【熱門】讀后感的作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
今天，讀了蒂皮寫的我的野生動(dòng)物朋友，我十分震撼。這一幅幅絢麗的圖畫，一段段發(fā)自肺腑的文字，都向我們述說一個(gè)故事。
文中可愛的小女孩蒂皮，幼年時(shí)就隨著父母在非洲草原上生活，交到了許多野生動(dòng)物朋友。有她的大象哥哥阿布，變色龍萊昂，還有豹子，狒狒，蛇，鴕鳥……。她有著和動(dòng)物們交流的奇特天賦。并且不怕一些常人看來十分兇猛的野獸。蒂皮發(fā)自內(nèi)心的喜愛這些動(dòng)物，她說，她就是這個(gè)大家庭里的一員。她知道，“絕不要害怕野生動(dòng)物，但永遠(yuǎn)要小心”“動(dòng)物從來不兇惡，但比較好斗”。她對(duì)動(dòng)物的理解是多么深啊。
小蒂皮在書中還講到了大家要一起保護(hù)野生動(dòng)物，她認(rèn)為，所有的動(dòng)物都是友好的，都是愿意和人相處的，她是十分不愿意殺死動(dòng)物的�？晌覀儸F(xiàn)在，有許多盜獵者，不僅捕殺一些珍貴動(dòng)物，還偷偷販賣。他們把動(dòng)物當(dāng)成了賺錢的工具，這種人，動(dòng)物是不會(huì)跟他和平相處的。就像蒂皮說的：“動(dòng)物總是來自好人里，不會(huì)來自壞蛋隊(duì)里”。
我十分愛動(dòng)物，是想很好的`和它們做朋友�？墒且豢吹降倨ず蛣�(dòng)物之間那一種兄弟般的感情，我就覺得自己還是太欠缺了，我對(duì)動(dòng)物的理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我沒有把動(dòng)物當(dāng)成我自己的親兄弟那樣，我只是覺得動(dòng)物需要的時(shí)候可以給我當(dāng)當(dāng)玩伴。所以動(dòng)物當(dāng)然也不會(huì)像它的好朋友一樣對(duì)待我。人和動(dòng)物之間都是相輔相成。你如果把所有動(dòng)物世界里的關(guān)系理清楚，動(dòng)物也自然會(huì)漸漸地和你親近。
當(dāng)然，我們也不能破壞動(dòng)物們的生活習(xí)慣，不要強(qiáng)制要求它們做事。就像蒂皮一樣，她不跑到野象群里面去，不摸不熟悉的獅子的頭。否則，動(dòng)物們會(huì)以為你們會(huì)傷害它，就會(huì)自衛(wèi)式的攻擊你。因?yàn)閯?dòng)物畢竟是野獸，它們?cè)诒Ｗo(hù)自己的地盤或者什么它們自己的東西的時(shí)候，就會(huì)十分好斗。我們只要明白這個(gè)道理，就不會(huì)害怕動(dòng)物了。
蒂皮用簡(jiǎn)樸的語言給我們講述了一個(gè)美輪美奐的故事。我們要像她一樣，呼吁人們愛護(hù)動(dòng)物，人和動(dòng)物之間互不侵犯，相依相存，讓人與動(dòng)物永遠(yuǎn)和和平平的相處下去。
讀后感的作文 篇2
今天我讀了格林童話中最經(jīng)典的《白雪公主》，心中的感想有很多很多。
原文講述了一個(gè)可愛美麗的公主因?yàn)楹竽讣刀势涿烂捕黄忍拥缴�，偶遇善良的七個(gè)小矮人。最后在他們幫助下，克服了后母的詛咒，找到真愛的王子的故事。迪斯尼于20世紀(jì)初推出了改編的動(dòng)畫長(zhǎng)片，以后有多部影視作品以此為名。 原文講述了一個(gè)可愛美麗的公主因?yàn)楹竽讣刀势涿烂捕黄忍拥缴�，偶遇善良的七個(gè)小矮人。最后在他們幫助下，克服了后母的詛咒，找到真愛的王子的.故事。
這個(gè)故事告訴我們世界上沒有比嫉妒更可怕的。凡存害人之心的人都沒有好下場(chǎng)。
讀后感的作文 篇3
《愛的教育》這部小說是一個(gè)意大利小學(xué)生以日記的形式，記錄了發(fā)生在他四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書里面洋溢著父母子女間的親情；老師學(xué)生間的深情；同學(xué)朋友間的友誼；還有主人公卡隆的愛國之心……書里面每個(gè)小故事，都包含著一個(gè)大道理，總是讓我看得津津有味，廢寢忘食。
其中有個(gè)小故事，給我留下了特別深刻的印象。里面的卡隆原先是一個(gè)調(diào)皮的'小男孩，在老師、家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下，他取得了好成績(jī)，成了懂事的孩子。卡隆不忘感謝自己的老師多年來對(duì)他的教育，還有父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩，這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。
書里面還講了堅(jiān)強(qiáng)又懂事的波列科西；勤奮好學(xué)的斯伐地；樂于助人的加羅瓦，總之里面的故事深深吸引著我。
《愛的教育》這部小說讓我領(lǐng)悟到了愛的深厚，愛的偉大內(nèi)涵。教導(dǎo)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，提醒我時(shí)刻不能忘記可親可敬的老師與父母，他們是多么慈祥與偉大！
讀后感的作文 篇4
最近這段時(shí)間，我們學(xué)了一篇課文，叫做《魯濱孫漂流記》。在學(xué)這篇課文之前，我到網(wǎng)上去訂了這本書。
《魯濱孫漂流記》的主人公是一個(gè)叫魯濱孫·克羅索的英國人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲時(shí)，海上突然發(fā)生了風(fēng)暴。船上的人都不幸被淹死了，只有魯濱孫一個(gè)人被沖到了一個(gè)無名、沒有人居住的荒島上。魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝了種種困難 ，自己打獵、搭房子……二十六年后，魯濱孫居然還在島上收了一個(gè)仆人“星期五”。有一天，魯濱孫被“星期五”叫醒，發(fā)現(xiàn)有一艘英國船只發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和“星期五”就出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們到英國去。魯濱孫計(jì)算了一下，他在島上生活了二十八年兩個(gè)月零九天。魯濱孫和“星期五”在這艘船上航行半年后，終于回到了英國。
讀完這本書后，我為魯濱孫感到驕傲，因?yàn)榛膷u上沒有伙伴，沒有食物，沒有住所。而他居然能在這孤零零的荒島上勇敢的生存下來。這樣的生存能力大部分來自他樂觀地面對(duì)這樣的生活。老師說，如果魯濱孫不這樣做，那么他肯定活不過1年。
我們?cè)O(shè)想一下，如果我們是魯濱孫，在這樣的處境中，你會(huì)怎樣呢？是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這樣的生活，還是對(duì)這樣惡劣的生活哭天抹淚，抱怨生活的不公平？如果你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，生活會(huì)帶你走向成功；如果你對(duì)生活哭天抹淚，那你將會(huì)被生活給拋棄。
雖然像魯濱孫那樣的遭遇是極少見的，但是，學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。在一些災(zāi)害面前，可以減輕一些不必要的傷害。在不確定中生活的.人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。同學(xué)們，你們是否為魯濱孫的生存能力感到驕傲呢？
讀后感的作文 篇5
這本書寫到牽扯三代人之間的恩怨、愛恨、親情，讀完以后，用兩個(gè)字來形容感受的話，那就是——悲慟。
哈桑，那個(gè)出生喊出的第一個(gè)名字是“阿米爾”的人，那個(gè)為了阿米爾少爺“千千萬萬遍”的人，最終，因?yàn)榘⒚谞柹贍斈晟俚妮p狂自私最終離開了他的出生地，毫無怨言。
描寫哈桑離開時(shí)的情形，被我摘抄在了筆記本上，“喀布爾的夏天罕見下雨，天空一碧如洗……但爸爸送阿里和哈桑去車站的那天下午，天下雨了”，記得看到這里，我有一種類似于“六月飛雪”的感覺，雖然是完全不同的事情，但這種夸張的天氣不免讓人結(jié)合自己的心境。不禁覺得，那時(shí)是天真的下雨了，還是阿米爾流淚了……他是不是想起了那句“為你，千千萬萬遍”了呢……
成年后的阿米爾重新來到阿富汗，他說“重返喀布爾，猶如去拜訪一個(gè)多年未見的老朋友，卻發(fā)現(xiàn)他潦倒凄戚”“也許他確實(shí)是一個(gè)沒有希望的地方”
我在想，阿米爾心中的.沒有希望，說的是自己當(dāng)前將要面對(duì)的重返家園的生活，還是哈桑這一輩子的悲劇人生……他愛他，可他傷過他，傷過那個(gè)對(duì)自己最好的人，長(zhǎng)大后的他后悔，可是來不及了……
以上所講，只是簡(jiǎn)單談?wù)剛�(gè)人對(duì)于哈桑和阿米爾之間情感的見解，令人悲慟。
讀后感的作文 篇6
當(dāng)桐華的《最美的時(shí)光》呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我一下子就喜歡上了書的封面設(shè)計(jì)，沒有一般言情小說的朦朧，紅色主導(dǎo)的色彩讓人感覺熱烈而溫暖，卻也不失清新。
蘇蔓是一個(gè)現(xiàn)代白領(lǐng)，自信，直白，率性，大大咧咧。看似這樣一個(gè)沒心沒肺的女孩，居然把宋翊藏在心里十年。“我在清華等你”，宋翊的一句話讓蘇蔓發(fā)奮圖強(qiáng)，進(jìn)入清華，甚至一度一心準(zhǔn)備去美國留學(xué)，只為了追隨宋翊的腳步。當(dāng)宋翊再次出現(xiàn)在她的生活中時(shí)，她不再是那個(gè)躲在暗處的丑小鴨，她選擇主動(dòng)出擊，辭掉現(xiàn)有工作，不管不顧以一個(gè)新人的姿態(tài)入職宋翊的公司，寧愿從一個(gè)新人作起，只為了能離心中的人近一些。
宋翊，一個(gè)陽光的天之驕子，從前的他擁有干凈純粹的笑容。而在許秋死后，他背負(fù)了太重的十字架。當(dāng)蘇蔓像清泉般絲絲滲入他的內(nèi)心時(shí)，他嘗試去接受新生活，去享受新的感情。而麻辣燙的出現(xiàn)又將他變成行尸走肉。
陸勵(lì)成，一個(gè)草根精英成熟男。他對(duì)蘇蔓的感情是隱忍而深沉的。只不過，命運(yùn)讓他太晚遇到蘇蔓，就像那個(gè)來不及說不口的表白，只因?yàn)樘K蔓先于一步說了：“我喜歡宋翊！”一切都變成了默然……
在時(shí)光的流逝里，蘇蔓十年的秘密曬在了陽光里；
在時(shí)光的流逝里，宋翊從陽光男孩變成了背負(fù)心靈枷鎖的男人；
在時(shí)光的流逝里，陸勵(lì)成愛著蘇蔓的現(xiàn)實(shí)只能成為另一個(gè)秘密；
在時(shí)光的`流逝里，揭開了麻辣燙辛酸的童年和對(duì)宋翊的暗戀；
在時(shí)光的流逝里，許秋的病態(tài)心理的揭示，成為解開所有人心結(jié)的關(guān)鍵；
在時(shí)光的流逝里，是選擇那個(gè)我愛的人，還是選擇愛我的人；
……
回不去的時(shí)光，是最美的時(shí)光；將來的時(shí)光，是最美的時(shí)光；現(xiàn)世的時(shí)光，更是最美的時(shí)光。在每一寸時(shí)光里，讓我們學(xué)會(huì)停駐，只為記取那一些感動(dòng)……作文
讀后感的作文 篇7
這本書是我考試前幾天賣的沒讀完的，因?yàn)槲乙獜?fù)習(xí)功課，媽媽把這本書放到了書架上，讓我暑假的時(shí)候再讀。就在今天早上，我在書架里翻出了這本書，寫出了這篇文章。
翠湖公園里有一座美麗的白塔，伴著春天第一朵白云，一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂上。這只貓惹怒了一群著名的“資貓”，他們開會(huì)詛咒她，憤怒地游行……這些瘋狂的`行為，受到了老老鼠的嘲弄。
而笑貓每一次見到美麗的虎皮貓，都會(huì)聽到自己的心跳聲。杜真子說，笑貓戀愛了。每天，虎皮貓都會(huì)在塔頂上幸福的發(fā)呆。但是，笑貓只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，因?yàn)樗啦簧先�。就在這一天，那群著名的“資格貓”突然對(duì)她發(fā)出瘋狂的攻擊，盡管什么東西都傷不到虎皮貓，但是，有一只箭射在了虎皮貓身上�；⑵へ埐幌朐谶@個(gè)城市里了，就在她傷口剛剛愈合的時(shí)候，虎皮貓就消失在笑貓的眼前。
當(dāng)我看到帶省略號(hào)的結(jié)尾時(shí)，我多么想讓虎皮貓和笑貓?jiān)谝黄鹦腋５纳睢?/p>
讀后感的作文 篇8
在寒假里，我看了一本名叫《世界未來》的課外書。書里告訴我們，未來的人類面臨兩種選擇：一種是和平、友誼、科學(xué)發(fā)達(dá)的美好未來；一種是戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡、面臨毀滅的未來。我被這本書深深地吸引住了。特別是書里描繪的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面太可怕了！合上書，我的眼前好像出現(xiàn)了一幅幅槍林彈雨、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，一想起來我就感到害怕。
人類歷史上，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)中使用了步槍、機(jī)關(guān)槍，死亡了1000多萬人。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模更大，幾十個(gè)國家，十幾億人們被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火紛飛，血流成河，死亡了5000多萬人。在日本鬼子的刺刀下，中國人犧牲了近20xx萬人。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前，美國在日本的兩個(gè)城市投下了原子彈，一瞬間，城市變成了廢墟，十幾萬人成了受害者。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來了多么大的'災(zāi)難啊！
那么未來的戰(zhàn)爭(zhēng)將是什么樣呢？現(xiàn)在科學(xué)越來越發(fā)達(dá)，戰(zhàn)爭(zhēng)武器也越來越先進(jìn)，有導(dǎo)彈、火箭、原子彈、氫彈、化學(xué)武器、激光武器、……想到這，頓時(shí)在我的腦海里出現(xiàn)許多悲慘、可怕的景象：人們?cè)诨ハ鄽垰�，許多人在血與火中搏斗，在槍林彈雨下生活，我們少年兒童不能上學(xué)，無家可歸，人們的尸骨到處可見。我越想越感到渾身發(fā)抖、手腳冰涼，就好像導(dǎo)彈、火箭正在我的頭頂上呼嘯飛過，原子彈的蘑菇云籠罩在地球上空，一下天空暗淡了，綠樹燒焦了，鮮花枯萎了，動(dòng)物死亡了。這時(shí)，我感到自己的整個(gè)軀體也僵直了……
戰(zhàn)爭(zhēng)真可怕，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)在我們生活在和平環(huán)境下，清晨我們高興地背著書包上學(xué)，假日我們和爸爸、媽媽去公園游覽，過著無憂無慮的幸福生活。我多么希望世界永無戰(zhàn)爭(zhēng)，人們永久過著和平幸福的生活。我想：這不僅僅是我一個(gè)少年的愿望，也是全世界少年兒童的心愿。愿全世界少年兒童團(tuán)結(jié)在一起，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)世界和平。
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