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讀后感的作文

時間:2023-08-18 12:36:32 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

讀后感的作文(精品7篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文(精品7篇)

讀后感的作文 篇1

  消費問題是每個人每時每刻都在面臨的問題,讀這本書的時候正值11月,期間也順便經(jīng)歷了那場轟轟烈烈的“雙十一”狂潮,191億的銷售業(yè)績讓人很是吃驚,卻不可避免的發(fā)生了,似乎電子商務這種形式正在引領者大眾消費走向另一個新的道路,于是,這也更讓我感受深刻。

  對于這個時代,在書中,作者首先便給了他一個定義:大眾文化是一種市場文化,或者說它是一種以消費性、娛樂性為主要特性的商品文化現(xiàn)象。然而,眾所周知,消費社會的一大特性便是視覺消費,人們樂于從商品的形象中獲得情感體驗,而這種文化功能的轉(zhuǎn)向便直接或間接的導致了媒體對消費的催化作用的升華,如今我們最常見的商品廣告、精美的圖片、雜志等都是其中的典型代表,人們對沒得渴望和現(xiàn)在人們生活水品的提升為消費者提供了最堅實的基礎,進而便對我們的購物心理產(chǎn)生了很大的引導作用。因此,作者也同樣將這種消費形態(tài)定義為“欲望消費”。

  講到“欲望消費”,便不得不提及女性在大眾消費中的主體作用了,很顯然,在這場“雙十一”大戰(zhàn)中,女性充當了其中的消費主力軍。雜志、電影等媒體讀美的刻意引導讓女性在新鮮的事物和美的事物產(chǎn)生了一種強烈的渴望,而女性是天生購物狂的特性更是讓他們在各種精美的視覺誘惑下失去了判斷力,在這種情況下,一旦出現(xiàn)像“雙十一”這樣的大活動之類的情況,她們最終的一些理智便會很容易奔潰,最終成為消費大軍的先鋒戰(zhàn)士。即使在一個家庭中,掌握家庭經(jīng)濟的婦女也絕對是購物的高手,為大眾消費時代的轉(zhuǎn)型貢獻著巨大的'力量。

  除此之外,如果說媒體在大眾消費時代引導了消費大軍的行進的話,那么消費在空間上的隨意化便在更大的程度上解除了消費者的最后顧慮,從而促使了消費行為的可能性,而這種現(xiàn)象在這次“雙十一”的大戰(zhàn)中可以說是體現(xiàn)的最為明顯了。除開生活中的實體消費,在這個大眾消費的時代,網(wǎng)絡讓人類進入了麥克盧漢所說的“地球村”,人們在這個村子里出去了空間和文化差異的顧慮后擁有了更大的平臺,而快遞業(yè)務的產(chǎn)生,也將這個平臺送到了每個人的手中,滿足了人們對“速度消費”的要求,從此似乎可以看到,消費問題已經(jīng)有了一個新的途徑,并且在這條道路上迅速的發(fā)展著。

  可見,在大眾消費時代,大眾對消費的方向要求也將更多的朝著休閑文化方向進行,而消費趨勢將會是一個長期而廣泛的過程。

讀后感的作文 篇2

  這個故事講,從前有一只小綠狼非常想變成一只小灰狼,一天,他看見一群灰狼正在踢足球,灰狼不跟小綠狼玩,小綠狼想辦法,小綠狼穿上了一件灰衣服,灰狼們還是不跟小綠狼玩,小綠狼又想辦法,把身上刷成灰色,它們還不跟小綠狼玩,小綠狼想了許多辦法,都沒有成功,忽然來了一位仙女,仙女試了好幾次都沒有把它變成小灰狼,第一次變成小魚,第二次變成小鳥,第三次還是把他變了回來,仙女飛走了,小綠狼想:我就是小綠狼,又怎么了。

  我覺得,小朋友不要看到別人有什么東西,你就必須有,你有的東西別人不一定有呢?

讀后感的作文 篇3

  史蒂芬·霍金是一位堅強不屈的科學家,讀了《輪椅上的霍金》,我在思考人生的真正價值究竟是什么?被稱為“ 宇宙之王” 的史蒂芬·霍金被長期禁錮在輪椅上,勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運,面對常人難以想象的艱難,孜孜不倦地探索宇宙這個未知世界,為科學事業(yè)做出了重大貢獻,他那堅強不屈、樂觀向上的精神,給人以強烈的震撼。

  “我的手指還能活動,我的大腦還能思維??”面對女記者的提問,霍金微笑地回答。他以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭,經(jīng)受了一次次嚴峻的考驗,用一顆感恩的心對待生活,對待自己的命運。

  從古至今,這樣的事例很多,張海迪、桑蘭等也具有霍金一樣的.人格,才取得了巨大的成就。在我們的身邊,班級里不少同學也都體現(xiàn)了這種精神。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,有的同學感冒,他們依然踏進了校園。陸君怡的腿受傷,她毅然堅持在病床上學習,做數(shù)學、英語,寫日記??這一幕幕同樣使我的心震撼,不禁升起敬佩之情。

  我們也要擁有一顆感恩的心,感謝生活,感謝命運所賦予我們的一切??

讀后感的作文 篇4

  假期里閑來無事,便在書桌旁看書。偶然發(fā)現(xiàn)一篇古文《岳陽樓記讀》。讀完后我感慨萬千,便把讀完后的感受和大家一起分享。

  我第一感受是美:岳陽樓聳立在湖南省岳陽市西門城頭、洞庭湖畔,自古有“洞庭天下水,岳陽天下樓”之盛譽。特別是從“至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣!边@一段,因為只要登上岳陽樓,有心懷開闊,精神愉快;榮耀和屈辱一并忘了,端著酒杯對著風,那心情真是快樂極了,這充分體現(xiàn)了岳陽樓美的神奇。

  第二我感受到了范仲淹的憂愁:從這一段“嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?”這一段,因為它的.意思是:唉!我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情,或許不同于以上兩種心情,是什么原因呢?不因為外物的好壞和自己的得失而或喜或悲,在朝廷里做高官為百姓擔憂;不在朝廷上做官為君主擔憂。這樣看來是在朝廷做官也擔憂,不在朝廷做官也擔憂。既然這樣,那么什么時候才快樂呢?那一定要說:“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之后才快樂”吧。唉!如果沒有這種人,我同誰一道呢?這也充分體現(xiàn)了范仲淹的憂愁。

  《岳陽樓記》讓我知道了岳陽樓的美,也讓我懂得了“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之后才快樂。”

讀后感的作文 篇5

  合上書的后,我終于趴在了桌上抽泣了起來。那些慘白的血色和冰冷的灰暗拼了命的抓住了我的大腦神經(jīng),久久不去。我腦袋很沉很沉,“嗡嗡”的響起了與我生命流年近乎一樣的耳鳴。

  木靈江一直被伙伴們欺負著,讓我想起來自己的那個童年,因為是媽媽是外地人的緣故,村里的小朋友都欺負自己,他!用鞭炮扔我;她!用指甲掐我的臉……當媽媽帶著受傷的我向孩子們的家長們評理時,那些家長們便交待他們不和我玩,看我也是不順眼。和木靈江一樣,都來自周圍眼神的冰冷,更多的是一種人性丑惡的極度扭曲。我也恨他們,恨那些所謂的“圍墻內(nèi)”的人!

  木靈江,開始了堅強的反抗。我也開始逃離這種欺壓,搬出那個鬼地方,去了市里求學,入住了寄宿學校。

  當木靈江的父親的病逝,母親的跳樓,一幕幕的發(fā)生時,我也看到了自己父親在外面搞女人,企業(yè)又敗落,母親在廚房里放煤氣自殺,我在門外含淚苦苦哀求的場景。我的頭皮開始發(fā)麻,抱怨生活給我太多窒息。至少木靈江的家庭是有機的一體。而我不是的,天天活在糾紛中,給我失望,讓我失意。但同樣,我們都是不幸的。

  在小說中,唯一能讓我露一絲笑容的.是木靈江能曾擁有岳達這樣的朋友。我也慶幸自己也有這樣的朋友在身邊,給我依靠?墒钱?shù)肋_懷疑木靈江偷了鉆石的時候,我的心開始顫抖了,就像那個曾經(jīng)我以為是永不分離的死黨,到頭來拋棄我!我的心近乎像玻璃那樣開始破碎。但在小說的結尾,岳達不曾真的拋棄木靈江,而我的那個她,卻永遠的離去了!

  我們承受得實在太多了,這不是我們這個年齡應該接受的,但事實就是如此,現(xiàn)實這般殘酷,容不得我們絲毫的喘息。合上書的時候,那些血色和灰暗敲擊著我的心弦,我相信木靈江和我一樣,心中的愛不會因此而熄滅!

  我也會和木靈江一樣燃燒著自己!做一個燃燒女孩!

讀后感的作文 篇6

  讀了青銅葵花之后我被書中的每一句話都深深的感動著,讓我的思想受到一次洗禮,學會了怎樣去感恩。 日記青銅葵花講述的是一個城市女孩和鄉(xiāng)村男孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。

  爸爸把葵花帶到了一個叫大麥地的鄉(xiāng)村,但爸爸在一次事件中意外死亡,可憐的葵花成了孤兒,善良的青銅一家收留了她,從此她不在孤單,葵花把青銅當做她的哥哥看待,青銅也把葵花當做妹妹,兩人和睦相處。青銅是個啞吧,但是很勤勞也很懂事,他省錢給妹妹上學,為了讓妹妹能拍一張照片,他跑到麻油地去買蘆葦鞋。為了能讓葵花戴上項鏈,他用心做了一條冰項鏈。但葵花也很善良,為了身體快要撐不住的奶奶她自己一個人到處拾銀杏葉去賣,讓奶奶受到良好的醫(yī)院治療,可時錢還是少了,于是葵花又放棄了學習的機會騰出錢來。讀到這里我深深的`感動,我真想對葵花說;你真善良我要向你學習。

  我們要向青銅葵花一樣,學習他們樂觀向上,不向困難低頭的精神,不管遇到什么事都要樂觀,敢與面對,正如一位作家所說:我們每一個時代的人都有每個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。

讀后感的作文 篇7

  W:良叔叔坐在山上看月亮,銀色的月光灑滿山頭,一切都那么寧靜,那么美。

  "可憐的人,"良叔叔嘆了口氣,"我能給他的,不過是件破袍子。要是能把美麗的月亮送給他,該多好!"M:給袍子好還是給月亮好?W:月亮漂亮,而且還會發(fā)光。那個袍子破了,而且不會發(fā)光。M:其實是這樣解釋的。袍子代表的是物質(zhì)世界,月亮代表的是精神世界。表面上看,賊需要的是吃飽穿暖,實際上更需要的是有人告訴他這樣做(偷竊)是不對的,在他心靈上灑下正義的光芒。就像孔子說的,有錢人要富而好禮,窮人要安貧樂道。良叔叔能做到,賊做不到,所以賊更需要的是修養(yǎng)。艾蒂說"我是不會把唯一的袍子送給別人的。"但是她又送蛋糕與靜水一起吃,說明她懂得了分享的道理。第二個故事是講給誰的?W:邁克。他們?yōu)槭裁匆跇渖现v呢?M:問得好。坐在高處好嗎?W:不好。萬一掉下來,就"嗡"地一聲死了。M:嗯,"高處不勝寒",但是也有好處是不是?能"居高望遠",能想象自己能夠飛翔,將影子投射在云里,心情愉快,象我們看過的書里,寫喜歡坐在樹上的有哪些?W:《外公是棵櫻桃樹》、《蘋果樹上的外婆》、《小女巫求仙記》。還有孫悟空,最喜歡爬樹摘桃子。M:凡事都有利有弊。這里靜水要接著講的故事就是"塞翁失馬焉知非福",這個故事是那兩句話,你學過的,"禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。"從哲學角度講,矛盾的兩個方面是相互轉(zhuǎn)化的,對立統(tǒng)一而存在的。農(nóng)夫的馬跑了好不好?W:不好,但是不一定。他為什么把塞翁畫成兔子啊?M:是挺搞笑的。塞翁的`馬又帶回來兩匹馬,是好事嗎?W:表面上看,是的。

  可是他兒子騎馬摔斷了腿,又是壞事啦。M:嗯,他因為腿傷不用去打仗,也算幸運了,去打仗的人多半有去無回。因為腿傷這事真的好嗎?他走路也不方便啊。我們還能接到下面會發(fā)生什么嗎?來個續(xù)寫?W:有一次他們舉行跑步比賽,塞翁的兒子腿還沒好,以前他長跑比賽都是第一名。后來軍隊又來招手榴彈兵,袋鼠是冠軍,他去了。M:其實你看,這些事情,都是有因果的,相互聯(lián)系的,這就要牽涉到哲學里的另一個概念"聯(lián)系"。一個人,與外界,與別人有著千絲萬縷的聯(lián)系。有一本書,叫《我在天堂里遇見的五個人》,講一個老人(安迪)到了天堂以后,先遇到一個紫色人,是因為他小時候在馬路上玩,司機為了避免撞上他而死;第二個是他的上尉;第三個是他工作地的創(chuàng)始人;第四個是他的妻子,第五個是他當兵時在營地放火而燒死的小女孩。即使是從不認識的陌生人,也都是相互關聯(lián)的,一個人死是為了另一個人生,這個世界就是這樣循環(huán)往復著。"人生就像一盒巧克力,我們永遠無法知道下一刻會發(fā)生什么,"阿甘正傳里說的,"life is like abox of chocolate,we never know what will happen."但是要記住,你的未來,與你的過去,你的現(xiàn)在是互相聯(lián)系的。

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