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讀后感的作文

時(shí)間:2023-08-29 14:43:51 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

[優(yōu)選]讀后感的作文7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)選]讀后感的作文7篇

讀后感的作文 篇1

  陰謀,往往是有了個(gè)來(lái)歷,他給人們帶來(lái)的是不好的印象。今天,當(dāng)我一口氣看完這本書(shū),我心里感到悲哀和同情,那是多么感人啊!帥仔最信賴保姆狗老頭兒,可老頭兒卻嫉妒帥仔,不過(guò)它倆經(jīng)常在一起。帥仔太完美了,得到了許多愛(ài),也招來(lái)了許多嫉妒。它不知道,在它的身旁,有只陰險(xiǎn)的大狗,使它危機(jī)四伏,險(xiǎn)象環(huán)生。

  帥仔是一只新買(mǎi)的'純種的柯利牧羊犬,高大美麗,眼神非常溫柔。不過(guò)幾天,主人就把保姆狗老頭趕走了,她因此嫉妒帥仔,于是老叫帥仔來(lái)找它,與它閑逛公園。有一次,它倆過(guò)公路,正好有輛貨車(chē),老頭故意讓帥仔先過(guò),它在后面,這時(shí)貨車(chē)過(guò)來(lái)了,帥仔躲過(guò)去了,可是老頭卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了,帥仔不吃不喝,天天在老頭兒尸體旁哭。

  最后第二句話寫(xiě)得很好。其實(shí),每個(gè)人,每只狗,每只貓的頭上,都有一片屬于自己的美麗的天空,誰(shuí)都可以在這片美麗的天空下,好好的活著。

  是!讓我們好好的利用這片美麗的天空吧!

讀后感的作文 篇2

  獲取──給予,一對(duì)截然相反的的詞語(yǔ),卻都會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)。只不過(guò),前者是一種單純的快感,物欲的滿足,后者則體現(xiàn)了高尚的人格,精神的滿足,是一種有著更高境界、有著更強(qiáng)生命體驗(yàn)的深度快樂(lè)。然而現(xiàn)代社會(huì),忙碌的人們只往往只重視眼前的`獲取的快樂(lè),而忽視了能給人帶來(lái)更大滿足的給予的快樂(lè)。人教版第七冊(cè)《給予是快樂(lè)的》一文中小男孩給我們上了生動(dòng)的一課。

讀后感的作文 篇3

  “我想活下去,即使在我死后。”寂靜的夜晚,讀完《安妮日記》的最后一個(gè)字,耳邊縈繞的是安妮清脆而堅(jiān)定的聲音。

  “死去元知萬(wàn)事空”,但是安妮依然想“活下去”。事實(shí)上,她做到了。雖然她在15歲的花季被迫離開(kāi)了這個(gè)世界,但是,借助她的《安妮日記》,她永遠(yuǎn)地活著,永遠(yuǎn)亮麗,如初綻的花。

  《安妮日記》是安妮﹒弗蘭克用生命完成的杰作。1942年6月,德軍占領(lǐng)了荷蘭,為了逃避蓋世太保的搜捕,父親帶著一家人躲進(jìn)了辦公室的密室。密室里的生活十分枯燥,尤其對(duì)安妮這樣一個(gè)好動(dòng)好說(shuō)的'13歲女孩。單調(diào)的飯菜,性格怪癖的居伴,幾年不能出門(mén),用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制,而且常常擔(dān)驚受怕?一切似乎都那么黯淡無(wú)光。

  在這個(gè)幾乎與世隔絕的小天地里,安妮經(jīng)歷了快樂(lè),期望,隱匿,抑郁,悲憤,掙扎?她用天生的好文筆向我們展示了她那段最難忘的生活。從13歲到16歲,幾乎每一篇日記,更多的不是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給她的沉重,而是她對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的樂(lè)觀!拔已鲆曁炜,冥冥中覺(jué)得世界還能好轉(zhuǎn),這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終,和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。在此同時(shí),我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天,我能實(shí)現(xiàn)我這些理想!”

  這是多么堅(jiān)強(qiáng)的安妮,多么樂(lè)觀的安妮,是堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀支撐著安妮度過(guò)了艱難的密室生活,是堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀成就了《安妮日記》。

  是的,“生活予我以痛,我以微笑吻之!敝挥袠(lè)觀才可以讓一個(gè)遭遇不幸的人,堅(jiān)強(qiáng)地活下去,活出別樣的精彩。

讀后感的作文 篇4

  這是一篇四年級(jí)學(xué)生的日記,記述樂(lè)他在四年級(jí)的故事。今天,我為大家說(shuō)的是最后一篇日記——離別。

  今天,安利柯就要和同學(xué)分開(kāi)了。他覺(jué)得心里非常難受。急得想哭,卻哭不出來(lái)。

  他聽(tīng)到了同學(xué)們的哭聲,笑聲,歡呼聲和唉嘆聲。這是因?yàn),他們有的留?jí),有的`過(guò)級(jí)。他們的情緒到達(dá)到了極限,不由自主的表現(xiàn)出來(lái),充滿了情緒。這一說(shuō)明,讓我們知道了今天要報(bào)告,本學(xué)期的最后一次見(jiàn)面。哦,不。是今生的最后一次見(jiàn)面。他們依依不舍,眼里含著淚光。互相擁抱,說(shuō)了聲再見(jiàn),拜拜,永別了……這一切,安利柯全部收入眼底。我知道,在這里面,安理科難受了。

讀后感的作文 篇5

  這是一首充滿激情的樂(lè)曲,噴泉也和著音樂(lè)時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急!它發(fā)電可特別了,不是靠電器,而是靠人走動(dòng)所發(fā)出的振動(dòng)來(lái)發(fā)電, 這種發(fā)電機(jī)既保護(hù)環(huán)境又不占空間,真是好處多。豌豆左想右想,最后決定放棄!眿寢屨f(shuō):“我看的是‘嗚咽山莊’,你還小,不適合看這種文章!

  這篇文章寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件感人的事。主要講的是老炊事員為了照顧作者與另外倆位小同志,而甘愿犧牲自己的生命。多么偉大!老炊事員是一位普通的紅軍戰(zhàn)士,但在這件事上,他竟然用自己的生命來(lái)?yè)Q作者與另外倆位小同志的生命,他的行為是多么無(wú)私。∥覀儜(yīng)向他學(xué)習(xí)這種無(wú)私的精神!

  當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根青草和我們吃剩下的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去”的時(shí)候,我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老炊事員。榱烁锩聵I(yè),寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志的生命,為了下一代,為了讓全中國(guó)得到解放,這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我們呢?在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們過(guò)的.是多么的幸福,但是有一些人仍不知道珍惜糧食,回想起來(lái),那些人是多么令人憎恨!

  在平時(shí)吃飯的時(shí)候,我的妹妹都會(huì)在桌子上,地上掉一些飯粒。那是,我便會(huì)告訴她要珍惜糧食,從那以后,雖然她吃飯時(shí),還把飯粒撒在地上,桌子上,但是比起以前,好多了。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)妹妹把媽媽給她盛的豆面條倒了,我就過(guò)去問(wèn)她:“你為什么要把豆面條倒了?”她說(shuō):“我不喜歡吃!敝螅冶阌纸o她講紅軍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),沒(méi)有飯吃是多么可憐,并且告訴她,以后不喜歡吃的飯跟媽媽說(shuō),不可以倒掉。從此,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她到飯了。而且,我發(fā)現(xiàn)她不那么挑食了,多么好的一個(gè)孩子!

  讀了這篇文章后,在拿它與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相比較,我深深感受到我們今天的幸福生活來(lái)之不易,我們應(yīng)該珍惜糧食,老炊事員所吃的東西能和我們比嗎?他為了人類的解放事業(yè),歷經(jīng)艱辛!現(xiàn)在,我們卻不太珍惜糧食,真感到無(wú)比慚愧!我多么希望用自己碗里白花花的米飯去換老炊事員手中的魚(yú)骨頭啊!

讀后感的作文 篇6

  你看,在這夏日的清晨,陽(yáng)光懶懶地灑在草地上、樹(shù)叢中,絲絲新綠冒出地面、擠上枝頭,不,那種綠,是一種活力,豈是新綠嫩綠便能形容得了的,它展現(xiàn)出一種生命蓬勃的張力,可隱藏于下面的墨綠,我們?cè)?jīng)一定也像這樣贊美過(guò)它們。于是,不斷更新,便筑成了他們生命的永恒。

  這種規(guī)律,我想,便是科學(xué)的靈魂,而科學(xué),便是我們?nèi)祟愃枷虢枰燥w翔的翅膀,帶著我們一次次飛越未知的海灘。劉易斯·托馬斯的《細(xì)胞生命的禮贊》是一個(gè)醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家關(guān)于生命、人生、社會(huì)乃至宇宙的思考。達(dá)爾文的物種起源揭示的真理:物競(jìng)天擇,適者生存,闡述了人類存在的本質(zhì),卻也未免有些殘忍,相比,托馬斯的共生體則顯得和諧得多,而內(nèi)共生體,也就是葉綠體和線粒體所具有的細(xì)菌性質(zhì),卻不能淪為一種呼吸工具,它更像我們的伙伴,在我們進(jìn)化之路上最忠實(shí)的伙伴,或者是一個(gè)記憶,關(guān)于生命的。

  托馬斯的思維跳躍著智慧的火花,他獨(dú)到的見(jiàn)解令我耳目一新,讓我覺(jué)得我的思維正隨著他的腳步逐漸擴(kuò)張,生命是什么?人類是什么?地球又是什么?一種想要探索生命的悸動(dòng)油然而生。

  看了《禮贊》后,我不禁感慨,人類的本質(zhì)不過(guò)就是裸猿,不管怎樣穿衣打扮,怎樣思想,仍然改變不了動(dòng)物的本質(zhì),可有時(shí)人類把自己看得過(guò)高,認(rèn)為自己是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)和主宰,認(rèn)為自己是高于其他一切存在物的存在,托馬斯用戲謔的口吻嘲諷了這種人類沙文主義,讓我看到人性有時(shí)表現(xiàn)出的自大的一面,我想這大概就是作者的本意吧。

  我喜歡托馬斯的語(yǔ)言,優(yōu)美詼諧而含蓄,但又帶有著作為科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn),他通過(guò)自己半生的沉淀于優(yōu)異的文學(xué)功底,用散文如流水一般把對(duì)生命的贊美娓娓道來(lái),游走于他的文字之間,就像是順著一條溪流走去,最終看到的是一片波瀾不驚的瀚海,廣闊而深遠(yuǎn),我的心境仿佛也豁然開(kāi)朗起來(lái)。

  有一篇是作者把地球比作一個(gè)細(xì)胞,而我們不過(guò)是細(xì)胞器的一種。也許吧,我們的存在有重要的`作用,卻成不了主宰,所以我認(rèn)為地球更像是一個(gè)巫婆手里的水晶球,人類在里面上躥下跳就以為自己是世界的主人,卻沒(méi)看見(jiàn)遠(yuǎn)處巫婆的笑。我也堅(jiān)信創(chuàng)造和統(tǒng)治這個(gè)世界的是一種未知的力量,可以叫上帝,也可以叫天,科學(xué)就是我們盲人摸象般觀察這個(gè)世界的一種方式和工具,我們要有尊嚴(yán)又謙卑的活著,對(duì)世界充滿好奇又充滿敬畏。

  托馬斯的科學(xué)是對(duì)生命的贊嘆,他用半生的時(shí)間來(lái)追尋科學(xué),雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),他的有些文字顯得生澀難懂,但改變不了我思維的不斷更新。生命是一種神奇的東西,偉大而脆弱,我們擁有它需要的不是盲目自大,而是探索與敬畏。

  古時(shí)候的人們堅(jiān)信女?huà)z造人的傳說(shuō),喜歡把一切的災(zāi)難苦痛都?xì)w結(jié)于神、上天,直到達(dá)爾文物種起源的問(wèn)世,進(jìn)化論慢慢改變著我們,改變著世界;以前的人們把細(xì)菌感染認(rèn)為是不治之癥,科學(xué)卻為我們帶來(lái)了青霉素;古時(shí)的人們軍事薄弱、遠(yuǎn)航總是迷路、苦于不斷尋找難得的龜甲獸皮、總是費(fèi)時(shí)費(fèi)力在刻字上,于是四大發(fā)明為之誕生。這,就是科學(xué),是一種提升,一種進(jìn)步,一個(gè)使人類和社會(huì)不斷發(fā)展壯大的階梯。

  某種意義上來(lái)說(shuō),創(chuàng)造科學(xué)的人很可能便成為了科學(xué)。我們呢?我們的科學(xué)可以單純簡(jiǎn)約一些,時(shí)不時(shí)的搞些小發(fā)明,時(shí)不時(shí)的總結(jié)出一種全新高效的學(xué)習(xí)方法,甚至可以時(shí)不時(shí)的冒出些稀奇古怪的想法,這些都是我們的科學(xué)不是嗎?有時(shí)候,科學(xué)就是這么簡(jiǎn)單。

  你看,初夏的清晨,陽(yáng)光已普照,恣意的人生篇章已經(jīng)展開(kāi),穿梭于廣袤的藍(lán)天,夢(mèng)想正快意飄揚(yáng),科學(xué)的羽翼愈漸豐滿,我們還在等待什么?何不振翅一飛,飛出新一篇精彩!

讀后感的作文 篇7

  這幾天,我看了一本李毓佩寫(xiě)的`《數(shù)學(xué)西游記》。這本書(shū)很有趣,請(qǐng)同學(xué)們跟我一起走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)樂(lè)園吧!數(shù)學(xué)猴是一只小獼猴,它聰明過(guò)人,又喜歡數(shù)學(xué)。由于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)水平不低,凡事都要用數(shù)學(xué)解決,人們送它一個(gè)外號(hào)叫“數(shù)學(xué)猴”。有一次,豬八戒被蜘蛛精、狐貍精、老鼠精、蛇精4個(gè)妖精圍在中間。

  蜘蛛精說(shuō):“大耳朵和尚,你往哪里走!”豬戒大吃一驚:“啊,4個(gè)妖精!”它們圍成一個(gè)方陣,把豬八戒圍在中央,蛇精說(shuō):“殺死豬八戒 ,吃紅燒豬肉!必i八戒氣得直冒火,向它們打去。只見(jiàn)蜘蛛精說(shuō):“變陣,變變變!必i八戒都暈了頭,只好敗下陣來(lái),去找數(shù)學(xué)猴幫忙。數(shù)學(xué)猴聽(tīng)了后說(shuō):“我叫你往哪里打,你就往哪里打。豬八戒又和妖女們打起來(lái)了,數(shù)學(xué)猴爬上了樹(shù),說(shuō):“打!必i八戒說(shuō):“看耙。”蜘蛛精說(shuō):“我完了!必i八戒把蜘蛛精打死了。

  其它的女妖見(jiàn)頭目已死,都一哄而散“快跑!”豬八戒對(duì)小猴哥說(shuō);“你可真有兩下子,比我猴哥厲害呢!”豬八戒一挑大拇指說(shuō):“小猴哥,辦法真妙!”數(shù)學(xué)猴通過(guò)數(shù)學(xué)計(jì)算出妖女們變陣的方法。數(shù)學(xué)并不枯燥,并不難,它是那么的神奇,那么美妙!

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