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讀后感的作文

時(shí)間:2023-09-12 17:13:45 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

(集合)讀后感的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的讀后感的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(集合)讀后感的作文

讀后感的作文 篇1

  在這個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假里,我讀了一本叫《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》的書,這本書清新有趣、想象力豐富,很吸引人。讓我這個(gè)不太喜歡讀故事的人都沉迷其中。故事主要講的是:班克斯家失去了保姆之后,準(zhǔn)備再聘一個(gè)保姆。結(jié)果來的是一位叫瑪麗?波平斯的阿姨。她和班克斯家的4個(gè)孩子——簡(jiǎn)、邁克爾、約翰和巴巴拉一起見證了許多稀奇古怪的事。比如:瑪麗阿姨的哥哥竟然是眼鏡蛇、賈透法先生可以浮在空中、擁有指南針可以一分鐘環(huán)游世界……所有奇跡都是瑪麗阿姨創(chuàng)造的。雖然瑪麗阿姨脾氣不好,但是孩子們非常喜歡她,舍不得她走,旣惏⒁套叩臅r(shí)候,孩子們都哭了。

  其中,給我印象最深刻的是《倒霉的星期二》:邁克爾在一個(gè)星期二里變淘氣了起來,他先慢吞吞地起床,然后用腳踢欄桿吵醒所有人,接著把熱水碰翻、打擾正在做飯的布里爾太太……整整一個(gè)上午,他做了種種壞事,而且從不后悔。后來,他們?cè)诠珗@撿到了指南針,一分鐘周游世界后,回了家。晚上,他繼續(xù)淘氣,一點(diǎn)也不在乎。后來,他轉(zhuǎn)動(dòng)指南針,沒想到出來幾個(gè)怪物,要吃了他。這時(shí),瑪麗阿姨救了他。他才感覺到生活是多么快樂、幸福。

  回想,我們是不是也有像邁克爾那樣淘氣的`經(jīng)歷?那暑期讀書筆記&影視劇點(diǎn)評(píng)精選讀書筆記影視劇點(diǎn)評(píng)書評(píng)舞臺(tái)藝術(shù)點(diǎn)評(píng)讀后感么,我們淘氣的時(shí)候,有沒有想過,我們身邊的人為我們的成長(zhǎng)付出了多少辛勞、多少汗水?他們把我們灌溉,為的是我們能成長(zhǎng)得更好,將來為社會(huì)作貢獻(xiàn)。他們不求回報(bào),看見我們一天天成長(zhǎng),每天都幸?鞓,他們?cè)撌嵌嗝撮_心!

  想到這里,我們還有什么理由淘氣了呢?他們?yōu)槲覀兒,我們還有什么理由給他們添麻煩呢?從現(xiàn)在起,對(duì)身邊幫助過你的人好一點(diǎn)吧,是他們助你成長(zhǎng),是他們助我們度過難關(guān)的。∩钍敲篮玫,我們要珍惜現(xiàn)在的生活。

讀后感的作文 篇2

  愛是什么?我想沒有人能詳細(xì)的解釋清楚,就算是解釋清楚了,也不一定會(huì)得到所有人的認(rèn)同。從心理學(xué)上來說,愛是一種情感,是一種對(duì)人或事物親近、關(guān)切、扶助、投入的心理取向。

  《男孩和蘋果樹》講了一個(gè)男孩子和一棵蘋果樹之間的故事。他們是一對(duì)很要好的朋友。男孩從小和蘋果樹玩,從陪玩到索取,蘋果樹都義無反顧地滿足男孩的要求,直到只剩下老樹墩,還讓男孩坐下休息,蘋果樹還是快樂的。

  一直地給予,男孩從蘋果樹那里總能得到自己想要的,我第一遍讀時(shí)直接就想到,如果我有一個(gè)這樣的“樹”朋友多好,不會(huì)總是一個(gè)人玩,“樹”朋友總是能在我需要的時(shí)候幫助我,為我解決我的難題和煩惱。

  可是我再次讀后發(fā)現(xiàn),“樹”真是太偉大了,總是對(duì)男孩有求必應(yīng),男孩真是貪得無厭,總是對(duì)蘋果樹提出各種各樣的要求,一味地向“樹”朋友索取,并沒有想到回饋“樹”朋友的付出。這種關(guān)系讓我聯(lián)想到了母親與孩子之間的關(guān)系,母親總是無償?shù)馗冻,不求回?bào),孩子總是一味地接受,當(dāng)母親年老體弱時(shí)需要回報(bào)時(shí),孩子也成為母親(或者父親)向他自己的孩子進(jìn)行新一輪的付出。

  但是,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝”,連動(dòng)物都奉行的準(zhǔn)則,我們更要具備這些美德,滴水之恩,涌泉相報(bào),飲水思源,喝水不忘挖井人,珍惜自己的'朋友和親人,施予愛,給予愛,接受愛,回饋愛,讓施與愛之間,愛與被愛生生不息。

  愛是恒久忍耐,又有恩慈;愛是不嫉妒,愛是不自夸,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不輕易發(fā)怒,不計(jì)算人的惡,不喜歡不義,只喜歡真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,愛是永不止息。有愛就有家,愛使人們成長(zhǎng)。因?yàn)橛袗,所以世間才那么美好,因?yàn)橛袗郏匀藗冃牡子肋h(yuǎn)存著份良知。

讀后感的作文 篇3

  生活對(duì)于任何人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)每一件事情都有天賦的才能,并且,無論付出任何代價(jià),都要把這件事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能問心無愧地說:“我已經(jīng)盡我所能了!

  有一年的春天里,我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶結(jié)著繭子,這使我感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作著,我感到我和它們非常相似。像它們一樣,我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上,我之所以如此,或許是因?yàn)槟撤N力量在鞭策著我_正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。 近五十年來,我致力于科學(xué)的研究,而研究,就是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時(shí)期,我在巴黎大學(xué),孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月。在那整個(gè)時(shí)期中,我丈夫和我專心致志地,像在夢(mèng)幻之中一般,艱辛地坐在簡(jiǎn)陋的書房里研究,后來,我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。

  我在生活中,永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的`家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我竭力保持寧?kù)o的環(huán)境,以免受人事的干擾和盛名的渲染。

  我深信在科學(xué)方面我們有對(duì)事業(yè)而不是對(duì)財(cái)富的興趣。當(dāng)皮埃爾居里和我考慮應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)利益時(shí),我們都認(rèn)為不能違反我們的純粹研究觀念。因而我們沒有申請(qǐng)鐳的專利,也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠(chéng)然,人類需要尋求現(xiàn)實(shí)的人,他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很大的報(bào)酬。但是,人類也需要夢(mèng)想家_他們受了事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引,使他們沒有閑暇,也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望,是在一個(gè)自由國(guó)家中以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒有視這種利益為理所當(dāng)然的,因?yàn)槲以?4歲以前,我一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。我估量過在法國(guó)得到自由的代價(jià)。

  我并非生來就是一個(gè)性情溫和的人,我很早就知道,許多像我一樣敏感的人,甚至受一言半語(yǔ)的呵責(zé),便會(huì)過分懊惱,因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫的溫和沉靜的性格中,我受益匪淺。當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝后,我便學(xué)會(huì)了逆來順受。我年紀(jì)漸老,我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事,如栽花、植樹、建筑,對(duì)詩(shī)歌朗誦和眺望星辰也有一點(diǎn)興趣。 我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中,我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。這種科學(xué)的魅力,就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因。

讀后感的作文 篇4

  這是手機(jī)Anyview上最近推薦的一步小說,作者是桐華,然后到書店找到用了一周的時(shí)間包括兩個(gè)晚上到下半夜看完這本書。

  羅琦琦,這是書中的主人公,從小和外公長(zhǎng)大,小學(xué)回到父母身邊,特殊的經(jīng)歷以及所處年代的原因,羅琦琦的成長(zhǎng)或多或少都能折射那個(gè)時(shí)代童年的生活,所以很容易感覺到“這不就是曾經(jīng)的我嗎”。書中的人物,也就是羅琦琦成長(zhǎng)所接觸到個(gè)性各色的人,都仿佛是自己的同學(xué)、朋友,因?yàn)闊o法減弱的共鳴感,很容易記住幾乎所有人的名字,林嵐,陳勁,張俊,高老師,聚寶盆、曉菲,關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖,六哥等等,他們之間錯(cuò)綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年,于是羅琦琦長(zhǎng)了一個(gè)童年自我的縮影,她成長(zhǎng)道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的,開始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起,又為她的倔強(qiáng)和“特立獨(dú)行”感到驕傲,她把我們小時(shí)候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實(shí)實(shí)的演示給我們;逐漸喜歡上這個(gè)錯(cuò)綜的小姑娘,希望羅琦琦能夠堅(jiān)持自我,能夠考出好成績(jī),甚至希望無論是小波還是張駿能理解她,就仿佛學(xué)生時(shí)代的自己,就算所有的人不支持自己,我也要驕傲的挺直腰桿,唯一在乎的就是他或她的眼神和評(píng)鑒?偸菚(huì)漫不經(jīng)心的想起曾經(jīng)自己的同學(xué),林嵐,這個(gè)小學(xué)

  優(yōu)秀的接近完美的女同學(xué)像極了曾經(jīng)輟學(xué)的小學(xué)同學(xué);班級(jí)中總有一個(gè)聰明絕頂?shù)年悇牛斆鞯侥愀械綗o法超越;為那些做錯(cuò)事情的同學(xué)感到遺憾就仿佛小說能告訴我們曉菲最后怎樣,但是我相信這樣優(yōu)秀的人肯定會(huì)幸福;她或他的出現(xiàn)在告訴我們優(yōu)秀的自我到底是什么樣子,她的成績(jī)、氣質(zhì)、品行都讓我們無時(shí)無刻的不在嫉妒,在她面前我們感覺自己的言行就像扮演一個(gè)小丑,關(guān)荷就是這樣一個(gè)人,可正是她的出現(xiàn)激勵(lì)著自我暗暗地努力,盡管想疏遠(yuǎn)彼此,可是仍舊關(guān)心她的一舉一動(dòng);小波、以及李哥的故事,也是我最感動(dòng)的故事,成長(zhǎng)過程中你有沒有遇到那樣的人,他們?cè)谕馊藝?yán)重不學(xué)無術(shù),打架斗毆,可是他們是真心關(guān)系的.朋友、哥們,他們理解我們,我們也理解他們以及那些我們一起卻回不去的年少時(shí)光...

  關(guān)于愛情,其實(shí)羅琦琦和小波,羅琦琦和張駿之間到底算不算愛情,其實(shí)無法定義,那是屬于青春萌動(dòng)的年紀(jì),花季雨季的故事雖然青澀卻是最真摯也是最難以忘卻的。每個(gè)人在那段時(shí)間里都會(huì)記住一個(gè)人,他的出現(xiàn)打亂你生活的節(jié)奏,你總會(huì)不自覺的跟著他的眼神,會(huì)在心里偷偷的想她,卻不敢和她說一句話,那段故事終究主角是她一個(gè)人,而我們只是一個(gè)孤獨(dú)的路人甲,烏賊和妖妖,他們已經(jīng)是成年人,而且是社會(huì)上的成年人,他們的愛情現(xiàn)實(shí)的成分多一點(diǎn),而正因?yàn)榇丝套x書的我們也是成年人,對(duì)于那份現(xiàn)實(shí)已

  經(jīng)有所了解,才會(huì)更加明白他們之間愛情的艱辛和難得,反而會(huì)感到那樣的愛情是那樣的浪漫,入獄之前的烏賊不是不想娶妖妖,而是想讓自己更好一點(diǎn)才去迎娶妖妖,出獄的烏賊能最后和妖妖走到一起而且是幸福的,無論是誰(shuí)來采訪,這份幸福與房?jī)r(jià)無關(guān),與車子無關(guān),所以我們才更加覺得他倆之間的愛情和羅琦琦的對(duì)比的那么鮮明,那么的深刻。

  關(guān)于同學(xué),羅琦琦的學(xué)生遇到遇到了各種各樣類型的同學(xué),我相信讀者所遇到的幾乎都被寫進(jìn)來了。有少年天才的陳勁,有家世好長(zhǎng)相好學(xué)習(xí)好的林嵐,有氣質(zhì)好的關(guān)荷和林依然,有不良少年卻帥氣冷酷學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的張駿,有公子哥也有為生活所迫不得不輟學(xué)的人,有和你斗嘴打架最后卻成為好朋友的馬力,有楊軍這樣的好朋友的競(jìng)爭(zhēng)者等等,羅琦琦和同學(xué)的故事也許會(huì)令你想起遠(yuǎn)方的她或他,對(duì)于我印象最深刻的卻是楊軍和林依然這樣的好同學(xué),他們會(huì)在你心情不好的時(shí)候陪伴著并時(shí)刻督促要好好學(xué)習(xí),這不是空

  話而是找你一起做題,把自己的復(fù)習(xí)材料給你,會(huì)在你取得年級(jí)第一并穩(wěn)穩(wěn)保持的時(shí)候真心的為你感到高興,也許關(guān)荷做不到但會(huì)得到理解,而楊軍和林依然卻見證了琦琦高中最輝煌的過程,這樣的同學(xué)是難得的,是令人羨慕的也是可遇不可求的,這也是書中出現(xiàn)的第一個(gè)同學(xué),也是羅琦琦回國(guó)后第一想到并聯(lián)系上的。想想高中時(shí)代的我們,感謝有你們陪伴。

  關(guān)于老師,學(xué)生時(shí)代永遠(yuǎn)不會(huì)忽略的配角---老師。這個(gè)群體中有你的啟蒙老師,羅琦琦的是高老師,而我的事小學(xué)班主任孫老師,琦琦最后和高老師說的話正是我想對(duì),有刁難你差點(diǎn)毀掉你的惡毒老師,琦琦的是聚寶盆,我的是高三班主任楊同志,教師是人類文化的傳播者,是辛勤的園丁,但不是每一個(gè)老師對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都是良師益友,也許你不能把學(xué)生較好,但請(qǐng)你不喲啊毀掉他。

  關(guān)于哥們,羅琦琦和李哥,小波的相遇是不符合學(xué)校和家庭教育要求的:羅琦琦在學(xué)校屬于姥爺不疼舅舅不愛的主,成績(jī)不好,老師眼中的問題學(xué)生,同學(xué)疏遠(yuǎn),家里爸媽實(shí)行放羊式不負(fù)責(zé)的教育方式,而李哥曾經(jīng)是當(dāng)?shù)仨懏?dāng)當(dāng)?shù)拇蟾,急流勇退開始經(jīng)營(yíng)自己的一些生意,曾經(jīng)的手下小波和烏賊相當(dāng)于看場(chǎng)子的逐漸學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)管理。這是屬于不在一個(gè)平面的兩條不相交直線,在時(shí)光投影中有了一個(gè)交點(diǎn),而以這一點(diǎn)擴(kuò)散的圓卻是美好的。在這里琦琦有了人生第一個(gè)朋友圈,第一次開始接觸學(xué)校外的事情,第一次打架第一次學(xué)滑旱冰,第一次打牌,第一次唱歌,第一次被別人慶祝,第一次穿高跟鞋穿裙子,第一次愛上一個(gè)人一種生活。羅琦琦的這些本身就是那么轟轟烈烈的,她的生活跨在兩個(gè)認(rèn)知范疇理,而李哥小波烏賊卻是那樣活生生的記在我們的腦海里,因?yàn)橛蟹N哥們叫男人義氣。小波屬于這個(gè)圈子里面特立獨(dú)行的人,他以沖勁斗狠進(jìn)入李哥的圈子,卻又以心思細(xì)膩穩(wěn)重而被別人提醒李哥來提防,他有自己的夢(mèng)想并為了他不懈奮斗,而李哥卻是理解并支持著,撐得起“哥”這個(gè)意義深刻的字。烏賊的經(jīng)歷反映的不是浪子回頭金不換的故事而是年輕成長(zhǎng)中的痛,李哥的經(jīng)營(yíng)不善和管理失策已發(fā)的小波外逃烏賊入獄,并沒有打散三個(gè)人,烏賊一個(gè)人承

  擔(dān)了所有罪責(zé),在那個(gè)年代的情意能夠經(jīng)得住這種打擊,于是才會(huì)有文中結(jié)尾他們幸福生活的令人羨慕。經(jīng)得住考驗(yàn)的兄弟情意是令人羨慕的,也許這樣的哥們你一生難求一個(gè),慶幸我有一個(gè)。

  關(guān)于成長(zhǎng),羅琦琦的成長(zhǎng)歷程不是丑小鴨故事,是一個(gè)自我認(rèn)知成長(zhǎng)的過程。羅琦琦的家境不錯(cuò),雖不是大富大貴但也是雙職工家庭,缺少的不是金錢等條件,而是從小缺乏的被重視感和被尊重感,多的是過多的莫名其妙的自卑和強(qiáng)烈的自我主意。羅琦琦的主見和年齡是不相仿的,她對(duì)于世界的認(rèn)知多了太多別人的感受,并不知道自己想要什么。渴望被別人了解而又不屑于與其為伍,有時(shí)候又強(qiáng)顏歡笑;當(dāng)她知道自己想要什么的時(shí)候,理性的逐漸逐漸打敗感性的乖張后,她就成為了別人眼中的好學(xué)生,卻丟失了自我。

  真正了解自己才能做真自己,是29歲羅琦琦給我的感受,恬靜而獨(dú)立,知性而又對(duì)生活充滿熱情,尊重感情而又渴望感情。成長(zhǎng)的道路上有太多的曉菲,有很多關(guān)荷,也有楊軍和林依然,卻少有小波,難得羅琦琦。也許你明白自己想要,卻很難敢于追求,甚至面對(duì)。

讀后感的作文 篇5

  本書有三個(gè)故事,這是一本特別好的動(dòng)物小說,材料的選材也很“新”,選擇了白天鵝,沈石溪的有關(guān)天鵝的動(dòng)物小說,只有幾篇。故事充滿了悲傷,但卻讓人終身難忘。

  第一個(gè)故事就是“白天鵝紅珊瑚”,紅珊瑚是一只愛美的鳥,他自己不去孵蛋,她的丈夫灰肩雄只好自己孵蛋,小鵝算是孵出來了,但灰肩雄勞累過度,在湖中睡著了,被毒蛇咬死。他只好暫時(shí)放棄打扮,去照顧小鵝,小鵝很快就被猛禽抓走、在大嘴烏鴉口下,紅珊瑚救出了青寶和豆蔻的兩只天鵝蛋,從此痛改前非,盡心盡力撫養(yǎng)青青和豆豆,在兩只小天鵝就要被水獺吃掉的危機(jī)關(guān)頭,紅珊瑚前去救援,受了傷,不能南遷,用自己的魅力誘惑烏尾雄,讓他帶領(lǐng)兩只小天鵝南遷……

  《四只哨兵天鵝的生命檔案》記錄了五只哨兵天鵝的哨兵經(jīng)歷,充分寫出了什么時(shí)候上任,哨兵經(jīng)歷最值得紀(jì)念的事和殉職過程,五只天鵝無一死得壯烈,令人淚如雨下。哨兵天鵝竟然克服了自己軟弱的天性,為了保護(hù)別人被殺死。

  《紅弟一生的'七次冒險(xiǎn)》說了白天鵝紅弟一生七次冒險(xiǎn),轟轟烈烈地干出了一番事業(yè)。冒險(xiǎn)使他脫離生命危險(xiǎn),贏得美人歸,還成為了鵝群的首領(lǐng),最后一次冒險(xiǎn)使他受萬(wàn)鵝敬仰的死在了鵝王的王位上。

  白珊瑚都能改變根深蒂固的壞習(xí)慣,為什么你就不行了改掉你的壞習(xí)慣,其實(shí)什么事都有可能。殉職的哨兵天鵝:半點(diǎn)紅,有自己的生命殺死了威脅鵝群的鷹的雛鳥。他在兩只鷹的猛烈攻擊下,忍著痛苦,終于將鷹巢推下樹,砸死雛鷹,半點(diǎn)紅都能干出不可思議的是,你為什么不可以?紅弟能有這么好的生活,就是因?yàn)樗钠叽蚊半U(xiǎn),萬(wàn)一他還在蛋里不去掙扎著出殼,他就會(huì)被大嘴烏鴉肢解了。只要你有勇氣,什么是不能成功?

讀后感的作文 篇6

  今天,我看完了一本感人的故事,叫《青銅葵花》。

  葵花是個(gè)小姑娘,家里很寬裕,住在大城市里。但沒有媽媽,爸爸也不幸去世。她就隨著爺爺來到農(nóng)村。孤獨(dú)的她在無意之中就走近了青銅一家的生活。

  青銅是個(gè)男孩,是個(gè)啞巴,他家里很窮,住在農(nóng)村。家里加起來有五口人。

  葵花很快融入到了里面,青銅還做了葵花的'哥哥。

  青銅非常想上學(xué)但是卻把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花?ㄒ膊蛔尭绺缡,每次放學(xué)的時(shí)候,她都要給青銅教每天所學(xué)的功課。

  到了冬天,為了讓葵花繼續(xù)學(xué)下去,青銅不惜把自己腳上的鞋賣掉。

  當(dāng)葵花想看歌劇的時(shí)候,青銅就讓葵花站在自己的肩膀上,整整站了一個(gè)晚上。青銅不虧待葵花,每次都給她買新衣裳、新鞋子等。

  但在葵花十二歲的時(shí)候,命運(yùn)又讓葵花回到了以前的大城市。青銅很傷心,很舍不得葵花,當(dāng)葵花走的時(shí)候,青銅坐在牛背上,用他嘶啞的嗓子喊出了“葵花”。當(dāng)路過的人聽見時(shí)十分驚訝。

  我覺得這篇文章寫的可真感人呀!

讀后感的作文 篇7

  我看過一本書,書名是《安徒生精選童話》,里面有一個(gè)故事叫《丑小鴨》,這是我最喜歡的故事之一。

  在這個(gè)故事里面,丑小鴨被鴨子們啄,被小雞打,也被喂雞鴨的那個(gè)女傭人用腳踢。終于有一天,它忍不住飛過籬笆逃走了。灌木叢里的鳥兒一見到它,就飛走了;獵狗看見它,也不咬它;在森林里,它也吃盡了苦頭。終于在一個(gè)春暖花開時(shí)日子里,它變成了一只美麗的大白鵝,所有的好事都朝著它走來,它做夢(mèng)都沒有想到自己會(huì)有這么多幸福。

  讀了這個(gè)故事,讓我明白了:無論遇到什么困難,只要堅(jiān)持下去就有成功的希望。想到自己,平時(shí)也算努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),但是一遇到難題就容易放棄。有一次,在我做作業(yè)的.時(shí)候,有一道數(shù)學(xué)題把我難住了,我實(shí)在想不出方法就把作業(yè)扔一邊了,心里想:“我待會(huì)問哥哥不就行了嗎?”我現(xiàn)在想想,我自己的作業(yè),為什么要哥哥幫我呢?看看故事里的丑小鴨,雖然吃盡了苦頭,但是它沒有放棄。如果沒有別人幫助,我想這題我也是有可能做出來的。因?yàn)橹灰环艞墸瑘?jiān)持不懈,一切皆有可能。

  丑小鴨的外表雖然很丑,但是它的內(nèi)心卻非常的美。雖然它的爸爸媽媽和兄弟姐妹們非常的討厭它,但是它仍然在繼續(xù)努力的樂觀的生活,我一定要向丑小鴨學(xué)習(xí)這種不氣餒,不妥協(xié)的精神。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,只要繼續(xù)努力,繼續(xù)堅(jiān)持,彩虹一定會(huì)出現(xiàn)在我成功的夢(mèng)中。

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