讀后感的作文6篇[推薦]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家分享。

讀后感的作文 篇1

　　今天，我讀了一篇文章——《記住什么，忘掉什么》。這篇文章主要講了經(jīng)濟(jì)學(xué)家孫治方和舞蹈家資華筠常有來往，一天，兩人得知資華筠的老師是孫治方事業(yè)的引路人，孫治方十分感謝曾經(jīng)的引路人。后來資華筠把這件事告訴了老師，老師卻不記得了。原來老師只記得做的錯事，不記得做對的事。

　　這篇文章是想告訴我們——漫漫人生，發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)，我們不可能一一記住，那么，我們應(yīng)該記住什么，忘記什么呢？

　　記住什么？記住別人對自己的幫助、教導(dǎo)。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我們之所以能健康成長，與老師、父母的教誨，旁人的指點(diǎn)是分不開的。所以我們要時刻懷著一顆感恩的心對待他們，并且要拿出優(yōu)異的成績來回饋他們對自己無私的付出。

　　記住什么？記住做過的錯事。一位哲學(xué)家曾說過：“原諒自己，就是墮落的開始�！弊鲥e事并不可怕，可怕的'是沒有認(rèn)識到自己的錯誤，沒有來得及改正錯誤，那么下次還會再犯。所以，我們要把每次犯錯誤的教訓(xùn)總結(jié)出來，在心里烙下重重的記號，并保證下次不再犯同樣的錯誤。

　　忘掉什么？忘掉自己對別人的恩惠。如果一個人總是記得自己施給別人的恩惠，那么這個人就會認(rèn)為自己很了不起，漸漸地就會變得高傲冷漠，看不起別人。真心要幫助別人的人，就會覺得為別人做好事是應(yīng)該的，自然的，自己也常常忽略不計。

　　漫漫人生路，應(yīng)該記住什么，忘掉什么，這是你該認(rèn)真思索的頭等大事。

讀后感的作文 篇2

　　你見過蟋蟀嗎？你見過在紐約生活的蟋蟀嗎？他叫柴斯特，他的主人是一位善良、有愛的小男孩，他叫瑪利歐柴斯特在地鐵站被瑪利歐發(fā)現(xiàn)了，然后把他帶回了報攤做他寵物，多么有愛心呀！柴斯特還有兩位最要好的朋友，那就是塔克老鼠和亨利貓了他們把柴斯特也當(dāng)成為了最好的朋友。

　　這本書有許多的地方，很搞笑也有許多很感動。那是因?yàn)�，最后，柴斯特要返回大草原了。我看到這里，我的眼淚都快流出來了。

　　我覺得這本書中充滿了友誼，深刻的愛和親情。那種友情使我非常非常的感動，他們就像是親生兄弟一樣。他們相互幫助著對方。在這上面也充滿搞笑就像：瑪利歐的媽媽撿起一本雜志向塔克扔去，射中打中左后腳了。看到了這里我的肚子都笑痛了。

　　在最后的離別的時候，他們各自的心都十分的傷心，因?yàn)樗鼈冏哌^了痛哭的.艱難可是現(xiàn)在又要分開這讓人怎么可以接受的了呢？

　　這本充滿友情的書的結(jié)尾不應(yīng)該是這樣的，寫的應(yīng)該是說他們是怎么找了一個新的家園有喜、怒、哀、樂我覺得這才是一本書真真的內(nèi)容！

讀后感的作文 篇3

　　相信嗎？這世界上有一種人能把你失去的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫做----失物招領(lǐng)員！

　　這個故事中的主人公，是一人叫金敬禮的小男孩。他撿到過平淡無奇的瑣碎物品，也撿到過閃閃發(fā)光的'稀罕寶貝。他為什么要撿垃圾呢？因?yàn)榻鹁炊Y同學(xué)是四年一班的“失物招領(lǐng)員”.

　　向佐老師來到樣樣墊底的四年一班。為了給學(xué)生們鼓勁，他突發(fā)靈感，讓班級成為高度自治島。讓人人都有了不起的崗位。于是，班長成了機(jī)長一號，還有新聞發(fā)言人，超級領(lǐng)座員，維各警察等等一大串。最后“失物招領(lǐng)員”個角色落在了膽小的金敬禮身上，他開始守著一堆奇怪的發(fā)夾、缺角小碗，單只鞋子……就這樣他竟變成了同學(xué)們眼里那個什么都是能找到的能人，讓好多人體驗(yàn)到了失而復(fù)得的驚喜。愛心拍賣會上，他把很多沒人領(lǐng)的東西拿出來拍賣。原來拍賣會上丟丟竟然找到自己丟失的東西。丟丟為此非常自責(zé)，但他又對這東西愛不釋手。

　　擁有一樣?xùn)|西的時候，就好好珍惜吧，不要輕易放棄。要學(xué)會愛護(hù)和保管自己的東西�。�

讀后感的作文 篇4

　　這一學(xué)期里，我走進(jìn)了閱讀的“花園”，飽食著清甜的“花蜜”，其中最閃亮的是《小草和大樹》，更令我回味無窮。

　　《小草和大樹》講述了英國女作家夏洛蒂。勃郎特三姐妹在世界文學(xué)上的奮斗史。這個故事寫的'有聲有色。雖然她們總是飽受折磨，但是她們沒有半途而費(fèi)，換了一個角度去思考問題，終于，她們脫穎而出，獲得了極大的成功。這使我明白了成功=正確的方法+不說空話+辛苦勞動。

　　讀了此文以后，我深有感觸，要不屈不擾�；叵胍郧啊�

　　這天，我正在一心一意的寫著作業(yè)，寫著寫著我便發(fā)愁了了——遇到了前所未有的一道題目，我冥思苦想，絞勁腦汁，但卻一無所獲，我便情不自禁的抱怨：“哎，這么難的題目，誰做的出啊。還是等老爸教吧!”說著，我便丟下試卷，興高采烈地想：“嘿嘿。玩去了!”說著，我便大步流星沖向電腦。當(dāng)時，我沒想到，只要把紙倒過來，就知道答案了。

　　現(xiàn)在我知道了，只要永不言敗。持之以恒。并且換個角度去思考問題，就能成功。

讀后感的作文 篇5

　　寒假的空余時間，我閱讀了泰戈爾的《飛鳥集》。泰戈爾是印度詩人，同時也是亞洲第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的詩人。

　　《飛鳥集》是一本于很多首尖端而精煉的、不失童趣的小

　　詩組成；而且，這些小詩也深奧、富有哲理；需要帶著平靜又有思考的激情，才能讀懂這些看似簡單的小詩。

　　《飛鳥集》詩集里有這樣一段話，“我們最謙卑時，才能接近偉大�！敝袊�的老舍先生也有這樣一句名言，“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的�！�

　　記得有這樣一件事情，20世紀(jì)中國作家和文化先驅(qū)之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國名畫展，組委會派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫，蔡先生參與其事。法國漢學(xué)家伯系和自認(rèn)是中國通，在巡行觀覽時滔滔不絕，不能自已。為了表示自己的內(nèi)行，伯希和向蔡先生說：“這張宋畫絹色不錯，”“那張徽宗鵝無疑是真品”，以及墨色、印章如何等等。蔡先生的表情不表示贊同和反對意見，他只是客氣地低聲說：“是的`，是的�！币荒樒降�冷靜的樣子。后來伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色，大概從蔡元培的表情和舉止上他擔(dān)心自己說錯了什么，出了丑自己還不知道呢！蔡元培明知伯希和的判斷不對，卻委婉地轉(zhuǎn)達(dá)了自己的思想。這是中國人的涵養(yǎng)，反映外國人賣弄的一幅絕妙圖畫。

　　一個謙虛的人才會積極地提出問題，主動地聽取別人的意見，才能更多地了解以前自己不曾了解的東西，才會不斷的進(jìn)步。一個富有知識的人才會受到人們的尊敬，才會變得偉大。

　　《飛鳥集》中還有這樣一句話，“如果你把所有的錯誤拒之門外，那么真理也被關(guān)在門外�！逼鋵�(shí)，犯錯誤并不能完全算是一件壞事，畢竟人無完人！可貴的是，我們在體會錯誤引起的后悔之余，想一想自己從這次錯誤中領(lǐng)悟到什么。但是，如果自己不能承認(rèn)自己是錯誤的這一事實(shí)，就不會再考慮到這個錯誤背后隱藏著什么。

　　《飛鳥集》每一首小詩都賦予了一些特定的意義，只要用心去細(xì)細(xì)地品，慢慢地讀，就可以讀出其中道理。

讀后感的作文 篇6

　　懷著對詩歌的向往，翻開冰心奶奶寫的《繁星·春水》的第一頁，就被這輕柔雅麗的文字吸引了。這是我第一本詩集，也開啟了我對詩歌的興趣。

　　在這本書里，我最喜歡的就是這一首：“童年！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！边@一首小詩，給了我無限的思考。

　　隨著年齡的增長，接觸社會的機(jī)會越來越多，我們有沒有想過，我們的童真在一天天的消逝。為什么長大了我們就失去了我們那些童年的天真？為什么我們不能保留著那一份童年的天真？我們該如何去保留這一份珍貴的童真？小的時候我們會滿大街的唱著那些在幼兒園里剛剛學(xué)會的那些唱起來都覺得很繞嘴的跑掉歌曲，卻不覺得很丟人，現(xiàn)在如果在在大街上唱著那些跑掉的歌曲，會有很多人的嘲笑。

　　有人認(rèn)為，童真就是一種幼稚，可我卻不怎么認(rèn)為，相反，童真是一種人生的態(tài)度，在現(xiàn)今社會中，就需要這樣一種童真。我們?yōu)槭裁床荒鼙е�柔軟的小熊甜美入睡呢？為什么不能吃著棉花糖幸福的笑呢？為什么不可以去游樂場玩�(zhèn)�昏天黑地，最后抱著一大捧氣球回家呢？不要以為擁有童真是不可企及的童話，我們需要的，并不是回到過去，只是改變一下人生的態(tài)度。我們也可以像孩子一樣享受生活，也可以像孩子一樣讓想像的世界里開滿花朵。只要我們愿意，就可以長出一對翅膀，馳騁在藍(lán)天上；只要我們愿意，就可以變成一條小魚，在海底世界里玩耍；只要我們愿意，就沒有什么辦不到。

　　那么，我們該如何去找回那一份珍貴的童真呢？童真就是活在一個純真的.世界，崇敬真、善、美，要有堅強(qiáng)的自信心與奮斗精神。我們不要太在乎別人的看法，不太介意別人的眼神，要活出真實(shí)的自己。而且我們要學(xué)會充實(shí)自己，學(xué)會遺忘不開心的事情！

　　有人說過，人要有一百歲的境界，八十歲的胸懷，六十歲的智慧，四十歲的意志，二十歲的激情，再加上兩三歲的童心。也許現(xiàn)在的我們都希望自己可以早日的成熟，但是我想保持我們的那份童真也許會讓我們以后的生活過的更好。相信我，假如我們擁有童真可以更快樂，因?yàn)橥�真是一種人生的態(tài)度。

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