讀后感的作文（匯編5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今年暑假我在老師的推薦媽媽的參考下買了護(hù)寶記這本書，并在假期中把這本書讀完了，讀這本書讓我很受啟發(fā)，萬邦和月照他們是我最應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。少碟隊(duì)的'壞人逼著他們說出寶藏藏在哪里，他們寧死也不說，他們這種臨危不懼不怕犧牲和忠誠的精神很值得我學(xué)習(xí)。
也讓我懂得國家利益高于一切，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后好好報(bào)效祖國。
讀后感的作文 篇2
友誼是無限的，如果你不去珍惜它，他就會很快消失。當(dāng)我讀了《夏洛的網(wǎng)》之后，我就懂得了什么是真正的友誼。
這本書說的是：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，小豬威爾伯的最后的命運(yùn)卻是成為圣誕節(jié)的熏肉火腿，但小豬威爾伯并不想死，它的`好朋友夏洛說：“我救你。”于是夏洛在網(wǎng)上織出了人們看似奇跡的網(wǎng)上文字，這徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大獎賽中贏得了特別獎—一個(gè)安享晚年的未來。
其實(shí)在我們的生活中不同樣需要具備像夏洛一樣有愛心，樂于助人，一心為朋友著想的友誼嗎？友誼是無論用多少錢也買不到的，要是在我們的人生中沒有真正的朋友，沒有真誠的友誼，你將是多么的孤獨(dú)和無聊�。≡趯W(xué)校中，真是因?yàn)橛辛嗽S多的朋友，在一起學(xué)習(xí)才感到更加的充實(shí)，和朋友一起玩耍才不覺得無聊；在生活中，因?yàn)橛辛伺笥眩覀兊纳畈抛兊酶拥拈_心，我們一起互相幫助，互相關(guān)心，生活非常的幸福！
看完這本書我很感動，希望我們的生命中多出現(xiàn)像夏洛一樣的人吧！
讀后感的作文 篇3
前幾周，我看完了一本書《我們班的小童星》后，深有感觸。
“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱一直暗戀“可愛妹妹”王琚，可因?yàn)樵谏蟼�(gè)學(xué)期末的時(shí)候，王琚在兒童藝術(shù)照相館里放了一張大照片，引起了一位導(dǎo)演的注意。所以在一夜之間，王琚成了小童星，許多同學(xué)都打擊楊自熱：“這下，他脫鞋也追不上王琚了……”于是，楊自熱整日失落不已。
“小燕子”李彥寬給楊自熱出了一計(jì)：讓楊自熱尋找成為童星的途徑，可結(jié)果卻惹出了許多笑話。
學(xué)校排練童話劇《彼得潘》，楊自熱被選上了當(dāng)鐵鉤船長，他演的十分賣力，同時(shí)也明白了：每個(gè)人的童年都十分短暫，可也是最閃亮的;每個(gè)孩子都是耀眼的'太陽或是閃亮的星星。
看完這本書，我明白了：每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪�，可以照亮大人的世界�?/p>
讀后感的作文 篇4
在暑假里我讀了一本書，書名叫做《窗邊的小豆豆》，感悟很深，這本書讓每個(gè)孩子都能找到自己陽光燦爛的童年。
這本書講的是作者黑柳徹子小時(shí)候真實(shí)的故事。故事發(fā)生在二次世界大戰(zhàn)前的東京，小豆豆一年級時(shí)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，小豆豆的媽媽四處奔波，終于找到了一所可以收留小豆豆的學(xué)校-------巴學(xué)園，而小豆豆卻遇到了生平第一次真正喜歡的人----校長先生，因?yàn)椋瑥乃錾笾钡浆F(xiàn)在，還沒有一個(gè)人這么長時(shí)間聽她把話說完，而且這么長時(shí)間里校長先生一次也沒有打過哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子，也像小豆豆那樣向前探著身子專注的聽著。這和在別的學(xué)校感受到的截然不同，在這里沒有被冷眼相待，也沒有被排斥，她感到非常的安心，溫暖，心情好極了，就這樣小豆豆喜歡上了巴學(xué)園。
從那以后，小豆豆很早就起了床，高高興興的去上學(xué)了，她發(fā)現(xiàn)教室是沒有輪子的電車做成的，還發(fā)現(xiàn)在那里上課位置都是可以隨便坐的，最特別的是上課的方式非常有趣，一般的學(xué)校都是按照每個(gè)時(shí)間段有順序的上每節(jié)課，而這所學(xué)校卻完全不一樣，老師第一節(jié)課就把當(dāng)天要上的課還有每一節(jié)課所學(xué)習(xí)的所有問題點(diǎn)都滿滿的寫在黑板上，然后說：”下面開始從你喜歡的課程開始上課吧！“巴學(xué)園就是這么的與眾不同，當(dāng)然這種快樂才剛剛開始，校長先生還讓孩子們?nèi)ザY堂露營，去九品佛的寺廟和墓地散步、玩游戲，還去了土肥溫泉，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，原來古怪、淘氣、不可理喻、沒法教導(dǎo)的壞小孩逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)，最后成為了日本著名的作家，著名的電臺主持人，聯(lián)合國兒童基金會的親善大使。
小豆豆是多么的幸運(yùn)，遇到了改變她一生的最重要的.人，如果沒有遇到小林校長，沒有巴學(xué)園這所學(xué)校，小豆豆長大后會是個(gè)什么樣的人生呢？正如小林校長說過的一段話：”無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出生的時(shí)候，都具有著良好的品質(zhì)，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成為有個(gè)性的人�！袄蠋煟职�、媽媽請一定看到我的優(yōu)點(diǎn)呀，并鼓勵我一直向前！
讀后感的作文 篇5
《優(yōu)秀是教出來的》讓我受益的內(nèi)容首先就是克拉克先生提出的“被人們忽視的55個(gè)細(xì)節(jié)”，正是細(xì)節(jié)創(chuàng)造了奇跡，成就了輝煌。從餐桌禮儀到積極心態(tài)的培養(yǎng)，從學(xué)習(xí)、生活到學(xué)會感恩，內(nèi)容涵蓋了青少年成長的方方面面，它告訴我們，每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的天賦和可塑性，只要我們讓孩子置身于充滿新鮮感的教育氛圍中，只要讓他們感覺到自己確實(shí)是被人需要、被人愛著的，只要讓他們成長并快樂著，那么，即使是令人頭痛的問題學(xué)生也會成長為舉止得體、品行高尚的`好孩子。
書中所敘述的教育問題不是艱深的理論，而是簡單易學(xué)、操作性極強(qiáng)的方法。
然而定規(guī)矩容易，執(zhí)行規(guī)矩難，這些規(guī)矩我們平常也曾經(jīng)制定過，不過基本上都是有始無終，《優(yōu)秀是教出來》這本書后另一個(gè)讓我受益匪淺的就是克拉克先生對信念的堅(jiān)持和主張的品質(zhì)。我覺得克拉克先生是個(gè)立場堅(jiān)定、堅(jiān)持信念的人，他的這種對信念的堅(jiān)持正是我最缺少的。
克拉克先生說：“有時(shí)候，堅(jiān)持你的信念是很困難的事，尤其是在只有你一個(gè)人持有這種信念的時(shí)候，你會感到更加孤獨(dú)。
我只希望我能為我的學(xué)生們樹立一種信念，讓他們有勇氣為自己的信念、主張和夢想而努力。”是呀，堅(jiān)守信念是很困難的，想要讓學(xué)生做到這55個(gè)細(xì)節(jié)，需要信念的堅(jiān)持和時(shí)間。
雖然不能馬上做到，但只要自己盡心關(guān)注每一件小事，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，把小事做好，做細(xì)，總會有一天會成功的。
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