讀后感的作文8篇[經(jīng)典]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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讀后感的作文 篇1
天鵝是大家眾所周知的一種非常優(yōu)雅的動物，但是你們聽說過吹小號的天鵝嗎？今天，當(dāng)我捧起這本書時，就愛不釋手地讀了起來。
這本書主要寫了一只生下來就不能發(fā)聲的啞天鵝和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆√禊Z路易斯雖然不能像所有天鵝那樣用洪亮的聲音求愛，但是他并不灰心，在牧場孩子薩姆的幫助下，他學(xué)會了讀和寫。可因?yàn)樘禊Z小姐不會讀，也看不懂寫的.字。他的爸爸為他去商店偷了一把價格昂貴的小號，他靠吹小事情來彌補(bǔ)爸爸的過失，并最終收獲了自己的幸福。
我一口氣讀完了整本書，深深地回味在路易斯堅(jiān)持不懈的品質(zhì)中，并由此想到了和他命運(yùn)相似的海倫·凱勒。同樣是身有缺陷，但是卻能頑強(qiáng)地面對生活，他們這種堅(jiān)毅的精神讓我格外地欽佩。這個故事中，最令我無比感動的是，路易斯為了能夠按小號的按鍵，而把右趾蹼割開。我想，路易斯為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，他太偉大了，居然能夠做出這么驚人的舉動。在我的成長道路中，不可能永遠(yuǎn)都是平坦的大道，很多時候會有無數(shù)的絆腳石。當(dāng)面對這些困難的時候，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定不移的信念，鼓足勇氣，讓自己學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)些，再堅(jiān)強(qiáng)些。我相信，成功只會屬于那些具有持之以恒的精神的人。只有自己勇敢地克服了前進(jìn)道路中的坎坷和挫折，人生才會變得更加的充實(shí)。
E·B懷特筆下的這只非常非同尋常的天鵝，深深地印在我了的腦海里，他讓我對天鵝有了新的認(rèn)識，對成長有了新的感受。
讀后感的作文 篇2
初始被這本書吸引，是它封面那句“影響超過《飄》，一本能讓人連續(xù)讀15遍的書”。讀的過程中我甚至忘記了這是本寫愛情的書，只是等待著，眼瞅著琥珀如何一步步墮入不幸的深淵，有時甚至生出鄙視她的念頭。一個懵懂的少女，一心只渴望著外面的花花世界，被騙婚的騙子拿走了所有的積蓄。落為“仙人跳”的工具，成為賣笑的戲子，為了金錢和爵位嫁給了兩個老鬼，成為皇帝的情婦，最終被拋棄。
掩卷沉思，我才突然明白，這原來寫的是愛情，只是這愛情太過現(xiàn)實(shí)，太過殘忍，讓你根本體會不到所謂的“愛情的快樂”，留給你的只有一種感覺----痛。她和賈伯魯從一開始的感情就不是一種平等的地位，賈爺并不是真心愛她，尊重她，即使她想盡辦法，為他生兒育女，不惜豁出自己的性命去救他，積攢金錢，提高自己的身份地位，但她做的這一切一切只是自己的癡心付出，她并沒有真正了解對方的`心思，只以為“他是真的愛我的”，這就注定了悲劇的產(chǎn)生。
看著那個懵懂可愛的琥珀一步步滑落深淵，變得勢利，無恥，只是可嘆命運(yùn)弄人，人生無情。
曾經(jīng)在張愛玲的《談讀書后記》中看到這樣的一段話：《永遠(yuǎn)的琥珀》是公認(rèn)的低級趣味的。然而奇怪的，就算是低級趣味，《琥珀》也贏得了這么多人的喜歡，琥珀也用她那完全不同命運(yùn)屈服的精神撼動了一個又一個人。
琥珀出生于1644年，有著貴族血統(tǒng)的私生女。成長在鄉(xiāng)間，冒險來到吃人的倫敦，成為一名女公爵，并成為查爾斯二世最寵愛的情婦。結(jié)過4次婚，生了3個孩子，數(shù)次流產(chǎn)，挑起男人為之決斗，坐牢，騙人，敲詐，勒索，被下毒，殺人，幾乎一個女人能碰到的種種事情她都經(jīng)歷了，經(jīng)歷了英國王政復(fù)辟時期的重大歷史事件，包括紐蓋特監(jiān)獄、倫敦大瘟疫以及倫敦大火等，同時也涉及到了王政復(fù)辟時期的眾多著名人物。這也是晚年的張愛玲不喜歡的原因吧。雖然是歷史小說，但太過傳奇了，不能反映普通人的悲歡離合。
有人說，這個是通俗的立志小說，也有人說，《琥珀》，《荊棘鳥》還有《飄》是當(dāng)代最后暢銷的愛情小說。
一直就喜歡《飄》，確切的說是喜歡那個說出“明天又是新的一天”的堅(jiān)強(qiáng)女子。
所以朋友對我說，你喜歡《飄》，那么你也一定會愛上琥珀。曾經(jīng)是有些不以為然的，因?yàn)椤讹h》在心中的地位太高太高，高到難以逾越。
朋友說：那是個卑鄙到甚至無恥的女子。我厭惡，說不看。斯嘉麗雖然不是一個天使，但也不是一個惡魔。
朋友說：那是個堅(jiān)強(qiáng)到可憐的女子，她愛了一輩子的人不愿意娶她，死心塌地愛著她的人為了她而死。
更厭惡，說絕對不看。我是個對愛情完美得有些潔癖的女子，公主王子幸福快樂的故事雖然愚蠢，但是能讓人覺得快樂。斯嘉麗，不也是有個白瑞德么?
朋友說：最后的琥珀只為了政敵的一句話，拋棄了所有去追尋她遙不可及的愛情。我實(shí)在厭惡，說一定不會看的。喜歡歡喜的結(jié)局，從來就喜歡。
最后，我仍然選擇去看了。
最后，我深深的迷戀上了琥珀。
最后，我被琥珀感動得一塌糊涂。
最后，我發(fā)現(xiàn)在生活中當(dāng)白雪公主是很不容易的，但是當(dāng)琥珀，卻幾乎是不可能的。
我喜歡不可能。因?yàn)樗屛铱吹搅丝赡堋?/p>
一個卓爾不群的村婦，不甘心如此渡過一生。一個毫不屈服的女子，寧愿在污垢中沉淪，也不愿在平靜中幻想。
琥珀自私，任性，貪婪，虛榮，甚至不擇手段，但是她也美麗，可愛，堅(jiān)韌，勇敢，在這個男性主宰的社會里追求著愛情上的平等。
在荊棘鳥中，拉爾夫神甫，他愛梅吉，更愛上帝，更愛上帝給他的權(quán)利，披著大主教的外衣，和梅吉無數(shù)次的幽會，卻不肯給她任何承諾。在飄中，Butler愛斯佳麗，更愛自己，才會在斯佳麗勃然醒悟，最需要他的時候離她而去。而在琥珀中，Bruce愛琥珀，但是更愛名譽(yù)地位金錢，瘟疫中也不曾離開琥珀，卻為了一個單純富有的女繼承人拋棄琥珀。
一個網(wǎng)友的書評非常精辟：你看，這就是男人和女人的差別。女人總是站在愛人的角度上想問題，為了他愿意象荊棘鳥那樣忍受痛苦，發(fā)出絕唱，一旦失去愛情，總是追問“我能做什么，我該做什么”,
甚至絕望到“沒有什么值得生存，沒有什么值得奮斗”。男人卻更愿意站在自己的角度想問題，女人只是他匆忙旅途上的點(diǎn)綴，失去一個，沿途上還有更美麗的風(fēng)景，再深厚的愛情也會演變?yōu)椤爱?dāng)她走了，她帶走了一切”,
他的愛情至多是“坦白地說，親愛的，我一點(diǎn)也不在乎�！�
讀后感的作文 篇3
讀，我不僅感動，而且深受啟發(fā)，這本書讓我開始重新審視語文教育的意義。正如作者所說：“讓語文教育回歸家常，如衣、食、住、行之所需—簡單且實(shí)用的聽、說、讀、寫�！闭Z文教育生活化，正是本書魅力所在。全書共四輯，內(nèi)容極為豐富，每輯的名字“行走”“結(jié)果”“裁縫”“調(diào)味”讀來倍感親切，極富生活化，其實(shí)生活中處處可教，語文教育就是生活。
從生活的角度去理解語文教育，我認(rèn)為非常獨(dú)到。正如劉國正先生所說：“語文不能脫離生活，脫離生活就會變成枯糙乏味的和空洞無物的；而語文結(jié)合了生活，就有豐富的內(nèi)容，就注進(jìn)了充實(shí)的活力。”生活處處充滿了語文，本文教育問題的淺見到閱讀策略的觀摩。作文方法的探討，再到目前最受年輕人喜愛的文章題材（簡訊及講稿）舉證、略述，都體現(xiàn)出作者對當(dāng)時語文教育的關(guān)切與反思。
作者對教育問題的見識，體現(xiàn)了她獨(dú)有的敏銳的觀察力。她讓我們了解到語文教育不再是一般的知識傳遞，而是學(xué)生自我生發(fā)的思想體系構(gòu)建，體現(xiàn)了作者對教育問題的真知灼見。作者在書中強(qiáng)調(diào)，語文教育教學(xué)需要師生之間的真誠溝通，關(guān)注學(xué)生的健康，特別是學(xué)生的心靈空間，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，這一點(diǎn)也體現(xiàn)了作者的.社會責(zé)任感和使命感。
本文最大特點(diǎn)是談到閱讀和寫作教學(xué)時，結(jié)合了很多有價值的名人名篇及學(xué)生力作進(jìn)行分析，如結(jié)合蔣勤先生的《孤獨(dú)六講》來閱讀一本書的策略，結(jié)合國北教大語文和創(chuàng)作系的柯思琪同學(xué)的《深情》來談擴(kuò)寫的技法等等。作者對材料的駕馭非常的熟練，在經(jīng)過深思熟慮后，提出自己對語文教育教學(xué)的看法。書中遣詞造句自然不著痕跡，語言精練生動，如行云流水，富有詩情畫意。《寫給語文老師的書》是以語文教學(xué)內(nèi)容為抓手，緊緊圍繞師生的切身需求，以對照研究的方法，分析具體教學(xué)內(nèi)容的變化及變化的理論依據(jù)，并且以實(shí)例分析如何更好的設(shè)計(jì)和實(shí)施語文教學(xué)活動，更好的引導(dǎo)學(xué)生在生活中構(gòu)建自己的語文素養(yǎng)。在豐富的理論導(dǎo)構(gòu)下，呈現(xiàn)豐富的教例，以此搭建起分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)困惑，鼓舞教學(xué)熱情和創(chuàng)作熱情的平臺。
所以，這不僅僅是一本審視語文教學(xué)的書，還是一不部關(guān)于文學(xué)觀、文化觀，生活關(guān)并集思想性、學(xué)術(shù)性、知識性、趣味性，藝術(shù)性于一體的優(yōu)秀作品，對于我及所有語文教學(xué)工作者有著密切和深遠(yuǎn)的意義和影響。
讀后感的作文 篇4
《笑貓日記之一頭靈魂出竅的豬》講述了：黑旋風(fēng)能像馬一樣奔跑，像牛一樣拉車，像馬小跳一樣溜冰、玩滑板，像人一樣思考問題，像鳥一樣飛翔，像體操運(yùn)動員一樣立定彈跳、在空中旋轉(zhuǎn)三個360度……這是一頭具有鮮明性格特征的豬——這是一頭很堅(jiān)強(qiáng)的豬，因?yàn)樗诘卣鸷蟮膹U墟里熬過了七天七夜，從三百多斤瘦到了一百多斤，終于從石縫中爬了出來。這是一頭勇敢的豬，為了生存，他敢于在亂石叢中從山上滾到山下，去吃“大紅大紫”的葡萄。為了救八頭小豬，他敢于從山頂往下跳。為了挑戰(zhàn)生命極限，他敢于從懸崖上跳下，開始激情漂流。這是一頭樂于助人的豬，因?yàn)樗麕鸵活^黑色的懷孕的`母豬，生下了小豬。這不是一頭真正的豬，而是具有人類性格、智慧和品位的豬，也是一頭靈魂出竅的豬，外形是豬，而靈魂卻是人的靈魂。
讀了這本書，我很佩服黑旋風(fēng)，它的智商簡直比珠穆朗瑪峰高。它什么的會，俗話說：“只有想不到的，沒有做不到的。”我們要向黑旋風(fēng)一樣，愛動腦筋，遇事要多想辦法，盡可能的找到解決問題的答案。
讀后感的作文 篇5
今年暑假，我看了一本書，名叫《我的友誼褪了色》，這里面講了江冰蟾和凌楊波是小時候的好朋友，可是，快樂的童年時光過去后，她們迎來了學(xué)習(xí)上無情的競爭時代，班主任和家長都處處強(qiáng)調(diào)競爭的重要性。漂亮、聰明、好強(qiáng)的江冰蟾在這場競爭中戰(zhàn)勝了同樣好強(qiáng)的凌楊波。她在得意之余，突然發(fā)現(xiàn)，自己在這個世界上竟沒有一個好朋友。
讀完這本書，我有了深深的感觸，我發(fā)現(xiàn)有些老師覺得學(xué)習(xí)比友誼重要，甚至有些老師不讓學(xué)習(xí)好的`同學(xué)和學(xué)習(xí)差的同學(xué)玩兒。但是我覺得友誼也很重要。當(dāng)我們長大了，我們可以把自己的煩心事告訴朋友，遇到困難時，朋友之間可以一起克服，一起面對�，F(xiàn)在，我們交了朋友，不僅在學(xué)習(xí)上可以互幫互助，平日還是彼此快樂的玩伴，
例如，在一次值日中，我是組長。老師讓我去幫她送材料，結(jié)果我回到教室時，小組中多半的值日生都走了，而且，地上全都是垃圾，非常臟，桌椅也沒有擺整齊，教室里亂七八糟，我非常生氣。正在我發(fā)愁怎么辦的時候，我的兩位好朋友張歆玥和王韻涵朝我走來，她們問：“邢欣冉，你怎么了？”我把事情告訴了她們，他們倆異口同聲地說：“別擔(dān)心，我們來幫你�！庇谑俏覀冋f干就干！我負(fù)責(zé)掃地，張歆玥負(fù)責(zé)拖地，王韻涵負(fù)責(zé)擺桌椅。不一會兒，我看見王韻涵累得滿頭大汗，便說：“王韻涵，你休息一會兒吧�！蓖蹴嵑f：“沒關(guān)系，教室是大家的，我們每個人都應(yīng)該打掃�！本瓦@樣，我們把教室打掃的一塵不染，看著這干干凈凈的教室，我們心里高興極了！
通過這次打掃衛(wèi)生，這次多虧了這兩位好朋友，很是患難見真情呀！希望我們的友誼能天長地久。
讓我們一起去尋找屬于自己的朋友吧！
讀后感的作文 篇6
讀書是一種快樂，在快樂中享受；讀書是一種享受，在享受中體驗(yàn)。
我最喜歡讀《沒有尾巴的狼》，故事的主角禿尾巴狼在獵人的小木屋里找到了一條狐貍尾巴，從此變?yōu)槔呛ｋm然狼狐得到了一條“漂亮的萬能的”狐貍尾巴，但這條尾巴并未給狼狐的生活帶來快樂和幸福。狼狐有了這條尾巴，胡作非為，干了許多壞事。所幸，狼狐最終醒悟了，舍棄了美麗的尾巴，回到了田野，開始了它的.新生活。
禿尾巴狼的故事讓我有時憤怒，有時開心，有時感動。這只狼是善有善報，惡有惡報。對它來說，喪失良知比失去一條尾巴更可怕。我體會到：一個人如果喪失了良知，他就會失去愛心，會胡作非為、肆無忌憚；一個人如果失去了良知，他就不會感到快樂；一個人如果失去了良知，他就再也感受不到集體或家庭的愛�？傊痪湓�，一個人沒有了良知比失去一條胳膊腿更加可怕，更加痛苦。
故事還告訴我就算犯了再大的錯，只要及時改正也是可以補(bǔ)救的。每個人都有改過自新的機(jī)會，就看自己能不能知錯就改了。文中的狼狐雖然胡作非為，但后來它慢慢改了，有了善良的一面：它為了幫助可愛的陶陶不惜一切代價，就算滿身扎滿刺也要為陶陶找到心愛的刺猬；為了讓陶陶開心起來，它和小丫上演了一場《小紅帽》，為了使表演更加形象，狼狐把自己的尾巴扯了下來變成了一只狼，陶陶因此成了打狼英雄，小丫也漸漸喜歡上了陶陶。最后狼狐為了塑造新的自己，不要那“萬能”的尾巴，把自己變成一只平庸的“狼”。我真想對狼狐說：“雖然你聽狐貍尾巴的話做了許多壞事，但后來你改了，你真是好樣的！”
我讀書，我享受！
我體驗(yàn)，我快樂。
讀后感的作文 篇7
在二年級的時候，我讀了一本讓我難以忘懷的書——《一年級的小豆豆》，他教給我了豐富的知識。
一年級的小豆豆里面有許多有趣的故事，我最喜歡的就是《可笑的屁股》。里面講小豆豆的爸爸是個作家，但小豆豆卻沒有遺傳爸爸的寫作本領(lǐng)。有一次，語文課上，老師然大家造句，結(jié)果小豆豆造的句是：“我有一個屁股，還是兩半的�！比堑萌喙笮ΑＷx到這里我也忍不住大笑起來。到最后小豆豆還是不明白大家笑他的原因。
讀完這個故事，我被小豆豆他們爭先恐后回答問題的熱情所染，同時又為小豆豆的小聰明感到好笑。
在這篇文章里，我學(xué)到了一些四字詞比如；高樓大廈，許許多多，哈哈大笑……我覺得這些四字詞用在文章里很有趣。今后，我在寫作文的`時候也要用這些有趣的四字詞語，這就是這本書的一個故事，你是不是覺得很有趣？
《一年級的小豆豆》里面的每一篇文章都是一個十分精彩的小故事，每一個故事都深深地教育著我。你說我能不喜歡么？
讀后感的作文 篇8
一天下午,我拿著《天藍(lán)色的彼岸》靜靜地坐在搖椅上,用期待的心情迎接我即將讀的這本書。這本書的大概內(nèi)容是這樣的:小男孩哈里因車禍去了另一個世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的親人、朋友,卻不知如何表達(dá)自己的心聲,直到碰上一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷地溜回人間,來向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛。這本書我讀了兩次,第一次我只讀了前面一部分,因?yàn)椴欢鞘裁匆馑?所以沒讀了;第二次,我把之前不懂的地方重新讀了一遍,終于讀懂了,之后,我就接著讀下去。這是關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言,是送給我們孩子們最好的禮物。這本書不大也不厚,用幾個小時就可以“享受”完,但是它本身有著非常深厚的文化內(nèi)涵和人文意義,在此我推薦大家好好看看這本書。
讀完這本書,我覺得一定要好好珍惜生命,不要做一個在人間還有未完成的事、還有遺憾的人,要做一個瀟瀟灑灑的人。這本書中講到哈里死后變成了幽靈,來到自己的學(xué)校,跟別人說話,別人也聽不見;摸什么東西,手可以穿過去;看見黑板上同學(xué)們懷念自己,還貼了許多自己的照片,想哭卻哭不出來……想一想,那種感覺是不是十分痛苦呢?書中還有一些句子,使我的心情久久不能平靜。有一句是這樣的:“他繼續(xù)走,我伸出我幽靈的手去拉他的手。我們一起在小道上走,手拉著手,我的手拉著爸爸的手�！边@句話是講哈里的.爸爸在給哈里掃完墓后,走在回家的小道上,這一幕被幽靈哈里看見了,哈里十分感動,用自己幽靈的手去牽爸爸的手,可是,永遠(yuǎn)不會被牽到。
哈里的姐姐雅丹,在哈里生前一直和哈里是仇人,哈里死后,雅丹十分后悔沒有和弟弟好好相處。但是,全世界的人都知道世上沒有后悔藥吃。哈里也很想向姐姐道歉,他想起阿瑟集中意念可以做到許多別人做不到的事,哈里想:為什么我做不到呢?于是,他用意念在白紙上寫道:“雅丹,對不起,我很抱歉!請?jiān)徫艺f的那些話,雅丹,我愛你!”這是多么好的一對姐弟,我希望天下所有的姐妹、兄弟、姐弟、兄妹都可以和睦相處,不吵架�！疤焖{(lán)色的彼岸”到底是什么呢?我想也就是一輩子、一輪回的盡頭吧。但也可能不是這樣,因?yàn)檫@只是作者的想象。如果你死了會不會憎恨這個世界呢?會不會抱怨上天對自己不公平呢?這樣想你就大錯特錯了!上天對每一個人都是公平的,所以我們應(yīng)該珍惜每一天,不要有什么小事就想不開,人的生命只有一次,結(jié)束了,這輩子的記憶全都會消失,到時候你絕對會后悔!這本書使我不止一次熱淚盈眶,讓我更堅(jiān)定地對自己說“加油!你一定要好好活下去!”我還要對自己所有的親人和幫助過我的人說:“我愛你們大家,我愛你們所有的人,我非常、非常地愛你們,比我能說出來的還要愛你們!”
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