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讀后感的作文

時(shí)間:2024-07-19 18:06:37 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文集合(10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的讀后感的作文集合(10篇)

讀后感的作文 篇1

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)成空……”,聽(tīng)著電視劇《三國(guó)演義》的主題曲,我再一次翻開(kāi)了案頭的《三國(guó)演義》。這本名著中塑造了很多英雄人物,有忠厚老實(shí)的魯肅,驕傲自信的.關(guān)羽,聰明絕頂?shù)闹T葛亮,還有英俊瀟灑的周瑜。

  我最佩服的是關(guān)羽和諸葛亮,他們?yōu)槭裁粗档梦遗宸兀筷P(guān)羽結(jié)識(shí)劉備、張飛后,情如兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本,許以立功報(bào)曹操之后便要回去見(jiàn)大哥。白馬之戰(zhàn)中,關(guān)羽策馬刺河北名將顏良于萬(wàn)眾之中,盡顯神武之姿。諸葛亮呢,他足智多謀。在火燒赤壁前,他向曹軍“借”了十萬(wàn)多之箭,在赤壁之戰(zhàn)時(shí)大破曹軍。他七擒孟獲,智收姜唯,奠定了蜀漢的江山基業(yè)。雖然張飛也很厲害,但是他為人粗暴,結(jié)果被兩個(gè)小人結(jié)束了自己的性命,還真是可惜。

  《三國(guó)演義》里描寫(xiě)了許多令人難忘的情節(jié),我最喜歡刮骨療傷這一段。關(guān)羽以堅(jiān)強(qiáng)的意志,抵抗劇烈的疼痛,贏得了眾人的佩服,讓我們知道有意志有毅力,就可以戰(zhàn)勝困難,取得成功的道理。

  “青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!睙o(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆,無(wú)數(shù)蕩氣回腸的故事讓我心生向住,在歌曲中我合上了《三國(guó)演義》,他們的光輝形象仍時(shí);胤庞谖业哪X海之中。

讀后感的作文 篇2

  本身對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)就有那么一點(diǎn)興趣的我,在暑假里對(duì)于那個(gè)飽受后人批評(píng)的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人--阿道夫希特勒作了一些粗略的研究。

  在很多人的腦子里有著根深蒂固的一個(gè)認(rèn)識(shí),那就是希特勒是個(gè)十惡不赦的大壞蛋,是因?yàn)樗抛屨麄(gè)世界陷入戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭。這當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò),的確,二戰(zhàn)是希特勒一手挑起的,這并沒(méi)有錯(cuò)。但是,沒(méi)有人愿意陷入任何一場(chǎng)武裝沖突。希特勒也好,美國(guó)人,英國(guó)人,法國(guó)人等等世界上任何一個(gè)國(guó)家都不愿意進(jìn)行戰(zhàn)斗。然后,又有許多人會(huì)說(shuō),可希特勒他是個(gè)瘋子,他就是那么做了。沒(méi)錯(cuò),我承認(rèn)他也的確是個(gè)瘋子。但這一切,并不能完全怪罪他,因?yàn)樗纳钪袇s了一樣?xùn)|西,他缺少愛(ài)。所以,他會(huì)屠殺猶太人;所以,他會(huì)毫無(wú)人性,讀后感《《愛(ài)的教育》讀后感-希特勒希望成為是一名畫(huà)家》。因?yàn)椋鄙賽?ài)。

  和我們一樣,希特勒有著自己的理想,他想當(dāng)一名畫(huà)家?上,生不逢時(shí),他經(jīng)歷了一戰(zhàn),那時(shí)的他是一名純正的軍人,軍人只有服從?墒,當(dāng)一戰(zhàn)結(jié)束,種種不公平的條約使得德國(guó)人民的生活并不好。當(dāng)美國(guó)人在大西洋的那一端造冰箱的時(shí)候,德國(guó)人還在為溫飽而努力奮斗著。因?yàn),他沒(méi)有感受到這個(gè)世界應(yīng)有的愛(ài),他看到的`只是為了利益而想著不斷壓榨戰(zhàn)敗國(guó)的那些列強(qiáng)。因?yàn),他們的勝利者。他們不?huì)來(lái)同情、關(guān)心、幫助失敗者。就像這個(gè)社會(huì)不會(huì)有人去幫助弱者一樣。然后,希特勒瘋了。在一個(gè)合適的時(shí)機(jī),他成立了對(duì)世界歷史進(jìn)程具有重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的政黨。積極擴(kuò)軍備戰(zhàn),想著實(shí)現(xiàn)德意志利益最大化。因?yàn),他缺少?ài)。在他心中,要想讓德意志真正獲得發(fā)展,不是靠別人的幫助,而是實(shí)現(xiàn)自己的稱霸。希特勒有罪,而且是罪無(wú)可赦,可他希望自己成為一名畫(huà)家。他希望自己是在山水之間手提畫(huà)筆,而不是在國(guó)會(huì)大廈的陽(yáng)臺(tái)上高舉手臂行納粹禮。

  缺少愛(ài),世界依然會(huì)陷入混亂。人類(lèi)的進(jìn)步很大程度上是因?yàn)橛袗?ài)。倘若有一天,當(dāng)一個(gè)國(guó)家,一個(gè)種族,一個(gè)世界不知愛(ài)為何物是,恐怕人人都會(huì)是希特勒。

  我們不會(huì)怪自己,因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)只想成為一名畫(huà)家。

讀后感的作文 篇3

  學(xué)校布置每人寫(xiě)一篇關(guān)于《給加西亞的信》讀后感。心想原著還沒(méi)有讀,怎么寫(xiě)?問(wèn)了幾個(gè)同事都說(shuō)沒(méi)有此書(shū),現(xiàn)在去市圖書(shū)館已經(jīng)來(lái)不及了,因此,就想到上網(wǎng)查找,在通過(guò)注冊(cè),下載后,終于看到了這篇100年來(lái)風(fēng)靡全球的好書(shū),它比《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》流傳還廣,影響還大,銷(xiāo)售量創(chuàng)八億冊(cè)之多。布什在此書(shū)的簽名上寫(xiě)下了這樣一句話:“你是一個(gè)送信者!”就此他解釋說(shuō):“我把它獻(xiàn)給所有那些在政府建立之初與我們同行的人們……我尋找那些能把信帶給加西亞的人,讓他們成為我們的一員。那些不需要人監(jiān)督而且具有豎毅和正直品格的人正是能改變世界的人!”

  書(shū)的篇幅不長(zhǎng),可涵蓋了做人、做事的所有道理。綜括為——敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮、自信、良好的心態(tài)、責(zé)任感和主動(dòng)性。

  人,如果能做到以上這些,或者做到其中的大部分也算是個(gè)不平凡的人了。

  我要說(shuō)的是,敬業(yè)是做事之首選,因?yàn)槭聵I(yè)是生存的根本,是解決衣食住行的基楚,沒(méi)有事業(yè),其他又從何談起。有了事業(yè),沒(méi)有敬業(yè)精神的人,再好的工作,再美的差事,也將一事無(wú)成。工作和工種,沒(méi)有貴賤之分,重要的是干工作的人和對(duì)待工作的心態(tài)。再平凡的事情,只要付出了不平凡的努力,也能取得驕人的成果。

  人的一生,可以是平凡的,但絕不容許是平庸的,平凡是因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì),平庸則是無(wú)論。現(xiàn)實(shí)世界中,之所以平凡者諸多,那是因?yàn)橐粋(gè)國(guó)家,一個(gè)單位,坐轎的只有一人,抬轎的則是眾多。自己既然是個(gè)抬轎的人,就一定要謹(jǐn)記角色的位置,練好腳下的功夫,做到腳踏實(shí)地,步履矯健,這樣才能使坐轎的人,心里踏實(shí),覺(jué)得坐進(jìn)你抬的轎子時(shí),能把心放在肚子里,而后,安安心心地去思考他該思考的問(wèn)題,而不是時(shí)時(shí)擔(dān)心你會(huì)腳下無(wú)力使得轎子傾斜,或因?yàn)轭嶔o(wú)度,時(shí)時(shí)打亂他的思緒,甚至是憂心忡忡、提心吊膽。所以,敬業(yè)精神是干好一切工作的前提,也是事業(yè)成功的前提。如果每個(gè)人都能齊心協(xié)力,心往一起想,勁往一起使,那國(guó)家就不愁不興,單位就不愁不旺,事業(yè)也就不愁沒(méi)有輝煌騰達(dá)之時(shí)。

  其二是忠誠(chéng),人活著,最起碼的是要忠誠(chéng),黨員和職員就應(yīng)該忠誠(chéng)于黨的事業(yè),忠誠(chéng)于給你帶來(lái)俸祿的單位、企業(yè)。無(wú)論對(duì)上級(jí),對(duì)同事,對(duì)家人、對(duì)朋友,都應(yīng)該忠誠(chéng)。只有忠誠(chéng)的人,才能博得別人的放心與賞識(shí)。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人,無(wú)論說(shuō)得錦上添花,還是天花地墜,那都是嘴上功夫,不可信、也不可取。只有忠誠(chéng)于我們的事業(yè),抱著對(duì)自己工作無(wú)限忠誠(chéng)的人,最終才能克服種種困難,去出色地完成自己的任務(wù)。沒(méi)有對(duì)自己所從事的事業(yè)的絕對(duì)忠誠(chéng),就沒(méi)有工作的動(dòng)力,也就不可能獲得事業(yè)上的成功。羅文(書(shū)中的主要人物)能成功就是因?yàn)樗艺\(chéng)于自己的國(guó)家,忠誠(chéng)于自己的事業(yè),所以,我們要學(xué)習(xí)他的那種忠誠(chéng)精神。

  其三是勤奮:懶惰是無(wú)為的溫床,妒忌是無(wú)能的病根。無(wú)論什么人,什么事,只要與懶惰,妒忌結(jié)緣,就很難有成功的機(jī)會(huì),有成就的可能。因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅,也沒(méi)有免費(fèi)的晚餐。我們知道,一個(gè)人的能力有大小,工作條件有好壞,投資成本有多少,但有一點(diǎn)是相同的,那就是要勤奮!澳切┎荒軇偃,沒(méi)有才能的人,都被擯棄在就業(yè)的大門(mén)之外,只有最能干的.人,才會(huì)被留下來(lái)。為了自己的利益,使得每個(gè)老板只保留那些最佳的職員——那些能把信送給加西亞的人。”,“我們也應(yīng)該同情那些努力去經(jīng)營(yíng)一個(gè)大企業(yè)的人,他們不會(huì)因?yàn)橄掳嗟拟徛暥畔鹿ぷ。他們因(yàn)榕θナ鼓切┠魂P(guān)心、偷懶被動(dòng)、沒(méi)有良心的員工不太離譜而日增白發(fā)。如果沒(méi)有這份努力和心血,那些員工將挨餓和無(wú)家可歸。貧窮是不好的,貧苦是不值得推介的,但并非所有的老板都是貪婪者、專(zhuān)橫者,就像并非所有的人都是善良者一樣!边@是原文中的兩段,前者是說(shuō)的員工,后者是說(shuō)的老板,但都說(shuō)明了人即要有能力還要懂得勤奮。只有懂得勤奮而默默耕耘的人,才能有成功的可能,因?yàn)槌晒κ冀K屬于有準(zhǔn)備的人。只要從我做起,從現(xiàn)在做起,無(wú)論能力大小,有所為,有進(jìn)步,哪怕不成功也從勞動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)到了愉悅與快樂(lè)。所以,一個(gè)人如果把成功做分母,勤奮做分子,那么成功的大小就取決于勤奮的多少,分子越大,概率越高。當(dāng)然,付出了也不一定就能成功,但不付出,肯定是不會(huì)成功的。

  懂得勤奮并堅(jiān)持的人是最難能可貴的,羅文之所能把信送給加西亞將軍,就是因?yàn)樗龅搅藞?jiān)持,在困難面前不輕言放棄,并且靠他的睿智與膽魄,堅(jiān)持到底,最終取得了成功,F(xiàn)實(shí)生活中想要干好一件事的人很多,可是真正能堅(jiān)持下來(lái),持之以恒的人并不多。比如說(shuō),人們都知道寫(xiě)日記是最好的練筆方法,寫(xiě)一篇也很容易做到,但幾十年如一日?qǐng)?jiān)持下來(lái)的人就鳳毛麟角了;再則,大家也知道跑步鍛煉有助于身心健康,也是提高身體素質(zhì)的最好,最廉價(jià)的健康術(shù),可跑一、兩次也易如反掌,但能長(zhǎng)年累月堅(jiān)持下來(lái)的就少之又少。所以我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)會(huì),是勤奮與堅(jiān)持。

  有的人,自己不勤奮,還容不得別人有建樹(shù),喜歡妒忌,說(shuō)三道四,心胸狹隘,懶惰成性,什么事情都等、靠,從來(lái)不積極、不主動(dòng),自認(rèn)為工作越少越好,報(bào)酬越多越好,像這樣的人怎么可能成功?而且,這些人還從來(lái)不從自身找原因,總習(xí)慣于找借口開(kāi)脫,認(rèn)為是自己運(yùn)氣不佳,領(lǐng)導(dǎo)不公平,人際關(guān)系等等,殊不知,是惰性與妒忌束縛了手腳,制約了智慧。我們要知道勇者無(wú)畏,聰明來(lái)自勤奮的道理。羅文在遇敵包圍時(shí),完全有理由選擇放棄,但他沒(méi)有,而是堅(jiān)定信心,堅(jiān)持到底,所以他成功了。一般說(shuō)來(lái),成功人士的公式,大多都是:智慧+勤奮+機(jī)遇=成功!因此,勤奮是成功不可或缺的因素,所以,我們要謹(jǐn)記!

讀后感的作文 篇4

  讀完《童年閣樓上的白云》這本散文,我被作者張秋生熱愛(ài)寫(xiě)作、親近自然和對(duì)生活充滿無(wú)限美好向往的精神所打動(dòng),就像有一束燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)我的心里,溫暖而快樂(lè)。

  張秋生小時(shí)候居住在上海一條叫大德坊的弄堂里,每到雨天,那里幾乎成了危房,然而作者卻在為“大克勞斯和小克勞斯”的有趣故事,樂(lè)得哈哈直笑。讀到這里,我覺(jué)得:作者很樂(lè)觀,愛(ài)童話已經(jīng)到了癡迷的程度。那閣樓雖說(shuō)像是飄搖在風(fēng)雨中的危船,而在船艙的一角卻顯得格外寧?kù)o,因?yàn)槟抢镉袀(gè)沉迷于童話的小孩。沒(méi)過(guò)多久,他搬了幾次家,在那里他開(kāi)始讀無(wú)字的書(shū),讀門(mén)前的莊稼,讀校園高低錯(cuò)落的樹(shù)林,讀靜謐的池塘,讀更加廣闊的藍(lán)天,讀那些小魚(yú)、小蝦和蝌蚪,還有可怕的蛇和出沒(méi)于墳地里的獾和野兔……這讓我覺(jué)得:大自然是多么奇妙,無(wú)字書(shū)是多么的有趣!

  在這41篇散文里,令我印象最深的是“閣樓、田野和我的童話”。他小學(xué)時(shí)候的'成績(jī)很差,有點(diǎn)自卑,但當(dāng)他讀了安徒生的《丑小鴨》,如獲至寶,變得自信,時(shí)隔五十多年,現(xiàn)在作者依舊受著童話,像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,并用豐富的想象力為孩子們寫(xiě)作。作者雖然生活得很艱苦,但依舊對(duì)童話有著一顆熾熱的心。他想:是童話付于了我那么多的快樂(lè),她讓我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)明天,熱愛(ài)大自然。她給我純潔的感情,善良的心,她讓我從一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的孩子,變成了一個(gè)快快活活的老頭。

  張秋生愛(ài)童話,從中體會(huì)到快樂(lè),童真。我也愛(ài)童話,當(dāng)我還是4歲的時(shí)候,爸爸每天晚上都會(huì)給我講《一千零一夜》的故事……還記得我小時(shí)候最?lèi)?ài)聽(tīng)寶葫蘆的故事,聽(tīng)了一遍還要聽(tīng),一點(diǎn)兒也不厭。書(shū)中有不勞而獲而變誠(chéng)實(shí)的王葆,有美麗善良的灰姑娘,有貪財(cái)而變得一無(wú)所有的漁夫老婆,還有伴隨我成長(zhǎng)的身處逆境而不屈不撓,為夢(mèng)想而努力的丑小鴨……到了后來(lái),我自己可以看一點(diǎn)書(shū)了,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的書(shū)柜,擺滿了童話書(shū),我只要一有空就看書(shū)。我覺(jué)得童話故事就像一顆顆各式各樣的糖,總能給人帶來(lái)甜蜜、快樂(lè)和新鮮的感覺(jué)。

  童話可以帶給人們快樂(lè),希望我們不要沉迷于電視,多看書(shū)吧!開(kāi)卷有益!

讀后感的作文 篇5

  最近我讀了一本有趣的書(shū)——《親愛(ài)的笨笨豬》?吹竭@書(shū)名讀之前我就笑瞇瞇的猜想這書(shū)里的小豬一定很笨也一定很可愛(ài)!于是我迫不及待地讀完了這本書(shū),深深的`感受著小豬的快樂(lè)。

  書(shū)里的笨笨豬真的很笨,但他比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上,因?yàn)樗澇,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū),輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了。

  我一邊讀著書(shū)里的故事一邊感受著小笨豬的快樂(lè),因?yàn)樾”控i給別人帶來(lái)了太多的快樂(lè),所以笨笨豬自己也更快活了。今天的我們?cè)邳h的陽(yáng)光的照耀下正在快樂(lè)的成長(zhǎng),我也要跟笨笨豬學(xué)習(xí)這種快樂(lè)的品質(zhì)。樂(lè)于助人,把自己的快樂(lè)分享給別人,讓快樂(lè)無(wú)處不在!

讀后感的作文 篇6

  多有想象力的安房直子奶奶呀!想得出這么好玩的《山的童話:風(fēng)的旱冰鞋》作品耶!

  1943年生的安房直子奶奶,是一位兒童文學(xué)家,她畢業(yè)于日本女子大學(xué)國(guó)文科。她的作品十分精美,有評(píng)論家稱她的作品“如院子里一顆默默開(kāi)放的花朵”,她的作品的最大特征是想象,是“將現(xiàn)實(shí)沉入幻想世界的底層,很難分出一條明晰的現(xiàn)實(shí)與幻想的分界線”。她的作品有很多,《風(fēng)的旱冰鞋》就是其中的一本。

  茶館主人茂平在樹(shù)林邊熏制臘肉,一只黃鼠狼叼走了一塊,呼呼地逃跑,風(fēng)馳電掣一般,嘿,原來(lái)它穿著有魔法的`風(fēng)的旱冰鞋。茂平也穿上風(fēng)的旱冰鞋,呼呼地追趕,最后他居然追到了海邊……

  這本書(shū)一共被分為七章,每一章是一篇小故事,都特別好看?偟膩(lái)說(shuō),就是能奈何我,使我五體投地!直子奶奶,如果有來(lái)生,希望您能做我的日文老師和老師,哎!

讀后感的作文 篇7

  瀟瀟雨夜,打開(kāi)窗戶,聽(tīng)著雨滴敲打樹(shù)葉的聲音,微風(fēng)驚動(dòng)樹(shù)枝的聲響,望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨,我心里充滿了對(duì)海倫·凱勒的敬佩!

  這幾天我正在讀哥哥借給我的《假如給我三天光明》,這本書(shū)里,海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我無(wú)窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明,失聰,失語(yǔ)的人可以用心去感知天地萬(wàn)物,用心去傾聽(tīng)世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景!

  海倫本來(lái)也是一個(gè)聰明活潑的小女孩,半歲的時(shí)候就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,剛一歲就會(huì)走路,她比一般的小孩要聰明得多,好學(xué)得多,然而好景不長(zhǎng),幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快,19個(gè)月的時(shí)候,連日的高燒使她昏迷不醒,當(dāng)她再醒來(lái)時(shí)耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了,從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵!一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無(wú)聲無(wú)光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流,幾乎是不可能的`,對(duì)一般人來(lái)講這種難度超出人的想象,這種痛苦是不可忍受的!

  幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生,從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流,海倫付出了比同齡人上千萬(wàn)倍的努力,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,為人類(lèi)創(chuàng)造了奇跡!

  看完這本書(shū),我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能否取得成就,不在于條件的好壞,而在于他有沒(méi)有奮斗精神。有時(shí)候我總抱怨作業(yè)太多,累的手疼;考試沒(méi)得滿分埋怨題太多,時(shí)間太少;抱怨爸爸不開(kāi)車(chē)接送我,我還得自己騎車(chē)上學(xué)!和海倫相比這是問(wèn)題嗎?這算困難嗎?這些問(wèn)題太微不足道了!一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被客觀條件所束縛,就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!

讀后感的作文 篇8

  《雪豹悲歌》這本書(shū)講了主人公“我”和強(qiáng)巴在下大雪的時(shí)候想捕捉一只野山羊,所以挖了一個(gè)三米多深的捕獸陷阱,不料,野山羊沒(méi)有捉到,卻抓到一只出生了約三個(gè)月的小雪豹!拔摇焙蛷(qiáng)巴把它抱回家,用奶把它喂大了,還給它起了一個(gè)名字叫雪妖。

  小說(shuō)中途母女重逢,但是它的媽媽還有一窩正在吃奶的'小雪豹,所以,每天不能陪雪妖時(shí)間太長(zhǎng),雪妖就有了想法,它想,如果能把小雪豹們都?xì)⒌,媽媽不就只?ài)我一個(gè)了嗎。雪妖就這樣走進(jìn)了殘殺的世界。

  最后雪妖眾叛親離,得到了悲慘的下場(chǎng)。

  這本書(shū)讓我明白了像雪妖那么做,并不會(huì)得到愛(ài),只會(huì)得到相反的結(jié)果,手足之間要互相包容、互相友愛(ài),這樣你會(huì)得到更多的愛(ài)。

  我得到的啟發(fā)是每一個(gè)母親都對(duì)自己的孩子是平等對(duì)待的,只不過(guò)可能愛(ài)的方法是不同的,要學(xué)會(huì)體諒母親,不要做個(gè)自私的人。

讀后感的作文 篇9

  今天我把兩本《小豬唏哩呼!纷x完了,這個(gè)小豬唏哩呼嚕的名字的由來(lái)是——因?yàn),它吃飯很響、唏哩呼嚕的,所以才叫唏哩呼嚕的?/p>

  我覺(jué)著它雖然懂得不多,但它很聰明。

  唏哩呼嚕的家庭成員可多了,豬太太生了十二個(gè)孩子,唏哩呼嚕是它家最小的一個(gè)小孩。這本書(shū)中的主要人物就是唏哩呼嚕,唏哩呼嚕是個(gè)很聽(tīng)話的孩子,也是一個(gè)聰明的孩子。我看完其中的一個(gè)故事后,感覺(jué)唏哩呼嚕它真是個(gè)聰明的孩子。

  一天,小豬唏哩呼嚕正睡覺(jué),被大灰狼叼走了,但它非常勇敢,它問(wèn)狼先生:“你為什么要叼著我?”狼先生回答:“我的三個(gè)孩子餓了,我要把你分成三瓣給我的`孩子吃呀!”狼先生接著往前跑起了,過(guò)了一會(huì)狼先生累了,說(shuō):“好累啊!”小豬說(shuō)讓我下來(lái)吧,剛開(kāi)始狼老把唏哩呼嚕叫成稀里糊涂,(很好玩)狼放下小豬,后來(lái)小豬把狼嚇跑了,你知道是怎么回事嗎?狼指著灌木叢中說(shuō):“那有個(gè)草莓,小豬說(shuō):哪有草莓啊?”大狼又說(shuō):“你用這個(gè)看,小豬還是沒(méi)看到草莓!彪m然小豬沒(méi)看到可是小豬很高興地說(shuō):“哈!大狼先生,我看到您了,真大!”這圓筒筒里有個(gè)黑十字,正好在您兩只眼睛中間!大狼先生騰地一聲一下子跳開(kāi),大吼一聲:“開(kāi)什么玩笑!”大狼先生被嚇的渾身發(fā)軟,它怒吼一聲:“狡猾的東西!”然后,大狼先生嚇的一頭鉆進(jìn)灌木叢中,只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的聲音,大狼先生跑了,小豬唏哩呼嚕也回了自己的家。

  唏哩呼嚕對(duì)自己的辦法很滿意,小豬唏哩呼嚕是很聰明吧?

讀后感的作文 篇10

  這個(gè)暑假,姑姑給我買(mǎi)了一套書(shū),名字叫《不一樣的卡梅拉》。這套書(shū)一共有六冊(cè)。第一冊(cè)是《我想去看!,第二冊(cè)是《我想有顆星星》,第三冊(cè)是《我想有個(gè)弟弟》,第四冊(cè)是《我去找回太陽(yáng)》,第五冊(cè)是《我愛(ài)小黑貓》,第六冊(cè)是《我能打敗怪獸》。打開(kāi)書(shū),我就被書(shū)中的故事吸引了,每天都愛(ài)不釋手,連爸爸媽媽也被我傳染了,一有時(shí)間就翻看。

  這套書(shū)里我最喜歡看《我能打敗怪獸》,它里面講了:雞舍的小雞們正鬧饑荒,雞爸爸和雞媽媽全體出動(dòng),去給小雞們找食物,后來(lái)饑餓的小雞們也分頭去找爸爸媽媽。在路上它們遇到了老公雞卡羅,它告訴小雞們一件可怕的事,附近有一個(gè)怪物,它讓小雞們趕快逃命吧。小雞們又來(lái)到“雄雞賊大膽”旅館,遇到了賊大膽先生,它說(shuō)前面城堡里那只怪物怕公雞的'“喔喔”有啼叫聲。小雞們不怕危險(xiǎn),克服重重困難,和圓桌騎士一起來(lái)到了城堡,看到了因?yàn)榭匆?jiàn)怪物的眼睛而變成水晶的小雞們。小雞卡梅利突然想起什么,要回家取一樣能打敗怪物的東西。其它小雞和圓桌騎士走進(jìn)了城堡發(fā)現(xiàn)了怪物,也因?yàn)榭戳斯治锏难劬ψ兂闪怂。正在這時(shí)卡梅利回來(lái)了,它戴了一副墨眼,“喔喔喔”的唱了起來(lái)。怪物聽(tīng)到歌聲,開(kāi)始膨脹起來(lái),越來(lái)越大,最后“砰”的一聲爆炸了,變成水晶的小雞們都復(fù)活了,它們得到城堡里的糧食。

  我覺(jué)得這群小雞真的非?蓯(ài)。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,卡梅拉也有自己的夢(mèng)想?防米约旱男袆(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓我們像卡梅拉一樣用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!做為家長(zhǎng),我們要鼓勵(lì)孩子敢于行動(dòng),敢于嘗試,無(wú)論有什么困難,也要笑著去面對(duì),一定會(huì)有更大的收獲。為夢(mèng)想而行動(dòng),這就是卡梅拉的精神。

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