讀后感的作文（精選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神。
一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是“滴水穿石”的最原始的解說(shuō)了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？
是的，只有上不去的天，沒(méi)有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅(jiān)持不懈，持之以恒，千萬(wàn)不要回頭！經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時(shí)上天對(duì)你的考驗(yàn)，跌倒了爬起來(lái)，你只要一次又一次的頑強(qiáng)努力，你會(huì)成功的，你一定會(huì)感受到成功的'喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀后感的作文 篇2
寒假里，我有幸拜讀了老鄉(xiāng)丁品森的《不要拒絕泥濘的路》一書(shū)。其中給我留下印象最深的一個(gè)故事是《人生需要多磨礪》。
這個(gè)故事講了一位叫班納德的老人，在風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中遭受150次磨難的洗禮。然而，生活的磨難并沒(méi)有擊倒班納德，反倒磨練了他的意志品質(zhì)，使他愈挫愈奮，愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，始終直面坎坷，笑對(duì)人生，變得更加達(dá)觀與自信，更加快樂(lè)與幸福。也許誰(shuí)都沒(méi)有想到，困境竟讓這個(gè)世界上最倒霉的人同時(shí)也成為這個(gè)世界上最堅(jiān)忍不拔，最剛強(qiáng)不屈的人。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我得出一個(gè)道理：困難和挫折絕不是不可逾越的障礙，反而是砥礪人的最好磨石。只有有了它，才能使人們更加堅(jiān)毅，更加強(qiáng)大，更加聰慧。鉆石愈硬，則它的光彩愈發(fā)眩目。而要使其光彩得到充分的顯現(xiàn)，就一定要經(jīng)過(guò)反復(fù)地磨礪，磨礪越多，才越能使鉆石顯現(xiàn)出它全部的美麗。
而如今有的人，家庭生活條件好了，養(yǎng)尊處優(yōu)，胸?zé)o大志，每天都舒舒服服，安安逸逸地過(guò)日子，不想一顯身手，大展宏圖，稀里糊涂過(guò)日子。當(dāng)面對(duì)困難與挫折不能正確對(duì)待，往往在經(jīng)歷一次一次挫折和失敗之后，那“不行了，看來(lái)我真的不行了�！背煸谧爝�，怯懦就在頭腦里潛長(zhǎng)，以至漸漸失去了奮戰(zhàn)的信心和勇氣。
曾經(jīng)我也有這樣的`想法。在去年的寒假里，我去學(xué)溜冰，當(dāng)面對(duì)一次次摔跤，身上青一塊，紫一塊時(shí)，就想放棄了。但是看著其他伙伴輕松飛快地如小燕子一樣在自由自在地飛翔，就對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我一定能行，并且我能溜得比別人更好�！蔽覍�(duì)自己充滿自信，同在爸爸媽媽?zhuān)蠋熀屯瑢W(xué)的鼓勵(lì)幫助下，我成功了。
由此看來(lái)磨礪并不是壞事，它能磨出人的意志，能證實(shí)自身的價(jià)值。
讀后感的作文 篇3
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
圓明園是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶，有萬(wàn)園之園的美稱(chēng)，原為清代舉世無(wú)雙的皇家御苑。從1709年開(kāi)始建造，只1809年基本建成，歷時(shí)150多年，總面積達(dá)347公頃。但是，1860年10月6日，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒。大火連燒了三天三夜，現(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。
我看著書(shū)本上圓明園剩下的殘柱，心里悶悶的，說(shuō)不出是什么感覺(jué)。鼻子也酸酸的，有種想哭的感覺(jué)，我不知道為什么。也許是因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。眼睜睜地看著這幫可惡的`強(qiáng)盜在我們的國(guó)土上橫行霸道，心里總會(huì)有些不舒服吧。
這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù)，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。但是，如果我們中國(guó)在強(qiáng)大一點(diǎn)點(diǎn)，如果我們?cè)偕晕⑴σ稽c(diǎn)點(diǎn)，是不是，圓明園就保住了呢？
學(xué)習(xí)了這篇課文后，我感到的不止是憤怒與惋惜，而是一種責(zé)任感……
讀后感的作文 篇4
今天，今天我們上課學(xué)習(xí)了《假如給我三天光明》之后，我覺(jué)得獲益匪淺。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我們：要好好充分使用你的感官，要像明天你就會(huì)變成盲人一樣;還感受到了海倫·凱勒的堅(jiān)忍不拔的精神。
這篇文章主要寫(xiě)了：海倫·凱勒假設(shè)自己有三天的光明：第一天她要把對(duì)她感到值得活下去的人都叫來(lái)，還要把家里的瑣碎簡(jiǎn)單的事物都看一遍，還要看書(shū);第二天，她要通過(guò)藝術(shù)去探索人類(lèi)的.靈魂;第三天，她要看看當(dāng)前的日常世界，要觀光全城。
讀完此文章后，我明白了：我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身邊的一切……
讀了這篇文章：我想到了一個(gè)人，那個(gè)人就是蔣小蘭，她肢體殘疾，17歲時(shí)因患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，導(dǎo)致雙側(cè)股骨壞死，右手食指截肢。病魔纏身的她，用坦然與堅(jiān)強(qiáng)超越了生命的殘缺。20多年來(lái)，通過(guò)自學(xué)，掌握了過(guò)硬的手工編織本領(lǐng)：鉤針、棒針技術(shù)名聞全球。20xx年和20xx年奪得了鉤針項(xiàng)目冠軍，還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌，還榮獲“三八旗手”、“全球技術(shù)能手”等稱(chēng)號(hào)。
看，別人是殘疾人，而我們是健康人，殘疾人都可以，為什么我們不能做的更好呢?如果把他們與我們相比，我們實(shí)在太微不足道了……
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