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【推薦】散文的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的散文的作文6篇,歡迎大家分享。
散文的作文 篇1
最近的夜班,在寂靜的夜里,只有生產(chǎn)設(shè)備轟轟的聲音,我一個(gè)人聽(tīng)著音樂(lè)安靜的坐在盤(pán)面前,沉思;蛘呖鞓(lè)、或者憂傷,或者追憶某些片段,回憶曾經(jīng)最初的心態(tài),感覺(jué)不同,有的時(shí)候真的很喜歡最初的那種感覺(jué),雖然時(shí)光逝去,但在記憶里依然留下最難忘的,也是一種享受。
原來(lái)的我很少這樣的安靜,可現(xiàn)在卻喜歡這樣的靜,我的思緒很亂,人生有很多的牽絆和不舍,正是這種種的情誼讓我陷入這塵埃中,回憶昨天暢想明天,這就是人生,有時(shí)真的像天平失去了平衡,找不到生活的重心,很迷茫......
因?yàn)閺男〉纳瞽h(huán)境讓我體會(huì)到人間的真情——情義無(wú)價(jià)。所以我是一個(gè)非常重感情的人,在我很小時(shí)候就喜歡聽(tīng)那首蘇芮的《牽手》,因?yàn)楦改,看到他們的艱辛愛(ài)情,讓我一次次被感動(dòng),這也是人生的選擇,但他們所經(jīng)歷的卻是一般人難以做到的,媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我有兩次生命,第一次是父母給的,第二次是你爸爸的.堅(jiān)持再一次把我從死亡線里拉了回來(lái)!98年4月24日那一個(gè)晚上是我們最痛心也最感人的一夜,媽媽被送往醫(yī)院的時(shí)候血壓,心跳都很微弱,體重僅有60多斤,醫(yī)生已經(jīng)放棄了,但父親仍舊執(zhí)著的對(duì)醫(yī)生說(shuō):“盡量搶救不管花費(fèi)多少我都能承擔(dān)。”醫(yī)生看到爸爸的誠(chéng)心感動(dòng)了......經(jīng)過(guò)一夜的搶救體征還算平穩(wěn),在這期間父親在病床前,眼睛哭得紅紅的,還不停的跟媽媽說(shuō)話,在場(chǎng)的所有人都被父親所感動(dòng),也許正是因?yàn)檫@種愛(ài),感動(dòng)了上蒼!從我記事起母親就開(kāi)始生病,后來(lái)經(jīng)過(guò)兩次大手術(shù)后,身體更加的虛弱,可是父親仍然沒(méi)有放棄,那個(gè)時(shí)候他們都很年輕,可是父親卻一直這樣堅(jiān)持著,目的是為了給我一個(gè)完整的家。一年365天大多數(shù)時(shí)間在醫(yī)院陪伴媽媽,那個(gè)時(shí)候在我心里就已經(jīng)埋下深深的感情,我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的日記就是我的媽媽,我害怕失去,當(dāng)時(shí)的那種心情對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)種渴望,一種祝愿,爸爸,無(wú)意中看到后,流下了眼淚......這么多年了,我的心情真的是用言語(yǔ)很難表達(dá),我只有默默地祝福......所以我曾經(jīng)的想法就是;將來(lái)我的另一半不需要出眾的外表,只要他有一顆善良的心,能夠真心的在乎我就已經(jīng)足夠了。
現(xiàn)在我有了自己的小家,雖然不是很富有,但很滿足,因?yàn)橛袀(gè)聰明可愛(ài)的女兒,是她給這個(gè)家?guī)?lái)歡樂(lè),帶來(lái)希望,看到父母的對(duì)女兒的那種愛(ài),讓我欣慰......其實(shí)人活一輩子最重要的是精神上的滿足,當(dāng)他們看到我的女兒是那樣的天真可愛(ài)懂事,對(duì)他們也是一種成就感!
祝愿我的父母平平安安健康快樂(lè)的享受晚年生活!
散文的作文 篇2
作文課開(kāi)始了,韓老師說(shuō):“今天我們做一個(gè)比較大的游戲,這個(gè)游戲十分有趣,大家都要做到絕對(duì)不說(shuō)話,并且我也不可以說(shuō)話!崩蠋熣f(shuō)完,我們就開(kāi)始了不許講話的作文課。倒計(jì)時(shí)以后,教室里鴉雀無(wú)聲。
老師在黑板上寫(xiě)了“做啞——?”讓我們猜猜這個(gè)作文題目是什么。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走向黑板,寫(xiě)了“巴、語(yǔ)、吧、人、謎”等,老師都伸出小拇指用勁兒指向地,表示猜錯(cuò)了。最后終于有一個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)了一個(gè)“劇”字,老師雙手都蹺著大拇指,表示猜對(duì)了,臉上一副欣慰的樣子。我們也都跟著老師露出得意的表情。
這時(shí),老師用手指在空中畫(huà)了一個(gè)圈,同學(xué)們立刻明白了,將課桌排成了一個(gè)大圈子。老師示意請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)在圈子當(dāng)中的兩邊站好,然后自己蹲在地上,不知卷起些什么。卷好以后,把一頭給了一個(gè)同學(xué),把另一頭給了另一個(gè)同學(xué)。老師抓住一位同學(xué)的手臂,假裝甩起了“繩子”。老師雙手向下一招,呼啦上來(lái)了十幾個(gè)同學(xué),在老師的比畫(huà)下,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地“跳”起了“繩子”,哦!這下,同學(xué)們?nèi)济靼琢。幾乎全班的同學(xué)都興高采烈地跳起了“8”字。
你看,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地跳,好像是一條長(zhǎng)龍,從“繩子”的這頭鉆進(jìn)去,又從“繩子”的`那頭鉆出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師要求更嚴(yán)格了,要連貫著“跳”,誰(shuí)接不上就要罰下場(chǎng),同學(xué)們雖然不想下場(chǎng),但有的還是不能堅(jiān)持,被罰下了場(chǎng)。被罰下場(chǎng)的同學(xué)越來(lái)越多了,直到剩下最后兩個(gè)同學(xué),老師做了一個(gè)暫停的動(dòng)作,“跳長(zhǎng)繩”停下了。
一會(huì)兒,老師做了一個(gè)“拔河”的動(dòng)作,并請(qǐng)出了8個(gè)男生和4個(gè)女生,奇怪的是,還做了一個(gè)女生“勝”的姿勢(shì)和跳躍式動(dòng)作。“一、二、三”,老師用手向下一擺,似乎在說(shuō):“開(kāi)始!”同學(xué)們用盡了“吃奶”的力氣,都在往自己這邊拉,僵持了一陣,慢慢地男生開(kāi)始往女生這邊傾斜,最后被拉了過(guò)來(lái)。同學(xué)們一齊舉起了手,開(kāi)始了無(wú)聲的“耶”!當(dāng)然我們每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的作文質(zhì)量也是“耶”了!
這個(gè)游戲可真有趣,一會(huì)兒“跳長(zhǎng)繩”,一會(huì)兒又“拔河”,特別有趣的就是不能說(shuō)話,只能依靠動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己想說(shuō)些什么。這節(jié)作文課真好,既讓我們玩得開(kāi)心,又鍛煉了我們的紀(jì)律性、反應(yīng)能力和表達(dá)能力。
散文的作文 篇3
默默走過(guò)那條泥濘的山道,靜靜傾聽(tīng)雨水敲打藍(lán)傘的聲音。想回頭,但仍執(zhí)著向前走。心中企盼什么?是不是感覺(jué)到后面的腳步聲越來(lái)越近了?其實(shí)那聲音不是真的,不存在的感動(dòng)在心中輕輕蠕動(dòng)。盡管如此,她還是一如既往的向前走。
雨水敲打藍(lán)傘的聲音好脆好響,雨水同樣敲打旁邊的梧桐葉,雨聲把她與世界隔絕。看見(jiàn)一片淺黃色的梧桐葉隨風(fēng)徐徐飄落,她想起了&ldqu;高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上瀟瀟雨。&rdqu;的詩(shī)句。在她的.世界里只有雨聲,唯一想聽(tīng)到的是那從風(fēng)雨中匆匆趕來(lái)的腳步聲,那腳步聲會(huì)震動(dòng)她的心扉。
她知道,即便再仔細(xì)的聽(tīng),也聽(tīng)不到了,沒(méi)有了,很多年前就沒(méi)有了,早就隨那一夜狂風(fēng)暴雨后消失的無(wú)影無(wú)蹤。她是沿著昔日歪斜的腳印一步一步向前走。沒(méi)有回頭,也不回頭。很多年前,他們一起走過(guò)這條山路,一起聆聽(tīng)雨打梧桐葉兒的聲音。他指著梧桐樹(shù)說(shuō):&ldqu;等梧桐花開(kāi)時(shí),我就娶你回家。&rdqu;梧桐花開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi),好幾個(gè)春秋了,也不見(jiàn)他的花車(chē)開(kāi)來(lái),她等得好辛苦,也好生失望與傷感。
&ldqu;走好,別東張西望,小心稀泥弄臟你的白裙子。&rdqu;他輕輕地依偎在她的右邊,聲音柔柔地對(duì)她說(shuō),她笑了,笑得好甜美。她打著藍(lán)雨傘,藍(lán)雨傘太小,他又比她高一截,她很吃力的打著傘,雨水大的時(shí)候,傘根本夠不到他那寬厚的肩膀。她臉紅紅的:&ldqu;你打,我太矮了。&rdqu;&ldqu;就這樣很好,打濕了我不要緊,不要淋壞了你,我天生就是為你遮風(fēng)擋雨的。&rdqu;她很感動(dòng),感動(dòng)得快要掉眼淚了。
今天,當(dāng)她再一次走這條山道時(shí),那聲音就變成雨水生生敲打在心坎上。傾聽(tīng)雨聲是她多日來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣,只要下雨,她就會(huì)獨(dú)自走到那條山道上,打著傘,靜靜傾聽(tīng)雨聲,在她心里,那是世界上最美妙的聲音,從雨聲里她感受他的心跳,他的氣息,他的憐愛(ài)與關(guān)懷。
微風(fēng)掀起她黑色的長(zhǎng)發(fā),落寞的眼色讓人頓生愛(ài)憐。她打著雨傘,默默的一步一步向前走。那個(gè)曾經(jīng)許下諾言要娶她的人,一場(chǎng)雨中車(chē)禍奪走了他年輕的生命,在她的耳旁,昔日車(chē)輪急剎地摩擦聲響,梧桐葉落地的聲響,每一種聲音都深深敲擊她的心坎。夢(mèng),就像被風(fēng)攔腰斬?cái)嗟挠昃在無(wú)極的天宇飛揚(yáng)。路,有多遠(yuǎn)?雨,還會(huì)下多久?秋雨攙和著她的眼淚一同流下,煙雨中,一個(gè)嬌小的身影沿著山路一步一步走遠(yuǎn)了,留下一串泥濘的腳印。
散文的作文 篇4
暑假過(guò)去了,告別了假期,又回到了青青校園,心情有一點(diǎn)復(fù)雜。既有喜悅,又有煩惱。家長(zhǎng)每一天都會(huì)在我們的耳邊嘮叨:別玩了,抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)等等。與同學(xué)、小伙伴、朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少了,沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面一起聊聊天、做游戲,也許再過(guò)一段日子,朋友之間的感情會(huì)越來(lái)越淡薄,甚至消失掉。
為了增進(jìn)彼此之間的感情,我想提議:將每年的9月9日設(shè)為“朋友節(jié)”。九九歸一、天長(zhǎng)地久,既容易記憶,也象征友誼之樹(shù)常青。在這一天,彼此要好的朋友們可以互相贈(zèng)送一些小禮物,哪怕只是一張簡(jiǎn)陋的自制小卡片,在上面寫(xiě)上幾句相互鼓勵(lì)、加油的話,都會(huì)包含著朋友們之間的濃濃關(guān)愛(ài)與問(wèn)候。也可以抽出中午的一個(gè)小時(shí)時(shí)間,大家即興表演自己的一些小才藝。每個(gè)人也可以帶一些小零食,圍坐在一起,談一談,分享各自的近期感受,排解生活和學(xué)習(xí)中遇到的煩惱,開(kāi)闊視野,放松心情。我能想象那必定是一副充滿溫馨和感動(dòng)的畫(huà)面。
人與人之間需要經(jīng)常交流,不要將自己封閉在一個(gè)小小的圈子里面。通過(guò)朋友節(jié)的活動(dòng),可以鞏固老朋友之間的友誼,也可以結(jié)識(shí)新朋友,在一個(gè)開(kāi)心、平等的.氣氛中,可以學(xué)到很多他人的優(yōu)點(diǎn)。
我的這個(gè)建議如果能夠被采納的話,一定會(huì)受到熱烈歡迎的!這是朋友們表達(dá)關(guān)心、溝通友誼、提高自己的節(jié)日!我期待著這一天的早日到來(lái)!
散文的作文 篇5
我的奶奶是家里最疼我的人,每次我要買(mǎi)什么零食,玩具,只要和奶奶說(shuō),她就會(huì)買(mǎi)給我。我最?lèi)?ài)我的奶奶啦!
每當(dāng)我打開(kāi)衣柜時(shí),那件紅色的已經(jīng)穿小了的毛衣就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,讓我想起了已經(jīng)去世了三年的奶奶。
那是三年前的一個(gè)冬天,媽媽帶我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。因?yàn)闋敔斠呀?jīng)去世了,家里只有奶奶一人,所以,我和媽媽決定一定要好好陪著奶奶。鄉(xiāng)下天氣非常寒冷,我的手和臉凍得發(fā)紫,奶奶看了心疼地說(shuō):“得趕快給你織一件毛衣了!本蛷哪翘扉_(kāi)始,奶奶就日夜不停地給我織著毛衣。
盡管門(mén)窗都關(guān)得緊緊的,可我的手還是插在兜里不想伸出來(lái)。但奶奶不怕冷,她的.手指中間有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的針,在來(lái)回晃動(dòng),毛衣越織越長(zhǎng)了。奶奶也把她對(duì)孫女的關(guān)愛(ài)一針一針的縫了進(jìn)去。奶奶就這樣不停地織著。晚上,當(dāng)大家鉆進(jìn)被窩里準(zhǔn)備舒舒服服睡一覺(jué)的時(shí)候,奶奶卻還點(diǎn)著小燈織著毛衣。那段日子,奶奶每天晚上只睡一、兩個(gè)小時(shí),剩下的時(shí)間都在為我織毛衣。不管我和媽媽怎么勸她,她都一直堅(jiān)持的這樣做。
毛衣終于織好了,奶奶微笑著給我穿上毛衣,多么暖和呀!
不久之后,奶奶離開(kāi)了我們,是因?yàn)閯诶圻^(guò)度而亡的,想到這里,一陣痛苦鉆進(jìn)了我的心里,我慢慢地關(guān)上衣柜,低頭哭了起來(lái)。
散文的作文 篇6
這時(shí),太陽(yáng)已西斜了,它收斂起刺眼的光芒,只在它的周?chē)粝铝艘蝗θ岷偷墓鈺,像個(gè)害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋:那萬(wàn)里無(wú)云的晴空本來(lái)是淡藍(lán)色的,像明凈的湖水,現(xiàn)在也慢慢加重了顏色。越來(lái)越濃,越來(lái)越藍(lán),簡(jiǎn)直像畫(huà)家在用藍(lán)色的畫(huà)筆層層加深。它身邊的天空卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。
我情不自禁地贊嘆道:“落日前的'景象太美了,太美了!”
過(guò)了一會(huì)兒,突然太陽(yáng)漲紅了圓溜溜的臉頰,像個(gè)大紅球。向天空、向峰巒、向大地噴出了紅艷艷的光芒。它身邊的晚霞不斷地?cái)U(kuò)大著范圍,不斷更換錦衣,紅的、粉紅的、紫的五光十色,美麗極了。
這時(shí),太陽(yáng)的臉變得更紅了,顯露出了自己美麗的容貌,帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山背后,只把那紅光留在遙遠(yuǎn)的峰頂和天際。最后,它愉快地一跳,消失在山后了。
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