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關(guān)于散文作文600字匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸散文吧？狹義上的散文是指與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。你知道寫(xiě)散文的精髓是什么嗎？下面是小編精心整理的散文作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
散文作文600字 篇1
當(dāng)春帶她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。披柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含特定的.生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷有生也有死的歷程，也都有稚氣與成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
散文作文600字 篇2
一片落葉，從我面前悠悠地飄落，我拾起它，把它推進(jìn)了日記本。讓這片平凡的落葉盡情地窺視我內(nèi)心深處不為人知的記憶；傾聽(tīng)我對(duì)子夜的吶喊。然后，我會(huì)悄悄地對(duì)大地說(shuō)，我在乎落葉，更在乎子夜，在乎它神秘的寧?kù)o和悠然。
雖然子夜帶來(lái)了清冷寂靜的月色，可我的內(nèi)心卻在呼喊，思潮早躁動(dòng)。于是，我嘗試讓靈魂在黑暗中奔跑。隨后，一種說(shuō)不清的逐漸強(qiáng)烈的情緒將我的軀體牽引，猶如超越了時(shí)空，到達(dá)了另一個(gè)完美而曠野的境界。
這清冷淡雅的境界，保留著一片清秀純潔的`凈土。但我第一眼看到它時(shí)，內(nèi)心的感覺(jué)卻像有一塊玻璃突然被震得粉碎，又像在彌留天際中的生與死、喧囂與靜、滄桑和現(xiàn)實(shí)中穿插。突然，我眼前出現(xiàn)一條尖刀般的拋物線(xiàn)，劃破了子夜的清幽，形成了一道深深的傷痕。頃刻之間，冰冷的夜空出現(xiàn)了千萬(wàn)個(gè)巨大的塑料袋，緊緊地套在我的頭上，企圖抑制我的呼吸。于是，我努力掙脫，嘗試大口大口地呼吸大地清新的氣息。終于，一切的一切都變得安靜了，我被釋放了。打開(kāi)塵封的記憶，我忍不住拉開(kāi)緊閉的心扉，慢慢張開(kāi)雙眼。
眼前，布滿(mǎn)了清雅秀麗的子夜景色。我坐在石階上，盡情地享受子夜的清靜閑暇，再用藝術(shù)的眼光去欣賞手中這清秀文雅的人物素描。一杯清淡的綠茶，一些清脆的夜鶯細(xì)語(yǔ)聲，一條清新純凈的溪流，一幕清馨怡靜的夜色，就這些，我便能有擁有詩(shī)人那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的柔柔詩(shī)意。
穿過(guò)幽暗的歲月，我也曾經(jīng)感到留戀，當(dāng)我低頭的瞬間，我才發(fā)覺(jué)這清涼的子夜。于是，我翻開(kāi)日記本，把那片沉睡在我記憶深處的落葉輕輕抱起，重新回了大地，讓它回歸子夜的寧?kù)o和悠然。
散文作文600字 篇3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候！”朱自清的散文清新、樸實(shí)、優(yōu)美，雖然是白話(huà)文，卻另有一番韻味，讀《朱自清散文選集》有感作文。在朱自清的所有散文中，我最喜歡也最令我感動(dòng)的便是《背影》了�！侗秤啊分v述的是朱自清的父親送朱自清去北京的故事。父親由于事忙，本已說(shuō)定不送朱自清，可父親中就放心不下他。父親送她上車(chē)，囑咐他路上小心，夜里警惕些，不要受涼，又托茶房照顧他，讀后感《讀《朱自清散文選集》有感作文》。父親臨走時(shí)，想給兒子買(mǎi)橘子，留著他路上吃。
父親蹣跚地走到鐵道邊，由于身材肥胖，很努力才爬上月臺(tái)，為他買(mǎi)橘子，朱自清很感動(dòng)，他看著那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的身影。不由得留下了眼淚。這雖是一件很小的事情，但是朱自清卻感受到了來(lái)父親真摯的愛(ài)，尤其讀了父親的來(lái)信后，淚如泉涌，浮想聯(lián)翩，“在晶瑩的'淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的身影”于是情郁于中，發(fā)之于外，寫(xiě)下了這篇感人至深的不朽之作。
《背影》為什么能那樣深深的感動(dòng)我呢？因?yàn)槲闹忻枋龅母缸诱媲椋屛蚁氲搅税职�、媽媽�?duì)我的愛(ài)，他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的健康，關(guān)心我的成長(zhǎng)，關(guān)心我的方方面面，回為爸爸、媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，我感觸良多；我實(shí)在是太不理解爸爸、媽媽了，甚至有時(shí)還會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣，我太不應(yīng)該了！
《背影》教會(huì)了我許多，它讓我明白，父母時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們，只是我們體會(huì)的太膚淺了。
散文作文600字 篇4
飯后，女孩拿著杯甜酒和同學(xué)一起走進(jìn)了書(shū)店。此時(shí)的書(shū)店堆滿(mǎn)了人，似乎空氣也變得躁動(dòng)。門(mén)口收銀臺(tái)旁的女子用尖細(xì)的嗓音喊出“不要看書(shū)，買(mǎi)完就走”的警告，大家都充耳不聞。
同學(xué)從書(shū)架上抽出了一本散文集，正翻著目錄，女孩不經(jīng)意地瞟到目錄右側(cè)空白處的一句詞：三頃田，五畝宅，歸去來(lái)。
“歸去來(lái)”三字倒勾起了女孩的興趣，“你看，這詞不是從陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》里照搬來(lái)的嗎？雖然都是田園隱逸風(fēng)，我倒喜歡這詞，多上口啊！”同學(xué)沒(méi)說(shuō)話(huà)，女孩便打趣道：“只是不知是哪個(gè)風(fēng)騷的詞人寫(xiě)的？”
同學(xué)指著被女孩忽略掉的角落里的注記：“馬致遠(yuǎn)的詞�！�
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：“帶筆了沒(méi)？”同學(xué)不解，但也隨即搖了搖頭。
“這詞挺合我心意，本想把它記下來(lái)的�！迸⒌亟忉屩�，目光卻仍留在詞上。
同學(xué)玩笑道：“你背吧！我相信你�！�
女孩沒(méi)好氣地瞪了同學(xué)一眼，猛地往肚里灌下幾口甜酒，忽然眼中閃過(guò)一絲狡黠：“行，一起背！”
書(shū)店里仍然喧鬧，嘈雜的聲音如一張細(xì)密的`網(wǎng)將兩人細(xì)碎的讀書(shū)聲蓋了個(gè)嚴(yán)實(shí)，終于兩個(gè)人悲哀地意識(shí)到背下整首詞不現(xiàn)實(shí)。女孩放下書(shū)，用吸管攪甜酒里的糯米，看著那些小白粒兒在水里打轉(zhuǎn)，可是完全沒(méi)有再喝的欲望，也許是晚飯吃得太飽吧。
甜酒被女孩塞入了一旁的垃圾箱。
同學(xué)知道背書(shū)是不可能了，便問(wèn)：“這書(shū)貴嗎？”
女孩說(shuō)：“不貴�！�
同學(xué)接著問(wèn)：“那你買(mǎi)嗎？”
女孩不假思索：“不買(mǎi)�！�
這時(shí)同學(xué)問(wèn)道：“甜酒多少錢(qián)一杯？”
女孩說(shuō)：“三塊五。”
“那散文集呢？”
“四塊。”
靜默了一會(huì)兒，兩人相視一笑，“好好，我買(mǎi)�！迸⒛闷鹕⑽募�，轉(zhuǎn)身走向收銀臺(tái)。
散文作文600字 篇5
我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，因此，談到讀書(shū)，我簡(jiǎn)直有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴，我完全可以說(shuō)上幾天幾夜，甚至寫(xiě)成一本小說(shuō)。顯然，把這一切都寫(xiě)到這篇作文中是不現(xiàn)實(shí)的，所以，我只想談?wù)勀亲x書(shū)的日子。
猶記得讀人生第一部巨著《三國(guó)演義》的情景，那是我八歲的時(shí)候。那時(shí)我雖小，但也識(shí)得不少漢字了，于是媽媽便讓我看《三國(guó)演義》，同時(shí)也可以豐富知識(shí)，陶冶情操嘛！
說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我一看見(jiàn)那本厚書(shū)就腿軟了，心想：這真是一個(gè)艱苦、漫長(zhǎng)的歷程。不料，事實(shí)與我的想象完全相反，當(dāng)我一翻開(kāi)書(shū)，就完全被書(shū)中那精彩的故事吸引住了。我做完作業(yè)就看，躺著看，坐著看，連上廁所的一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)，真是“走火入魔”呀！現(xiàn)在想起來(lái)真是發(fā)笑，當(dāng)然，因?yàn)橐恍┎徽_的.讀書(shū)姿勢(shì)，我也付出了代價(jià)：戴上了眼鏡。
讀書(shū)的日子，心總是隨著書(shū)在動(dòng)，曹操殺呂伯奢那一個(gè)片斷，讓我恨不得操起菜刀把曹操砍死，闞澤獻(xiàn)降書(shū)差點(diǎn)被斬，讓我緊張了好一陣子，尤其是《赤壁之戰(zhàn)》，讓我似乎看到了曹營(yíng)火光沖天的情景，我時(shí)而一躍而起，時(shí)而拿著一桿“銀槍”殺敵，仿佛自己就生活在那個(gè)時(shí)期，就在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺似的。
當(dāng)然，書(shū)中也有我不愿意看到的場(chǎng)景：如《華容道》、《走麥城》和《白帝城托孤》就是三個(gè)典型的片斷。其實(shí)，最讓我傷心的也是唯一讓我流淚的是《葫蘆谷司馬懿脫險(xiǎn)，五丈原諸葛亮長(zhǎng)眠》，讀完這一章，我不禁仰天長(zhǎng)嘆：蒼天啊蒼天，你為什么下那一場(chǎng)大雨，讓司馬懿死里逃生，卻讓諸葛亮長(zhǎng)眠于九泉之下呢？雖然我悲痛不已，但歷史如此，我也只能扼腕嘆息了！
自讀了《三國(guó)演義》之后，我又陸續(xù)讀了許多名著，如《水滸傳》、《格列佛游記》等等，每次讀書(shū)，我都覺(jué)得整個(gè)身心都融化在書(shū)中了，我與主人公同歡喜，共悲哀。讀一本書(shū)仿佛就是一段奇妙的旅程，讓我興奮不已。
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