精選電腦說(shuō)明文作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的電腦說(shuō)明文作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
電腦說(shuō)明文作文 篇1
暑假——英語(yǔ)喚作像極了上海方言中的“勿開(kāi)心”。事實(shí)的確如此，百般無(wú)奈之余，只好去電腦城抬回一臺(tái)電腦做伴，打發(fā)時(shí)光。
這家伙長(zhǎng)得方頭方腦，瘦得沒(méi)法再瘦的身材，頗有一些紳士的風(fēng)度。初時(shí)之際，循規(guī)蹈矩，彬彬有禮，幾日來(lái)日日伴我，相安無(wú)事。那日小表妹駕臨，為“紳士”的翩翩風(fēng)度所傾倒，上機(jī)欲與之親熱一番，卻不知哪一步誤操作，惹惱了這位“紳士”，竟一掃往日的斯文，轟的彈出一個(gè)警告框，更如瘋狗般朝小表妹一通狂犬，嚇得我可憐的小表妹縮在電腦椅上噤若寒蟬，眾人膛目結(jié)舌。
自那以后竟是禍?zhǔn)虏粩啵仁莄sc系統(tǒng)注冊(cè)信息庫(kù)離奇受損，屏幕一片紊亂；又是中的字體“神秘消失”，千呼萬(wàn)喚也難覓芳影，最后干脆整個(gè)文檔都“一邊涼快”去了，對(duì)我的指令置若罔聞，差點(diǎn)兒沒(méi)有把我鼻子氣歪——哼，原以為可以享受人腦使喚電腦的滋味，誰(shuí)知奴才竟爬到主子的頭上了，簡(jiǎn)直豈有此理！無(wú)奈鄙人才疏學(xué)淺，技術(shù)蹩腳，只好小心翼翼地與之交涉，處處忍讓?zhuān)堰@個(gè)家伙當(dāng)個(gè)菩薩供起來(lái)。
沒(méi)想到我百般遷就，這位“紳士”也毫不領(lǐng)情，不久竟染上了CHI病毒�？上矣帧坝杏聼o(wú)謀”，“帶毒上陣”。精神固然可嘉，然而沒(méi)開(kāi)幾次機(jī)，整個(gè)系統(tǒng)軟件便“毒發(fā)身亡”——全部陷入癱瘓狀態(tài)。萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好去搬救兵。救星“金山毒霸”等諸多殺毒干將風(fēng)塵仆仆而至，片刻之間已肅清流毒。見(jiàn)我心有余悸的模樣，便面授機(jī)宜道：“軟件不要緊，只要硬件真，諸毒雖肆虐，還有殺毒人�！蔽裔屓恢�，還是向救星討教了幾招，這才放下心來(lái)。
如今我已經(jīng)消了這家伙的脾氣，與之平起平坐，你來(lái)我往只是謹(jǐn)慎得略似拘束。然小女子仍野心不死——總夢(mèng)想某日能如魚(yú)得水，游刃有余，教這斯惟命是從，乖乖為我所用。
——手執(zhí)鼠標(biāo)，暢游世界，豈不快哉。
電腦說(shuō)明文作文 篇2
我的小房間里有一臺(tái)精致的電腦，那是暑假的時(shí)候爸爸媽媽買(mǎi)給我學(xué)習(xí)用的。
我的電腦呈銀白色，主機(jī)扁平而又結(jié)實(shí)耐用。顯示器色彩鮮明，圖像清晰，我還給它配了兩個(gè)小“耳朵”——音響。就連一向自以為自己的電腦是最好的哥哥也越來(lái)越羨慕我了。
我對(duì)這臺(tái)電腦愛(ài)不釋手。每當(dāng)我打開(kāi)“windows”的時(shí)候，就想迫不及待地去探索里面無(wú)窮的知識(shí)和奧秘，流連其間好像在知識(shí)的海洋里盡情地翱游，使我美不勝收。
記得有一次，中午我又上網(wǎng)了，那時(shí)午飯已經(jīng)做好了，媽媽便叫我吃飯，可是我由于對(duì)電腦太感興趣了，就沒(méi)聽(tīng)到，然后媽媽又叫……最后媽媽生氣了，走到我面前對(duì)我大叫：“李哲，快點(diǎn)吃飯，你是不是想嘗嘗我的‘緊箍咒’呀?”聽(tīng)到這句話我不得不關(guān)機(jī)了。但是我依然想著網(wǎng)上的一篇作文，就這樣我不緊不慢地走進(jìn)飯廳。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈……”的笑聲，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)我走到了臥室。我的臉頓時(shí)“唰”的一下紅了。到現(xiàn)在我想起來(lái)了都會(huì)笑。
看來(lái)把電腦說(shuō)成知識(shí)的海洋、隱形教師都不是吹的。
電腦說(shuō)明文作文 篇3
我非常喜歡電腦。上三年級(jí)了，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了微機(jī)課，使我的好奇心得到了滿足。
等啊，盼啊，微機(jī)課終于和我們見(jiàn)面了。進(jìn)入了電腦室，映入眼簾的是一臺(tái)臺(tái)電腦，我興奮極了。
開(kāi)始上課了，老師讓我們自己練習(xí)。我什么也不會(huì)，只好向旁邊的同學(xué)請(qǐng)教。但是他們都不告訴我我非常地苦惱。我想：我一定要有一臺(tái)電腦，那樣我就可以在家學(xué)習(xí)電腦了。
回到家里，我和爸爸媽媽商量起了買(mǎi)電腦的事，媽媽說(shuō)：“只要你期中考試得第一，我就給你買(mǎi)電腦”。未達(dá)到買(mǎi)電腦的目的，我爽快的答應(yīng)了。
在隨后的幾個(gè)月里，我更家刻苦，終于考了全年級(jí)的“狀元”。媽媽為了鼓勵(lì)我的.學(xué)習(xí)，給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦。我立即動(dòng)手操作。但是，我什么也不會(huì)，只好買(mǎi)了一本電腦書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。過(guò)了幾個(gè)星期以后，我終于學(xué)會(huì)了打字、上網(wǎng)、查資料。連媽媽也成了我的學(xué)生，讓我教她學(xué)電腦。
我是越來(lái)越喜歡電腦了，常常查資料、寫(xiě)作文、編小報(bào)、學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)悠閑的時(shí)候，還會(huì)聽(tīng)聽(tīng)MP3。我是徹底被這個(gè)好朋友給“網(wǎng)”住了。
電腦也給我?guī)?lái)了苦惱，自從有了電腦，我的時(shí)間就非常的緊張，我多么想讓時(shí)間停留下來(lái)�。∥野滋煜氲氖请娔X，晚上夢(mèng)見(jiàn)的也是電腦。有了電腦，我的知識(shí)更加豐富。我懂得了：沒(méi)有知識(shí)，就將被世界淘汰。
電腦就像我的一位良師益友，總而言之，我已經(jīng)離不開(kāi)它了。
電腦說(shuō)明文作文 篇4
在科技高速發(fā)展的今天，電腦，這個(gè)以往時(shí)尚的詞兒在今時(shí)今日似乎已經(jīng)成了每個(gè)有條件的家庭的“重要成員”，可我卻不由自主地糾結(jié)在一個(gè)問(wèn)題上：人腦，電腦，到底哪個(gè)更好？
你或許會(huì)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題挺無(wú)聊，挺幼稚，可在我的眼里，這是個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，因?yàn)槲宜坪醪荒茉谶@兩者之間做出抉擇，兩者都是我所信任的，不能夠拋棄的。電腦，是我的“百科老師”，它包羅萬(wàn)象；而我的大腦，是身體的“重要部分”，它指揮著我身體的每一個(gè)部位，它助我思考，它讓我能有自己的判斷……兩者都是我所珍惜的，不能失去的。
如果實(shí)在要我在兩者之間做出選擇的話，我可能會(huì)更看好后者：人腦。因?yàn)闅w根結(jié)底，電腦，它并不屬于我們自己本身，它只是一個(gè)機(jī)器，它沒(méi)有自己的思想與靈魂，它被造物主創(chuàng)造了出來(lái)，并給予了各種各樣的功能，讓它為人類(lèi)所用�？蛇@就像一個(gè)平凡的人被大家所看好，所信賴，這才成了那個(gè)光芒萬(wàn)丈的明星。相反，人腦，它是屬于我們自己本身的，它也為我們所用，我們自己可以用大腦來(lái)指揮自己要做的任何事，用大腦來(lái)認(rèn)真思考，用大腦來(lái)做出正確的判斷……
我承認(rèn)，電腦的確是無(wú)所不知、無(wú)所不曉的，它上知天文、下知地理；它能歌善舞，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)；它精通國(guó)畫(huà)，會(huì)下棋，會(huì)作文······可是，電腦能做到的一切，我們的大腦不也能做到嗎？不同的是，電腦不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉地就能找到你想要的一切，而我們的大腦，卻需要付出艱辛的努力才能夠達(dá)成目標(biāo)。(原創(chuàng)投稿 )
即使這樣，我仍舊選擇后者，原因不用多說(shuō)，很簡(jiǎn)單，不要不勞而獲，而要努力奮斗。因?yàn)樵俸玫碾娔X也有壞的那一天，到那時(shí)，你所有的心血，和你的重要文件或許都會(huì)在頃刻間成為過(guò)眼云煙。而你的大腦卻不一樣了，儲(chǔ)存在你大腦里面的知識(shí)，只要通過(guò)溫習(xí)，那些知識(shí)便會(huì)在你的大腦里扎根，永遠(yuǎn)都不會(huì)磨滅。所以，只有靠自己，憑借自己的能力取得成功才能夠問(wèn)心無(wú)愧。
我總結(jié)出的道理就是：不要過(guò)分依賴電腦，它并不屬于你自己本身；永遠(yuǎn)相信你自己的大腦，通過(guò)它執(zhí)著地努力，你取得的成功才是問(wèn)心無(wú)愧，堅(jiān)信：電腦能做成的一切事，你自己的大腦也一定能做到！
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