【熱門】小學(xué)生想象作文400字匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生想象作文400字 篇1
真開(kāi)心,新學(xué)期開(kāi)始了,我終于又見(jiàn)到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室后,我傻眼了,我以為自己走錯(cuò)了教室,奇怪了,教室里沒(méi)有講臺(tái)、沒(méi)有黑板、也沒(méi)有老師的身影,怎么回事呢?我也沒(méi)想太多,坐下來(lái)便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。
“叮鈴鈴”上課鈴想了,課桌上突然冒出了一臺(tái)小巧玲瓏的電腦,這電腦長(zhǎng)約35厘米,寬約25厘米,厚度約1。5毫米,太精致了。一聲清脆的聲音傳了過(guò)來(lái):“嘿,同學(xué)們,大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧”,我是你們所有課程的新老師,叫電子課本,我可是教學(xué)全能哦,以后上課和解決疑難問(wèn)題就由我來(lái)全權(quán)負(fù)責(zé)了,有什么困難盡管找我吧!
第一節(jié)是語(yǔ)文課,電子課本開(kāi)始工作了,《我和祖父的園子》:我身臨其境到祖父的園子里,祖父做什么,我就做什么,我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情,電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好,我還能與課文里的主人對(duì)話呢!
到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課,一個(gè)x跳了出來(lái),原來(lái)這節(jié)上方程,小小的x教我如何解方程、如何檢驗(yàn),每當(dāng)我做對(duì)一道題,就會(huì)有一陣優(yōu)美的音樂(lè),如果做錯(cuò)了,就會(huì)聽(tīng)到“加油”…
第三節(jié)課是英語(yǔ)課:可愛(ài)的米老鼠穿著紅色的吊帶褲,帶著一頂藍(lán)色的帽子,樣子特別的有趣!它帶著我漫游迪斯尼樂(lè)園,讓我用準(zhǔn)確的口語(yǔ)和它對(duì)話!
這樣的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不累,我喜歡!我喜歡未來(lái)的電子課本!原來(lái)科技的發(fā)展這么速度,同學(xué)們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢!
小學(xué)生想象作文400字 篇2
20年后,我們的地球變了個(gè)樣兒:白色垃圾不再漫天地跳舞了;廢電池可以廢物利用;人們住上了空中花園;汽車被改裝;沙漠變成綠洲……地球以后的環(huán)境,將不是人類心頭的大問(wèn)題。那時(shí)的地球,已是一個(gè)“人間天堂”。
來(lái)!瞧瞧!汽車被改裝成啥樣兒了:四個(gè)門插上翅膀,人類在天空中隨心所欲地“飛翔”,享受著自由飛翔的美妙感覺(jué)。再來(lái)看看汽車?yán)锩姘!駕駛座旁邊有三個(gè)不同顏色、不同功能的按鈕。綠鍵按一下排氣筒就可以放音樂(lè)了,按兩下就是凈化空氣。藍(lán)鍵就是自動(dòng)駕駛。白鍵就是收起翅膀,放下輪子,回到陸地上去。怎么樣?汽車還可以吧!
再來(lái)看看人類的住宿吧!那時(shí)的共產(chǎn)主義社會(huì)沒(méi)有窮富區(qū)別,不管任何人都能住上大別墅,空中花園,只是看個(gè)人喜好而已。空中花園的一切東西都使用云朵做成的,但里面都和陸地上的差不多,只是云做的更松軟一些。比如說(shuō)面包和沙發(fā):云做的面包外面是雪白的云的樣子,里面卻是面包餡兒。那面包餡兒軟得不得了,輕輕一咬就掉下來(lái)了。陸地上的也差不多,不仔細(xì)嘗還嘗不出來(lái)。呵呵……沙發(fā)嘛,也跟面包一樣,但它卻能坐出不同來(lái):云做的沙發(fā)能讓人的整個(gè)身子陷進(jìn)去:陸地上的呢,只能讓人的半個(gè)身子陷進(jìn)去。(棉花做的嘛。┛吹竭@里,你也許會(huì)問(wèn)我價(jià)錢,告訴你吧!別墅0.5美元,空中花園1美元,有效期5年!
你看,撒哈拉沙漠已是一片綠洲,這完全是人類的雙手打造的,完全出自于人類的雙手。
讓清風(fēng)永遠(yuǎn)不吹散梔子花的清香;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂著清澈的水塘;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)不吹散這美好的人間天堂;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)輕拂著云朵而歌唱;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)吹散人類美好的未來(lái)夢(mèng)想……
小學(xué)生想象作文400字 篇3
我住在一所小房子里,房子不大,只有大拇指那么大,還是一間雙人房。我的房子外面凹凸不平,好像一張麻子臉。上面還有很多紋路,好像爺爺奶奶臉上的那些皺紋,又像那些刻在龜殼上的甲骨文。房子的前端是尖尖的,好像小雞的嘴正在啄食什么一樣。而房子的后面卻是很圓潤(rùn),很飽滿,這是因?yàn)楹竺孢B著根部吸收的養(yǎng)分很多。拿起我的房子搖一搖,房子會(huì)發(fā)出輕微的響聲。你若使勁一捏,房子會(huì)發(fā)出“咔嚓”一聲并隨之裂開(kāi),我便跳出來(lái)了。把我放在嘴里咬上一口,一股甜香的味道。如果炒著吃,味道就更好了。人們還把我們做成花生糕,制成花生油,我們的用處可大了。
我們花生含有豐富的鈣和鋅,“鋅”可以提高記憶力,而“鈣”可以促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)。所以人們還把我們稱為“小人參”。
我們花生不僅好吃,而且我們謙虛謹(jǐn)慎、樸實(shí)無(wú)華。你看,我們的果實(shí)埋在地下,不像蘋(píng)果、石榴一樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高掛樹(shù)頭,向人們炫耀。所以人們常用我們來(lái)比喻那些謙虛謹(jǐn)慎、默默無(wú)聞、努力奉獻(xiàn)的人。
希望同學(xué)們也要像花生一樣謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干,不要有了一點(diǎn)兒成績(jī)就炫耀。要做一個(gè)像花生一樣踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、樸實(shí)無(wú)華的人。
小學(xué)生想象作文400字 篇4
自古以來(lái),倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,之所以,文字成為了中國(guó)人民的必要的語(yǔ)言交流工具,他是人類最早的文字之一——漢字。
有一天倉(cāng)頡在他的.洞里練完字就出去散步了。過(guò)了一會(huì)兒,文字們紛紛議論起來(lái),馬字說(shuō)話了:“我字形多,也很深博,還是人類的好幫手!比兆植桓适救醯恼f(shuō):“如果沒(méi)有我,人類怎么知道日子在哪。俊比绻麤](méi)有我,人類就不知道月亮了,難道你們不知道嗎?”月字用她那細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)著。突然,行書(shū)說(shuō):“你們給我老實(shí)點(diǎn),要不是有我,你們也不會(huì)存在這個(gè)世界上。”甲骨文氣憤的說(shuō):“我可是世界上最早的文字,你們都要聽(tīng)我的!薄盀槭裁?”金文說(shuō)。就這樣,文字們你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。
突然,倉(cāng)頡回來(lái)了,他說(shuō):“你們各有各的好處,各有各的壞處,任何事物都是有兩面性的。所以,如果你們團(tuán)結(jié)起來(lái),就可以滴水能把石穿透,要給后代一個(gè)好的語(yǔ)言,讓這個(gè)世界發(fā)揚(yáng)光大,那么就有一大堆書(shū)給大堆的孩子看!
三千年后,人類有了書(shū)籍,人類有了科技,有了學(xué)校,有了一切新的知識(shí),都是因?yàn)橛形淖,有漢字,有了文化。
現(xiàn)在的日、月、馬、行書(shū),甲骨文和金文都懷念以前的倉(cāng)頡;以前的倉(cāng)頡跟文字他們說(shuō)的每一句話每一個(gè)字都記得清清楚楚,他們也對(duì)以前說(shuō)的話感到后悔、感到無(wú)知,他們明白了,文字是平等的這個(gè)道理。
我們要感謝倉(cāng)頡,感謝倉(cāng)頡對(duì)我們說(shuō)的每一句話和教誨它們,任何文字都是平等的,我們出現(xiàn)在世上就是為了造福人類。
小學(xué)生想象作文400字 篇5
未來(lái)的海洋隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,正在被人類所利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋中,人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。越來(lái)越多的國(guó)家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng),人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代,逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕!睍r(shí)代。在不遠(yuǎn)的將來(lái),人們?cè)诤5滋飯@和海底牧場(chǎng)中,將比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效,因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量,海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。
人們會(huì)在海底挖(wa)礦,從而獲得更多的石油,天然氣,煤,鐵,銅,錫,錳,硫等數(shù)不勝數(shù)的礦藏;還能用海水的運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)電,給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力;還能通過(guò)海洋解決世界上食物匱乏的問(wèn)題,向海洋索取越來(lái)越多的高蛋白食品;還能通過(guò)海洋緩解水荒,解決干旱;還能在海底建造城市,開(kāi)拓人們的生存空間……
我們未來(lái)的家大多數(shù)都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的,美麗而又端莊,看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。人們還能通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道,在上面悠閑的散步,玩各種各樣的游戲。還會(huì)提倡小學(xué)生在海底潛泳,跟海底生物嬉戲玩耍,和它們作永久的朋友……
未來(lái)人們接受了大陸上的教訓(xùn),不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源,而對(duì)此加以保護(hù)。人們?cè)僖膊粫?huì)浪費(fèi)世界上任何一種礦產(chǎn)資源。
未來(lái)的海洋是人們的生存地,也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護(hù)海洋,珍惜海洋資源,才能有這么美好的海洋,如果我們?cè)闾:Q螅筒粫?huì)給我們?nèi)祟愐稽c(diǎn)點(diǎn)資源,所以我們要珍惜海洋資源,它才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。
小學(xué)生想象作文400字 篇6
有一天,我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),忽然我的腳下出現(xiàn)了一個(gè)大坑,把我整個(gè)人洗了進(jìn)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我躺在一棵大樹(shù)上,正好被兩個(gè)樹(shù)枝卡在了樹(shù)上?晌叶ㄉ褚豢,天哪,這是什么樹(shù),樹(shù)枝其實(shí)都是一個(gè)個(gè)機(jī)械手。突然,下面?zhèn)鱽?lái)了說(shuō)話聲,我低頭一看,差點(diǎn)昏了過(guò)去——那是兩個(gè)機(jī)器人,他們好像在討論著什么事情。
我悄悄地爬下樹(shù),躲在樹(shù)干后面偷聽(tīng),一個(gè)機(jī)器人說(shuō):“最近好像有人類發(fā)明了高智能機(jī)器人,可人類社會(huì)的環(huán)境那么差,機(jī)器人怎么活呀,我看不到一年零件就換了!蔽衣(tīng)了心里一陣難過(guò),便悄悄地走了。
走著走著,我竟然來(lái)到了王宮,忽然被一個(gè)衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)并把我抓了起來(lái),押到了國(guó)王那兒。國(guó)王問(wèn)我:“你是人類吧,為什么要來(lái)這兒呢?””我回答:“我是被一個(gè)洞吸過(guò)來(lái)的!蓖蝗唬瑖(guó)王大喜,說(shuō):“你一定是現(xiàn)代來(lái)的貴客吧,來(lái)來(lái)來(lái),請(qǐng)坐請(qǐng)坐!闭f(shuō)著,他親自為我解開(kāi)了繩子。
國(guó)王問(wèn)我:“據(jù)說(shuō)現(xiàn)在人類已經(jīng)找到了對(duì)付霧霾的好對(duì)策,現(xiàn)在我們這里的環(huán)境卻越來(lái)越差,為了保護(hù)我們這這兒的環(huán)境,我決定請(qǐng)一位現(xiàn)代的貴客到這兒,那個(gè)人就是你吧!蔽艺f(shuō):“其實(shí)國(guó)王,對(duì)抗霧霾沒(méi)有對(duì)策,你只要推廣市民多騎自行車,多創(chuàng)辦節(jié)能企業(yè),打擊對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重的企業(yè),多制造太陽(yáng)能汽車、風(fēng)力汽車、磁懸浮列車等。”“太謝謝你了,現(xiàn)代來(lái)的貴客。對(duì)了,現(xiàn)在時(shí)間也不早了,要么現(xiàn)在我就送你回家吧。”國(guó)王說(shuō)!昂。”
只見(jiàn)“嗖”的一聲,我就回到了家里。
從此以后,我就再?zèng)]到過(guò)那個(gè)神器的機(jī)器王國(guó)。
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