蠟燭與電燈想象作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的蠟燭與電燈想象作文，希望能夠幫助到大家。
蠟燭與電燈想象作文1
咦？是什么東西在吵？哦，原來是那天花板上的電燈又在那兒大聲炫耀了，你看他那德性，不就是自己比蠟燭亮而已嗎？值得炫耀嗎？一副了不得的樣子，讓人不舒服。但他到底在炫耀什么呢？這就讓我來告訴你吧！
課桌在電燈下，不禁由衷的發(fā)出贊嘆：“我說電燈啊，今天你可出足了風(fēng)頭，像太陽一樣，讓房間亮亮的，這都多虧有你呀！”�！澳怯惺裁�，你低頭瞧瞧，如果不讓那該死的蠟燭和你們一起分享我的光的話，也許我會(huì)更亮些！”課桌覺得有理，抖動(dòng)身子，將蠟燭裝進(jìn)抽屜里了，整個(gè)過程，蠟燭沒有說過一句話，沉默不語。書柜說到：“電燈呀，你別不識抬舉，在我國唐代有一個(gè)著名的文學(xué)家，哲學(xué)家，名叫韓愈，他小時(shí)候就是用一支蠟燭得到了老師的贊揚(yáng)的呢！雖然現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了可是人的生存離不開蠟燭的呀！”�！澳銊e夸大其詞，把蠟燭說得那么重要，老實(shí)說，沒有蠟燭又怎么樣？我正嫌他是個(gè)累贅呢！”電燈牢騷滿腹，對書柜一臉的不屑。
晚上，電燈依舊亮著，可是只聽“嚓”的一聲，房間里一片漆黑，這時(shí)大家都需要光照，大家問：“電燈呀！你怎么不亮了呀？我們需要你呀！”。這時(shí)的電燈已經(jīng)不是像以前那個(gè)認(rèn)為自己是自命不凡的電燈的了，他也開始不知所措了。這時(shí)，蠟燭跳了出來，默默無聞的點(diǎn)燃自己，把溫柔的光芒撒向大家，自己卻??這時(shí)書柜說到：“蠟炬成灰淚始干呀！”他長嘆一聲�！鞍Γ �。此后，那驕傲自滿的電燈再也沒有炫耀了。
雖然蠟燭不起眼，可是只要他存在于世上，就有它的用途。
蠟燭與電燈想象作文2
從前，在一個(gè)不幸的家庭里，有一個(gè)小小的電燈，這個(gè)電燈只能照亮一小塊角落，于是這個(gè)家庭的女主人便把電燈放進(jìn)了儲(chǔ)藏室里，悄悄的走了，在角落里的電燈非常孤獨(dú)，沒有朋友、沒有親人，自己孤孤單單的在那里。
忽然，電燈注意到自己被別人盯上了，他不知道這個(gè)人是誰，便好奇的看過去，沒想到，他看見了一根顏色火紅火紅的蠟燭，正在流眼淚，蠟燭上邊寫了個(gè)喜字，不一會(huì)兒，那根蠟燭悄悄的走了過來，走到了電燈的身邊，電燈有些緊張，他的內(nèi)心里正在想，這根蠟燭是要干什么，所以，電燈害怕的縮到了一塊�？墒�，就在電燈看了看沒有危險(xiǎn)的時(shí)候，那根紅蠟燭突然站到了電燈的面前，電燈差一點(diǎn)下破了膽子。
只見那蠟燭嘆了口氣說：“唉，電燈，你能告訴我，我的那些兄弟都去哪了嗎？”電燈說：“你嚇?biāo)牢伊耍∥腋嬖V你，因?yàn)榕魅说膬鹤铀懒�，她每年的明天，都要去兒子的墳�(zāi)鼓抢锶タ磧鹤�，給兒子帶去一些吃的，喝的.，并且還要帶一大筐蠟燭去呢，恐怕，這次你就要被拿走了�！毕灎T驚訝的說：“啊！天��！我該怎么辦呀，我即將就要被燒光了，天��！”電燈說：“不是沒有辦法，只是行不通。”蠟燭聽了，眼里冒出了金光，他說：“什么辦法，快說來聽聽�！彪姛艨粗灎T這么想知道，便告訴他：“這個(gè)辦法非常小兒科，你真的要聽，那我就告訴你，到時(shí)候，你在土里滾來滾去，把你染成黑色的，就說明你在這待了很久很久了，并且黑色不吉利，女主人喜歡吉利的顏色，肯定不會(huì)把你拿走的�！毕灎T聽了，立即高興起來，又蹦又跳的，還說著：“電燈萬歲！電燈萬歲！電燈真是我的救命恩人呀！”
到了第二天，女主人來了，她看見在地上有一根蠟燭，并且已經(jīng)是黑色的了，便一下把他扔到了電燈的身邊，拿著別的蠟燭去了，后來，這根蠟燭就和電燈成為了最好的朋友，在儲(chǔ)藏室里過著無憂無慮的生活。
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