精選想象作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的想象作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
大虎生了一個(gè)小老虎,叫沖沖,沖沖才一歲時(shí),它的媽媽就被不法獵人打死了,沖沖下決心,為父母報(bào)仇雪恨。
它來(lái)到一個(gè)山谷,發(fā)現(xiàn)不法獵人正在追趕一只受傷了的小老虎,它用它的機(jī)智,幫受傷的小老虎逃避了危險(xiǎn),小老虎的名字叫金波,它的父母也被不法獵人用槍打死了,兩只小老虎相依為命,勤奮的練習(xí)撲食、打滾、撕咬,不知不覺(jué),過(guò)了三年了,沖沖和金波都長(zhǎng)成了英俊的大老虎了,它們不僅捕食很厲害,而且能發(fā)現(xiàn)不法獵人的圈套。
有一天,它們一起到森林里捕食,金波發(fā)現(xiàn)了一只野雞在樹干上掙扎,準(zhǔn)備去捕食,又覺(jué)得有一些奇怪,為什么野雞看見我們,還在樹干上不飛走呢?可能是一個(gè)圈套!不行,我要問(wèn)問(wèn)沖沖,沖沖看了,也一時(shí)拿不準(zhǔn)主意,如果是個(gè)獵物,不捕有點(diǎn)可惜,要是這個(gè)獵物上有圈套,我們就會(huì)被不法獵人抓到。金波想了一個(gè)好辦法,它們拿了幾塊石頭,向野雞砸去,砸了幾塊后,有一塊被夾子夾在上面了,金波和沖沖松了一口氣,原來(lái),真是一個(gè)圈套呀!幸好沒(méi)有上當(dāng),兩只老虎又去別處捕食了。
它們來(lái)到鹿群經(jīng)常出沒(méi)的地方,沖沖看準(zhǔn)了一個(gè)在附近吃草的鹿,在野草的掩護(hù)下,逼近了那頭在吃草的鹿,靠近了鹿,突然,它發(fā)起了攻擊,那頭正在吃草的鹿頓時(shí)驚慌失措起來(lái),六神無(wú)主的它往前逃,沖沖很快就趕上了它,把它的脖子咬斷了,它們快活的把那頭已經(jīng)死了的.鹿平均分著吃了后,又去捕食了。
兩個(gè)老虎雖然生活的很快活,但是,它們的血海深仇還沒(méi)有報(bào),接下來(lái),將會(huì)發(fā)生什么事情呢?請(qǐng)看下集——小虎沖沖(二)
想象作文 篇2
在6500萬(wàn)年前的霸主——恐龍的輝煌時(shí)代結(jié)束了!“好想去恐龍生活的時(shí)代啊!”我一邊看書一邊小聲的自言自語(yǔ)道。
“啊!我怎么進(jìn)入了蟲洞!停下!快停下!”我大聲叫道。誰(shuí)知蟲洞竟然真地停下來(lái)了。我看了看四周,竟然全是恐龍:有的翼龍?jiān)诤姹P旋,時(shí)不時(shí)還從湖里叼起幾條魚,美美地吃上一頓;有的霸王龍?jiān)谟粲羰[蔥的熱帶雨林之中追逐比自己弱小的恐龍;還有背上有甲一樣的骨板——甲龍,在森林中自由自在地吃著樹葉……
可天空卻是灰色的,和書里描述的景象一模一樣,“糟了!我來(lái)到了恐龍就要滅絕的時(shí)刻了!”我的聲音太大了!“這可怎么辦?”我害怕地叫了起來(lái),連忙看看身邊的恐龍。奇怪的是,似乎沒(méi)有恐龍注意到我,“難道……”我試探著,把手放在一頭霸王龍的身上,“果然!”我開心地大叫起來(lái):“在這里,我是‘隱形人’!”這個(gè)十歲的小女孩——我,抱著驚奇的心情,正巧目睹了恐龍滅絕前的瞬間。
正中午,天上那輪紅彤彤的太陽(yáng)突然被沙土擋住,緊接著,狂風(fēng)大作。一顆小行星直奔過(guò)來(lái),眼看就要撞擊地球了。我大吃一驚,十分害怕。
“快把我送回未來(lái)!”我大叫道。我又一次回到了蟲洞。在蟲洞里,我忽然發(fā)現(xiàn),我把“現(xiàn)在”說(shuō)成了“未來(lái)”,我正想改口,可又一想,既來(lái)之,則安之,我既然已經(jīng)來(lái)到了未來(lái),就來(lái)看看人類的未來(lái)是什么樣的吧!
“在未來(lái),我還是不是‘隱形人’呢?”正想著,我看見地上有一只小貓。我毫不猶豫去碰它的身子,竟然沒(méi)有穿過(guò)小貓的身體!翱磥(lái)我這次不是‘隱形人’了!蔽覀牡叵耄安贿^(guò),這樣也好,我可以與未來(lái)的人說(shuō)話啦!”
我看看未來(lái)的人,他們都沒(méi)有耳膜,取而代之的是耳朵上的雷達(dá);在超市、辦公室等地方工作的不再是人類,而是機(jī)器人,時(shí)間長(zhǎng)了,人的手也退化了,變得又短又粗。
這時(shí),在我眼前出現(xiàn)了一名在未來(lái)世界十分有名的科學(xué)家,我問(wèn)道:“未來(lái)的人類不是應(yīng)該頭更大,手更長(zhǎng)嗎?怎么……”這名科學(xué)家驚奇地看著我,忽然嘆了口氣,說(shuō):“人是隨著生活環(huán)境的變化而變化的。你仔細(xì)看看天空,真的是藍(lán)色的嗎?那只不過(guò)是有一層膜罷了。在這層膜之外,就是灰蒙蒙的一片,F(xiàn)在的人類太依賴科技了,什么都想著能用科技來(lái)代替,這才導(dǎo)致人類現(xiàn)在的模樣……”
我聽后,再也沒(méi)有心情繼續(xù)參觀未來(lái)的技術(shù)了,乘著蟲洞,回到了現(xiàn)在的地球。在蟲洞里,我想:我以后一定要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境,并讓每個(gè)人都知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性!
想象作文 篇3
今天下午我放學(xué)回家后,姥姥正在看電視,原來(lái)是神舟七號(hào)飛船上的宇航員正在進(jìn)行太空行走,我目不轉(zhuǎn)睛的看著電視,那個(gè)叔叔還揮著五星紅旗,當(dāng)我看到這里的時(shí)候,我非常感動(dòng),心里下決心長(zhǎng)大也要象他們一樣當(dāng)一名宇航員,對(duì)了,你們看見了嗎,在太空艙里可好玩了,書本和筆都飄起來(lái)了。
我最近上課不認(rèn)真,還做小動(dòng)作,還和同學(xué)說(shuō)話,媽媽批評(píng)了我,我很難過(guò),以后要改正,這樣才能當(dāng)宇航員。
想象作文 篇4
明明是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,身體棒、成績(jī)特別好,經(jīng)常受到 老師的表?yè)P(yáng)。同桌小剛很嫉妒他,可是怎么用功成績(jī)都趕不上他,打又打不過(guò)他。小剛想了一個(gè)辦法,請(qǐng)X博士研發(fā)一種能使人變小的藥丸。小剛得到了藥丸,第二天早上,他虛情假意地對(duì)明明說(shuō):“我以前嫉妒你是我的不對(duì),我現(xiàn)在給你一個(gè)糖果吃作為補(bǔ)償!泵髅髦x過(guò)后,吃了,剎時(shí)間明明變小了,明明的悲慘遭遇從此開始了。
“哈哈!你終于中計(jì)了!我可以報(bào)仇了!哈哈!”小剛說(shuō)道!拔以趺醋冃×耍磕憬o我的糖果有問(wèn)題!”明明氣憤地說(shuō)!罢l(shuí)叫你這么優(yōu)秀,我就看不過(guò)去!”明明還想爭(zhēng)辯。小剛開始打明明,明明閃開了。小剛抓了個(gè)機(jī)會(huì),抓到了明明,說(shuō):“哈哈!你現(xiàn)在這樣,我可憐你吧,給你艘船。哈哈!”說(shuō)完,拿到自己以前的一艘用紙折的船,現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)皺、有點(diǎn)破了。明明想掙脫小剛的手,可是沒(méi)用,小剛將明明放到了紙船上,然后將船放到了水上,明明很害怕。這時(shí)明明發(fā)現(xiàn)了水從一個(gè)小洞進(jìn)入了紙船,用手來(lái)堵住了那個(gè)小洞,這時(shí),一只路邊的老鼠見了明明,問(wèn)明明“你怎么這么的像人,可是這么小?”明明將自己的悲慘遭遇說(shuō)了出來(lái),老鼠說(shuō):“我很同情你。可是我就不懂,只要你們?nèi)祟惤o我們食物,我們老鼠就不會(huì)去偷你們?nèi)祟惖氖澄铮绕鹉銈內(nèi)祟惤o貓吃東西,我們消耗得更加的少,可是你們?nèi)祟悈s愿意給貓食物,卻不給我們,這是為什么呢?”這個(gè)問(wèn)題明明還沒(méi)有想過(guò),只好說(shuō):“這個(gè)我沒(méi)有想過(guò),你說(shuō)得也很有道理!薄鞍,為什么沒(méi)人想想我們老鼠的苦衷呢?”這個(gè)老鼠說(shuō)。明明順著水用另外一只手劃船,靠了岸,明明上了岸。發(fā)現(xiàn)有很多眼睛盯著他,把明明嚇得毛骨悚然,仔細(xì)一看,原來(lái)是貓,明明放下心來(lái),可是貓擺出一副面對(duì)敵人的樣子。明明見了,不懂為什么。貓都議論紛紛:“這個(gè)家伙剛才和老鼠說(shuō)話哩!”“難道是變異了的老鼠嗎?老鼠和人是近親!薄八蝗祟愖鰧(shí)驗(yàn)的老鼠嗎?進(jìn)化了嗎?”……明明大聲說(shuō):“我是人,不是老鼠!”貓停了下來(lái),咕嚕咕嚕,什么聲音?是貓王肚子餓了,想吃了明明。明明發(fā)覺(jué)后,迅速跑到了船旁,將船中的水倒出來(lái),上去后,撿到了水中漂浮的木塊當(dāng)劃漿,拼命地劃船,貓王一撲,結(jié)果撲了個(gè)空,掉入水里,因?yàn)椴粫?huì)游泳,沉了下去,再也沒(méi)有回來(lái)了。明明上了岸,拼命跑,他看見了Y博士,便去求助Y博士,Y博士知道事情的來(lái)龍去脈后,立刻開始研制能使人恢復(fù)大小的藥丸,很快研制成功了,明明將能使人恢復(fù)大小的藥丸吃了,恢復(fù)了原來(lái)大小;氐浇淌液,已經(jīng)是下午了,老師氣憤地說(shuō):“明明,你真不象話!上午曠課啊,找也找不到,說(shuō)你去了哪里玩?”明明說(shuō):“我沒(méi)有去玩”。老師問(wèn):“那你說(shuō)你去了那里?”明明將自己的所有遭遇告訴了老師和同學(xué)們,小剛認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò),還差點(diǎn)害死了明明,就主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。明明原諒了小剛。
從此,小剛再也不嫉妒明明了,他們還成了好朋友呢!
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