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想象的作文

時(shí)間:2021-03-22 17:35:12 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

想象的作文匯總五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的想象的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

想象的作文匯總五篇

想象的作文 篇1

   第二天去學(xué)校的時(shí)候,一進(jìn)校門就看見(jiàn)一大群人在學(xué)校門口吵嚷著,我問(wèn)一個(gè)同學(xué):"怎么回事,為什么你們都在這邊?這時(shí)候,應(yīng)該都在教室?”那個(gè)同學(xué)回答道;"秋星同學(xué),因?yàn)閯倎?lái)所以不知道吧!我們?cè)诳词刈o(hù)者!K邊里維世大人,A結(jié)木彌耶大人,Q真城璃茉大人,J藤?D?M彥大人,Joker日奈森亞夢(mèng)大人。好棒!我們也好想穿皇室披肩!”我覺(jué)得很無(wú)聊。因?yàn)槲以缇涂催^(guò)這些守護(hù)者了。我扭頭看了一下,大家的外在形象都表現(xiàn)出來(lái)了!我覺(jué)得很好玩。守護(hù)者們正向我這邊走來(lái)。這時(shí),我包里的守護(hù)蛋,都在動(dòng),我把它們硬塞進(jìn)包里,這都被守護(hù)者們看見(jiàn)了。我準(zhǔn)備走時(shí),?M彥拉住我的肩,我遲疑了一下,然后把?M彥的手打掉了,并對(duì)他說(shuō);"沒(méi)事情不要亂碰我,就算你是守護(hù)者!”?M彥頓了一下然后說(shuō):“ 好的!”我冷冷地走了回去。守護(hù)者們望著我的背影,同時(shí)說(shuō)道:“擁有三個(gè)守護(hù)蛋也擁有Humpty Lock的第二人嗎?”

  回到家后,我把那三個(gè)守護(hù)蛋都拿出來(lái)放在床上,然后,就去寫作業(yè),這時(shí),那三個(gè)蛋竟然都裂開來(lái)了,蹦出三個(gè)守護(hù)甜心。它們依次自我介紹,從星星花紋守護(hù)蛋里蹦出來(lái)的守護(hù)甜心叫雨藍(lán),從音樂(lè)符號(hào)守護(hù)蛋蹦出來(lái)的守護(hù)甜心叫歌絲,全粉紅的

  守護(hù)蛋蹦出來(lái)的守護(hù)甜心叫舞星。我并不吃驚,只是微笑著看著它們。他們一起說(shuō):“請(qǐng)多指教!”就在我們沉浸在快樂(lè)里時(shí),舞星突然叫道:“有壞蛋! ” 我們一起說(shuō):“在哪? ”舞星說(shuō):“跟我走!”我們跟在舞星后面。到了那里,原來(lái)是巨型壞甜心在攻擊維世他們,他們已經(jīng)快不行了。我對(duì)雨藍(lán)說(shuō):“雨藍(lán),請(qǐng)借給我力量! ”這是我從口袋里拿出Humpty Lock對(duì)雨藍(lán)說(shuō):“變身!”一束巨大的光芒將我圍了起來(lái),變身heavenly body我對(duì)壞甜心用絕招Starlight Navigation。壞甜心變成心靈之蛋回去了。守護(hù)者們都昏倒在地上,我悄然離去。

想象的作文 篇2

  今天輔導(dǎo)班老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):三十年后的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的。晚上我回到家想了好久,才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我正走在柏油馬路上,馬路十分寬廣。每幢樓都有好幾十層高,好像能把天戳個(gè)窟窿。人們的環(huán)保意識(shí)好像提高了很多。因?yàn)槲铱匆?jiàn)大街上干干凈凈的,人們把垃圾全扔進(jìn)垃圾箱。汽車排除的尾氣再也不污染空氣了,原來(lái)是汽車加工廠的師傅改進(jìn)了一下。

  我走著走著,看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人在照顧一個(gè)小孩,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我記得以前科技再發(fā)達(dá)機(jī)器人也不常見(jiàn),可現(xiàn)在滿大街都是機(jī)器人,看來(lái)現(xiàn)在的科技太發(fā)達(dá)了。

  接著我來(lái)到了我們的村莊,我記得以前的路好像是土的,雨天車走過(guò)去的時(shí)候會(huì)次濺人一身泥,可這時(shí)馬路也成了柏油路。不知不覺(jué)走到了住人的地方,現(xiàn)在每家每戶都有了二層小洋樓,每家每戶也有了汽車,并且還看見(jiàn)了機(jī)器人,看來(lái)機(jī)器人也流行到村莊了。我繼續(xù)往前走看見(jiàn)了一所學(xué)校,里面書聲朗朗,看來(lái)同學(xué)們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  我來(lái)到一條小溪前,小溪清澈見(jiàn)底,里面有魚有蝦。這時(shí)過(guò)來(lái)兩個(gè)小孩看來(lái)是玩累了滿頭大汗的,要喝這溪里的水,我趕緊制止,那個(gè)小孩說(shuō):“這水這么清,沒(méi)污染,人們從這走過(guò),渴的時(shí)候都喝。"我聽了這小孩說(shuō)的話,過(guò)去試了一下,果然水是甘甜的。我真為家鄉(xiāng)的人驕傲。

  這時(shí)夢(mèng)醒了。不過(guò)我相信這夢(mèng)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

想象的作文 篇3

  我是一只可愛(ài)的小燕子,剛剛開始獨(dú)立的小燕子。我的肚子上的毛潔白無(wú)瑕,一塵不染,身上的外套烏黑發(fā)亮。我們燕子都很能吃害蟲,一只燕子一年就可以吃掉好幾十萬(wàn)只害蟲。最多的時(shí)候,還可以吃掉幾百萬(wàn)只呢!

  看!那棵參天的銀杏樹上有個(gè)綠的的鳥窩,那就是我的家:里面有一層干草,夠我暖和;中間是小樹枝,挺結(jié)實(shí);至于綠色,是我采集來(lái)的樹葉粘在上面的,很漂亮。

  可好景不長(zhǎng),一個(gè)灰蒙蒙的下午,讓我再也見(jiàn)不到我漂亮的鳥窩,更讓我失去了家。

  那是一天我捉蟲后正準(zhǔn)備回家時(shí)發(fā)生的事。隨著一聲槍響,我從樹上掉了下來(lái),我努力的睜著眼,卻看見(jiàn)人類正在毀滅我的家園……不,不是我的家,而是我們的家園,人們大肆地亂砍亂伐,無(wú)可奈何的我,只能眼睜睜地看著大大的卡車載著我的祖先、父輩、伙伴們久居的千年銀杏遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)。唉,悲夫!悲夫!

  何日再見(jiàn)!我的家!

想象的作文 篇4

  夜深人靜,勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),我家的廚房傳出來(lái)一陣吵鬧聲。

  我小心翼翼的走進(jìn)廚房,聽聽它們正在說(shuō)什么。

  原來(lái),它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大,別人還沒(méi)說(shuō),碗先發(fā)話了:"要說(shuō)功勞嘛,一定是我最大,你們想想,主人沒(méi)了我,他怎么盛飯呢?"筷子挺挺身子,不服氣地說(shuō):"得了吧,功勞一定是我最大,主人吃飯的`時(shí)候,都必須用我來(lái)夾菜和飯,如果沒(méi)了我,主人怎么吃飯啊!"聽了它們的發(fā)言,勺子舉起袖子說(shuō):"如果沒(méi)有我的話,主人怎么喝湯!"

  碗圓滾滾的,搖搖擺擺地走過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):"我的功勞一定第一!"筷子面紅耳赤地說(shuō):"你們誰(shuí)也別跟我爭(zhēng),我絕對(duì)是第一!"勺子天生的大嗓門,它嚷著:"無(wú)論怎么樣,我都是第一!"

  鍋聽了它們的話,想了一會(huì)兒,對(duì)它們說(shuō):"你們不要在爭(zhēng)了,主人不管失去誰(shuí),她都會(huì)很緊張的,所以,你們?cè)谥魅说难劾锒际亲钪匾摹?

  它們聽了,低下了頭......

想象的作文 篇5

  50年以后,即20xx年,我們地球會(huì)變成什么樣呢?現(xiàn)在,我就帶你去看看吧!

  20xx年,地球上再也沒(méi)有資源枯竭的問(wèn)題了。因?yàn)槿藗円呀?jīng)懂得怎樣利用光了。現(xiàn)在,我就給你講講幾種充分利用光來(lái)幫助人們生活的儀器吧!

  光燈:它可以利用夜明珠的特點(diǎn),用對(duì)這些夜明珠進(jìn)行加強(qiáng)儀器,來(lái)讓夜明珠產(chǎn)生比原來(lái)強(qiáng)好幾倍的光亮。

  光電視:它不僅可以光的熱能作為能量來(lái)源,并且可以接收在光中傳播的信號(hào),使人們能以比原來(lái)快幾千萬(wàn)倍的速度接收電視。

  光水源殺菌器:它能夠吸收紅外線、紫外線等太陽(yáng)中的光線,把其中不適合殺菌的光線作為自己的能源,而那些適合殺菌的光線則被用來(lái)殺菌,一步步處理后,人們喝到的水就上溫度合適、絕對(duì)沒(méi)有害細(xì)菌的水了。

  光食物制作器:能利用光驪DNA進(jìn)行處理,再添加蛋白質(zhì)等自己所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),形成一些真正無(wú)害的原材料,再進(jìn)行烹飪,制成可口美味的食物,既不失去烹炒的樂(lè)趣,又能保證食物完全無(wú)害。其實(shí)它還有些功能,就是能根據(jù)DNA,制作出草莓味的西瓜、芒果味的蘋果等等,多么有趣!而且它還能讓蛋白質(zhì)等等進(jìn)行繁殖,永遠(yuǎn)不用怕沒(méi)用食物了。

  怎么樣?20xx年的地球好嗎?如果好的話,那就請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí),多了解知識(shí),讓這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧!讓我們的地球母親不要再悲哀了!

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