【精華】想象作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的想象作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
二十二世紀末期,在某城市中心,有一個建筑物悄然而生,它遠看像座城堡,近看實為一所學校。它擁有先進的信息化設(shè)備及高級應(yīng)用程序,由幾萬臺電腦控制,奧妙無窮。
入學登記時,只要將填好的固定格式的個人信息放在平面的“動感讀寫器”上,啟動按紐,電腦就會自動把資料傳入“學生信息庫里”,同時采集學生的聲紋信息作為進出學校的身份認證。電信核對聲音,匹配,大門就會自動打開;可若是不匹配,是陌生人造訪,電腦就會進入警備狀態(tài),用一個蛛形噴射器悄悄描準來者,在蜘蛛吐絲處噴射出一張“蜘蛛網(wǎng)”將來者牢牢控制。
走入空曠清新的校園,前方不遠處就是操場,各種運動器械盡收眼底。場地劃分明了,且運動器械全由電腦管理。比如:跳繩由兩個“電子柱”“牽著”,電子柱可以根據(jù)學生的要求任意增加快慢,甚至還能與周圍的電子柱“合體”,變成一根更長的跳繩。
要上課了,分布在學校四周的“傳送帶”就能運行了。你只要站在上面,他就能將“貨物”運進教室。
到了教室,你會發(fā)現(xiàn):不過就是一個四維的圓柱體,沒有老師,沒有同學,只有一個小小的電腦陪伴著你,可就是這一小小的電腦,讓老師來了,同學來了,更高的效率來來了。
電腦能讓你身臨其境的學習,更好地理解。如:學習關(guān)于恐龍的知識,電腦就能根據(jù)課文制造一個4D的“侏羅紀”,而坐在家里教授的老師可以將自己的聲音,影像傳入每個學生的圓柱體里,一邊讓老師親自在身邊講解,一邊讓自己親身游歷侏羅紀,這樣學習的效果能翻幾翻呢!
課間,圓柱體會準時“對外開放”,這時,被“囚禁”的孩子們就能盡情地玩耍啦!
走廊是孩子們課間的游樂場,對它的裝修當然也不敢怠慢,它的功能十分完備哦。
孩子們瘋追打鬧時,因為“車速”太快而造成“車禍”的案例不少,而學校自制的“棉花玻璃”則能有效預(yù)防。它利用二十二世紀新發(fā)現(xiàn)的“太極綿”與納米材料特制而成,以柔克剛,多快的速度撞上去,身體都不會被軟軟的“棉花”所傷。只要游戲開始,電腦會根據(jù)游戲所需的面積讓玻璃從四面八方“長出來”。同時,玩游戲時,同學們難免會起點小摩擦,誰敗誰勝誰犯規(guī)會成為爭論的焦點,此時,“目睹一切”的電腦會指揮具備放映功能的玻璃將發(fā)生的事情回放,直到孩子們看清為止。
學生寢室里,有一個個像太空倉一樣的床,躺入“倉床”,合上“倉門”,通過電腦,制造一個美麗的星空,讓你疲倦的雙目好好享受;通過電腦,耳邊響起美妙的音樂,通過與電腦住宅的電波聯(lián)系,“爸爸媽媽”輕輕走來,讓人思念的心慢慢平靜,至進入甜美的夢鄉(xiāng)......
電腦學校的電腦各展其能,讓學生更好地學習,老師更好地工作,為孩子們插上了夢想的翅膀,為美好的未來描繪出嶄新的
想象作文 篇2
早上,我背著心愛的雙肩包去上學。準備下樓的時候,“啪”的一聲,一顆彩虹跳跳糖跳在我的面前。我好奇地撿起來捧在手心,頓時,一縷縷香甜的味道撲鼻而來。我迫不及待地剝開糖紙,把軟軟的糖球放進嘴里,甜蜜的味道立刻傳遍全身。
忽然,我覺得后背輕松了許多,好奇地扭頭一看,天呀,我的書包竟然飄起來了!緊接著,書包在我的背上一上一下地跳躍起來,跳呀跳呀,越跳速度越快,一刻都停不下來。啊,太不可思議了,我的書包竟然變成跳跳書包了!我使勁拉緊跳跳書包的背帶,不料我也跳了起來,身輕如燕,蹦跳著五秒鐘就下完了四層樓梯。之后我繼續(xù)拉緊書包帶跳呀跳呀,不到兩分鐘就跳到了學校。
同學們見我跳著走進班級,立刻好奇地圍過來,臉上無不充滿羨慕的神情。
“咦,你怎么做到的?怎么能跳得那么快?”
“這是你學的新舞蹈嗎?”
“你這蹦跳的姿勢太酷了,能不能教教我?”
那一刻,我的心里樂開了花。當我看到課程表上寫著上午第四節(jié)是體育課的時候,心里更是花兒怒放:你們盡管羨慕吧,等上體育課上讓你們大吃一驚。
我把跳跳書包取下來,輕輕地放進桌斗里。一個上午我都興奮不已,總會不由自主地摸一摸我的跳跳書包,并心急如焚地盼著第四節(jié)體育課的到來。因為體育老師說這節(jié)課要進行跳遠的選拔賽,跳的遠的同學下午將代表學校去參加區(qū)里的運動會。這是一次為學校爭光的機會,我不愿意錯過。
總算熬完了前三節(jié)課,第四節(jié)課來啦!隨著“丁零零”的上課鈴聲,我滿心歡喜地背上跳跳書包。在同學們羨慕的目光里,我拉緊跳跳書包帶,一蹦一跳地下樓來到操場上,按照體育老師的要求進行跳遠選拔賽。
一米、一米一、一米一五……看著同學們的跳遠成績,體育老師的臉自始至終布滿烏云。終于輪到我了。站在起跳線前,我深吸一口氣,雙手拉緊跳跳書包的帶子,“嗖”地一聲便跳了出去,緊接著耳邊傳來熱烈的掌聲。
“哇,你真是完美的一跳!”
“哇,簡直就是跳遠天才呀!”
“天呀,竟然跳了五米,好厲害!”
體育老師的臉上灑滿陽光,滿意地喊道:“我宣布,由袁孟祺同學代表我們學校去參加區(qū)里的跳遠比賽!”
“好!”
又是一陣熱烈的掌聲。那一刻,我的心里美滋滋的。
下午,在體育老師的`帶領(lǐng)下,我背著跳跳書包信心百倍地走進區(qū)里的跳遠比賽場地。
“同學,請把你的書包放在比賽場地外面規(guī)定的地方,任何物品都不準帶進來!”一位裁判員老師對我說。
“?”我傻眼了,只好乖乖地把書包放在了規(guī)定的地方,一步一回頭地重新回到比賽場地。
比賽開始了!第一個選手跳了一米八,第二個選手跳了兩米,第三個選手跳了兩米二,第四個選手就是我。站在起跳線前,沒有了跳跳書包的我額頭上直冒冷汗,雙腿好像灌了鉛,甚至開始打顫了。
“預(yù)備,跳!”隨著口令,我用盡全身的力氣向前跳去。
“一米五!下一個!”
聽到自己的成績后我不禁落下來眼淚,我知道這個成績根本得不了獎,更別說為學校爭光了。
邁著沉重的步子,我心灰意冷地走出比賽場地。體育老師微笑著走過來,拍拍我的肩膀,安慰道:“不要哭了,重在參與嘛。給,你的書包!闭f著,老師把我的跳跳書包遞給了我。
我背上跳跳書包,習慣性地拉拉書包帶,可是任憑我怎么使勁拉書包帶,就是跳不起來了。
忽然,“啪”的一聲,一顆彩虹跳跳糖跳到了我的面前。我彎腰撿起來捧在手心,頓時,一縷縷熟悉的香甜味道撲鼻而來。我仔細看了看手心里的跳跳糖,隨后輕輕地裝進口袋。我對自己說:我不會吃的,跳跳書包,拜拜!今后,我一定要刻苦訓練,爭當真正的“跳遠”天才,為學校爭光!
想象作文 篇3
未來當然是充滿了無盡遐想,當然,我也不知道未來的我是什么樣子,只好靠猜測去尋找答案了。
未來的我正在哈佛大學潛心研究物理系和天文系,我為這所大學的嚴謹?shù)闹螌W體系和知識內(nèi)涵而深深地感到震撼。我每天泡在圖書館里專心攻取天文系和物理系未解的謎團,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個特別有意思的事件,那就是在太陽系邊緣有一些東西在圍繞著一些不規(guī)則的軌道航行,但它們卻航行一個周期之后,轉(zhuǎn)向朝銀河系方向轉(zhuǎn)動,我很奇怪,這些東西到底是什么呢?到底是什么讓它們圍繞著兩個不同的方向航行呢?
我利用自己的獎學金買了一架級可以觀察到宇宙任何一個角落太空望遠鏡,花掉了我大部分的獎學金,我又用剩余的買了一部控制太空望遠鏡的掌上電腦,望遠鏡進入太空之后,便開始尋找那些特殊物質(zhì),果然在一年之后,我找到了那些特殊物質(zhì),查到資料以后,我開始解這個千古的謎團。
這些特殊的物質(zhì)里面包括隕石、雪塊之類的一些零碎的東西,很雜亂,像是一鍋大雜燴,咕嘟咕嘟混到一起一樣,我想到了幼年時學到的天文,我想,所有星球都有公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn),這些物質(zhì)是不是也有呢?我觀察了一段時間之后發(fā)現(xiàn),這些東西是有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的,他們自轉(zhuǎn)在太陽系的邊緣,公轉(zhuǎn)在銀河系的起始,真是好玩。
解了這個謎團之后,我開始研究物理學,當我拿著個鐵球在石頭上摩擦時,石頭上冒出了一點點火星,我就想,如果可以讓石頭變成能源,那該多好啊,于是,我便開始了石頭變火的發(fā)明,一開始,石頭老是打不起火來,可天長日久,石頭就光滑了,有一天,我拿著鐵球打火,想這次再不成功,我就放棄這項實驗,可是我在石頭上打出了很大的火,我成功的再上面烤了串肉,哈哈,終于用環(huán)保物質(zhì)生火了。
因為這項發(fā)明,我獲得了諾貝爾物理學獎,獲得了高額獎金。雖然這一切都是遐想,可我會努力實現(xiàn)的!
想象作文 篇4
來到學校的大門前,白色的不銹鋼感應(yīng)大門在陽光下閃閃發(fā)光,它會根據(jù)你的外貌特征經(jīng)感應(yīng)迅速地傳入電腦,電腦里如果有你的記錄,你就可以進入學校。可你別想未經(jīng)允許就進入學校,因為感應(yīng)大門如果感知你有盜竊或犯法意識,會發(fā)出警報使你無法進入,這樣同學們就可以安心學習了。
走進校園,你就仿佛進入了漂亮的大花園,一排排高大的樹木綠樹成蔭,各種鮮花四季常開。咦?那我們的教室在哪兒呢?哈哈!我們的教室都浮在空中呢!這可是我研究的新方法,教室都是用白色透明塑料拼裝而成,可以折疊,而且利用了磁懸浮火車的原理,房子就浮起來了。這樣就節(jié)約了大量的土地用來種花種樹,美化環(huán)境。而我們在空中上課,與藍天白云小鳥做伴,簡直就是人間天堂!或許你會擔心學生放學下不來,那你就大錯特錯了,放學時間一到,教室的一端就會垂下一個自動通道,同學們排隊來到這里,就像乘電梯一樣,既快又安穩(wěn)的直達校門口。也許你又會問:那課間怎么出來玩呢?放心,只要你的學習任務(wù)完成,你就會被老師叫來的機器人送入"地下娛樂場",里面什么玩的都有,換氣也很方便,并且還會根據(jù)人數(shù)多少自動擴大或縮小,既時尚又環(huán)保,真是一物兩用呀!
來到教室,你會發(fā)現(xiàn)墻壁的顏色會變化,上課時變成白色,能讓教室更亮些,下課便換成藍色,因為藍色可以使大腦放松,另外還能根據(jù)需要變成紅色黃色綠色---
每張課桌上,都配備有呼叫和報警用的小型電腦,當你遇到難題不會時,不用再跑去找老師,直接按一下它就能呼叫到老師,如果老師不在,就會有專門的機器人幫你解答。而報警按鈕可以在你考試時發(fā)揮作用,如果你想作弊,它就會自動發(fā)出警報。
怎么樣?我設(shè)計的學校不錯吧!我一定會繼續(xù)努力學習的,爭取早日實現(xiàn)這個夢想!
想象作文 篇5
10年后的我已經(jīng)是成年人;10年后的我已經(jīng)不再像以前那樣活潑好動;10年后的我將成為“引人注目”的焦點;10年后的我將會有一份很好的職業(yè)。
從3歲到9歲,我一直不知道長大成人后應(yīng)該選擇什么職業(yè)。但是,現(xiàn)在我有了一個點子—當警察。雖讓當警察容易受傷,但是為了國家利益,寧可是自己犧牲也要保全人民的安全。有那么一天,我穿上警服,配上槍,心里感到無比自豪。可是以過了幾天就發(fā)生了一起槍殺案,我們奉命去勘察現(xiàn)場,通過指紋對比找到了罪犯。于是我?guī)ьI(lǐng)特種隊伍去一座破舊不堪的房子追捕。突然,只聽“砰”的一聲,一顆子彈從某個窗口飛馳而來,打在了墻上。我立即下令所有特警各就各位,埋伏待命,我舉起槍,朝剛才子彈射出的方向一陣猛射。就在一瞬間,一顆子彈朝我飛來,我往左一閃,彈頭和我擦肩而過。我想這樣下去可是不行,得帶領(lǐng)隊員突圍。于是,我?guī)ьI(lǐng)隊伍繞過大廳,撞開后門,沖了進去,與歹徒搏斗起來。我們與敵人短兵相接,打得難解難分,最后歹徒們奄奄一息,被我們當場活捉了。他們被戴上手銬,押進了監(jiān)牢。我為第一次順利完成任務(wù)而自豪欣喜。
為了實現(xiàn)自己的理想,從我做起,從現(xiàn)在做起就應(yīng)該為自己遠大的理想付出努力。
想象作文 篇6
今天,是一個陽光燦爛、萬里無云的日子,小兔子采蘑菇。可愛的小白兔系上圍裙,挎起籃子,帶著一把小花傘,興高采烈地去森林采蘑菇。
小白兔來到了森林里,看到好多好多的蘑菇,她高興地采呀,采呀,忽然,她看到一只小刺猬正在一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹下發(fā)愁。小白兔問:“小刺猬,你怎么啦?”小刺猬說:“我想摘樹上的蘋果,可是我夠不著!毙“淄孟肓讼耄f:“別著急!我有辦法!”她用傘把把一個個蘋果撥了下來,送給了小刺猬。小刺猬感激地說:“太謝謝你了,小白兔!”小白兔說:“沒什么!
小白兔繼續(xù)采呀,采呀,突然,她發(fā)現(xiàn)了一只大灰狼正朝她這邊走來!不過,機智的小白兔很快就冷靜了下來。她把小花傘撐在自己的頭上,蹲在蘑菇地里,小花傘上的花紋和蘑菇上的花紋恰恰相同,所以大灰狼看見滿地全都是蘑菇,無奈地走了。
小白兔在回家的路上想:“我的小花傘今天可幫了我不少忙啊!”
想象作文 篇7
從前,有一條名叫可樂的小狗,他活潑機靈,討人喜歡,但是他也有個壞毛病——喜新厭舊。一個清晨,伴著清新的空氣,可樂“走出”了夢鄉(xiāng)?蓸方裉爝^生日,媽媽在心里盤算著,要給他什么禮物?
正在媽媽冥思苦想之時,爸爸帶回一塊嶄新的磁鐵。媽媽的“愁云”頓時煙消云散,她把磁鐵給了可樂,可樂高興得一蹦三尺高。
可樂把玩著新磁鐵,又從口袋里摸出一塊舊的條形磁鐵,“有了新的,還要舊的有什么用?”說著就把舊磁鐵扔了出去,正好小白兔七彩石來?蓸飞湛鞓,見到了舊磁鐵,計上心來。
到了晚上,可樂發(fā)現(xiàn)新磁鐵不見了,他很是焦急。
第二天,可樂依然找不到磁鐵,最后好不容易在一個角落發(fā)現(xiàn)了磁鐵,但是磁鐵掉進了小縫隙里,手指太粗塞不進去。
正在這時,七彩石來找他玩,可樂馬上請七彩石一起幫忙。最后七彩石用那塊舊的條形磁鐵,系上繩子把它吸了出來,小可樂對七彩石感激不盡。
“小可樂,這是你的磁鐵!逼卟适瘜⑹种械拇盆F還給可樂,“以后可不許再喜新厭舊了哦!”
可樂頓時羞愧地低下了頭。
想象作文 篇8
時間過的可真快,一眨眼,二十年過去了,我已經(jīng)從一名小學生變成了社會工作者,趁著假期,我又回到了我的故鄉(xiāng)淄博。
一下飛機,我便發(fā)現(xiàn)了淄博的變化:蔚藍色的天空飄浮著朵朵白云,道路兩邊綠樹成蔭,路面干干凈凈,草坪里盛開著五顏六色的鮮花,小鳥在枝頭歌唱,一陣微風吹過里面帶著鮮花的芬芳迎面而來,真是令人心曠神怡!
我首先坐車來到了我的母校?高新區(qū)實驗小學。這兒可非比從前了,教學樓高大明亮,氣勢雄偉,里邊的設(shè)施也更先進更科學了,學生們正在認真聆聽老師的講課。我放輕了腳步向操場走去,哇!操場可真漂亮,彩色的跑道,綠色的足球場,各式各樣的健身器材分布在操場周圍,學生們在老師的帶領(lǐng)下進行種種體育鍛煉,這一切使我想起了兒時的學習生活,還有老師和同學。
我戀戀不舍地走出了母校,有人勸我最好再到豬龍河去看看,想到那個又臟又臭的小河,我皺了皺眉頭,但人家提出來了,我還是要去看個究竟。到了我記憶中的豬龍河的位置,昔日的臭水河再也找不到了,眼前是一條清澈的小溪流,河岸邊的石頭整整齊齊,綠樹成排,一簇鮮花,老人們在樹下悠閑地下著棋,聊著天,不時傳來陣陣笑聲,河邊有許多孩子在玩耍,捉小魚、小蝦、小螃蟹。難道這就是以前那條臭水河嗎?現(xiàn)在已變得這么漂亮干凈,成了人們休閑娛樂的好去處了。
放眼向城市的遠方望去,成群的鳥兒飛過參天大樹,太陽下高聳入云的建筑物比比皆是,我不知道故鄉(xiāng)還有哪些驚人的變化,但是我知道這兒的人們還正在努力的工作,把淄博建設(shè)成
更美麗,更有活力的城市!
想象作文 篇9
自皇帝覺得眾人的話是對的,仍然要把游行大典舉行完畢。他在眾人的注視下赤身裸體的走了一轉(zhuǎn),回到大殿時,兩個騙子殷勤的在大殿門口迎接,笑里藏刀;实蹟D出一點笑容,讓兩個騙子去休息,他徑直走進大廳,躺在床上。
皇帝心里想:難道我是愚蠢的嗎?我真不敢相信!難道我沒有資格當皇帝嗎?還是我上當了?不行!皇帝馬上宣大臣進殿,他要問個清楚。大臣聽到皇帝召見他,慌忙走了進來,皇帝板著臉問他:“當初我讓你去看衣服時你都看到了什么?”大臣回答說:陛下,我看到了美麗的花紋,還有美麗的色彩。”“如實回答!”“回陛下,我…我什么…也沒有看見。”皇帝顫抖地說:“好了,你先下去吧!被噬辖舆B問了許多人,他們都說根本沒有東西。
皇上馬上召見兩個騙子,可消息傳來差點讓皇帝暈倒:兩個騙子早已沒了蹤影;实垴R上明白自己被騙了,立即起身去搜城,但是兩個騙子早已逃之夭夭,城里早已沒了他們的蹤影;实劬AΡM的回到大殿里,吃驚地發(fā)現(xiàn),自己所有的衣服都被洗劫一空;实巯裥沽藲獾钠で蛞粯印KJ真的反省了一下,做出了一個決定,他要認真的治理自己的王國。
……
皇帝真的認真的治理起自己的國家來,人們提到他,總是說:“皇上在會議室里!
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