【必備】想象的作文300字集合8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的想象的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文300字 篇1
在三千年后，我終于當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的記者。那天 ，我——一個(gè)剛剛上任的新記者，駕駛著“第21號(hào)宇宙飛船”來(lái)到了第九個(gè)銀河系，準(zhǔn)備今天的工作。
飛船在天空中翱翔，自動(dòng)探測(cè)頭正不停地掃射著地面的一舉一動(dòng)。過(guò)了不久，突然發(fā)出了“滴滴滴……”的聲音，儀表上的警報(bào)燈在不停地閃爍。“出事了！”我一看，鏡頭正瞄準(zhǔn)海灘，儀表顯示我距事發(fā)地點(diǎn)一萬(wàn)九千零五十米。于是，我利用光速儀器向前沖去，只用了兩秒便到達(dá)了。
到了現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)海灘上圍了一群人，我擠了進(jìn)去，采訪了十幾個(gè)人，原來(lái)大海污染嚴(yán)重，在本地時(shí)間10點(diǎn)32分05秒，一條龐大的鯨魚(yú)沖上了海灘，幾分鐘后停止了呼吸，兇手就是人類。
采訪結(jié)束了，這次特別報(bào)道獲得了全宇宙金獎(jiǎng)�？墒泅L魚(yú)痛苦地閉上眼的那一剎那，卻總是浮在我眼前。
想象的作文300字 篇2
老師夸獎(jiǎng)了考試得滿分的小鹿。小鹿很高興，卻不知道文具盒里早就爭(zhēng)吵開(kāi)了。鉛筆驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大。如果沒(méi)有我，小鹿怎么做題呢?”橡皮不服氣了，說(shuō)“如果沒(méi)有我把寫(xiě)錯(cuò)的擦掉，小鹿怎么能得滿分呢？”轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了說(shuō)：“鉛筆芯用完的時(shí)候，如果不是我轉(zhuǎn)了幾圈，小鹿怎么能繼續(xù)寫(xiě)呢？”大家都互不相讓，最后大家誰(shuí)都不理誰(shuí)了。
第二天上課，小鹿要寫(xiě)作業(yè)，拿出鉛筆準(zhǔn)備寫(xiě)字。鉛筆說(shuō)：“看到了吧，還是我的作用大！”一會(huì)兒，小鹿寫(xiě)錯(cuò)了，筆芯也用短了，鉛筆只好向橡皮和轉(zhuǎn)筆刀求救，但它們都不理它。小鹿的作業(yè)因此而受到了批評(píng)。晚上的時(shí)候，文具盒里的它們不再吵鬧，它們終于明白了：只有它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，小鹿才能把事情做好，從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，文具盒里每天都奏著無(wú)聲的交響樂(lè)，小鹿每天都能把作業(yè)完成得很好。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的力量是非常有限的，很多時(shí)候都要靠大家的力量一起來(lái)，才能把事情做好。因此在班上要團(tuán)結(jié)同學(xué)，大家互相關(guān)心，互相幫助。
想象的作文300字 篇3
六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。那么，老師有沒(méi)有布置有關(guān)兒童節(jié)的作文呢？你知道如何進(jìn)行兒童節(jié)作文寫(xiě)作嗎？以下是六一兒童節(jié)作文：想象中的六一。供廣大小朋友參考學(xué)習(xí)。
六一節(jié)終于來(lái)了，它是我們的節(jié)日，不過(guò)，想象中的六一也伴隨著一起來(lái)了，大家更激動(dòng)不已。
六一節(jié)這一天，湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小朋友們還親手制作了一個(gè)熱氣球，它們共同坐上自己做的熱氣球，高興極了！熱氣球越飛越高，最后飛到了天空中，小朋友們?cè)谔炜罩羞^(guò)節(jié)日，小朋友們坐到云朵上，蹦啊蹦，像一只活蹦亂跳的小猴子一樣。
小朋友們玩著玩著，突然下起了傾盆大雨，小朋友們的熱氣球熄火了，白云姐姐被風(fēng)吹走了，小朋友們陷入了絕境。正在危急時(shí)刻，一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過(guò)來(lái)接住了小朋友們，并且把小朋友們安全的送到地面。
地面上，一只只蝴蝶編織成一個(gè)五彩斑斕的“花環(huán)”，小朋友們戴上花環(huán)，有的像仙子，有的像勇士……
玩累了，孩子們就在充滿香氣的花朵之間睡著了。
怎么樣？我想象中的六一節(jié)好玩吧，希望有一天能過(guò)上一個(gè)這樣的兒童節(jié)。
想象的作文300字 篇4
在端午節(jié)那天，小動(dòng)物們都在包粽子，而一位老鼠可沒(méi)有包，它就是乖乖隆地咚。每當(dāng)端午節(jié)的夜幕降臨之時(shí)，它都會(huì)到村莊里拿粽子。
到了夜晚乖乖隆地咚就去偷東西了，剛要下手，沒(méi)想到警鈴響了起來(lái)，原來(lái)它踩到黑貓警給它設(shè)的陷阱了。它很不甘心，“這是怎么回事？”乖乖隆地咚說(shuō)道。它心想：看來(lái)這個(gè)月的粽子沒(méi)了。
黑貓警長(zhǎng)突然跳出來(lái)喊道：“你跑不了啦！”
老鼠扭頭就跑：“君子動(dòng)口不動(dòng)手呀！”
警長(zhǎng)邊追邊罵道：“我呸，就你這種破膽子也想得這好話。”
一路跑到河邊，乖乖隆地咚看到一艘船停在那邊，就跳進(jìn)去說(shuō)：“貓警長(zhǎng)拜拜�！弊詈笏贿吅咧枰贿厔澊�，漂呀……然后看著警長(zhǎng)站在一根木頭上追了上來(lái)，它一直轉(zhuǎn)彎，終于把警長(zhǎng)甩了。
結(jié)果警長(zhǎng)居然比它早上岸并且在那等著它：“警長(zhǎng)是無(wú)處不在的！”然后就把它押起來(lái)，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄了。
想象的作文300字 篇5
你們好！我眼中的世界是可怕的，因?yàn)槲沂且恢粡奈ｋU(xiǎn)中逃脫出的小螞蟻。
自從我生以后，我一直認(rèn)為這個(gè)世界是美好的，是善良的。翠鳥(niǎo)唱著清脆悅耳的歌聲，柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在給翠鳥(niǎo)伴舞，還有小溪的聲音“叮叮咚咚”，奏出了一支動(dòng)人的樂(lè)曲，就光這三樣?xùn)|西就能組成一組樂(lè)隊(duì)，就光這三樣，就能給我一個(gè)美好的印象。還有善良的人類，他們穿著五顏六色的衣服，光看穿著，就能知道他們是不是好人了。
直到有一天……突然走過(guò)一大群人，那時(shí)我們正在螞蟻洞分享美食呢！頭領(lǐng)說(shuō):“外面來(lái)了一大群人，而且和我們平時(shí)常看到的人不太一樣，想看的跟我來(lái)，不用怕，人類很善良，他們不會(huì)傷害我們的�！蔽浵伓词浅鱿彩铝艘粯樱瑥膭偛诺镍f雀無(wú)聲變成了像是要把螞蟻洞掀翻了一樣。有幾只螞蟻出了螞蟻洞，頭領(lǐng)又說(shuō)，第一批先跟我走，之所以我是頭領(lǐng)，那是因?yàn)槲沂沁@里所有螞蟻中最強(qiáng)大的�！币呀�(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了，可是第一批去的螞蟻始終沒(méi)有回來(lái)。于是，我們又派了幾只螞蟻上去看……結(jié)果,第一批螞蟻都身亡了……
人類呀！人類！我們螞蟻并沒(méi)有做對(duì)不起你們的事，你們就不能放過(guò)我們螞蟻嗎？
想象的作文300字 篇6
你知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？我來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的教室的門(mén)具有防盜功能。門(mén)旁有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能�，F(xiàn)在，老師上課不用粉筆來(lái)寫(xiě)字了，直接用手在觸摸屏幕上寫(xiě)字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來(lái)，便于老師更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的'身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)你的桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì)跳出來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒水跡；不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì)有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課，“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開(kāi)小差，椅子就會(huì)“一蹦三尺高”，將那位開(kāi)小差的同學(xué)抬起，好讓老師看見(jiàn)這些不乖的同學(xué)。
怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？
想象的作文300字 篇7
現(xiàn)在啊，書(shū)包都不好，普通的書(shū)包太容易破了，拉桿的書(shū)包容易斷。
就讓我?guī)阋?jiàn)識(shí)一下未來(lái)的書(shū)包吧，未來(lái)的書(shū)包有四個(gè)按扭都有神奇的功能。分別是綠、藍(lán)、黃、紅四種。每個(gè)按鈕都有自己的功能。
綠色按鈕的功能是可以變小，你只要按了綠色的按鈕，書(shū)包就會(huì)變小，如果你再按一下它就會(huì)變大，你就可以放在口袋里了，你不用擔(dān)心它會(huì)掉了，如果它掉了，它會(huì)飛起來(lái)，回到你的口袋里。
如果你在回家的路上迷了路，你可以按一下藍(lán)色的按鈕，書(shū)包會(huì)變成一個(gè)手掌電腦一樣的東西，你只要按一下回家這個(gè)按鈕，他會(huì)出來(lái)一幅衛(wèi)星地圖，你通過(guò)它就可以回到家了。
還有黃色的按鈕，它可以變成一個(gè)家庭作業(yè)機(jī)，假如你忘了家庭作業(yè)，你可以把家庭作業(yè)機(jī)打開(kāi)，它會(huì)自動(dòng)放出家庭作業(yè)，你可以把他記下了，開(kāi)始做。
未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)功能就是變成作業(yè)機(jī)，你按下紅色的按鈕，會(huì)出來(lái)一個(gè)游戲機(jī)一樣大小的東西，你打開(kāi)他放在不會(huì)做的題目上，它便會(huì)告訴你怎么做了。
怎么樣！未來(lái)的書(shū)包好嗎？好的話就讓我們一起努力讓他變成現(xiàn)實(shí)吧！
想象的作文300字 篇8
二十年后，我成為了一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一副神奇的眼鏡。這副眼鏡看上去和其它眼鏡沒(méi)什么兩樣，但你可別小看它，它絕不亞于電腦的功能。具體有什么功能呢？下面就讓我給你娓娓道來(lái)吧！
比如說(shuō)，你在野外迷路了，你可以戴上這副眼鏡打開(kāi)搜素功能尋找路線,它可以幫助你順利到達(dá)目的地。比如說(shuō)，你被一堆英文試題“淹沒(méi)”了，你可以戴上這副眼鏡用翻譯功能讓自己輕輕松松完成英文作業(yè)。比如說(shuō)，你要參加作文競(jìng)賽了，可是一一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，你就可以戴上這副眼鏡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)查詢作文提綱，祝你一臂之力。比如說(shuō)，你想學(xué)唱一首新歌，你可以打開(kāi)這副眼鏡的播放功能，它完全可以充當(dāng)你的音樂(lè)老師。比如說(shuō)……嘿嘿，這副眼鏡的功能真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢！
我相信，二十年后我發(fā)明的這款神奇眼鏡一定會(huì)得到大人和小朋友們的一致青睞！
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