【精品】想象的作文錦集8篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的想象的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
昨晚,我做了一個美夢,夢見自己三十年后重回果園小學,發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學校面積變大了,校園環(huán)境變美了,教學設施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹,有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等,母校成了名副其實的“果園”小學。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意,也難怪這里“桃李滿天下”了。
校園東西是兩個大花壇;▔锩娣N滿了各種各樣的花,有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等,母校成了一個“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”,他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學樓群了。呵,座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學樓外部墻壁除大窗戶外,全部安裝了太陽能板。更神奇的是,教學樓每層都設計了空中花園。花園里鋪滿了青綠而柔軟的草坪,安裝了各種各樣的健身器材。
走進寬敞明亮教室,眼前的一切簡直讓我瞠目結舌——教室里僅坐著三十多名學生,智能化的講臺、黑板和課桌椅,冬暖夏涼的室內環(huán)境。哪像以前,一個狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅,學生挨挨擠擠地坐在教室里聽課,冬天冷得像冰窖,夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆,現(xiàn)在的讀書環(huán)境真好,孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學方式的突飛猛進。上課時,老師和學生使用的是清一色的高智能電腦。學生們只要輕輕按一個課桌上的電紐開關,就會從課桌下面升起一臺智能電腦,并自動和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學生的課堂互動也全部通過電腦語音系統(tǒng)完成,老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課,學生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板,擔心聽漏什么、看錯什么。下課時,再將關閉按鈕一按,電腦說會自動關閉降到課桌里面。
學校的課間十分鐘被人性化地調至十五分鐘,大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠方、活動活動筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前,學生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息,連到操場活動活動也來不及。另外,學生上學、放學有了校車安全接送,老師們和家長們因此少了許多擔心……
這時,鬧鐘響了,我無奈地回到了現(xiàn)實?晌覉孕,未來的母校一定會更加美麗。
想象的作文 篇2
未來的學校都一樣,有對應年級數(shù)量的門,上面有牌子:一年級,二年級,三年級……各個樓也很好分出:教學樓是藍色,食堂是棕色,實驗樓是綠色……
關于教室:課桌像電視又有點像電腦,老師通過QQ等聊天工具上課,作業(yè)也是通過聊天工具留的
關于考試:課桌變回普通桌面,若作弊則要受罰:立刻收卷(光收作弊者的)
關于下課:根據(jù)學生好壞決定是否出去,好學生則出去,中等學生則5分鐘后回教室,差學生禁止出去
關于操場:四個按鈕,按紅色按鈕是游樂場,按綠色按鈕是科技館,按紫色按鈕是現(xiàn)實版電腦游戲“你畫我猜”,按藍色按鈕,操場就變回了原樣
關于廣播:有個機器,在紙上寫內容投入機器會自動廣播,廣播人不用做任何事
缺陷:考試行為像作弊行為也要受罰,好學生像其他等學生也按其他等學生算,機器不是太陽能而是電能的
要想不因缺陷被誤傷,則別做缺陷那些事。
總之,未來的學校比現(xiàn)在的學校好!
想象的作文 篇3
我放下書和筆,拍拍枕頭,準備入夢。
又到了夢之門,看看要選做什么夢呢?算了瞎選一個吧。我沖進了隨機門。
紅紅的惹人愛的夕陽,那脫離城市的,不算太陡的山崖。把我的目光聚集到一個背影,不直卻一身正氣,不長卻始終堅定,那不正是奶奶么?我顧不得欣賞那美麗的夕陽,因為奶奶的腿不好。我跑過去,覺得自己變了,可我也顧不得去欣賞我在夢中的變化,只見那一簇簇的白發(fā)在夕陽下好像落葉一樣。
“奶奶!”我喊!鞍Γ銇砝,孩子啊!”“奶奶,你怎么會在這里?”“奶奶要走啦!不能再給你做好吃的啦!”聽到這句話,我一驚,為什么?我到底做了什么?“奶奶,那你什么時候回來?”“我也不知道啊!薄澳悄棠,冬天了,你會回來么?”我問“你說過,冬天會給我織毛衣的!蹦棠虛u搖頭!澳恰堑仍奂溢妷牧,你會回來么,你說過鐘壞了你會修的!蹦棠绦π,仍然搖搖!靶辛耍蹦棠滔癫贾萌蝿瞻銓ξ艺f,“可以回去了,我走了!闭f著漸漸逝遠!鞍,奶奶!”我想跑,可我跑不起來,我看了看,那西裝革履的我顯然已經(jīng)跑不動了,顯然抓不到那遠去的背影,顯然看不清原來的我,看不清奶奶對我的愛。
于是,我夢見了這樣這樣那般那般,反正就是一大堆我的過錯,我分明看見那對我們的愛,幾噸都形容不來。
別放棄那到手的紅薯,別丟下那少得可憐的零花錢,別放棄那一個個對你的愛,別以為一件事可以當成夢,轉眼即逝。
想象的作文 篇4
30年后的一天,我已成為世界著名的克隆專家,最著名的一項成果是克隆萬種果實的果樹。
這還是我聽到一個人的話產(chǎn)生的聯(lián)想。那天,我正在大街上走著,一個人正在吃手中的水蜜桃,邊吃邊感嘆說:如果一棵果樹能結出許多不同的水果,該多好啊!這個人的想法引起了我的注意:這個想法多奇妙哇,我何不來個變虛為實!
我先拿來一棵桂花的小樹苗。雖然它不可能結出果實,但它的香氣卻足以讓那些果實受到熏陶。然后我又從網(wǎng)上購買了世界上所有的水果,而且都是新鮮的。我和助手開始實驗了,我拿起了一顆櫻桃,又拿來一個微型銀針注射器,我從櫻桃中提取維生素和果肉精華,放在一個容器內,助手也拿起一根香蕉,開始提取維生素精華。
我和助手忙得昏頭昏腦,終于提取完畢,我將這些維生素和精華均勻攪拌,然后又放入快速生長素。一切完畢后,我們將那棵桂花樹拿來,將維生素和精華輸入它的根部。半個小時后,我將它栽好,以后就得看結果了。
我熱切盼望著,成敗在此一舉。兩天后,這棵樹經(jīng)過長葉、開花等過程,終于結出了豐碩的果實,瞧,西瓜正盤在枝頭笑呢,香蕉正彎著腰俯視美景,蘋果在綠葉中微笑,這些美味的水果都把枝頭壓彎了。我摘下一個嘗嘗,它們并沒有失去本色:蘋果又脆又甜,櫻桃滑爽可口,橘子甜中帶酸,好吃極了,仔細聞一聞,還有一股桂花的清香呢!真不錯啊!
當我從夢想中回到現(xiàn)實,心中萌發(fā)了一種強烈的愿望:要是我會克隆,該多好啊!
想象的作文 篇5
在一天下午,我們正上著自習課,我完成作業(yè)后便趴在桌子上想:要是我可以到2116年該多好呀。想著想著,瞌睡蟲戰(zhàn)勝了一切。
我進入夢鄉(xiāng)后,忽然聽到了一陣聲音:‘‘歡迎來到2116年的教室!业奶靺,我夢想成真了耶,我迫不及待的沖出一道白光,呵,未來的教室可真大呀,一條甬路筆直筆直的,一眼都望不到邊,路兩旁有一塊指示牌,上面有整個校園的鳥瞰圖,真大呀,足有三千多萬平方那。我順著涌路來到了教室。咦,怎么一個人也沒有呀,我看了看他們的電子課程表,原來他們都去上體育課去了,我也正好參觀參觀他們的教室。
但是,這個教室怎么空曠曠的呀,連桌椅都沒有呀,我正納悶時,腳下有一個按鈕,我不小心踩了一下頓時,桌椅講臺都出來了,我看了看他們的課桌,哇!竟然是綠寶石做的,我正忙著參觀時,‘‘嗚哇嗚哇’’的.一陣警笛響了起來,馬上就有幾個拿著機槍的警衛(wèi)沖了進來,二話不說就把我五花大捆綁到了校長室,到了校長室,我連忙大叫:‘‘誤會誤會!’’校長一聽,連忙給我松綁,說:‘‘你說說,怎么個誤會了?’’我活動了一下關節(jié),把事情的來龍去脈都說了,校長聽了,連忙讓警衛(wèi)退下,說:‘‘原來是20xx年來的貴客呀,我剛才失禮了!疀]關系。’’我連忙說,‘‘對了,校長,你就帶我參觀參觀這所學校吧!梢浴!iL從柜子里拿出兩個扁扁的東西,說:‘‘這是時空轉移器。這也太高科技了吧!校長先帶我去了教室,打開那個按鈕,桌椅就出來了,他用手一抹,就出來了一個隱形平板電腦,我打開一個網(wǎng)站,里面全是這個年級的知識點,還有許多關于學習的小游戲,讓孩子在玩耍中學習。在這里學上一天,比在20xx年學上十天都管用那。
這時,一陣清脆的鈴聲響了起來,校長說:‘‘他們該吃飯了,你也餓了吧,就在這里吃一點吧。’’我馬上答應了。
再去食堂的路上,我認識了一個叫小亮的男孩,我們倆成了好朋友,到了食堂,我看到食堂里全是琳瑯滿目的食品。小亮指著一個漢堡問:‘‘阿姨,這個多少錢?’’‘‘那個啊,兩千萬行了。’’‘‘好的阿姨,我要兩個!廴,這小亮是個超級大富翁吧,我不禁脫口而出:‘‘一個漢堡這么貴?’’小亮走過來,遞給我一個漢堡說:‘‘兩千萬在你們那里很貴嗎?我們這里一天最多能掙三千多個億那!瓦@么跟你說吧,兩千萬在我們那個時代等于很有錢了!一卮鸬馈
轉眼時間,我就要走了,我不舍的向他們揮揮手,說:‘‘我一定會想你們的!’’
想象的作文 篇6
轉眼間已經(jīng)到了20xx年了,這時候科技已經(jīng)十分發(fā)達了。智能機器人、聲控書包可謂應有盡有。我是一名科技服裝設計師,每件衣服都很神奇呢。不信你來聽我說一說!
一天我在店里穿了一件西服特供版,可別小瞧這件衣服,他看似很普通,其實厲害的很呢。脖子上領帶中間有個按鈕,一按它就會立馬變身,可以說是相當?shù)纳衿媪!肩膀上的設計也是很有講究的呢!它有兩個凸起來的按鈕,那便是開門鎖。只要一按,就會從口袋里鉆一把鋒利的劍,再按另一邊的按鈕就會從口袋里變出一副盔甲。衣服就變成了刀槍不入、堅硬無比的金剛狼。衣服上面還有追蹤器,鞋子處還裝了副熱量探測儀眼鏡,同時也是夜視鏡。褲子的最下端有一個小盒子,上面有一個按鈕,輕輕一按就會變成一部汽車。汽車前面有兩個網(wǎng)布,那是專門用來抓小偷的。同時汽車還有水陸空三種功能,根據(jù)指令可以隨時變成機器人。
這些科技衣服是用太陽能儲存能量以及備用能量的,無污染且耐用。我相信大家都會喜歡我的作品,歡迎進店選購!
點評:小作者描述出自其未來的衣服,想象力極為豐富,描述流暢,但錯別字較多,希望可以改正,加油!
想象的作文 篇7
我是一顆蒲公英的種子,曾經(jīng)無憂無慮地躺在母親的懷抱里,多么溫馨、甜蜜和幸福。
突然有一天,一陣微風吹來,我感覺身子輕飄飄的,隨即漸漸飛了起來,離開了母親,開始了一次長途旅行。
我飛呀飛,來到了樹林里,樹林里是多么熱鬧:喜鵲站在樹枝上“喳喳”地大聲叫著,如一位節(jié)目主持人在舉行演唱會,百靈鳥唱起動聽的歌,云雀在蔚藍的天空中振翅啼囀,“啁啁唧勾哩嘀,哩哩唧勾嘀嘀……”歌聲悠然婉轉,娓娓動聽;臘子鳥叫聲優(yōu)美,歌聲嘹亮,尤其那花腔,宛若有人在演奏木琴;南雀叫起來“嘟嘟嚕!钡模淮笪产L只會那么一句“唧唧鬼兒”;沙溜鳥也“嘀溜溜溜溜”地叫著……
我戀戀不舍地走出音樂會場,飛呀飛,我來到了花叢里,花兒們紛紛爭芳斗艷;ㄖ芯犹m花,凌波仙子水仙花,國色天香的牡丹花……花兒們發(fā)出淡淡的清香,引來了美麗的蜜蜂。蜜蜂在采蜜,“嗡嗡”的聲音,好像在演奏交響曲,蝴蝶伴隨著動聽的交響曲在花叢中翩翩起舞,花兒們喜笑顏開,顯得多么嬌艷。
我走出花叢,飛呀飛,來到了無邊無際的大海,海洋里熱鬧極了,海豚一個個躍出水面,好像正在進行一場優(yōu)美的表演,小魚們游來游去,正在尋找觀看節(jié)目的最佳角度。
最后,我飛呀飛,來到了一片土地上。我開始慢慢地發(fā)芽了,像最初一樣,會長大,會長高,再過一些日子,我又將會踏上一場不一樣的旅行。
想象的作文 篇8
二十年后,我又一次來到了我的母校古平崗小學。
我來到了那熟悉的地方,卻沒有看到教學樓。奇怪?我以前上課的地方跑哪了?這時,一個機器人向我走來:“你好!我是波波。請問你來干什么?”“我是二十年前這里的學生。”我停頓了一下,又接著說,“教學樓跑哪了?”波波沒有回答,按了旁邊的一個小圓圈,突然,不知從哪邊冒出了一個筋斗云。波波開口了:“我先給你一個隱形器,等會兒他們就看不見你了。你就用這個筋斗云上去吧!”我點了點頭,便爬了上去,只聽“呼”得一聲,就來到了校園。
原來學校在空中呀!我朝四周望了望,咦?怎么每個學生的衣服上都有一個按鈕呢?我找到了四(二)班,他們正在操場上體育課。老師來了,只說了句開始上課,便不說話了。同學們紛紛按了衣服上的按鈕,忽然出現(xiàn)了各種各樣的寵物。有人想踢足球,寵物便變成了足球;有人想打籃球,寵物便變成了籃球……
上語文課了,可教室里一張桌椅也沒有,只有地上有一個個小按鈕。同學們進來了,按了一下那個小按鈕,頓時,桌椅出現(xiàn)了!老師進來了:什么!竟然是李白和杜甫!他們的穿著、發(fā)型全是當今最時髦的!我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學們講了一些詩的意思,思想感情……同學們全神貫注地聽著,我也有些入迷了呢!講完了,但離下課還有一段時間,李白和杜甫宣布:“現(xiàn)在是提問時間,有什么問題盡管提!”班上頓時炸開了鍋,同學們把手舉得老高,生怕他們看不見自己!袄罾蠋,跟我講講你小時候的趣事吧!”“杜老師,你跟杜牧的名字好像哦!你們認識嗎?”……我聽著心癢癢的,多么希望成為其中的一員,向李白和杜甫提出各種有趣的問題。
同學們放學了,我只好依依不舍地離開了學校。我相信:等我下次來的時候,母校一定會變得更加神奇!
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