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想象的作文

時間:2021-03-26 17:34:07 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

實用的想象的作文合集6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的想象的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的想象的作文合集6篇

想象的作文 篇1

  在新時代20xx年,我乘坐著“神州28號”飛船來到了月球,慢慢地在月球上停穩(wěn)。我小心翼翼地扶著扶梯踏上了神奇的月球。向四周望去,整個太空空無一人,只有巨石嶙峋的荒原和高聳入云的山脈。

  等我還沒回過神來,一位美麗的仙女出現(xiàn)在我的眼前,她穿著長長的衣袍和鮮艷的水晶高跟鞋,梳著美麗的長發(fā),漂亮極了!她的身邊還有一只可愛的小白兔,想必她們就是月宮里的嫦娥和小玉兔了吧,正想得出神的時候,嫦娥姑娘輕輕的飄到我眼前,撫摸著我的頭,說“歡迎您來到月球,你能和我做朋友嗎?”我高興地對她說:“你好,嫦娥姐姐,我是地球上來的宇航員,前來觀察月球,看看月球上是否可以供我們居。⌒枰膸椭,更希望和你成為好朋友!”嫦娥姑娘微微一笑,手輕輕的在我眼前一搖,月球的景色煥燃一新,山川披上綠裝,平原種滿了莊稼,草原上放牧著成群的牛羊,花果山上結(jié)滿了豐收的果子。以前的山脈不見了,到處都是了清新的感覺,我被眼前新的面貌嚇了一跳,趕緊對嫦娥仙女說:“這里真的是月球嗎?”嫦娥仙女溫柔地告訴我:“是的,這里就是我們的月球,只要你們?nèi)祟悙圩o環(huán)境,這里是非常歡迎你們來居住,做我們朋友的!蔽逸p輕地點了點頭,非常贊同她的建議。

  我趕緊用照相機拍攝了很多照片,拍完后就和嫦娥仙女依依不舍地告別了。

  在宇宙飛船飛回地球的途中,我想了很多很多,也設(shè)想了我們?nèi)祟惖皆虑蛏钚枰暮芏鄸|西,展望月球的將來一定會比現(xiàn)在更美。

  這次月球之旅讓我終生難忘!讓我懂得了人類要愛護環(huán)境,保護樹木。與動物、植物相互依存,共同生活。

想象的作文 篇2

  一天,鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲,我仔細一聽,原來是鉛筆和橡皮在爭論.鉛筆說:“我才是最重要的,你才不重要,小主人考試取得好成績,全是我的功勞,是我?guī)托≈魅藢懗稣_的答案,工整的字體和優(yōu)美的詞句,而你卻是什么也沒有做!毕鹌ぢ犃嘶鹈叭,說到:“要不是我把錯誤的答案擦掉,讓你寫上正確的答案,小主人也不會取得好成績!便U筆聽了哈哈大笑,說:“沒有你照樣能取得好成績!彼鼈冊匠吃郊,最后,一氣之下,橡皮跳出來躲了起來。在沒有橡皮陪伴的日子里,鉛筆也不好過,因為小主人寫錯了字,找不到橡皮去擦掉改正,作業(yè)變得一塌糊涂,還經(jīng)常受到老師的批評,鉛筆知道自己錯了,它很想讓橡皮回來。

  一天,小主人找到了橡皮,高興的把它放進了鉛筆盒,鉛筆見了橡皮高興極了,說:“歡迎你回家,當(dāng)時我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣,更不應(yīng)該瞧不起你,以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧!”橡皮說:“好的!睆拇耍鼈冇肿兂闪艘粚门笥。在這件事中,它們明白了,缺少誰也不行!

想象的作文 篇3

  我最喜歡的作家之一是法國著名的科幻大師儒勒。凡爾納,前一段,我看了一部以他的書《神秘島》為題材的電影《地心歷險記》,看完電影后,我仍然沉浸在興奮和喜悅之中,久久不能忘懷……

  現(xiàn)在是3013年,我和《地心歷險記》中的女主角漢娜成為了非常要好的朋友,搜易,她特地邀請我坐上他的新發(fā)明——一架上得天空,下得海洋的飛船去浩瀚的太空中漫游。

  “飛船起飛了!”隨著漢娜興奮的呼喊聲,飛船以每秒8888萬千米的速度上升著,眨眼間,我們已經(jīng)到達了太空,“!真美!”我情不自禁地說。舷窗外全是那漫天的繁星,他們眨著眼睛,好像在對我說:“歡迎你來到美麗的太空!”我激動極了,打開舷窗試圖伸手抓一顆帶走,可近在咫尺的星星無論我怎么抓都抓不到,漢娜笑著說:“哈哈,你是抓不到的,只有用專業(yè)的抓星工具才可以呢!闭f著,便從她的百寶箱里拿出一根長長的機器,使勁往舷窗外拋去,一顆小星星就開心的跳進去,仿佛相信我會對它很好。我滿心歡喜的抱著星星,開心的不得了。就在這時漢娜大叫一聲:“不好了!有隕石!快系好安全帶!“我麻利的系好,心”撲通撲通“的跳著。只見漢娜神情緊張的握著方向盤,等待迎接隕石的挑戰(zhàn)。眼看著巨大的隕石就要撞在飛船上了,就在這千鈞一發(fā)之際,我一下坐起來,呼,原來我是在做夢呢!我不可思議的拍拍頭,真的是夢。

  我希望未來真的能有這種飛船,能夠讓每個人都一睹太空的神奇與美麗。

想象的作文 篇4

  在這個世界上,公路上的汽車在奔馳著,動物在奔跑著,人們在奔跑著。只要一不小心,就造成了無法挽回的事故。

  幾天前,我從廠里回家的時候,在路上就看見了一件令人悲傷的事情。那就是有一輛車撞倒了一個女人,那女人躺在血泊中,手里還抱著一個小孩,那小孩哭得利害,可是路過的人沒人叫救護車,只是眼睜睜的看著。那女的大概25歲,卻為了一個小小的嬰孩而犧牲了她的生命。我仿佛看見了那名女子的靈魂飛出了她的身體,飄上空中,飛向天國。

  為了減少交通事故的發(fā)生,未來的公路上沒有車輛,只有像電梯般的路,人們只需對它說,我要去××地方,它就會讓你像乘上了飛機似的,把你送去你想去的地方。還有四個好處,就是:一、它一點兒也不危險,還能把小嬰孩放在一個地方,那里像蹺蹺板一樣,一搖一擺地把嬰孩和大人一起送到目的地。二、它能容納下二、三百人。三、它不需要任何要費用,大家只要不破壞它,它就會熱情地為大家服務(wù)。四、它一點兒也不耽誤大家做事,還會供每人一臺電腦和寫字臺。但是大家一旦傷害了它就會立即壞掉,或者把你整得頭暈。

  現(xiàn)在我們就認真學(xué)習(xí),將來齊心合力創(chuàng)造未來美好的公路吧!

想象的作文 篇5

  【文題再現(xiàn)】

  本單元的作文題目是:

  一、故事接龍,小組同學(xué)圍坐一圈,由第一個同學(xué)開始寫一句話作為故事的開頭,比如:“那一天,發(fā)生了一件奇怪的事!逼渌瑢W(xué)依次寫下去。

  二、由遮雨的荷葉、溫煦的春風(fēng)聯(lián)想到母親,由雪想到柳絮,由大風(fēng)中的樹林想到面團,這種種由此及彼的聯(lián)想,帶給我們新鮮的體驗。你也可以盡情放飛思緒,來一番心靈漫游。下面的這些事物,引起你怎樣的聯(lián)想?

  小溪烈日椅子數(shù)字“1”三角形

  請從中選擇一個,自由發(fā)揮聯(lián)想和想象,自擬題目,寫一篇作文,不少于500字。

  三、以“假如我??”為題(把題目補充完整,如“假如我也有七十二變”“假如我有一雙翅膀”等),寫一篇想象作文。不少于500字。寫出初稿后,要認真修改。

  【思路點擊】

  一、1.注意故事情節(jié)的一貫性、傳承性。不管前一句話多么荒誕離奇,后一句話都要僅僅銜接前一句話的思路。

  2.努力發(fā)揮聯(lián)想和想象,故事情節(jié)的發(fā)展既要做到出人意料,又要符合內(nèi)在的邏輯要求。

  二、1.選定某一事物后,可以先盡情展開自由聯(lián)想和想象,并用一些關(guān)鍵詞語記錄下來;然后從中選擇一個主題,圍繞這個主題,再看看剛才所聯(lián)想到的哪些可以保留,哪些應(yīng)該去掉。

  2.聯(lián)想和想象與事物之間一定要有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性,切忌脫離了具體事物去空想。

  三、1這是一篇典型的想象作文。聯(lián)想和想象既要大膽,又要合理,既要高于現(xiàn)實,又不能脫離現(xiàn)實。

  2.可以運用夸張的手法。寫作中,我們可以將某個人物或某件事物的特點進行夸張,看看會有什么特別的事情發(fā)生。我們還可以將自己進行“夸大”或“縮小”夸張,看看尋常生活會發(fā)生什么變化;甚至設(shè)想自己發(fā)生了“變形”,讓自己進入有別于人類社會的世界去冒險。

  3.。我們可以借鑒自己熟悉的童話或神話故事,對其故事情節(jié)進行改造,讓“我”適當(dāng)?shù)慕巧霈F(xiàn)在故事情節(jié)之中。

  【寫法舉要】

  所謂想象作文,就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗和知識,借助想象的翅膀,超越生活實際構(gòu)思出從未見過的或者根本不曾出現(xiàn)過的生活圖景,并達到某種表達效果的文章。下面介紹幾種常見的聯(lián)想模式。

  一、由現(xiàn)在聯(lián)想到過去,按現(xiàn)代生活的模式構(gòu)思故事情節(jié)。對于已經(jīng)發(fā)生的、不曾見過的事情,或者沒有生命的東西,例如一塊石頭、一個玩具,都可以通過想象,讓今天的故事在過去的環(huán)境里表演,讓“死”的東西“活”起來。隨著這些故事的演出、“死”物的復(fù)“活”,作者想象的雙翅也就展開了。

  二、由現(xiàn)在聯(lián)想到未來,把假設(shè)的內(nèi)容寫成真實的情節(jié)。假設(shè)的內(nèi)容固然是假的,但它在生活中還是有可能出現(xiàn)的,不過是還沒有發(fā)生罷了。人類天空翱翔在一百多年前還是根本不可能的事兒,但今天誰都可以買張飛機票上天一游。所以,根據(jù)自己平時觀察所積累的生活經(jīng)驗,根據(jù)表達的需要,合情合理的展開想

  象,把假設(shè)的內(nèi)容寫成日常生活中遇到的或者正在發(fā)生的故事,不失為想象寫作的一種有效途徑。

  三、由甲聯(lián)想到乙,讓成語典故俚言俗語為我們舊瓶裝新酒。將成語典故或者俚言俗語加以適當(dāng)?shù)母木帞U充,讓其成為作文中的故事情節(jié),或者把目前之熱門話題靈活的轉(zhuǎn)移到文中人物身上來,以取得異曲同工的效果。

  在具體寫作中,我們還要注意以下幾點。

  一、觀察生活,表現(xiàn)生活。想象不是胡編亂想,要符合生活實際。只有熟悉生活,詳細地觀察生活,才能有想象的原材料。

  二、明確中心,展開想象。動筆寫一篇童話想象文之前先要明確中心,即寫作目的。比如要說明驕傲自滿的害處,正是要說明互相幫助的好處等。然后就要觀察有關(guān)表現(xiàn)中心的種種現(xiàn)象,觀察有關(guān)動、植物的習(xí)性、生存環(huán)境、固有的特點等,在這個基礎(chǔ)上再展開豐富的想象編寫故事。

  三、想象美好,立意深刻。想象文必須要有一個“美好”的中心思想。如果只是瞎編一個熱鬧離奇的故事,就失去了想象的意義。

  烈日的故事想象作文篇二:四年級想象作文(精選)

  方法點撥

  想象作文的寫作要求是:既要以現(xiàn)實為基礎(chǔ),與現(xiàn)實緊密相聯(lián),又要不受現(xiàn)實生活所局限;既要敞開思路,進行豐富、合理的想象,又要注意格調(diào)高雅,清新怡人。一切想象都要為創(chuàng)造新形象,表現(xiàn)文章主題服務(wù)。

  要寫好想象作文,必須注意下面幾點:

  一.想象要以現(xiàn)實為基礎(chǔ)。想象是新形象的創(chuàng)造,表面看來似乎與現(xiàn)實沒有關(guān)系。但是,任何想象都不是憑空臆造的,而是與現(xiàn)實密切相關(guān)的,是人們在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,改造已有的知識而創(chuàng)造出來的新形象。例如,乘“空間轉(zhuǎn)移器”可以一分鐘由廣州到達青藏高原《十五年后的我》這無疑是由現(xiàn)代的高速航天飛行器為基礎(chǔ)想象出來的。

  二.想象要敞開思路。想象是人的思維活動,只要敞開思路,天上人間,神奇變幻的形象都可以想象出來。這樣,想象就能豐富多彩。但是,我們在作文中,想象要有所節(jié)制,不能任其喧泄,不要想象荒誕庸俗的內(nèi)容。想象,要向讀者展示美好的理想和遠大的前景,要對讀者起到啟迪和激勵的作用。

  三.要學(xué)習(xí)一些想象的方法。

  1.擬人法。在想象作文中,無論描寫的是人還是物,往往都具有人的思想和行為。這在童話、神話中明顯地體現(xiàn)出來;在科幻、假想文章中,有一些事物也會有類似人的行為。這種寫法,會使想象作文增強現(xiàn)實感。

  2.夸張法。這是把客觀事物的某種性質(zhì)著重地突出來,形成新形象的想象方法。安徒生的童話《豌豆上的'公主》里的公主,睡在二十張床墊和二十張鴨絨被上還

  感到不舒服,為什么?經(jīng)過一番查找,原來在最底下的床墊下面,有一顆豌豆硌著她。這樣夸張的描寫,突出了公主無比的嬌嫩和無度享受的個性。

  3.對比法。對性質(zhì)不同或相反的事物加以對比。通過對比,突出事物的差異性。如:洗衣板和洗衣機進行對比,突出了它們之間先進與落后的差異性。在《未來的自動筆》中,則是幻想與現(xiàn)實的對比,表現(xiàn)了兩種對立思想的激烈碰撞,突出對立思想的差異性。

  4.

  方法。

  1

  無不閃爍著智慧的

  聯(lián)合法。這是把各種有關(guān)的生活素材有機地組合成新的形象的想象第一課時習(xí)作指導(dǎo)談話導(dǎo)入、上節(jié)課,大家交流了自己的奇思妙想,那紛紜的奇思,誘人的妙想,

  火花;涌動著理想的漣漪。還記得哪些同學(xué)

  的發(fā)言最讓你難忘嗎?

  2、認真回憶,交談看法。

  3、在口語交際的基礎(chǔ)上,你愿意把自己的奇思妙想,或受別人啟發(fā)聯(lián)想到的內(nèi)容寫出來嗎?揭題討論

  1、師生共同商討習(xí)作內(nèi)容和要求。

  2、綜合歸納:寫清自己的奇思妙想是?什么產(chǎn)生這奇思妙想的原因是什么?這種奇思妙想如能實現(xiàn),會給人們帶來哪些好處?

  3、小組交流習(xí)作內(nèi)容。

  動手習(xí)作

  1、學(xué)生起草習(xí)作內(nèi)容。

  2、草稿完成之后,伙伴交流,相互幫助。

  3、根據(jù)同學(xué)意見修改。

  第二課時

  習(xí)作講評

  教師評議

  1

  a.

  b.

  c.

  2

  a.

  b.

  c.

  進行鼓勵。)

  、整體評價。習(xí)作態(tài)度。習(xí)作內(nèi)容、角度等。不同層次學(xué)生的進步等。、習(xí)作內(nèi)容、質(zhì)量的評價。宣講、展示優(yōu)秀習(xí)作。師生評議。宣講、展示優(yōu)秀語段。師生評議。宣講、展示優(yōu)秀語句。(主要針對后進學(xué)生,發(fā)現(xiàn)其習(xí)作中的閃光點,小組交流評價,互相提高。

  1、組內(nèi)數(shù)人朗讀交流各自的習(xí)作,互評互議。

  2、認真修改自己的習(xí)作。

  3、互評互議,選出優(yōu)秀習(xí)作若干份,在“展才華天地”里展覽。

  與課文聯(lián)系:

  想象作文的寫作要求是:既要以現(xiàn)實為基礎(chǔ),與現(xiàn)實緊密相聯(lián),又要不受現(xiàn)實生活所局限;既要敞開思路,進行豐富、合理的想象,又要注意格調(diào)高雅,清新怡人。一切想象都要為創(chuàng)造新形象,表現(xiàn)文章主題服務(wù)。

  要寫好想象作文,必須注意下面幾點:

  一.想象要以現(xiàn)實為基礎(chǔ)。想象是新形象的創(chuàng)造,表面看來似乎與現(xiàn)實沒有關(guān)系。但是,任何想象都不是憑空臆造的,而是與現(xiàn)實密切相關(guān)的,是人們在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,改造已有的知識而創(chuàng)造出來的新形象。例如,乘“空間轉(zhuǎn)移器”可以一分鐘由廣州到達青藏高原《十五年后的我》這無疑是由現(xiàn)代的高速航天飛行器為基礎(chǔ)想象出來的。

  二.想象要敞開思路。想象是人的思維活動,只要敞開思路,天上人間,神奇變幻的形象都可以想象出來。這樣,想象就能豐富多彩。但是,我們在作文中,想象要有所節(jié)制,不能任其喧泄,不要想象荒誕庸俗的內(nèi)容。想象,要向讀者展示美好的理想和遠大的前景,要對讀者起到啟迪和激勵的作用。

  三. 要學(xué)習(xí)一些想象的方法。

  1. 擬人法。在想象作文中,無論描寫的是人還是物,往往都具有人的思想和行為。這在童話、神話中明顯地體現(xiàn)出來;在科幻、假想文章中,有一些事物也會有類似人的行為,例如,《神奇的充氣屋》中的屋子會自動報警,會發(fā)射子彈跟蹤壞人等。這種寫法,會使想象作文增強現(xiàn)實感。

  2. 夸張法。這是把客觀事物的某種性質(zhì)著重地突出來,形成新形象的想象方法。安徒生的童話《豌豆上的公主》里的公主,睡在二十張床墊和二十張鴨絨被上還感到不舒服,為什么?經(jīng)過一番查找,原來在最底下的床墊下面,有一顆豌豆硌著她。這樣夸張的描寫,突出了公主無比的嬌嫩和無度享受的個性。

  3. 對比法。對性質(zhì)不同或相反的事物加以對比。通過對比,突出事物的差異性

  。如:洗衣板和洗衣機進行對比,突出了它們之間先進與落后的差異性。在《假如我有人物倒轉(zhuǎn)器》中,則是幻想與現(xiàn)實的對比,表現(xiàn)了兩種對立思想的激烈碰撞,突出對立思想的差異性。

  3. 對比法。對性質(zhì)不同或相反的事物加以對比。通過對比,突出事物的差異性。如:洗衣板和洗衣機進行對比,突出了它們之間先進與落后的差異性。在《假如我有人物倒轉(zhuǎn)器》中,則是幻想與現(xiàn)實的對比,表現(xiàn)了兩種對立思想的激烈碰撞,突出對立思想的差異性。

  4. 聯(lián)合法。這是把各種有關(guān)的生活素材有機地組合成新的形象的想象方法。例如:《小樹的故事》中,被一群頑皮的小朋友損傷的是一棵小樹,而一群少先隊員澆水的可能是另一棵小樹,作者把這兩個生活素材“聯(lián)合”到一棵小樹“甜甜”的身上,編出一個美麗的故事,創(chuàng)造了新的形象。這就是運用聯(lián)合法的想象方法。

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  未來太陽能的妙用

  一天晚上,我睡在床上,回憶著我們?nèi)ァ皬V州綠田野生態(tài)教育中心”秋游時,所看到有關(guān)太陽能的一些設(shè)備,我覺得太陽能對人們的貢獻可真不少,但它在我們生活中的用處卻不常見。太陽有取之不盡的熱量,它能有更大的妙用嗎?我想著想著,不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。

  這天,我高高興興地放學(xué)回家,路上見到了汽車全都是以太陽能作動力的,它既不需要用汽油更看不見尾部有任何廢氣,馬路上車水馬龍卻是整潔安靜;氐郊,一進門感覺非常涼快,我發(fā)現(xiàn)家里的空調(diào)也變了,只有書包一般大小,沒有一根電線,在它背后有一塊折射板,用來吸收太陽能量。空調(diào)是可以定時開啟的。所以無論什么時候我都可以享受冬曖夏涼的感覺,真舒服。接著,我放下那漂亮的太陽能書包,打開它的開關(guān)放在自己旁邊,這時書包發(fā)出了照明的光亮,當(dāng)我做作業(yè)時不管是頭太低還是腰沒伸直,書包就會發(fā)了提醒的聲音。更神奇的是,這書包在陽光下它的折射板吸收了能量,能過一個轉(zhuǎn)換器,書包減輕一半的重量,背在身上感覺非常輕松。

  我在書房里還有一張?zhí)柲芤巫,看上去很普通。做完作業(yè),我插上能量儲存磁片,椅子伸出機械手從不同的角度為我按摩全身,令我消除疲勞、精神百倍。

  在這個太陽能的世界里,我家的電視機、微波爐、手機、電燈、音響等等所有的電器都用上了太陽能,家中不用裝交流電的電線。避免了電線引起的火災(zāi)事故,還可以節(jié)約發(fā)電時所需要的水、煤、油等能源,保護了環(huán)境。雖然全部電器都靠太陽能,但不用擔(dān)心陰天時電力不足的問題,因為,在晴天時,充電器已用磁片吸收了能量,需要時它會自動發(fā)揮作用。 “叮鈴鈴?? “鬧鐘把我從太陽能的世界里喚醒了。我還在想,如果有一天,我家電器都用上太陽能那該多好!

  點評

  小作者通過豐富的想象,利用太陽能電池,代替汽油、代替電力,改變現(xiàn)有的環(huán)境,減少能源消耗,使空氣變得清新,使書包變得輕巧。這是多么美的一件事!真希望不久的將來能成為現(xiàn)實。

  由于想象力豐富,小作者對太陽能的使用方法和功用,作了詳細的描述,讓我們感到,我們的生活應(yīng)該馬上使用太陽能了。

想象的作文 篇6

  在人們的日常生活中,汽車占據(jù)著重要的位置,它給人們的交通帶來了方便,但是它給人們帶來的車禍也不少,所以有沒有不會相撞的汽車?那請來到未來的中國吧,汽車全都不會相撞,交警也該改行了。如果當(dāng)兩個車離的太近,汽車的彈簧感應(yīng)就會讓汽車自動開啟剎車。如果有個人開著汽車非要往前沖,汽車有一個氣囊就會奔出來帶在你的頭上,那個人即使撞到你的頭部也不會受傷。

  那時候的汽車還有許多個彩色的按扭,而且方向盤像一個賽車的方向盤差不多。坐在車里會有一種迷人的香氣,你想要什么樣的香氣,就會有什么時候香氣。

  只要你按一下白顏色的按扭,汽車就像長了翅膀一樣飛上了藍天,只要你看一下下面的地面,你就會覺得自己像仙人一樣飄飄欲仙一樣。如果你要暢游海底的話,可以按一下藍色的按扭……啊!如果未來的中國汽車真是這樣該多好啊!

  我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)天天向上,長大才能回報祖國,讓祖國更加強大,實現(xiàn)這個未來汽車的夢想!

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