【實(shí)用】未來(lái)的想象作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的未來(lái)的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的想象作文 篇1
由于陸地面積很小，所以未來(lái)的交通工具大部分都是海、空等交通工具。
現(xiàn)在就讓我給你介紹一下海、空交通工具吧!首先我給你介紹的交通工具是水上行走的一種，它就是“潛水艇”。一聽(tīng)，也許有人會(huì)說(shuō)：“去，這也算是未來(lái)的交通工具!?現(xiàn)在都有啦!哈哈，讓我告訴你吧，這潛水艇可不一般，它長(zhǎng)的怪模怪樣的，有巨鯊形的、巨鯨形的、海豚形的……真是千奇百怪，形態(tài)萬(wàn)千!光說(shuō)這些是不能證明它與現(xiàn)在的潛水艇的區(qū)別，現(xiàn)在我給你介紹一下它的用途及功能。
它是用核子燃料驅(qū)動(dòng)的，當(dāng)然還可以用電驅(qū)動(dòng)。它的速度很快，可達(dá)每秒鐘10公里。身體也很硬，還可以防彈。不過(guò)它很輕，沉下水底，不到兩分鐘便會(huì)自動(dòng)浮上來(lái)，怎樣，厲害吧!
對(duì)了，它的頭部有兩個(gè)發(fā)射管，是專門(mén)為了捕殺兇猛的海獸用的。潛艇內(nèi)還裝有空氣制造機(jī)，一天可以讓十幾個(gè)人在里面工作，都不會(huì)出問(wèn)題。
好了，潛艇就介紹到這里了。下面我給你介紹一下未來(lái)的空中交通工具，它還是叫飛機(jī)。不過(guò)也跟以前的不一樣，因?yàn)樗钠ü筛鸺粯�，燃燒著火焰。飛起來(lái)就不用說(shuō)了，誰(shuí)的屁股著了火，還不趕快跑是吧?!
它跟從前的飛機(jī)唯一不同的是它不需要現(xiàn)成的跑道，因?yàn)樗梢噪S時(shí)隨刻在什么地方降落!這樣不僅縮小了空降地，還省了降落的時(shí)間。哦!對(duì)了，它還可以在水上降落呢!只要把輪胎縮回去，放下在水中行走的工具就行了。當(dāng)然，也別忘了用旋轉(zhuǎn)推進(jìn)器。
未來(lái)的交通工具花樣年華，千奇百怪。人們有了它，在日常生活中，就方便多了。我真為人類的聰明才智感到驕傲而自豪!
未來(lái)的想象作文 篇2
看著一輛輛汽車在大馬路上來(lái)回穿梭，我覺(jué)得鹽城經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快。它方便了人們的出行，但是，每一件事情都有它的利和弊。汽車雖然方便我們的出行，但尾氣的排放對(duì)空氣造成了極大的污染，對(duì)人類的健康也造成了很大的傷害。所以我夢(mèng)想發(fā)明一種新型的汽車。
這輛車外形的顏色可以隨意變換，如果今天是一個(gè)烈日炎炎的酷暑，你可以把車變成白色。如果今天是一個(gè)滴水成冰的嚴(yán)寒，你可以把車變成黑色。
它十分環(huán)保，以太陽(yáng)能做為動(dòng)力，車窗上裝有太陽(yáng)能帆板，吸收太陽(yáng)光，將太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，自動(dòng)搜集對(duì)人類有害的氣體，將有害的氣體轉(zhuǎn)化為氧氣排放出來(lái)。
這輛車的底下可以噴出氣體，就像磁懸浮列車一樣浮在空中，減少阻力，提升速度。如果遇到堵車時(shí)，便可以啟動(dòng)飛天系統(tǒng)。這樣，車底就會(huì)噴射出一股強(qiáng)大的氣流，把汽車帶上天，飛向目的地。這時(shí)，車底會(huì)自動(dòng)伸出一排小風(fēng)車，利用強(qiáng)大的氣流，風(fēng)力發(fā)電。
這輛車有自動(dòng)躲避功能。如果你眼看著要和其它東西碰撞了，它會(huì)快速躲避，車內(nèi)的人不會(huì)有任何擔(dān)心。
它的智能系統(tǒng)是獨(dú)一無(wú)二的，鏡子的左上方隱藏著一個(gè)小屏幕。只要你一發(fā)動(dòng)汽車，它便會(huì)亮起來(lái)。
如果你太累了，它會(huì)說(shuō)：“是否選擇自動(dòng)駕駛系統(tǒng)？”
如果你很餓，它的儲(chǔ)藏系統(tǒng)會(huì)出片面包或牛奶等食品。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，我要好好學(xué)習(xí)，早日將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇3
地球使我們?nèi)祟惖哪赣H，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗�？蛇@幾年，地球卻遭到人類的破壞。
我和往常一樣，放完了學(xué)回到家就在桌上做起了作業(yè)，打開(kāi)窗戶，看著窗外美麗的景色。當(dāng)我做作業(yè)做到了一半時(shí)，一位身穿黑色衣褲的老人在我的視線中走來(lái)走，我便好奇起來(lái)心想：這位老人為什么在我家窗戶外面走來(lái)走去，難道他是要偷東西嗎？我懷著好奇地心，便跟著那位老人。突然他走到一個(gè)角落。背對(duì)著我手拿一把椅子。我頓時(shí)害怕了起來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身沙啞地說(shuō)：“你想穿越到未來(lái)的地球嗎？”我便毫不猶豫地說(shuō)：“想，很想�。�，我就連做夢(mèng)都想呢!”既然是這樣，那你看下一個(gè)東西，那位老人說(shuō)道。他從口袋里拿出一張紙遞給我。
看了看，原來(lái)是只要我把聲音給他借用，便能看到未來(lái)的地球，但是想回來(lái)，只要在心里說(shuō)一聲“回去”便能回來(lái)，而且聲音也能還給我。便我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。他對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)坐在這張椅子上吧！”我馬上便得緊張起來(lái)。我慢慢地坐了上去。不到10秒就到未來(lái)的地球。我心想是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，人與可愛(ài)的動(dòng)物相處，到了之后，卻讓我大吃一驚，未來(lái)的地球沒(méi)看見(jiàn)一棵樹(shù)，還有動(dòng)物、植物。卻看見(jiàn)了人們有的躺在地上死了，面目全非，而有的人只顧自己，不顧別人向安全的地方跑去。不明白這個(gè)地球怎么了。于是又看到一個(gè)小女孩正在哭，在一個(gè)人的旁邊嚎啕大哭起來(lái)。我想那個(gè)是小女孩子的媽媽吧！好凄涼呀！全身是血，衣服破爛不堪。我看了手表，才早上9點(diǎn)鐘，怎么這么黑暗，和晚上差不多了�？吹竭@里，我終于明白了是怎么回事了。我在心里說(shuō)了一聲“回去”。我便馬上回到了現(xiàn)在這個(gè)地球。老人說(shuō)：“你可以說(shuō)話了�！蔽冶銓�(duì)老人說(shuō)：“未來(lái)的地球好黑暗��！老人聽(tīng)了無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�
同學(xué)們，我在此呼吁大家，保護(hù)地球吧！不然我們?nèi)祟愐矔?huì)和未來(lái)的地球一樣，這一切，都是人類闖的禍。
未來(lái)的想象作文 篇4
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我們一家人坐在一個(gè)美麗的房子上看電視。
突然，電視里的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“今天，夜晚九點(diǎn)，會(huì)有一個(gè)八級(jí)地震，請(qǐng)人們做好防備。話剛說(shuō)完，弟弟就說(shuō)：地震，你快來(lái)吧，我們不怕你�！蔽蚁耄弘y道地震了，人們不要逃跑嗎？快到九點(diǎn)了，只見(jiàn)媽媽不慌不忙的按了一個(gè)按鈕，隨后房子就飛了起來(lái)。地震來(lái)了，我打開(kāi)窗戶一看，只見(jiàn)人們的房子都旋在了空中。過(guò)了一會(huì)兒，電視里的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“地震停止了，因?yàn)槿藗兌加昧朔孔拥姆赖卣鸬墓δ�，所以本市沒(méi)有一人受傷。我想：原來(lái)這是能防止地震功能的房子呀！真厲害！
這個(gè)房子除了能防止地震，還能調(diào)整溫度。比如：你在冬天的時(shí)候，你按一個(gè)紅色的按鈕，它就讓你走過(guò)的地方變得很熱，即使你穿短衣短褲都會(huì)很熱。這個(gè)房子的'空氣，十分新鮮，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@種房子是按照植物的結(jié)構(gòu)做的，所以空氣很好。
這個(gè)房子還能折疊，有一次，媽媽帶我們?nèi)ヂ眯�，媽媽就直接把房子折疊了起來(lái)，走到什么地方，就可以把房子帶上，很方便的。這個(gè)房子還能……
忽然一個(gè)熟悉的聲音響起了：“子涵快起床了，太陽(yáng)曬屁股了。不然上學(xué)遲到了。”我醒悟過(guò)來(lái)，這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！雖然這是個(gè)夢(mèng)，但我希望，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，能造出我想的房子。
未來(lái)的想象作文 篇5
轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我成為了一名工業(yè)發(fā)明家，發(fā)明出各種各樣奇特的汽車，受到了大家的喜愛(ài)和認(rèn)可。
我發(fā)明的汽車外殼是用特殊材質(zhì)做成的。它不僅重量很輕，而且在發(fā)生猛烈撞擊時(shí)，會(huì)立刻變得像太極高手一般，能吸收對(duì)方的沖擊力。汽車的外形像一個(gè)火箭頭，當(dāng)它快速行進(jìn)時(shí)，可以減少空氣的阻力。汽車的尾部裝著一對(duì)隱形的機(jī)翼，當(dāng)遇到長(zhǎng)龍般的堵車時(shí)，只要你輕輕按下飛行鍵，汽車就會(huì)張開(kāi)翅膀，騰空而起，按照天空中設(shè)定的公共雷達(dá)道路自動(dòng)行駛，安全抵達(dá)目的地。
汽車的第二個(gè)神奇之處是：只要你安裝一種特殊設(shè)置，啟動(dòng)特殊功能，汽車就會(huì)在10分鐘內(nèi)縮成玩具車大小，這樣就能大大節(jié)約停車場(chǎng)的空間，將停車場(chǎng)改建成游樂(lè)場(chǎng)、公園、購(gòu)物中心不僅如此，當(dāng)你開(kāi)車去乘坐飛機(jī)時(shí)，縮小的汽車可以放在行李箱中陪你去往世界各地，下飛機(jī)后，按下還原鍵，汽車就會(huì)恢復(fù)原貌。
此外，這樣的汽車還是智能型的。當(dāng)你喝酒駕車時(shí)，內(nèi)部的酒精測(cè)試儀一旦測(cè)出你的酒精濃度超標(biāo)，就會(huì)啟動(dòng)自鎖裝置，汽車自動(dòng)熄火，無(wú)法啟動(dòng)。當(dāng)車內(nèi)有人突發(fā)疾病時(shí)，汽車會(huì)啟動(dòng)健康測(cè)試系統(tǒng)，并自動(dòng)前往附近醫(yī)院。當(dāng)你不小心把車駛?cè)胨袝r(shí)，汽車會(huì)開(kāi)啟潛水模式，人們可以在水中悠閑地欣賞水底奇妙、瑰麗的風(fēng)景，不急不慢地等待救援。
這樣的汽車，在有陽(yáng)光的時(shí)候，靠太陽(yáng)能做為動(dòng)力，其它時(shí)候它會(huì)收集二氧化碳等廢氣，利用科學(xué)原理，轉(zhuǎn)換成動(dòng)力。所以無(wú)論是風(fēng)雨交加，還是晴空萬(wàn)里，汽車都能行駛自如。
我設(shè)計(jì)的汽車你們喜歡嗎?讓我們一起探索科學(xué)奧秘，一起期待未來(lái)新型汽車的問(wèn)世吧!
未來(lái)的想象作文 篇6
未來(lái)的教室可神奇了，奇妙的功能很多很多，讓我們一起去看看吧！
走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)教室的墻上全部貼上了壁紙，這可不是一般的壁紙。它會(huì)根據(jù)室內(nèi)的溫度來(lái)調(diào)節(jié)室溫，達(dá)到冬暖夏涼的效果；它還會(huì)變換圖案，春天變得百花盛開(kāi)；夏天綠樹(shù)成陰；秋天鮮果飄香；冬天白雪一片。它還會(huì)在四季的基礎(chǔ)上根據(jù)天氣情況來(lái)變換各種天氣的圖案。不時(shí)還會(huì)發(fā)出各種動(dòng)物的叫聲。可神奇了！
再看看窗戶。窗戶上有一個(gè)神奇的按鈕，只需按一下這個(gè)按鈕，并說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì)把教室變成你所要去的地方，當(dāng)然這只是幻覺(jué)投影，但是還是可以給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)很多樂(lè)趣的。
看到這兒你也許會(huì)問(wèn)，教室時(shí)里怎么會(huì)沒(méi)有黑板和講臺(tái)呢？原來(lái)教室里安裝了立體投影裝置，只要開(kāi)啟這個(gè)裝置，它就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)投放出來(lái)，并且全是立體的，讓同學(xué)們快樂(lè)地學(xué)習(xí)！
教室里的桌子和椅子也發(fā)生了很大變化。桌子和椅子增加了按摩設(shè)備，使你十分舒服；桌子還會(huì)在你寫(xiě)錯(cuò)字、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不對(duì)和上課走神時(shí)提醒你。太神奇了！
未來(lái)的教室可真奇妙，我相信隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我的幻想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇7
叮鈴鈴···上課鈴響了，我和同學(xué)們剛要回班，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“快回班吧，這節(jié)數(shù)學(xué)課，快準(zhǔn)備上課�！敝鴮�(shí)把我嚇了一跳，我回頭一看，原來(lái)是小白機(jī)器人老師啊。什么，你不會(huì)不知道他是誰(shuí)吧，他就是我們學(xué)校最厲害的老師，雖然其他班的機(jī)器人老師都很棒，但都比不過(guò)我們的小白老師。由于我們班成績(jī)優(yōu)秀，所以學(xué)校就把他派給我們了。哎呀，光顧著給你們介紹了，上課都快遲到了，我得趕緊走了。
剛一走進(jìn)教室，我的課桌就亮了起來(lái)，哦，原來(lái)是提醒我快點(diǎn)到座位上要上課了呀。“打開(kāi)課本25頁(yè)···”小白老師剛說(shuō)完，課本就自動(dòng)翻到了那一頁(yè)。算了，不跟你們繞彎子了，告訴你們吧，這教室里的一切都是智能的，老師都是機(jī)器人。做題時(shí)，我的鋼筆突然沒(méi)水了，正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，同桌告訴我，按一下桌子上的藍(lán)色鍵，就可以呈現(xiàn)出來(lái)一瓶墨水，我按同桌說(shuō)的去做，果然，桌子上出現(xiàn)了一瓶墨水，我趕緊吸了吸鋼筆，又做起題來(lái)。突然，我被一道題難住了，這時(shí)，小白老師走過(guò)來(lái)，三句兩句就把我這道題講會(huì)了。真不愧是全校第一名師啊!
我終于把練習(xí)題做完了，再看看其他同學(xué)，還沒(méi)人做完哩。趁這個(gè)時(shí)間，我正式向大家介紹介紹我們的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。先說(shuō)校園吧，它既干凈又寬敞，還種著許多奇花異草，當(dāng)然，那些花草可不是種在花壇里的，滿地都是，就連教學(xué)樓都有許許多多美麗的花藤，你剛一進(jìn)來(lái)，就像走進(jìn)了世外桃源一般。而樓梯可不是平常的樓梯哦，它也是由花草制成的，有人問(wèn)了，花草結(jié)實(shí)嗎，萬(wàn)一不小心掉下去怎么辦，不用擔(dān)心，那些花草身上都澆了一種特殊的膠水，既不危害植物，又能粘牢物體，所以你大可放心。
再進(jìn)教室里看看，可以說(shuō)，教室里的景象和校園截然不同。一切都是智能的。課桌可以當(dāng)你的小助手，教室的墻壁可以驅(qū)熱送暖，書(shū)本可以自動(dòng)翻頁(yè)······如果說(shuō)校園是世外桃源，那教室就是智能天地了。
全智能的教室，純天然的校園，人工與自然協(xié)調(diào)搭配，簡(jiǎn)直是美妙絕倫!
終于下課了，我迫不及待跑下座位，誰(shuí)知，上課時(shí)用的墨水沒(méi)收起來(lái)，我一下子撞了上去，“啊”我驚叫起來(lái)，睜眼一看，我怎么在家里，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我相信這是我們未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境，前提是我們要刻苦鉆研科學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的想象作文 篇8
我想未來(lái)的教室是怎樣的呢？我想它一定有很多的功能。
我剛來(lái)到學(xué)校，看到這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，真是美麗。我想正門(mén)走去，我一進(jìn)來(lái)，看到這里有很高很高的樓梯，我記得我的教室在第三層，可是樓梯太高了，我心煩了，上第一步時(shí)不小心摔倒了，當(dāng)我摔倒的時(shí)候，我按到了一個(gè)黃色正方形按紐，樓梯樓梯迅速變成光速電梯一樣，一下子就到了。上課了，老師走進(jìn)來(lái)，介紹自己的名字后開(kāi)始介紹教室。她說(shuō)：這個(gè)教室是一個(gè)多功能教室，黑板不用粉筆寫(xiě)，老師想些什么，黑板就出現(xiàn)什么。擦的時(shí)候叫擦字就可以了。還有這桌子，你上課如果不認(rèn)真，它就用不會(huì)傷人的電電你，下課的時(shí)候可以聽(tīng)你喜歡聽(tīng)的歌，還可以查你不會(huì)的字？椅子也是罰上課不認(rèn)真的人，它會(huì)把你的屁股黏住，讓你動(dòng)彈不得，還有窗戶，如果太陽(yáng)刺眼的話，它就會(huì)變成黑色保護(hù)眼睛，門(mén)也有功能，下雨或刮大風(fēng)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)上。墻壁的功能最大，地震的時(shí)候，墻壁會(huì)變軟，防止同學(xué)受傷。
你說(shuō)這個(gè)教室是不是有很多功能。
未來(lái)的想象作文 篇9
在未來(lái)，我想發(fā)明一種非常神奇的課桌。
那，就來(lái)看看這種課桌吧！這種課桌是長(zhǎng)條形的，有四條腿。外面是用少許的是塑料做成，但里面可是用了特別薄的鋼板，十分堅(jiān)固。因?yàn)楝F(xiàn)在好多課桌都是木頭做成的，用久了就會(huì)磨損，讓大家特別的不滿。
在課桌的中間區(qū)域有2個(gè)微型按紐，一個(gè)是“收起”按紐，一個(gè)是“打開(kāi)”按紐。如果，按下“收起”按紐，課桌就會(huì)自動(dòng)收起，就會(huì)像一本書(shū)一樣了，而且拿起來(lái)不會(huì)很重。因?yàn)檫@種課桌里有一種很特別的小機(jī)器；可以把桌子壓縮起來(lái)，就像一本書(shū)一樣。如果，按下“打開(kāi)”按紐又變成原來(lái)的模樣。
現(xiàn)在的課桌，有的小朋友覺(jué)得桌子高，有的只要小朋友卻覺(jué)得桌子低。這樣，怎能讓大家安心學(xué)習(xí)呢？不怕，在未來(lái)；只要在做桌子上拍三下，桌子就會(huì)升高。如果，在做桌子下拍三下，桌子就會(huì)降低。調(diào)整為適合自己的高度。
在每個(gè)桌子的上方都會(huì)有一個(gè)像電腦一樣的顯示屏，如果有很多小朋友上課看不見(jiàn)老師寫(xiě)字，只要在顯示屏按下黃色的按鈕，上就出現(xiàn)老師的樣子。如果，長(zhǎng)時(shí)間看顯示屏對(duì)眼睛不好。所以，桌子上還會(huì)有一種特殊的眼鏡，看顯示屏在也不會(huì)近視了。還有，以后，就可以不用書(shū)本拉，只要在顯示屏上找到你要用的書(shū)就可以拉，考試的時(shí)候就在顯示屏上找到卷子，直接用手寫(xiě)答案就可以拉，因?yàn)樗梢杂|屏，這樣，就不會(huì)在有學(xué)生近視和駝背了。
下課時(shí)，顯示屏上會(huì)有顯示屏合適的游戲和課外書(shū)供學(xué)生們閱讀，來(lái)豐富我們的課外生活。
如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，顯示屏上就會(huì)顯示“上課認(rèn)真聽(tīng)講！”。并且，下課的時(shí)候不讓你出去玩耍，取消下課玩合適的游戲和看書(shū)，來(lái)強(qiáng)制給你補(bǔ)課。
瞧！這就是我想在未來(lái)發(fā)明的課桌。讓我們期待著這種課桌“駕到”吧！
【【實(shí)用】未來(lái)的想象作文匯總九篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】未來(lái)的世界想象作文五篇05-10