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火星想象作文

時間:2021-04-24 15:27:57 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

關(guān)于火星想象作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的火星想象作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于火星想象作文5篇

火星想象作文 篇1

  “唉,作業(yè)真是太多了,而且又這么難,老師還有沒有良心呀!”我邊寫作業(yè)邊抱怨。忽然,我眼睛一亮,自言自語地說:“可以找WC博士幫忙呀!”我來到WC博士家,第一句話就是問他還有哪個星球有學(xué)校。WC博士想了想,帶我來到多功能電腦旁邊。我迫不及待地叫他打開電腦,進入外星學(xué)校專業(yè)網(wǎng)站。我看見了好多外星學(xué)校,有邊享受陽光浴邊聽課的水星學(xué)校,有坐著冰登子,趴在冰桌子上的海王星學(xué)!贿^,我最終還是選中了火星學(xué)校。

  WC博士打開了時空隧道,準備讓我進去。我納悶地問WC博士:“怎么不穿太空服呀!”“我有一盒東西,吃了它,就可以在太空呼吸了。”他將一盒綠色的糖果交給了我,原來是呼吸丸。我和博士各吃了一粒呼吸丸,踏上了時空隧道。經(jīng)過一番顛簸,終于來到了火星,我看見火星上四處是濃煙,沒有植物,只有水,泥地,太陽光直射進來,熱死我了。我跟著WC博士只走了幾分鐘的路,就到了學(xué)校。我立刻就被那里美麗的環(huán)境給迷往了:那里綠樹成蔭,鮮花盛開,毛茸茸的小草就像地毯一樣鋪在地上,空氣中彌漫著醉人的芳香,花蝴蝶在空中飛來飛去,美麗極了。用火星的外表來跟這學(xué)校相比,簡直是天堂與地獄!“咦,這學(xué)校怎么沒有教室呢?”“在這兒呢!”WC博士指首一個小小的蘑菇說,“這就是你們的教室。”“蘑菇會成教室嗎?”他一言不發(fā),故作神秘。然后用一個機器把我們倆都變小了。我們進了教室,可寬敞的教室里什么也沒有。我看見那些地坂上有許多顏色的格子,我踏進門,剛想踩進一個黃色格子,一個同學(xué)尖叫了進來:“不要!”可我已經(jīng)踩下去了。“咚”教室馬上不見了,變成了叢林。這時,一頭暴龍沖了出來。要不是火星班長及時按還原電鈕,我們可能早就被恐龍給K了。后來火星班長還給我介紹了各種格子用處,看來踩格子也有學(xué)問呀!

  開始上語文課了。一個小機器人鉆進我的耳朵里,指揮我學(xué)習(xí)。我打開電腦似的電子書,發(fā)現(xiàn)里面所有知識都有。它一會給我講課,一會讓我在電子書上點來點去,一會兒給我講生字,而且老是那幾套,我都煩了。不過它還讓我玩兒了生字游戲,如果生字游戲失敗,它就再給你一次機會,要是機會用完了,就得把這篇課文再學(xué)一次,我都被罰過好幾次。還有一次我不好好聽講,被它罰了“癢癢罪”也就是在耳朵里撓癢,我生來怕庠,不得不好好聽話。

  第二節(jié)課是我們最喜歡的海洋探索課,火星班長往藍色格子上一摁,教室突然變成了一艘輪船,在海上航行!皣W嘩”我看見了一層層碧藍的海水,偶爾在遠處出現(xiàn)一兩個小島,四只鯊魚。這時,船艙前面出現(xiàn)了一個大屏幕,里面顯示的是當(dāng)然是海洋的知識了。而且,這個大屏幕還會說話,還說得非常流利。像我這樣視力不好的人,只用聽就行了,后來,我們還潛了海,在海底,有好多好多珊瑚和貝殼,讓我大飽眼福,比地球上潛海好玩兒多了!接著,我們又上了音樂課、地理課……好多好多。

  火星學(xué)校真有趣,我真希望一直在這優(yōu)美的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。

火星想象作文 篇2

  你可知道,火星是一個怎樣景色奇異的世界嗎?

  火星上不僅有陸地,還有海洋、湖泊……他們的海洋和地球的海洋一樣,都是深藍色的,那里有各種各樣的魚,但他們不像我們地球的魚,都有各自的`名字,所有的魚都只有一個名字“火焰魚”。為什么呢?原來,那里的魚,身體是紅色的,它們游動起來,像一團熊熊燃燒的火焰飛過去一樣。

  那里的海洋也有各種各樣的植物:有珊瑚、水草……最有趣的要數(shù)水草了,海里的水草都有兩片葉子,是綠色的,它們吃小型魚類。它會先用葉子把魚給打暈,然后把魚吸進兩邊葉子中間吃掉,當(dāng)遇到大魚時還會自動躲避,逃離到安全地方,有趣吧。

  陸地上也有許多東西。它上面有高低不平的地面,凹凸凹凸的隕石坑。最大的有46尺,最小的只有幾分米。火星上也有外星人哦!別怕!他們可友善了,在那里,每個人的頭上都有一個頭標,當(dāng)頭標是藍色,說明你今天很開心;當(dāng)頭標是黃色時,說明今天心情很一般;當(dāng)它是綠色時,說明你不開心。

  怎么樣,火星是不是景色奇異的世界?

火星想象作文 篇3

  “各位觀眾你們好!我是火星新聞臺的記者黃盛。今天是有著220年歷史的匯師小學(xué)在火星上安家后的第一次校慶,作為一名校友,美麗的匯師在我的記憶中有著深刻的印象。但是,火星上的母校會是怎樣的呢?請大家跟隨我的鏡頭去領(lǐng)略這所古校的新貌吧!”

  場景一:操場不見了。

  在離校門不遠處,我遇見了一位滿頭銀絲、精神矍鑠的老人,她舉手投足間透露出的優(yōu)雅氣質(zhì)使我立刻認出她就是袁老師。我快步迎上前去,與袁老師緊緊擁抱。袁老師告訴我她一直住在月球上的廣寒宮,今天受學(xué)校的邀請一定要來看看新學(xué)校。

  當(dāng)我和袁老師一踏進校門,立刻被眼前的景象所怔住了:學(xué)校里到處是奇花異草,小動物穿梭在花草叢中,一些學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下觀賞著植物和動物,好一幅人與自然和諧統(tǒng)一的美麗畫卷!“這是公園還是學(xué)校呀?那操場呢?”正當(dāng)我和袁老師感到納悶的時候,一位紅領(lǐng)巾走了過來,說:“兩位老師好!你們一定感到奇怪,學(xué)校怎么沒有操場呢?每一個初到我們學(xué)校的人都會流露出你們剛才的表情。由于火星的地質(zhì)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,不會像地球那樣火山爆發(fā),所以建筑師把操場建在地下了,這樣地面上就可以有很大的綠化面積,使學(xué)?雌饋硐褚蛔蠡▓@。如果我們想到操場上去玩的話,自動升降機會把我們帶到那兒的!”“那在地底下人會不會因缺氧而感到不舒服呢?”袁老師不禁問到!安粫,地下空氣中氧氣的含量和地面上完全一樣,奧秘就在于這些植物,它們不僅能把光合作用產(chǎn)生的氧氣釋放在地面上的大氣中,而且還能把氧氣通過管道輸送到地下呢!”“袁老師,我們呆會兒一定要去體驗一下!”我興奮地對袁老師說。

  場景二:變色樓。

  在那位紅領(lǐng)巾的介紹下,我和袁老師把目光集中在了教學(xué)大樓上:“現(xiàn)在大樓的墻壁是由一種發(fā)光塑料制成的。在白天大樓是磚紅色,到了晚上大樓就會發(fā)出光芒,整座教學(xué)大樓會變得晶瑩剔透。大樓的內(nèi)墻的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了,墻壁變成柔和的綠色,這有助于保護同學(xué)們的視力。上課了,墻壁又會變化成淡淡的藍色,因為藍色可以緩解緊張的情緒;要是嫌光線不好,還可以自動調(diào)節(jié)明暗度。地板上還有發(fā)光板,只要有人在教室里就會發(fā)光,沒人就會自動關(guān)閉,絕對不存在像過去那樣忘記關(guān)燈,造成浪費能源的現(xiàn)象!

  正說著呢,迎面來了一群人,定睛一看,有朱老師、劉老師、龔釗文、陳韻如……對不起,各位讀者,我現(xiàn)在要和朋友們好好聊聊,有關(guān)新匯師的報導(dǎo)且聽下回分解。

火星想象作文 篇4

  在未來的某天,當(dāng)我們的科技已經(jīng)達到了能夠讓人短期內(nèi)生活在火星的水平,很偶然的一次,我們在離開時將一個伙伴丟棄在了那里。當(dāng)我們知道他還活著的消息時,我們會怎么做?答案是肯定的,“接他回來!边@不僅僅是一個生命是否消逝的問題,而是我們對自己的同胞所秉持著的不離棄的精神。

  在一個沒有任何生命氣息存在的世界里,想要生存下來并不是一件容易的事情。很多事情都是無法想象的,我們無法預(yù)測下一刻將會發(fā)生什么,我們能做的,只有眼前的事。就像最后說的一樣,“當(dāng)你做好了一件事后,還會有下一件事等著你做,等你做好了足夠多的事后,你就回家了!

  真正的朋友不僅僅是在吃飯時候能跟你相約去看某場新出的電影,而是當(dāng)我們的朋友在生命禁區(qū)苦苦等待著我們的救援時,即使明知很可能會死也會說“我們?nèi)ソ铀丶!?/p>

  在這一刻,沒有了我是美國人或你是中國人的分別,沒有了黃種人,黑種人,白種人的區(qū)別,我們共同的名字是人類,我們要做的是接我們的同伴回家。而這,應(yīng)該就是所謂的全球化,我們共同生活在這個世界上,面對荒蕪冰冷的外太空而言,我們就是一個整體,一個有血有肉,有情有義的生命群體。

火星想象作文 篇5

  公元20xx年,我正在床上看著一本《我的左腳哥哥》這時,從窗戶外面蹦進來了一個黑乎乎的東西,這讓我好害怕。我?guī)еε碌男那橄铝舜,慢慢地走到那個東西旁邊,突然,一聲刷,我眼前的東西,變成了一位怪物,圓鼓鼓的身子,長長的腳,圓圓的手,看起來像一個排球。

  又一個突然,這次是我叫起來的,因為我看見這個怪物好害怕啊。這個怪物一聽我的叫起來,就用它的那只圓圓的手放在我的嘴巴上,覺得意思就是在說不要叫。我閉上了我的嘴巴,這怪物才放開了它的手,我立刻問它是干什么的,叫什么,為什么會出現(xiàn)在我家……一大堆問題刻我的腦子里。它說:“*子*只%#……”它說的話我一句也沒聽懂,我跟它說:“說人話中文,可以嗎?”那個怪物又說:“哦,我會說中文,在馬路比的時候馬路教過我!蔽倚睦镉窒腚p路比是什么東西?馬路又是什么?又一大堆問題在我的腦海里。

  最后從它的回答中我知道了它是一個火星人,來地球是來看一看人類的生活是怎樣的?現(xiàn)在我從心里覺得這個怪物也不是很壞嗎,之后說它有一點餓了,我急忙去廚房拿了幾片面包和一杯牛奶,它看了問這兩樣?xùn)|西是什么?我說:“這是面包和牛奶,很好吃的!彼匕褨|西送入嘴巴中,吃了一口之后,急忙說好吃,沒過一會兒,東西都吃光了,就這樣一晚上過去了,等到早上起來的時候,我發(fā)現(xiàn)那個外星人已不見了,為什么?

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