- 相關(guān)推薦
【精華】想象的作文600字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的想象的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文600字 篇1
未來(lái)，一定是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，到那時(shí)候，我們的教室將會(huì)變得異常奇特……
未來(lái)，教室里的桌子將會(huì)變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人，當(dāng)大家來(lái)上學(xué)時(shí)，他就會(huì)變成一個(gè)方塊，讓小朋友們?cè)谏厦孀x書(shū)、寫(xiě)字。早上，大家來(lái)到教室里，需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會(huì)伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書(shū)包，準(zhǔn)確無(wú)誤地在書(shū)包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢？答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在面對(duì)講臺(tái)的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他便會(huì)記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來(lái)確定第二天要交哪些作業(yè)。
每到星期五，要換座位的時(shí)候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會(huì)蹦出一個(gè)小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會(huì)放著一個(gè)比自己大好幾倍的盤(pán)子，他托著兩個(gè)盤(pán)子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤(pán)子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個(gè)大力士，能搬起比自己重好幾千克的東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時(shí)，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會(huì)把自己的盤(pán)子裝得滿滿的，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回的運(yùn)輸，直到搬完為止。
看！未來(lái)的教室多么有趣！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀止的嗎？當(dāng)然有，那就是——自動(dòng)糾正坐姿機(jī)。現(xiàn)在，有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書(shū)、寫(xiě)字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)字的時(shí)候，糾正機(jī)便會(huì)根據(jù)椅子的高度，伸出一個(gè)支架，支架是不高不短的，會(huì)讓你正好挺直背，這個(gè)支架的下端，還有一個(gè)海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。
這就是我們未來(lái)的教室，一個(gè)方便又奇特的教室！
想象的作文600字 篇2
嗨，大家好，我是你們年后的發(fā)明家——李甜恬。我發(fā)明了世界上的一種“食物”，我們每天只要吃一口這樣的“食物”，就可以一年不吃任何東西。我給這個(gè)“食物”起名為“五味”�？墒墙�(jīng)過(guò)我數(shù)十年的研究才調(diào)制出來(lái)的。
五味其實(shí)是一種膠囊，它的形狀非常奇特，菱形的，摸上去滑滑的，不生熱。遠(yuǎn)看是白色的，近看卻閃爍著五彩繽紛的色卓，散發(fā)著淡淡的清香。一入嘴可能有些清苦，將五味整個(gè)含在嘴里，依然沒(méi)有什么味道，可當(dāng)藥囊完全融化在嘴里時(shí)，回味有一絲香甜。過(guò)不了多久，你就會(huì)覺(jué)得，肚子飽飽的，持續(xù)一年始終不成問(wèn)題。
你瞧見(jiàn)了吧，這樣簡(jiǎn)單的方法，一年下來(lái)，可以節(jié)省多少伙食呀。不僅如此，無(wú)味還給我們帶來(lái)方便。若是沒(méi)有五味，每天在家，忙里忙外的，還要炒菜、做飯，好不容易花這么長(zhǎng)時(shí)間做完，或許有時(shí)因炒的時(shí)間太長(zhǎng)變焦了或什么，有些小麻煩。吃完了還要擦桌子洗碗，弄不好又是一團(tuán)糟。有我這個(gè)膠囊，輕松吃一顆，一年一大堆的伙食都包在一顆小小的五味身上了。
你知道這五味為什么吃一顆就能抵得上一年的伙食嗎。因?yàn)槲逦独锩姘嗽S多蔬菜、水果和營(yíng)養(yǎng)水等很多食物，如榴蓮、松竹、菠蘿、生菜、胡蘿卜、豆腐和扇貝……共108道食物。汲取每個(gè)其中的一點(diǎn)，調(diào)制出一個(gè)如手掌般長(zhǎng)寬的圓球那樣的混合物，經(jīng)過(guò)伸縮和壓制，才得以調(diào)制出一顆小小的膠囊。
不過(guò)，這藥囊可是怕水的，一旦到了肚子里，這膠囊就會(huì)隨著腸道漸漸分解出這108道食物。畢竟之前經(jīng)過(guò)壓縮，它們又會(huì)像膨化食品那樣擴(kuò)大，直到填滿整個(gè)胃，并在肚子里“居住”一年。到了第二年春天，這些食物就會(huì)隨著糞便排出體外。
這就是我給大家介紹的食物，非常便利，省錢(qián)，省力，農(nóng)民伯伯也不用這么辛苦，遍地種糧食了，你看如何�？靵�(lái)嘗嘗我發(fā)明的膠囊了。
想象的作文600字 篇3
假如我是爸爸，我就會(huì)管好自己的孩子，不會(huì)讓他到處亂跑，我不像有的爸爸天天打自己的孩子。我會(huì)跟他講道理，用話語(yǔ)來(lái)管教他，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓他以后不再犯錯(cuò)。
假如我是爸爸，知道自己的孩子想要去動(dòng)物園，我就一定會(huì)答應(yīng)他，哪怕我再忙，我也決不反悔。到動(dòng)物園后，我也不會(huì)叫他“不要到處亂跑”“不要站那么近”，因?yàn)槲乙屗蛣?dòng)物們親密接觸，讓他知道動(dòng)物們真的很可愛(ài)，又溫順，只要你不欺負(fù)它，它們是不會(huì)主動(dòng)功擊人的，除開(kāi)一些肉食動(dòng)物。
假如我是爸爸，如果自己的孩子睡不著覺(jué)，我就會(huì)給他講故事，講完故事后如果他還是睡不著，我就會(huì)給講這個(gè)故事隱藏的含意，直到他睡著了，我才會(huì)離開(kāi)。不會(huì)像有的爸爸那樣說(shuō)“你自己數(shù)綿羊”“去，我沒(méi)空，實(shí)在睡不著，你就別睡了�！�
假如我是爸爸，自己的孩子餓了，我就會(huì)給他煮飯吃，同時(shí)我還會(huì)把他叫到身邊，教他怎樣煮飯，使他慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。不管我有多忙，有多重要的事，我都不會(huì)像別家孩子的爸爸一樣對(duì)自己的孩子說(shuō)“去去去！沒(méi)看我正忙著嗎？再餓一會(huì)兒，你會(huì)死嗎？”
假如我是爸爸，自己的孩子讀小學(xué)了，有不會(huì)做的題，我一定會(huì)很有耐心地教他，直到他完全理解了那道題的意思后，我才會(huì)離開(kāi)他寫(xiě)作業(yè)的地方。我不會(huì)像其他孩子的爸爸一樣對(duì)自己的孩子說(shuō)“不知道，自己想，別問(wèn)我。”“你怎么那么笨，是不是上課又不專心了？”不管自己孩子的成績(jī)是八十分還九十分，差也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)一直鼓勵(lì)他不斷進(jìn)步。
那時(shí)候，不騙你，我一定做個(gè)這樣的好爸爸。
想象的作文600字 篇4
“叮鈴鈴……”，我家的鬧鈴把我吵醒了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我竟然躺在一條隧道里，突然，這條隧道竟然動(dòng)了起來(lái)。我嚇得大聲尖叫起來(lái)。
恍惚間，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的世界！這里竟比我國(guó)的西湖還要美，山清水秀，恍若仙境，讓我不禁贊嘆起來(lái)。
我走著走著，眼前突然出現(xiàn)了幾顆巨大的鉆石，這些鉆石在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，我問(wèn)了問(wèn)我身邊的阿姨：“阿姨，您在這里干什么呢？”阿姨說(shuō)：“你不知道嗎？這里是20xx年的學(xué)校，我是來(lái)這里接我的孩子的！”啊，這里是未來(lái)世界？我好奇地問(wèn)；“這未來(lái)的學(xué)校跟以前的學(xué)校有什么不一樣嗎？”阿姨說(shuō)；“這里，每一間教室有170平方米，光課桌就有20平方米大，剛一進(jìn)房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里什么都沒(méi)有，因?yàn)榻淌依锏囊磺卸急恢悄芟到y(tǒng)隱形了，只有你一按門(mén)口旁邊的'紅色按鈕，教室就會(huì)恢復(fù)原樣了，每個(gè)桌子上都會(huì)有兩個(gè)抽屜，一個(gè)放電腦，一個(gè)放另外的一些東西，而切同學(xué)們上學(xué)不用背書(shū)包，也不用寫(xiě)家庭作業(yè)。學(xué)校已經(jīng)不再以考試來(lái)衡量一名學(xué)生，而是以學(xué)生的素質(zhì)來(lái)衡量。學(xué)生的學(xué)習(xí)也不是死記硬背，而是在玩耍中學(xué)習(xí)；不再是老師讓你們學(xué)，而是你們想著學(xué)。在學(xué)校里，還有一個(gè)機(jī)器人寶典，不管你遇到什么難題，想不出辦法了，就可以問(wèn)它，它會(huì)給你一個(gè)最佳答案，還可以說(shuō)它是你們的十萬(wàn)個(gè)為什么。在這個(gè)學(xué)校里，沒(méi)有操場(chǎng)，因?yàn)槊總�(gè)教室隱身的時(shí)候，足以讓大家活動(dòng)，這個(gè)“教室操場(chǎng)”還可以供老師和同學(xué)們做游戲。”
聽(tīng)了阿姨的介紹，我才恍然大悟，我謝過(guò)這位阿姨后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……
“啪！”誰(shuí)在打我，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽正在望著我，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)媽媽，你不應(yīng)該叫醒我，在夢(mèng)中我還有好多事沒(méi)做呢！
唉，夢(mèng)里的學(xué)校還有好多好多現(xiàn)在學(xué)校沒(méi)有的東西，我想，只要我們這一代努力，這所學(xué)校應(yīng)該離我們不遠(yuǎn)了。
想象的作文600字 篇5
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛催”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，遠(yuǎn)離故土的人總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)了，是該回去看看了……
我戴著“飛行帽”飛到了家鄉(xiāng)——恩施，站在高處俯瞰家鄉(xiāng)，可以看到一個(gè)正在閃爍地房屋，那時(shí)那遼闊土地上最最耀眼下的房屋，在陽(yáng)光的照耀下，就像一塊晶瑩透亮的水晶，真像一個(gè)五彩繽紛的童話世界。
如果你再往農(nóng)村走，你會(huì)看到原來(lái)荒草叢生的廢地已消失地?zé)o影無(wú)蹤，我按著“遙控板”不斷前進(jìn)，看著飛速后退的一幢幢農(nóng)家小樓房，一棵棵清脆的綠化樹(shù)，我的心快樂(lè)得似乎要跳下去，嘴里便不由自主地哼起了歌。我邊飛行邊操控著遙控板，我的“飛行帽”逐漸下降，我眼前一亮，��！郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。聞一聞，�。∈娣䴓O了！這不就是美麗的大花園嗎？
我煥然一新，不時(shí)的按著“遙控板”召喚出了我的“飛行機(jī)”，“飛行機(jī)”的外形奇特，連一個(gè)操控的按鈕也沒(méi)有，哈哈！沒(méi)有想到吧！我在發(fā)明“飛行機(jī)”時(shí)，故意將指揮裝備安裝在了我的一個(gè)“遙控板”上，以免被人盜去了“嗚——”，我的“飛行機(jī)”正是好眼光啊！竟然將我送到城區(qū)來(lái)了呀！
我會(huì)在天空中，鳥(niǎo)瞰全城風(fēng)貌，香蕉市像條玉帶，由南向北流去，著名的獅子州好似一條臥龍，在江中戲水。望不到際的城區(qū)，有著名的名勝古跡，有造型各異的新建筑，在綠色大自然的環(huán)抱中，高樓林立，車水馬龍，彩旗飄動(dòng)，真是美不勝收。這座城市，更煥發(fā)了他的英姿，我心里想著：這是我家嗎？我驚訝地不敢相信自己的眼睛。這時(shí)，我的“飛行機(jī)”帶我回家了。忽然，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，啊，媽媽！我跑進(jìn)家門(mén)抱著媽媽，媽媽帶我坐上了“飛行秋千”上，自由自在地蕩了起來(lái)，我坐在“飛行秋千”上唱起了歌：“世上只有媽媽好”。
二十年后的故鄉(xiāng)，是多么讓人向往的城市！
想象的作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了20xx年，這時(shí)我已經(jīng)是位出色的成功人士。今天，我來(lái)拜訪母�！{市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我走進(jìn)學(xué)校，哇!現(xiàn)在的操場(chǎng)已經(jīng)變成了可以自動(dòng)切換的操場(chǎng)，你看，我按了一下綠色鍵，操場(chǎng)馬上變成了籃球場(chǎng);我又按了一下紅色鍵，操場(chǎng)又變成了足球場(chǎng);接著我按了藍(lán)色鍵，操場(chǎng)又變成了乒乓球場(chǎng)，出現(xiàn)了多好多可移動(dòng)的乒乓球臺(tái);我又按了粉色鍵，操場(chǎng)又變成了原來(lái)的跑道，而且它們也可以同時(shí)出現(xiàn)。學(xué)生們喜歡做哪種運(yùn)動(dòng)，可以自己選擇，原本單一的操場(chǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了多功能切換的操場(chǎng)。你看，機(jī)器人保安和裁判都在執(zhí)行自己的職責(zé)，真是奇跡啊!
我來(lái)到了班級(jí)，咦，怎么是一間間空蕩蕩的房間。這時(shí)學(xué)生陸續(xù)來(lái)了，哇!班長(zhǎng)按了一下墻上的黑色按鈕，一塊塊精美的課桌椅出現(xiàn)了，桌上還放了一臺(tái)電腦。你看，他們正在用電腦上課，以前我要用手做筆記，現(xiàn)在電腦會(huì)自動(dòng)顯示本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生只要牢記在心里就可以了，但如果有什么東西不懂，你可以按“難解”的按鈕，立刻有一位老師為你講解，你看現(xiàn)在上課的方法多特別啊!
學(xué)習(xí)方法很特別，考試方法更特別，以前，我們大多數(shù)考試還是用紙質(zhì)試卷，而現(xiàn)在考試?yán)蠋熢趺礇](méi)發(fā)考卷呢?原來(lái)學(xué)生們考試是在電腦上進(jìn)行的，只要老師在他的電腦上輸入第幾單元試卷，學(xué)生們的電腦上會(huì)自動(dòng)顯示出題目，身邊的擋屏自動(dòng)升起來(lái)，考完后，過(guò)了幾分鐘，電腦上又會(huì)顯示出各位學(xué)生的錯(cuò)題和分?jǐn)?shù)，他們可以及時(shí)改正，老師也減少了很多的工作量。
科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。20xx年，學(xué)校變成了一個(gè)既高級(jí)又漂亮，老師教得方便，學(xué)生學(xué)得輕松。
想象的作文600字 篇7
從前，在陽(yáng)光山下住著兩個(gè)國(guó)家——淺藍(lán)色王國(guó)和魔鷹王國(guó)。他們總為爭(zhēng)奪一塊圣石而戰(zhàn)。
一天，淺藍(lán)色王國(guó)的藍(lán)色騎士正拿著圣石去見(jiàn)國(guó)王，半路上被魔鷹王國(guó)的鷹魔發(fā)現(xiàn)了，他偷偷地跟在后面，但沒(méi)機(jī)會(huì)下手，他不甘心，便伸出魔爪向藍(lán)色騎士的抓去，藍(lán)色騎士一個(gè)閃電旋風(fēng)劈直擊鷹魔，鷹魔搖身一變，變成了一條噴毒眼鏡蛇，噴得藍(lán)色騎士無(wú)法睜眼便趁機(jī)搶走了圣石。藍(lán)色騎士氣憤極了，立刻變成了一枚火箭，嗖地一下去稟報(bào)國(guó)王，國(guó)王一聽(tīng)大怒，馬上派兵直追鷹魔。鷹魔用順風(fēng)耳聽(tīng)到了此事。便向國(guó)王發(fā)出求救信號(hào)，魔鷹國(guó)王也派兵去接應(yīng)鷹魔，兩國(guó)大軍在絕滅山前相遇了。真是仇人相見(jiàn)分外眼紅，他們大戰(zhàn)了三百回合未分勝負(fù)，雙方已損失慘重，精疲力竭。沒(méi)想到，藍(lán)色騎士大叫一聲：“破空寒冰砍�！敝灰�(jiàn)一支支冰劍向鷹魔們飛去，打得他們?nèi)搜鲴R翻，東倒西歪。盡管如此，他們也不甘示弱，使出渾身解數(shù)叫道：“狂鷹金剛爪�！币恢恢焕`活地躲閃著冰劍向藍(lán)色士兵們抓去。雙方越戰(zhàn)越勇，打得難舍難分。在激烈的混戰(zhàn)中，圣石從鷹魔那滾落了。只聽(tīng)當(dāng)啷一聲，圣石在萬(wàn)道金光中破碎了。藍(lán)色騎士和鷹魔都非常后悔，在他們郁悶之極時(shí)，陽(yáng)光女神從天而降，說(shuō)：“你們總在為圣石拼殺，何時(shí)才是盡頭呀！俗話說(shuō)：“冤家宜解不宜結(jié)。”你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)圣石，讓他發(fā)揮它應(yīng)有的作用才對(duì)。”藍(lán)色騎士和鷹魔連忙跪求：“陽(yáng)光女神，我們決不為圣石而戰(zhàn)了，會(huì)共同守護(hù)圣石的，請(qǐng)您放心。”說(shuō)完，只見(jiàn)陽(yáng)光女神一揮魔棒念道：“陽(yáng)光魔棒，快發(fā)揮你的魔力吧�！蹦瞧扑榈氖ナ衷谌f(wàn)道金光中復(fù)原了。藍(lán)色騎士和鷹魔高興地都跳起來(lái)了。陽(yáng)光女神也微笑著離開(kāi)了。
從此以后，淺藍(lán)色王國(guó)和魔鷹王國(guó)不再拼殺，合并成了一個(gè)大強(qiáng)國(guó)——淺藍(lán)色鷹王國(guó)。圣石也發(fā)揮了它的魔力，使他們國(guó)家的士兵擁有孫悟空的七十二般變化，奧特曼的超人能力；官員擁有非凡的智力、超強(qiáng)的武力：所有的人們都快樂(lè)無(wú)比。
想象的作文600字 篇8
有一天，山中之王獅子有事外出，山中之事暫委托老虎代負(fù)其責(zé)。
獅子一走，老虎就讓狐貍通知飛禽走獸開(kāi)會(huì)。老虎洋洋自得地在會(huì)上宣布，為了工作，它沒(méi)有時(shí)間覓食，食品決定由大家供給。第一天請(qǐng)雞族獻(xiàn)上一對(duì)雞，第二天請(qǐng)兔族獻(xiàn)一對(duì)兔，第三天請(qǐng)羊族獻(xiàn)一對(duì)羊羔，第四天請(qǐng)鹿族獻(xiàn)一只鹿，第五天又請(qǐng)……除獅子家族外，別的沒(méi)一個(gè)能幸免。
這消息一傳出，大家都感到很氣憤，哪有這道理的，剛上位就這副模樣，接著還得了的，怎么辦好呢？悄悄地，所有“百姓”召集在那天下午商量對(duì)策。貓頭鷹博士首先發(fā)言：“這事情非常嚴(yán)重，各位得盡力，有什么好的建議及時(shí)提出�！眲傉f(shuō)完，下面整個(gè)會(huì)場(chǎng)便鬧哄哄的，大家急得都似乎有些“傻傻”的了。瞧，那個(gè)豬大媽說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，要是剛到的還真是莫名其妙呢；熊大嬸也好不了多少，說(shuō)一個(gè)字總要插一次汗……尤其是雞爸爸，更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，向貓頭鷹博士求救，幾乎都快哭出來(lái)了：“救救我們……我們吧，明天……明天就輪到我們了，要是不巧，抽到我那寶貝兒子，我那……親愛(ài)的兒子，那，那怎么……怎么辦呀，嗚……”大家都急得不得了，誰(shuí)愿意失去自己的親人��？可是，直到天黑還是未能想出一個(gè)好辦法，不是容易露餡，就是成功的幾率很低，要是一不小心失敗，惹怒了老虎，那可不是好玩的。懷著唯一的希望，獅子快點(diǎn)回來(lái)，大家失望的回家了。
可是，獅子一直沒(méi)有回來(lái)，各家族都哭哭啼啼地獻(xiàn)上了自己的家族。
希望終于來(lái)了，這天，猴子向大家報(bào)來(lái)了好消息—獅子回來(lái)了！每一個(gè)聽(tīng)到的人都為此歡呼，并紛紛跑向獅子告狀。聽(tīng)了眾多“百姓”的訴說(shuō)，獅子氣級(jí)了！這哪還行？立即動(dòng)身走去老虎家，只見(jiàn)它正優(yōu)哉游哉的啃著肉，哼著小曲，好不自在。此時(shí)的獅子更氣了，叫手下拉起它綁進(jìn)籠子里，游 行于大街上，任百姓打，扔?xùn)|西，罵，呸口水……并鄭重宣布，誰(shuí)要是還是象它那樣以高官而欺負(fù)百姓，或以大欺小，也都是這個(gè)下場(chǎng)，甚至比這個(gè)還要厲害！