【精品】想象的作文600字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的想象的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文600字 篇1
20年后，我在國(guó)外開(kāi)了一家公司，收入很不錯(cuò)，可有十來(lái)年沒(méi)回到自己的家鄉(xiāng)了，便立即準(zhǔn)備好行李，飛回了自己的家鄉(xiāng)。
我一下飛機(jī)，哇，我驚訝極了，整個(gè)縉云都變了樣：馬路是自動(dòng)的，只要在一個(gè)機(jī)器前輸入你想要去的地方，并還要投入一個(gè)硬幣，否則它是不會(huì)帶你去任何地方的；樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒爭(zhēng)奇斗艷，一片熱鬧的景象！原來(lái)低矮的房屋，都變成了一座又一座高樓大廈了！
我東走西走，總算找到自己的家了，我剛想要拿已好久沒(méi)用的鑰匙，突然一陣聲音傳來(lái)：“請(qǐng)輸入密碼！請(qǐng)輸入密碼！”我這才明白，科技發(fā)達(dá)了，已經(jīng)不再用老土的鑰匙了，我忙打了個(gè)電話給老媽?zhuān)嬖V我密碼，我才走進(jìn)了我家，哇，家也漂亮了許多：我剛想拖掉鞋子，突然一只手伸了過(guò)來(lái)，幫我把鞋子拖了，又為我穿下了拖鞋，還端來(lái)了一杯水，邊動(dòng)還一邊問(wèn)：“你想去哪兒？”我親切的回答：“我想去客廳，坐在沙發(fā)上看電視�！钡匕濉昂簟钡匾幌拢宰羁斓乃俣鹊搅松嘲l(fā)，電視機(jī)自動(dòng)打開(kāi)了，我津津有味地看了起來(lái)。爸、媽終于回來(lái)了，我一見(jiàn)他們回來(lái)了，就嚷著喊：“我肚子餓了！”媽媽說(shuō)：“好好好，等一下！”過(guò)了半分鐘，媽媽就端著點(diǎn)心出來(lái)了，我饞得直流口水，便大口大口地吃起來(lái)，吃完后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶窃趺催@么快做好香噴噴的點(diǎn)心的？”媽媽聽(tīng)了，洋洋得意地說(shuō)：“哈哈，這你就不知道了吧，我用的是‘速燒廚房’，只要放入配料，輸入你想要燒的東西，在短短15秒之內(nèi)都有能燒好哩！”我聽(tīng)了驚呆了！沒(méi)想以前技術(shù)落后的縉云，也有這樣“飛黃騰達(dá)”的一天！……
“叮呤呤，叮呤呤……”鬧鐘響了，都是這破鬧鐘，人家正在做美夢(mèng)，就吵我！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但我相信，我的家鄉(xiāng)——縉云，總會(huì)有這么一天的！只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來(lái)，我夢(mèng)定實(shí)現(xiàn)！朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
想象的作文600字 篇2
甚至在我還是個(gè)孩子時(shí)，我就幻想、希冀著，寫(xiě)一個(gè)東西，也許是一首詩(shī)，關(guān)于海岸——那提示著、分割著的線條，接觸，聯(lián)合，固體與液體聯(lián)姻——那奇怪的、潛伏著的什么東西（正如每個(gè)客觀形式最后都變成主觀精神一樣確鑿無(wú)疑），它意味著遠(yuǎn)比最初看見(jiàn)的要多，這般壯麗，混合著真實(shí)和理想，彼此構(gòu)成了對(duì)方的一部分。時(shí)辰，日子，我在長(zhǎng)島的青春和早年，我徘徊在羅克威島或科尼島的海岸，或是向東去到漢普頓或蒙托克。有一次，在蒙托克（在古老的燈塔旁，四周，目力所及之處什么都沒(méi)有，只有大海在動(dòng)蕩起伏），我記得很清楚，我覺(jué)得有一天我一定要寫(xiě)一本書(shū)，表現(xiàn)這個(gè)液體的、神秘的主題。結(jié)果，我忘記了任何特殊的抒情詩(shī)、史詩(shī)或文學(xué)方面的企圖，海岸成了我的寫(xiě)作中一種無(wú)形的影響，一種彌漫著的尺度和標(biāo)準(zhǔn)。這里，允許我給青年作家們一點(diǎn)提示。我不能肯定，但是，除了海和岸以外，我也不自覺(jué)地用同樣的規(guī)律來(lái)對(duì)待其他的力量——躲避它們，不用詩(shī)歌去表現(xiàn)它們，太偉大了，不能用正規(guī)的方式處理——如果我能間接表明我們?cè)?jīng)相遇過(guò)、融合過(guò)，哪怕僅僅是一次，我也非常滿足了，那已經(jīng)足夠——我們已經(jīng)真正彼此吸收，彼此理解了。
有一個(gè)夢(mèng)，一幅圖畫(huà)，多年來(lái)時(shí)時(shí)（有時(shí)間隔很長(zhǎng)時(shí)間，但到時(shí)肯定會(huì)來(lái)）無(wú)聲地出現(xiàn)在我面前，而我真的相信，盡管它是想象，它已經(jīng)大部分進(jìn)入了我的現(xiàn)實(shí)生活——也當(dāng)然進(jìn)入了我的寫(xiě)作，使之成型，賦予它們色彩。那不是別的，正是一片沒(méi)有盡頭的棕白色的沙地，堅(jiān)硬，平坦，寬闊，壯麗的海洋不停地在它上面翻滾，緩慢沖刷，沙沙作響，泡沫飛濺，如同低音鼓的重?fù)簟＿@景象，這圖畫(huà)，多年來(lái)時(shí)時(shí)在我面前浮現(xiàn)。有時(shí)夜里醒來(lái)，我也能清晰地聽(tīng)見(jiàn)它，看見(jiàn)它。
想象的作文600字 篇3
大家好，我是一張普通的課桌，生活在教室的一個(gè)角落里，深受大家的喜愛(ài)。
剛出生的我多么漂亮：油黃色的皮膚，寬敞的肚子，矯健的身板，還有四條粗壯的大腿，陽(yáng)光照在我身上，舒服極了！美觀、結(jié)實(shí)、耐用，一直都是我自豪的資本。
別看我長(zhǎng)相不怎么樣，但我的用途很大。同學(xué)們都在我的身上學(xué)習(xí)、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有我，后果將不堪設(shè)想！
可是好景不長(zhǎng)，我的“末日”便降臨了，這一切都源于我的小主人。他們太殘暴了，不把我當(dāng)回事。他們有的`拿涂改液在我身上寫(xiě)字﹑畫(huà)畫(huà)，數(shù)學(xué)考試時(shí)在我身上打草稿，讓我變成一個(gè)“大花臉”；有的拿小刀在我臉上亂刻，“某某到此一游”、“蜘蛛大俠”、“小仙女”、“超級(jí)棒”，還有“大壞蛋”之類(lèi)的臟話，我就不一一列舉了。最讓我頭疼的是有些同學(xué)把吃剩的蘋(píng)果、香蕉，打翻的牛奶盒都放在我的肚子里，時(shí)間長(zhǎng)了，那個(gè)臭味難以言表，惡心死了。我的肚子里的東西沒(méi)有一個(gè)是健康的，都是些垃圾食品、三無(wú)食品；最讓我生氣的是有些男同學(xué)下課以后，互相打鬧，竟然把我當(dāng)作擋箭牌，推過(guò)來(lái)，搬過(guò)去，在他們的折磨下，我真是傷痕累累，我每天都痛苦地呻吟著……
短短幾個(gè)月的時(shí)間，我原先美麗的容顏不見(jiàn)了，卻變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣：缺胳膊少腿、破爛不堪、奄奄一息……真是其丑無(wú)比！你們知道是怎么回事嗎？這都是同學(xué)們?nèi)堑牡湴�！在這里，我呼吁同學(xué)們：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們吧！如果沒(méi)有我們，你們?cè)谀膶?xiě)字？如果沒(méi)有我們，你們書(shū)包放哪里？如果沒(méi)有我們……請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們吧，不再讓我們受到傷害，讓我們更好地為人類(lèi)服務(wù)吧！
想象的作文600字 篇4
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)高科技學(xué)校，里面安裝著幾百臺(tái)電腦，學(xué)校的一切都由電腦來(lái)控制。
學(xué)校大門(mén)上安裝著一個(gè)像語(yǔ)文課本那么大的一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)會(huì)把你的面貌特征輸入電腦，自動(dòng)檢測(cè)底你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。如果不是，學(xué)校大門(mén)是不會(huì)打開(kāi)的。
進(jìn)入學(xué)校，你會(huì)聞到既清新又甜潤(rùn)的空氣。這是學(xué)校安裝的空氣凈化裝置處理的結(jié)果，一共有100多臺(tái)。這套裝置會(huì)根據(jù)學(xué)�？諝赓|(zhì)量來(lái)調(diào)節(jié)。如果空氣干燥，它會(huì)排出濕潤(rùn)的空氣。如果空氣潮濕，它就會(huì)排出干燥的空氣。
進(jìn)入教室之前還有一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)和剛進(jìn)學(xué)校的那個(gè)完全不一樣。這個(gè)是檢測(cè)你是不是這個(gè)班里的同學(xué)，防止別人亂闖教室的。如果你不是這個(gè)班里的學(xué)生，只要你一推門(mén)，門(mén)就會(huì)報(bào)警，它會(huì)告訴你這不是你的教室，而在教室里上課的學(xué)生聽(tīng)不見(jiàn)外面的響聲。
走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)一排排整齊的桌子。這些桌子其實(shí)都是電腦，它們有很多功能。比如，智能寫(xiě)字本不用筆就能在桌子上寫(xiě)，桌子會(huì)幫你把作業(yè)保存下來(lái)，并且打印出來(lái)交給老師。椅子更特別，它會(huì)幫你自動(dòng)按摩，還會(huì)根據(jù)冷熱調(diào)節(jié)溫度。桌子下面有一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，跟你的書(shū)包一樣大，你可以把重要的東西放到小倉(cāng)庫(kù)里，每個(gè)人都有，并且有密碼。如果別人強(qiáng)行摧毀你的小倉(cāng)庫(kù)，小倉(cāng)庫(kù)會(huì)警告這個(gè)人三次。最后一次會(huì)把他的手給夾住，讓他的手指發(fā)麻，渾身疼痛。
在這間高級(jí)教室里，有時(shí)候不會(huì)有老師來(lái)教同學(xué)們，只有一個(gè)又高又胖的機(jī)器人來(lái)上課。它比老師講得更清楚、更仔細(xì)。
21世紀(jì)是一個(gè)高科技爆發(fā)的世紀(jì)。我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，這樣教室一定會(huì)出現(xiàn)的。
想象的作文600字 篇5
我是誰(shuí)?我是一滴水，一滴淡水。離開(kāi)了我，草會(huì)干枯、人會(huì)渴死。在地球上我的兄弟何止千萬(wàn)!聽(tīng)姥姥說(shuō)，我們的家族在地球上有0.5億億立方米之眾，但每年我們就有3000億立方米的兄弟因?yàn)槿藗兊奈廴径盃奚薄，F(xiàn)在與我的水族朋友相比，我可算得上是“水中貴族”了。
今天，我變成了雨點(diǎn)隨著雷公公來(lái)到了一個(gè)叫中國(guó)的地方，聽(tīng)說(shuō)這里的淡水資源只是世界人均水平的四分之一。物以稀為貴，看來(lái)這回我要享受到VIP待遇了!
不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到了一條小河里了，看著兩岸高大的建筑我不知不覺(jué)已沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
等我醒來(lái)，四周一片漆黑。聽(tīng)兄弟們說(shuō)，現(xiàn)在我們正處在一種叫水管的東西里面�！癡IP就是不一樣，單從我們這身水管‘外衣’就可以看出人們對(duì)我們的愛(ài)惜�！边@樣想著，我心中平添了一份自豪。突然“嘩”的一聲，我和幾個(gè)兄弟被甩到水龍頭外，我們被甩得暈頭轉(zhuǎn)向�！鞍パ�，人們?cè)趺催@樣對(duì)待貴賓呢?”我定神一看，原來(lái)，是一個(gè)孩子洗完手卻不關(guān)水龍頭就走了，我們就這樣“嘩、嘩、嘩”地流出來(lái)了。
很快我和兄弟們就流到小河里了�！安缓�，快跑!我們身后有污水趕過(guò)來(lái)�！蔽沂钩鼍排６⒅ζ疵叵蚯芭�，沒(méi)想到前方的一個(gè)排污口又有滾滾的污水帶著惡臭撲過(guò)來(lái)。我已筋疲力盡了，只能任憑自己湮沒(méi)在污水中�！鞍�，沒(méi)想到我連VIP的邊都沒(méi)沾上就白白 ‘犧牲’了，看來(lái)我命該如此!”
“誰(shuí)享受過(guò)VIP的待遇呀，我剛從洗車(chē)店里出來(lái)�！�
“我更慘，我……”
我已聽(tīng)不清楚弟兄們說(shuō)什么了，看著身上的清潔劑、洗衣粉、農(nóng)藥、化肥等東西，我已經(jīng)分不清我到底還是不是一滴清純的淡水了，我是誰(shuí)?我是“水”?
親愛(ài)的人們，請(qǐng)不要糟蹋我們、污染我們了!
想象的作文600字 篇6
同學(xué)們，你們是否想要知道未來(lái)的課桌是什么樣子的嗎？別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
未來(lái)的課桌的材料既不是我們現(xiàn)在用的塑料制成的，也不是木頭做成的。木頭或者塑料做成的課桌在未來(lái)早就過(guò)時(shí)了，未來(lái)的課桌的材料是高科技環(huán)保熒光板制成的，它可以隨意調(diào)節(jié)成正方形或長(zhǎng)方形，也可以隨意調(diào)節(jié)顏色。課桌的四個(gè)角不是尖的，而是圓的。因?yàn)槿绻腥俗呗诽�，一不小心撞到桌角，那時(shí)如果桌角是尖的，人就會(huì)被撞傷。未來(lái)的課桌角會(huì)改成圓的，這樣人就不會(huì)被撞傷。課桌前方有兩個(gè)照明燈，既環(huán)保，又不傷眼。
春天，春暖花開(kāi)，柳綠花紅，氣候宜人，十分讓人犯困。要是你上課打哈欠，或睡著了，課桌就會(huì)噴出一股清新劑。這樣，我們上課就不會(huì)覺(jué)得困了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的曬著我們，我們會(huì)覺(jué)得很熱，就不會(huì)專(zhuān)心致志的上課了。這時(shí)，課桌會(huì)噴出清新劑，接著吹出涼風(fēng)，這樣我們就不會(huì)覺(jué)得熱了。秋天和冬天，如果你冷，課桌就會(huì)噴出暖氣，讓你暖暖和和的。
我們不用像以前那樣，上學(xué)背一個(gè)大書(shū)包，背在身上重得很。課桌的右上方就放著你需要用的所有課文和需要的用品。上課老師講到易錯(cuò)處和重點(diǎn)處的時(shí)候，課桌就再會(huì)一遍一遍的教你，直到你非常清楚的進(jìn)修，才停下。
如果有時(shí)你心煩時(shí)，課桌就會(huì)一邊放著好聽(tīng)的音樂(lè)，一邊講一些笑話，直到你不再心煩結(jié)束。
下雨時(shí)，如果雨不大，課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一把傘。如果雨下得大一些，課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一雙雨鞋和一把傘。如果下了很大很大的雨，課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一把傘、一件雨衣和一雙雨鞋，保證你不會(huì)被雨淋濕。
怎么樣呢？未來(lái)的課桌很神奇吧！
想象的作文600字 篇7
22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展，學(xué)校當(dāng)然也不例外。不信，可以來(lái)瞧瞧，保證讓你佩服得五體投地。一進(jìn)大門(mén)，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓。所用的這種建筑和以前的不一樣，是人造塑料。你可別小瞧它，它看起來(lái)和普通的塑料沒(méi)兩樣，實(shí)際上它可和鋼鐵一樣堅(jiān)硬。
走進(jìn)教學(xué)樓，你怎么看見(jiàn)墻在變色？下課時(shí)，墻會(huì)變成綠色，同學(xué)們會(huì)消除眼疲勞。出來(lái)后，如果你很認(rèn)真，怎么發(fā)現(xiàn)沒(méi)有操場(chǎng)？大課間，同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)，每個(gè)老師都有個(gè)遙控器。一按紅色按鈕，同學(xué)們會(huì)進(jìn)入地下，因?yàn)椴賵?chǎng)在地下啦！玩累了一按綠按鈕，一杯熱騰騰的咖啡送來(lái)了！怎么樣，未來(lái)的學(xué)�？岚桑�
3、未來(lái)的學(xué)校
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，咦，這座學(xué)校怎么建在上空呢？我按了旁邊的門(mén)鈴。忽然，一張電梯伸下來(lái)，我走上電梯，來(lái)到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有一座四季，這座樓是根據(jù)春、夏、秋、冬建造的。
春季樓里，小草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了，小朋友們又長(zhǎng)高了一歲，春天就像一個(gè)美麗的小姑娘，小朋友在那里感到無(wú)比快樂(lè)。
夏季樓里，知了的聲音在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙碌起來(lái)，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。它一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，像個(gè)頑皮的小孩子。
秋季樓里，西天的彩霞披著一層似紅似金的一服。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄滿起來(lái)，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，美麗極了。
冬季樓里，雪靜靜的下著，周?chē)黄谆ɑǎ挥泻⒆觽兊哪樀巴t通紅的。
這雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)就一定能建造這樣一所學(xué)校。
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