想象小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的想象小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象小學(xué)作文1
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，我喜歡上課，因為老師會講哪些地方發(fā)生什么事情，也會講一些動物的知識，但是也有不愛上的課程，像是英語，如果上課可以一直玩游戲，那該有多好。
如果上課可以坐在云上面看風(fēng)景，一邊吃零食，一邊上課，那該有多好，還可以清楚的觀察鳥的體型、羽毛跟爪子，如果有帶照相機，就可以拍下來，拍得一清二楚，也可以和同學(xué)一起分享觀察鳥的心得，但是最重要的是可以跟大自然做朋友。
如果上課可以做外太空的飛行船，就可以去冒險，當(dāng)一位外太空小偵探，大家都會想跟你拍照，可以讓全世界的人都知道你，更可以看到有趣的事情，也能拍到你看到的東西做紀念，分享你的冒險經(jīng)驗。
如果上課可以請明星來教大家唱歌跳舞，那以后可能可以當(dāng)歌星，也能賺錢孝順父母，報答他們現(xiàn)在照顧我們的恩情。她也能教我們化妝、做指甲，這些是她厲害的地方，我要全部學(xué)起來，同學(xué)們?nèi)绻吹矫餍�，一定會驚訝得不得了！而且會想要天天請她來教課呢！
如果上課像泡溫泉那么舒服，如果課本像鉆石那么閃亮，如果椅子像軟綿綿的棉花一樣柔軟，那么大家一定不想要放學(xué)回家。
想象小學(xué)作文2
十年后的我，已經(jīng)三十多歲了。是在某地的一個出版社做一位正在做努力拼搏的普通漫畫家。一天，我像往常一樣，來到工作室，拿起畫筆剛想畫稿，卻被“鈴鈴”的手機信息鈴聲打斷。我打開一看，呀，是我思念已久的母校寄來的！原來，是學(xué)校前幾天裝修完，要邀請我去參觀呢！我激動極了。
我向出版社請了半天假，懷著激動的心情來到了我魂牽夢縈的鐵四小學(xué)。我站在學(xué)校的大門口前，在花香的引導(dǎo)下，一步一步地走進學(xué)校。進了大門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校比以前大了，運動設(shè)施也多了不少。突然，一個機器人禮貌地向我走過來，說：“您好，歡迎來到位于廣州市越秀區(qū)的鐵四小學(xué)，我是本次帶您參觀學(xué)校的機器人。下面，請跟我一起來參觀吧！”說著，做出了“請”的動作。
機器人到我來到了大操場，為我介紹：“這是操場，別看它現(xiàn)在什么都沒有，其實它的用處可大啦，每個體育老師都有個遙控器，只要輕輕一按，要什么有什么呢！背景也可以轉(zhuǎn)換成游泳池啊，跳遠沙池啊跑道啊等�！�
接著它又帶我上了教學(xué)樓參觀教室，并介紹說：“這些教室不僅寬敞了很多，用處也不小呢！它不僅冬暖夏涼，而且老師也不用那么辛苦備課了。只要按在講臺上什么科目第幾課的按鈕就可以了。”
接著機器人又陸續(xù)帶我參觀了植物園、養(yǎng)魚水池、教師辦公室等。時間不知不覺的過去了，漸漸我在學(xué)校游玩了差不多半天了，因為時間緊迫，所以我依依不舍的離開的校園。可是，當(dāng)我做到校門口時，我念念不舍的回過頭來，看著這里的一草一木心里不得由衷的贊嘆著：鐵四小學(xué)，我為你自豪！作文
想象小學(xué)作文3
我無所不在：我在一條條圓形的管道里奔跑，跑向千家萬戶；我在一片片寬大的荷葉上聚集，凝成一顆顆晶瑩的露珠；我在一朵朵柔軟的白云上飄蕩，一有機會就跳下米，在空中飛舞…．
相信你已經(jīng)猜到我是誰了吧？對，我就是水。我無色無味，是人們的必需品。有時，我也是雨，是霧，是霜，是雪，是冰雹……
我有時很乖巧。我被人們裝在一個個塑料瓶里出售，供人們飲用；我被人們裝在大水缸里，用來炒菜、洗衣、做飯；我被人們澆灌在田地里，莊稼因為有了我而長得更好；我在春天里和兄弟姐妹們玩“跳傘”，俗話說，“春雨貴如油”，農(nóng)民伯伯可喜歡我們啦！
我有時又很調(diào)皮。我和我的同胞們“跳傘”跳錯了地方，降落在了大江上。結(jié)果，堤壩斷了……沖毀了人們的莊稼、房屋，把人們急壞了；我化成大霧彌漫在城市的各個角落里，人們上街一個個都變成了“近視眼”，東西也看不清楚了；我又凝成冰雹砸下來，差點兒砸壞了老百姓的房子；我又變成雪，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，誰知，汽車都堵在大路上，弄得消防員叔叔只得撒鹽融化我……
我就是這樣，有時乖巧，有時調(diào)皮；有時讓大家開心，有時讓大家憂愁�？墒牵F(xiàn)在我的同胞們正變得越來越少，讓我們增強環(huán)保意識，節(jié)約用水吧！
想象小學(xué)作文4
“你還小，等你長大后再……”常常聽到大人告訴小孩子。每個小孩子最渴望的就是“長大”。“等我長大后，我要……”我們常常這樣想，因為覺得當(dāng)大人好自由，當(dāng)大人可以想做什么就做什么，當(dāng)大人不會一直被罵 ……
假如我是大人，我想當(dāng)一位老師，每天都可以和可愛的小朋友生活在一起。放假時，能像小鳥一樣自由自在、無拘無束，在那蔚藍的天空翱翔；忙碌時，可以喝一杯熱咖啡，陶醉在濃濃的咖啡香里，忘卻一切煩惱的壓力。
假如我是大人，我要用我的愛心去關(guān)心別人，用愛關(guān)心自己的小孩，教他們做人處事的道理。現(xiàn)在的社會里，龍蛇混雜、四處充滿危機。我要教自己的小孩保持一顆機警的心，千萬不要讓關(guān)心你的人為你擔(dān)心了！我也要教他們“孝順”，有的人學(xué)歷高但不懂孝順父母親，學(xué)得再多，也是徒勞無功的。我還要教我的小孩好多好多 的東西，是一時說不清的。
假如我是大人，我會做好財經(jīng)管理、量入為出，絕對不會向卡奴一族“看齊！”�；ㄥX前，應(yīng)該思考清楚是否需要，不然，買了一堆，也是浪費錢的�；蛟S，那些卡奴就是缺少思考，才會造成今天的局面吧！
大人真的很自由嗎？大人真的在忙碌時還可以喝咖啡嗎？你想變成大人嗎？有很多事是要親身體驗，聽別人說是體會不到的呢！
想象小學(xué)作文5
雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛飄在我與爺爺?shù)纳磉叀?/p>
那年秋風(fēng)涼爽，金黃的葉子鋪滿了地，像一片松松軟軟的棉花蘸了金燦燦的染料，鋪在凹凸不平的石路上。我踏著一個又一個金色的脆葉，發(fā)出清脆的響聲，我牽著爺爺強壯有力的手臂，散步在湖邊�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂??”爺爺開始教我背詩，我一字一句的模仿著，也學(xué)著爺爺那樣搖頭擺腦，抑揚頓挫。忽然，天上下起了朦朦細雨，爺爺為我撐開一把小紅傘，帶我繼續(xù)踱步、吟詩。雨中一老一小，大傘小傘，互相依偎，甚是一副美麗空濛的煙雨圖。
那天暴雨傾盆，雷電轟鳴，爺爺剛進家門地毯就被打濕了一片，水從雨衣上滴答滴答的摔在地上，全身濕透，臉上掛滿了雨珠，他老人家卻摘下帽子，把裝在袋子里裹了三層又三層的書拿了出來，只說了一句：“給，買好了�！�
那天春景尚好，路上風(fēng)光一片晴，爺爺騎車帶我去體育場。握著我的手一下又一下打著兵乓球，每一個動作都重復(fù)了不知多少遍，腳步隨眼神向前向后，發(fā)球、揮拍、用力、上前、撿起。每一遍都讓我有新的進步，時間總是一溜煙兒就過去，不知練了多長時間，我開始能有自然的姿勢，我漸漸能邁開大步回擊，我揮時臂愈發(fā)有力??爺爺卻已是滿頭大汗，氣喘吁吁，揮汗如雨。就好似真的豆粒大的雨點嘩啦啦的落下，落在爺爺?shù)念~頭上，落在爺爺?shù)谋羌馍希湓谖业男睦铩?/p>
一場又一場雨，一年又一年，我在成長，爺爺卻在老去，每場雨都是一副獨特又繽紛的畫卷，描繪出我與爺爺?shù)挠白�。人們常抱怨下雨，因為總會有人淋濕，但我卻與爺爺享受在雨中，那雨不知不覺，化作了溫暖的春風(fēng)。
想象小學(xué)作文6
在天氣晴朗陽光明媚的一天，鋼筆姐姐帶著鉛筆妹妹趁小主人不在家，偷偷地離開了文具盒，從小主人的書包里跳了出來。
鉛筆妹妹非常的喜歡鋼筆姐姐的“小帽子”就說“姐姐，你能不能把你的“小帽子”借我一下，就一下�！变摴P姐姐想了想說：“好！”鋼筆姐姐爬到柜子的頂上把帽子放在頂上，然后爬下來就對鉛筆妹妹說：“我們比攀爬誰贏了誰就可以得到帽子，誰輸了誰就不能得到帽子，好不好呀？”鉛筆妹妹自豪的說：“好！”
比賽開始了，她們爬呀爬呀，鉛筆妹妹眼看就要到了，她一把抓住“帽子”說：“我贏了，我贏了！”突然她又聽到又一個我贏了的叫聲，原來，鋼筆姐姐和鉛筆妹妹同時到達終點的，鉛筆妹妹站了起來說：“我先到的”接著，鋼筆姐姐也站起來說：“才不是呢，是我先到的！”她們吵得不可開交，眼看就要打起來了，突然，橡皮叔叔來了，看見了她們，就去勸架，她們總算聽勸了，但是兩人還是你不理她，她不理你，橡皮叔叔了解了情況后，就對鉛筆妹妹說：“漂不漂亮并不重要，最重要的姐妹的感情�！�
后來，她們終于和好了。
想象小學(xué)作文7
夜晚，大家都在安安靜靜的睡覺，而我在做一個奇怪的夢。
我穿上了太空服，坐著“嫦娥三號”準備登上月球去旅行。倒計時“3、2、1”起飛，我直飛月球，到月球后，“嫦娥三號”在月球上出了一些問題，導(dǎo)致我和總部失去了聯(lián)系，正當(dāng)我絕望的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一些石頭在發(fā)光，原來這是一些電能石，不僅能發(fā)電，還有修護作用，我拿著一些石頭到“嫦娥三號”身邊，奇跡發(fā)生了，“嫦娥三號”在一點點地修復(fù)，可是我睡哪里呢？這時，我聞到火雞的味道，一步步巡著香味過去，不知走了多久，我看到一棟小房子，它十分特別，房頂是用糖果做的，窗子是用奶酪做的，門是用面包做的，我把門小心翼翼地打開，并十分禮貌的問：“請問一下，有人嗎？”沒人回應(yīng)我，我看到桌子上的食物，情不自禁地吃了起來。我突然意外發(fā)現(xiàn)自己腳踩在地上，坐在板凳上，我想：難道這個小房子有重力？我沒繼續(xù)想下去，把別人家的食物吃得精光，吃的這么狼狽，應(yīng)該把人家餐具收拾清洗一下，打開水龍頭，竟放出純凈水來，我把這家主人的餐桌收拾了之后，就到臥室一看，枕頭是春卷，床是用十九塊大餅干鋪成的床，被子是棉花糖，衣柜是瑞士糖，六塊糖拼在一起的，這天我忙了好久，十分累，一看到床就睡著了。醒來時，“嫦娥三號”修好了，我坐上 “嫦娥三號”飛了起來，我乘著它返回了地球。
“起床了！起床了！”生活老師叫到。我在夢中被叫醒，一下回到現(xiàn)實中，我向同學(xué)們講了我的夢境，她們聽了都說：“這真是一個奇怪又美好的夢！”
想象小學(xué)作文8
如今，我們衣服已經(jīng)多種多樣了，市面上有許許多多功能不同的衣服。但是，不足的是，這些衣服不能調(diào)節(jié)溫度。在炎炎夏日，即使穿著裙子短褲，也依然熱的不行；在冰天雪地之時，即使穿著毛衣棉襖，也不能阻擋酷寒。
但是，在未來，我們一定會擁有一種可以調(diào)節(jié)溫度的衣服。
控溫衣，顧名思義，就是可以調(diào)節(jié)溫度的衣服。在不久的將來，這種衣服一定會成為另一種潮流。大街小巷上，所有人都穿著控溫衣。
在控溫衣上，會有一些隱藏的按鈕，或許隱藏五顏六色的繡花下面，或許是一個精致的袖扣，又或許是在腰帶上的吊墜中。那這按鈕是用來做什么的呢？沒錯，就是用來調(diào)節(jié)溫度的。
當(dāng)我們長按這顆按鈕時，控溫衣就會把溫度調(diào)高；當(dāng)我們短按這顆按鈕是，控溫衣便會把溫度調(diào)低；當(dāng)我們連按兩下這顆按鈕時，控溫衣就會開啟防水模式，將水隔絕在外面，這是控溫衣最大的功能了，有了這個功能，即使是在下雨天，我們也可以肆無忌憚的出去游玩了。
有了這件控溫衣，人們一年四季都可以穿這件衣服，還多了許多便利，何樂而不為呢？可惜的是，現(xiàn)在還沒有這種控溫衣，以后會不會有，也不知道。而關(guān)鍵就在于我們，讓我們一起努力，把以后的生活變得更美好吧！
想象小學(xué)作文9
地球是人們賴以生存的家園，未來的地球會是什么樣子的呢？我們誰也不知道。
未來的地球也許環(huán)境優(yōu)美，也許環(huán)境惡劣；也許地球會毀滅，也許地球會很頑強；也許。時間飛船帶我們來到了3000年，我懷著好奇的心情去揭開未來地球的神秘面紗。
我在飛船降落點著陸，一下飛船我就聞見了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飛舞，突然一個垃圾袋飄到我的臉上，上面有許多人類的排泄物，真臭��！我又來到另一個地方，這個地方是二氧化碳的"住所"人們都帶著防毒面具，我被熏的很難受，所以就逃離現(xiàn)場。新的地方就有新的"花樣"，這里生病的人很多，他們疼的直叫，我看的出來他們很痛苦。
究竟的什么原因?qū)е碌厍虺闪艘粋�"不健康的孩子"呢？專家說：是人類自己，人類首先發(fā)現(xiàn)了地球資源，并利用資源，可是人類不保護生態(tài)平衡，是地球一天天衰弱下去，甚至毀滅。"人類�。⌒岩恍寻�！我們不能在干糊涂事了，我們攜手并肩，共創(chuàng)美好明天！
想象小學(xué)作文10
世上的一切都是矛盾的結(jié)合體，倘使給你黑夜和星空，任選其中，這樣的選擇寧可不要，失去了黑夜點綴的星空，就像在白紙上畫白圈圈，卻永遠都是徒勞，沒有矛的地方，盾也就失去了意義。星空之所以美麗，是因為有了黑夜。仰望星空，感謝黑暗的存在，遙遠的天邊，星星點點，一顆顆稀疏的碎片泛著零星的光芒，光芒雖小，卻顯而易見。
這樣的星空如果追溯到現(xiàn)代，在繁華的都市，霓虹燈是其代表，睿智的人們做到了，將大地以“星空”命名，發(fā)出比星空更奪目的光，向宇宙展示。到頭來，誰都忽略了星星本不是發(fā)光體，星空的美麗不只是星，是所有一切所共同創(chuàng)造的。在美麗的事物面前，要看得更遠，透視著的，往往會感到真諦，美的事物僅僅只是美是不夠的，靜下心來，尋找隱藏者，美的事物便不再空虛，你的思維會彌補所有的漏洞。
人類需要仰望星空，更需要透析本質(zhì)，在追求進步的同時，慎重考慮，否則只有等到中心體失去的那天才知道什么叫創(chuàng)造。創(chuàng)造的只是現(xiàn)在，失去的是永遠，這樣世界的創(chuàng)造便不復(fù)存在。倘使靈魂中溢滿了回想，不要猶豫，去干該干的，去想該想的，只要是腳踏實地。
想象小學(xué)作文11
在藍天中，在大海中，在樹林的小路間都有我的存在，我就是風(fēng)。
我今天看著那外面晴朗的風(fēng)景，白云妹妹又長大了，我想我要帶她去玩了。
飛上天空，我于那翱翔天空的雄鷹，不禁為它那有沒的姿態(tài)喝彩，白云在頭頂上旋浮，催眠著讓我?guī)ネ�，我立刻飛到它的身旁拉起它的小手，帶它飛向遠方。
我們飛到大海上，海上一片平靜，漁夫們見我來了便高高的掛起帆布，希望我為他們的帆吹鼓，我松開了白云的小手，賣力的往帆上吹氣，使船行的更快，我又調(diào)皮的在海上與浪花玩了起來，我把海水吹的高高的形成海浪，海邊的人又來了到海上沖浪，白云在天上咯咯直笑。
我和白云又來到森林，大樹江天遮的嚴嚴實實，白云都看不見森林的樣子啦！我將樹扶開露出天空的一角，白云從那窺視者森林里的景象，白兔躲樹蔭下，小鳥也不飛翔躲在窩里不吱聲，急的禪一直喚它們出來，為什么他們不出來呢？哦！原來是太熱了，白云便讓自己化成雨，我呢！則在小動物旁邊吹涼風(fēng)，不一會森林又恢復(fù)了生機盎然的景象。
小動物們互相追逐，我想我該留在這，讓他們涼快一些。
想象小學(xué)作文12
20xx年，我是一名著名的醫(yī)生。一天，我正在醫(yī)院研究晚期癌癥如何治療，殺死癌細胞呢？我左思右想。我的腦子浮出一個好點子，我可以把沒有癌細胞的淋巴，和有癌細胞的淋巴帶到外太空中去，看看有什么變化。
我跑出醫(yī)院，坐著我的海陸空三棲汽車回到我的B73別墅，把我手印按到指紋識別系統(tǒng)上。門開了，我看見我的B71機器人正在掃地，它看到我回來就問：“主人，你回家干什么？”我回答：“我回家拿一些東西，我馬上就走。”
我拿完了東西，坐上我的海陸空三棲汽車，去我的好朋友家。我的好朋友是李紅，是一個宇航員。我的海陸空三棲汽車是我的同學(xué)劉金發(fā)明的，它可以在海上、天空、陸地上行駛。它是太陽能的，可以省掉許多油錢，他也有一塊儲藏太陽能的儲藏箱，如果充滿，可以行駛3-5天，即使那一天下雨，有霧也不用怕。到了，我的朋友也在外面等我�！鞍�，我沒有帶機器人助手！……我去拿我的機器人助手�！蔽野次业能嚿系狞S色按鈕，它馬上出現(xiàn)了一對大翅膀。我和我的朋友和它的機器人坐我的海陸空三棲汽車去了外太空。
“剪刀。”機器人給我一把剪刀。我用剪刀把有癌癥的淋巴剪掉一塊放到?jīng)]有癌癥的淋巴上，過了一會兒，好的淋巴沒有病變。我看見有癌細胞的淋巴正在變化，一點點，一點點變好……我終于成功了，我研究出了殺死癌細胞的新細胞。
回到醫(yī)院，我在患者體內(nèi)植入了新合成的細胞，病人一點點，一點點的好轉(zhuǎn)……
這一天我興奮極了，因為我為癌癥患者帶來了生存的希望。
想象小學(xué)作文13
我的世界是彩色的，是美麗繽紛的。
粉色，有著粉色一般的夢，喜歡把任何事物都看為美好的，只會看到別人好的一面，不喜歡對人指指點點。
紫色，喜歡幻想的我，給這個世界增添了紫色，在這個世界里，我可以任意的幻想、想象。
綠色，熱愛大自然，喜歡大自然，這不免給這個世界增添了綠色，這令我感到了無比的舒適，很養(yǎng)眼的顏色對吧！同時綠色還象征著和平，這也是我所希望的。
紅色，太陽的顏色，給人一種熱情和溫暖的感覺，是這個世界最美的顏色，雖然我不是很喜歡，但不得不承認，沒有了它我不行。
金黃色，很耀眼的顏色，它在這個世界的占地面積并不是很大，像個閃光點，總會使我冒出新的想法。
白色，一般人們不會把它歸為彩色，但我覺得它也是彩色，不過是反射了所有的.色彩才會這樣。這也是我最喜歡的顏色，因為它象征著純潔、天真等一切美好無瑕的事物。
咖啡色，多像初中生活的顏色。初中的生就活像咖啡，聞起來是濃香的，令人迫不及待，喝下去是苦的，但令人回味，喝到肚子里是暖的，就是最后或多或少都會有一些收獲。這個顏色并不是十分艷麗，也不引人注目，但他給予我的收獲，并不比其他顏色少，甚至還要多好多。
藍色，大海的顏色，天空的顏色，一種很博大的顏色，同時也十分的美麗，也十分喜歡這個顏色，卻不知為什么，就是打心眼里地喜歡，在這個世界里有了它，總覺得特安寧、安靜。
……
我的世界是多彩繽紛的，我愛這個世界。
想象小學(xué)作文14
時光飛逝，在遙遠的未來，幾種嶄新的手套問世啦！
別看它們只是簡單的生活用品，其實它們有許多讓人意想不到的功能喲！
在洗衣服的時候，人們常常會碰到難題：肥皂液放在水里洗久了會使手指破裂，但是戴上橡膠做的手套又麻煩，冬天洗衣服手伸到水里也感覺冰冰涼涼，手從手套里面拿出來，也感覺冷冰冰有氣味，怎么辦呢？現(xiàn)在，我們的新產(chǎn)品就馬上解決了人們的擔(dān)憂。首先，將手套戴在手上，再按動手臂上一紅一綠的兩個按鈕，這時你會驚訝的發(fā)現(xiàn)：咦！怎么回事？手伸進水里以后怎么沒有感受到刺骨冰冷？反而覺得越來越暖和？而且，手還麻麻的，異常舒服？原來，你再按按鈕的同時，也啟動了它的按摩和保暖系統(tǒng)，從而使你感受到前所未有的溫暖和舒適，大大減輕了我們冬天洗衣服的不舒服感。
冬天，狂風(fēng)大作，我們小學(xué)生上課手腳冰涼，帶上家里的針織手套，感覺笨重不好寫字�？�，自從帶上新型手套，你會覺得戴著手套寫字也是小菜一碟！這種手套也有一枚按鈕，是藍色的，只要一枚按鈕，是感覺手套變輕，而且手暖暖熱熱的。這正在我的預(yù)料之中，因為按了按鈕之后，手套就立刻變成了最新版的輕輕電熱手套嘍！我們大家寫起字來，方便輕巧，學(xué)習(xí)也變得輕松許多。
在22世紀，科技飛速發(fā)展，就連那小小的手套，也發(fā)生了如此巨大的變化！我們不禁贊嘆，高科技，真的改變?nèi)祟惿睢?/p>
想象小學(xué)作文15
“鈴！鈴！鈴！”我在我主人的口袋里，大聲的咆哮，主人拿起我輕巧的身軀，接起了電話，原來是他那美若天仙的女朋友，約我英俊瀟灑的主人去高雄來個三天兩夜的浪漫約會。
我的主人興高采烈的答應(yīng)了！主人開啟了我身上的音樂按鈕，開始哼哼唱唱，還手舞足蹈！我的主人是個很愛聽音樂的人，我的歌聲有如“黃鶯出谷、乳燕歸巢”，但我每次都唱到聲嘶力竭，因為五人一開啟我，聽著聽著，經(jīng)長就睡到不省人事，害我拼命的唱，也不知道是唱給誰聽，真是浪費！
隔天他們坐上了高鐵，我的主人把我給了那傾國傾城的大美女，他在我臉上點了又點，搓了又搓，終于，我沒體力了，我昏昏沉沉的睡了過去；但萬萬沒想到，漂亮的美女竟硬生生的將我丟到地上，我差點連頭都沒了，我的主人看了后，難過得差點哭了出來。幸虧我沒腦震蕩，否則我的主人一定會痛哭流涕，因為我對他來說，可是很寶貝的！
下了高鐵，主人趕緊將我送到電器醫(yī)院掛急診。經(jīng)過師傅的一番折騰，我堅強的生命力又再次的展現(xiàn)出來，我終于復(fù)活了，又是“一尾活龍”！我的主人和她的女朋友就這樣分手了，因為主人覺得懂得愛惜物品的觀念很重要，也不再把我交到別人的手上，而且更愛護我，我覺得我好幸福喔！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)很老了，我要告訴各位手機的主人，什么東西都有生命的，千萬不要以為他沒生命，就隨隨便便亂拋棄喔！
經(jīng)過我親身的說明，我希望各位有手機的主人，好好的對待每一支手機，讓我們好好為你們?nèi)祟惙⻊?wù)，也讓我們擁有快樂的時光。
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