手罷工了想象作文(通用40篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的手罷工了想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
手罷工了想象作文 篇1
有一天早上一醒來,我突然發(fā)現(xiàn)自己的手不聽我的使喚,它們自己跑向了洗手臺(tái)洗手。我使勁一拉,才把手拉住,手對我大喊到:“你不愛惜我們,不配做我們的主人,我要罷工了!”說完,手自己飛走了。
我起床以后,想像往常一樣用手打開門,可是,我卻開不了門,因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)罷工了!我想用手像往常一樣,都不行,因?yàn)槭至T工了!
我只好用身體去撞門,好不容易打開了門,只見爸爸媽媽唉聲嘆氣,爸爸看見我來了,對我說:“牧牧,今天我的手罷工了,不能和你一起折紙了!”媽媽傷心地說。“今天媽媽的手也罷工了,不能做早飯給你吃了!”這時(shí),電視上開始播放緊急新聞,緊急新聞上說:“大家好,緊急通知,今天我們?nèi)咳祟惖氖侄剂T工了,因?yàn)槲覀兲粣巯ё约旱碾p手了,每次吃完飯、做好作業(yè),我們都不洗手,所以,手昨天晚上商量好今天一早就去干凈整潔的火星球生活!
人類決定親自去火星球向雙手承認(rèn)錯(cuò)誤,接回自己的雙手。我們乘火箭來到了火星球,找自己的雙手,在我們的再三請求下,雙手們終于決定不罷工了!同時(shí)他們警告我們,如果我們還不愛惜手,下一次,手就永遠(yuǎn)不回來了。
手罷工直是太可怕了,從今天開始,我再也不會(huì)不愛惜手了,因?yàn)槭忠彩俏覀兩畹暮脦褪郑覀冏鍪裁炊茧x不開它。
手罷工了想象作文 篇2
有一天,我做了一個(gè)夢:夢見手罷工了。
忽然我醒來了,發(fā)現(xiàn)美夢成真了,手真的罷工了。我要穿衣服就用小拳頭把衣服平鋪在床上,然后把手臂伸進(jìn)衣服里,接著用力地鉆進(jìn)去。
穿好衣服,我走出房間發(fā)現(xiàn),沒有早餐吃。原來爸媽的手也罷工了。媽媽說:“孩子我們的手罷工了,做不了早餐!
我提出,我們?nèi)ネ饷娉!爸媽說好。我們出了家門,來了一家早餐店,老板的手也罷工了,只能把鏟子綁在小指頭上,才能炒飯。
飯好了,正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起碗大口打口地吃。剛想抬手,手卻抬不起來!澳窃趺崔k呢?”我苦思冥想。突然,我大喊一聲:“有了!我可以用嘴巴來吃美味的飯!庇谑,我便張開大嘴,準(zhǔn)備用大口直接貼著碗吃飯。誰知道,我竟然把臉也埋進(jìn)了碗里。剛一把臉抬起來,臉上沾上了一粒粒的米飯,而且米飯粒在不住地往下掉。太難為情了。所以趕緊往廁所跑去,想都不想就直接把臉對著水龍頭沖了起來。
好不容易洗干凈,又要去上學(xué)。上學(xué)時(shí)間快要到了,我心想:“坐公交車一定能很快到學(xué)校。"
可是公交車司機(jī)的手也罷工了,公交車停運(yùn)了。
幸好我家離學(xué)校不是很遠(yuǎn),我急匆匆地朝學(xué)校跑去。當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了,我回到了自己的坐位上上課。
但更奇怪的是:老師的手也罷工了。老師不能板書了,同學(xué)們很多都沒有聽懂。正當(dāng)我難過時(shí),只感覺身體被什么猛拍了一下。
我醒過來了,爸爸說:“小懶蟲還不起床去上學(xué)了!
原來,我也是一場夢,我看著我的雙手,我一定要好好地愛它。
手罷工了想象作文 篇3
從前,有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波,他喜歡拿水彩筆在手上畫畫,還喜歡用手抓泥土,堆小土坡,可是他從來不洗手。
一天早上,波波深了個(gè)懶腰,走到鏡子前,拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是,手今天一點(diǎn)兒力氣都沒有,連牙刷都拿不起來。波波其實(shí)根本不想刷牙,今天正好,手拿不起來牙刷,就順勢走了。
到飯桌前,波波高興極了,因?yàn)榻裉斓脑绮褪撬類鄢缘呐H饷妗Kd奮地拿起筷子往碗里夾去,可是不但沒夾到,還把面條掉到了衣服上,燙的他直叫。
媽媽說:“波波,你今天怎么了?”
“我也不知道,”波波委屈地說,“一覺醒來,手就使不上勁兒了!
媽媽果斷地拉著波波去了醫(yī)院。
“這種癥狀很罕見,手罷工了。”醫(yī)生檢查過后,肯定地說。
媽媽和波波同時(shí)大叫起來:“手……罷工啦?”
“是的!贬t(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭,“你的孩子平時(shí)一定對手不好,才讓它們罷工了!
媽媽擔(dān)心地問:“有什么辦法能治嗎?”
“這個(gè)……要對手好一點(diǎn)兒,還要真誠地道歉!
波波一言不發(fā),拉著媽媽回家了;丶乙院螅úò咽譀_了又沖、洗了又洗,媽媽還拿清潔棉認(rèn)真擦了一遍。波波看著手,真誠地說;“手,請回來工作吧!”
波波好像聽見了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音:“好吧,原諒你一次!”接著,波波的手又活動(dòng)自如了!
從此以后,波波每天回家都會(huì)洗手,手再也不會(huì)罷工啦!
手罷工了想象作文 篇4
夜里我做了一個(gè)奇怪的夢,夢見手罷工了。手變成了拳頭了。
我以前做什么事都運(yùn)用自如,而今連穿衣服都很困難。首先我用嘴叼著衣服,用兩個(gè)拳頭配合著把衣服平鋪在床上,好不容易才把衣服鋪平,然后我把頭伸進(jìn)衣服里,左右擺動(dòng)才把衣服穿上。
我開始去吃飯。以前我起床時(shí),媽媽早就把飯端在飯桌上等待著我吃飯,可今天怎么了?我來到廚房一看,廚房里冷冷清清的,媽媽正在廚房里發(fā)呆,看見我抱歉地說:“我的手罷工了,我們?nèi)ワ埖瓿园。?/p>
于是,我們來到飯店,廚師長說他們的手也罷工了,沒辦法做飯。我們只好去超市買點(diǎn)零食將就一頓。
吃了飯我就去上學(xué),怕遲到了,準(zhǔn)備坐公交車,司機(jī)叔叔說:“他的手也罷工了!蔽抑缓闷疵鶎W(xué)校跑去。這時(shí),老師正在教室講課,她滔滔不絕地講,也不板書,我們都聽不懂。老師還讓我們記筆記,可我們沒辦法記筆記。唉!今天真是最糟糕的一天!
“該起床了!飯做好了!”我心里正在難受時(shí),突然被媽媽叫醒了,我看看我的手還完好無損。幸虧是一場夢,如果真是這樣,那該怎么生活。∥乙院蟮煤煤谜湎н@雙手。
手罷工了想象作文 篇5
今天,我在做作業(yè)的時(shí)候,突然睡著了,做了這樣一個(gè)夢。
我發(fā)現(xiàn),我的手動(dòng)不了了,誰知,手竟然說話了,它說:“我們決定罷工不干了!庇沂趾妥笫终f:我們天天為你服務(wù),都累死了,所以我們要罷工休息。
“可沒有你們,我怎么做作業(yè)了”?司機(jī)開不了車,媽媽煮不了飯,我們自己穿不了衣服。所有人都做不了什么。
你自己去找別人吧,我們就一直不動(dòng),左手說:于是右手又對左手說我們這樣不好吧!
剛剛他說的對,沒有我們他們什么都干不了,你不動(dòng)我動(dòng),哪怕累倒下也要?jiǎng)樱沂终f。
我太感動(dòng)了,右手,這樣吧:我們一起奮斗!我對右手說。
于是,我們天天勤奮洗碗,寫作業(yè),拿快遞,沖廁所,別人摔倒了把他扶起來。就這樣經(jīng)過了三百六十五天的奮斗,我們終于沒力氣了。
“右手,還有沒有力氣?”我說:“還有,右手說!
沒想道右手這么奮斗都不累,我們值得像右手學(xué)習(xí)?墒,這個(gè)左手又說,你們這么努力干嘛?不像我,天天都可以躺著休息,你們卻要連天連夜的努力。
我們雖然受到了嘲諷,但是,沒有什么能打敗我們繼續(xù)努力,繼續(xù)向前走的精神。最終,我們終于感動(dòng)了左手,它也和我們一起努力。
不久,我成了跑步冠軍,而我也離不開我的左手和右手。
突然,我從夢中醒來,我還是更愛我現(xiàn)實(shí)中的手。
手罷工了想象作文 篇6
星期三早上,時(shí)鐘已經(jīng)指向八點(diǎn)了,我看見過后匆匆忙忙的從床上爬起來,穿上衣服,但是手指好像不聽話似的,左一動(dòng)右一動(dòng)我感覺這不是我的手了。媽媽做飯的時(shí)候,手一抖,不小心把鹽全部放進(jìn)去了。媽媽給我時(shí),我聞到一股咸咸的看著就沒有口味,
走進(jìn)教室時(shí),里面吵吵鬧鬧的,我以為是同學(xué)們在說話就叫他們安靜,沒想到的是,他們并沒有說話,而是他們的手指在說話,我仔細(xì)一聽,手指們都在把自己的苦說給對方,有一個(gè)說我的主人太不講衛(wèi)生了,整天把我弄得臟兮兮的,而且還不洗手,身上弄得臟兮兮的,有一個(gè)人突然蹦出來說你那些算什么,我的主人,他每天總是拿我干勁的帽子去摳他的鼻子,摳完后還不洗手,突然又有一個(gè)手指蹦出來說我們應(yīng)該好好的教訓(xùn)他們,不然的話,他們就不會(huì)好好的愛護(hù)我們,更可氣的是她經(jīng)常咬我的小帽子你看看我的小帽子都被它咬成什么樣子了…主人們聽了都跟手指吵架了,吵不過就說我跟了你可真倒霉呀!我拍了一下桌子說道:大家安靜,我知道了你們的苦,是我們之前沒有愛護(hù)好你們,從此以后我們再也不會(huì)讓你們受到一絲委屈了,之前的事情,你們先忘掉吧!
同學(xué)們感到十分愧疚,自己對自己的手指說了一聲對不起,以前是我們不好,請你們接受我們的道歉。
手指們感受到了同學(xué)們的誠懇的態(tài)度都原諒了自己的主人,恢復(fù)了工作以前的事情都不再提了。
突然我從夢中醒來,看了看自己的手指,再想想以前怎么對手指的開始自言自語了。
通過這件事情,我希望大家能保護(hù)好自己的手指讓她不再骯臟。
手罷工了想象作文 篇7
俗話說得好“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦!比绻至T工了,那我的生活會(huì)是什么樣子的呢?
這天,媽媽敲了敲房門,我醒了,想坐起來,可是我的手怎么也不聽使喚了。手罷工了,我費(fèi)力地坐起來,又用九牛二虎之力才穿好衣服,刷好牙。在平常做這些其實(shí)是很簡單的。吃飯的時(shí)候,因?yàn)槲业氖至T工了,所以只能用嘴去叼。眼看食物灑了一桌,自己一口都沒有吃到,只能看著別人吃著香噴噴的食物,這讓我十分難受。
來到學(xué)校,我想拉開書包拉鏈。突然,我想到我的手罷工了,于是,只好用嘴巴拉開拉鏈,拿出書本。可是,我看著書,卻不知道該怎么做。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),用舌頭來翻開書本,終于,我開始讀書了。
早讀課結(jié)束了,上語文課的時(shí)候,老師提出一個(gè)問題,我知道答案,但是因?yàn)槲业氖至T工了,所以舉不了手,我心里十分難受。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫我到黑板上寫題目,但是,我的手罷工了,拿不了粉筆。老師以為我不會(huì)做,便叫另一個(gè)同學(xué)去做題。我的心像掉進(jìn)了冰窖——涼透了。
下午,體育課的時(shí)候,老師讓我們跑步,因?yàn)槲业氖至T工了,掌握不了平衡,摔了一跤。我摔得眼冒金星,好一會(huì)才睜開眼睛。我揉了揉腦袋,發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上,原來這是一個(gè)夢呀!
手罷工的日子可真難受,我們一定要保護(hù)好自己的雙手。
手罷工了想象作文 篇8
我做了一個(gè)奇怪的夢。
起床的時(shí)候,我的手是握拳的,手怎么也張不開,我只能把衣服鋪在床上,費(fèi)了很大的力氣鉆進(jìn)去,還要跳兩下才能把衣服穿進(jìn)去。
我終于穿好了衣服,可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙,我左刷右刷,弄得手忙腳亂的。
好不容易收拾好了一切,去客廳吃飯,發(fā)現(xiàn)桌子上沒有早餐。我趕緊去問媽媽,媽媽說:“寶貝,我們的手罷工了,沒法做早餐!
我們只好到外面去吃,可是老板的手也罷工了。老板只能把鍋和鍋鏟綁在手上來做飯,我吃完了之后,我們把錢給老板,老板也是用手夾著的,手忙腳亂的收錢找錢。
結(jié)束了一個(gè)亂糟糟的早上,我的趕緊去上學(xué)了。我先去公交車站,可是司機(jī)的手也罷工了,我只好走去學(xué)校,等到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師雙手也罷工了,聽不懂課的我就起哄,老師狠狠地批評了我一下。我瞬間清醒了,這才發(fā)現(xiàn)是大夢一場。
真是一個(gè)驚險(xiǎn)的夢,我以后一定要好好愛我的手!
手罷工了想象作文 篇9
中午上學(xué)后,我正在教室練字,突然右手一點(diǎn)勁也沒有,居然從課桌邊耷拉下去。
我正想再次用手拿起筆時(shí),手突然說話了:“哼!我罷工了!你在我身上亂畫,還把我的指甲啃了又啃,我不干了。馬老師提醒你那么多次,叫你不能將手指放在嘴巴里,你還是沒有改,我太生氣了!”我說:“罷工就罷工,反正我還有左手。”
“我也罷工!這樣的生活我也受不了了!”沒等我說完,左手也說話了,也跟著耷拉下去。我看看左手又看看右手,驚呆了!
怎么辦?我今天的字還沒有練完,一會(huì)就要交了!我心急如焚。
上課了,馬老師首先叫同學(xué)們上黑板寫詞語,我心想:可千萬不要找我呀!我故意讓自己的身體貼著課桌。
“楊盼”
天哪!怕什么來什么!我只好硬著頭皮走上講臺(tái)。站在粉筆盒旁,可我的手不聽使喚,不去拿粉筆。我趁馬老師不注意,用嘴咬住一枝粉筆迅速轉(zhuǎn)身向黑板,嘴唇使勁用力,盡力扭動(dòng)脖子終于寫了兩個(gè)字的詞語,雖然難看極了,但總算完成了。哎!我累得簡直想吐。下面有的同學(xué)在好奇地看著我,我的心撲通撲通地跳,都跳到嗓子眼了。
寫完我回到座位上,馬老師正好拿起我剛才寫的那枝粉筆,“咦,誰把粉筆弄濕了?”我又驚出一身汗,那可是我的口水!下課后我悄悄地把粉筆丟到了垃圾桶。
終于放學(xué)了,可回家后我要開始寫作業(yè)了,手還是不聽話,一動(dòng)不動(dòng)。我只好用腳寫字了,太難看了,寫成這樣馬老師明天肯定還要我重寫。
于是我對手說:“你原諒我吧!我這就去將你洗得干干凈凈,我再也不咬你了。”手說:“原諒?除非你現(xiàn)在就把我洗干凈,我要看你的行動(dòng)。如果再那樣我還是會(huì)罷工的!
我立刻去了洗手間,把手洗得干干凈凈,再也不敢讓我的手罷工了!
手罷工了想象作文 篇10
有個(gè)小男孩叫克力,他每天忙忙碌碌,一刻也不停下。疲憊的手心想:“我每天都很辛苦的工作,卻沒有報(bào)酬,我真不想干了”!想到這兒,手真的任性地罷工了。
太陽緩緩升起,克力一如既往地起床疊被子,可是他發(fā)現(xiàn)雙手不聽使喚,不論他用了什么方法,手就是不回應(yīng)他,于是小男孩焦急地問:“手,你為什么不干活了?”手一聲不吭,他不停地問,手不耐煩了,終于說話了:“因?yàn)槲颐刻旄苫詈芾蹍s沒有報(bào)酬,還起滿了厚厚的繭,我罷工了!”
小男孩克力沒有辦法,他無奈地跑過去給媽媽說出了自己的苦惱,媽媽聽后告訴他:“我可以幫你,不過你得想想怎么讓手以后怎么工作起來”!昂玫,媽媽!笨肆隙ǖ钠诖。
之后,媽媽幫克力穿上衣服,疊了被子,洗刷,吃飯……克力心里很難過她是多么想讓手回來工作。】肆ο氲饺绻衷倌芑貋砉ぷ,我一定好好珍惜,想著想著克力傷心的流出了眼淚……手看到小男孩傷心的樣子心里也不是滋味,想著本來就是小男孩身體的一部分,自己還貪心的想要報(bào)酬,它也想念自己勤勞的模樣。
第二天的清晨,克力驚喜的發(fā)現(xiàn)手又可以做想做的事情了,他開心極了!
手罷工了想象作文 篇11
今天上學(xué)剛到教室,我想打開書包交作業(yè),可就算我費(fèi)了九牛二虎之力也打不開書包,唉,奇怪了!我的手怎么不聽使喚?
這時(shí)我聽見一個(gè)小小的聲音,好像在叫我。
“梓若,梓若”
我往四周看了看,將耳朵湊近了我的手,聽它說:“我罷工了!”
我一聽,急了!提高了嗓門:“你怎么說罷工就罷工了?連個(gè)招呼也不打?我著急交作業(yè)呢!”
“誰叫你洗手時(shí)只碰一下水就完事兒了?我身上又臟又癢,鋼筆大叔都說我太臟了!
說完后,我怎么叫它都無濟(jì)于事。上課時(shí)我打不開書包,只能呆呆地盯著桌面。
“余梓若!”馬老師大叫一聲,“請把課本打開,翻到我們今天上的新課!別的同學(xué)都翻到了,你在干什么?”說完還用她的尺子狠狠地敲了一下桌子,嚇得我魂飛魄散。
“老師,我的手罷工了!蔽野杨^埋得很低很低,聲音小得像蚊子。
“哈哈”全班同學(xué)大笑。
“你和誰說童話呢?站著!”
老師讓我當(dāng)著同學(xué)的面罰站,我的淚水像滾豆子一樣落下來,一滴、兩滴
下課后,我急忙沖向衛(wèi)生間,給我的雙手洗了個(gè)舒服的澡。
手笑著說:“好吧,我繼續(xù)工作,現(xiàn)在該長長記性了吧?不過,你要堅(jiān)持哦!”
“好的好的!”我滿口答應(yīng)。
我再也不會(huì)讓我的手罷工了。
手罷工了想象作文 篇12
昨天晚上我做了一個(gè)夢,我夢見自己來到了一個(gè)奇妙的王國,這個(gè)王國里,手罷工了。
我在這個(gè)奇妙的王國里到處漫游,覺得肚子有點(diǎn)餓了,剛好走到一個(gè)餐館里,我想吃點(diǎn)東西。不一會(huì)兒,一個(gè)藍(lán)色的精靈就把美味的食物放到了餐桌上,我準(zhǔn)備拿筷子吃東西,可是我的手卻動(dòng)不了啦,原來我的手真的罷工了!我只好把頭低下去,費(fèi)力地用嘴巴叼起盛放在盤子里的食物。就這樣,我費(fèi)勁地把飯吃完了,可是我的臉上卻粘滿了飯粒,滿臉是油。我的手罷工了,我也沒辦法用餐巾紙把臉擦干凈。就這樣臟兮兮的走出來餐館。
吃過飯以后,我回到家里,正準(zhǔn)備寫作業(yè),但是,我的手還是不能用,我的手罷工了,我根本寫不了作業(yè)。我不能按時(shí)完成家庭作業(yè),擔(dān)心會(huì)被老師批評。
到了晚上,我不能刷牙,不能洗臉,不能洗腳,只能臟兮兮的去睡覺。要是明天我的手還是不能用,我還是不能洗漱,不能扎頭發(fā),我臟兮兮的去上學(xué),同學(xué)們肯定不喜歡臟兮兮的我,那可怎么辦。
我的手罷工了,真的是太麻煩了!我的手罷工了,我不能正常吃飯;我的手罷工了,我無法寫作業(yè);我的手罷工了,我不能正常生活……我真的不想讓我的手罷工啦!
“叮鈴鈴”,清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中叫醒了。我睜開眼睛,趕緊動(dòng)了動(dòng)我的手,發(fā)現(xiàn)我的手是可以動(dòng)的,太好了!我的手沒有罷工,擁有一雙靈活的手是多么高興的事情啊!
手罷工了想象作文 篇13
我做了一個(gè)奇怪的夢,夢到我剛起床,手就罷工了。
手罷工的我都不知道該如何把衣服穿上,想盡辦法就只能把衣服給放到床上,用頭努力地鉆進(jìn)衣服里,這樣才穿上了衣服。以前穿衣服可不會(huì)這么麻煩的,現(xiàn)在要用全身的力氣才能穿上衣服。唉!我真希望手別罷工了。
我往樓下走,結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽的手也罷工了。我們一家人沒辦法,只好飛快地跑到外面,想趕緊解決我們的吃飯的問題?墒蔷尤贿B店里老板的手也罷工了,只能用手臂夾著那鏟子拼命地炒,炒了很久,才把炒飯炒好了。雙手罷工的我們吃飯也很艱難,只能努力地用嘴去夠,然后吞到肚子里去,這樣吃飯真的很不方便,甚至要用很大的力氣才能吃完。吃完了飯,我們想去吃點(diǎn)兒水果,然而水果店老板的手也同樣罷工了。就算是買水果的話,只能用手臂把買好的水果裝在袋子里撐起來,這樣才能拿回家。想吃水果,只能用刀和手臂綁起來,小心翼翼地把水果的皮給削掉,然后用嘴巴把水果咬起來吃。下午我們坐公交車去外婆家,結(jié)果一上公交車,就看見司機(jī)用手臂和方向盤綁了起來,原來司機(jī)的手也罷工了!司機(jī)為了掙這一點(diǎn)錢,可用了一天的精力呀!實(shí)在是太辛苦了!
來到外婆家,我感覺疲憊不堪,就睡了一覺。一覺睡醒,看到我的手回來了。我長嘆一口氣,才知道這只是做了一場夢,我對著我的手說:“謝謝你們,要不是你們,我真的都不知道該怎么辦?我愛你們,我的雙手們啊!”
手罷工了想象作文 篇14
我是一雙手,一雙勤勞的手,今天我罷工了。
小主人在練琴,咦,“這是怎么了?我的手怎么了?”主人問!拔已皆谛菁,我罷工了,我要偷個(gè)懶,我可不要整天那么累,而且你對我一點(diǎn)都不好,動(dòng)不動(dòng)就在我手上畫畫,還不給我洗澡!笔终f”我的天哪,你罷工了,你難道不想想,我怎么寫字、怎么穿衣服、怎么吃飯……”小主人著急的問!肮,你可以動(dòng)動(dòng)腦袋呀,總會(huì)想出來辦法的”我不以為然的說,說完我就呼呼地睡起了大覺。
滴滴滴滴……十二點(diǎn)到了,小主人要吃飯了,噼里啪啦,叮咚叮咚,一雙筷子兩個(gè)碗,一個(gè)勺子,掉到了地上,沒辦法小主人只有用嘴拿東西了,小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯?吹街魅诉@樣我也有些不忍,可是想想每天干那么多事情,寫作業(yè)、吃飯、彈琴、拿東西……沒有一刻閑,而且每天還臟兮兮的。想到這我還是沒有幫主人。小主人一個(gè)勁的喊我快點(diǎn)醒來。還告訴我以后一定講衛(wèi)生,
第二天上學(xué)了,小主人把我洗的干干凈凈,課堂上其他同學(xué)都在認(rèn)真寫作業(yè)。小主人急的滿頭大汗,悄悄的跟我說,小手小手快點(diǎn)醒來,我以后一定對你好一些,少讓你干點(diǎn)事情幫你講衛(wèi)生,求求你快點(diǎn)醒來吧。鑒于早晨小主人的表現(xiàn),我只好醒過來。小主人開心極了。
從此以后,小主人再也不讓我干那么多事情,而且每天幫我講衛(wèi)生,從此我再也沒罷工過。
手罷工了想象作文 篇15
方方是個(gè)懶惰蟲,什么事情都叫人家?guī)退桑蠹冶凰麩┑拇螖?shù)多了,就拿方方開玩笑:“方方,是不是你的手罷工了,你才這么懶的?”方方就會(huì)順口說:“是啊是啊,我的手罷工了。”
一天夜里,方方做了一個(gè)奇怪的夢,夢見他的雙手對他說:“方方,我們沒有罷工,是你自己懶,不肯動(dòng)手干活。明天開始,我們就真的罷工了,你自己好自為之吧。”
早上,方方醒來,想要起床,卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動(dòng)不了。方方想起他的夢,急得大哭。媽媽走進(jìn)來,看見方方連手指都動(dòng)不了,就對方方說:“你看,平時(shí)叫你干活,你就推三推四,還叫別人幫你干,好好的手都廢掉了!眿寢寧头椒酱┖靡路,喂他吃完早餐,就送他上學(xué)了。
方方來到教室。他放書包,拿書本,找作業(yè),翻書,沒有一樣不要同桌的幫忙,最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說的知識(shí)點(diǎn),可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了,都怪自己平時(shí)太懶了,把手惹生氣了。
晚上,方方躺在床上,悄悄地對自己的雙手說:“手啊手,我再也不懶惰了,我知道錯(cuò)了,請你們不要再罷工了!
第二天,方方起床,發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服,突然想起自己對手說的話,立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此,方方像變了個(gè)人似的,再也不叫別人幫他干活,還主動(dòng)幫有需要的人,成為一個(gè)人人喜愛的好孩子了。
手罷工了想象作文 篇16
馬小跳是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生既調(diào)皮又淘氣,不是欺負(fù)小同學(xué),就是完不成當(dāng)天的作業(yè);再要不就是和同學(xué)打架,無惡不做,簡直是班上的“小霸王”。
一天晚上,馬小跳早早地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在夢里,他像往常一樣,足球場上碰到了張達(dá),想讓人家把足球場讓給他,可是他發(fā)現(xiàn),他的手再也拾不起來了,只能眼睜睜看著別人玩。到了學(xué)校,在課堂上,有個(gè)題寫錯(cuò)了,他沒帶橡皮,就想隨手拿同學(xué)的橡皮,也不問一聲。這時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己的手怎么也伸不過去,導(dǎo)致那天上課錯(cuò)題連篇,被老師請到了辦公室,嚴(yán)肅地批評了他。馬小跳想辯解,但是他實(shí)在想不出一個(gè)能讓老師相信的理由,只好呆呆的站在那。
到了吃飯的時(shí)間,更為可怕的事情發(fā)生了,他發(fā)現(xiàn)自己的手再也不能動(dòng)了,既拿不了筷子也拿不了碗。他很難為情,又不敢告訴別人只好餓著肚子,躲到廁所痛哭了一場。
痛哭完了之后,他慌了神,手罷工了,這可怎么辦!到底是為什么呢?這時(shí)候,他聽見了一個(gè)聲音在跟自己對話,“馬小跳”,“馬小跳”找來找去,突然發(fā)現(xiàn)是自己的手在跟自己對話,“小主人,只要你答應(yīng)我的3個(gè)要求,我就讓你變成原來的樣子!瘪R小跳一聽,只要讓自己的手變回原來的樣子,做什么都行,別說3個(gè)要求,30個(gè)也行,他像小雞啄米似的使勁點(diǎn)頭!1.每天按時(shí)完成作業(yè)。2.講衛(wèi)生,每天洗手1分鐘。3.不動(dòng)手打人,要幫助同學(xué)。你能做到嗎?”“我能做到!
第二天,夢醒來了,馬小跳出了一身冷汗,雖然只是一個(gè)夢,但是馬小跳再也不敢欺負(fù)同學(xué)了,他真的怕像夢里一樣,他的手再也不能動(dòng)了。
從此以后他像換了一個(gè)人似的,每天按時(shí)完成作業(yè),不欺負(fù)同學(xué)了,也不亂拿別人的東西了。從一個(gè)優(yōu)差生變成了優(yōu)等生,就連老師都對馬小跳豎起大拇指,贊嘆不已呢!
自從馬小跳變?yōu)楹脤W(xué)生以后,他的朋友也多了起來,而且還經(jīng)常受到老師的許多表揚(yáng)。他發(fā)現(xiàn)做個(gè)好學(xué)生遠(yuǎn)比做差生幸福的多啊!
手罷工了想象作文 篇17
從前,有一個(gè)孩子既不講衛(wèi)生,也不愛惜手。每次吃飯前,他的手總是臟兮兮的,從來不洗。不管大人怎么催促他,他只會(huì)左耳朵進(jìn)右耳朵出,好像洗了手就會(huì)缺斤少兩,沒命了似的。
一天又一天過去了,身體變得日漸消瘦。各種疾病在神不知鬼不覺中浸入了他的身體。身體大哥再也忍受不了這樣的折磨了,于是它便指責(zé)道:“臭小子,你怎么回事呀?整天用你的小臟手東摸西碰,可把我害慘了。”手一聽,頓時(shí)氣得火冒三丈,暴跳如雷。心想:我這么不辭辛勞地為小主人奉獻(xiàn)自己的一生,大大小小的事都替小主人打理得井井有條。沒有功勞也有苦勞吧!可到頭來,卻攤上了這么一個(gè)不講衛(wèi)生的主,把屎盆子全扣在我的頭上了。一怒之下,它決定罷工了。
眼睛得知這個(gè)消息后聞風(fēng)而來,它拉著手說:“我們每個(gè)人都有自己的苦衷,我知道你受了委屈,可是我們?yōu)楣肄k事,吃國家的飯,只能忍氣吞聲。瞧!你每天把細(xì)菌帶入我們的口中,我們也生氣呀!”嘴巴實(shí)在憋不住了就打斷了眼睛的話,說:“對呀!啞巴吃黃連,有苦說不出的就是我。我不知道吃了多少啞巴虧了呀!不也照常工作,替小主人辦事!”
經(jīng)過一番勸導(dǎo)之后,手終于明白了:只有齊心協(xié)力,才能更好的服務(wù)大家。于是,它們坐下來開了一次臨時(shí)大會(huì),并擬定了《愛干凈》條約,貼在了小主人的床前。小主人收到警示后,從此就改掉了不愛干凈的壞習(xí)慣。
沒錯(cuò),不管任何時(shí)候,我們都不可以選擇逃避。遇到問題,不能做一只縮頭龜。只有勇敢地去面對,才會(huì)解決問題。生活中,我們要學(xué)會(huì)和睦相處,謙讓三分才對哦!
手罷工了想象作文 篇18
軍軍是個(gè)勤奮的孩子,他的右手每天夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子,左手卻好吃懶做,什么事也不干。然而小主人卻對右手沒有一丁點(diǎn)兒偏愛,右手終于受不了了。
夜深人靜的時(shí)候,右手悄悄蹭到左手邊,說:“為什么我每天那么辛勤,那么辛苦,你天天什么也不干,小主人hai非常愛你呢?真不公平!弊笫终f:“那是因?yàn)槟忝嘌剑≌l讓你是右手呢?”右手見左手滿臉不在乎,氣得火冒三丈,惡狠狠地說:“從明天開始,我要罷工啦!”
第二天清早,陽光灑進(jìn)軍軍的屋子里,右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便,他感到十分奇怪,說:“我的右手是怎么回事?做什么事兒都不好!备愀獾氖牵蟼(gè)月他報(bào)名了“全國青年鋼琴大賽”,初賽、復(fù)賽已通過,決賽在今天下午舉行,軍軍正為這件事發(fā)愁呢!
比賽開始了,軍軍坐在琴凳上,彈出一種令人無法忍受的聲音。評委捂著耳朵,大喊:“停止啦!下一位!”軍軍名落孫山,哭了起來。軍軍的哭聲讓左手聽見了,左手不好意思地對右手說:“你快回來吧!我再也不偷懶了!”說完,軍軍發(fā)現(xiàn)右手真的回來了,軍軍高興的跳了起來……
手罷工了想象作文 篇19
今天,我寫作業(yè)寫到晚上九點(diǎn),就是想明天媽媽帶我玩一整天,不然,我可不會(huì)寫到這么晚。
“啊!我終于寫完了,”我叫道,說完,我就跑到房間睡覺了。在夢中,我聽到我的一雙手好像在跟我說話,它們說:“氣死我了,真是的,天天都需要我做事,有的時(shí)候還在我身上畫畫呢!今天都是因?yàn)樾≈魅说膵寢屨f明天帶她去玩,不然,我就不會(huì)那么累!”
我聽見了,想:它們怎么知道明天媽媽要帶我去玩呀?
兩雙手接著說:“算了,我在這可住不下去了,我還是辭職吧,我要去做天上的星星!
我聽了,想:這可不行呀,我的手做了天上的星星,我還怎么吃飯,寫作業(yè)呀?
于是我趕緊抓住我的手,可是,晚了,它們早變成了天上的星星,我對著星星說:“不要呀!,你們不要走呀!”可是我的話它們就是不聽,飛得越來越高,最后離開了我的視線。
第二天早上,我起來時(shí),家人看見我的手不見了,很驚訝。又很害怕,都跑出家門,我想:這下怎么辦,我的手變成了天上的星星,大家都被我嚇跑了……
“嘰嘰嘰”窗戶旁響起了小鳥的叫聲,我醒了,看見手還在,就松了一口氣說:“我下次不會(huì)在手上亂涂亂畫了!我要好好保護(hù)我的手!”
手罷工了想象作文 篇20
從前,有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波,他喜歡拿水彩筆在手上畫畫,還喜歡用手抓泥土,揉泥團(tuán),可是他從來不洗手。
一天早上,波波伸了個(gè)懶腰。磨磨嘰嘰地走到鏡子前,拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是,手今天一點(diǎn)兒力氣都沒有,連牙刷都拿不起來。波波其實(shí)根本不想刷牙。今天正好,手拿不起來牙刷,就順勢走到了餐桌前。
到飯桌前,波波高興極了,因?yàn)榻裉斓脑绮妥钬S盛,有牛奶、雞蛋、面包、西瓜……他興奮地拿起筷子,可是手根本不聽指揮,有氣無力的樣子。波波焦急極了。
媽媽連忙走過來,問:“波波,你今天怎么了?”
“我也不知道,”波波委屈地說,“一覺醒來,手就使不上勁兒了!
媽媽看了看他的手,無力地耷拉著,她飛快地地拉著波波去了醫(yī)院。
醫(yī)生看了看他的手,瞧,手上沾滿了泥土,指甲長長的,里面都是污垢,手上傷痕累累。醫(yī)生皺起了眉頭,板著臉告訴波波的媽媽:“這種癥狀很罕見,手罷工了!贬t(yī)生檢查過后,肯定地說。
媽媽和波波同時(shí)大叫起來:“手……罷工啦?”
“是的!贬t(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭,“你的孩子平時(shí)一定對手不好,才讓它們罷工了。”
媽媽擔(dān)心地問:“有什么辦法能治嗎?”醫(yī)生連忙用消毒液清洗波波的手,給傷口抹上藥水,幫他剪好指甲?墒,手還是耷拉著。咦,這是怎么回事呢?醫(yī)生眉頭緊鎖,波波和他的媽媽滿臉憂慮。
醫(yī)生長嘆了一口氣,對波波說:“這個(gè)……要對手好一點(diǎn)兒,還要真誠地道歉!
波波看著手,真誠地說;“手,請回來工作吧!我一定像珍惜生命一樣,好好珍惜你,做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子!”
波波好像聽見了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音:“好吧,原諒你一次!”接著,波波的手又活動(dòng)自如了!
從此以后,波波每天回家都會(huì)洗手,手再也不會(huì)罷工啦!
手罷工了想象作文 篇21
這一天,小明剛起床,發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,不管他怎么用力抬起手臂,原本靈活、運(yùn)用自如的兩只手卻不聽使喚了。小明一下子就慌了,這可怎么辦呀?沒有了雙手可怎么去洗臉?怎么刷牙?怎么寫作業(yè)……光想想都覺得恐怖。他不明白:這一雙手怎么就突然罷工了呢?到底是因?yàn)槭裁匆T工呢?
忽然,耳邊傳來了爭吵聲。仔細(xì)一聽,原來是手和嘴巴彼此看對方不順眼,互相挑刺兒呢。只聽手說:“我每天都非常的忙碌,你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西,為什么都不干活啊?”嘴說:我的工作就是負(fù)責(zé)吃喝玩樂的,你天生就是該干活的。手聽了非常生氣,它對嘴說:我要罷工了,看你還怎么吃好的、喝好的?”。嘴對手說:“你不能罷工,如果主人沒有了手,其他器官也都不能正常工作了。”手還是不聽嘴的話,任性的罷工了。
自從手罷工后,主人小明想做的事情都做不了了,比如:飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒法洗、老師布置的作業(yè)無法完成、鞋帶散了也沒辦法)等……嘴巴開始后悔自己說過的話。
這樣的情景持續(xù)了兩天,小明實(shí)在受不了啦!他對嘴巴說:“你和手都有自己獨(dú)一無二的作用,離開誰也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情!
嘴巴聽了主人的話后,主動(dòng)找到手道歉。從此以后,它們各司其職,配合得越來越默契,小明看見了非常開心。
手罷工了想象作文 篇22
手,是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務(wù),非常地辛苦。
有一天,手看看自己皮膚干裂、傷痕累累,但還要不停地完成沒有回報(bào)的工作,心里非常委屈。于是,他決定不干了。等到了中午,主人的肚子餓的咕咕叫,胃也大喊道:“餓死啦!餓死啦!”手就當(dāng)沒有聽見一樣,一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。忽然一陣風(fēng)吹過來,主人眼睛里進(jìn)了沙子,手下意識(shí)地抬起來去揉眼睛,手碰到眼睛和臉的時(shí)候,主人感到一陣刺痛,他低下頭看著自己的手,恍然大悟:他沒有保護(hù)好自己的雙手,也沒有去護(hù)理過雙手。于是,主人拿出酒精、護(hù)手霜,認(rèn)真地給雙手做了護(hù)理。手開心地?fù)u擺起來,又重新開始喂主人吃飯、幫忙拿東西。
主人和手就這樣重新和好了,配合的也越來越默契。我一定要保護(hù)好自己的雙手,和他一起愉快的合作。
手罷工了想象作文 篇23
大家都知道手每天都非常辛苦,但是有一天,手罷工了,生活開始變得麻煩了。
今天早晨,小明醒了,想爬起來,可是,怎么爬都爬不起來,他費(fèi)了半天勁才爬起來,穿好了衣服走出房間,發(fā)現(xiàn)爸媽的手也罷工了。他們吃飯也非常麻煩——喝湯的時(shí)候,常常用嘴叼著碗喝,吃菜時(shí),只能朝菜那里咬,有時(shí)大人也會(huì)把飯弄灑。
小明明白了爸爸的手為什么會(huì)罷工:因?yàn)榘职植还苁窃趯W(xué)校里,還是在家里,都在用電腦,整天打字,手都麻了。媽媽呢,她整天看手機(jī),不是玩小游戲,就是在購物,而且每天都是。而且,手還說:“我們眼睛好痛!”對了,爺爺?shù)氖忠擦T工了。一,是他每天吸煙,既污染了環(huán)境,又非常嗆自己的手,手說:“咳咳咳……好嗆人啊,能不能不要吸煙了?”可是,爺爺就是不聽。二,他每天使勁兒地拍手,拍得手的臉都痛了。
小明也知道了自己的手為什么罷工了。因?yàn)樗刻焐险n搗亂,老師經(jīng)常用戒尺打小明的手,打得手非常非常痛,不是一般的痛,而是一種刺痛。還有,小明經(jīng)常玩泥巴,玩完了還不清洗它們,弄得它們每天臟兮兮的。
但是,奶奶的手沒有罷工,因?yàn)樗B(yǎng)成了好習(xí)慣,手臟了就洗,也不長時(shí)間玩手機(jī),不吸煙、不使勁拍手、不搗亂。奶奶的手從來就沒有罷工過。
小明、爺爺和爸媽決心向奶奶學(xué)習(xí),改掉自己的毛病。
手罷工了想象作文 篇24
一天,小明同學(xué)早上穿衣服的時(shí)候他發(fā)現(xiàn),自己的雙手不能動(dòng)了,就在這時(shí),他聽到了一個(gè)聲音:“你好,我是大拇指,因?yàn)槟汩L時(shí)間玩游戲使用我們,還不讓我們休息,所以,我們要罷工啦!“小明順著聲音驚訝地向一只手的大拇指看去,聽到大拇指和他的兄弟們都這么說他,小明就很后悔。
于是,小明就跟大拇指和他和兄弟們說:”對不起,我以后不玩游戲了,你們能不罷工嗎?“大拇指說:”不能!“小明看大拇指和他和兄弟們還是罷工,就只好去上學(xué)了。
到了學(xué)校,小明一進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)自己遲到了,老師說了小明幾句就繼續(xù)上課了。一天的課終于結(jié)束了,小明回到家,繼續(xù)與大拇指和他的兄弟們商量,最后小明寫下了不再玩游戲的承諾,大拇指和他的兄弟們決定不再罷工了。于是,小明就開始寫作業(yè)了。寫完作業(yè)天已經(jīng)黑了,小明想起了自己的承諾,沒有玩游戲,就躺到床上睡覺了。
手罷工了想象作文 篇25
自從女媧造人以來,我們的雙手就一直默默無聞地為人類服務(wù)?墒怯幸惶,手突然對我說,它要去旅行,開啟假期模式,不再為我服務(wù)了。聽了手做的果斷決定,我瞬間暈倒,等我清醒過來的時(shí)候,一臺(tái)人工智能機(jī)器人站在我面前。
早上,我起床了,智能機(jī)器人立刻給我送來衣服,還幫我穿好衣服。我就說了一聲“我餓了”,機(jī)器人馬上把早飯端過來,還一口一口喂我吃。我感覺幸福極了。
上學(xué)的事情我也不用擔(dān)心,我只需說一聲“變”,機(jī)器人就變成一輛小汽車把我送到學(xué)校,還是無人駕駛的,節(jié)省了媽媽很多時(shí)間。
到了學(xué)校,第一件事情就是抄寫當(dāng)天作業(yè)記事,可是我沒辦法寫呀,怎么辦呢?我就輕輕碰了一下已由小汽車變化成小鉛筆的機(jī)器人,它就“唰唰唰”地把要寫的內(nèi)容一字不差全都寫到記事本上,我輕輕跟機(jī)器人說:“寫慢些,別出聲,千萬別讓老師聽見!便U筆機(jī)器人聽懂了我的意思,立馬開啟了靜音模式。
每周六我都要去京劇社找李老師上京劇課,機(jī)器人就幫我完成一系列京劇動(dòng)作:如蘭花指、云手、小舞花、蘭花掌等,而且還不用我去記憶每個(gè)動(dòng)作了,機(jī)器人瞬間就能記住所有的動(dòng)作要領(lǐng)。
慢慢地我發(fā)現(xiàn),手罷工后,我的腿也不靈了、而且腦子也變的笨拙了,我真怕日子久了,我都不認(rèn)識(shí)我爸媽了。我著急的連夜給手發(fā)微信說:“親愛的手兄弟,趕快回來開工吧,再不開工我就快變成植物人了,以后,我天天給你燉紅燒肉吃,好嗎?”。經(jīng)過和手的溝通,手兄弟為了天天能吃到美味紅燒肉,終于提前結(jié)束旅程,同意開工了。從此,我也過起了“自給自足”的正常生活。
手罷工了想象作文 篇26
從前,有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫皮皮。他喜歡在手掌上用彩筆畫畫,還喜歡用手抓泥巴、玩沙子?墒,玩了以后從來不會(huì)洗手。
一天早晨,皮皮伸了一個(gè)懶腰。走到衛(wèi)生間,拿起牙刷刷牙?墒呛芷婀郑てそ裉煲稽c(diǎn)兒力氣也沒有,連一把牙刷都拿不起來。皮皮其實(shí)根本也不想刷牙,今天正好,手拿不起牙刷,干脆不刷牙了。
到了餐桌前,皮皮高興極了!因?yàn)樵绮褪瞧てぷ類鄢缘呐H饷。他興奮地拿起筷子就往碗里夾?墒遣坏珱]夾到,而且面條還掉到了皮皮的衣服上,皮皮燙得跳了起來。“皮皮,你怎么了呀?”媽媽說!拔乙膊恢溃逼ての恼f,“一覺醒來,手就使不上勁兒了!眿寢尲泵てど厢t(yī)院。“這種癥狀很常見,是手罷工了。”醫(yī)生檢查后,肯定地說。媽媽和皮皮同時(shí)叫起來:“!手……手……罷工了啦?”“是的,”醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你的孩子肯定平時(shí)對手不好,手才會(huì)罷工!薄澳怯惺裁捶椒ǹ梢灾文?”媽媽說,“這個(gè)……要對手好一點(diǎn),還要真誠地道歉。”
回家以后,皮皮來到了衛(wèi)生間,用水把手沖了一遍又一遍,媽媽還拿著清潔棉認(rèn)真地擦了一遍!皩Σ黄鹗郑冶WC再也不會(huì)不洗手了!”皮皮真誠地說。
皮皮好像聽到一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音,“好吧,原諒你一次!”皮皮的手也活動(dòng)自如了!
從此以后,皮皮每天都仔仔細(xì)細(xì)地把手洗得干干凈凈。手也不罷工了。
小冬是個(gè)不講究衛(wèi)生的孩子,每次玩耍的時(shí)候都把手弄得很臟,之后還不洗手。
有一天,手實(shí)在忍不住了,就怨恨地對小冬說“你整天糟蹋我,我不給你干活了!”就這樣,手罷工了。
小冬沒太在意,心想:罷工就罷工唄,沒有了手,我還不用寫作業(yè)哩!吃飯的時(shí)候到了,飯菜香噴噴的味道撲鼻而來,鉆進(jìn)了小冬的鼻子!伴_飯嘍!”媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子,“砰”的一聲筷子掉在了地上,他又拿了勺子,但也是同樣的結(jié)果。最后,還是媽媽喂著吃的,第二天去了學(xué)校,寫字時(shí)筆拿不起來,體育課不能跳繩,穿不上衣服,就連看書也翻不了頁。
這時(shí),小冬突然意識(shí)到?jīng)]有手的生活是多么困難,也知道了手的'重要性。于是慚愧地對手說:“親愛的小手,對不起,我之前不應(yīng)該糟蹋你,你繼續(xù)給我干活吧,好嗎?”“那你以后得講究衛(wèi)生,愛護(hù)我,我就繼續(xù)給你服務(wù)。”手提出了條件!耙欢,一定!”小冬連聲回答。從此,小冬和手成為了一對好朋友。
手是人體很重要的一部分,沒有手,我們很難生活,我們要愛護(hù)手。
手罷工了想象作文 篇27
今天的老師就像對“作業(yè)”著了魔似的,布置了n項(xiàng)作業(yè),同學(xué)們寫得頭暈?zāi)X脹,頭鼓起包來。有的同學(xué)買了一千個(gè)作業(yè)機(jī)器人,但是,一點(diǎn)兒也不管用。“嗞——嗞——”機(jī)器人一個(gè)個(gè)都燒斷了線,壞了,原來機(jī)器人也受了不這些作業(yè)。
有的同學(xué)查百度,還有的同學(xué)干脆把作業(yè)撕了,結(jié)果垃圾桶里滿是“作業(yè)”,但是這一切都被網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的老師看在眼里,于是,老師又給了孩子們一個(gè)作業(yè)“大大大大大大禮包”,他們一個(gè)個(gè)寫得直流汗,手酸得發(fā)麻。他們直搖頭:“看樣子今天通宵都得寫作業(yè)了。”孩子們的骨頭關(guān)節(jié)都陷了下去,血液流通速度較慢,眼睛都凸了出來,大大地睜著眼睛。
夜里,孩子們寫完作業(yè),終于累得睡著了。
頭腦、眼睛和手還沒有睡,他們吵了起來。
頭腦說:“今天這么多作業(yè),主人能寫完,我的功勞最大,沒有我,主人怎么知道題目的正確答案哪!”
眼睛爭辯道:“我才是最重要的呢!要是沒有了我,主人怎么看題目?”
只有手在那里一聲不吭,它覺得自己什么用都沒有,是個(gè)累贅,打算不工作了。
第二天,主人醒來后,發(fā)現(xiàn)手不動(dòng)了,沒有手怎么穿衣服呢?快要到上學(xué)的時(shí)間了,怎么辦?聰明的小主人用嘴巴叼起衣架,支撐在衣服里,然后把頭鉆了進(jìn)去,但是平平整整珠衣服變成皺巴巴的布。中午吃飯,沒有手怎么吃飯?只好單靠嘴來吃飯,不僅不方便,而且吃一口,嘴巴上就粘一些米,吃完飯,每個(gè)人都成了“花臉貓”。
那又怎么發(fā)言呢?唉!只能在那里說:“老師,我知道,我知道!苯Y(jié)果老師不僅聽不清,而且還弄的教室里一片嘈雜,或者是站在那里,別人還以為我們在罰站呢!
那筆怎么寫字呢?只能銜著筆寫,這樣子寫的字不僅不好看,而且把筆銜在嘴里又不衛(wèi)生,把端端正正的“一”字,寫成了蚯蚓,“午”字變成了“!保蠋煾淖鳂I(yè)也皺起了眉頭。真不方便!
沒有手,主人就不能方便穿衣服,吃飯,喝水,洗臉,洗澡……眼睛和嘴巴直喊:“哎,這樣下去,我們遲早要渴死或餓死!”
眼睛和嘴巴非常后悔,于是寫了一車的“道歉”,來到手跟前,說:“對不起,手,我們錯(cuò)了,請你原諒我們吧!”手欣然答應(yīng),它們一起團(tuán)結(jié)地工作起來。
后來,它們明白了,每個(gè)都很重要,不能缺少任何一個(gè)人,每個(gè)人都得齊心協(xié)力,才能更加團(tuán)結(jié),為人們服務(wù)。
手罷工了想象作文 篇28
有一天,我在床上迷迷糊糊睡地睡著時(shí),忽然聽到有人正在竊竊私語。我堅(jiān)起自己的耳朵,瞪大了自己的眼睛,發(fā)現(xiàn):原來,是我的手指頭在說話!
大拇指無奈地說:“小主人老是咬我,現(xiàn)在我變得又破又丑,難看死了!”食指二哥也說:“唉,小主人也太不愛惜我了,每次上學(xué)放學(xué),她都把沉甸甸的書包掛在了我的身上,真是太重了!”“對!小主人以前在我的身上亂涂亂畫,有一次還把我全身都畫地黑黑的,說我是穿黑衣服的小偷!”小指弟弟憤憤地說,“我們罷工吧!”“對對,罷工!”“哼,我同意!”“我也贊同!”……
我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在什么也做不了,我早上起床,我想穿衣服,卻穿不上;我想洗臉?biāo)⒀,卻既拿不起牙刷也拿不起毛巾。我來到餐桌面前,難準(zhǔn)備吃飯,卻拿不起叉子和勺子,只好喝了幾口湯,肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。到了學(xué)校,同學(xué)們看見我蓬頭垢面,而且還穿著睡衣的樣了,都笑得直不起腰來,我回到座位上,卻拿不了課本和筆,只好請同桌幫我拿,最倒霉的是:今天要考試!沒辦法,我只好給了老師一張白卷,不用說,我回家以后,被家人痛罵了一頓。
這個(gè)時(shí)候,我被驚醒了,原來這是一場夢!不過我也明白了一件事:要多洗手,愛護(hù)手,不然,手就真的要罷工了!
手罷工了想象作文 篇29
“鈴鈴鈴”,清脆的鬧鈴聲將我叫醒。我習(xí)慣性地伸手按掉鬧鈴,卻感覺手臂空空的,連忙睜開眼睛,吃驚地發(fā)現(xiàn)雙手居然不見了。我嚇得整個(gè)人彈了起來。正當(dāng)我一頭霧水的時(shí)候,突然冒出一個(gè)機(jī)器人說道:“我來自機(jī)器人星球,你的雙手越來越嬌嫩,很多事情都不想做,所以我收回你的手,以后的事情都由我來做!”我想,他怎么知道我的想法,難道他能感受到我的腦電波?
早餐完畢,準(zhǔn)備去上學(xué)。有了機(jī)器人,我不用自己背書包,不用自己整理課桌,擦黑板、掃地再也不覺得吃力。上課的時(shí)候,我甚至不用自己記筆記,真的是太輕松了,我開心得不行。
下課鈴響了,我迫不及待地去操場上玩。平時(shí)我最愛玩乒乓球了,可我剛準(zhǔn)備上場,發(fā)現(xiàn)機(jī)器人已經(jīng)先我一步站在了球桌旁邊。球在機(jī)器人和對手之間來回穿梭,真是一場精彩的比賽呀,但我總覺得心里缺少了些什么。我們又轉(zhuǎn)場去打羽毛球。機(jī)器人到底是高科技,羽毛球被拋得又高又遠(yuǎn),看得我心里直癢癢,想要伸手奪球拍親自打一下。這時(shí)我才發(fā)覺我沒有手,我什么游戲都玩不了,心中無比失落。
放學(xué)回到家,機(jī)器人幫我把作業(yè)完成后,我發(fā)覺生字沒有用自己雙手書寫一遍根本記不住,字不認(rèn)識(shí),連課文也背誦不出來。這下我徹底慌了,連忙向機(jī)器人要回我的雙手。機(jī)器人反復(fù)跟我確認(rèn),一旦要回自己的雙手,以后的事情都必須自己做。我回想這一天,雖然什么事情都不需要做很輕松,但是也因?yàn)槭裁炊紱]做,我覺得我什么都不會(huì),連玩都不盡興。于是我肯定地說:“我確定要回我的雙手!”
一道白光閃現(xiàn),機(jī)器人消失了!皭饜,起床啦!”我迷迷糊糊地聽見了媽媽的喊聲。睜開眼睛,原來這是一場夢啊,真讓人虛驚一場,看來我以后再也不會(huì)想偷懶的事了。
手罷工了想象作文 篇30
別人都說我是一個(gè)心靈手巧的孩子。我很高興,覺得我的手是個(gè)大功臣。所以我經(jīng)?滟澪业氖郑值靡鈽O了,認(rèn)為大家都應(yīng)該聽它的。
可別的器官不這么認(rèn)為,于是它們晚上吵了起來!澳銈兛纯次,什么都干,可你們呢?天天都閑著,難怪小主人天天夸我。你們真應(yīng)該向我學(xué)習(xí),什么都聽我的!”手說。
“什么!要是沒有我,你們能聽到美妙的聲音嗎?”耳朵問手。手還沒來得及回答,鼻子就問:“要是沒有我,你們能聞到花兒的香氣嗎?再說……”
手聽了這些話,氣了個(gè)半死,一怒之下決定罷工。可沒有手的生活并不是很好。小主人早上急著上學(xué),要吃早飯,可手不幫他拿食物。所以,小主人只好空著肚子去上學(xué);吃早餐時(shí),手也不愿意幫忙,小主人只好彎著腰,用嘴巴笨拙地喝著稀飯,結(jié)果弄得滿臉都是飯粒,受到了同學(xué)們的嘲笑。
麻煩事還有很多呢!寫作業(yè)時(shí),手也不幫忙麻煩事還有很多呢!寫作業(yè)時(shí),手也不幫忙,所以小主人的作業(yè)沒有寫,受到了老師的批評;晚上睡覺時(shí),由于天涼,需要蓋被子,可手還是不幫忙,結(jié)果凍得小主人蜷縮成一個(gè)球;在小主人玩耍的時(shí)候,手還是不干,弄得小主人天天都不開心……
一連幾天下來,所有的器官都受不了了。于是,它們決定把手請回來。它們都說手的好話,手高興極了,又回來工作了。
“!有手的生活真好呀!”小主人說到。
手罷工了想象作文 篇31
小剛是個(gè)愛咬手指的孩子,常常被老師和媽媽批評。
這一天,小剛又咬手指了,手已經(jīng)受不住了,手想:今天他要干什么,我就不干什么。小剛要寫字了,可是他的手就是不拿筆。一直到中午,其他同學(xué)都交了,就差他一個(gè)人,老師罰他抄課文。到了下午了,上英語課了,英語老師上完課,用多余的時(shí)間叫全班同學(xué)抄十個(gè)單詞四遍。小剛又不能寫字了,因?yàn)樗氖衷趧?dòng)來動(dòng)去,一會(huì)兒把橡皮切成好幾塊,一會(huì)兒把尺子弄斷,一會(huì)兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學(xué)們聽見這些聲音,全都看向小剛,有的哈哈大笑,有的抱著肚子笑著說:“太好笑了。”有的笑得直不起腰。英語老師聽見了笑聲,從辦公室里跑到教室,發(fā)現(xiàn)小剛一個(gè)字也沒寫,而且還在咬鉛筆,就罰他抄一百遍今天寫的單詞。上美術(shù)課了,美術(shù)老師教大家折小白兔?墒,小剛折出來的就不是小白兔。
放學(xué)了,小剛回到家,嘆了一口氣說:“手,我以后再也不咬你了,能不能讓我寫一下字啊。”手說:“好吧!
小剛終于又可以寫字了。
手罷工了想象作文 篇32
小花是班長,她非常勤奮,寫字,畫畫,吹口琴……樣樣精通,只是一雙手跟著她受累。
一天晚上,小花早早睡覺了,右手對著左手驕傲地嚷嚷:“主人做任何事都需要我,你整天無所事事,有什么用?”左手回答:“你別得意,有一天我會(huì)讓你刮目相看。”右手聽了,沒再說什么。
過了一天又一天,右手自以為是地說:“左手兄弟,你讓我怎么對你刮目相看呢?你一天到晚游手好閑!”
左手難過了,想著:反正我什么用也沒有,干脆罷工算了!
第二天,小花發(fā)現(xiàn)自己的左手動(dòng)不了。小花用右手穿衣服、穿鞋,十分不方便;用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪,畫畫線條不流暢,吹口琴吹得不成曲。老師見了,狠狠地批評了小花,小花傷心地哭了。
右手聽見了,十分難過,左手看見了,十分自責(zé)。從那以后,右手不再自以為是,左手不再罷工了,它們努力為小花效勞,小花走被老師表揚(yáng)了!
手罷工了想象作文 篇33
小明有一雙白皙的、胖乎乎的小手,一天到晚忙忙碌碌,一會(huì)兒干這個(gè),一會(huì)兒干那個(gè),漸漸地,他的雙手變得粗糙,還磨出了厚厚的繭。手終于忍不住了,它罷工了!
從那天起,雙手不聽使喚,小主人什么都干不了,吃飯要奶奶喂,洗澡要媽媽幫,作業(yè)更是完成不了。
小主人急壞了,四處看醫(yī)生,可是醫(yī)生并沒有查出問題。
一天,小明惱火了,“醫(yī)生,我的手沒有毛病,它什么事也不管,什么事也不做,干脆把雙手切下來算了!毙≈魅苏f道。醫(yī)生點(diǎn)頭答應(yīng)了。
雙手大驚失色,央求道:“我馬上工作,勤勤懇懇為主人效力,我可不想離開小主人,千萬別把我的手切下來了,我再也不罷工了!
小主人聽了,一本正經(jīng)地說:“勞動(dòng)是一種快樂,勞動(dòng)光榮,你不該因?yàn)閯趧?dòng)而心生抱怨。”雙手聽了,慚愧極了!
從那以后,雙手更加努力認(rèn)真地為小主人服務(wù)。小主人再也沒有聽到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。
手罷工了想象作文 篇34
手對我們來說很重要,吃飯穿衣要用手,勞作玩耍要用手,學(xué)習(xí)寫字還要用手……一天,手生氣了,對“我”說:“我要罷工!我太累了,你不讓我休息也就算了,還不愛護(hù)我!”手說完,轉(zhuǎn)身毫無留戀地走了,無論“我”怎么叫都叫不回來。
手生著悶氣,一頭扎進(jìn)了被窩里。一只瞌睡蟲正在睡覺,被手嚇得一下清醒了,它緊張地盯著手說:“手,你來這里干什么?”手沮喪的說:“我的主人每天除了用我寫字學(xué)習(xí)、吃飯運(yùn)動(dòng)外,一有時(shí)間就玩手機(jī),我實(shí)在是太累了!所以我就罷工了!鳖x同情地說:“那你要睡一會(huì)兒嗎?”手連連點(diǎn)頭,瞌睡蟲立刻幫手入睡了。
第二天,手向瞌睡蟲道了謝,告了別,就溜達(dá)到公園,來到一條小河邊。小魚看見手悶悶不樂,就關(guān)心地問:“手,你遇到什么困難了嗎?怎么一個(gè)人在這兒發(fā)呆啊?手委屈地說:“我的主人每天讓我不停地勞作,還經(jīng)常玩了泥巴等臟東西,不清洗我,我實(shí)在忍受不了了,就罷工了!毙◆~聽后,耐心地說:“你和你的主人是一個(gè)整體,他沒有你的幫助,便一事無成,可他要是沒有作為,你也就沒有價(jià)值了,你好好想一想吧!闭f完就游走了。
聽了小魚的話,手覺得很有道理,就回去找主人談話。
手聽見“我”在不停地呼喊它,還在一直說著道歉的話,看見“我”臉上掛著淚珠,就知道是找不到它著急的。手心疼了,便來到“我”身旁,“我”一看到它,激動(dòng)地抱住它說:“對不起,手,我知道錯(cuò)了,我以后一定勤洗手,少玩手機(jī),養(yǎng)成好習(xí)慣,好好愛護(hù)你。你原諒我吧!”
手重重地點(diǎn)頭,說:“咱們要相親相愛,同心協(xié)力,共創(chuàng)美好未來。”
我明白了勞逸結(jié)合的意義,懂得了適可而止的道理,更明白了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。
手罷工了想象作文 篇35
夜深了,星星像淘氣的孩子,在空中狡黠地眨著小眼睛。我揉著發(fā)紅的、松軟無力的手指,傷心地嘆了一口氣:“哎,這么多作業(yè),真難為我的這雙小手了!
這時(shí),我耳邊似乎傳來一陣奇怪的聊天聲,仔細(xì)聽,原來是我的兩只小手在抱怨。
“這樣的生活什么時(shí)候才能到頭啊!弊笫钟袣鉄o力地對右手說。
“是啊,我現(xiàn)在都動(dòng)不了了!庇沂治⑷醯馗胶椭。
“最可憐的是我們的小主人,都十一點(diǎn)了,還在寫作業(yè)!”左手說。
它們異口同聲地說:“我們罷工吧。”
迷迷糊糊中,我的手罷工了……
上課了,老師讓我們寫練習(xí)冊。我理直氣壯地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),老師只好讓我說答案。于是我的上嘴皮一碰下嘴皮,輕輕松松地把作業(yè)“完成”了。我得意地看著其他同學(xué)正費(fèi)力地、一筆一畫地寫作業(yè),心想:手罷工了真好,再也不用吃那份苦了。
放學(xué)了,今天路上怎么這么擁堵?好不容易來到十字路口,紅綠燈不亮了,十字路口的車擠得連一只蚊子也難飛出去。一打聽才知道是發(fā)電廠的叔叔的手也罷工了。沒有電,紅綠燈停止了工作,交通混亂,行人無法正常行走,只能在街上浪費(fèi)時(shí)間。肚子餓得在打仗,又能怎樣呢?看來手罷工了也不好啊!
好不容易回家,我餓得前胸貼后背,累得筋疲力盡了,可飯桌上空空如也,媽媽正在沙發(fā)上悠閑地坐著。我有氣無力地問媽媽為什么不做飯。原來,媽媽的手也罷工了!我又餓又惱又急,大聲嚷起來:“你們的手怎么可以罷工?你們的手罷工了,這日子還怎么過啊!”
發(fā)紅的小手像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,悻悻地說:“我們再也不罷工了!蔽翌D時(shí)清醒了,趕緊動(dòng)了動(dòng)手指,幸虧手沒罷工,真是太好了!抬頭看看,星星在夜空中對我笑呢!
手罷工了想象作文 篇36
平時(shí),我這雙勤勞的手什么事都能干!不管是“上房揭瓦”還是掃地擦桌子,就算是鋸木頭,姥爺也會(huì)讓我干,因?yàn)槲业倪@雙手和我配合的太默契了!
可是,不知最近我的手怎么啦?總是不聽我的使喚。早晨起床,想握一下拳頭,伸個(gè)懶腰感覺不太協(xié)調(diào),中午吃飯連筷子也拿不穩(wěn),寫作業(yè)想寫卻寫不下去……
好煩啊!不管是干什么事,手都不配合我,到底是怎么回事啊?
玩都不能好好玩了!一起玩耍的小伙伴都說我好笨,我連球都接不住,嗚~嗚,不是這樣的呀!
我一點(diǎn)也開心不起來,回到家也悶悶不樂!
一天晚上,不知為什么,我一直沒有睡著,卻突然聽到手說:“主人天天讓我們干活都不讓我們休息,還把我弄破了!”
早上我讓我的手休息了好久,還很愛護(hù)的抹上護(hù)手霜,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的手是很重要的,我要愛護(hù)我身體的每一個(gè)的部位,果然我的手真的和我和好如初了,我太開心啦!
手罷工了想象作文 篇37
有一天,小主人丁丁考試又考了不及格,他勃然大怒,對著自己的手,說:“都怪你,這次考試又考了不及格,害我回去又要被媽媽打,真實(shí)氣死我了!”說著還用左手打了幾下右手。手也生氣了,忽然開了口說:“這能怪我嗎?你天天打游戲、打籃球,不把學(xué)習(xí)放在心上,考試又考了不及格,就怪我,我不干了!”丁丁以為手只是在開玩笑,所以就沒把事放在心上。
第二天早上,丁丁發(fā)現(xiàn)了自己的手不聽使喚了。想做一會(huì)兒作業(yè),手就是不配合。玩游戲吧!連鼠標(biāo)也握不住了。“去打籃球吧!“丁丁自言自語地說?傻搅嘶@球場上,籃球怎么拿也拿不住,還被小伙伴們?nèi)⌒α恕?/p>
丁丁實(shí)在受不了了,他求道:“手!我知道錯(cuò)了,對不起!我知道考試不及格都怪我,我不該怪你。:手開心地說:“你知道我罷工后的滋味了吧。要是你答應(yīng)我以后再也不把自己的錯(cuò)推給別人的話,我就可以回來繼續(xù)做你那雙靈巧的小手,你能答應(yīng)我嗎?”“當(dāng)然可以,我一定保證以后再也不把自己的錯(cuò)推給別人了,我一定好好學(xué)習(xí)不在貪玩了。”丁丁紅著臉羞愧地說。
從此以后,小主人丁丁變成了一個(gè)好學(xué)的孩子。他的手呢?當(dāng)然是幫著他取得更好的成績了。
手罷工了想象作文 篇38
有一天,丁丁的手罷工了。這是怎么回事呢?
原來他是一個(gè)愛咬手指的孩子?墒撬У锰珔柡α。咬完左手咬右手,丁丁那兩只手的手指已經(jīng)被咬得傷痕累累,面目全非了。
這天,他的左手又要快被咬出血了,忍不住抗議道:“丁丁每天都在咬我,都把我咬壞了!疼死我了!”
右手也附和道:“是呀!我好不容易長出來的新皮,又要被咬破了!”
“我們要罷工!”兩只手異口同聲地說道。
就這樣,丁丁的手開始罷工了。
丁丁想寫作業(yè)了。他想用右手拿起筆,卻發(fā)現(xiàn)右手紋絲不動(dòng)。無論他怎么用力,怎么使勁都沒用!
“唉,這真舒服呀!”右手開心地說。“看你還怎么咬我!”
左手也很贊同:“是啊,你說的對!
丁丁以為自己的身體出了毛病,他悶悶不樂地回到家,也不敢和家人傾訴自己的心事。晚上吃飯時(shí),媽媽覺得他有點(diǎn)不對勁,怎么連筷子都拿不住呢?媽媽便帶他去了醫(yī)院,醫(yī)生說:“你不要再咬手了,才能治好,否則,我也沒辦法了!倍《÷犃藝槈牧恕芍皇致犃藚s高興極了。
經(jīng)過這一次,丁丁改掉了咬手指的毛病,兩只手漸漸地長出新皮了,它們再也沒有罷工過了。
手罷工了想象作文 篇39
一天夜里,手指家族開了一個(gè)會(huì),拇指氣呼呼地說:“我們手最累了,所有的活都是我們干的,又臟又累可從來沒有享受過,這太不公平了!”食指說:“就是就是,好吃的東西全部都給嘴了,香的氣味都給鼻子了,這不公平!”中指說:“還有耳朵呢!它能聽到一切美妙的聲音!睙o名指大聲嚷嚷:“對呀,對呀!就像我的名字一樣,我們是默默無聞的!毙∈种赴l(fā)出細(xì)細(xì)的聲音:“我們罷工吧!看它們怎么辦!薄昂煤煤!”大家一致同意。
第二天,手罷工了,到了中午,嘴說:“手兄弟呀,趕緊做飯吧,我快餓死了!”手異口同聲地說:“從今天開始我們罷工了,你們自己解決吃飯問題吧!闭f完手軟軟地躺在那里。
又過了一天,手軟綿綿地伸都伸不直了。醫(yī)生說:“你這是不吃東西得了低血糖。”嘴說:“我雖然吃到了味道,可我把營養(yǎng)給了全身,并沒有獨(dú)自享用!贝竽X對著手說:“你們的罷工害了全身呀!”
手聽了大家的話慚愧地說:“我們太自私了,下次不會(huì)這樣了。”從此以后手又開始辛勤地勞動(dòng)了。小主人的身體又恢復(fù)了健康。
手罷工了想象作文 篇40
有一雙手,它罷工了!
它為什么罷工呢?聽它對嘴巴說:“你整天啥也不干,只動(dòng)嘴,就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死,什么也吃不著。我不干了!”
嘴巴說:“我們都是為主人服務(wù)的,只不過我們的職能不同,分工就不同!你要是罷工了,還會(huì)害了自己呀!”
可是,手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了,心里想:“哼,我就啥也不干,讓主人看看我的厲害!”
接著,主人想系鞋帶,可是手罷工了,系不成了。主人想開門,可是手罷工了,門都打不開了。主人餓了,想吃東西,可是手罷工了,東西無法到嘴里……
主人受不了了,只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說:“是手罷工了,打上吊針就好了。”于是,手被扎上了吊針,受疼不說,還只能傻傻地待著。手這時(shí)想起了嘴巴的話,直是后悔。
于是手對自己說:打完吊針我就趕緊上班吧,真是自作自受啊。
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