【精選】妙的想象作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的妙的想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
妙的想象作文 篇1
我想發(fā)明一種書包，它能給小學(xué)生們減輕壓力。
這種書包外表和普通書包沒有不同，不過書包里面有一個(gè)語音和掃字機(jī)器。只要按下語音機(jī)器說出你想要什么，這樣?xùn)|西就會(huì)出現(xiàn)在書包里，掃字機(jī)器的方框里有張白紙，只要一有作業(yè)你就在白紙上寫“作業(yè)”兩個(gè)字，并把題目放進(jìn)去，十秒后，題目上的空格里就會(huì)有你工整的字跡。
上學(xué)時(shí)，你只要把書包清好，并對(duì)著語音機(jī)器說：“縮��！”書包就會(huì)變小，同時(shí)，裝在里面的東西也會(huì)隨著變小。你就可以把它放在衣褲的口袋里，以后就不用背著沉甸甸的書包來上學(xué)了。到了教室后，再對(duì)著小書包說：“恢復(fù)！”就可以讓書包還原了。
在學(xué)校里，老師布置了作業(yè)后，你就可以操作掃字機(jī)器，作業(yè)就立刻完成了。從此以后，你的桌上就再也看不到堆積如山的作業(yè)了，學(xué)習(xí)也不會(huì)很勞累，回家就可以做自己想做的事了！
雖然這只是想象，但是，我相信我一定做得出來，到時(shí)候可要賣100元一個(gè)喲！
妙的想象作文 篇2
蒲公英離開了媽媽，就去尋找自己的家園了。
蒲公英飄啊飄，飄到了沙灘上。遇到了一只紅紅的螃蟹，蒲公英問：“小螃蟹，請(qǐng)問這里適合我居住嗎？”螃蟹驚訝了，奇怪地說：“這里四季如夏，連我都快要受不了了。就你一個(gè)小小的蒲公英還想在這里居住，哈哈！真可笑。你看，這里的植物都耷拉著腦袋，人們熱得連衣服都脫了下來，一個(gè)比一個(gè)熱�！甭犃梭π返脑�，蒲公英飄走了。
蒲公英飄啊飄，飄到了雪山里。只見美麗的雪蓮姐姐在雪山頂上正對(duì)著藍(lán)天露出燦爛潔白的微笑�！斑@兒太美了，我要留在這里了！”蒲公英不禁歡呼起來。
“這個(gè)地方可不適合你，這里的寒冷，你是受不了的。很多在這里生長的植物因?yàn)槭懿涣撕涠急粌隹菸�。你還是趕緊離開這里吧�！逼压⒉焕頃�(huì)雪蓮姐姐的勸告。不一會(huì)兒，蒲公英一連打了好幾個(gè)噴嚏：“啊嚏！——阿嚏！……”蒲公英不得不飄走了。
蒲公英票啊飄，飄到了一片肥沃的土地上。一只正在松土的蚯蚓鉆了出來，笑瞇瞇地對(duì)蒲公英說：“快來這里居住吧，你的許多朋友都這兒呢！還有，你看，前面有奔流不息的江水，后面有郁郁蔥蔥的山林，空中有成群結(jié)隊(duì)歡唱的鳥兒，地上有活蹦亂跳的小動(dòng)物們。這里常年四季如春，不冷不熱，多么舒適呀！”“嗯，還不錯(cuò)，這里確實(shí)是塊風(fēng)水寶地，那么我就在這里定居吧！”
從此，蒲公英就生活在了自己美麗的家園里。
妙的想象作文 篇3
擁有一個(gè)文具盒，這個(gè)鉛筆可就不得了了。但是一支鉛筆怎么可能擁有一個(gè)文具盒呢？難道它把文具盒放到自己的身體里了？或者它比文具盒的體積還大？或者……哎！怎么想也沒想出覺得靠譜的原因呢。
“用得著你管！”這支鉛筆滿臉不在乎，然后得意洋洋地說，“我剛買回來就有一個(gè)文具盒了，無論它干啥，都得聽我的指揮�！�
鉛筆這樣小，它的文具盒應(yīng)該特別小吧，會(huì)不會(huì)細(xì)長細(xì)長的，像個(gè)小木棍一樣。
“別瞎猜了。”鉛筆瞇著眼睛故作神秘地說道，“我這個(gè)文具盒啊！可好了！我天天躺在它肚子里隨便玩呢，想干什么就干什么�！�
鉛筆上的鉛筆灰聽見了它的話，忍不住哈哈大笑起來，嘲諷道：“如果你有一個(gè)聽你指揮的文具盒，那你為什么在文具盒的肚子里呢？是文具盒有你這支鉛筆吧，而不是你有一個(gè)文具盒吧！”
鉛筆毫不在意鉛筆灰的態(tài)度，滿臉不屑，好像心里在說你什么也不懂，仍然堅(jiān)持自己的說法，“我就是有一個(gè)文具盒，在它的肚子里是因?yàn)槲覙芬�。你們看小孩子，每個(gè)孩子都有爸爸媽媽吧，小孩子總是跟著爸爸媽媽在一起。難道只能是爸爸媽媽有小孩嗎？為什么不能是小孩有爸爸媽媽呢？文具盒可以有一支鉛筆，為什么鉛筆就不能有一個(gè)文具盒了呢？”
文具盒聽了鉛筆的話，一點(diǎn)也不生氣，反而非常地高興，頻頻點(diǎn)著頭，滿臉得意地說道：“對(duì)啊，對(duì)啊，我在書包里，原來我有一個(gè)書包啊，實(shí)在是太棒了！”
妙的想象作文 篇4
有一天我看書的時(shí)候看到一句話，“月球總是用同一面對(duì)著地球”。
從那以后我就一直想，月球的背面到底有什么呢？我去問爸爸，“爸爸你知道月球的背面到底有什么嗎？”，爸爸回答道，“不知道，你去把高倍望遠(yuǎn)鏡拿過來，我們一起去尋找答案吧”。
我把望遠(yuǎn)鏡拿了出來，經(jīng)過一陣準(zhǔn)備終于架好了，于是我和爸爸把望遠(yuǎn)鏡對(duì)著月球慢慢地調(diào)整焦距，不一會(huì)，我就清楚地看到了月球。它上面有很多大大小小的坑，爸爸說這是隕石撞擊月球后留下的，也叫環(huán)形山�？墒俏覀�?cè)僭趺从^察也看不到它的背面呀。
晚上，我夢(mèng)到我開著神舟10號(hào)飛船來到了月球的背面，那里一片黑暗，什么也看不見。于是我打開紅外線夜視儀，慢慢地黑暗的地方逐漸亮起來，我看清楚了，原來月球的背面也有很多環(huán)形山。突然，我看到在一座巨大的環(huán)形山里藏著一艘飛船，一艘巨大的飛船，跟山一樣高。一看就不像地球的飛船。它是誰開來的？會(huì)不會(huì)是外星人呢？它會(huì)不會(huì)攻擊人類？上面還有活的外星人嗎？為了搞清楚這些問題，我決定打開探測器，對(duì)這艘飛船進(jìn)行掃描，正在我掃描的時(shí)候，我收到了對(duì)方的語音信息。
“你好！地球人！我是來自遙遠(yuǎn)的、熱愛和平的`氪星球的星際探險(xiǎn)者，因能源耗盡迫降到這里，請(qǐng)給我提供能源，讓我重新回到我的家鄉(xiāng)。”
“你好！我是熱愛和平的地球人，我很樂意幫助你�！�
于是，我給他的飛船提供了能源，他的飛船又有了足夠的動(dòng)力，感謝我之后他便駕駛著飛船離開了。看著他重新踏上回家的路，我很高興。
這時(shí)，滴滴滴……，鬧鐘響了，原來這是一個(gè)夢(mèng)啊。這個(gè)夢(mèng)，讓我明白了助人為樂的道理。
妙的想象作文 篇5
艾頓和杰克是一對(duì)很好的兄弟。艾頓是哥哥，杰克是弟弟。他們喜歡一起玩樂，一起捉迷藏，一起聽故事，一起睡覺。他們很愛彼此，卻又總愛因?yàn)橐恍┬∈露纷�。弟弟覺得當(dāng)哥哥好，校園生活多姿多彩，能夠做很多弟弟做不到的事情；哥哥卻覺得當(dāng)?shù)艿芎�，不用寫作業(yè)，愛玩什么就玩什么，又抱怨弟弟經(jīng)常幫倒忙。
一個(gè)周末的下午，他們發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽出去了，餐桌上放著一盒包裝精美的盒子，上面寫著開心巧克力。他們迫不及待地拆開，津津有味地吃了起來。杰克調(diào)皮地說：這盒巧克力叫開心巧克力，吃完我就變哥哥咯，哈哈哈哈弟弟邊說邊開心地笑了起來。哥哥也說：好啊，那我當(dāng)?shù)艿�，到時(shí)就知道當(dāng)哥哥多不容易！
吃完巧克力，神奇的事情發(fā)生了。哥哥艾頓忽然覺得眼前的東西模糊不清，他用力揉了揉眼睛，再睜開眼時(shí)，他發(fā)現(xiàn)對(duì)面的杰克跟自己長得一模一樣。這時(shí)，杰克剛好轉(zhuǎn)過頭來看艾頓，杰克驚訝得說不出話，只能用手指比劃：你我他們都不敢相信自己的眼睛，一起沖進(jìn)房間的鏡子要看個(gè)究竟。天啊，哥哥和弟弟的身份真的對(duì)調(diào)了。
這是多么不可思議的一件事情��！不過這正合他們倆的心意。杰克可以趁機(jī)當(dāng)一回哥哥，艾頓也做一回弟弟的角色。
晚上，爸爸媽媽回來了，帶回他們最愛吃的蛋糕。艾頓第一個(gè)沖上去，接過蛋糕向餐桌沖去，可沒走幾步，因?yàn)榈案鈱?duì)于弟弟的身體來說太重了，撲通一聲，艾頓摔在地上，他覺得很委屈。這時(shí)，弟弟馬上沖上前安慰哥哥說：杰克，別傷心，我知道你不是故意幫倒忙的，蛋糕對(duì)于現(xiàn)在的你來說是真的很重！哥哥聽完十分無奈，做弟弟，連個(gè)蛋糕都拿不穩(wěn)，更別說做別的事情了。而讓他非常感動(dòng)的是杰克一點(diǎn)沒有埋怨艾頓摔壞蛋糕，不像艾頓以前責(zé)怪杰克把蛋糕摔爛那樣。
飯后，身為哥哥的杰克沒能像往常那樣在客廳玩，而是要硬著頭皮坐上艾頓的座位開始替艾頓寫作業(yè)。他才發(fā)現(xiàn)原來哥哥平時(shí)并不是不愿意陪他玩，而是哥哥每天要寫的作業(yè)太多太難了。
睡覺時(shí)間到了，經(jīng)歷了這奇妙的一天，艾頓和杰克筋疲力盡地躺到床上。他們明白到，做對(duì)方一點(diǎn)都不容易。杰克喃喃地說：哥哥你每天學(xué)習(xí)做這么多作業(yè)真了不起！艾頓也半夢(mèng)半醒地回答：我知道你也很棒，總想幫忙！還很懂得安慰別人，真是個(gè)善良可愛的小家伙！這天晚上，他們都睡得很沉很沉
第二天一早，他們睜大眼睛，奇跡再次發(fā)生了。艾頓見到對(duì)面睡的是弟弟杰克，弟弟眼前看到的是哥哥。他們一起又再跑到鏡子前，哇哦，一切終于又恢復(fù)正常啦！經(jīng)過這次神奇經(jīng)歷，他們明白到，要多站在別人的角度思考，人與人之間多一份寬容，多一分理解，世界就能更和諧，更美好。
妙的想象作文 篇6
布奇乖小鎮(zhèn)有一家好好藥店，這家藥店里的藥都很有效，但是那些藥又苦又澀，難吃極了，所以孩子們編了首童謠：好好藥店真不好，小孩病了好煩惱。爸爸媽媽去抓藥，小孩小孩你快跑。
有一天，醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生阿秀來到了布奇乖小鎮(zhèn)，她在大街上聽到了兒歌，就決定要開一家糖果藥店。不久，小鎮(zhèn)上就傳遍了這個(gè)消息，小朋友們一聽糖果藥店，都纏著問她：大姐姐，糖果藥店里的藥是什么樣的？可以當(dāng)糖吃嗎？阿秀對(duì)小朋友們說：糖果藥店可神奇了，里面的藥都是甜的，你們就不用再吃‘好好藥店’那又苦又澀的藥了。但是藥是不能隨便吃的，記住了啊！小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，心滿意足地回家了。
雖然小朋友們都很喜歡糖果藥店，但是大人們都覺得那只是個(gè)噱頭，所以他們還是喜歡帶小孩子們?nèi)ズ煤盟幍瓿运�。有一天，王奶奶的孫子拉肚子，王奶奶信奉良藥苦口利于病，二話不說，拉起孫子就往好好藥店走。開了藥，不管王奶奶怎么勸，小孫子就是不喝，沒辦法，王奶奶來到了糖果藥店，拿到了橘子味腹瀉藥�；氐郊�，王奶奶沖了一包給寶貝孫子，他可愛喝了，兩天就好了。
自從有王奶奶這個(gè)事例以后，大人們都帶小孩子們來糖果藥店抓藥，童謠也改成了這樣：糖果藥店真是好，小孩病了不煩惱。爸爸媽媽去抓藥，小孩樂得不得了。
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