家鄉(xiāng)的變化想象作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的家鄉(xiāng)的變化想象作文3篇，希望能夠幫助到大家。
家鄉(xiāng)的變化想象作文 篇1
20xx年，我乘坐高科技飛車“嗖”地一下飛回了闊別二十年的故鄉(xiāng)——福州。
飛車緩緩降落。我登上了福州的太陽能出租車，它們是科學(xué)家新研制出來的成果。這種出租車不用汽油，而是以早上吸收太陽光，晚上吸收月光為能量來開動，這樣真是又環(huán)保又便捷!
汽車開到了一處繁華的街道。咦?那街旁的湖泊不是西湖嗎?如今人們重視環(huán)保，西湖也受到了環(huán)境保護(hù)，早已變得清澈見底，美麗寧靜，見不到半點(diǎn)垃圾�，F(xiàn)在我們福州西湖，已經(jīng)可以與杭州西湖相媲美了!
不知不覺中，汽車來到了我的母�！䴙I小學(xué)。我走進(jìn)去一瞧，哇!操場擴(kuò)大了一倍，可以容納5000人呢!操場兩旁是一排整齊的綠樹，一片嫩綠的小草，它們點(diǎn)綴了整個(gè)校園。
旁邊煥然一新的教學(xué)樓吸引了我的視線，它一共有25層。我按下電鈕，乘電梯來到了曾經(jīng)的班級——五年(5)班。哇!班級里處處充滿了高科技?xì)庀?
老師再也不用為粉筆灰飛入眼里而犯愁了：如今的電子黑板與電腦相通，老師只需在前晚將課文的重點(diǎn)難點(diǎn)輸入電腦，第二天老師講到哪兒黑板上也就會清晰地顯現(xiàn)出字跡來，這種電子黑板解去了老師的憂愁。
同學(xué)們用的是電子課桌。如果你上課說話或開小差，它會提醒你。更值得一提的是，它還有自動錄音的功能，如果你上課沒聽清老師的課，下課時(shí)就可以打開錄音重“上”一次課。
坐在返程的飛車上，我情不自禁地感嘆道：“家鄉(xiāng)的變化真大!”
家鄉(xiāng)的變化想象作文 篇2
我的家鄉(xiāng)位于廣東普寧的一個(gè)小鎮(zhèn)上，印象中的她，經(jīng)�？梢钥吹剿{(lán)天白云，幸運(yùn)的話還能看到雨后的彩虹，河水清澈見底，大家飲用的`都是從井里打上來的水。
但是現(xiàn)在，已經(jīng)很難看到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空了，更別提彩虹了。河水變得渾濁，還發(fā)出臭味，水面漂浮著各種各樣的垃圾，有塑料袋、食物殘?jiān)�、魚的尸體……周圍的花草樹木減少了，多了樓房和工廠，小汽車、摩托車、三輪車四處奔跑，原來清新的植物香味變成了尾氣的味道。
我問爸爸：“為什么家鄉(xiāng)會變成這樣，人們都做了些什么事情？”爸爸告訴我：“因?yàn)楣S多了，又不注意保護(hù)環(huán)境，直接將廢氣和廢水排放出來，沒有按照國家規(guī)定進(jìn)行環(huán)保處理，所以環(huán)境、水質(zhì)和空氣都受到了嚴(yán)重污染�！蔽倚睦锵耄骸肮植坏矛F(xiàn)在大家都不再從井里打水喝了，原來水也被污染了，真可怕！“
我真不喜歡這些環(huán)境的變化，希望家鄉(xiāng)能變回以前的樣子，那么的生機(jī)勃勃！
家鄉(xiāng)的變化想象作文 篇3
家鄉(xiāng)未來的變化甘肅省瓜州縣淵泉小學(xué)六三班柳葉葉二十年后，我成了一個(gè)在國際上都十分有名的發(fā)明家。自從我的第一個(gè)發(fā)明“時(shí)空機(jī)”發(fā)明成功之后,各大公司爭相購買我的專利權(quán)，但我不同意賣出，只把我的專利權(quán)租給他們一段時(shí)間，最后美國公司簽訂了合同，把專利以十億美金租借了他們?nèi)�。我用這筆錢建立了自己的研究所，購進(jìn)了世界上最先進(jìn)的科技設(shè)備，又邀請了幾個(gè)跟我志同道合的發(fā)明家組成了一個(gè)發(fā)明家團(tuán)隊(duì)。從此我們就走上了漫長的發(fā)明之路。雖然每天的工作都十分繁忙，但是我每天都還是會抽出一至兩個(gè)小時(shí)來讀書看報(bào)。
一天我從報(bào)紙上看到了一篇寫現(xiàn)在的瓜州和二十年前的瓜州的文章。這不禁勾起了我濃濃的思鄉(xiāng)之情，這些年來我只和五六個(gè)同學(xué)保持著聯(lián)系，每次我一給他們打電話他們就迫不及待的向我訴說家鄉(xiāng)的變化，于是，我便打起了回家鄉(xiāng)看一看的念頭，這樣第二天早上我就出發(fā)了。到了故鄉(xiāng)瓜州了，下車以后我看到了家鄉(xiāng)的變化十分的巨大心里非常的高興，不過我最關(guān)心的還是中小學(xué)生的教育問題，于是我便在同學(xué)的帶領(lǐng)下向?qū)W校走去。到了學(xué)校，學(xué)校的變化讓我大吃了一驚，為了節(jié)省空間，學(xué)校原來一排排的平房不見了，取而代之的是一棟棟的樓房，而且樓房的房頂還可以用來當(dāng)操場�？吹搅诉@一幕，我疑惑了，我想假如刮風(fēng)下雨了怎么辦？當(dāng)我說出了我的疑惑時(shí)，朋友笑著回答：“你看。”我順?biāo)氖挚慈r(shí)看到了一個(gè)控制臺，我馬上就想到了。原來，樓頂上有一層保護(hù)膜，這個(gè)控制臺就是用來控制它的。
想到了這個(gè)我就放心了，便又四處看了起來，忽然我又看到了一個(gè)地方十分的危險(xiǎn)，那就是樓頂?shù)乃闹�，連一個(gè)圍欄也沒有這多么危險(xiǎn)哪？我又向同學(xué)提出了我的疑問，這一次他也沒有直接回答我，而是對我說：“你過去看一看就知道了�！庇谑俏�?guī)е业囊蓡栂驑堑哪线呑呷�，�?dāng)我離樓邊還有半米的時(shí)候就被一種透明的韌性很強(qiáng)的東西攔住了，我一下子就知道了，我想這個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)師想的真周到啊！這樣就不用擔(dān)心掉下去的危險(xiǎn)了�？赐炅梭w育場，我又在同學(xué)們的帶領(lǐng)下向教室走去。到了教室我想這所學(xué)校不僅環(huán)境好，而且教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法也很好。先來說一說教學(xué)設(shè)備吧!原來老師站在講臺上用粉筆寫字的灰塵不見了，老師那沙啞的嗓音也聽不見了。現(xiàn)在教室里的每一個(gè)桌子上都有一臺筆記本電腦，上面正在播放著老師早已錄好的影像，而同學(xué)們正在下面聚精會神的聽著，如果你要是有哪一個(gè)問題不會的話，只要按一下按鈕就可以和老師通話了。
現(xiàn)在我們再來說一下教學(xué)方法吧！有許多的科學(xué)家經(jīng)過各種實(shí)驗(yàn)證明，青少年精力的高度集中一次最多只有半個(gè)小時(shí)左右，所以現(xiàn)在一節(jié)課之上半個(gè)小時(shí)，就可以休息十分鐘了。還不僅如此呢！現(xiàn)在的老師對學(xué)生也十分的溫和，對于后進(jìn)生也會十分耐心的教育了。參觀完了學(xué)校，我又在同學(xué)的帶領(lǐng)下來到了生活區(qū)，一進(jìn)生活區(qū)我就感覺像走進(jìn)了森林一樣，空氣十分的清新，同學(xué)告訴我這些樹里面也有他們自己種的幾棵樹，因?yàn)楝F(xiàn)在政府規(guī)定每一個(gè)人必須種兩棵以上的樹才能保正空氣的清新，我一聽十分的高興，因?yàn)檫@個(gè)方法既可以鍛煉身體又可以保護(hù)環(huán)境，真是一個(gè)一舉兩得的好辦法呀！看到了家鄉(xiāng)這么多的大變化，讓我十分的欣慰，我一定要努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的未來而不懈奮斗。
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