想象小學(xué)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的想象小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
想象小學(xué)作文1
想象的空間是非常廣的,很浩瀚,就像宇宙一樣,無窮無盡,還能帶給我們無數(shù)的歡樂。
就像《小公主》中的小公主一樣,在想象的世界里行走,有很多的歡樂、愉快還有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂,即使這些都是假裝的,卻有一種說不出的喜悅,有時,也有一種說不出的苦悶。這些并不能代表什么,卻讓人有了感受,讓世界充滿愛意。
想象是美好的,更是美妙的。
想象小學(xué)作文2
“嗖”寬闊的柏油馬路上一輛豪華的小轎車飛馳而去,停在一座聳入云霄的高樓大廈前,這就是一個未來的房子。這種房子既方便實用又環(huán)保,很受人們的歡迎。下面我就給你們介紹介紹會變形的房子吧!
這種房子可以變成交通工具。如果一家人外出旅行,它可以變成飛機。如果郊游,它可以變成一個超級棒的帳篷。當你想要睡覺時,它就會給你按摩,同時給你唱催眠曲,哄你進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。房子一年四季都保持著恒溫,四季如春,讓你住得很舒服。
未來的房子真好。
想象小學(xué)作文3
假如時光可以倒流,我想回到以前沒有房子和沒有衣服穿的時候。因為,那時候我可以做一次科學(xué)家,發(fā)明許多漂亮的房子和許多新潮的衣服,讓人們開開心心地住新房、穿新衣。
假如時光可以倒流,我想回到以前沒有老師的時候。因為,在那個時候我可以當一次老師,免費讓孩子們讀書,把我懂得的知識通通教給孩子們。
假如時光可以倒流,我想回到媽媽小的時候。因為,這樣,我可以看看媽媽小時候長得漂亮嗎?她讀過書嗎?是否聽話?
假如時光可以倒流,我想回到我一歲的時候。聽說我以前很胖很可愛,我想看看我以前可愛在什么地方。
哎呀!我的夢想太多了。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后才能去實現(xiàn)這些理想。
想象小學(xué)作文4
這是一個春天的早晨,萬里無云,碧空如洗。在公園里種著一棵小柳樹和一棵小棗樹。
一天小柳樹說:“你看我碧綠的葉子多美麗。你看你的枝條,光禿禿的真丑!”
夏天到了,小柳樹的枝條在風(fēng)中隨風(fēng)飄動,非常美麗。小柳樹說:“你看你的枝條歪歪扭扭的真丑呀!
秋天到了,小柳樹看著小棗樹結(jié)了果子,而自己什么也沒有結(jié)。想著:小棗樹肯定會來嘲笑我的。但一天一天的過去了,還是沒有聽到小棗樹嘲笑我。
一天小柳樹對小棗樹說:“你怎么不嘲笑我呢?”小柳樹說:“為什么要嘲笑你?”小柳樹說:“嘲笑我不結(jié)果子唄!毙棙湔f:“我們是朋友,不應(yīng)該嘲笑對方。”
人要讓別人尊重自己,自己必定要先尊重別人。
想象小學(xué)作文5
人都喜歡想象,我也不例外。在一些無聊的時候,空閑的時候,也許你看電視,看書,睡覺,而我就喜歡躺在床上,頭枕在交叉放的手上,瞇上眼睛,開始了想象。
我想象我在云海中穿行,看到一只健壯的“老白!本従彽南蛭易邅,可它的頭上沒有軟軟的小小的耳朵。正當我在認真的替它找它的小耳朵時,它卻飛一般地跑遠了。
我嘆了一口氣:“唉,真掃興。”好像有一只"公雞”明白了我的心思,飛快地跑到我的身邊,我便興奮地觀察起來。它低著頭,尖嘴不停的動著,好像在低著頭嘀咕,又像在邊找邊吃小蟲子。過了一會兒,他好像感覺沒意思了,也不留一會就走了。
想象小學(xué)作文6
我喜歡看《西游記》,更喜歡孫悟空,因為孫悟空能七十二變,能降妖伏魔。我總幻想
著假如我是孫悟空,那該有多好......
假如我是孫悟空,我會把工廠排放的臟兮兮的污水變成一條條清澈見底的小河,讓魚兒有了更舒適的家,就可以自由自在地游來游去。
假如我是孫悟空,我要把一個個光禿禿的土地變成綠油油的森林,讓小鳥有一個美麗的家,盡情地在枝頭歌唱。也讓土地有了一層牢牢的保護外衣,這樣,即使是再大的洪水也難以沖破這一道防線,讓人類的家園不再受到大水的襲擊。
假如我是孫悟空,我要讓窮孩子讀上書,讓他們學(xué)到許許多多的知識、文化,和我們一樣健康、快樂地長大。
假如我是孫悟空,那該有多好......
想象小學(xué)作文7
假如我市孫悟空,我就要把垃圾變成用品,城市沒有垃圾,沒有污染。
假如我市孫悟空,我就把生水變成新鮮水,給窮人們水喝。
假如我是孫悟空,我就把臭氣變成新鮮的空氣,讓人們呼吸新鮮空氣。
假如我市孫悟空,我就把壞人變成好人,讓世界只有正義,沒有邪惡。
假如我是孫悟空,我就讓世界只有和平,沒有戰(zhàn)爭,讓戰(zhàn)火中的孩子們享受幸福。
假如我是孫悟空,我就把世界上的人的地位都變平等。
想象小學(xué)作文8
我愿我是小鳥,因為小鳥有翅膀,可以自由自在地飛翔,要飛到那里就飛到那里,還可以吱吱地唱歌。
我愿我是好學(xué)生,功課好,品行好,不用媽媽操心。
我愿我是老師,可以把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生,還可以教他們唱歌跳舞、也可以常帶他們?nèi)ソ加,接觸大自然。
我愿我是發(fā)明家,發(fā)明一臺復(fù)身燈,死去的人或動物只要被復(fù)生燈上的燈光一照,就會復(fù)生。
我愿我是大老板,天天賺大錢,整天游山玩水、走世界。
我愿我是——愿望太多了。我必須把功課學(xué)好,將來的.愿望才能一一實現(xiàn)。
想象小學(xué)作文9
未來會有很多神奇的東西,比如會飛的屋子,會走路的箱子,能在海陸空行駛的交通工具……
可我最感興趣的還是“念力”畫紙!澳盍Α碑嫾埵且环N特別的畫紙,它是由特殊材料制成的,它看似一張普通的紙,但上面布滿了肉眼看不見的傳感器。傳感器是太陽能的,非常環(huán)保。
“念力”畫紙的神奇之處是用它作畫不需要筆、顏料,只需要你的大腦進行想象。因為傳感器會把你的腦電波轉(zhuǎn)換成圖案的。
“念力”畫紙的用法很簡單。你只要盯著傳感器,想你要畫的東西,紙上馬上就能出現(xiàn)你要的圖案,包括色彩。這樣即使平時繪畫不好的人也會畫好,特別適用于殘疾人。
未來的神奇東西有很多很多,就怕你想不到。它們等著你去想象,等著你去創(chuàng)造!
想象小學(xué)作文10
星星和月亮一直都是好朋友。但最近聽說他們誰也不理誰了呢,這是為什么呀!
問了太陽公公才知道,原本他們一直在比誰的本領(lǐng)大呢。星星對月亮說:“你怎么這么小啊!”月亮一聽,不服氣地說:“可地球人都說我比你大呢!”因為你離地球比較近,我離地球比較遠,所以在地球上看我們時,你比我大多了!痹铝吝是不服地說“我還比你亮呢!”星星又說“我還會眨眼睛呢……”就這樣他們就吵起來了。
不過現(xiàn)在他們和好了,他們都知道對方的優(yōu)點了。
想象小學(xué)作文11
晚上我做了一個神奇的夢,我夢見自己變成了藍色的精靈,我可以幫助人們不爭吵和不打架。
有一天,我來到校園的操場上,忽然我聽見了一陣爭吵,我就連忙到操場去看看,原來,兩位小朋友在爭吵,我把手中的魔棒一揮,奇跡就出現(xiàn)了,兩位小朋友不爭吵了,她們和睦相處,互相幫助,成了世界上最好的朋友了。
對了,小朋友們,你們可不要為了一點小事而爭吵哦!這樣,你們就沒有朋友了。好了,不多說了,我還要幫助別的同學(xué)呢!再見啦!
一醒來,原來是做夢,雖然這是夢,但小朋友一定要記得這個故事呀!
想象小學(xué)作文12
老天問女孩,說:“你為什么這么努力?”
女孩說:“因為不知道以后會站在誰的身邊,所以要更努力。這樣,以后不管站在誰的身邊,都能與子同在!
老天又問:“那你的‘努力’指的是什么?”
女孩思索了一下,說:“或許,世人都誤會了‘努力’,以為它僅僅是事業(yè)。其實,那只是其中的一種!Α梢允鞘聵I(yè),但此事業(yè)非彼‘事業(yè)’,不是真正意義上的‘事業(yè)’,它是一種人生價值和追求的實現(xiàn);‘努力’可以是一種思想,一種靈魂的升華;‘努力’可以是一種氣質(zhì),一種經(jīng)過了歲月和見聞沉淀出來的意味,讓人著迷;‘努力’還可以是……
女孩,努力!別讓世俗低看了你,或者扼殺了你那份潛在的魅力與美麗……
想象小學(xué)作文13
自從亞西生病以后,我每天都去醫(yī)院看它。上課時,我常常精力不集中,竟好幾次被同學(xué)們?nèi)⌒Α?/p>
一天,我意外地收到一封來信,信是這樣寫的:
魚兒:
你好,請允許我這樣稱呼你,我就是A博士。我知道你是由一條魚的化石變來的,是我的藥水使你復(fù)活。出乎我的意料,你竟看到了報紙上的消息,并知道了自己的命運。并且,我想告訴你,你的松鼠亞西并不是得了寵物醫(yī)生所說的病癥,而是因為受到多方面的侵害,在地球上,有許多動物瀕臨滅絕,我們科學(xué)小組決定請你一起加入來保護動物。
想象小學(xué)作文14
現(xiàn)在,我已置身于20xx年。這時的科學(xué)比以前更進步,最明顯的就是“多功能雨傘”的出現(xiàn)。
你是不是還在擔(dān)心雨傘太小了,冰雹太重了?()夏天 打傘也驅(qū)不走炎熱?遇到大風(fēng)或沙塵暴、下起酸雨怎么辦?現(xiàn)在的雨傘從名字上聽就知道不一樣了,“多功能雨傘”,現(xiàn)在無論什么情況下都能使用,無論下雨、下雪,還是沙塵暴、冰雹……
這種傘小巧玲瓏,便于隨身攜帶,都有一種智能。有一個平板控制器,用手觸摸屏幕,按下所需要的按鈕就會達到你想要的功能。它能自動吸收太陽 能,為生活帶來很多方便。
科技的不斷進步,未來 的各種東西都會改變 .
想象小學(xué)作文15
今天,我起來看日歷,呀!是3599年12月1日呀!我一下子發(fā)現(xiàn)一個像平板電腦一樣的遙控器,下面寫著:本產(chǎn)品可召喚你說出的小精靈、人物,也可以讓書中的人物出現(xiàn)。
我比較喜歡洛克王國的小火苗,于是,我說:“小火苗出來吧!”小火苗一下飛了出來,又一下飛來了兩個高級惡魔捕捉球。我打開一看,是一個背包,里面好多我捉不到的精靈。還有一個倉庫,里面的精靈數(shù)不勝數(shù)。我一下大叫起來,我問小火苗:“這是野生的嗎?”小火苗說:“我是你電腦里的呀!”我把嘴張的老大了,我見小火苗在吃火柴,我問:“你吃火柴呀?”“沒錯!毙』鹈缁卮鹫f。
我說:“再見!明天再繼續(xù)聯(lián)系!毙』鹈缫舱f:“再見!”
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