雨小學(xué)想象作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的雨小學(xué)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨小學(xué)想象作文1
遨游在世界這個(gè)遼闊的大地上，難道沒有人想過(guò)這樣一些事：世間萬(wàn)物終有盡時(shí)，而我們自己將會(huì)怎樣……
每一次看見雨，就如同看見親人一樣分享著它的興奮、悲傷。無(wú)論是狂風(fēng)作伴的暴雨還是四處尋歡作樂的微微細(xì)雨，不難想象如果自己是雨該多好��！
如果我是雨，我將飛遍世界。當(dāng)人們?yōu)榱烁珊�，愁眉不展時(shí)，我立刻挺身而出，灑下人間甘露，給他們送去溫情。這一滴滴甘露將可能救活多少青春的活力。
如果我是雨，我會(huì)飛進(jìn)即將枯死的老樹的身體，給它以春天的夢(mèng)，生長(zhǎng)的活力，沖破極限的可能，重生的希望。
如果我是雨，看見一群孩子在太陽(yáng)下嬉戲，我會(huì)請(qǐng)求太陽(yáng)的合作，構(gòu)出一座七色彩橋，讓孩子們的笑容更加甜蜜。
如果我是雨，看見在滴水未有的池塘中痛苦的生活著兩條小魚兒，我便傷痛欲絕的哭了起來(lái)，瞬間烏云密布狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆的倒了出來(lái)。雖然魚兒活了回來(lái)，但是我意識(shí)到災(zāi)難發(fā)生了；泥石流淹沒了森林，海嘯吞蝕了大地……這等等的一切都是我造成的，為了兩條魚犧牲了更多的生物。
如果我是雨，種子長(zhǎng)出了芽我將為它們送上催生劑，使它們更快發(fā)芽更快長(zhǎng)大。雷神的鼓聲悄然送上，甜美的夢(mèng)兒打破了，美味的催生劑變成了邪惡的殺手，每砍伐一棵，種子就報(bào)怨一次，哭泣的等待第二個(gè)春天的來(lái)臨。
無(wú)言的水兒輕輕的走，清澈的溪流歡快的歌唱，澎湃的大海洶涌的翻騰。有誰(shuí)能明白這一些都來(lái)自于雨。
在雨中尋找真理，在雨中找到答案，在雨中獲得知識(shí)。沒有雨，水會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耗盡。沒有雨，人會(huì)一個(gè)一個(gè)死去。沒有雨，植物一棵一棵干枯。雨無(wú)窮的力量，無(wú)人可擋。
讓雨變成我們的親人，讓我們漸漸愛上雨吧！
雨小學(xué)想象作文2
雨可真是個(gè)調(diào)皮的家伙！她從云朵中擠出來(lái)，趁人不備之時(shí)從天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狽不堪的.身影，嘴里不停地抱怨著。而雨呢？卻幸災(zāi)樂禍地歡笑著，不停地用力點(diǎn)擊著大地，在樹林中花草間穿梭滑翔，為自己的“惡作劇”得逞而感到高興。天地間，只有雨自由自在地奔跑闖蕩，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。
鬧了一會(huì)兒，也許是累了，筋疲力盡的雨悄悄地回去了，向著遙遠(yuǎn)的天邊跑去，笑聲由大到小，由小到無(wú)，漸漸地消失在人們的耳中，留下那滿地的濕漉。人們行走在雨后的街上，腳邊不時(shí)飛濺起幾串水珠，踩踏著雨水的腳步中仿佛夾雜著幾絲清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出幾道金色的光柱，照得那晶瑩剔透的雨珠透露出光彩，在樹縫中滾動(dòng)著，從散發(fā)著朝氣的葉片中滑落下來(lái)。
調(diào)皮的雨其實(shí)還是給大地帶來(lái)了好處。這令人舒服的雨后景色確實(shí)使人們?cè)鎏砹藥追挚鞓放c清閑。
然而，沒過(guò)多久，雨又踩著風(fēng)點(diǎn)子來(lái)了。聽！那浙浙瀝瀝的聲音不正是雨輕盈的腳步聲嗎？只不過(guò)，她好像變得溫柔了，悄聲而來(lái)，飄飄灑灑，隨著風(fēng)兒穿過(guò)樹梢，灑向一片片高低不平的屋頂，細(xì)如針的雨滴立即像斷了線的珠子挨個(gè)兒落下。晶瑩剔透的雨點(diǎn)落在地上，顯得那般輕巧，細(xì)而脆的聲音中還帶著一種柔美，仿佛幾位文雅淑女的輕言細(xì)語(yǔ)。可愛的雨露輕輕地?fù)崦业哪橆a，帶來(lái)絲絲涼爽。是��！此時(shí)的雨確如一位溫柔可愛的姑娘。屋內(nèi)有一點(diǎn)潮濕，但不使人感到悶得慌，卻有一種清涼涌人心頭的感覺。望著蒙蒙的雨幕，不禁產(chǎn)生美好的遐想。
��！花兒在雨后吐著芬芳，草木透著絲絲生命的活力。你說(shuō)，雨的性情為何變化多端？但不管怎樣，它卻具有自身特殊的魅力，永遠(yuǎn)那樣活潑，洋溢著大自然的氣息。
雨，人們離不開你，大自然更離不開你。你是生命的歌，是我心中綻放的花朵！
雨小學(xué)想象作文3
夜，靜靜的，墨色的天空顯得如此神秘，從天而降的小精靈們―雨，拍打在樹上，房頂上，雨傘上，奏出一支夜的旋律，送給甜甜睡夢(mèng)中的一切。
那晶瑩剔透無(wú)色的雨，在茫茫夜色中尋找著自己的顏色。落在綠葉上的雨珠兒，擁有了生命之綠，落在薔薇花上的雨珠兒，擁有了溫馨的粉，落在楓葉上的雨珠兒，擁有了熱情的紅。在一棵大樹茂密的葉片下，熟睡著一窩小鳥，在風(fēng)向?qū)У膸ьI(lǐng)下，雨也拍打在它們身上，小鳥們擠成了一團(tuán)，但無(wú)知的雨繼續(xù)鋪天蓋地涌來(lái)……鳥媽媽從夢(mèng)中醒來(lái)，甩去一身的雨水，用憐愛的目光看了看冷得擠成了一團(tuán)的孩子們，它張開了自己寬大美麗的翅膀，為孩子們擋住了風(fēng)雨，就是這美麗的翅膀，永遠(yuǎn)都像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨，風(fēng)雨之后的那條彩虹是如此親切。
雨，看到這一情景慢慢變得輕柔了，它們稱贊這位母親，稱贊她偉大的母愛，雨默默地離開了，繼續(xù)去尋找著自己的顏色……
雨飄啊飄，這時(shí)已是早上了，雨看到一個(gè)小男孩在樹下，手中輕輕捧起一只流浪的小貓，小貓混身濕漉漉的，毛發(fā)臟兮兮的，兩眼無(wú)神，一副病彎彎的樣子。
小男孩把小貓抱回了家，雨原本以為男孩的父親會(huì)把這只小貓扔掉，誰(shuí)知他卻急急匆匆地跑上前來(lái)，一把抱過(guò)小貓，又是給它洗澡又是給它理毛，洗干凈的小貓看上去精神了許多，這時(shí)父親正要上街買一些魚給小兒貓吃，男孩忍不住問(wèn)：“爸爸，它是只流浪貓，您為什么對(duì)它這么好？”父親笑笑說(shuō)：“對(duì)，它是只流浪貓，但你又為什么把它救回來(lái)？不正是因?yàn)樗彩且粋�(gè)生靈，每一個(gè)生靈都有它活著的意義，我們不該去傷害它們，更應(yīng)該去挽救它們！”男孩聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身將小貓抱在懷里……
雨又一次被打動(dòng)，多好的男孩子，多好的父親！雨離開了，去尋找更多充滿顏色的愛！
雨小學(xué)想象作文4
春天的時(shí)候，農(nóng)民伯伯要開始耕地了。假如我是雨，我就會(huì)及時(shí)地下一場(chǎng)春雨，讓雨水滋潤(rùn)著大地，澆灌著農(nóng)田。這時(shí)，農(nóng)民伯伯就可以放心地播種子、播秧啦……
夏天的時(shí)候，天氣炎熱，植物們?cè)诹胰昭籽椎谋⿻裣�，無(wú)精打采地低下腦袋，干渴得好像快要死去的樣子。假如我是雨，我就會(huì)及時(shí)地下一場(chǎng)“爽”雨。這時(shí)，小樹苗笑了，小草笑了，花兒也笑了……它們都向我露出了甜甜得笑容……
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，果園里碩果累累的景象，田野是一片五谷豐登的景色。世間萬(wàn)物這時(shí)都不需要雨水了。假如我是雨，我會(huì)乖乖地呆在家里，那兒也不去，做一個(gè)好孩子，等人們需要時(shí)我會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。
冬天的時(shí)候，天氣比較干燥。假如我是雨，我就選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間到人間去，滋潤(rùn)一下大地，因?yàn)橹挥形业慕蹬R，有風(fēng)雨共存，那才像一個(gè)真正的冬天。
假如我是雨，哪里需要我，我就去哪里。發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我會(huì)第一個(gè)趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，把火給澆滅……
水是生命之源！作為水的兒女，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)好自己的母親，無(wú)論何時(shí)何地都要保護(hù)父母親的生存環(huán)境！
假如我是雨，那該多好呀……
400字作文蓮花有粉的、白的，說(shuō)它是"人間天堂"真的沒有一點(diǎn)"吹"的意思；你說(shuō)，第二次雖沒有第一次新鮮，但卻不少沉著和穩(wěn)健，不也讓我們很快樂嗎。同學(xué)們以熱烈的掌聲讓我回到了座位上。來(lái)摸出大自然的形狀?我和爺爺找蚯蚓，一條、兩條。因?yàn)橥暧肋h(yuǎn)是最有趣的，永遠(yuǎn)是最美妙的&hellip。
雨小學(xué)想象作文5
我是一滴雨，一滴生命短暫的雨。
出生以前，我與無(wú)數(shù)兄弟姐妹一起生活在媽媽的懷抱里。與媽媽一起飛遍了祖國(guó)的大江南北。媽媽始終精心呵護(hù)著我們，不讓我們受任何的傷害�？墒菋寢�，您知道嗎?我們多想離開您的襁褓，到外面的世界去闖一番啊!哪怕只有短短的幾十秒鐘!
但是，當(dāng)我來(lái)到這外面的世界，并幻化成一滴雨時(shí)，卻是哭著喊著要回到媽媽的身邊去�？墒�，媽媽再也回不來(lái)了。就在剛才，媽媽被一朵強(qiáng)壯的云狠狠撞擊著。那朵云根本聽不到媽媽為我們發(fā)出一聲聲哀求!直到媽媽撞得七零八散。我們就這樣隨著媽媽最后的、絕望的淚水來(lái)到了外面的世界。
姐姐牽著我的手，與我一同降落。她帶我欣賞著美麗的風(fēng)景。失去媽媽的悲傷沒有一開始那么強(qiáng)烈了。因?yàn)榻憬愀嬖V我，媽媽其實(shí)化為了空氣，時(shí)刻伴隨著我們下落，伴隨我們欣賞以前沒有看到的風(fēng)景。我怎能不好好飽一眼眼福?
世界真是太奇妙了!青色的山峰，嫩綠的柳葉，歡樂地唱著歌的小河……在我的兄弟姐妹此起彼伏的呼吸中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像美麗的虛幻縹緲的仙境。我開心地跟山頂上每一叢小草打招呼;跟一朵朵野花握手;跟每一條山泉共唱同首好聽的歌兒。
瞧，那年過(guò)花甲的松樹爺爺，笑呵呵地?fù)崦�，弄得我渾身癢癢的;美麗的楓葉妹妹，快活地向我展示她好看的綠裙子;年輕的百靈鳥，甩甩身上的水，尖聲贊揚(yáng)著我晶瑩剔透的外衣……
漸漸地，漸漸地，我來(lái)到了地面。從一朵小花上滑入泥土。我慢慢閉上雙眼，滋潤(rùn)著大地干裂的嘴唇。后來(lái)，與兄弟姐妹一起匯成了一條小溪。我快活地想：當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)，我就可以變成一縷蒸氣升到天空了。沒錯(cuò)，我將脫掉這晶瑩剔透的斗蓬，換上一條巨大的白紗裙，變成美麗的云媽媽。
我一定會(huì)好好呵護(hù)我的可愛的孩子們的。帶他們飛過(guò)大江南北，讓他們?cè)诖蟮馗珊禃r(shí)離開我的保護(hù)，去做一滴可以哺育土地，造福人類的雨。
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