神奇的教室想象作文（通用157篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的神奇的教室想象作文，希望對大家有所幫助。

　　神奇的教室想象作文 篇1

　　未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’�！比绻�你是外面的人想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校�！比绻�外人不甘心，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠。

　　來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春天、夏天、秋天、冬天，在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。

　　窗戶的本領也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。

　　課桌上有紅色、黃色、藍色、綠色四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了�！彼{色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

　　我想，隨著科學技術的發(fā)展，我們一定能坐進“神奇的教室”！

　　神奇的教室想象作文 篇2

　　我們的教室很神奇！

　　門口有保安，是一個機器人。如果你要進去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說明你不是這個學校的學生，它就會將你趕到很遠很遠的地方。我們?nèi)�學校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進大門，一陣涼風撲面而來特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過他可不是空調(diào)房喲！它是露天的，其實也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護罩，防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會自動給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗桑〈蜷_門，怎么回事？教室呢？原來是墻在作怪啊！這個墻非常神奇，墻上的圖案會自動變化，夏天的時候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹蔭蔭、驕陽似火。我們的同學們是怎樣學習的呢？老師呢？怎么沒有看見老師呢？問問同學們才知道，原來，這個教室里根本就沒有老師。我問他們是怎么上課的。他們說：“桌上有四個按鈕，分別是綠、紅、白、藍。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時打開，也不會影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會彈出一個抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會馬上出現(xiàn)在你的手里。藍色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會將作業(yè)投影在黑板上。

　　今天參觀到此為止，你們覺得未來的教室怎么樣。是不是很方便啊。

　　神奇的教室想象作文 篇3

　　我想，我要是能在一間神奇的教室里上課就好了！我心中常常想像著神奇教室的樣子。

　　我來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以進教室。哦，原來那是一個指紋識別器，只有是這個教室的學生才能進來，這個裝置是為了保護學生的安全，以防壞人進來。

　　神奇教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著五顏六色的地毯，墻的四周全是綠色的，因為綠色對眼睛好呀！這是我們學習的好地方。

　　上課時，老師要調(diào)換學生的位置，拿起遙控器按一下按鈕就可以了。桌子是遙控的，椅子也是遙控的，會隨著遙控器的指揮變換位置。這個過程非常安靜，不會影響到樓下的班級。每個學生的課桌上都有一個鬧鐘，那可不是叫我們起床的作用啊！那是為了，當同學們的坐姿和寫字姿勢不正確的話，鬧鐘就會自動變紅色提醒我們，讓我們養(yǎng)成良好的習慣。

　　神奇教室的衛(wèi)生也不用我們操心，有一個辛勤的機器人來幫助我們。每次上課前，機器人總會提前把教室打掃得干干凈凈。這就節(jié)省了同學們的時間，可以把時間全部用在學習上了。機器人很懂事，上課時，它會乖乖地站在角落里，安靜地看著同學們那一張張認真學習的面孔，不打擾同學們的學習。機器人是我們班級中的一員，大家都很喜歡它，它是同學們的好朋友。

　　這就是我們未來的神奇教室，我們非常喜歡，你想擁有這樣的教室嗎？

　　神奇的教室想象作文 篇4

　　一個神奇、有趣的教室，你一定想在那里上課吧。那就跟我一起去看看吧！

　　校門口有一個機器人保安，他看到學生就會對你敬禮，而且會說：“你好！”如果有陌生人想要進入校園，它就會把那個陌生人趕到很遠很遠的地方。

　　教學樓也變得很高，每一間教室空間都很大。每一間教室的門都是有密碼的，需要學生和老師的指紋才可以把門打開。窗戶是一個正方形的，夏天的時候，窗戶會把里面的熱氣排在外面，屋子里會變得很涼爽。如果是冬天。窗戶會把里面的冷氣排在外面，屋子會變得很溫暖。

　　教室里的黑板就像是一面墻那么大，講臺是智能的，講臺和黑板的線是聯(lián)通的。上課時，講臺上會出現(xiàn)一個語音裝置，老師想在黑板上寫字，就點擊那一個語音裝置，對著講臺說自己想寫的字，字就可以出現(xiàn)在黑板上了。講臺也可以調(diào)成手動的，講臺上會出現(xiàn)一個鍵盤，老師只要輸入想寫的字，字就會出現(xiàn)在黑板上了。

　　學生們的桌椅也是自動的。學生早上來的時候，桌椅會自動擺整齊。如果學生們放學回家，桌椅就會自動疊起來。桌椅下面有一個自動的吸塵器，會把教室打掃得很干凈。桌子上還有一個按鈕，只要按那一個按鈕，就會出現(xiàn)一臺電腦，學生們不用要書了。只要一搜索，電腦上就會出現(xiàn)哪一學科的書。

　　我覺得隨著科學的發(fā)展，我們一定會坐在這樣的教室里面學習的！

　　神奇的教室想象作文 篇5

　　暑假里，我看了幾部《哈利波特》系列電影，魔法學校里的任何一物品都充滿了魔力，因為每個物體都賦予了生命和想象，讓我非常的好奇和向往。

　　魔法教室是幫助人實現(xiàn)夢想和想象的。晚上我睡著的時候，做了一個夢，夢到我也來到一個神奇的教室，跟哈利的魔法教室相似，又有很多的不同。那里有各式各樣的魔法的老師，各個本領高強；有身手不凡的同學們，有多種多樣的魔法神器......，一切都那么神奇而有趣。

　　這個教室很大，是普通教室的十倍，它還有一雙漂亮的翅膀，像是一艘宇宙飛船，可以在空中自由飛翔，帶我去任何的星球。教室有許多神奇的物品，比如：多媒體的語言板報，翩翩起舞的千紙鶴，自動面包機，旋轉(zhuǎn)的黑板，會說話的咆哮信……，我們每個同學都有不同的魔法，我們團結(jié)在一起是正義的保護神。在這里學習，我們無所不知，無所不曉，我們所有的愿望都可以實現(xiàn)，這真是一間神奇的教室！

　　就在這時，我醒了，于是我把我做的夢神奇的教室講給我的爸爸媽媽聽，爸爸讓我把這個神奇的夢畫出來，希望我能實現(xiàn)這個夢。

　　我畫出來的教室一會兒像宇宙飛船，一會兒像漫畫城堡，又像兒童公園，我想希望未來的教室就是我愛好的綜合體吧，這樣才是獨一無二神奇的教室!

　　神奇的教室想象作文 篇6

　　新的學期開始了，很開心又能和同學們一起愉快的學習和玩耍，一大早我就背著書包去學校了。來到教室，我看到教室的墻壁上掛著一些恐龍的壁畫，突然發(fā)現(xiàn)老師的衣服竟然也是恐龍的圖案。我們驚奇的問老師：“老師，今天是學習恐龍嗎？”老師微笑著說：“是的，我的同學們！”我抬頭一看燈的中間，有一只飛翔的恐龍，好像要跳出來和我們一起上課。老師讓我們坐在自己的座位上，讓我們每個人都點擊自己的課桌，突然發(fā)現(xiàn)老師講的恐龍——雷克斯霸王龍、雷龍暴龍、劍龍、三角龍、牛龍、獨角龍、梁龍都一一的出現(xiàn)在我們眼前，我們置身于恐龍的世界，聽老師講著各種恐龍的特征和生活習性，我們陶醉在恐龍的世界里。

　　第二天，我們來到了教室，今天教室墻上的壁畫變成了海洋，抬頭一看，墻頂上有一只巨大的藍鯨，又用驚奇的眼神看向老師，老師沒有說話，對我們點頭微笑。同學們神速的在自己的座位上坐好，等待著老師帶領我們走向海洋的世界。我們看到課桌的有兩個帶字的圖案，一部分是海的組成，另一部分是海洋的生物。我們跟隨著老師的聲音先看了海是由什么組成的。海洋生物里面有獨角鯨、鯊魚、小丑魚、章魚、劍魚、中華鱘等，海洋的世界太龐大了，等待著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

　　第三天，我們懷著一個好奇的心情來到教室，果然不出所料，墻壁上有一些森林的壁畫，我們看到老師的衣服也變成的森林的顏色，再看看墻頂上，今天是一個飛翔的老鷹。老師今天要帶著我們一起走進叢林中的動物世界，老虎、老鷹、獅子、豹子、狼、蛇、兔子、狗熊，他們在開動物大會，歡迎我們和他們成為好朋友。

　　叮鈴鈴，突然下課鈴響了，我們才發(fā)現(xiàn)自已又回到的現(xiàn)實的教室里。

　　神奇的教室想象作文 篇7

　　嗨，大家好，歡迎來到我設計的神奇教室，下面讓我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧。

　　首先我們來到教室門口。教室門上面的電子眼，會掃描每個人的身體。如果發(fā)現(xiàn)有誰身體不舒服，它就會發(fā)出“滴滴”的聲音，這就提醒你，應該回家休息。檢查身體后，門會自動打開。

　　我們走進教室，你會發(fā)現(xiàn)教室里的溫度，十分適宜。那是因為教室的溫度是自動調(diào)節(jié)的，無論外面是嚴冬還是酷暑，教室里都會變成舒適的溫度。

　　我設計的桌椅是智能的。當你坐下來以后，它會隨著你的身高，自動調(diào)節(jié)高度。它還會提醒你的坐姿，一旦你的坐姿不正確，就會語音提示你，讓大家養(yǎng)成良好的坐姿習慣。桌子的桌面是一面液晶顯示器，我們課堂上學習的內(nèi)容都會顯示在液晶顯示器上。而且這塊液晶顯示器是有護眼功能的，它還可以把我們學習的內(nèi)容以三維立體的方式呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們更好地掌握知識。

　　大家有沒有發(fā)現(xiàn)教室里的黑板不見啦?不用著急，我只要輕輕一按按鈕它就出現(xiàn)了。這是一塊隱形的黑板，我們不僅能設置黑板的大小，而且還能識別老師講課的內(nèi)容，自動以文字的形式顯示在黑板上，并且還有語言功能，可以朗讀黑板上的內(nèi)容，還可以解答你提出的問題，就像一個全能小博士。

　　“叮鈴鈴……”聽，上課的鈴聲響了，大家快點走進神奇教室上課啦!

　　神奇的教室想象作文 篇8

　　嘿，大家好！我今天和大家來談談我心中的教室吧。

　　我心目中的教室可神奇了，教室里的每一個課桌都有一個小的專門放東西的箱子，課桌上還有一個大箱子是專門用來放鍋的箱子，鍋是用來做飯的，這個鍋不用火只用電池非常安全，旁邊有兩個機械手臂，它是用來干各種各樣的事情的。

　　手臂可以做飯給我們吃，這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書從書包里拿出來，這樣你不用再把手伸進書包拿書了。課桌上還有一個播音器，只要你上課一走神，播音器就會立馬感應到，它就會提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業(yè)，老師只要把作業(yè)發(fā)給播音器，播音器就會在放學了之前給你說作業(yè)。上課的時候只要老師出一道問題，老師輕輕叫一聲你的名字，播音器就會說“老師叫你了”。

　　放學的時候老師讓放椅子手臂就會自動把椅子放在桌子上。機械手臂可以干的事情非常非常多，沒有事情能難倒它的，機械手臂非常非常厲害，桌子上還有五個按鍵，第一個按鍵可以變出一張床來，第二個按鍵可以幫你收拾課桌，第三個按鍵可以幫你做甜食，第四個按鍵可以在下課的時候幫你按摩，第五個按鍵可以在你上課的時候如果忘記帶書或筆，按一下第五個按鍵就可以讓你機械臂幫你回家拿書或筆。還有上數(shù)學課的時候手臂就從小箱子里把計算器和小棒拿出來。如果上課的時候感覺有點黑，你就告訴播音器，播音器就會讓機械手臂幫你把燈拿出來。如果你在告訴播音器把燈拿出來的時候被老師叫起來了，播音器會說：“老師他是在要燈，沒有說話”老師就會明白。

　　這就是我心目中的神奇教室。

　　神奇的教室想象作文 篇9

　　暑假放假之前，王老師對我們說：“暑假過完之后，我們要搬進一個神奇的教室�！薄敖淌沂莻�什么樣子呢？”我想。

　　我想象我們的未來的神奇教室是這樣的：課桌和椅子都是鋼化玻璃的，就連子彈都打不透；地震的時候，躲在下面很安全，掉下一塊大石頭，只會有一個小坑；而且，椅子是應急智能飛行器；下課了，椅子就會自動帶我們到想去的地方；它還會幫我們自動整理書包；桌子里有復習神卷，隨時可以復習。我們的教室里面所有的墻壁都是太空的顏色——深藍色，有助于學習太空。地上有好幾個掃地機器人。房頂上有六十多個天文望遠鏡，我們每人一個，隨時都可以觀看星空，學習星空。房頂上還有生物雷達和避雷針，可以保護我們的安全，同時還可以探測到新的生物，學習新生物。老師的講臺也是全自動的，該講那一課了，就會自動翻到那一頁，有助于老師上課。老師的講臺有時會很臟、很亂，它會自動收拾好。我們的黑板只要老師想到什么，上面都會顯示。很全面吧。我們經(jīng)常要到后面畫黑板報，現(xiàn)在不用親自動手畫了，只需要動腦筋，它就會自動畫出來。我們的房子是特殊的玻璃制成的，別小看這些玻璃，這可是全世界最堅硬的玻璃。子彈打不破、原子彈炸不爛、核導彈也轟不破。門也是全自動的，它會自動進行人臉識別，不是我們班的就不會開門，除非我們在里面按開門鍵。

　　我覺得這就是期待已久的神奇的教室，你覺得呢？

　　神奇的教室想象作文 篇10

　　清晨，我來到了學校，走進校園，走進電梯間，我坐著電梯來到了我的神奇的教室。這間教室有多神奇呢？讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　走進教室，坐到了我的課桌前，這張桌子時可以變形的，桌子上有兩個按鈕：綠色和紅色的兩個。綠色的可以自動調(diào)解桌椅的高低達到最舒適的程度；紅色的可以改變模式：聽講模式和練習模式。聽講模式時，桌子可以變成一臺電腦，為同學們講課；練習模式時，它會變成一臺自動出題的機器，只要把本子放進機器里面，就能自動打印出練習題了。這里的老師也是機器人，如果遇到連電腦都無法解決的問題時老師就可以幫學生們解決。

　　另外，這間教室還像太空艙一樣利用全影息技術帶我們到各種各樣的環(huán)境中去，比如飛行、太空、輪船、海底、沙漠、甚至是“時光穿梭”到歷史中去。如果我們需要學習天文知識時，它就變成了火箭飛到太空中，感覺星球就在我們身邊；如果要學習海洋知識，它就會變成潛艇，潛下深海，探索奇幻的海洋世界；如果要學習歷史，它就是時光機帶我們到要學習的那個時代感受當時的人文風情。

　　我們的教室就是這樣的科技感十足，同學們在這樣的教室中上課學習，就像在哈利波特的魔法學校，處處充滿著神奇，同學們對學習的興趣也特別高，我喜歡我的神奇的教室，你呢？也一定喜歡吧。

　　神奇的教室想象作文 篇11

　　我是21世紀著名的發(fā)明家，我發(fā)明了很多不可思議的東西，下面我就來介紹一下其中的一個，讓你們見識一下我的實力。

　　現(xiàn)在我要介紹的是一個非常神奇的教室，這個教室神奇在哪兒呢？其實這是一個可以時光穿越的教室，它不僅可以帶你去古老的故事里瀏覽，甚至可以穿越到希臘、印度等等地方去領略當?shù)氐娘L土人情，是不是很神奇？

　　它不僅僅語文課上可以用，其他的科目也可以用。比如數(shù)學課吧！神奇教室可以把你送到數(shù)學課本里，讓人物主角幫你解決問題，最不可思議的是，回來以后你還要給同學們講一下課本里的人物和你進行了哪些對話？如果講不出來，神奇教室可是會自動關閉的，哈哈！這個教室夠特別吧？

　　每個課桌上都有一個操控區(qū)，就像飛機駕駛員的機艙，各種各樣的按鈕整齊的排列著，如果你累了想休息一下，按一下音樂鍵，舒緩的小夜曲像小河一樣慢慢流淌帶走你的疲憊。什么？這節(jié)課沒聽懂？別著急，按一下“教師”鍵，你的面前會出現(xiàn)一個虛擬的圖像，老師會詳細的講一遍不懂的題目，怎么樣？很棒吧？

　　哎呀！怎么回事？肚子好痛呀！趕快按一下“生病”鍵，操控面板的上面會出現(xiàn)一個虛擬頭盔一樣的東西，把它帶到頭上，只需要幾秒鐘就能查出病因。哦！原來你今天偷吃了兩塊兒雪糕，嘻嘻...

　　好了，不說了，我還有事，下次再聊哈，不見不散，拜拜！

　　神奇的教室想象作文 篇12

　　我們常常想象，未來的世界會是什么樣的，一定會比現(xiàn)在更加美好吧！但我們祖國的花朵的教室呢？學生一天有一大半的時間都呆在教室里，教室對學生而言非常重要，那現(xiàn)在就跟我一起來看看未來世界的教室吧！

　　我坐上時光機，穿越到2128年，也就是22世紀，順便帶上來隱形披風，以免鬧出太大的動靜。

　　“滴！”隨著時光機的一聲響，我到了2128年。哇……這里真是大不一樣，天空上沒有一點陰霾，地上也沒有一點垃圾，這是為什么呢？我又仔細觀察了一下，原來每個人的衣服上都掛著一個綠色的徽章，這個徽章會在你亂扔垃圾時提醒你。

　　走到這里，正好有一個學校，我大致看了一眼，咦？怎么沒有保安呢？于是我穿上隱形披風，去一探究竟。

　　我跟著人群進了學校，才發(fā)現(xiàn)學校大門口放了一個探測儀和機器人，每個進入學校的人都會被掃描到，好人壞人、什么職業(yè)都能一目了然，如果有人想搗亂，機器人就會把他抓住�？梢员ＷC學生的安全。

　　教室就更不用說了，桌椅擺放整齊，而且都是根據(jù)人體工程學可自動調(diào)整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板，電子筆代替了粉筆，減少了粉塵污染。教室里的新風系統(tǒng)更智能，最大程度保證了大家的身體健康。

　　我愛這樣的教室，我會通過自己的努力，創(chuàng)造出這樣的教室！

　　神奇的教室想象作文 篇13

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了2090年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來學習的教室也不例外。

　　未來的教室是會飛的噢！因為人們在教室的頂端左右兩邊各安裝一架可伸縮的噴氣式發(fā)動機，就像飛機一樣。因此如果學們需要到哪里去做實踐活動的話，只需坐在教室里飛過去就行了！

　　教室的窗戶也很神奇。夏天，驕陽似火，熱的就像一臺“大火爐”，窗戶就像一臺“大空調(diào)”能排出室內(nèi)的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無比。而到了北風呼嘯的冬季，這個“大空調(diào)”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉(zhuǎn)化成了暖風，使整個教室猶如沐浴在陽光中一般溫暖。

　　未來的教室是有自我意識的哦！要是你有什么東西丟了，不必著急，你只需在課桌上的“丟物招領區(qū)”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會從教室的某個角落里飛到你的課桌上了。

　　未來的教室不僅能為學生的學習環(huán)境提供改善，也能為教師的工作帶來很大的幫助。在每一個學生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問題或是在想與學習有關的事情，你就會獲得教室大屏幕的公開表揚。可一旦你在開小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會在教室大屏幕上被公開，那時全班的同學都會看見呦！

　　雖然目前這一切還都只是我的設想，但我相信，在不遠的將來，我所夢想的神奇教室一定會變成現(xiàn)實的！

　　神奇的教室想象作文 篇14

　　我想擁有一間教室，一間神奇的教室。

　　神奇的教室長什么樣子？當然是神奇的樣子。神奇的樣子又是什么樣子？一連串的問題從我的腦中浮過，我也不知道神奇的教室到底是什么樣子，所以就來想象一下神奇的教室是什么樣子的吧！

　　我想象中的神奇教室是這樣的：教室的防盜門上安裝的有人臉識別器，只有本班的學生和老師才能通過識別，打開教室的門。還有就是黑板，上課的時候，如果老師需要在黑板上寫一些什么東西的話，不用拿粉筆寫，直要說出來黑板上就有了。當然，每節(jié)下課的時候就要擦黑板，確實挺麻煩的，所以在未來的黑板是可以自己定時擦的，比如在黑板的設置器上輸入“30分鐘后擦黑板”，那么在30分鐘后黑板上就會干干凈凈的，沒有一點灰塵和粉筆墨，是不是很實用？既然門和黑板都有變化，那么我們的桌椅，是不是也應該有些變化呢？未來的桌子和椅子不會臟，更不用我們?nèi)ゲ�，只要掉到桌子上一點回塵，立刻就會被桌子小吸收表面上就不會有一點的灰塵。桌子的下面有一個小的垃圾桶，桌子上的灰塵，被桌子吸收之后就會掉到這個小垃圾桶里，只要我們按時給他倒垃圾就可以了。這樣我們就不用，天天擦桌子了。椅子當然有所變化，我們經(jīng)常會挪動椅前，后，左，右的位置，在挪動的過程中會發(fā)出很多，響聲也會影響到別人，所以未來的椅子側(cè)面會有幾個按鈕，你可以通過按鈕來挪動椅子位置，而且不會有聲音，十分安靜。

　　想象中的神奇教室很完美，但我希望這是真正的教室！

　　神奇的教室想象作文 篇15

　　在科技非常發(fā)達的未來的20887年，一座繁華的大城市里有一所奇妙的學校，因為在那所學校里只有一間巨大的教室，，所以人們都叫它“神奇的教室”。

　　這個“神奇的教室”到底有多么神奇呢？讓我們一起來看看吧！

　　因為這個城市規(guī)模是很大的，我們?nèi)ソ淌疑险n的時候，需要乘坐學校安排的“空中小車”，小車全是用奇特的安全玻璃做的，只有在這間教室上課的學生才能通過智能芯片掃描乘坐，每個小車里面只能坐一個學生，只要我們按時出發(fā)，就不會遲到，還不會堵車。到了學校教室的時候，你會發(fā)現(xiàn)，原來學校是沒有門的，我們可以通過小車直接到教室門口下車上課。

　　在神奇教室上課的時候，小學生，初中生，高中生是一同在這個教室上課的，小學生使用一面墻壁，初中生使用一面墻壁，高中生使用一面墻壁，每面墻壁都是高科技的電磁顯示屏，總共有三個老師分別給小學、初中、高中來上課。是不是大家一起上課，課堂就會變得亂哄哄的呢？實際上是不會的，教室由四面不同的高科技玻璃光束來分隔，既隔音又看不過去，學習起來是互不影響的。老師講課時，用的是微小的藍牙擴音器，它通過無線傳播，連接一個在課桌上圓圓的類似于吃飯的碗似的發(fā)音顯示設備，同學們就能聽的非常清晰了，而且還很好地保護了老師的嗓子。

　　怎么樣，在未來，無論我們?nèi)ソ淌业穆飞�，還是在教室上課，都是那么的奇妙，神奇的教室神奇吧！

　　神奇的教室想象作文 篇16

　　未來的教室是一個神奇而有趣的教室，你一定也想去那兒上課吧？那就跟我一起去吧！

　　來到學校門口，站在特定的位置上來人臉識別，通過后就可以進到學校里了。啊！就像來到了一個美麗的大森林，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，一個個蘑菇房就是我們的教室了，是不是很棒呀！

　　教室的墻面是用特殊材料制成，能感知并調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓教室里四季如春。屋頂也很神奇，如果陽光充足，溫度適宜，它就會自動打開，讓我們沐浴在陽光下學習。

　　一個個電子書桌排得整整齊齊，電子桌上都配有電子筆，還有語文、數(shù)學、英語等個個學科，想看哪個點一下就好了，這樣我們就不用每天背沉重的書包了。椅子也有特殊功能，當你想要做小動作和打瞌睡時，它就會發(fā)出震動讓我們快速回到課堂上。

　　黑板也了不起，它可以配合老師，老師講到什么，黑板上就會出現(xiàn)什么，讓我們身臨其境。講臺還可以旋轉(zhuǎn)，如果你上課時稍有分神，講臺就會帶著老師轉(zhuǎn)到你身邊，提醒你認真聽講！

　　這是一個神奇而又有趣的教室，你們喜歡嗎？

　　神奇的教室想象作文 篇17

　　我覺得未來的教室是這樣的：進入教室像進入浩瀚的宇宙一樣，每個星球代表我們學習的不同知識。

　　如果你想學習什么知識，就進入哪個星球，在這里你能學習任何知識。比如我想了解企鵝的習性。我進入了有企鵝的星球，然后發(fā)現(xiàn)我身在南極，看到了我短短的身軀和小小的鰭狀翼，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一只可愛的企鵝。

　　嗖……我像個職業(yè)溜冰手一樣滑在了冰面上！這時我看到一群企鵝，它們跳出水面，躍向空中，就像海豚一樣。我跟在它們后面學起了它們的樣子，太有趣了，像是在飛翔一樣！在企鵝的行動中學習了解它們的習性。

　　如果我們要學習音樂，就點擊對應的星球，這時同學們都變成了樂符，大家在一次次的碰撞中發(fā)出美妙的聲音，組成了一幅美麗的樂章！

　　每個星球擁有不同的知識，我們在每個星球之間不停的穿梭學習，實踐，在實踐中成長。

　　擁有這樣的教室是我們每個學生夢寐以求的愿望……

　　每一個星球都是一段新的體驗和新的旅程，期待每一個旅程的開始，也盼望每一個旅程的結(jié)束。

　　神奇的教室想象作文 篇18

　　大家好！今天我要向大家介紹一下“我的多變的神奇教室”。

　　我們的教室里充滿了知識，因為我們有一個神奇的圖書角；這個圖書角可不得了：平時你看到的就是一個小小的屏幕，但只要我們班的任何一個同學來到這里，說一聲智慧開門和自己的密碼，神奇的一幕就會立即呈現(xiàn)在面前：有各種各樣的選項：包括類別、書名、頁數(shù)及內(nèi)容簡介，并且還能語音播報呢……

　　教室四面也不再是墻壁，而是四面巨大的投影屏；而且這種投影屏防水、防火、防地震，各種自然災害都不怕，我們可以安安心心地在里面上課學習了。

　　學生們的課桌變成了一個桌面電腦，但是老師根本用不著擔心學生上網(wǎng)，因為這種桌面電腦除了學習其他什么都干不了；而且有了這個電腦學生們也可以不帶書包，因為書里面的內(nèi)容電腦里面全都有，并且更詳細、更全面，學習資料里面更是應有盡有。

　　還有教室所有電的來源都是靠太陽能發(fā)電呢！就算到了陰天雨天都不怕，因為它有超級強大的儲存功能。

　　這，就是我的神奇教室！

　　神奇的教室想象作文 篇19

　　同學們，你們知道未來我們的教室會是什么樣嗎？現(xiàn)在，讓我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M未來的神奇教室吧！

　　進入神奇教室，迎面而來一股清新的香味，地上一塊五顏六色的地毯，有花有草，栩栩如生，如同走進了春天的大草原。四周的墻壁，可以根據(jù)我們的學習需要不斷變換各種3D實景動畫，比如學習古詩《漁歌子》，墻壁上就會顯現(xiàn)出西塞山的真實美景，讓我們?nèi)缤�身臨其境，能更好地理解課文知識。

　　教室有幾扇大窗戶，窗戶表面采用高科技透光材料，它可以隔絕紫外線，更可以把熾熱的陽光轉(zhuǎn)化為微微涼風。大家再也不怕被曬傷，更不怕夏季的炎熱了，我們可以在教室里舒適涼爽的上課啦！天花板上吊著幾排日光燈，到了冬季，燈光不但白亮柔和，還可以像太陽一樣為我們提供暖氣，冬天的教室從此不再寒冷。

　　黑板是臺大電腦，老師們只要在課桌前把上課的內(nèi)容講出來，黑板上就自動顯示出來，老師再也不用受粉筆的污染和寫字的勞累了！

　　打掃衛(wèi)生是一件麻煩事，可是在神奇教室里沒有一點灰塵，因為我們有一個智能機器人，它會不停地智能處理我們產(chǎn)生的垃圾，既高效又便捷。

　　這就是我們的神奇教室，我相信我們未來的教室都會比這些更好，我好向往神奇教室！

　　神奇的教室想象作文 篇20

　　你們想知道我設計的神奇教室是什么樣子的嗎？如想知道，請跟我一起來參觀一下吧！

　　你的腳只要走進學校，如果不是跑進學校，校門就會說：“繼續(xù)保持”；如果遲到了，教室的門就會說：“你遲到了，請下次注意哦！”教室的門上還有一點神奇的就是門上裝有人臉識別的機器，這個班里的老師和同學只要站到門口刷下臉，教室的門就會自動打開，別人是進不去的哦！

　　我們每天上學的時候也不用再背很重的書包，因為在每張課桌上都有一個電子大屏幕，大屏幕里有我們上課要用的書和工具，我們的作業(yè)也是在大屏幕上寫，寫完后只要點一下提交，你寫的作業(yè)老師都可以看到了。

　　老師講課也不再使用粉筆，沒有黑板。在放黑板的地方有一塊超大號的電子屏，是聲控的，但是只有老師的聲音才可以控制。

　　我們坐的椅子也有些神奇的功能，如果你上課不好好聽講或是有小動作、打瞌睡，椅子就會自動的振一下，提醒你注意聽講，但不會發(fā)出聲音。

　　這就是我設計的神奇教室，我是非常希望這個教室能出現(xiàn)在我的生活中，你們希望嗎？

　　神奇的教室想象作文 篇21

　　未來的科技一定會越來越發(fā)達，未來的教室會變成什么樣呢？

　　未來的教室，黑板是可以隨意移動的，不過你不用擔心黑板太重，用專用黑板做的小棒移動就行了，十分輕松。那個小棒指向那里，黑板就會移動到那里了。

　　未來的教室，桌子和凳子可以變成很多各式各樣的桌子和凳子，那些凳子不會像普通的凳子那么硬，而是軟軟的，坐著非常舒服。你也可以調(diào)整高度，直到你覺得舒服了它就會馬上停下。

　　未來的教室，老師不會嚴厲的管你們。因為你有一個更加嚴厲的“小老師”，女生的是一個小女孩的機器，男生的是一個小男孩的機器。當你寫完作業(yè)之后，它就會檢查你的作業(yè)，如果你的不好，或者是字跡不公整，那么他就會吃掉你的作業(yè)，然后轉(zhuǎn)換為它大腦里的知識。這個“小老師”也會教給你一些小知識。因為在課堂上，它比你聽的認真，聽完之后，它還可以一字不漏的給你講出來。它每天都要“吃”很多知識，再向你說出來。你如果問它問題，我敢保證沒有一個問題是它答不出來的！它可真是一個十足的小老師！

　　這就是我想要的未來的教室，我相信，未來一定會有和我講的一模一樣的教室！

　　神奇的教室想象作文 篇22

　　隨著科技的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，我們的生活也變得越來越方便、快捷，方方面面都離不開高科技的影子。新型的多功能教室就是一個很好的縮影。

　　比如：教室的門，它的設計非常實用、方便、快捷。現(xiàn)代化的教室與普通的教室相比，更先進。它具有一個防范他人進入教室的功能，通過掃描儀判斷是否本班學生，使教室更安全。

　　教室的墻壁會變顏色，還會隨著顏色調(diào)溫度。例如：夏天，墻壁會變成清澈的藍色，溫度也會變得清爽，讓你放松心情；冬天，墻壁會變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學習。

　　教室的桌子使用也非常方便、舒適。它根據(jù)老師輸入每位同學的身高，從而通過微型智能計算機，計算出最適合每個學生的課桌高度，以便學生能更舒適的學習，不為課桌的高、低而苦惱。而且還有防止學生上課走神的功能，從而讓學生更加專心致志地學習。

　　教室的黑板可以讓老師更加省心，它能通過太陽光的投射、時間、天氣情況改善，防止傷害同學們的眼睛。而且老師不用費力地用粉筆寫字，只要用感應筆在上面寫，黑板上就會出現(xiàn)老師所寫的內(nèi)容。黑板還有聲控和“一次性消除”的功能等。

　　這就是新型的多功能神奇教室，一個既神奇又美觀的現(xiàn)代化教室。

　　神奇的教室想象作文 篇23

　　愉快的暑假生活過去了，我背著書包高高興興的來到了學校。一進校門，哇!學校煥然一新。我急急忙忙跑到了我們的教室，我想學校都大變樣了，我的班級會是什么樣子呢？我好盼望啊!

　　我輕輕的推開了班級的門，眼前的一起就像是穿越了一樣，我穿越到了一大片的果園里了，教室的墻變成了各種各樣的果樹，樹上結(jié)滿了各種各樣的果實，有蘋果，橘子，梨……還發(fā)出了陣陣的果香真的是太神奇了，同學們都跟我一樣睜大了眼睛，流著口水……。老師對我們說這是裝了LED顯示屏。以后我們這個神奇的教室會以春天為主，綠樹鮮花會陪伴我們好好學習，天氣炎熱的時候還可以換成冬天的畫面，白雪皚皚。

　　這個神奇的教室還有神奇的桌椅，它們會根據(jù)我們的高矮胖瘦來調(diào)節(jié)高度，這樣我們就不會坐姿不對了。

　　這個神奇的教室還有一塊神奇的黑板，它會發(fā)出一種光來刺激我們的眼睛，可以防治近視眼。我們再也不用擔心會帶眼睛了。

　　能在這樣一個高科技的神奇教室里學習，我想將來的我們一定都是祖國的棟梁。

　　神奇的教室想象作文 篇24

　　我很喜歡我們的教室，我們的書、文具都在里邊。有時候，我卻希望我們的教室跟現(xiàn)在有不一樣的地方。

　　我希望我們的教室有個輪子，這樣就可以開著它到各處去旅游，還可以開著它一邊上著科學課，一邊去大自然中證實書中的說法；我更希望我們的教室能變成時空穿梭機，這樣能在學歷史的時候，讓它直接帶著我們回到古代，親眼見證歷史的變遷。

　　春天，我希望我們的教室是一間透明的房間，坐在里面，四周有花草樹木圍繞著我們，還有朗朗讀書聲；冬天，我希望我們的教室像一個溫暖的被窩，天氣再寒冷我們都不必瑟瑟發(fā)抖，依然能有春天般的朝氣來面對學習。

　　下課時，我希望我們的教室有雙翅膀，不停地飛啊飛，帶著我們到藍天上看鳥兒飛翔，到白云中看云海迷霧，到天空中俯視祖國的大好河山，到世界各地欣賞聞名的建筑……

　　我喜歡我們的教室有更多不同的作用，可是我最喜歡的還是現(xiàn)在的教室，因為這里有我親愛的同學們和我敬愛的老師，我們能在一起學習，一起快樂成長！

　　神奇的教室想象作文 篇25

　　你們想去看看未來的教室嗎？就讓我們一起去看吧！

　　首先，我們先看教室的外墻，它就是一個大大的太陽能發(fā)電墻，它能把陽光收集起來轉(zhuǎn)化成電，教室里用電可全靠它了，而且它還可以根據(jù)天氣情況調(diào)節(jié)教室的溫度，冬暖夏涼，非常舒服。

　　走進教室，就仿佛來到了一個夢幻的世界。教室里的每張桌子就像一臺電腦，桌面就是屏幕。上課的時候，我們就點開屏幕就能找到我們需要的課本和作業(yè)本，就可以上課了。老師上課講的內(nèi)容如果有哪點不會的，就可以問一下桌面上的電腦，這樣我們就不用每天背著重重的書包來學校了。

　　教室里的椅子有自動感應功能，如果坐姿不端正或來回晃，椅子就會發(fā)出輕微的警報聲提醒同學們坐正。椅子還可以折疊，下課和放學時椅子折疊成很小的一塊放在課桌下面，不占空間，方便通行。

　　教室里的黑板有一個語音功能，只要老師對著旁邊的話筒說話，黑板上就會出現(xiàn)老師說的話。下課了，按下旁邊的按鈕，黑板上的字就會自動清掉，這樣老師就不用那么辛苦地往黑板上寫字了，我們也不用辛苦地擦黑板了，節(jié)省了許多時間，而且也沒有粉筆沫的污染。

　　我真希望現(xiàn)在也能創(chuàng)造出這樣的教室，那該多好��！

　　神奇的教室想象作文 篇26

　　昨天晚上我做了一個夢，夢見了我心中神奇的教室。神奇的教室里有什么呢？

　　神奇的教室里有幾位神奇的老師。分別是數(shù)學老師、語文老師、英語老師，數(shù)學老師把數(shù)學魔法交給了我們讓我們把小小的數(shù)字變得靈活運用。語文老師把語文知識教給了我們。讓我們變成了語言匯通表達的小精靈。英語老師把外國的語言教給了我們。讓我們以后走上社會和外語朋友談吐自如。

　　神奇的教室有許多神奇的文具�？荚嚨臅r候只要你不會，你只要對著字典說不會，字典就會給你答案。還有神奇的鉛筆，你只要筆畫寫錯，筆尖就會縮回去，還會把正確的筆畫顯現(xiàn)在本子上面。還有神奇的課桌和椅子。如果你上課打瞌睡，課桌上就會出現(xiàn)一個拍子拍你一下，讓你從瞌睡蟲的魔爪下逃脫。你如果上課有小動作，坐姿不正，椅子會往后移，讓你撲通一聲坐在地上，只要你上課不認真聽講。書就像點讀機一樣，讓你所學的知識在你腦海里面過一遍，還有神奇的本子，如果你寫字姿勢不對，它就會合起來，你想寫字也不讓你寫。

　　神奇的教室里還有神奇的黑板。它似乎與老師的思想相互貫通，老師說的每一個知識點都會出現(xiàn)在黑板上。這就是我夢中的神奇教室。

　　好了，我介紹完了，你們喜歡未來的這個神奇教室嗎？

　　神奇的教室想象作文 篇27

　　你想不想知道未來的教室是什么樣子的。是不是特別羨慕我，呵呵，那就和我一起去看看吧！

　　未來的教室和普通的教室完全不一樣。里面有計算機、學習機等等都是幫助我們學習的工具。先說計算機吧，每個教室都有三個計算機，如果有很多人不會這道題，當然還有兩臺計算機可以分給其他人。如果所有人都靠計算機學習那你的學習就永遠也提不上去了，你如果用了計算機就得給老師講一講是什么意思還有一種特別的功能就是:原來寫字的時候用的黑板，而現(xiàn)在的是電子黑板是用電子做的你一說題目他就會顯示出來這所提的答案和解析，還有一個最神奇的地方就是每個教室里面都有一個機器人這種機器人會幫助你掃地、拖地、這個機器人還會看誰上課做小動作，要是超過三次，那他就會讓你把我們剛剛學習的課文讀兩遍。還有一種功能是這里的筆是自動的，為什么未來的筆是自動的呢？想知道是什么樣子的那就和我一起去看看吧！未來的筆，要是看到你頭抬得很低它就會發(fā)光。我們的食堂也變了如果你想吃什么東西，它就會給你變什么東西，是不是很神奇。

　　喜不喜歡未來的教室如果喜歡那就和我一起好好學習，加油！

　　神奇的教室想象作文 篇28

　　在我的想象里，我未來的教室是這個樣子，每天老師讓我們做的作業(yè)特別少。我希望教室里有3個書架，上面的書可以免費看。老師的課桌擁有自動彈射功能比如:當老師需要粉筆時，課桌可以自動給老師，我們的課桌也一樣，當我們需要鉛筆、橡皮或直尺時，課桌會自動彈出，這樣就不會讓課桌響的。

　　我想象的課桌是這樣的，里面是空心的能裝書，鉛筆，橡皮之類的文具，都能放進去。上面還有一個能開的開關。

　　我心里想象的老師是:語文老師有耐心、數(shù)學老師看到當我們不會解答時，便會過來給我們講解，英語老師，我希望英語老師每節(jié)課用英語說話。

　　我希望有一個美麗的教室，墻壁上被美術老師畫上好多美麗的畫，這樣才能有一個美麗的教室。

　　我希望教室里有一些綠色的植物，擺在窗臺上，老師的課桌上，因為這樣才能有新鮮空氣，才能讓教室的空氣良好起來。

　　我還想要一個大大的黑板，我想讓它動它就自己動。每當老師需要在黑板上寫字時它便會自動動起來讓老師寫字。當老師想要傳動黑板是，黑板會動起來。

　　這是我想要的未來教室，你的呢？

　　神奇的教室想象作文 篇29

　　從小到大，我們常去的地方有兩個，一個是我們的家，一個就是我們學習、幫助我們成長的另一個家，那就是教室。我未來的教室很美，也很神奇！下邊就請跟我一起去欣賞一下吧！

　　首先在每個教室門口有一個自動識別機，它可以通過識別各位同學的臉來統(tǒng)計班級實際來上課的同學，遲到的同學和請假的同學，然后通過藍牙自動發(fā)送給老師，另外如果哪位小朋友走錯教室了它還可以提醒。進入教室之后，先來看下我們的黑板，黑板可以通過語音識別功能自動顯示老師要講的內(nèi)容，還可以記憶老師上課所講的內(nèi)容，這樣老師不在時我們就可以打開黑板的開關來復習功課了。其次是我們的課桌，每個同學的課桌都有檢查作業(yè)的功能，需要時，打開開關，把作業(yè)放在上邊，課桌就可以自動批改作業(yè)了，然后還可以把作業(yè)的情況通過藍牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動切換成制冷或制熱，讓同學們在舒適的環(huán)境下好好學習，同時這臺空調(diào)還可以檢查同學們的健康情況，誰發(fā)燒了，它可以感應到，并提醒那位同學和上課老師。最后，來看下我們的窗簾，它會根據(jù)太陽光的強烈程度自動平移。

　　這就是我們的教室，很神奇吧！

　　神奇的教室想象作文 篇30

　　神奇教室教室，大家都不陌生吧！但是我想要的未來教室，大家不會知道。我就來說說吧！

　　這一間教室可以變換四季溫度，讓夏天像秋天一般神清氣爽，讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動調(diào)高低。桌子的木板十分光滑，并且沒有任何木刺等一些尖刺物，這樣可以防止學生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服，背墊對背部有很大的影響，所以背墊的角度要剛好，如果學生一直靠著背墊等凳子檢測沒有人自動收回。上課的時候如果檢測到重量會把桌凳鎖緊，這樣可以防摔。

　　教室的教師是一個機器人，有時候是老師，機器人的眼力非常好可以看見所有學生的動作，一旦發(fā)現(xiàn)就提醒，二次罰站。機器人的效率很高可以讓大部分的人學會知識。課后它會給學生發(fā)一份試卷。班級一百個只需要一分鐘。

　　教室是沒有門的，都是用七八個電梯點到那就到哪，也不會堵。教室是一個伸展房間。同學們在下課點桌側(cè)一個紅色按鈕，按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺球桌按鈕，下棋按鈕，按下棋按鈕會出現(xiàn)五個按鈕有象棋，有跳棋，有五子棋，有飛行棋。一點就有擺好的棋了，還有一個退出按鍵。是不是很神奇。

　　這是我想要的未來教室。

　　神奇的教室想象作文 篇31

　　2060年，我乘著時光碰碰車來到未來的教室。這時的教室不是普普通通的教室，而是一個十分神奇的教室。

　　星期一，陽光燦爛，我背著小巧玲瓏的書包，帶著鮮艷的紅領巾來到了教室。剛踏進教室，忽然聽見一個很清脆的聲音說：“你好小朋友，歡迎來到教室，現(xiàn)在我們準備開始上課吧”。我愣了一下，突然明白原來2050年的老師都變成了機器人。緊接著我來到我的座位剛要坐下，桌子突然出現(xiàn)了一個手臂，他把我的書包拿下來放好，又幫我拿出來上課該用的書，然后小心翼翼拉出椅子讓我坐下，我心里別提有多高興啦！

　　開始上課了，機器人說什么黑板就顯示什么，根本不用粉筆寫，擦的時候大手一揮就全消失了。最神奇還有桌子，桌面就是一個觸摸屏電腦，有不認識的字或不懂的東西按一下全能鍵就可以解決了。更厲害的是機器人手里那只筆，只要按一下按鈕教室里就可以變換不同畫面，他可以變換成海洋，沙漠，草原等等。

　　這么神奇多功能的教室，你也想在里面上課吧，那就讓我們拭目以待吧！

　　神奇的教室想象作文 篇32

　　未來的時候，我要創(chuàng)造一個神奇的教室，門是自動開或關可以自己鎖上門，寫作業(yè)的時候，可以把要用的東西放在桌子上，然后直接開始寫。

　　神奇的教室里面還有裝飾，里面有空調(diào)、桌椅、黑板、窗戶等。各種東西都能變化，包括教室本身也可以變，而且也可以跑，什么都會。更重要的是還可以說話。在上課的時候，還可以講比較容易錯的題，還講一些新知識。

　　房子里的鬧鐘到了規(guī)定的時間就會響，時間一點兒也不會錯，這是個特殊的鬧鐘，很大，質(zhì)量很好，砸不壞，每小時還能提醒一次呢！教室里就像一個魔法屋，還想一個水晶城，教室的墻至少高四米多，面積大約是一千一百七十平方米。墻上還有花紋，是彩色的花紋，很漂亮，房子里還有一個課下休息室，什么都可以做，在里面肯定會感到很開心。

　　每到吃午餐的時候用智能機器人就可以把午餐送到餐桌上，有牛排、火腿腸、面條、烤羊肉、飲料、燒烤、雞鴨魚肉等，很豐富，同學們可以坐在一起吃飯，吃完飯后，機器人就會自己把盤子送到廚房里。

　　我的神器教室是不是很厲害？什么都會做，想干什么就干什么，真希望能馬上擁有一個這樣的房子！

　　神奇的教室想象作文 篇33

　　未來的神奇教室，將會是什么樣子的呢？我來說一下我的想法吧！

　　教室里面有空調(diào)、桌椅、掛在墻上栩栩如生的畫像、和名人名言、佳句、警句、以及各種各樣的花擺在窗臺上向太陽微笑。這些東西把教室弄得漂漂亮亮的。

　　黑板、書籍、紙筆還有老師的桌子等教學用品。讓人一下子就感受到了濃厚的學院氣息。

　　還有同學們的作品。有栩栩如生的畫，每一幅畫都代表著學生的'笑臉。和漂亮精致的手工制作，都是同學們的努力。

　　神奇教室當然也有未來的高科技。有衛(wèi)生掃地機。把教室打掃的一塵不染。還有高科技智能時間作業(yè)表，一天早上老師發(fā)作業(yè)發(fā)到智能時間表上晚上一到放學時間，他就可以提醒老師，并且為同學布置作業(yè)。

　　神奇教室，一定還有一些更好玩的高科技。就比如科幻攝像頭。往屋里照一關燈，教室里就變成了宇宙�？梢宰屛覀冋J識太空知識，可以說是一種娛樂項目。

　　最后神奇教室的高科技是雨水窗臺它可以把下雨天的雨水接住，并把它們凈化，同學們就可以喝到純天然無公害的水了。

　　這就是我想像的神奇教室，是不是很有趣？你們的一定也很好玩�？靵矸窒矸窒戆�。

　　神奇的教室想象作文 篇34

　　未來不是夢。今天帶大家去參觀一下未來的神奇教室吧。

　　當你來到教室門口，一扇隱形的紅外感應大門會自動打開。教室里空空蕩蕩，周圍的墻壁上雖然沒有一扇窗戶，但教室里依然陽光明媚，讓你感到溫暖舒適。

　　走進教室，桌椅隨著同學們的到來，像種子一樣從地面冒出來。根據(jù)每人的身高、體重、寫字的姿勢，自動調(diào)節(jié)到最佳位置。這樣一節(jié)課下來，一點兒都不會感覺累。

　　上課時間到了，教室的天花板上伸出一個智能電波收發(fā)器。它可以把老師講的內(nèi)容映射到教室四周的墻壁上，每個同學都能看的清清楚楚。隨著文字和圖案的出現(xiàn)，老師悅耳動聽的講解聲清晰地傳入每個人的耳朵里。

　　下課了，桌子消失了。椅子自動排列到教室四周，上面放著各種各類的書，喜歡閱讀的同學可以安靜地讀書。教室中央出現(xiàn)了單杠、雙杠等健身器材，喜歡運動的同學可以鍛煉身體。

　　放學后，同學們也不用打掃衛(wèi)生了。教室可以自動處理垃圾，還可以把垃圾分類，通過空間隧道把垃圾運到指定的地點。

　　希望神奇的教室能早點出現(xiàn)，那樣，我還來得及去親身體驗一下。

　　神奇的教室想象作文 篇35

　　在未來的世界里，中國科學家將會發(fā)明出一種高級教室，它不同于現(xiàn)在21世紀的教室，只有墻、桌子、黑板，它將會帶給我們一個美好的學習環(huán)境。

　　在神奇的教室里，安裝了許多設在暗處的電腦，在教室內(nèi)并看不見。

　　早晨，我們來到學校，學校的門自然都會鎖上，不用擔心，只要把手放在門上的指紋器上，門就會自動打開。如果你的指紋是未經(jīng)過登記的，門便無法打開，就算你拿工具來也只是小巫見大巫，都沒有門堅硬。

　　我們進入教室后，墻上的窗外會自動打開，藏在暗處的桌椅立即彈出。在教室的門后面有一個奇怪的方盒貼在墻上，這便是“墻壁變色器”，它可以隨同學們喜歡，每天便換一種顏色。這種神奇的墻壁還可以自動清理，無論同學們怎么在墻上亂畫，5分鐘后將會自動消失。

　　放學了，我們把門關上，教室里的機器就會停止工作，四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。

　　神奇教室的好處說也說不盡，不停地為我們服務。

　　在未來的世界里，中國科學家將會發(fā)明出一種高級教室，它不同于現(xiàn)在21世紀的教室，只有墻、桌子、黑板，它將會帶給我們一個美好的學習環(huán)境。

　　神奇的教室想象作文 篇36

　　開學后，每個班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設計了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學校的要求，把黑板設計成不同的版面，這樣既節(jié)省時間，又節(jié)省了同學們的力氣。

　　教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時弄出的粉筆粉進行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設計兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會在墻上顯現(xiàn)出不同的詩句，詞語，句子，名人名言，讓同學們快樂的學習！

　　現(xiàn)在說一說機器人吧，它可立了大功，同學們在學校寫作業(yè)時，遇到不會的題，它能馬上把正確的答案解決出來，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。

　　怎么樣？神奇的教室還不錯吧！

　　神奇的教室想象作文 篇37

　　有一天，我在寫作業(yè)，寫著寫著我就進入了夢鄉(xiāng)。我到了一個教室，它非常神奇。它可以防止同學們遲到，如果同學們馬上遲到了，警報器就會自動的按下穿越按鈕，同學們就能及時到達教室。

　　這個教室，也不需要書包、工具和課本，如果上美術課和體育課的時候，同學們的眼前就會出現(xiàn)所需的工具。為什么不需要書包和課本呢？因為它可以讓同學們穿梭到本課要講的內(nèi)容里親身感受，上語文課的時候，同學們可以在不同的時代穿梭;上數(shù)學課的時候，同學們可以穿越到數(shù)學王國，和數(shù)學居民一起學數(shù)學;上英語課的時候，我們可以和字母玩游戲......

　　終于到了課間休息的時候，教室瞬間變成了游樂場，游樂場里有過山車、摩天輪、卡丁車、旋轉(zhuǎn)木馬等等，同學們玩得很開心。

　　同學們又上了一節(jié)課。然后就到吃午飯的時間了，這個學校不需家長供飯，在這個神奇教室里，同學們的面前會出現(xiàn)一個屏幕，大家可以自由選菜。我也等不及了，我要了一份紅燒魚、一份糖醋里脊、一份麻婆豆腐、一份米飯。吃完飯，準備出去活動的時候，聽到一聲：“起來了！”我就從夢里醒來過來，雖然這只是個夢，但是我喜歡這個教室，你呢？

　　神奇的教室想象作文 篇38

　　2030年，我們的教室變成了一個嶄新的面貌，從外面看是一塊海綿，在教室里面同學們撞到墻，也不會覺得疼，因為這是一大塊海綿，根本不覺得疼，而且每個同學的桌子上都有一臺電腦。

　　要電腦做什么呢？因為老師在講的時候，只要把字打到電腦上，同學們就能清晰地看見老師也不再怕同學們上課，做小動作和別的同學說話。每個同學的桌子上都有一個音響老師的桌子上有一個話筒，老師在講課的時候可以用話筒傳到同學們的音響里面。每當課文需要增添內(nèi)容的時候，老師會給同學們一點時間。老師讓同學們用電腦搜索知識，讓他們?nèi)�尋找�？茨膫�同學找的最完整，下課的時候同學們在玩耍的時候，老師會拿著一盤點心走進教室。同學餓了可以去找老師領取點心。每當寫課堂作業(yè)的時候，老師就會按電動按鈕把同學們的電腦收起來。寫完課堂作業(yè)了，同學們就把作業(yè)放到桌子，上面老師有攝像頭看到同學們寫完作業(yè)的時候就把電腦上上來，然后讓同學們自己點電子閱卷這樣，為了讓同學們養(yǎng)成好習慣，讓自己的作業(yè)寫得更加工整干凈。

　　怎么樣？我的神奇教室是不是特別神奇呢？你們喜不喜歡我這樣的教室呢？

　　神奇的教室想象作文 篇39

　　教室是一個搖欄，是你心靈的港灣，教室是一塊草原，是你奔跑的舞臺，教室是一縷陽光，是你心中的希望……

　　每個人心中都會有一個永遠不可磨滅的地方，那就是教室，在這個地方孕育了許多生命的智慧。以前的教室只有一塊黑板，許多槕椅，現(xiàn)在的教室一個投影儀幾個空調(diào)，幾塊黑板，幾塊展板和一個圖書柜。現(xiàn)在的教室不說十全十美，也比以前好了許多，在這樣的環(huán)境下學習已經(jīng)很好了�？扇祟愐恢痹谶M步，那么以后的教室有什么哪？一個多功能投影儀，可以將座位隨意移動�？梢园杨}目傳到學生面前�？梢詫⒙曇魝鞯綄W生耳朵里，甚至可以想什么，投影就可以做什么。學生們帶著高科技頭套老師傳的題，想的過程答案老師都可以看到。查資料題目想一下就可以查到，還可以叫講解。讀書想聽就聽，想看就看，想聽就想，想停就停。想看也想，想一下就看下一頁就下一頁，還有記錄，下次看就不會看復了。桌椅想高就高，想低就低。空調(diào)根據(jù)多數(shù)人的想法，調(diào)節(jié)溫度。地板也可以調(diào)整溫度，還可以立刻變干�？諝鈨艋�器可以測出教室的空氣質(zhì)量并算出幾分鐘可以變成綠色空氣。

　　教室是一個偉大的方！是一個神圣的地方！

　　神奇的教室想象作文 篇40

　　晚上我做了一個夢，夢到了未來的神奇教室。

　　那教室里的黑板是用山楂片做成的；課桌是用堅硬的椰子殼加工而成的；凳子是用西瓜磨制成的；粉筆和本子是用香蕉和荔枝和制成的；還有那教室里的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了！同學們，在這個香港飄溢，充滿綠色的教室里讀書，輕松愉快！學校施行快樂教學，。負責教學的老師是各種不同的水果機器人：有蘋果機器人、香蕉機器人、葡萄機器人、還有石榴機器人……

　　機器人老師對每個學生的愛好、習慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲存在一個磁盤里裝在體內(nèi)，并針對同學們各自的特點，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動他們的學習積極性。當你遇到難題百思不得其解時，蘋果老師會給你一塊水果聰明片，難題立刻迎刃而解；當你在學習中需要查找課外知識時，石榴老師會遞上一顆資料具備丸，為你提供所需的資料；當你學習疲倦時，火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞；當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯，使你糾正錯誤……

　　這就是我夢中的教室。

　　神奇的教室想象作文 篇41

　　未來的神奇教室充滿了奧秘，現(xiàn)在我就告訴你們，我心目中的神奇教室。

　　我心目中的神奇教室一定要特別，教室門是自動的，只要你一喊開門，它就會自動解鎖并把門打開，如果上課時，老師不希望被打擾，那就喊關門，誰都不許踏入，放學了，喊一聲鎖門，就可以了。桌椅如果不整齊，只要說桌椅變整齊，它們就會自動變整齊。地板如果臟了，而且還不想掃，說掃把，把地掃了，然后再大喊拖把，把地拖了。不想擦黑板嗎，說黑板變干凈就行啦，老師不想費勁在黑板上寫字，那老師就可以說，我要寫什么字，黑板上就會自動顯示老師要寫的字。上課時，老師不想費時間去管那些大吵大鬧的同學，但是不行呀，按一個神奇紅光器，哪位同學做跟上課無關的事，紅光器會照他，第一次是提醒，第二次是批評，第三次會直接被老師吵，是不是很神奇呀。教室的班班通老師不想用手點，怎么辦呢，哈哈，其實老師不用動手，只需要動動嘴，說說話就可以了。下課了，好多同學都在玩兒一些危險的游戲，比如說在教室內(nèi)奔跑，老師很發(fā)愁，不用發(fā)愁，有紅光器，只要它照到誰，誰就會被帶到老師面前，哈哈哈。

　　這就是我心目中的未來教室，你們喜歡嗎?

　　神奇的教室想象作文 篇42

　　我想要的教室是一個有一排按鈕一按就可以出現(xiàn)想要的東西的教室�，F(xiàn)在就讓我?guī)Т蠹乙黄饋韰⒂^一下這個神奇的教室吧。

　　按鈕有藍色、紅色、綠色、黃色、白色。藍色按鈕是控制書籍的，想要什么書只要按著按鈕說出來就可以出現(xiàn)你想要的書；紅色按鈕是為老師上課用的，老師說出講的話，相應的文字就會清晰地出現(xiàn)在空中，而且，這個按鈕還和老師的手機互相關聯(lián)，一旦按下這個按鈕，老師的手機就會出現(xiàn)“上”、“下”、“左”、“右”四個按鍵，按“上”、“下”按鍵可以翻頁，按“左”、“右”按鍵可以控制音量；綠色按鈕是控制后墻黑板的，按下按鈕，拿粉筆在黑板上寫上主題，與主題相關的圖畫或文字就會自動出現(xiàn)；黃色按鈕可以讓教室里的一切東西變得干凈，只要說出一樣東西，這樣東西就能立馬變得干凈；白色的按鈕按下去可以出現(xiàn)我們需要的東西，比如作業(yè)本、鋼筆、橡皮等。

　　我們教室里的課桌、板凳還會動，會和我們說話，如果我們學習有不懂的地方，可以向他們請教。

　　我們的教室是不是很神奇��？

　　神奇的教室想象作文 篇43

　　快樂的暑假一眨眼就結(jié)束了，今天我們迎來了開學的第一天。

　　早上一起床，我發(fā)現(xiàn)我的頭、我的手、我的腿、還有我的腳，怎么都長滿了毛，難道我變成了齊天大圣孫悟空了嗎？我試了試，果然在耳朵里摸到了如意金箍棒，而且我還能七十二變。

　　吃過早飯，我駕著筋斗云只用了兩秒鐘的時間就到了學校。進了校門，竟然是有山有水的花果山。我趕緊找我們的教室在哪，忽然我發(fā)現(xiàn)前面有一座金光閃閃的宮殿，我飛過去一看可真是我的教室，好壯觀呀！趁著還沒上課，我和同學們玩耍起來。看，大腹便便的豬八戒扛著他的鐵耙子扭來扭去；少年小英雄哪吒三太子項戴乾坤圈、手持火尖槍、腳踏風火輪，往那一站威風凜凜；穿著紅肚兜的紅孩兒正在表演口吐火、鼻噴煙；太上老君正在練九轉(zhuǎn)金丹……

　　上課了，竟然不是想上課鈴，而是敲幾下鐘。于是我們從四面八方飛回教室。老師只要用手一點，今天要學的內(nèi)容都在這里面。如果我們有一點沒學好，老師就用一種很奇特的法術讓我們的身體疼。所以我們才不敢不學呢。你們知道我們怎么寫作業(yè)嗎？哈哈，我們就是用魔法來寫的，既干凈又漂亮。

　　這就是我們的西游教室，是不是很神奇呢？

　　神奇的教室想象作文 篇44

　　神奇的教室是什么樣子的呢？讓我看一起去看一看吧。

　　走進教室，你會看到白色的墻壁變成了綠油油的草坪，地下干凈的一點灰塵也沒有，黑板也非常干凈，桌椅擺放的整整齊齊，沒有一點彎曲的地方。

　　神奇的教室神奇在哪個地方呢？它神奇在桌子上，桌子的右上方有紅，黃兩個按鈕。按紅色的那個按鈕是把上課用的書，筆，本拿出來的，按黃色的那個按鈕是把上課不需要的東西收起來的。神奇的教室它還神奇在衛(wèi)生上，老師只要說“擦黑板”，黑板就像長了一雙手一樣，把自己擦的干干凈凈的。要是哪位同學位子上有垃圾，你不用說話，它就會自己撿起來。神奇的教室還神奇在最后一個地方，一定能讓你意想不到。教室的前門的右上方有紅，藍，黃，綠，紫五個按鈕。按紅色的那個按鈕，教室就像長了兩條腿一樣，自己走了起來。按藍色的那個按鈕，教室就會自己跑起來。按黃色的那個按鈕，教室就像長了一雙翅膀一樣，在天空中自由翱翔。按綠色的那個按鈕，教室就會在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那個按鈕教室就像裝了兩個彈簧似的，自己跳了起來。非常有趣。

　　我想，隨著科學設計的發(fā)展，我們一定能在這種教室里面學習。

　　神奇的教室想象作文 篇45

　　今天看電視我發(fā)現(xiàn)電視上，我發(fā)現(xiàn)很多東西都不用人來做事了，全靠機器來做，機器給我們帶來了更高的效率，我想以后會不會發(fā)明一個神奇的教室。

　　我的想法是這樣的，每個教室都能去接自己班里的學生，就像校車一樣，教室的桌子也是多功能的，上課時候桌子上有多功能按鈕，只要按動按鈕會有像耳機一樣的東西，只要戴上這個耳機，就可以和它對話，那道題不清楚它都會給你講解清楚，那個地方不明白，它就會告訴你，這樣老師就不用一遍一遍的講解，每個學生學習的基礎理不一樣，這個就可以根據(jù)學生的理解不停的講解。

　　每個教室都是一個交通工具，班里如果上美術課，體育課，自然課，歷史課，班里的教室就會飛到設定的地方，變成科幻的教室，體育課就會有好多器材，語文課就會有好多漢字和古詩，數(shù)學課就會有數(shù)字和方式，這樣的教室就是一個科幻世界，學生們一定會好好聽講的，教室還能去任何地方，可以帶我們?nèi)タ葱切�，可以帶我們�(nèi)ヌ�空，這樣的教室讓我們感受到不一樣的世界。

　　怎么樣這個神奇的教室厲害吧，我想以后我們能造出這樣神奇的教室，到時候我猜全世界的孩子都喜歡這樣的教室，都喜歡這樣的學習環(huán)境，讓我們好好學習，早日發(fā)明出這樣的教室吧。

　　神奇的教室想象作文 篇46

　　你夢見過未來的神奇教室嗎？設想過有多神奇嗎？讓我來帶你看看吧！

　　瞧——未來的教室多么先進��！起早的同學一個個把手指按在教室門上的黑色方框里，當聽見“嘀、嘀”的音樂一響，門就自動打開了。原來，老師已經(jīng)把所有同學的指紋都輸入了指紋密碼鎖里，起早的同學就不用在教室門口等待了！

　　未來教，直到調(diào)至合適位置，再次按按鈕就自動停止了，這樣桌子高度就自動調(diào)好了。這個神奇的功能讓高矮胖瘦的各個同學都能舒服的學習，太好了！

　　教室里的黑板還有自動錄寫功能。老師要寫字時，只要按一下語音按鈕，把要寫的內(nèi)容說出來，就能整整齊齊的在黑板上顯示出來。當要“擦黑板”時，只要按一下“除字”按鈕，字就能全部消失了！太棒了！

　　教室里的“小監(jiān)控”還能提醒同學們認真聽課呢！當“小監(jiān)控”看到有的同學在交頭接耳不認真聽講時，就用激光投影投向他，提醒他認真聽講�？�，有個同學上課正在打哈欠，他上下眼皮就像河蚌一樣快合上了，“小監(jiān)控”就會用很小的、細微的激光照射他的眼睛，來刺激提醒他。這位同學就很快端正地做好了，繼續(xù)認真聽課了！太神奇了！

　　怎么樣？這就是科技的力量，科學技術是第一生產(chǎn)力!

　　神奇的教室想象作文 篇47

　　到了22世紀，將會出現(xiàn)一款新型的教室，這就是我發(fā)明的超級神奇教室。它的功能都體現(xiàn)在這個“超”字上，因為這種神奇教室材料超級特殊，功能超級強大！走進神奇教室里邊的人會有超級方便，超級舒適的感覺。下面就讓我?guī)�你來到這個教室來感受它的神奇吧！

　　首先，神奇教室的原材料很“特殊”，比如廢棄的絲線，繩子，漁網(wǎng)，飲料瓶，塑料袋等，既方便又綠色環(huán)保。這種神奇教室的外觀和普通教室差不多，但是神奇教室可以漂浮在天空中，想去哪兒就去哪兒。這樣同學們上美術課畫動物的時候，同學們就不用下樓畫了。

　　同時，他可以自己調(diào)顏色，會自己根據(jù)同學們和老師的衣服的顏色自己調(diào)節(jié)成與師生衣服協(xié)調(diào)的顏色。

　　其次，他有四大防護功能：防震、防水、防火、防電。神奇教室里裝有迷你芯片，他會根據(jù)震動來提醒你是否來了地震，海嘯。最后，因為神奇教室制作技術先進和加入特殊材料，即使神奇教室在火苗上和導電的材料上，教室里的同學們和老師也會安然無恙。

　　哈哈，怎么樣？你一定也喜歡我發(fā)明的神奇教室吧，我真為我發(fā)明的神奇教室感到自豪�。�

　　神奇的教室想象作文 篇48

　　神奇的教室就是我想擁有的有魔力的教室。

　　如果我未來是一個發(fā)明家，我就發(fā)明一個有魔力的教室，首先要有一個課桌，你想拿一本語文書，需用手點一點課桌上顯示的語文圖標，你的語文書應會出現(xiàn)在你的面前，可以閱讀，不會的字還會給你發(fā)音，讓你喜歡上語文。

　　這個神奇的教室如果想裝飾，就會閃現(xiàn)許多裝飾的工具，不用我們?nèi)ツ�，只要你描繪出你想要的樣子，他們就會點綴或裝飾成你想要的樣子，太神奇了，當然了，老師教我們學習，不用老師親自拿粉筆，到處都是粉筆沫沫，影響環(huán)境和老師的健康，粉筆就會自已寫出老師要講的內(nèi)容，而且還是環(huán)保無污染的材料；美術課就更有意思了，老師說想看下恐龍樂園，墻體上就會出現(xiàn)一個逼真的恐龍的世界，活靈活現(xiàn)；音樂課上，會有動聽的音符跳動著，我們歡呼，我們歌唱，太高興了。

　　這種神奇的教室只是我想像出來的，我喜歡他，但要真正的實現(xiàn)它，我還要學習很多的知識和付出很多的時間和精力研究這種高科技。

　　所以我現(xiàn)在就是要認真學習，將老師講到的知識都記到腦子里，有了知識，才有可能將我的想象變成現(xiàn)實。

　　神奇的教室想象作文 篇49

　　到了2028年，世界煥然一新，更加和平、安寧，人民生活更加方便、快捷、幸福，所有產(chǎn)業(yè)全部自動化又環(huán)保，到處山清水秀，壞人也沒有了。教室和學校當然也進行了升級，滿是高科技，變得越來越神奇。

　　教室的門上裝上了面部識別系統(tǒng)和指紋識別系統(tǒng)，同學們只需一刷或一掃便可直接進去。如果是壞人，門就會自動鎖住，還會觸發(fā)報警系統(tǒng)，把壞人趕出校園，并拉入黑名單，以后永遠不能來到校園。如果有同學受到處罰，如罰站，就會有監(jiān)控看他的表現(xiàn)，表現(xiàn)好了就會叫他回去，表現(xiàn)不好就得繼續(xù)受罰。

　　教室里使用的黑板，都是全自動的投影系統(tǒng)，可以通過老師說的話切換頁面，老師不用動手操作。它還可以通過老師的腦電波來確定下一步要點開什么軟件。那里面軟件多的是，功能俱全。老師還能通過黑板來觀看某些同學的不良表現(xiàn)呢。

　　學生使用的課桌也很棒。上面沒有書本，只有一個顯示屏，課本內(nèi)容就在這里以3D的形式投射出來了。如果某個同學課堂上想開小差，那么，他的課桌就會變成紅色，提醒他聚精會神，趕快學習。

　　未來的教室真神奇，我一定要好好學習，將來給同學們造出這樣的教室。

　　神奇的教室想象作文 篇50

　　一天，我夢見了一間神奇的教室，我一進校門就被傳送到了一間神奇的教室。

　　我正準備開門，門就自動打開了。我發(fā)現(xiàn)黑板會把今天所要學習的內(nèi)容自動寫好，黑板也會說話，幫助我們上課。

　　我回到了座位上坐了下來，忽然覺得很舒服，原來是椅子會自動按摩，桌子上是一個屏幕，用來寫字或者查資料。我感覺到同學們一個個都變得很聰明，老師問什么他們都知道。

　　墻上是一個大大的屏幕，可以看電影和新聞等等……

　　墻的另一面變成了各種各樣的課外書和小說，想看的話就點擊那本書的照片，它就會自動出現(xiàn)在課桌上，如果想還書，就把書放到照片上，就會自己消失。

　　到了中午桌子會自動出現(xiàn)豐盛的午餐，吃完了桌子會自動收回，進行清洗。

　　還有一個功能就是可以更換天氣，換成春天的話，就按綠色按鈕，換成夏天的話，就按藍色按鈕，換成秋天就按黃色按鈕，冬天就按白色按鈕，這樣就不需要再開空調(diào)了。

　　神奇的教室里有一股糖果般的味道，地上鋪了一層像雪一樣的地毯。這可是我們學習的好地方。

　　這就是我們未來的神奇教室，我非常喜歡它，你們喜歡這間神奇的教室嗎？

　　神奇的教室想象作文 篇51

　　未來的教室是一個有趣的教室，也是一個神奇的教室。

　　來到我們神奇的教室，就像來到冬天一樣。教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著像雪一樣的地毯，墻的四周全是白色的，這可是我們學習的好地方。

　　上課時，如果老師要調(diào)換位置，桌子還是遙控的，不會發(fā)出噪聲，也不會影響其他班的學生學習，老師調(diào)換座位也就像時間一樣悄無聲息的過去，別的班都不會因為聽到噪聲而影響學習和心情。書桌上面還有一個警惕鐘，如果同學們的坐姿和寫姿都不正確的話，那個警惕鐘就會發(fā)出響聲來提醒我們。

　　我們教室里還有一個辛勤的機器人。每次同學們來到教室，他總會提前把教室打掃的干干凈凈。同學們也不用再去掃地了，一心只用于學習。辛勤的機器人也知道同學們學習很重要，上課時，機器人就會乖乖地站在角落里，安靜地看著同學們那一張張認真學習的面孔，不打擾同學們的學習。因此成為了同學們的好幫手、好朋友。

　　這就是我們未來神奇的教室，我們非常喜歡這個神奇教室，你想擁有這樣的教室嗎？請大家盡情憧憬下去吧。

　　神奇的教室想象作文 篇52

　　現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，路上嘟嘟跑的汽車，天上轟隆隆的飛機，水里嘩嘩游的船…真是無所不能。在將來，能有這樣一間神奇教室。

　　我想象的神奇教室是這樣的：那就先從教室的講臺說起吧。我們的講臺是收縮的，如果不用講臺，只需輕輕一點按鈕，講臺一下子就縮下去了，這樣教室會顯得很寬敞。而且，如果上課大屏幕可以檢測到老師，就會自己出來課件，這樣既方便，又不會因為調(diào)課件而耽誤時間。

　　講臺說完了，該說我們坐的課桌了。如果上課沒有學會，點一個按鍵，會自動“跳”出來上課講的內(nèi)容，若是哪個同學沒認真聽課，老師在講臺上按一下按鈕，就會提醒這個同學認真聽課，這樣就不會因為一個同學而耽誤全班的時間。

　　最最神奇的是教室的一個小門，它是坐“電梯”用的，在校門口，選一下自己的班，一按，“電梯”就會像飛船一樣“艘”一下到了；如果沒帶紅領巾，“電梯”還會自動提醒你，不讓你上“船”。

　　不過想象是想象，不是真的，但是我相信在未來，我們會過上更高科技的生活，一定會有這么一間神奇的教室的，因為只要努力、好好學習，長大用我們的知識來創(chuàng)造奇跡，讓我們國家的人民過上更發(fā)達、更安逸的生活！

　　神奇的教室想象作文 篇53

　　我希望未來的神奇教室有娛樂的地方，好讓我們每次下課的時候歇一下。

　　我多么希望發(fā)明一個食物壓縮機，在吃飯的時候，把食物都壓縮到一個膠囊里頭，這樣的話一下子就吃完飯了，這樣不僅快，而且還可以讓我們多玩一會兒。

　　我希望教室里有午休的地方，每次在學校午睡的時候，有一個自動定時地震起床機，這樣就不用讓老師和同學們再定鬧鈴叫我們起床了。

　　我希望教室里有廁所，這樣我們就不用再跑到外面的廁所在那里擠了。

　　我希望我們教室里有一個和平機器人。這樣我們教室就不會再有打架的事情了。

　　我希望我們教室有一個自動門，就不能再費事去開門了，直接進出自如。

　　我希望我們教室有一個自動垃圾桶，這樣的話，接收到我們同學有誰要扔垃圾的時候，它就會立刻跑到那個同學的旁邊，那個同學把垃圾扔到垃圾桶里就可以了，他還可以自己去樓底下倒垃圾。

　　我希望我們教室有一個掃地機器人，這樣的話我們就可以早些上課，不用再急急忙忙的掃地了。

　　我希望未來的教室有一個神奇的校車，可以把學生送回家。而且不用花錢，不用加油。

　　同學們，是不是很期盼這種神奇的教呢？我們一起努力創(chuàng)造吧！

　　神奇的教室想象作文 篇54

　　我們有一個神奇教室。

　　走進教室，里邊寬敞明亮。我們的神奇教室是有伸縮性的。人多的時候它會變大，人少的時候它會適當?shù)刈冃�，讓我們坐著一點也不擠。我們的神奇教室一年四季如春，不冷不熱。

　　神奇教室在語文課上，我們學到哪一課，神奇教室就帶我們到哪里去。比如，我們學到了《翠鳥》這一課，神奇教室就帶我們到那里去。在那里我們看到了翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽像赤褐色的襯衫。還有，翠鳥蹬開葦稈像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面飛走了。我們聽到了翠鳥鳴聲清脆的歌聲，真是美妙極了！

　　神奇教室的桌子和椅子也很神奇。先說桌子，當你要上美術課的時候，桌子就會出現(xiàn)美術課要用的工具。當你要上體育課的時候，桌子上就會出現(xiàn)一根跳繩和一個足球……桌子還會在你上課開小差或睡覺的時候提醒你。桌子和椅子都有一個共同的特點。就是可以按著自己的身高自動升高降低，讓你坐著非常舒適。

　　這就是我們的神奇教室，你們是不是很喜歡？

　　神奇的教室想象作文 篇55

　　時光如梭，一轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了2035年，科技發(fā)展神速，像火箭一般，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。今天，就讓我做你的向?qū)�，一起來參觀一下-----我們這神奇的教室吧！

　　這是新型的教室，當你外出郊游時，可以拆裝，方便攜帶，到了目的地，就像玩積木一樣，再安裝好，就可以投入使用了。對了，你擔心重量很重吧，忘了告訴你：高科技的產(chǎn)品的特點，輕薄，堅固，耐用。

　　教室的門，美觀大方，你一定喜歡，因為當你站在門前，就會有感應，悅耳的語音提示：“歡迎你”電子屏幕上一行字會同時顯示。如果你上課遲到了，會有憂傷的語音：“你遲到了，下次請注意喲！”好奇特呀！原來，是門里邊安裝了一臺微型電腦，防盜報警，語音提示，自動感應,指紋判斷等功能一應俱全。

　　伴隨著動人的鈴聲，上課了。同學們在電子教室里，語文課上遇到難懂的生字詞語，一皺眉頭，系統(tǒng)便會再次詳細講解給你聽。英語課上，學生和老師情景互動，幾個同學之間進行場景對話，口語交流更有趣！數(shù)學課上，美術課，音樂課……都與以前的上課不一樣啦，生動有趣，更重要的是，同學們都戀戀不舍，放學了也都不想回家呀！

　　這就是我們未來神奇的教室，你喜歡嗎？

　　神奇的教室想象作文 篇56

　　昨天晚上我做了一個美妙的夢，夢中我來到一間未來的神奇教室，這個教室非同一般，讓我給你們介紹一下吧。

　　神奇教室的門中間裝著智能人像識別系統(tǒng)，我們只要把臉放在識別系統(tǒng)前停留三秒，識別出你的信息后門就自動打開了，這樣就不怕壞人進入教室了，如果你準時來到教室，門上就會顯示“同學早上好”，如果你遲到了，門上就會顯示“同學你遲到了幾分鐘，下次請準時到校”。教室里的設備也都是高科技，人工書寫黑板被電子黑板代替，老師只要對著黑板說話，黑板就會自動呈現(xiàn)出老師說的內(nèi)容，黑板下面有個綠色的按鈕，只要按一下，黑板上的內(nèi)容就消失了。我們的桌椅不僅可以伸縮折疊還裝有攝像頭，根據(jù)每個人的身高輕松把桌椅調(diào)節(jié)到適合的高度，當你的坐姿不標準、上課開小差時，桌子就會輕輕晃動提醒你坐端正，認真聽講；上音樂課、做課間操需要空間時，放學后打掃教室衛(wèi)生時都可以將桌椅折疊起來方便大家。教室的墻壁裝有感應器，通過感應室外的溫度可以變幻出不同的顏色，同時調(diào)節(jié)教室溫度，讓我們每天都可以坐在舒適的教室里學習。

　　隨著科技的發(fā)展，我想我一定能夠夢想成真，真正走進這么一個神奇的教室里上課。

　　神奇的教室想象作文 篇57

　　隨著現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，我們未來的教室也會與現(xiàn)在大大不同。未來的教室每個地方，每個角落都是高科技。下面我就一一說一說。

　　現(xiàn)在老師在黑板上寫字時，粉筆沫會掉的滿地都是，把地面弄得臟兮兮的。而且對同學們的呼吸也不好，未來的教室這一情況將得到改變。

　　未來的時候都不用老師來給我們上課。我們每個人都有一個很大的書桌，上面有一臺電腦，上課時，電腦屏幕上就會出現(xiàn)世界各地的名師課程，想聽誰的只要輕輕一點就可以了。我們的作業(yè)在電腦上就可以完成，晚上根本沒有作業(yè)。

　　未來的教室用的全部是綠色環(huán)保材料，能緩解學生的眼睛疲勞，預防近視。未來的教室里安裝有自動感應裝置，如果外面的光線暗，教室里就會明亮起來。如果外面的光線強，教室里的光線就會變得暗一點兒。從而讓我們的眼睛能夠適應，很好地保護了我們的眼睛。

　　未來的教室里還安裝有自動調(diào)節(jié)溫度的裝置，它會隨著季節(jié)改變教室里的溫度。冬天暖和，夏天涼快。未來的教室是不是很好��！

　　隨著科技的日益發(fā)展，人類的生活將一天比一天好。這種人性化的教室一定能夠成為現(xiàn)實！

　　神奇的教室想象作文 篇58

　　我們有一間教室，它非常神奇，你想看看嗎？那就跟我一起走進這間神奇的教室吧！

　　首先，我們先來看一看這間教室的黑板。這塊黑板看起來跟普通的黑板沒有什么兩樣，但是這個黑板是用手指寫字的。你根本不用粉筆寫，它旁邊有許多顏色，比如紅色。如果你需要紅色的話，按一下紅色的按鈕，再在黑板上用手指寫上你想要的字，你會發(fā)現(xiàn)寫出來的字的是紅色的。更奇妙的是，到下課時，不用檫黑板，字就自動消失了。

　　然后，我們來看這里的桌子。桌子是自動的只要你把書包放進桌斗里，按下旁邊的啟動鍵，根本不用翻書包，本子、書、筆就自動出現(xiàn)在桌面上了。還有，等下課后它會把下一節(jié)課要用到的東西全部都會準備好。

　　最后，我們再來看看門后的這個設備，它叫多功能檢驗機。它不僅能檢驗出班里的同學有沒有生病，還能檢驗出同學們的作業(yè)完成了沒有。只要班里的同學從這里走過，就都能檢驗出來。如果有人生病了，它就會發(fā)出警告，并提醒你要多鍛煉身體。如果哪位同學沒有寫作業(yè)，它就會亮出紅燈。

　　看，這就是我們這間神奇的教室！這間教室為老師和同學們減少了很多不必要的麻煩，也讓我們的學習效率提升了很多。小朋友們歡迎來這間教室學習。

　　神奇的教室想象作文 篇59

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，50年過去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，而變化最大的就是我們的教室了。

　　教室安裝了全自動系統(tǒng)，只要把手指放在指紋儀上，識別通過后，門就會自動打開。進入教室后，首先映入眼簾的是一塊長長的黑板，這塊黑板看起來沒什么特別的，但它有神奇的功能。黑板旁邊有一臺電腦，只要把這節(jié)課要學的內(nèi)容輸入到電腦上，輸入的內(nèi)容就會顯示在黑板上，下課時，按一下“清除鍵”，黑板上的內(nèi)容就會立即消失。

　　教室的墻壁有著和攝像頭一樣的作用。它可以把教室里的每個角落都拍得清清楚楚，它連接的是黑板旁邊的那臺電腦�？荚嚨臅r候，監(jiān)考老師也可以從上面看見誰作弊，從而及時制止。

　　教室里的桌子椅子都是可調(diào)節(jié)的，可以根據(jù)自己的身高進行調(diào)整，可以調(diào)高或者調(diào)低。每張課桌上都安裝著一臺電腦，這些電腦可不是用來玩的，而是用來學習的，老師每天都會在上面布置作業(yè)每天都要按時完成。

　　教室里的空調(diào)早已消失不見，而替代空調(diào)的是一種新型窗戶，這種窗戶冬暖夏涼，經(jīng)濟實用，幾乎每間教室安裝的都是有這種窗戶。

　　這就是我們神奇的未來教室，在這樣的教室學習，相信我們的學習都會有進步，相信我們都會成為國家棟梁之才。

　　神奇的教室想象作文 篇60

　　我的幻想里有一個神奇的教室，我非常希望能有這樣的教室。

　　這個教室的墻壁會變色，夏天，它會變成綠色。教室里就不會那么熱了。冬天，它會變成紅色。就好像一個太陽照著我們，給我們溫暖。它還有一塊黑板。老師說什么它就畫什么。窗戶可以變風景。下課了，我們可以欣賞風景，放松一下。桌子上可以選擇書籍，只需要找到你需要的書籍，輕輕一點你的桌子上就會出現(xiàn)這本書。椅子已知可以隨意升高降低，還可以監(jiān)測坐姿是否正確。如果不正確，它就會從后面伸出機械手臂來調(diào)節(jié)坐姿。

　　上課時教室會不停地掃描教室里的每一位學生，會把學生的情況印到老師的講桌上，如有走神，說話，看漫畫等等小動作老師都可以看到。也可以掃描學生們的健康情況。如果身體有異常狀態(tài)會及時告訴老師。而且老師可以給學生發(fā)放學分，學分達到一定要求可以兌換課外書、鋼筆、鉛筆、毛筆、作業(yè)本等等獎勵甚至還可以兌換學習游戲，可以讓你在游戲中學習。書桌上能選擇的書不多，但是你可以通過學分換取很多課外書制造業(yè)就可以選擇很多課外書在課間的時候來看。

　　這就是我幻想的神奇教室，我相信未來肯定會有這種教室的。

　　神奇的教室想象作文 篇61

　　2050年10月8日，國慶長假后開學的第一天，我背著富有科技感的神奇書包來到我的學校，走進神奇教室真高興，長假過后我又回到了這間神奇的教室。

　　走到我的座位前，踩到感應器，桌椅緩緩打開，擺放整齊。液晶顯示屏從課桌前升起，電子課程表開啟，提醒我今日的課程安排，我看了下手表，還有十分鐘就要上課了，我迅速打開電子課本，再次瀏覽了一遍馬上要講的知識點。

　　“叮呤……”上課鈴聲響起。金老師歡快的走入教室，“歡迎大家再次回到神奇教室，今天我們要學習的是桂林山水的清奇俊秀，請大家收起電子課本先和我一起欣賞這如畫的美景吧！”此刻，我和小同學們的四周立刻出現(xiàn)了五維立體畫面。今時今日的五維立體畫面已經(jīng)不想許多年前的三維動畫還需要佩戴眼鏡。他們經(jīng)過科學家叔叔們在電腦上對細節(jié)的更新與改良后，可用肉眼直接觀看，再加上金老師繪聲繪色的講解，美妙極了，我仿佛身臨其境一般，這感覺真棒！四十分鐘很快就過去了，下課的鈴聲響起，結(jié)束畫面放映。好吧！一起和我的小伙伴們走出教室去放松十分鐘，再回來吧！你呢？也想來和我一起來感受這間神奇教室么？

　　神奇的教室想象作文 篇62

　　我們天天在教室里學習，上課，感到有些不方便，為什么不方便呢？因為夏天太熱了，冬天太冷了！

　　晚上睡覺時，我伴著這個問題進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我的小腦袋瓜子里蹦出來一個奇怪的想法：我們的教室為什么不能是這個樣子······假如教室會變顏色，還會隨著顏色調(diào)溫度呢！例如，夏天，墻壁會變成清爽的藍色，教室里的空氣也如春天般清新舒暢，讓同學們時刻保持學習興趣；冬天，墻壁變成溫馨的粉色，室溫也如秋天般神清氣爽，再也不用擔心刺骨般的寒風來襲，反而學習的樂不思蜀。假如教室能為我服務，隨著我的心意而變化呢！例如，我身體感覺微涼之前窗戶會自動關上，但在我感到悶得慌之前再自動打開。假如教室里還能有這些······我的桌子右上角有三個按鈕，分別是紅色、粉色和紫色。按下紅色按鈕，桌子上會出現(xiàn)本節(jié)課所需要的課本和文具；如果按下粉色按鈕，桌子上就會出現(xiàn)我想吃的午飯，吃完了還能自動收拾干凈；當然，我如果想知道幾點了，按下紫色按鈕就會給我答案嘍！哈哈！神奇吧！

　　教室的功能還有很多哦！我夢中的教室！神奇的教室！

　　神奇的教室想象作文 篇63

　　每個孩子的心里都有一間神奇教室，而我心里的神奇教室是多姿多彩的。

　　在我心目中，神奇教室里五顏六色。地板是橘色的，濃濃的氣味真誘人！課桌是綠色的，淡淡的香草味芬芳撲鼻，黑板是咖啡色的，仿佛一塊巨無霸巧克力！草莓味的墻，蜜桃味的燈，令人口水流個不停，這兒真是每個孩子向往的天堂。

　　這個神奇教室科技運用的很不錯呢！每個課桌上都有三個按鈕，分別是蘋果，梨，葡萄三個圖案。蘋果圖案的按鈕能召喚出模擬書本。梨圖案的按鈕最高級了他能顯示出盲文，讓盲人小孩也能開開心心地閱讀一本好書，與同學們一起快樂的學習。

　　如果老師生病沒能及時來給同學們上課的話，別擔心，帶上桌兜里準備的耳機，會有模擬老師來幫你交課呦！

　　這樣一來，老師也可以安心養(yǎng)病，學生也能和平常一樣學習。以后學生再也不用背著沉重的書包一步一步走上學了。

　　雖然這一切都是我的想象，但是，只要我們能好好學習，堅持讀書，我們虛構(gòu)的一切，早晚都會實現(xiàn)的！

　　讓我們一起對自己說“加油！你能行的！”

　　神奇的教室想象作文 篇64

　　歡迎乘坐本趟時光列車，我是您的旅行顧問，請您稍稍等候……

　　“叮！叮！�！�…本趟列車已到站”請大家扶好扶手準備下車。

　　歡迎大家來到我們的教室！大家別以為這是一間非常普通的教室，其實這里暗藏玄機……

　　大家看這里，這個課桌看似非常的普通，但是它可是經(jīng)過鼎鼎有名的收納柜所改造的呢！而且還有數(shù)十個功能并且這個課桌不僅是我們的學習上的幫助者還是一個機器監(jiān)督員呢！

　　如：我們這個課桌能探測到你在上課的時候在干嘛，假如你上課的時候不專心聽老師講課的話，它就會以震動的方法提醒你三次，要是你還是不聽的話，那么它就會突然伸出它的兩只大手過來偷襲你，并且還報告給老師，下課的時候老師就會給你相應的處罰。

　　還有，我們的課桌還能把第一層切換成一臺電腦，要是有難題解決不了得話就可以上網(wǎng)去搜索一下，但是，如果你是在網(wǎng)上玩游戲的話，那么，它就會馬上關機，并且它還會把它自己的兩只大手伸出來，把那個玩電腦的小朋友給捆起來然后立馬就報告給老師，并讓老師對這個小朋友給予相當?shù)奶幜P。這個電腦還能跟千里外的語、數(shù)、英等題目的高手進行學習比賽呢!

　　神奇的教室想象作文 篇65

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了23世紀了，整個學校都發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　我走進這間教室，這哪教室啊，分明是一間巨大的科技館，黑板是用高清投影儀。桌子是一面巨大的顯示屏。這些都是用人工智能控制，十個班級有三個老師，他們分別用電腦把教學軟件發(fā)送到每一個教室的桌子顯示屏上。由高清投影儀做講解。每一次考試都是用顯示屏出題，學生用感應筆來答題，這樣就節(jié)省了對樹木的砍伐和空氣的污染。

　　除了普通的教學教室外，還有專上公開課的多元素教室。從外表看就是一個教室有顯示屏的桌子。高清投影黑板，可是最不一樣的是，它的墻壁都是用淺綠色的。四周安裝了十幾個投影儀。這幾十個投影儀是怎么用的？那就讓我來告訴你，如果說你學到了海底世界，這一課，只要老師點下投影儀的開關，一個美麗的海底世界就會顯現(xiàn)在你的眼前，這里有鯨魚，海豚，章魚，海豚，…讓你近距離的和動物接觸。如果說這節(jié)課是英語課，它就會帶你來到英國倫敦，只要你點擊某一個事物時，它就告訴你的讀音和發(fā)音。

　　叮叮�！�我美夢被鬧鐘吵醒了，我看著早晨明媚的春光，才發(fā)現(xiàn)這一切都是一場夢…。

　　神奇的教室想象作文 篇66

　　晚上我做了一個神奇的夢，夢到了學習的教室。與平時不同的是，教室有了許多神奇的地方。

　　我一走到門口，平平無奇的門就神奇地變成了一道光幕，我走進教室，門就消失在了背后。教室里面也改變了很多，四周的墻壁不見了，放眼望去是一望無際的大草原，還有好像白云一樣的羊群。我摸了一下，原來墻壁還在，草原和羊群只是投影,更神奇的是這些投影還可以改變成不同的景色，比如森林和海洋。

　　黑板則是由一塊懸浮的光屏代替，老師想要展示的內(nèi)容會自動出現(xiàn)在光屏上，等同學們看完又會自動消失，老師再也不用被粉筆灰困擾了。

　　還有我們的課桌，同學們在課桌上的涂鴉會自動消失，亂放的書在下課后也會自動放回原來的位置，保持課桌的整潔。如果同學上課的時候需要用到的文具和課本，會自動出現(xiàn)在課桌上，同學們再也不用背著沉重的書包上學了。上課的時候如果有同學開小差，課桌還會發(fā)出提醒，鼓勵它認真聽講。

　　教室里還有好多好多神奇的地方，正當我想要仔細看看的時候，夢醒了，這就是我見到的神奇的教室，希望未來有一天能夠變成現(xiàn)實。

　　神奇的教室想象作文 篇67

　　我的神奇教室是五彩繽紛的，教室有60平方，分四個區(qū)域，一個主區(qū)域，另有三個區(qū)域分別對應著語、數(shù)、英三個學科，每一塊區(qū)域都那么美麗極致。

　　主教室最寬大，整整齊齊排列的桌椅，居然沒有挨著地面，仿佛懸在空中；教室里這四個區(qū)域的墻壁像白板一樣，一塵不染，晚上看像一面水晶板；教室里的照明燈有白色、暖黃色、橙色等等，教室里的燈怎么是五彩斑斕呢？原來這是多功能的，除了供我們學習照明以外，在舉行晚會的時候還可以用呢，音樂響起，燈光在整個教室轉(zhuǎn)圈圈，組成各式各樣的圖案，組成一個讓你想不到的世界，準會開心地跳起來；教室里的掃把也不一樣，只要沖上電，按一下按鈕，不用別人控制，它會在課間十分鐘或放學后自動幫你打掃衛(wèi)生，哦，怪不得里面的桌椅是懸起來的？圖書角有一個機器柜兒，向它走去，只要叫出書名，不管離你有多高多遠，它都會輸送到你面前，教室的角落邊有一組神奇的陳列柜，高有兩米，走向前，報出名字，它會幫你擺放書包及必須的物品，老師在上課時，只要報出需要物品的名稱，它就會自動輸送到講桌旁，還有很多很多功能，真是太奇妙了，這就是我心目中神奇的教室。

　　你喜歡嗎？

　　神奇的教室想象作文 篇68

　　未來的科技發(fā)展的迅速，連學校都有很大的變化，變化最大的是教室。

　　未來的黑板有自動清理功能，它是語音控制，而且它只能聽老師的聲音。從前電子白板經(jīng)常中病毒，不過未來的電子白板可以自動清理病毒。

　　說完黑板說桌子，現(xiàn)在的桌子和以前的桌子比起來大有變化。未來的桌子可以出現(xiàn)虛擬的書，字很清楚，也是語音控制的�？诳实臅r候，說一句口渴就會有一個水龍頭和杯子出來接水。還有監(jiān)視功能，考試的時候？有人作弊了，就會捏一下，然后把作弊的信息發(fā)給老師讓老師給他懲罰。

　　接下來就是椅子。椅子就像保姆一樣，文具沒拿就會給一個備用文具。而且你上課的時候累了還有按摩器給你按摩一下，你作業(yè)沒寫完或沒拿，它也會自動檢查一下然后把信息發(fā)給老師，如果有社團還會自動過去再回來。清潔工具也很厲害，一看到垃圾就撿起來，如果特別臟的話，清潔工具就全部出動，掃地、拖地，還把沒電的椅子送去充電，第二天早上就特別干凈。

　　真希望這樣的時代快點來到。

　　神奇的教室想象作文 篇69

　　我想象中的教室，很神奇。它有很多種讓同學們意想不到的功能，還有很多黑科技，應用了很多AI人工智能。

　　教室門裝有人臉識別智能鎖，同學們只需要刷臉即可進入，再也不怕忘帶鑰匙了，并且只能在上學期間才能打開，當所有同學進入后門會自動關閉。教室墻壁和天花板貼有高科技壁紙，它會根據(jù)天氣和時間的變化而變換顏色，保護視力和利于學習，營造出更好的學習環(huán)境。教室裝有最新型驅(qū)趕蚊蟲的設備，散放一種電磁波，讓蚊蟲不敢靠近，但是對人沒有任何傷害。還有一扇神奇的窗戶，它會隨室內(nèi)外溫度和空氣質(zhì)量自動開關，并且裝有更智能的空調(diào)，自動調(diào)整教室內(nèi)的溫度。裝有白板是由一個高配置的電腦主機來控制，應用了很多AI人工智能，它可以和老師講課內(nèi)容同步，自動顯示更多的知識點。黑板也是特殊材料制作成的，用手就可以直接在上面寫字，擦除時有專用橡皮，可以方便快捷地擦掉黑板上的字。

　　教室時還有一個“百寶箱”，有學習用品、各種日常用品、簡單的醫(yī)療用品……

　　如果真有這樣的神奇教室，你們愿意來這里上課嗎？

　　神奇的教室想象作文 篇70

　　我走進了一個神奇的教室。

　　我看到了一個機器人老師在講課，我很驚訝，因為這是我第一次見到活生生的機器人。出于好奇，我就在前排的一個空位上坐了下來。坐下之后才發(fā)現(xiàn)，原來這個桌子也是別具風格的。整個桌面是由一臺液晶電腦組成，老師講課的聲音雖然不是很大，但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的光線來自動調(diào)節(jié)自己的亮度，時時刻刻開啟護眼模式。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上，為了看清整個顯示屏會有些吃力，可我腦子里剛出現(xiàn)了這個念頭，我就感覺到椅子在慢慢的升高，升到一個最適宜的角度之后自動停止了。原來每一套桌椅都會根據(jù)不同人的身高來調(diào)整。

　　身處這個陌生但是充滿樂趣的教室，一節(jié)課很快就過去了。下課期間電腦還會根據(jù)學生的狀態(tài)來播放一些舒緩的音樂用于放松身心。

　　上課鈴聲很快又響起了，我剛坐下，耳邊傳來媽媽叫我聲音，原來這是一場夢啊…

　　不過我相信，在不久的將來，這種什么的教室一定會存在的，方便了更多學生的學習以及日常生活。

　　神奇的教室想象作文 篇71

　　大家好，我是大名鼎鼎的發(fā)明家，今天我發(fā)明了一個神奇的教室，它的功能可多了，我來帶你們看看吧！

　　雖然它和普通的教室看上去一樣，但是它的黑板可不一般，黑板下面有4個按鈕。每次上課，根據(jù)課程的內(nèi)容，輸入地點。教室就會長出4個輪子，如同風一樣沖出去，到你想去的地方。比如：“去大沙漠，你只要輸入大沙漠這幾個字就行了�！比绻�你想去潛海，只用按下變形按鈕，就可以飛快變形，帶你去海底遨游。如果你想去藍天翱游就按下飛行按鈕，它也是飛速變形，讓你在天空上自由的飛翔。

　　這個教室還可以穿越時空，帶你去體驗美麗的春、夏、秋、冬，還可以去鞏龍時代，也可以帶你去太空遨游。

　　教室里還有一個科學臺，有很多特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡你就可以觀察星星和微生物世界的奧秘。

　　最后一個按鈕它是最厲害的，它可以變成一個創(chuàng)造臺，可以創(chuàng)造出任何東西。

　　怎么樣?我發(fā)明的教室神奇吧？其實教室的功能還有特別多，要用十年的時間也講不完，如果以后有機會我會慢慢說給您聽的。

　　神奇的教室想象作文 篇72

　　現(xiàn)在的教室太老舊了！除了一個PPT和四塊黑板以外就沒有什么教學器材了。我覺得現(xiàn)在的教室應該再改進一下，讓教學課堂更加多彩多樣。今天，我就帶著你們一起走進我心中的神奇教室吧！

　　我心中的神奇教室是有警報裝置的！如果一有壞人來了，這個警報裝置就會發(fā)出“啪啪啪”的警報聲。而且會把武警招來這樣以后就再也不用怕壞人來我們學校了！這不更安全了嗎？也不就少了一些安全隱患了嗎？如果每天都帶著害怕的心理去上學的話，那就干脆不要上學了。

　　我心中的神奇教室是有特異功能的！如果某個同學想上廁所的話機器檢查到以后就會把他/她送到廁所去。而這種有特異功能的教室沒有老師！這是為什么呢？因為老師改成機器人了。如果上課那個同學想說小話那他/她說幾句椅子就打他/她幾下！

　　我心中的神奇教室是會飛的！假如哪一次要上科學課時，老師（其實是機器人）正在講地球離某個星球的長度時，需要飛到太空去，那這整個教室就會飛起來最慢可達到每小時1千米！最快可達到每小時180億千米！

　　這就是我心中的神奇教室。這個教室多彩多樣很萬能，而且很舒適！你們也來寫寫你們心中的神奇教室吧！

　　神奇的教室想象作文 篇73

　　教室，是我們每個人的去過的地方，教室是知識的海洋，是我們學習的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來想象一下未來的教室。

　　未來的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時，它能讓同學們集中注意力聽老師講課。下課時，它能讓同學們放松一下，讓同學們上課時更有精神。

　　教師的黑板有一個很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說“擦”就會消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。

　　未來的課桌上面有一個小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學在開小差，那些同學表現(xiàn)很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學無精打采，電腦會發(fā)出聲音說：“老師，你要講個故事啦！”這樣老師也會更輕松。

　　還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！

　　神奇的教室想象作文 篇74

　　這天晚上，我做了一個神奇而有趣的夢。你猜我夢到了什么？

　　我夢見自己走進了一間教室，教室的門上寫著幾個字“神奇的教室”。

　　首先，我發(fā)現(xiàn)這間教室的門擁有自動識別能力，如果你是學生的話，大門兩邊就會伸出兩只機械手請你進去。但如果你是壞人的話，兩只機械手就會把你推出去。緊接著看到，教室的講臺上裝有一個按鈕，只要一按，教室就會出現(xiàn)四個輸輪子，帶你去叢林或高山，去實地學習自然和生物知識。最后我發(fā)現(xiàn)教室里的黑板也很神奇，從外表看，它只是一塊普普通通的黑板，但它的功能可不小哦！像平板電腦一樣，只要用手輕輕一點，要講的內(nèi)容都不用老師再寫了，就會清楚地出現(xiàn)在黑板上。而且黑板上裝有監(jiān)控，誰沒有在課堂上認真學習，監(jiān)控能清楚地記錄下來。黑板還有下載功能，一點就會瞬間下載成功，不需要任何等待時間。另外教室的桌椅也很神奇，它可隨意調(diào)動冷熱溫度，覺得冷的同學就會他所在的位置調(diào)熱一點，覺得熱的同學就把他所在的位置調(diào)冷一點，特別舒服。

　　當我正興致勃勃地在教室玩耍時，突然聽到了媽媽的聲音：“快起床了，天都大亮了！”我猛地從睡夢中醒來，才發(fā)現(xiàn)自己做了一個夢，原來是在夢中走進了這樣一間神奇的教室！

　　神奇的教室想象作文 篇75

　　想必大家都很熟悉現(xiàn)在的教室是什么樣的，今天我給大家描述一下我想象中的神奇教室，咱們一起走進去看看吧！

　　我想象中的神奇教室是：“在夏日炎炎的時候，窗戶簾子會自動遮住陽光，如果熱了，天花板上的無數(shù)個小孔就會自動噴出一些涼水霧，緊接著還會吹涼風，整個過程只需要0。5秒教室里就會涼風習習，酷熱的煩惱就全不見了。

　　“椅子上面有電子眼，如果你坐的姿勢不正確，它就會伸出及其手臂來幫助小朋友糾正坐姿，桌子上也有電子眼，一旦看到你絞盡腦汁思考時，它會很快告訴你解決方法，當然，在考試時候它不會告訴你任何東西�！�

　　“在老師講課時，只要老師用手點一下黑板，黑板就會跳出來老師想說的或者想寫的內(nèi)容，黑板也有電子眼和電子鼻，它能夠偵察四周有沒有危險——比如地震，火災等，如果發(fā)生危險，它就會報警并告訴同學們急救或者逃生的方法路徑等，電子鼻當然可以嗅出誰吃了零食。

　　你們瞧，這就是我心目中神奇的教室，那你想象中的神奇教室是什么樣呢？”

　　神奇的教室想象作文 篇76

　　一天晚上，我像往常一樣，忙完事情后就睡覺了，很快我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　我夢見了，我來到了我的學校，我走近我的班級，驀然發(fā)現(xiàn)教室門變成了一個自動門，只要你站在距離門前大約有一至二分米的位置，門就會自動打開，門打開30秒后就會自動關上，來到講臺前我驚奇的發(fā)現(xiàn)粉筆是五顏六色的，只要說一種顏色，粉筆馬上會變成相應的顏色，那上面還有兩個按鈕，一個按鈕是紅色的，另一個按鈕是藍色的，如果點一下藍色的按鈕的話，黑板就會向左右兩邊分開，這樣就可以用里面的電腦了，然后我來到我的座位前，發(fā)現(xiàn)了我的桌子和凳子上都有一個上箭頭和下箭頭，我都點了一下，發(fā)現(xiàn)桌子和凳子突然往上升了一點，又突然往下降了一點，我明白了如果你按一下上箭頭就會往上升，相反就會往下降；，之后我看了許許多多的東西，感覺到新的教室真好，真神奇。當我準備接著往下看的時候，突然我聽見媽媽叫我快起床的聲音，我睜開眼睛揉了揉，發(fā)現(xiàn)媽媽正在叫我起床，我才知道，原來這是一個夢��！天都大亮了。

　　我真想再去那里玩一會兒��！不和你們說了，我還要去上學呢。

　　神奇的教室想象作文 篇77

　　早上陽光明媚，我駕駛著平移車去上學。到了學校門口，我把手放在機器人保安的身上，正確會讓通過，不正確不讓進校門。我剛進教室，就看見課桌有一個藍色按鈕。上課鈴響了，但是遲遲不見老師，這時白板上出現(xiàn)了老師。原來老師用電腦在辦公室里上課，先讓機器人小白收作業(yè)。同學們手上拿著一張芯片卡往小白肚子上一放，一切信息都出來了。作業(yè)也包含里面，小白一掃描作業(yè)不到一分鐘都批改好了。

　　開始上課了，老師說：“今天上恐龍這一課。請大家按下藍色按鈕�！庇谑俏覀兗娂姲戳怂{色按鈕。眼前變成了恐龍時代，同學們身臨其境，聽著對恐龍的介紹，撫摸著小恐龍。正當大家興致勃勃的，突然眼前的景象沒有了，課結(jié)束了，下課休息10分鐘。

　　第二節(jié)數(shù)學課，老師按下遙控器，給我們出了數(shù)學題。我按了一下藍色按鈕，出了一支筆，一支帶芯片的筆，有不會做的題，按一下筆就可以講解或者找機器人小白。叮鈴鈴，叮鈴鈴

　　突然，我聽到：“邢暢，起床了。該上學去了�！�

　　我睜開眼睛，原來我做了一個夢呀，夢到神奇的教室，我10年后也要辦一所神奇的學校，里面是神奇的教室。

　　神奇的教室想象作文 篇78

　　時間過得飛快，現(xiàn)在已經(jīng)是2030年了，今天是我上小學的第一天，吃完早飯，我背著書包來到新學校，新學�？烧嫔衿妫�高科技讓世界日新月異，連教室也不同了，變成了一個大樂園。

　　我被分到了四班，來到新教室，像是走進了另外一個世界，這教室特別神奇，外表看來仿佛是一個軟皮盒子，但它不僅能上天入地，還能變大變小�？偠�言之，你只要有了它就可以隨心所欲了。它神就神在它的那些高科技裝備，它有潛水艇的潛水功能，有直升機的噴氣裝置，還有宇宙飛船的神速，最特別的就是它能讓孩子們的學習變成身臨其境，輕松愉快。每個學生的桌子上都有一個小電腦，上科學課的時候，桌子上會出現(xiàn)一個小小的3D投影儀，只要打開它，上面就會出現(xiàn)立體的圖案，同學們特別喜歡。

　　教室里每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學們的身高進行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學后還可以折起來，方便同學們打掃教室衛(wèi)生。

　　未來教室的門是智能的，需要驗證指紋確認你是該班的學生方可進入教室。早上你上學時走進門，它會自動問候：“早上好”，并記錄下你上學的時間。下午放學時它會說：“請走好”，讓同學們感到我們的教室很親切、很溫馨。

　　我非常喜歡我們的教室。

　　神奇的教室想象作文 篇79

　　你見過神奇的教室嗎？如果沒有，那就看看我的設想吧！

　　首先，教室大的能把你的家給搬進去，它的門很神奇，你一進去，它就對你說：“您好！歡迎光臨！”，你一走它就對你說：“再見！歡迎下次再來！”

　　之后，柜子也很神奇，它有一個按鈕，是“取”。只要你點這個按鈕并說出你想取的東西，它就會給你自動開門，里面是你想取的東西。當然，如果你想要的是對你有害的東西，它是不會給你的，因為，它只能給你對你有利的東西！

　　然后，教室里給每一位同學都準備了一部手機，里面沒有游戲，是專門為了幫助你們學習和警告你們做的某些事情。里面語文、數(shù)字、英語都有，如果你在外面忘記了或做錯了某些事情，手機會告訴并警告你，使你以后不會重復犯這些錯誤。

　　教室的樓梯也很神奇，它會自己變位置，你要趁它變到你的目的地的時候趕快上去，如果你一停留，它就會把你轉(zhuǎn)到別的房間里，所以你千萬不要停留。

　　我很想在這樣的教室上課學習，你喜歡我的神奇教室嗎？

　　神奇的教室想象作文 篇80

　　到了2038年，我們的教室是如此之神奇，我來給你講一講我們神奇的教室。

　　我們神奇的教室是這樣的，它進門時有一個檢查作業(yè)的機器，把作業(yè)放進去，它就會把門打開，讓你進去。要是沒有寫作業(yè)，或者沒有把作業(yè)放進去，還有人臉識別功能。如果有別班學生和自己班作業(yè)一樣，它就會識別到了，這樣就不怕進錯教室了，那些作業(yè)馬虎的學生就不用擔心了。

　　你一走進教室就有智能課桌、智能課本，全部科目都包括的，所以都不用帶課本，不用背很沉很重的書包了，就不用累到駝背了。教室里的黑板是這樣的，只要老師說什么，黑板上就會出現(xiàn)什么字，這樣就不會使老師的手很累很累了。教室里的大屏幕是聽音辨別，只要老師說什么，它就會變到那一塊屏幕，這下老師就不用自己換了，有時還找不到，這樣十分方便，十分快，這下就能擠出很多上課時間，學習效率也高了。

　　這就是我們未來神奇的教室，神奇教室美嗎？十分美！我們非常喜歡這個神奇教室，你想擁有這樣的教室嗎？歡迎你們隨時到我們神奇教室來。

　　神奇的教室想象作文 篇81

　　我們的教室十分神奇，有神奇的課本，人性化還會說話的黑板。最最神奇的是我的老師每次都像從天而降的仙女站在你的身旁。她們隨時能看出你們正在做什么，或猜出你們想什么!你說神奇不神奇!

　　我們的課本特神奇，它的外表和普通的書一樣，可翻開后就大不相同了：翻開后看不到一頁書，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個十分微小的芯片，你們可別小看這個小小的芯片，它的作用可大哩！它包羅萬象，上有天文，下有地理，就相當于一個大型的圖書館。

　　這本書使用起來也很方便。你翻開書的時候，就會聽到一陣清脆的聲音“歡迎來到知識的世界，請問你想了解哪方面的內(nèi)容呢?請選擇！”接著，液晶屏上就會出現(xiàn)一行行的選項，有語文天地、數(shù)學樂園、英語街區(qū)、成語故事、歷史文化、唐詩宋詞三百首等等選項。假如你想了解成語故事的話，就在成語故事上輕輕點一下就行了，再點一下你想了解的成語就能一目了然啦。

　　我們的黑板是你想要什么她就能說出，或蹦出什么內(nèi)容，隨時待命!

　　這就是我的教室，神奇的地方，神奇的知識殿堂!我喜歡這里!

　　神奇的教室想象作文 篇82

　　四年級馬上開學了，我們來到學校，發(fā)現(xiàn)我們的新教室變成了一個神奇又有趣的教室。

　　來到學校的大門口，有一位高大、健壯的保安，教室的大門是密碼鎖，只要按下密碼就可以進入，至于密碼是什么……保密！

　　從教室的走廊里走過，左邊是男生教室和公寓，右邊是女生教室和公寓。這兩個教室就是一個學校，四年級同學專屬。沒有校長，沒有輔導老師，學校只有這兩個教室的學生，這里也沒有紙質(zhì)的課本，每人一個平板電腦，在教室里學習。而且，今天學的知識如果你還有不能理解的，可以反復播放，重復不理解的知識點，一直到學會為止。

　　這個神奇教室的墻就是一片湛藍的海洋，我們便在知識的大海中自由的遨游。這里每個學生的專屬老師就是未來的自己。一個是成功的、未來的自己講課，一個是失敗的、未來的自己講課，所以的學生聽到學業(yè)無成的自己講課簡直就是：聽！不！懂！

　　享受過我神奇的教室，我想對同學們說：“兩種老師，都是你們自己，你們選誰來教你們？”我想同學們一定是選成功的自己作為老師吧！那么就請同學們和我一起，把握好現(xiàn)在的每時每刻好好學習，以后可以做最好的自己！

　　神奇的教室想象作文 篇83

　　今天我來到教室發(fā)現(xiàn)了一些鐵桌子，上面有專門學習的電腦，桌屜里可以放任何u盤和軟件。桌子可以識別你，你如果沒有打開，你就是另外一個電腦的主人。進校門的時候每一個門都有電磁波，每次你都要帶一個徽章，每一個班級的徽章都不一樣的，當你通過電磁波的時候，你就是這個班的人，如果你通不過就不是。

　　老師機器人用智能鉛筆在智能黑板上寫字，老師寫出神字，同學們的黑板上也出現(xiàn)了神字，點一下這個字就會出現(xiàn)它的組詞和他的成語，點一下其中的一個詞比如神仙上面就會說神仙指的是什么。

　　讀書了，機器人說：一二三走，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。等等……突然間下課了，機器人說下課，搖了一下鈴鐺，我們玩了起來。

　　十分鐘后上課了，這一節(jié)是體育機器人老師教我們跳繩，一分鐘跳幾個，跳到200后，我們都玩了起來，我玩貓抓老鼠，有趣的體育很快結(jié)束了，我們接著繼續(xù)玩。

　　突然上課了，我們趕緊跑回了教室，我來到了化學課，有氣球，草藥，藥水，等等，有一個調(diào)皮的孩子，用火藥水和水藥水倒到一個瓶子里，再倒一些黑色粉末，再倒到氣球里面，結(jié)果爆炸了，我們穿梭了回來。

　　結(jié)果回到了我原來的教室，回到了原來的四月天！

　　神奇的教室想象作文 篇84

　　你想象過未來的神奇教室嗎？我覺得未來的神奇教室應該是這個樣子的。

　　未來的神奇教室里有電子書，它可以將老師發(fā)過來的數(shù)據(jù)拷貝下來，這樣我們就可以看到和老師發(fā)的一模一樣的數(shù)據(jù)了。這根智能筆可以根據(jù)不同的需要變成鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、彩鉛、水彩筆這幾個模式，這樣我們就不用再因為找不到合適的筆而浪費時間了。還有智能橡皮，可以擦掉所有模式的筆跡，這樣我們就不怕因為卷面不干凈而失分了！在神奇教室里還有一種能控制我們思想的帽子，這樣有人想一些與上課無關的事，這個帽子就會把想的雜事給清理掉，而且它還可以把你心里想的事給說出來。比如有人做了不對的事，又不敢說出來，它就會自動把你想的給說出來。還有一種可以記住所有東西的吐司，只要你把要記的東西都寫在吐司上，再把它吃了，你就能記住吐司上寫的所有內(nèi)容，但是如果你因為吃太多而消化不良，那你記的一切東西就白費了。所以這種吐司只能到關鍵時候再吃，平常還是用腦子記好了。未來教室應該還有翻譯吐司，它可以讓你聽懂所有的語言，但它只有四十分鐘的時間。

　　這就是未來的神奇教室，怎么樣？很棒吧！我相信有朝一日，我可以坐在這樣的教室里來上課和學習！

　　神奇的教室想象作文 篇85

　　你們想知道神奇教室什么樣子的嗎？你們一定會很好奇吧！走我?guī)�你們�(nèi)タ纯次业纳衿娼淌摇?/p>

　　教室里寬敞明亮，墻壁五顏六色的，可以隨環(huán)境的變化而改變，上課時，墻壁上會出現(xiàn)各科的內(nèi)容圖案，同學們身臨其境，仿佛自己在故事里，這樣同學們學習都會感到很輕松，很快樂。

　　到下課的時候，教室會慢慢變大變寬，桌椅消失了，會出現(xiàn)很多的機械游戲。這邊有音樂室.乒乓球臺，同學們在這課間可以開開心心地唱歌，跳舞，打球等等。上課鈴響了我們的教室有回復原樣了.但是不同的是，每張桌子上都會出現(xiàn)一杯水，這杯水甘甜純凈，同學們喝了精神煥發(fā)，聚精會神地聽老師講課。

　　教室里的黑板很神奇，老師不用辛苦地擦黑板了，有一個按鈕，按鈕，一碰，黑板就會變得干干凈，老師有可以給我們講解了。

　　教室里的溫度一直保持在25c左右，天熱了會有陣陣涼風吹來，冬天冷了會飄來一股股的暖氣�。≡谶@樣的環(huán)境里同學們都會好好學習。

　　同學們這樣的教室是不是很神奇呢？很令人憧憬吧，如果要把我們的幻想都能夠變成現(xiàn)實。只有好好學習，長大后鉆研科技技術，這樣我們的國家才會強大，才會過上幸福美好的日子。

　　神奇的教室想象作文 篇86

　　我們班的教室很神奇。你想知道是怎么神奇嗎？如果想知道就往下看吧。

　　我們教室的樣子可以隨意變幻，就像天上的白云一樣，隨意變成各種形態(tài)。同學們每天輪流來決定教室變幻的樣子。比如今天我來說變成圓形，這一天教室就是圓形的了。如果有同學說讓它變成交通工具或者小動物，那么變化后的教室還可以動起來，這是不是很神奇？

　　在我們教室，你可不能亂說話，因為你說什么在教室就會實現(xiàn)。比如你說：“我笨的像頭豬�！蹦憔蜁�變成一只豬，結(jié)果會帶來同學們哈哈大笑。這時必須有人說：“你是一個人。”你才能變成人。有的同學想要一只倉鼠，他說完倉鼠后面前就出現(xiàn)了一只倉鼠，大家有的左追右趕，有的東躲西藏，教室里頓時變得亂糟糟的了，所以最好都不要變寵物，否則無法正常上課，可麻煩了。

　　我們的教室還會飛。在黑板右下角有個粉色按鈕。你按下按鈕，說出你想去的地方，教室就會在一秒內(nèi)飛到那個地方。大家都開心的玩夠了，再按一下按鈕，說原路返回，它就一秒內(nèi)又回來了。

　　我們的教室神奇吧，你喜歡這樣的教室嗎？

　　神奇的教室想象作文 篇87

　　有一天晚上，我睡覺的時候做了一個夢，夢見了20年以后的教室。

　　20年以后的教室特別大，但是桌椅特別少，只有20個，桌子圍成了一個大圈圈，老師就在圈圈里面講課，教室的外形有點像泰迪熊，而且墻壁還毛茸茸的，摸著很舒服。

　　每個班級里都有廁所，這樣就不用每天出去搶廁所了，廁所的外形像一個凱蒂貓，對了，這是我們女生教室，男生教室在旁邊。

　　男生教室外形像個領帶，里面也很大，桌椅也是20個，但是，桌子卻擺成了一個正方形，老師也在正方形里面講課。

　　課程表是同學們自己定，教室的墻上也是同學們自己裝飾，老師都非常溫柔，男生也非常紳士，同學們和睦相處。

　　20年后，同學們都不用帶書，只要一個平板電腦就行了，這樣書包就不會太重，而且下課時間很長，足足20分鐘，上課時間還是40分鐘。

　　我們的課多了許多動手實踐，老師留作業(yè)也是去當小記者采訪別人，或者去動物園觀察動物，或讓我們用草編一些小昆蟲。

　　這個夢，我做的美美地，如果以后的學校真是這樣，把選擇權都交到孩子手中，那么肯定所有人都會喜歡學校，學校也能培育出更多的人才。

　　神奇的教室想象作文 篇88

　　同學們，我們現(xiàn)在的教室太普通了，可是，未來的教室可是與現(xiàn)在大不相同呦！

　　你早上一走進教室，門口的機器人就會自動說聲“早上好”并且為你取下書包，放到你的座位上。現(xiàn)在的教室都需要同學來自己打掃，然而總有一些地方會打掃不干凈，這時，機器人就會進入自動清理模式，將教室打掃的干干凈凈。在神奇的教室里，機器人還可以督促我們有質(zhì)量的完成課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，你一旦寫作業(yè)有一點不專心，機器人就會拍你一下，并提醒你快點兒完成作業(yè)，并進行時間控制。還有，如果你的字體潦草或卷面不干凈，機器人就會提醒你要把字體寫工整。在神奇的教室里，機器人還可以幫老師批改作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)你的錯誤，機器就會立刻識別出來。當然，這些都是小意思，機器人最大的功能是幫助同學們包扎傷口：如果某位同學跌倒并且破皮流血的話，機器人就會立刻出現(xiàn)，幫你包扎傷口。機器人還能幫同學們化解矛盾，一旦發(fā)現(xiàn)哪個人欺負同學了，機器人就會進行調(diào)節(jié)，告訴他們這樣是不對的。機器人還能幫同學們找到丟失的物品并交還失主。未來的學校門衛(wèi)也是機器人，它會嚴格進行識別，不放任何可疑人物進入校園。

　　同學們，神奇的教室是不是很特別？希望未來真的能夠有這樣的教室。

　　神奇的教室想象作文 篇89

　　未來的教室是一個有趣的教室，同時也是個神奇的教室。你來到神奇教室的旁邊，有兩位健壯的門神，只要按下他胸部的按鈕，才能進來，因為他中間是一個指紋識別器，只能是這個教室的學生才可以進來，這樣可以防止壞人入侵，來到我們神奇的教室，你會發(fā)現(xiàn)，冬天，你不會冷，夏天，你不會熱。教室的地上鋪著一個像雪一樣的地毯，四周是生機勃勃的綠色，這可真是我們學習的好地方�。∪绻�老師要換座位，不用站起來，也不用收拾東西，直接遙控著就過去啦，也不發(fā)出噪音影響別人學習。我們的教室還有一位勞動機器人，每天都會把教室打掃的干干凈凈，一塵不染，給同學們營造出良好的學習環(huán)境。

　　打掃完后，就乖乖地站在角落里，安靜地看著同學們那一張張認真學習的面孔。它雖然是機器人，但也成為了我們的好朋友。我們每個人的桌子上都有一臺電腦，是小型的，這樣方便了我們上網(wǎng)查資料，也便于我們上微機課。還有我們的黑板是多功能的，老師只有說出想要出來的資料，就會馬上顯示出來。老師如果寫了很重要的字，按下右上角的紅色按鈕，黑板上的字會消失，也會被保存起來的。這就是我們未來的神奇教室，我非常喜歡這個教室，你們想要擁有這樣的教室嗎？那就繼續(xù)憧憬下去吧！

　　神奇的教室想象作文 篇90

　　我們有一個神奇教室，他變幻多端，顏色各異。

　　有一次，我們上美術課，老師想帶我們?nèi)ギ嫼Ｑ蟮纳�物，可我們都沒見過。教室就先變成飛機飛到海面上，然后變成潛水艇，帶著我們來到海洋深處，這時，教室外面有小丑魚游來游去，還有大白鯊和其他數(shù)不清的魚類，還有美麗的珊瑚群。

　　有一次，我們上語文課，老是讓寫有關動物的作文，我們都左顧右盼，正不知如何下筆的時候，教室變成了一頭獅子，來到大草原上，與獅子打斗、狩獵、玩耍、跑步，我們立馬來了靈感。

　　還有一次，我們出去露營，同學們都沒帶帳篷，教室變成了一個很大很大的帳篷，我們都睡在了里面，說說笑笑，不一會兒就都睡著了。

　　還有一次，我們上歷史課，老是給我們講古代的發(fā)明家的啟示，班里的同學都聽不懂，教室就穿越時空，又回到了從前，那一次穿越，讓我們學到了許多，比如愛迪生發(fā)明了電燈、手電筒、臺燈等。

　　還有很多很多有趣的東西，這就是我們的神奇教室，它帶給我們知識、歡樂、歡笑……我們大家都很喜歡它。

　　神奇的教室想象作文 篇91

　　時間過得飛快，隨著科學的發(fā)現(xiàn)，許多不可能的事情變成可現(xiàn)實！我們未來的教室也會變得越來越神奇了！

　　第一，未來的神奇教室并不是像現(xiàn)在這樣四四方方的，也不是用磚頭砌起來的，而是像軟糖一樣，外殼是橢圓的，軟軟的，而里面是長方形的。我們的桌椅那就更神奇了，坐上去不會打瞌睡，并且個個坐姿端正！在這樣的教室里上課沒有一個人開小差，下課跑著玩，老師再也不擔心我們磕著，摔著了！

　　第二，未來的神奇教室的安全性非常高！首先是可以抗地震，里面的建筑即使發(fā)生地震也不會倒塌有足夠的時間等待救援人員的到來。即使發(fā)生火災也不會被燒毀，教室的材質(zhì)是不會被燒壞的。就算遇到洪水它就能飄起來像船一樣！在一些偏遠山區(qū)還可以預防泥石流的作用！

　　第三，在未來神奇的教室里，每位同學的課桌上都會有一臺平板電腦嵌在課桌表面上，不需要黑板，老師在講臺的電腦上操作，每位同學只要通過自己的電腦學習就行，還會根據(jù)每位同學的掌握情況布置作業(yè)，這樣我們就能根據(jù)自己的掌握情況，分開布置作業(yè)，針對每個孩子都有自己的學習安排，逐步提升！

　　我們中國的科技越來越強大了，越來越發(fā)達了，我相信這樣的神奇教室未來一定可以實現(xiàn)！

　　神奇的教室想象作文 篇92

　　歡迎來到2080年，我是神奇教室的創(chuàng)建者，恭喜您成為第一個參觀教室的人。下面，由我?guī)�您參觀教室吧！

　　首先，要想進入神奇的教室就要先把手放到指紋識別器上，你才能通過。要是別的學校的老師或同學來到這里，機器人要聯(lián)系校長說:“能進。”你才能進，如果說不能進，就算你長翅膀了也進不來。

　　走進教室，你會看到一個很有特色的空調(diào)，空調(diào)可以根據(jù)室外和室內(nèi)的氣溫，來自動調(diào)出使孩子們感到舒適的溫度。

　　教室的大屏幕會根據(jù)你這節(jié)課用眼的疲勞程度，自動調(diào)出使你眼睛看著舒服的圖片，使你的眼睛放松放松，讓下節(jié)課更有精神，不疲憊。

　　教室的課桌上有紅、黃、綠三個按鈕。紅色按鈕的功能是上課講的知識，會出現(xiàn)在大屏幕上。黃色按鈕的功能是下課時，它會自動把作業(yè)放到大屏幕上。黃色按鈕的作用是你上課時，沒能掌握的知識你可以問它，它會把你不懂的知識給你講懂講到你懂為止。

　　最神奇的要數(shù)教室的門了，即使你忘記關閉室內(nèi)任何一個電源，他都能替你關閉，保證教室的安全，可以說是安全小管家了！

　　這樣的教室你喜歡嗎？希望在以后的時間里，我還能創(chuàng)造出其他神奇的物品！

　　神奇的教室想象作文 篇93

　　我坐著時光機，來到未來。這里的科技真先進，先來參觀一下這里的教室吧。

　　這里的教室，有的長了翅膀，有的是個大潛艇，有的高的像一座高樓，有的小的像一只毛毛蟲，功能也不一樣。但是，每個教室里都沒有書包。只要按一下桌子側(cè)面的按鈕，就會出現(xiàn)一個熒光屏，在上面用自動筆寫一下老師的名字，老師就會在上面講課而且質(zhì)量也很高。不僅如此，每個同學的熒光屏會根據(jù)這個學生一天的學習情況來布置每天的家庭作業(yè)。而桌子和椅子也會根據(jù)每個同學的身高自動調(diào)節(jié)一個合適的高度。每個學生從一年級到六年級都要用這一套固定的桌椅，所以每個同學都要愛護自己的桌椅喲！每過一段時間，桌椅也會自己給同學換位置。這么厲害的教室我好喜歡呀，好想來這里上學呀！

　　正當我還沉浸在開心的“上學夢”中的時候，“叮鈴鈴……”一陣美妙的聲音告訴我要上學了。原來是做夢呀！不過想想那么好的教室，沒有體會到多可惜呀！但是，我堅信如果我們好好學習，長大一定能設計出這么好的教室。讓我們一起努力吧！

　　神奇的教室想象作文 篇94

　　我的心中有一個神奇的教室，今天，就讓我?guī)ьI大家一起去那個神奇的教室去看看吧！

　　剛進入學校大門，你就會看見有許多傳送帶，你是哪個班的就站在去往那個班的傳送帶上，它會自動給你帶到教室。進入教室前，首先門口的機器人會確定你是不是這個班的，然后檢查你身上有沒有帶危險物品，如果沒有才能正常進入教室。上課了，課桌前面會出現(xiàn)一臺電腦，老師出現(xiàn)在電腦屏幕上，給同學們上課，免得有些同學看不清楚�；卮饐栴}時可以點“舉手”按鈕讓老師點名，然后老師在自己的電腦屏幕上按照座位順序點名，點到誰誰就點“開始回答”，在自己的座位上回答問題。下課了，同學們可以在電腦上玩一會兒小游戲，如果超過時間，電腦就會自動關機，直到上課才打開。有了這臺電腦，就不用買教材了，因為所有的教材內(nèi)容都在電腦上面。課后，老師會用電腦布置作業(yè)，在學校就完成，用電腦當場批改，當場糾正。不僅減少了老師和家長的工作量，提高了效率，還省去了作業(yè)本，一舉兩得。

　　這就是我心中的教室，怎么樣，是不是很神奇呢？

　　神奇的教室想象作文 篇95

　　同學們，你們想讓自己的教室是怎樣的呢？我想讓它變成神奇的，下面聽聽怎樣的神奇法吧！

　　首先是門吧。它不用鑰匙開啟，只用一個小眼睛識別檢測。也就是所謂的“電子眼”：它是用來檢測你是否是本班學生，安全又便捷。這樣也省去了老師早到校開門的時間。

　　其次是課桌和椅子。它們都是“自動化”�？勺詣由炜s，根據(jù)班級每個同學的體型和身高進行調(diào)整寬窄和高度。坐姿不正確，椅子會振動提醒你坐好。字寫錯了，課桌會自動亮紅燈。另外放學后，會自動折起來，方便同學們打掃教室的衛(wèi)生。

　　再次是黑板要“下崗”了。它是個大屏幕，老師不用來教室，可在家里用電腦來控制。學生到齊后，屏幕就彈出這一節(jié)課要學的內(nèi)容。課程結(jié)束，屏幕上還能聽到老師溫馨提示：你學會了嗎？不懂的只要按下“鼠標”就可以了。電腦“橡皮擦”還會自動擦屏幕，老師再也不用“吃”粉筆灰了。

　　還有許多神奇的地方，我就是說上個三天三夜也說不完，那我就講到這里。我相信不久的將來，我們一定能坐進這“神奇的教室”！

　　神奇的教室想象作文 篇96

　　走到教室門口，一扇門就自動打開了，雖然沒有窗戶，但有一種走進春天的感覺，一切都是那么美麗。同學們正在上課，我隨便找了個座位坐下來，突然，椅子動了一下，把我嚇了一跳，原來，這椅子可以根據(jù)人的身高、體重，自動調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。這節(jié)課講的是海底世界，老師按了一下按鈕，我們周圍便出現(xiàn)了海豚、海龜、鯨魚等海洋生物。

　　下節(jié)課是英語課。老師的講臺上放著一臺微型電腦，每個同學的課桌上都有這一臺液晶顯示器，老師用手輕輕點了一下電腦，突然我的眼前就出現(xiàn)了一個大本鐘，呀！我來到了英國倫敦，我按耐不住心中的激動，猛地跳了起來，大聲的叫了起來。正在這時，一位帥氣的英國男士朝我走來，對我說：“hi”我愣住了，不知道說什么好，他用疑惑的眼神看著我，我慌張地說：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語，我教他語文。漸漸地我英語越來越好了，突然我聽到了一聲哨音，就像著了迷似的，盡管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那個英國男士也突然沒了身影。

　　哦，原來是我在做夢啊，真希望我們上課的教室是這樣子的��！

　　神奇的教室想象作文 篇97

　　昨天晚上，我做了一個夢，夢到我成為了一名發(fā)明家，因為我發(fā)明了一間神奇的教室。

　　為什么說神奇呢？因為：教室里的一切東西都是智能的。當老師和同學們學習需要陽光時窗簾會自動打開；當陽光過于充足，曬到老師和同學們時，窗簾會自動關上；當老師和同學們需要用電腦時電腦會自動開機，而當老師和同學們不需要用電腦時電腦就會自動關機；當老師和同學們要走出教室時，門會自己打開，當老師和同學們走進教室后，門會自己關上。同學們在午休時會很不方便，于是我發(fā)明一款桌子，它可以隨時變成桌子以滿足大家的需要。教室的墻壁使用了特殊的材質(zhì)，冬天會聚集熱量，夏天則會加快散熱，所以就會冬暖夏涼；教室樓頂上有一個太陽能板可以吸收熱量并轉(zhuǎn)化為電量以供教室使用；如果有學生忘帶書了，教室中有多余書籍以供學生們使用。

　　我為什么要發(fā)明這間神奇的教室呢？因為：一、父母來回接送過于麻煩。二、教室里冬暖夏涼，可以保持學生們身體健康。三、我們從小就收到教育要節(jié)約用電，使用太陽能板可以吸收熱量轉(zhuǎn)化為電量為教室供電，從而達到省電的目的。

　　這個夢真神奇呀！如果這夢是真的就好了，等我長大了我一定要成為一名偉大的發(fā)明家。

　　神奇的教室想象作文 篇98

　　未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定非常想去哪兒上課，對吧？那就跟隨我一起去上課吧！

　　來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，保安就會很禮貌的向你問好：“早上好，歡迎來到神奇學校�！比绻�你是外面的人，想進學校一探究竟，那么機器人保安就會嚴肅的對他說：“對不起！你的指紋不存在，不能進入學校�！比绻�外來人不甘心，直接闖入校園，保安就會馬上攔截外來人，并把他驅(qū)逐出校園。很遠哦！

　　來到教室你會不由贊嘆道：“哇！這里的風景真美呀！”白色的墻壁變成了綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收的了自然清新的客氣，像之身于大氧吧里一樣。原來墻里面有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，并在墻上變幻出動態(tài)的四季，美麗的景色。

　　窗的本領也很大，它可以探測室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關閉，并把室內(nèi)的溫度調(diào)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就想一個大空調(diào)。

　　我想，隨著科學技術的發(fā)展我們一定能坐進“神奇的教室”

　　神奇的教室想象作文 篇99

　　今天是7月5號，晴天，我在想一個問題：未來我想要一個神奇的教室，可是我能實現(xiàn)么？算了，不管了，我們來看看吧！

　　神奇的教室里，有許多美麗的東西，比如花瓶，花等等。我們從上往下看，從左往右看吧。往上看是許多的燈，1，2，3，4，5，共有5個燈，不過這可不是普通的燈，你讓它干什么它就干什么，而且還會飛，厲害吧！往下有許許多多的課桌，這些可不是普通的課桌，這些課桌有些功能，上課的時候誰做小動作或者看書等的時候，課桌就會自動發(fā)光，代表誰沒有認真聽講。往左看，是一個神奇的黑板，普通的黑板都是手寫的，可這個黑板，是可以聽你說話自己寫的，你對黑板說，小黑板，快快幫我寫什么什么的，他就會寫什么。往右看，有許多的畫筆，A4白紙，B5白紙等，不過這些筆和紙都要翅膀，這樣她們是可以飛的，厲害吧！

　　還有一些神奇的東西，我們接著寫吧！在左上角有許多的蝴蝶，它們都是被人趕進來的，不過呢，它們不想要出去了。咦，怎么有一個按鈕，原來這個按鈕是神奇教室里最厲害的一個東西了，四面八方都有，一按下去，教室就會變成：花區(qū)，動物區(qū)，課題等，厲害吧！

　　這就是我的神奇教室！你的呢？也來動手寫一寫吧！

　　神奇的教室想象作文 篇100

　　我有一個夢想，就是能在神奇教室里上課。

　　一天夜晚，我夢見自己走進了一間美麗潔凈而神奇的教室。在上課的時候，教室里會時不時吹進一縷縷清涼的微風，清爽的空氣使我們神清氣爽。不知道從何時開始教室開始里散發(fā)出一股股迷人的芳香，芬芳撲鼻。在課間休息的10分鐘里，它會自動播放起音樂，置身其中像是走進了音樂的海洋，全身仿佛都是動聽的音樂細胞在起伏滾動。課堂的課程也隨著課程表的安排發(fā)生著轉(zhuǎn)換：數(shù)學課時課桌是藍色的，上面放著畫圖工具和本子；語文課時課桌變成了紅色，放著鋼筆、日記本、作文書、語文課本；英語可時課桌變成了黃色的。

　　教室里的黑板就更神奇了，只要你說一聲“消失”，手指所指的那一塊地方就立刻消失了。柜子仿佛能聽懂我們的講話，你說開那，那里就打開了，說聲關就立馬關上了。圖書館仿佛是一位老師，為我們推薦一本本書籍。窗戶會根據(jù)天氣變化，晴天開窗通風，雨天就緊緊關閉。

　　這個稱之為“神奇的教室”是多么神奇，希望未來的不久，這個夢想的神奇教室能真正地出現(xiàn)在我們的課堂上。

　　神奇的教室想象作文 篇101

　　我每天都會早早起床，期待趕快到學校教室里。

　　我們的教室非常神奇，教室門口的機器人會給我們測體溫和人臉識別，合格了才能進班！機器人還是我們老師的小助手，上課期間如果有同學搗亂不遵守紀律，機器人助手會提示他要遵守紀律認真聽講；下課了機器人還會和同學們一起做游戲和科學小實驗。這下老師上課就輕松多了，不那么費心了。

　　我們的教室可以變成飛機、火箭……帶我們?nèi)�學地理、歷史……帶我們?nèi)ュ塾沃�識的海洋。

　　我和我的同學們最喜歡我們的課桌椅子，它很舒適它可以根據(jù)我們每位同學的身高、體重、體型變化。我們每個人都坐的端端正正，舒舒服服再也不會因為坐姿不佳導致近視了。我們的課桌桌面上會自動出現(xiàn)我們當天課程的內(nèi)容，又大又清楚就連課后習題我們都可以在桌面上完成了。放學時我們剛出教室，今天的學習評定就已經(jīng)由我們的神奇教室把信息發(fā)給了爸爸媽媽。

　　有一次考試沒考好，爸爸狠狠地批評了我，一下子就驚醒了。真遺憾！原來是做了一個夢。我一定要好好學習，相信在不久的將來我一定可以把夢里的神奇變?yōu)楝F(xiàn)實！��！

　　神奇的教室想象作文 篇102

　　小學時候再出去，現(xiàn)在我們的教室用木板做黑板，用鐵片做講臺，還有木材做桌椅，同學們每天背著沉重的書包到教室上課，那么22世紀的教師車費是怎么樣的呢？

　　每個同學的桌子上也會有一臺不可少的電腦作為終端供應，每個同學上課電腦里可以儲存許多文件，如能使同學學到更多，更新的設計，計算機輔助軟件ci使同學們感到驚訝和有趣的電子游戲軟件。

　　不要在這里沒有真人的老師，只有機器老師，每次上課的時候，只要你按下桌子上紅色的按鈕，前方的講臺上便會出現(xiàn)老師的3D立體頭像誒。這個老師可以連接WiFi這樣的話，上知天文下知地理，一切的知識他都可以傳授給你。

　　教室那不僅裝有空調(diào)，還裝有還裝有快餐終端，在這里只要投入硬幣便可以買到你想要的任何一種美食。不僅如此，放學后為了安全著想，同學們不再乘坐校車，只要走到班門口，新刷一下卡，錢方便會打開一個空間傳送門，只要踏入此門下一刻，你便出現(xiàn)在家中。

　　正如肯德基所說，生活如此多嬌。這個就是我們美麗的神奇的讓人驚訝的神奇調(diào)師。

　　神奇的教室想象作文 篇103

　　今天，上科學課的時候，同學們吵吵鬧鬧，老師一氣之下讓我們?nèi)�班起立罰站。這時我就在想，如果有一間神奇教室，那么同學們一定都會興致勃勃的聽講。

　　我想象中的神奇教室，上課時可以根據(jù)所學內(nèi)容自動轉(zhuǎn)換相應場景，讓老師講的課更加生動有趣，別開生面。有時，如果教室氣溫偏冷或偏熱，地面就會自動調(diào)節(jié)溫度，使室溫恒定為人體舒適溫度，這樣可以呵護學生冷暖防止生病感冒。課間休息時，神奇教室會根據(jù)同學們的想法自動切換同學們休閑娛樂的場景，讓同學們得到充分放松，上課時精神狀態(tài)自然就好了。當同學們在娛樂的過程中，黑板上的粉筆字就會被自動擦除，這樣既省事快捷，又能保護同學和老師的健康。放學后老師布置完作業(yè)，第二天早上收作業(yè)時，可以不必麻煩的交給組長再交給課代表最后交到老師手里，而是只需將作業(yè)放入桌斗，桌斗中的特殊傳感器就會掃描作業(yè)，將圖片輸送到老師電腦里，這樣既加快了效率，又使老師辦公環(huán)境變得簡約干凈，桌面上堆滿作業(yè)本的景象一去不復返，老師和同學都會省事很多。

　　��！這樣的教室真好啊，我相信隨著科技的發(fā)展，未來總有一天，我們會發(fā)明出這樣的神奇教室。

　　神奇的教室想象作文 篇104

　　早上，我和同學們一起去上學，當我們推開教室門的時候，發(fā)現(xiàn)我們的教室變成了一間神奇教室。

　　教室里到處都是綠油油的植物，旁邊還有許多五顏六色的花朵，就像來到了一座美麗的小花園一樣。

　　教室里擺著一排排整齊的課桌，桌面上有自動顯示器。上課時，老師在講臺電腦上輸入程序，自動顯示器就會像黑板一樣寫字，學生們只要看和聽就行了。下課了，電腦會自動關閉程序。桌子還可以隨著同學們的身高而自動升降，要是同學們不專心聽課，桌子還會輕輕的震動，來提醒他們注意聽講。

　　窗戶的功能也很奇特，好像一部大空調(diào)。夏天為我們送來涼風，非常舒適。冬天，為我們送來暖氣，就像春天一樣。這些都是利用的光能，又舒適又環(huán)保。

　　教室里的電燈更是與眾不同。如果天空烏云密布，電燈就會更加明亮，如果陽光明媚，電燈就會自動調(diào)節(jié)的適合我們眼睛的亮度。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我被鬧鈴吵醒了，原來這一切都是一場夢。但是，我相信隨著我們科技的進步，這一間神奇的教室將在不久的未來就能實現(xiàn)。

　　神奇的教室想象作文 篇105

　　你好，現(xiàn)在是22世紀。我是這所學校的校長，這是我的助理機器人艾米。我來帶你參觀一下我們學校的教室。

　　歡迎你來到我們學校一年級一班的教室。這是黑板，這是白板。請艾米給你說一說這個黑板可以做什么�！斑@個黑板可以用無塵電子粉筆寫畫。只要你按一下這個無塵電子粉筆上的按鈕，黑板上無塵電子粉筆字就沒了”，艾米說。

　　“這是白板，白板上面就和21世紀的電腦一樣。哦，不對，比21世紀的電腦好。上面如果有圖案，按一下這個，就可以像3D電影一樣了”，艾米又說。

　　“這個是桌子，這個桌子上有一個小電腦，方便同學上課學習”，我說到。“這個椅子可以變高變低，桌子也是”，艾米補充到。

　　“這是向23世紀發(fā)展的書柜。你別看它只有一個紙箱大，它上面有一個電腦。你在電腦里輸入一本書的名字，箱子就會吐出一本你想要的書。你想要看看嗎？這里面什么書都有”，艾米又說。

　　好了，我?guī)�你參觀完了我們學校的教室，全學校的教室都一樣哦。

　　走，我再帶你去看看學校里別的地方！

　　神奇的教室想象作文 篇106

　　嘿！你們好，說起來你們可能有點兒不相信，悄悄告訴你們，我是來自——3018年的人！什么？相信你們聽到這個消息嘴巴已經(jīng)張成“O”字型了。我實話告訴你們吧，今天，我要帶你們?nèi)?018年的教室游玩一番，我們現(xiàn)在就走吧！

　　3018年的教室很大很大，相信你們還沒等我說完，你們就不屑的來一句“不就是大教室嗎？我們2018年的也有”。不，3018年的教室不是一般的大，3018年的教室可以站的下3000多人，看，是很大吧！每個人的桌子都是一個大屏幕，可以在上面寫字，右上角有一個小按鈕，是一個小手掌，按下去可以回答老師的問題了，這樣就不用舉手回答問題，卷子也是在桌子上寫。老師的大屏幕可以看到每個同學的桌面上的情況，老師點向哪個屏幕，哪個同學的桌面上會有一個圖標，意思是說：別開小差！教室里沒有垃圾桶，而每個人的桌子上有一盆花草，只要把垃圾放進花盆中，花草就會自動把垃圾吸收為養(yǎng)料，如果是電池一類的，就會用地下傳送管傳送到垃圾箱里。

　　怎么樣，我們3018年的教室是不是別現(xiàn)在的教室更方便更有趣呢？再見了，2018年的朋友，我們還會再相見的！

　　神奇的教室想象作文 篇107

　　一覺醒來，我看了看日歷，今天竟然是2070年8月1日了！我不會是在做夢吧，還沒來得及思考，鬧鐘響起，又快遲到啦！于是便風風火火地穿衣洗漱吃飯上學。

　　上學的路上一切變得陌生起來，突然一個門牌跳了出來——滎陽市第一小學。終于來到了我們的教室，突然發(fā)現(xiàn)怎么沒有黑板，我們的黑板哪里去了？突然一道光束散射過來，原來是一臺巨大的全息投影儀，李白杜甫出現(xiàn)在我們面前，講述著當年的情與景，所有的詩歌突然“活”了起來。

　　同學們都在排著隊往一個機器里放著什么，我一問才知道，原來現(xiàn)在交作業(yè)都是交到這里，而且很快就自動改完了。老師不再批改作業(yè)了，而是有一臺機器，自動批改，非常方便。

　　上課鈴響了起來，同學們都回到自己的座位上。當我拿出我的書本準備上課時，周圍的同學看著我哈哈大笑。我不知道大家都在笑什么，突然整個課桌的桌面亮了起來，原來是一個巨大的平板電腦，所有的課本都在上面……

　　忽然耳朵旁傳來一陣聲音："陳彥臻快起床了"。原來是個夢�。〔贿^，我長大一定要發(fā)明出來這樣的神奇教室。

　　神奇的教室想象作文 篇108

　　高科技實在太發(fā)達了，未來的教室也變樣了，變成了一間間神奇的教室。

　　神奇教室的屋頂是智能動感屋頂，可根據(jù)天氣變化自動開合，變化背景。陽光明媚的天氣自動打開，背景窗紗變換成鳥語花香的園林，同學們?nèi)缤�置身于大自然，身心快、輕松快樂的學習；陰雨天氣，屋頂自動閉合，背景窗紗變換成蒼翠的竹林，我們仿佛在水簾仙宮中讀書。夏天，屋頂自動調(diào)溫，微風習習；冬天，屋頂收集太陽能，暖意融融。神奇教室的屋頂真是太神奇了！

　　神奇教室的墻壁是隔音恒溫墻，能夠阻隔外界所有的干擾，給我們創(chuàng)造出更安靜的學習環(huán)境。

　　神奇教室的講臺安裝有自動音控裝置，老師不用像以前那樣辛苦，教室前后都能聽到一樣清晰的聲音。他還可以自由滑動，如果你上課沒有認真聽講，他會帶著老師一起滑到你身邊，讓你不得不認真聽講。

　　教室的黑板安裝有音頻接收器，老師的講課內(nèi)容可自動板書，老師不用再吃粉筆灰了。

　　神奇教室的桌椅更是不可思議，如果你上課沒有坐直，椅子就會震動，提醒你坐好，桌子上有一個大屏幕，老師可以在那上面看到同學們的作業(yè)。

　　神奇教室還有許多神奇的地方，我就不一一說了，就等你去發(fā)現(xiàn)了。

　　這就是我理想中的教室，一個神奇的教室！

　　神奇的教室想象作文 篇109

　　今天，我來給大家介紹一下未來教室，那可不是一般的教室，它非常神奇，下面我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧！

　　教室的墻可以隨季節(jié)變化，自動更換墻紙，比如春天是綠油油的小草和五顏六色的鮮花，夏天是清涼舒爽的藍色大海和浪花，秋天是碩果累累的金色田園，而冬天則是溫暖如春的景象……

　　窗戶也不一樣。夏天，教室很熱很熱，窗戶也就不知不覺地變身大空調(diào)，給同學們帶來涼爽；冬天，它給同學們帶來暖氣。這樣一來不但節(jié)約了能源，而且還保護了環(huán)境。

　　教室里最神奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面是一塊超清電腦顯示屏，非常人性化，如果你上課不小心睡著了，顯示屏就會發(fā)出警告。這時侯黑板也下崗了，也許你會問：“老師如何給我們上課？”別擔心，一塊大的電腦顯示屏當上了黑板，講臺上也有一塊顯示屏，上課時老師只需坐在椅子上就可以上課了，這樣教室就不會被粉筆灰污染了。

　　我們寫作文的筆是激光感應筆，一支筆就可以陪伴我們從入學到畢業(yè)。

　　你可別小瞧了教室里的電燈，如果哪個小值日生放學后忘記關燈了，教室無人后30分鐘就會自動熄滅。

　　好了，教室已經(jīng)參觀完了，你們是不是已經(jīng)目瞪口呆了？你們是不是也想擁有這神奇的教室？

　　神奇的教室想象作文 篇110

　　未來以后，我們寬敞明亮的教室和現(xiàn)在有些不太一樣了

　　以后的教室呀，已經(jīng)沒有了黑板，取而代之的是一整塊超大的屏幕。電子筆已經(jīng)取代了粉筆，再也不用擔心粉筆對老師的危害了。而桌椅呢？都是懸浮的，不管有多重的東西壓在上面都會像一只非常小的螞蟻一樣輕；以后的教室都沒有了空調(diào)、電扇、暖氣，教室都是用高材質(zhì)的透明保溫材料做成，里面是通過太陽能照明，冬暖夏涼，變成自動調(diào)節(jié)溫度的教室。

　　以后的教室也沒有書了，有一部能夠立體展示的平板電腦就夠了。我們也再也不會被沉重的書包壓彎了腰，叔叔阿姨們再也不用去砍樹來造書了。以后的也不用讓老師來改作業(yè)了，直接把作業(yè)存進U盤里，插入電腦，電腦自己糾錯，把錯題重新發(fā)給你，修改后直接發(fā)送給老師，這樣老師就會有更多時間陪自己的家人了；教室門已經(jīng)變成了陌生人勿進，按鈕會自動提示你，進入教室前要輸入自己的學生卡上的號碼，自動刷臉直接進門，門開后，會有一個肉眼看不見的掃描器，帶有違紀品，就會自動報告老師.....

　　雖然這些只是想象，但我要好好學習，成為科學家，把我的想象變成現(xiàn)實！

　　神奇的教室想象作文 篇111

　　我是2045年世界聞名的大發(fā)明家，我發(fā)明了前所未有的教室，今天我?guī)Т蠹铱匆幌掳桑?/p>

　　我發(fā)明的教室是可以縮小的。我發(fā)明的教室，只要里面的人全部出來并把門關上，這個教室就可以自動變小。如果你還要打開教室，只要讓前面的攝像頭照一下你的臉就可以再一次把它打開。

　　我發(fā)明的教室可以感受到老師的腦電波，如果老師在講語文，教室就會變做習作天地，在講數(shù)學，教室就變成了口算大樂園，如果講英語，教室就會變成英語單詞和句子站立的一個美麗的大院子。

　　我發(fā)明的教室是可以避免災難的。大臺風來了怎么辦？沒事！如果遇到臺風教室就會通過蟲洞到達沒有災難的地方去，這樣就不用怕自然災害了。有人說如果所有的地方都發(fā)生災難怎么辦？我說那教室就會帶大家到虛擬空間。所有人看的目瞪口呆。

　　我看著他們足足有5分鐘才如夢初醒，等大家反應過來了我?guī)Т蠹依^續(xù)參觀，教室里的氣味可以幫大家提神，特別的香，我說著就讓大家聞了聞，大家異口同聲的說真的。

　　這就是我發(fā)明的教室，這個教室很棒吧！我希望大家一起努力做出比這更好更神奇的東西。

　　神奇的教室想象作文 篇112

　　人們都知道教師是辛勤的園丁，為學生付出了許多許多，像春雨澆灌著我們，茁壯成長，讓我來想象一下，要是未來有一個神奇的教室能讓老師不那么辛苦，學生們又能乖乖學習，那多好呀。

　　首先，我們的教室更加寬敞明亮，連墻都是納米材料做得透明白，教室的桌子椅子特別干凈，比亞克力板還要光滑，黑板和墻為一體，不用電子教鞭，只需要老師對著黑板說話，或一指就可以出現(xiàn)想要的東西。旁邊一個作業(yè)批改機，我們把作業(yè)一交，一會兒就改好了，老師就不用廢寢忘食的給我們批改作業(yè)了。

　　其次是里面的應有盡有，有一個電子閱讀器，里面什么書都有，下課了或課余時間我們想看什么書，對著閱讀器一說書就自動出來了，并可以自動閱讀。還有就是儲物架，里面可以放每個小朋友的東西，杯子雨衣放進去自動隱形。里面的工具要什么有什么，我們的美術工具什么的需要什么有什么，毛筆，水彩筆都一應俱全。

　　然后教室里還有個助教機器人，學生進教室發(fā)燒或生病發(fā)出警告并呼叫學生家長，請把某某某接回去看病，另外學生搗蛋助教機器人發(fā)出：搗蛋鬼別搗蛋，學生自動低頭20分鐘，自動反省。

　　然后教室里還可以有一個家長聽課區(qū)，家長不忙了可以觀看自己的孩子在學校里的表現(xiàn)。

　　神奇的教室想象作文 篇113

　　轉(zhuǎn)眼到了二十年后，我開了一家名叫神奇小學的學校。每間教室都是神奇的哦，神奇在什么地方呢？讓我們一起來看一看吧！

　　每天早上小學生來上學，可這是一件平常的事呀？可是他們手中都沒有書包呀？因為他們的書都放在他們智能書桌里呀。這種書桌很特別，共有2層。第一層是放書本的，桌子上還有一個設置功能，下課時把下節(jié)課要用的書本設置好。下節(jié)上課時，書就會自動放在課桌上了。第二層是放學習用品的，各種所需的筆、尺子等。他們的椅子是可以根據(jù)學生的身高自動調(diào)整的，他們黑板和粉筆是立體投影，他們的粉筆是聲控筆，可以自動寫也可以刪除的哦。他們的作業(yè)是用智能本子寫的，寫完直接可以發(fā)給老師批改。

　　老師也很神奇，他們帶著學生每天盡情的玩，在玩中學，學中玩。沒有考試、沒有批準，只有鼓勵、肯定和信任。即使學生犯錯了，懲罰他給大家?guī)�來更多好玩的、有感受的故事。每天都能看到老師、孩子臉上是快樂、幸福的笑容�?/p>

　　這就是二十年后小學，讓我們一起加油吧！

　　神奇的教室想象作文 篇114

　　今天晚上我做了一個夢，夢到我未來的教室，那個教室的設施跟現(xiàn)在的不一樣，讓我跟你說說吧。

　　教室的門前是一個指紋識別機，它里面保存著全班同學和老師的指紋，如果你想進去，就用手指按一下門，門就會自動打開，你進去后門就會自動關上。

　　教室里空空蕩蕩的沒有桌椅，墻上有一排花花綠綠的按鈕，不同的按鈕有不同的功能，藍色的按鈕是課桌椅按鈕，輕輕一按，桌椅就從地下升上來了，并且桌椅可以感知室內(nèi)溫度，可以自動調(diào)節(jié)適合人體的溫度；黑色按鈕是播放動畫教學的按鈕，每節(jié)課都像看動畫片一樣，輕松的就能掌握所學的知識，看完動漫教學后，老師會根據(jù)同學們掌握情況講講重難點；橙色按鈕是食物按鈕，如果有同學餓了，機器人會送來豐富的食物；紅色按鈕是錄像按鈕，上課后，老師會把那節(jié)課的內(nèi)容錄下來，放學后會把錄像發(fā)給家長，這樣回家還可以復習不會的內(nèi)容，家長也能看到孩子在學校的表現(xiàn)，這些功能真是太神奇了。

　　“周依，快起床。”媽媽的叫喊聲打斷了我的美夢。那個教室的特點數(shù)也數(shù)不清，說也說不清，就不一一列舉了。

　　神奇的教室想象作文 篇115

　　學校里，我們學生最常在的處所就是教室�，F(xiàn)在的教室用起來還有點麻煩。我想象中的神奇教室是方便學習的教室，是能讓同學愛上學習的教室。

　　我的神奇教室可以瞬間轉(zhuǎn)移地點，同學們和老師手里都有一個手鈴，只要老師一按鈴，教室就是浮現(xiàn)在同學的面前。老師教什么，什么就浮現(xiàn)在面前。比如說這節(jié)課是教火山噴發(fā)，一副火山噴發(fā)的場景就出現(xiàn)了，學生身臨其境，自己發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，老師只是解答問題和引導思考，這樣就學的更好了。我的神奇教室還可以變東西，需要什么物品就隨時可以變出來。老師要教什么，就會出現(xiàn)什么；想看哪本書就可以變出哪本書；想用什么筆，就可以變出什么筆。教室里的物品也都有神奇功能。同學們座椅上有儀器可以讓同學保持坐姿端正，有智能學習裝置，一問就能答，還能判斷是真不會還是假不會，如果是假不會，就會說"自己動腦思考”。

　　這就是我未來想要的神奇教室，可惜不能變成真的。如果是真的，一定會給社會帶來巨大的貢獻，能讓所有小朋友都愛上上學，學習更多的知識，長大以后都能為社會做貢獻。

　　神奇的教室想象作文 篇116

　　“好神奇呀！這是哪里呀！可真漂亮！”問了向?qū)Р胖�道原來我們乘坐時光機來到了未來的世界。

　　未來的世界可真美，高高的樓房可以隨時移動，馬路上到處是太陽能交通工具，加油站基本已經(jīng)見不到了。

　　我迫不及待地來到學校想?yún)⒂^一下我們未來的教室。來到教室我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了教室里多了很多按鈕。桌面上有三個按鈕，原來中午時我們都要回家吃飯，現(xiàn)在只要按一下桌面上的按鈕就會出現(xiàn)一個電腦，在電腦上我們可以自由點餐，選擇自己喜歡的菜品。第二個按鈕是為了方便我們午休而特意安置的，只要按下按鈕椅子就會變成舒適的床供我們午休。第三個按鈕是當我們做完作業(yè)時，按下按鈕就會自動幫我們批改作業(yè)，為家長和老師省了不少力。如果上課時老師講的有些知識講的不清楚怎么辦？沒關系，只要按下第一個按鈕，電腦就會出來，電腦上有老師講的課件可以自己學習。電腦的作用還不止如此呢，考試時只要有同學小聲講話或者抄襲別人的試卷，電腦就會發(fā)出警報聲，他的成績就會作廢，大家也會知道他是個不講誠信的人。

　　時間過得好快，一眨眼功夫上一天就過去了，我們坐著時光機又回到了現(xiàn)在。憧憬著未來神奇的教室我的心里更有了不斷進步的動力！

　　神奇的教室想象作文 篇117

　　我們現(xiàn)在的教室很不方便。比如老師在黑板上寫字的時候，寫完了又要擦掉，還有，老師在電腦上查東西的時候會浪費掉很多時間；我們坐姿不端正的時候，老師還要提醒我們，多不方便��！

　　不過，未來的教室可就不一樣了，簡直是應有盡有！比如說電腦，只要我們心里想著什么，電腦就會顯示什么，真是輕而易舉！還有黑板，以前總是寫完了就要擦掉，很麻煩，不過現(xiàn)在就不一樣了，只要我們說一說，黑板上就會出現(xiàn)一模一樣的東西。最神奇的東西就是桌子了。只要我們坐姿端正，它就會獎勵我們小紅花，可是如果坐姿不端正，桌子就像活了似的，小聲對我們說：“小朋友，請坐端正！”它還會隨著我們的身高來調(diào)節(jié)高低，真是太神奇了！教室的鐘表會隨著老師的心情來變色。當老師高興的時候，它會變成綠色，老師心情不好的時候，會變成紅色！

　　我們的教室里還有許許多多的高科技。真是一應俱全，十全十美啊！不過，我們不能依靠未來的高科技取得分數(shù)，我們還得靠自己得努力來贏得好成績，這樣才有意義。所以我們要好好努力，長大考上好的大學，為我們的祖國爭光！

　　因為有了我們，未來的高科技才會這么好，所以，今后我們要好好努力學習！

　　神奇的教室想象作文 篇118

　　我心目中的教室是一個全自動化即神奇又美麗的教室。

　　教室的窗戶既可以遮擋夏日的陽光，冬季的寒風又可以變成空調(diào)，同時它能自動調(diào)節(jié)教室的溫度，夏天的時候，我們在教室里學習會感到?jīng)鏊瑹o比，冬天的時候，能讓我們感到特別溫暖。

　　教室的黑板可以變成超大型的遙控電視，課桌上有幾個按鈕，上課的時候，只要老師一按遙控器，黑板和課桌上同時會顯示學習內(nèi)容，電腦上有老師畫的重點和作業(yè)，遇到不懂的題，只要一按按鈕，課桌上會立刻顯示，也會自動給你講解，你只要用心去聽，保證你一學就會了，另外同學們在學校還可以在課桌的電腦上寫老師布置的作業(yè)，這樣放學回家后就不用寫了，也可以出去玩一會兒了。

　　教室里的墻壁可以變成五顏六色，春天是生機勃勃的綠色；夏天的時候是火紅火紅的顏色；秋天是碩果累累的顏色，果樹上還掛著金黃的梨和粉紅的桃子；冬天是雪白雪白的顏色。

　　教室的地板會用吸塵器自動打掃，清潔的，讓我們節(jié)約了不少時間，可以一心一意的學習了。

　　這就是我心中的神奇教室，雖然現(xiàn)在沒有，但我相信以后一定會有的。

　　神奇的教室想象作文 篇119

　　我真希望我們的教室變成我想的樣子，是什么樣子呢？是好一點的還是壞一點？

　　我希望學校的大門是全自動的，同學們要是早來了，沒有到開門時間，學校的大門就不會開門，要是到了開門時間，大門就會自動開門，上課的時候，大門就會自動關門，你說是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們?nèi)�班都到齊了，全班人都飛起來，在空中上課。

　　還希望老師用粉筆寫在黑板上的字，黑板都會讀出來。要是有的同學遲到了，老師就可以用高科技的時光機看到遲到的同學在干嘛。

　　還有我們的空調(diào)，老師一說開，空調(diào)就自動開了，老師一說關，空調(diào)就關了，你說是不是很高級？窗戶也很厲害，老師說熱，窗戶就自動開了，老師說冷，窗戶就自動關了。老師講的什么課，天花板上就會發(fā)出相應的聲音，比如是寫瀑布，天花板上就會發(fā)出流水的聲音，要是寫森林，就會發(fā)出很多動物的聲音，有鳥、狗、貓、熊等動物的聲音。

　　還有要是有些同學坐姿不端正，桌子和椅子會自動調(diào)高調(diào)低。有人上課不認真聽講，桌子會自動伸出一個小手打他一下，讓他認真聽講，對我而言，很高級。

　　盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現(xiàn)在好好學習，將來一定會讓我的想象變成現(xiàn)實！

　　神奇的教室想象作文 篇120

　　我在想，未來的教室是什么樣子的呢？

　　我想象中：未來的教室已煥然一新，全部都換成了高科技。教室的鐵門、木門，已換成感應的自動門，門上的鐵鎖也換成了密碼鎖，不用每天帶著鑰匙，也不用每天擔心鑰匙會丟。教室的地板不再是石地板，而是容易清潔的光滑地板，即使雙面膠粘在地上，也能輕松撕下來。燈可以在天上來回飛，發(fā)出的燈亮也不會傷眼。黑板也很厲害，換成了電子黑板，不需要用粉筆寫字，而是用電子筆寫，黑板寫滿了，不再用黑板擦擦黑板，而是用電子熒幕里的功能清理黑板，不會再有那么多粉筆沫了。最厲害的就是課桌了，桌面是電子桌面，可以在上面查找資料、做題、寫字，桌面上還有點讀機，不用了，可以關機，關機后它就恢復成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的，這樣就不怕有人偷東西了，抽屜里什么都能裝，可以算是一個無底洞，雖說是無底洞，放進去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的，大型集會時需要搬板凳的時候按一下按鈕，它可以迅速變成一個小板凳。不僅有這些功能，夏天它會自動啟動電風扇，冬天它會自動啟動暖氣。

　　這就是我想象中的神奇教室，希望以后的教室能和我想象中的一樣。

　　神奇的教室想象作文 篇121

　　我昨晚上做了一個夢，我夢到我來到了未來，我走到學�？吹介T衛(wèi)爺爺變成了機器人，他們知道你是幾年級幾班，還知道你是不是這個小學的學生，或是老師，如果你不是這個小學的學生，老師或?qū)W校的人，你就會被門衛(wèi)攔住。我走進學校里，學校的地是只有草和小花，一到三年級的小學生下課的時候，可以在草地上玩耍，要是你摔倒了，你也感不到疼痛。

　　我坐著電梯來到了我的班級，我想現(xiàn)在的科技真發(fā)達，都不用走樓梯了。我走進了我的班級，教室煥然一新，教室里還有淡淡的花香，我還想現(xiàn)在的科技真發(fā)達，忽然想起我忘了帶書包了，可是我看見同學他們也沒有帶書包，我看同學們來到他們的座位上，他們只是按了桌子上一個藍色按鈕，我也跟著他們按了一下桌子上的藍色按鈕，忽然一塊大屏幕出現(xiàn)到了桌子上，我問他們這是怎么回事，他們說現(xiàn)在聽課只要看視頻就行了，如果有不看的他們就會被機器手臂揪起來，如果你上課睡覺你就會被機器手臂給拍醒，

　　終于下課了，同學們?nèi)�都出去玩了，我仔細的看了看教室的一邊還有個書架，書架上面有非常多的書，我看了看書心想連書都是京科呀！然后我就被鬧鐘叫醒了！

　　神奇的教室想象作文 篇122

　　未來的世界，是一個讓每個人都充滿美好夢想的一個世界。今天我就來講講我對未來教室的美好期望吧。

　　課間是同學們“happy”’的一個時間段，也是“事故”高發(fā)的一個時間段，同學們之間喜歡玩耍、追逐打鬧，這樣往往會撞的身上青一塊紫一塊，甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發(fā)生，如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊，這樣給同學們造成的傷害就大大減少了。

　　學生課桌可以裝一臺‘‘電腦’’這個電腦是通過觸摸完成的，而且只能做與學習方面有關的事，還是和老師的電腦連網(wǎng)的。老師布置的作業(yè)可以在學生的顯示屏上顯示，并且可以隨時檢查學生的做題情況，這樣上課想偷懶的學生也不敢了。

　　有課桌就有椅子。這種椅子可以根據(jù)人的身高，進行自動調(diào)整，無論你身高是1.7米還是1.2米，坐在椅子上都是一樣高，都會感覺桌子和椅子的高度剛剛好，因為椅子會測量你的腿和身體的長度，來調(diào)整高度。

　　我還有很多很多對美好未來的期望，但是時間有限我只能說到這了。

　　神奇的教室想象作文 篇123

　　一天晚上，我做了一個美好的夢，一個關于神奇教室的夢。

　　現(xiàn)在是2035年，我早上吃過早飯，來到學校，推開教室的門，眼前豁然一亮：只見教室大小還是原來的大小，座位還是原來的座位，但是，其它所有的東西都變了：地板是用彩色的軟玻璃做的，而課桌和椅子是用檀香木做的，墻壁和天花板都是用透明、堅硬無比的人造花崗巖做的，看上去漂亮極了！

　　哦，忘了介紹這個神奇教室的功能了：彩色的軟地板可以防止學生不小心摔倒時摔疼；而桌子也可以變形，比如說，有一些學生中午在學校吃飯，那么桌子就可以變成餐桌，如果想睡覺，就可以變成軟和又舒服的床，如果你害怕你的文具和玩具會丟，它還可以像保險柜一樣“看守”你的東西，另外，它不是誰想開就能開的，必須用本人的指紋解鎖才行；還有這些透明的墻壁，除了可以給學生們放電影，還能方便老師在外面全方位看到學生的一舉一動，誰有小動作都看得一清二楚，哈哈，這樣老師就方便多了。

　　在這樣的教室里上課，大家都開心極了，我正沉醉在課堂上，突然耳邊響起媽媽的叫聲，我這才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。唉！夢醒了，夢碎了，看來好夢都容易碎�。�

　　神奇的教室想象作文 篇124

　　今天我正在想象著未來，不知不覺就睡著了。在夢里，我來到了未來的世界，看到許多不可思議的東西......

　　就在這時，我眼前出現(xiàn)了一所小學。我毫不猶豫地走了進去，因為我最想知道的就是未來的教室會是什么樣子的。我走進教學樓，發(fā)現(xiàn)在走廊上教室的門是一個挨著一個的，教室里很大，很干凈。墻壁很溫馨，顏色賞心悅目。可千萬別小看了這墻壁，它可是這教室的一大特色，它是由環(huán)保材料制成的并能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，冬暖夏涼。課桌課椅都有固定的位置，下課有人亂動桌椅，上課時桌椅就會恢復原位，并且會自動折疊起來方便同學們打掃衛(wèi)生。黑板也很神奇，它有兩只隱形的機械手，一只會把老師說的重點寫在黑板上，而另一只會把不用的東西擦掉，這樣不僅避免了粉塵污染也使老師方便了許多。

　　在我沉浸在這神奇的教室時，耳邊傳來了媽媽的叫聲：“寶貝，醒醒。”我猛地就醒了，好遺憾��！我還有好多神奇的東西沒有感受到呢。雖然這只是一個夢，但是我堅信在未來，這些神奇的東西都可以變成現(xiàn)實！

　　神奇的教室想象作文 篇125

　　“光陰似箭，日月如梭”，四年級的時光即將開啟，我們的新教室會是什么樣子的呢？會給我們留下難忘的、快樂的事情嗎？這些都還是未知，但我希望它是無憂無慮的。

　　我希望我們的教室是在大自然中，雖然那里沒有書桌，沒有講臺，也沒有黑板，更沒有座椅，但是那里有各種各樣的植物與我們作伴，還有許許多多的小動物和我們一起歡舞。上課時，我們可以席地而坐，聆聽老師給我們講森林中的奧妙。下課了，同學們可以聚集在一起嬉戲玩耍。到了春天，我們可以了解森林的鳥語花香，我們大家還可以在花草中尋找喜歡的課題；夏天，我們可以了解氣象氣候；秋天，我們可以跟著飄落的樹葉，去尋找它的足跡；冬天，我們還可以觀察一片片潔白的雪花是怎樣形成的。雖然，大自然不像比較繁華、美麗的教室，但我相信，在大自然中，呼吸著新鮮的空氣，是可以讓每一個同學歡聲笑語的。

　　在我想象中的教室里，它不必有許多東西，但它要能夠給大家?guī)�來快樂和歡笑，讓我們可以健康、快樂、自信的茁壯成長。

　　神奇的教室想象作文 篇126

　　今天我一直在向未來的教室是什么樣子呢？想著想著，我就今日了夢鄉(xiāng)。

　　我夢見了三十年后我成為一名偉大的發(fā)明家！三十年后學校是一個大型的“空中花園”。每個學生都會有一個機器人，機器人的樣子呢，都是同學們自己裝飾的。不會害怕不懂科學就不會裝飾，你心里想的什么樣就變成什么樣。他的下邊會出來一個漂亮的板子，都可以自己在上面畫畫，只要給他說你是幾年級幾班的誰，他就把你送到自己的座位上去，開運動會的時候，只要你說賽道，機器人會吐出很多板子，那就是你的賽道，可以在上邊跑步。

　　接下來說說教室，每個學生的桌子上都有一個電腦，電腦上沒有任何關于游戲的

　　東西，一到考試時電腦會自動關閉，還有講桌后邊的多媒體，老師講課的時候多媒體就會出現(xiàn)相應的教材和圖片。

　　還有校園的花園，因為是“空中花園”所以天天都有好天氣�；ú荨�樹都生長的很快，校園的空氣也非常好，真是瓜果飄香。

　　最后，說一下足球場吧。你一個人很想踢球，也會有一些機器人來陪你踢。不用擔心他們作弊，他們有真正的奧運精神。

　　我笑��！笑啊！笑醒了！原來是一場夢啊！但三十年后的我一定能實現(xiàn)！

　　神奇的教室想象作文 篇127

　　“快起床！快起床！”一個溫和的聲音叫著，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)了一個小機器人。我好奇地問：“你是誰？”機器人說：“我當然是你的小機器人啦！主人，你最好快點去學校，不然又要遲到了！”它還沒說完，我說：“有什么辦法能快點到學校？”“有！”小機器人說著，把我?guī)У揭粋�門前，說:“你只要走過這個門就到了！”說罷我過了這個門之后，就到了一個我從來都沒有去過的地方。

　　鈴聲響了，我坐到了我的位子上，突然什么東西碰到了我的腿，我一看，我坐到一個會冒火的鐵椅子，我問：“這是什么？”老師說：“這是火箭椅，現(xiàn)在的教學椅�！薄敖虒W椅”我奇怪地說，又看了看課本，一打開里面紙的人物動了，像活的一樣。我忍往好奇心，一直忍到了下課，我飛奔出去，在學校四處參觀，看到背景墻上貼的照片里的人動了起來，還一起說：“茄子”；我又到黑板那，發(fā)現(xiàn)粉筆可以無數(shù)次使用。我開始興奮起來，心里想“雖然這個學校不是我原來的樣子，但是這里真是太棒了，想著想著就想起來，今天是星期四，要上英語電影，我就一溜煙跑了，在跑時我不小心摔了一跤，也就從夢中醒來了。

　　我想，未來教室真神奇啊，真希望這些事情成真，讓我們早點擁有這樣的教室！

　　神奇的教室想象作文 篇128

　　如果……我是說如果，可以的話，我想讓以后的教室裝置成全自動的，不管是課桌，書包，鋼筆，還是書本……

　　如果課桌是自動的，我想在桌子上安裝一個紅色的按鈕和一個綠色的按鈕。每天早上只要把書包放在課桌上，按一下紅色按鈕，桌面就會自動打開，讓書包直接掉進桌斗。下課時按綠色的按鈕，它就會為你準備下一節(jié)課的書本。

　　如果書包是自動的，早上時，你拉一下書包的拉鏈，它就會自動打開，你自己心里想要什么書，它就會遞出來給你。放學了，你對著書包說：“收！”它就會把你的書全都一本不留的放進去，你背著書包回家時，你覺得書包太重，你就拍書包，書包里面的東西就會自動變小，減輕重量。

　　如果黑板是自動的，老師寫的字滿一黑板了，一會就會自動消失。如果黑板破了，破的碎片會自己飛起來修補好，這樣黑板就永遠會和新的一樣了。

　　如果課本是自動的，你能一下子翻到你想要的頁數(shù)，你的書掉在地上了，你說：“起！”書就會自己飄起來放在課桌上。

　　我以后會努力地去創(chuàng)造這些奇跡，讓科技越來越發(fā)達。

　　神奇的教室想象作文 篇129

　　時間過得飛快，高科技漸漸地把那些不可思議的事情變成現(xiàn)實，現(xiàn)在，就連我們的教室也變得日新月異了。

　　這間教室的桌椅板凳，黑板講桌全都不一樣了，桌子上有許多按鈕和裝備，都是學習需要用的，椅子是懸浮防摔椅，如果突發(fā)緊急情況還可以通過桌子左上角的綠色按鈕讓椅子吐出一個充滿氧氣的堅硬小球包裹住你，讓你不受傷害。黑板是3D實景環(huán)繞，講桌是智能講桌，可以讓老師控制教室里的一切。

　　最神的是這間教室不僅可以隨意變換大小，還可以穿越時空和瞬間移動，能讓我們身臨其境的學習，比如在上歷史課的時候可以通過時空穿梭功能穿梭到史前時代進行學習，上自然災害課的時候可以通過3D模擬器來完成災害演練，上海底拓展課的時候可以通過瞬間移動功能來進行拓展課的學習，是不是很神奇呢？

　　現(xiàn)在說說這間教室的環(huán)境，整間教室是用特殊的白色護眼材料建成的，可以起到護眼和提神兩個作用，教室里配有四個智能清潔機器人和五個四維空間垃圾桶，是不是感覺很棒呢！

　　聽了我的描述，你是不是也想到這樣的教室里來上課呢？

　　神奇的教室想象作文 篇130

　　我背著書包走在上學的路上，突然天空中出現(xiàn)一個巨大的漩渦，“嗖——”的一聲我竟然穿越到了未來，而眼前竟然是未來的教室。

　　這里的教室是智能的，如果你按時到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你”三個字；如果你遲到了，門上會出現(xiàn)“遲到了，下次請注意”一行字。

　　我隨著人群走進教室，呀，教室里怎么沒有桌椅？這一排排按鈕有什么用？

　　“怎么會沒有課桌椅呢？這藍色按扭一按，課桌就會從地下升上來；這橙色的按扭是食物按鈕，如果有同學餓了，按一下這個按鈕，機器人就會送來豐富的食物�！币粋�高智能機器人說。

　　我走到講臺邊，發(fā)現(xiàn)那里也有一個按鈕。我輕輕一按，一個喇叭花形的無線話筒從講臺里綻放出來，有了它，老師的喉嚨就不會啞了！話筒旁邊還放著一臺藍色的頭帽，我拿起頭帽往頭上一戴，原來，只要戴上頭帽，腦子里面想什么黑板上就有什么。哈哈，老師終于可以告別粉筆時代了。

　　“李宗樂，起床了！耳邊又傳來媽媽的催促聲。啊，原來是一場夢。

　　哎，要是我們的教室是這樣的就好了！

　　神奇的教室想象作文 篇131

　　我理想的神奇教室是這樣的：

　　教室的墻壁是多媒體的，具有聲控功能，當老師在講課時，大屏幕會不斷地變換著畫面，一會兒是波濤洶涌的大海，一會兒是風景如畫的草原，一會兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學們沉浸在其中，忘記了休息。

　　地板更是奇妙極了，同學們在要摔倒地板上的時候，地板會變得像棉花一樣軟，地板上掉落的垃圾會自動傳送到垃圾桶里。

　　桌子更是神奇，在同學們趴到桌子上時候，桌子會報警或“咚”的一聲倒下。在地震來臨的時候，桌子會伸出一個平板，保護同學們不受傷害，同學們在把書包放進去了以后，桌子里面有掃描儀，可以把帶玩具，沒寫作業(yè)和沒帶作業(yè)的同學用雷達傳送到老師的手機上，幫助老師管理每一位同學。

　　老師每天批改作業(yè)特別辛苦，每一間教室都有一個“機器小老師”，幫老師批改所有的作業(yè)，減輕了老師的負擔。

　　雖然這個教室是幻想的，但我覺得通過我們的努力，未來的孩子一定會擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學習，將來才能創(chuàng)造出這樣的奇跡。

　　神奇的教室想象作文 篇132

　　未來我想要的教室是這樣的，教室的形狀一天一變一個樣，我們的座位變成一個小組用一張桌子。粉筆永遠都不會斷，黑板也可以自動清理干凈，每到做手工的時候藏在桌斗小垃圾桶就會伸出來。

　　上課時我們都要帶一個耳機，老師也要帶一個可以說話的耳機，這樣有的同學就不能上課聽歌了，也不會有同學聽不見老師講課�；卮饐栴}的時候你要按一下桌子上的紅色按鈕就可以了，如果按鈕變成綠色的就說明你是第一個按到按鈕的，那就是你來回答問題。

　　我希望我們可以在教室里吃飯，我們分成五個小組，第一小組負責領飯，第二小組負責打飯，第三小組負責飯后拖地掃地，第四小組負責擦桌子，第五小組負責收拾碗筷。

　　教室的后墻一扇門可以通往離教室一千米的學生宿舍，里邊有近百張的床，這個通道最神奇的是從教室到宿舍你需要三分鐘，每個床上面都會有一只機器手臂，手臂會幫你蓋被子，拿衣服疊被子，幫你梳頭發(fā)，也播放音樂或故事，測體溫，調(diào)節(jié)床的軟硬度，幫你鋪涼席。

　　我的神奇教室還有很多我沒有說，我喜歡這樣的教室。

　　神奇的教室想象作文 篇133

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，起床了！一個優(yōu)美的響聲叫醒了我，我睜開眼睛一看，7:10了，我趕緊起床刷牙洗臉。機器人管家早已為我做好了美味的早餐。對了，忘了給大家說，這是23世紀了！

　　到了學校，智能教師機器人已經(jīng)在等著我們來上課了。教室的墻壁非常柔軟，這是為了防止孩子們在玩耍時會受傷。教室還可以隨著季節(jié)而發(fā)生改變，春天的時候它可以變出色彩斑斕的鮮花和綠油油的小草；夏天的時候它會變出河流和柳樹，還能讓我們吹到?jīng)鏊�的風；秋天的時候，它會變出漫天飛舞的楓葉；冬天的時候，它可以變出大雪人，還可以讓我們打雪仗。我們教室的桌椅還可以根據(jù)小朋友的身高自動升高或者下降，這樣每個小朋友都可以看到黑板了。

　　第一節(jié)課是游泳課，智能教師機器人點了一個按鈕，教室就出現(xiàn)了一個很大的游泳池。只見智能教師機器人又點了一個按鈕，每個小朋友就會都穿上泳衣。第二節(jié)課是語文課，每個小朋友的課桌上都有一個智能語音機器人，如果有哪些問題不明白，都可以去問它。如果你上課走神的話，那么語音機器人就會大聲叫你的名字。

　　怎么樣？未來的教室很神奇吧！

　　神奇的教室想象作文 篇134

　　哇！哇！21世紀，科學技術改變了整個世界，連我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化，變成什么樣了呢？請看：

　　教室變得很神奇，外表看來仿佛是一個水晶魔方，但它不僅能上天入地，還能變大變小。它神就神在它能穿梭時空，飛到各個地方，讓我們的學習變成身臨其境，和古人暢談，和恐龍做朋友。

　　看！當我們上《海底世界》這課時，它飛到了海底，我們看到了各種各樣的魚，美麗的珊瑚、海山等，我們上到了《宇宙》這一課時，它飛到了宇宙，我們看到了無數(shù)顆小星星，好美的天空！我們學到了《日月潭》，它飛到了日月潭，親身體會到他的美！我們學到了《泰山》，它飛到了泰山頂上，我們看到了美麗壯觀的日出、云海！

　　聽！這是我們正和諸子百家論道的聲音！當我們學到了《春秋戰(zhàn)國》，我們親身和韓非、張良、墨子、荀匡等暢談許久,當我們學到了《三國志》，它飛到了三國時期，我們真真的被關羽、張飛、趙云馳騁沙場所震撼，真真的被諸葛亮、周瑜、孫仲謀的大智所吸引！

　　怎么樣，聽了我的介紹，你也想擁有這間神奇教室吧？

　　神奇的教室想象作文 篇135

　　今天我去學校上課，依舊是老師在上面講課，學生在下面做筆記。下課后，我坐在位置上想入非非，要是教室里的布置和我想象的一模一樣，那該多好啊！

　　我想象中的教室是這樣的：教室里有很多漂亮的板畫，前面還有一些很奇妙的科技，看上去非常神奇。學習環(huán)境也能更好些。老師在上面非常耐心地講課，同學們也非常認真安靜地在做筆記，不會小聲討論。教室里還有很多新鮮的小玩意兒。比如：有小掛飾，也有很多書籍，有名著、有史，還有一些對學習有幫助的作文書，當然也要有一部分和學校里的知識沒有很大關系的課外書，不過也有一些學校里沒有的知識，書是知識的海洋嘛！學無止境！教室里還貼著許多名人名言，和一些名人一生的所作所為。我還想讓課上再有趣一些，我覺得這樣我會更加認真努力些。整個教室充滿樂趣，也可以從中獲得知識；書籍里文字很幽默，但學到的知識也是無邊無境的。這樣的教室誰不喜歡呢？這就是我想象中的神奇教室，真希望有一天我們的教室和我想象中的一模一樣。不過，我現(xiàn)在還是上眼前的這節(jié)課吧！

　　神奇的教室想象作文 篇136

　　你知道嗎？未來，我們會擁有一個神奇的教室，和現(xiàn)在的教室截然不同，每個學生都會愛上它。

　　這個教室的黑板很先進，老師不需要粉筆，只要用手指就可以在黑板上寫字或畫畫，但是學生們就不可以了，因為這種黑板有指紋識別功能，指紋不對就寫不成字。你應該會問：那怎樣擦掉呢？只要老師在黑板上快速點兩下，寫上去的就全不見了。

　　教室的桌子也很厲害，上面有紅、黃、藍三種按鈕，每個都有不一樣的用處。上課時，發(fā)現(xiàn)學生聽講不認真，做小動作，說話，紅色按鈕就會提醒他；自習課時，你有什么不明白的，就可以點擊黃色按鈕，他會出現(xiàn)一個屏幕，幫你查找相關資料；平時，點擊藍色按鈕，就會出來一個抽屜，讓學生們放學習用品。如果放玩具、食物，桌子就會“滴滴滴……”響，那就只好上交了。

　　教室最先進、最獨特的一點就是可以變形。如果要去郊游，那它可以變成一輛校車，送學生們?nèi)�；如果要去海里看魚，那它可以變成潛水艇；如果要去太空，那它可以變成火箭；如果要去……無論你想去哪里，它都可以送你到達。

　　哈哈，這就是神奇教室。

　　神奇的教室想象作文 篇137

　　我想，學校如果是一個溫室，那我們就是生長在溫室里的花朵，教室是溫室里分的房間，老師就是園丁，細心的照顧房間里的每一朵小花，但未來的教室是什么樣的呢？望著窗外，我想了又想，這時，我轉(zhuǎn)頭看見弟弟在玩手機，我的靈感突然就來了，可以用網(wǎng)絡制造虛擬世界，只要穿上肚子上有學校標志，肩上有你的學生卡的紅色服裝，戴上AR眼鏡，在學校指定時間進入網(wǎng)站，就可以進入模擬世界，跟73個同學一起學習。

　　并且，還可以利用課外時間來更改你喜歡的教室樣子。如果能實現(xiàn)了，那么我想未來的教室一定是這樣的：遠遠望去，它像一顆閃閃發(fā)光的天藍色水晶，上面還畫著一些綠油油的東西。近看，是一個圓錐形的學校，上面畫有藍天白云，看起來與天空融為一體。下面畫有山坡、草原、小河······可真美！進入學校，每一節(jié)課都會去不同房間，比如說語文，有一節(jié)要講鳥的課，那么，當同學讀到哪一句，就會在他前面出現(xiàn)相對應的圖片、視頻，在加上未來用的全息技術，就感覺你真的在鳥的世界里。而那些沒讀的，看到其他同學十分享受的樣子，也會讀一會兒，結(jié)果就沒停下來，不知不覺的讀完了。

　　但是，這個學校是不存在的，所以，我們要努力學習，爭取將它變成現(xiàn)實。

　　神奇的教室想象作文 篇138

　　自動化的門，可以調(diào)節(jié)溫度的墻，還有使用的黑板，你是不是以為這個是科技室？其實不是，他是一個神奇的教室。

　　早上，如果同學們來的太早了，老師還沒有來，讓同學們一直在外面等，神奇教室的大門是指紋識別器的，開學的第一天，老師已經(jīng)把我們的指紋注冊到門上了，只要第一個人把手指放在指紋是別器上，大門就可以打開了，如果有人要調(diào)班或退學，老師只要按一下指紋識別器旁邊的按鈕就會出現(xiàn)一個小屏幕，小屏幕上都是全班同學的指紋，只要一直按著那位同學的指紋，那位同學的指紋就消失了。

　　教室里有可以調(diào)節(jié)溫度的墻，他可以自己感應溫度，天氣熱了墻面就會把冬天吸收得冷氣散發(fā)出來，等天氣冷了，墻面就會把烈日里的熱氣散發(fā)出去。

　　還有自動化的黑板，老師只要一直在講臺上給我們講課，黑板上的錄音功能就能把老師講的每一句話錄起來，然后顯示出來，這樣能減少老師寫字所浪費的時間，還能節(jié)省老師的體力。

　　每個同學桌子的右上角有個黃色的小按鈕，它的作用就是當同學們看不見黑板上寫的字時，按一下那個小按鈕，它就會出現(xiàn)一個小屏幕，小屏幕上顯示出來的就是黑板上寫的字。

　　這就是神奇的教室，是不是很棒？

　　神奇的教室想象作文 篇139

　　如果有一個神奇的教室，我覺得它是這樣的：在茂密的森林里，有一個用巧克力和糖果做的學校里，有一個超級神奇的教室。

　　教室的門右上角有一個彩色的轉(zhuǎn)盤，上面有一個紅色的指針。轉(zhuǎn)盤下面有一個手柄，轉(zhuǎn)動手柄，指針就會轉(zhuǎn)動。在不同的顏色上停，打開門，就會在不同的地方。

　　黑板則會在上課時啟動“抓典型（抓上課不停講等...的）模式”幫助老師抓到做小動作的學生。還能將老師的命令輸入分析。如：老師在講反射光定律，命令是反射光定律圖片。黑板上就會顯示一個反射光定律的圖片。

　　桌子上有一個身高裝置，可根據(jù)人的身高設置適當高度。桌面上還有聽講面包，能吃，負責讓后排同學聽講（可無線電傳播語音，視頻，圖片...）。吃下去的還會自動變出來。

　　夏天已經(jīng)來臨，相信不少學生都會中暑。窗戶上有一層薄膜，可適當調(diào)節(jié)溫度，光度，熱度。

　　連墻壁，地板，天花板都是空調(diào)，與空調(diào)通過無線電連接，開了空調(diào)，就開了墻壁空調(diào)。

　　下課后，大家的桌子邊，桌子角上就會出現(xiàn)跟枕頭一樣軟的東西，防止磕傷。地板上就像床上一樣。

　　這就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么樣子呢？

　　神奇的教室想象作文 篇140

　　未來的教室真神奇呀！我們一起去看看吧。

　　剛走到教室門口，就會發(fā)現(xiàn)一扇用無數(shù)條藤蔓做的門。五彩繽紛的，漂亮極了。

　　走進教室，第一眼看見的是一排排的桌椅，那椅子是一朵朵漂浮的白云、那桌子是一道道的彩虹，每個課桌上面放著幾本有趣的書。上課時，假如你沒有帶筆，就可以在彩虹桌子上用手指寫你想寫的字，當你寫完后，字就自己跑到本子上了。神奇吧！

　　在教室的后面還有兩扇神奇的門，左邊是藍色的門、右邊是粉色的門。你知道這兩扇門是通向哪里的呢？跟我一起去體驗一下吧。不過我只能從粉色的門進去哦，一進門有一個極速通道，它會把你快速的送到一個地方——洗手間，上完廁所后原路送回。神奇吧！

　　當課代表收作業(yè)時，你突然想起你的作業(yè)本忘記帶了，是不是很慘啊！在神奇教室就不存在這個問題了。在教室的左前方還有一扇特別的門，你對這扇門說你想去的地方，打開門后就是你要去的地方。拿到作業(yè)本走出你家大門后就返回教室了，神奇吧！

　　你是不是覺得這個教室很神奇呢，想不想在這樣的教室上課呢？

　　神奇的教室想象作文 篇141

　　呼!呼!時光穿梭機把我?guī)У搅?118年,我趕緊跑到我們學校的教室看了看。哇！這教室真神奇啊。原來我們的教室突然間變成了21世紀18年代版。

　　首先，讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào)，而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風排入教室，能在冬天把夏天儲存的暖風輸送到教室。從而讓同學們感覺到空氣很清新，溫度很適宜。不僅如此，教室的墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩，夏天，墻面是雪白色的，讓大家看到了就覺得涼爽，冬天是金黃色的，讓人覺得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了，在這兩個季節(jié)，每位同學看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色，讓大家覺得很開心。

　　其次，每位同學課桌上都有一個小屏幕，輕輕一拍，小屏幕就會浮起，每次上課同學們都要帶上耳機，可以自動調(diào)節(jié)老師講課聲音的大小，也可放大老師的版書，這樣后排的同學一點也不害怕看不清和聽不清了。下課時，大家可以佩戴上眼罩和耳機，里面的機器人輔導老師可以幫助同學把課上沒有聽懂的問題重溫復習，也不會影響別人。

　　呼！呼！時光穿梭機將我?guī)Щ噩F(xiàn)在，告訴我的朋友們：“一個世紀后的教室真神奇，大家都快去看一看呀！呼！呼！

　　神奇的教室想象作文 篇142

　　神奇的教室是萬能的，可以為同學們創(chuàng)造一個舒適的空間，和良好的學習習慣，就讓我來帶大家參觀一下吧。

　　教室肯定是用來學習的，你進教室門的時候它會自動識別你的身份。并在你的課桌上自動放一個學習電腦，此時教室會根據(jù)你的學習狀況，會給你量身定制一個學習計劃。這里學習就像玩游戲一樣，讓你親身經(jīng)歷一場‘游戲’。

　　為了給同學們提供一個舒適的學習狀況，每當下課時，你的學習電腦就會顯示出花園里的每棵草、每棵樹、每個動物，讓你知道大自然的生機勃勃。

　　每當夏天的時候，墻壁里面就會進行一種納米技術，他會把空氣轉(zhuǎn)化成水分，把水轉(zhuǎn)化成涼氣，再多加使用之后再把使用過的空氣進行加工轉(zhuǎn)變成水，再轉(zhuǎn)入一個箱內(nèi)然后再進行加時再進行吹風。每當冬天的時候他會在墻壁里加厚一個鋼板，這個鋼板里面還有空氣管，每當運輸空氣時他會把空氣進行加熱，之后再轉(zhuǎn)化為熱空氣為同學們提供一個不會凍壞手的環(huán)境。

　　神奇的教室有太多太多的好處，可以讓人人都體驗到學習的快樂，還可以為人們提供一個舒適的空間。

　　神奇的教室想象作文 篇143

　　某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。我由于非常無聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！

　　這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠也吹不破。上課時，我們每位學生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學生專心致志聽課，認真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。

　　在這間神奇的教室里，不會有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象，那是因為一旦快要發(fā)生事故時，地面上會出現(xiàn)一雙雙無形的手，把這個學生托起來；上課時，如果有的學生覺得冷或熱，地面就會自動輸送冷氣或熱氣，讓你感覺很舒服；教室里的黑板到了放學或者下課時，它會自動隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來健康，讓聽課的學生更好地成長；當然，就連教室的窗戶和門也很安全，沒有經(jīng)過身份驗證，小偷也光顧不了。

　　我期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前！

　　神奇的教室想象作文 篇144

　　我們的教室是個很神奇的地方，那里有很多高科技的東西，所以我們都喜歡叫它神奇的教室。

　　教室里有360度照相機和監(jiān)督照相機，只要哪位同學在課堂上睡覺或者是玩玩具，監(jiān)督照相機就會把這位同學干的事發(fā)送到老師的手機上，而年且還會把這位同學在上課的時候干的事在下課的時候用投影儀全部投放在前面的白板上，讓大家好好看看。

　　我們班的圖書角也是很高科技的，你想看什么書，只要說出來，它就會自動幫你找出來，然后讓你用工整的字體寫下你要看多久。如果你超過借書的時間或者把書弄壞了，那你就會被加入黑名單，如果你把書帶回家的話，那你就會被禁止看書一個月，如果被加入黑名單三次，就取消了看書的資格。

　　我們班的圖書角讓很多同學的自變好了，知識也變豐富了。

　　我們班上的桌子和椅子也是很高科技的，它可以根據(jù)同學的身高來調(diào)節(jié)，還可以保護書本，如果你有不會的題或者寫錯的字，就會幫你改正而且會教會你，這一個高科技桌椅讓很多同學的字變好了，同學們也不會得駝背了。

　　怎么樣，你覺得我們的教室神奇嗎？那就說出來吧！

　　神奇的教室想象作文 篇145

　　大家好，我叫邸春妍。我是一個愛幻想的小姑娘。在我“夢想”的世界，我們有一間神奇的教室。它有哪些神奇之處呢？聽我細細說來吧。

　　首先，我們的教室有一個自動門，它可以自動識別本教室的學生，不是這個教室的學生，它是不會打開的哦。未來我們的教室里有很多的書柜，書柜可以通過掃描為站在它面前的同學自動為這位同學推送他喜歡的書籍。這個書柜好像具有“讀心術”的本領哦。窗的本領也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。教室的黑板也不再是現(xiàn)在的黑板加白板的樣子，它就像是一個電腦的顯示器一樣。每一篇課文在黑板上不是文字的形式出現(xiàn)，而是實物的樣子，相信大家都去電影院看過3D電影。我們的教室也能變成那樣，有“身臨其境”的感覺，學習也變得輕松愉快。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你想擁有這間教室嗎？雖然這只是我的“幻想”，但是我相信只要我們努力學習，努力研究，它一定會出現(xiàn)在我們面前，為我們服務的!

　　神奇的教室想象作文 篇146

　　你想知道未來的教室是什么樣的嗎？快跟我坐上神奇的時光機去看看吧。

　　哇！看那教室的柜子里裝滿了飛行器這樣同學們沒人接的時候可以直接坐上飛行器很快就到家了，家長們也不用擔心同學們自己回家不安全了是不是很方便呢。

　　咦？為什么原來我們上課時班班通沒有了呢，哦，原來現(xiàn)在上課都不需要班班通了，只在輕點科技書的內(nèi)容，課文里的小動物們和文字小兵們就會直接出現(xiàn)在我們面前給大家表演一場栩栩如生的課文哦。

　　之后呢這個教室還一處非常神奇的地方那就是，如果要去外面春游或秋游時，每個班級的教室就會變成一輛大巴車。還是自動駕駛，如果下雨就會用雨當油，如果是晴天直接就會啟動太陽能模式，陰天的時候也可以自由出行......特別方便，不僅省下了油錢還可以自動駕駛也不用擔心同學們的安全。老師也可以在一邊講很多春游的安全知識和風景知識呢。

　　聽我講完這么多關于神奇教室的知識是不是馬上就想在這個教室上課呢？別急，因為還有一些人問我你還沒有介紹完呢，因為一個非常神奇的教室不只有三四項功能，那就不算非常神奇的教室了。Yes,所以剩下的功能就由你們自己來解決吧！Les’tgogogo!

　　神奇的教室想象作文 篇147

　　我有一個神奇的教室,這個教室很特別:有多功能桌椅,超級電動黑板,自動門窗,各種各樣的教學工具......他們功能齊全，每個功能都令人驚嘆不已，妙不可言。比如多功能桌子，它就有以下三個功能：第一，它可以糾正坐姿。當你讀書、寫字的姿勢不正確時它就會發(fā)出警報已于警示。第二，如果上課分心、不專心聽講，它也會發(fā)出警報。第三，在學習中如果遇到不會的知識，只要在旁邊的指定的區(qū)域內(nèi)寫上你的問題，它就會詳細的給你講解并且圖文并茂，當然考試的時候它是處于關閉狀態(tài)的。

　　教室里不僅僅有神奇課桌，還有神奇椅子，它的功能和桌子大同小異。還有更神奇的是電動黑板，它完全是智能化的。具有自動消除、自動書寫功能，比如上課的時候會自動消除沒用的字跡、演算草紙等，既環(huán)保有衛(wèi)生。還會根據(jù)說的內(nèi)容，自動組織語言顯示在黑板上，及便利又提高效率。

　　自動門門窗就更神奇了，它也有智能化功能，它會自動監(jiān)測教室內(nèi)空氣質(zhì)量，并根據(jù)監(jiān)測結(jié)果確定是否自動開啟。如果教室外邊有人那么門就會自動打開，并禮貌的說出歡迎光臨的語句。

　　這就是我的神奇教室！

　　神奇的教室想象作文 篇148

　　2055年，我成為了一名大名鼎鼎的發(fā)明家，發(fā)明了一個全新的神奇教室。它到底有多神奇呢？我們一起去看看。

　　教室的門是全自動門，只要有同學來門就自己打開了，然后他進去以后門就自動關上了。如果有個陌生人來，門就會第一時間通知老師并把他關在外面。另外這扇門還有全世界最厲害的安保。如果一個人，門不讓他進來，他想把門撞開的話，門就會伸出兩只機械手把他抓住，然后通知警察。

　　教室里的黑板也大變樣，老師改用電子粉筆寫字，這樣第一排的同學就不用再受粉塵攻擊的影響了。黑板上的班班通也大變了樣。如果老師講了?海底世界?這一課的話，可能你已經(jīng)十有八成都想去海底玩玩，那班班通就會讓你感覺到了海底。

　　教室里的墻壁也變成了軟的，就是腦袋撞上去也不會流血。墻壁可以根據(jù)你的喜愛變換顏色，你還可以讓它變成卡通人物。

　　變化最大的就是桌子。桌子上也有一臺電腦，這臺電腦當然不是玩的，里面有許多個教育視頻。桌子上多了ID鎖、密碼鎖、指紋鎖。這時，同學們都不用背書包了。上什么課，桌子就會彈出這課的書。下課，如果你餓了的話，桌子就會給食物。

　　這就是我心中神奇的教室。

　　神奇的教室想象作文 篇149

　　在高科技神速發(fā)展的今天，我們的教室也不同了。我們未來的教室會更加不同，它會非常的神奇。

　　未來的這個教室特別神奇，它不僅能上天入地，還能變大變小。它神就神在它那些高科技裝備。它有直升機的噴氣裝置，有潛水功能，還有宇宙飛船般的神速，它能讓我們的學習身臨其境，輕松愉快。

　　他的黑板是講課桌上的電腦控制的，黑板就相當于一臺一百寸的液晶大電視。它不僅有這些功能，它還能自我保護。老師給我們上《海底世界》時，它可以帶我們到海底，它不可能讓海水進來把我們淹死，因為教室安裝上了保護系統(tǒng)，這樣水就進不來。我們就可以安心的在海底觀賞美麗的景色了。這間教室還有一種保護功能。如果我們上《宇宙》課，它可以帶我們到宇宙。你只要按一下你書桌右下角的保護按扭，系統(tǒng)就會從你腳下放出一個充滿氧氣并且堅硬無比的氣泡。我們只要進入氣泡，氣泡馬上就會隱形，這樣我們就可以在太空中漫游了。

　　怎么樣，這間教室神奇吧。聽了我的介紹，你會不會像我一樣，想擁有這樣一間神奇的教室呢?

　　神奇的教室想象作文 篇150

　　我想要的那種神奇教室，里面應該有一個傳送門，至于這個傳送門有什么作用呢？這個傳送門可不是一般的傳送門，這個傳送門能傳送到任何你需要的學習場景，比如：《李廣射虎》、《哪吒鬧�！返鹊�。

　　至于傳送門為什么可以將人傳送到任何你需要的場景呢？這個傳送門里面有虛擬模式，開發(fā)者只要輸入虛擬場景，當時發(fā)生了什么、當事人干了什么、還有老師所需要的教學方式就可以了。

　　這基本就是我想要的神奇教室，但是還有幾點沒有滿足，1、保證里面安全，這個基本上是沒有問題，但如果想保證里面安全，還是要真正的實驗。

　　2、如何設定到達那個虛擬世界，這個就只要設好程序啟動一下就好了。

　　3、如何讓老師同學們達到滿意的效果，這個就比較難了，因為我根本不知道他們喜歡還是不喜歡，但是這個世界上辦法總是比困難多，當然了，這要看你的腦子夠不夠用了，辦法是這樣的，先發(fā)傳單把顧客可吸引過來，再用電視上的廣告把傳送門推廣出去，最后，再讓其他人把顧客（也就是老師）吸引過來，只要他們喜歡就一定能行。

　　神奇的教室想象作文 篇151

　　教室，對于同學們來說，那可是最熟悉不過的，因為我們每天都在那里學習知識。下面，就讓我跟你們說一說我心中的教室。

　　我心中的教室，就是墻壁可以根據(jù)班里面大多數(shù)學生的心情來變換各種顏色，而且墻壁是非常堅固的，可以抵擋任何的“攻擊”。桌子上也有特別的地方，比如說：課桌上有安裝的小筆記本電腦，它不僅可以讓同學們學習，查字，還可以把上課睡著了的同學叫醒，它像一個家長似的管著你，就怕你不好好學習。黑板也有特別之處，除了我們這個白板多媒體，還有一些東西，就比如這個聲控黑板，有了它，老師們就不用這么辛苦地拿粉筆自己在寫了，就可以你說什么，它就會出什么了。這個教室的天花板，可以變成星空，可以變很多天氣，勾起同學們的興趣。教室的門也有變化，它是自動門，不用同學們手動，它只能下課的時候用。這個教室里面是不裝空調(diào)的，如果到了夏季，教室里面會自然變得涼爽。如果到了冬季，教室里會自然變暖和起來。

　　小朋友們，你們喜歡這個教室么？如果喜歡，那你們就好好的學習吧。

　　神奇的教室想象作文 篇152

　　我希望我未來的教室不是我們現(xiàn)在的教室，而是帶有神奇的教室，我相信你們肯定會喜歡的，如果喜歡就跟著喲一起走進神奇教室吧！

　　來到學校門口你會發(fā)現(xiàn)有一個指紋鎖，旁邊還有一個智能的保安機器人，如果你是這個學校的學生你把手放在指紋鎖上他會顯示一個對勾，你就可以進到學校了，機器人還會對你說：“同學們好”。如果你不是這個學校的學生，他就會提示你的指紋不存在，不能進校門的。

　　來到學校里面你會發(fā)現(xiàn)校園里像是一個大森林，地上是一片片的草坪，有湛藍的天空，有花，有樹，還有蝴蝶小蜜蜂等等很多小昆蟲，教室的墻壁上裝的有一種感應器，從這個感應器來調(diào)試溫度，還可以在墻壁上調(diào)試出動態(tài)的四季美麗的景色，講臺上的黑板全是遙控操作，每一張課桌上也都按上了三個按鈕，第一個按鈕是作業(yè)按鈕，讓你隨時知道今天的作業(yè)，第二個按鈕是放書包進出的，第三個按鈕是老師講課回放，在你不懂得地方回放一下老師講的讓你從新又聽了一次課。這就是我們神奇的教室。

　　我想，隨著我們科學的發(fā)展，在不久的將來我們一定能走進我們神奇而又夢幻的教室。

　　神奇的教室想象作文 篇153

　　昨天，我做了一個神奇的夢，這個夢帶我來到一個神奇的教室，我到門口時，門居然自動打開了，這個教室好大呀！我們的學校是三個人或四個人一起坐同桌，這一個教室是一個同學一張課桌，而且每一張桌子上都有一塊像電視一樣的小方塊嵌在桌面上，顯示誰是幾號，我趕快找到了自己的號入座了。

　　這個教室的白板上有兩個收音器，收音器把同學們的讀書聲、回答或提出問題的聲音和老師講課的聲音收集起來，轉(zhuǎn)化成電能，這樣就一舉兩得，既讀書學習了，又能創(chuàng)造綠色的能源，太神奇了。

　　教室還有一個神奇的地方，就是上課時，有哪位同學沒有認真聽講，白板上會出現(xiàn)第幾號同學，請認真聽講的字幕，同時，那個同學的椅子就自動帶著他到了教室最后邊。我想這就是懲罰吧！

　　我們今天的作業(yè)是背課文，我不喜歡背課文，每次背課文至少要背半個小時。但這次例外，這一篇看似不好背的課文，卻像放電影一樣排好隊帶我來到了語文樂園，課文設計成了游戲，從前往后，逐步過關，等游戲結(jié)束所有的關都通過了，課文也就會背了。

　　我做的這個夢神奇吧？你做過相似的夢嗎？我真想在這樣一個神奇的教室里上課。希望未來有這一種神奇的教室出現(xiàn)。

　　神奇的教室想象作文 篇154

　　2150年的一天，樂樂開始了新一天的學習。他往書包里裝了一個像平板電腦一樣的電子書，就出門了。

　　到了校門口，攝像機開始對樂樂進行人臉識別，識別完后，樂樂腳底的地板突然移動起來，地板帶著樂樂來到班里，樂樂坐到座位上，拿出電子書，第一節(jié)課是語文課，樂樂在電子書上寫出“語文課”三個字，電子書立馬變成了一個語文書。老師來了，她在空氣中寫了“舞、艸、教”幾個字就能看見了，老師說：“這是我們今天要學的生字�！边^了一會兒，語文課結(jié)束了，老師布置了一下課后作業(yè)。

　　然后到了數(shù)學課，數(shù)學老師竟然是一個機器人，機器人管理員來了，他把本節(jié)課的知識放到一個芯片里，又把芯片插到機器人的背后，輸入一些程序和代碼，機器人就開始講課了，樂樂很喜歡機器人講課，聽得聚精會神、專心致志，還沒回過神，一節(jié)課就上完了。

　　最后到了樂樂期待已久的電競課，電競課是2150年新增的一節(jié)課，是讓同學們帶上VR眼鏡，在虛擬世界中答題闖關或模擬災難來臨時你該怎么辦，樂樂正在答題，突然退出了系統(tǒng)，原來放學了。

　　樂樂又順著上學的路開開心心地回家了。

　　神奇的教室想象作文 篇155

　　大家好，我是神奇的教室，我擁有神奇的超能力，不信下面就讓我來展示一下吧!

　　這一節(jié)課是語文，這次要學習的是《海底世界》。有許多同學覺得不能親眼目睹五彩斑斕的海底，只能聽老師的講解有什么意思的呢？我馬上能滿足你們的愿望，心里所想即將展現(xiàn)在你們的眼前�？�，這是神秘的水母，那是八爪的章魚，還有成群結(jié)隊叫不上名字的小魚，美麗的珊瑚，……最驚心動魄的是迎面而來張著血盆大口的大鯊魚！哈哈，別把你嚇壞了吧，這才是我神奇的一角而已！

　　體育課，天公不作美下起了小雨，同學們失望極了，本來這節(jié)課體育老師要帶領我們進行籃球比賽呢，這可怎么辦呢？別著急我神奇教室來幫你們。不就是籃球比賽么，咱們有室內(nèi)球場，專業(yè)化的球場設施包您滿意。同學們在老師的帶領下，你爭我奪，賽出好的成績。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼音樂課開始了，燈光舞美我樣樣俱全，同學們開始演唱了我立馬就是一個旋轉(zhuǎn)舞臺，給你們提供演唱會的場地。悠揚的歌聲，優(yōu)美的舞蹈讓同學們神采飛揚，星光熠熠。同學們都驚喜不已，紛紛感嘆我的神奇。

　　哈哈，現(xiàn)在你知道我的本領了吧，就是如此的神奇。

　　神奇的教室想象作文 篇156

　　同學們你們見過現(xiàn)在的教室，但你們見過未來的教室嗎？讓我來給大家介紹一下我們的教室。

　　教室門上有一道密碼鎖，如果有陌生人想進來的話，必須先輸入密碼，如果密碼不對，密碼鎖上的屏幕上會出現(xiàn)密碼錯誤，四個字，讓你無法進入。走進教室，正前方是一個講桌。講桌的側(cè)面有一個按鈕是紅色的，它的作用是如果上課時老師口渴了，它會在講桌的正中心端上來一杯水，你覺得不可思議吧！

　　教室里肯定要有課桌呀！每一個課桌上有三個不同顏色的按鈕分別是黃色，藍色，綠色，每一個按鈕都有它不同的用處。黃色按鈕的作用是如果你要寫作業(yè)，但你沒有筆，怎么辦？這時你只要按下黃色按鈕，它就會在，你的面前出現(xiàn)一只筆。藍色按鈕的作用是你上課前再也不用看課程表，你只要按下按鈕它就會告訴你下一節(jié)課是什么課，提前做好準備。綠色按鈕的作用是如果你有不會的題，你只要對著綠色按鈕，旁邊的話筒念一遍大題，他就會給你講解，讓你很快理解這道題并解答出來。

　　未來的教室還有很多神奇的地方，剩下的就等你去看看就知道了。

　　神奇的教室想象作文 篇157

　　昨天，我做了一個奇怪的夢。夢到有一天我們的教室增添了許多新奇的高科技設備，我迫不及待的走了進去�！巴�！”我情不自禁地贊嘆著：黑板沒有了取而代之的是整面墻壁的大熒幕，講桌是懸浮式的，老師在講課的時候可以到達全班任意一個同學身邊，再看看我們的書桌，每張桌面都變成了一個個屏幕！我隨便找了個座位，坐下來等老師來上課。

　　不一會兒，數(shù)學老師來了，她向大家介紹了一下教室：黑板是感應的，它可以隨著老師的操作顯示所學的內(nèi)容，極大緩解了老師的辛苦，提高了學習的效率。課桌，有了屏幕，同學們就不用再把沉甸甸的課本搬來搬去了！放學后作業(yè)還可以同步到家庭電腦上。

　　下課了，當我正要習慣性的跑出去玩，卻看到老師在按門后的一個黃色按鈕，我便走過去看。突然，教室里的東西動了起來，桌椅降到了地板下面，只過了十秒鐘，教室一下子就變成了課間活動的場地，同學們在上面跑啊追啊，可高興了。

　　我正玩的開心，突然，上課的鈴聲把我驚醒了，睜眼一看，已經(jīng)天亮了，呃，原來是個夢��！但是我想：這雖然是個夢，但是我們還小，等我們長大以后通過努力學習，不斷創(chuàng)新，我想都會一一實現(xiàn)的！

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