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文具想象作文

時間:2021-11-26 18:59:12 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

關(guān)于文具想象作文合集十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的文具想象作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于文具想象作文合集十篇

文具想象作文 篇1

  你們知道什么叫新型文具盒嗎?一定不知道吧!新型文具盒就是我九歲生日那天收到的禮物,那是我的三個姑姑送的禮物,她們都是科學(xué)家,你們一定不知道什么是新型文具盒,下面,我就和大家說一說,什么是新型文具盒吧!

  新型文具盒的外形新穎,有很多種顏色,很美麗、鮮艷、漂亮,它是長方形的,長十五厘米、寬六厘米。

  它是由電子磁片做的,像手提電腦一樣,不過沒有手提電腦那么重,它身上有三個鍵,第一個是開關(guān)鍵,如果你沒有按開關(guān)鍵就按其它的鍵,新型文具盒就會開啟自毀模式,自己爆炸了,第二個是學(xué)習(xí)鍵,只要你按下它就會出來一層銀幕,你想要問什么只需要打重要的幾個字,它就會出現(xiàn)問題,你只用看一下是哪個問題,上下調(diào)節(jié)然后按下,它就會告訴你答案了,第三個鍵就是文具鍵,你按下它,它就會把你的橡皮擦、筆呈現(xiàn)在你的面前,而且還配有削筆刀呢!你一放下去,它會自動削筆,跟本不用手。

  這就是新型文具盒,你看,是不是很好用?我心想,以后一定要當(dāng)一位發(fā)明家,發(fā)明更好用的東西,打開科學(xué)的大門,研究更有用的東西!

文具想象作文 篇2

  桌面的某一處各式各樣的文具正在歡舞,瞧那個靈活的腰肢,長橡皮努力的扭動著。一只被削過頭的鉛筆不斷的跳動,自動削鉛筆刀不斷的轉(zhuǎn)動自己的齒輪。那個一張一合的嘴巴是文具盒的,它正在唱歌。它們是那個熟睡的小孩子新買的文具,明天它們的主人就要開學(xué)了,它們正在開聚會。

  老舊的小黃人橡皮拖著自己僅剩的軀體來到了會場,它沒有新文具那么高興,它的身體被小刀割的亂七八糟的。

  “咳咳”這發(fā)出聲音的是干枯的記號筆,它的筆頭被毀的已經(jīng)不成樣子,體內(nèi)的墨汁也已經(jīng)干涸。其它的那些舊文具呢?它們已經(jīng)隨著垃圾袋被運到垃圾場了。

  兩位老文具的到來讓現(xiàn)場的氣氛落到低谷,看著它們的樣子,新文具都在想自己以后會不會也將變成這樣,年幼的小主人并不懂得愛惜它們。

  “你們也看到我們的樣子了,我們是來勸你們逃走的”小黃人橡皮開口道。

  現(xiàn)場的新文具瞬間炸了鍋,七嘴八舌的討論著要不要逃走,這時文具盒說話了,它是文具們的老大“雖然小主人不懂的愛惜我們,但我們不能棄它而去,我相信以后他會愛惜我們的,我們走了還會有新的文具替代我們,所以我們不能走”文具開了口大家都安靜了下來,既然作為文具那么就應(yīng)該履行自己的責(zé)任。

  舊文具像是被新文具們打動了,默默的點頭,既然是文具那么就應(yīng)該履行自己的責(zé)任,希望以后小主人可以善代它們,這樣想后它們便默默的離開了。

  新文具的聚會也落下帷幕,每個文具都在擔(dān)憂中入睡了。

文具想象作文 篇3

  一天,鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮在一起吵起來了。鋼筆說:“我只要有墨水,我的生命永遠存在!便U筆說:“你這算什么,你寫錯了能改嗎?你看看我寫錯了還能改呢。”尺子說:“你們又算什么,沒有我,你們就不知道你們是長還是短?”“鉛筆,你錯了,”橡皮說,我是糾錯小能手哪里有錯就有我,鉛筆你沒我能行嗎?

  這時,鉛筆盒站出來,說:“你們不要吵了你們各有各的優(yōu)點,主人沒有你們都不行!甭犃算U筆盒的話,他們一個個都不吵了。鉛筆盒里又恢復(fù)了安靜。

文具想象作文 篇4

  開學(xué)啦!文具盒教室可熱鬧了!

  鉛筆多多和橡皮美美,一起來上學(xué)。

  這天,尺子老師提出了一個奇怪的數(shù)學(xué)問題:馬路兩旁各栽5棵樹,每兩棵樹之間修建一個花園,請問一共要有幾個花園?

  橡皮美美驕傲地說:“有10個唄!”因為5×2=10(個)

  鉛筆多多想了想說:“不對,是(5—1)×2=8(個)。”尺子老師說:“鉛筆多多說得對,橡皮美美要繼續(xù)加油哦!”

  “尺子老師,我不是不認(rèn)真,而是太驕傲了。我還要告訴全天下的小朋友:謙虛使人進步,驕傲使人落后!泵烂缿M愧地說。

文具想象作文 篇5

  放假了,書包里的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。

  有一天文具盒說:”讓我們出去看看吧!按蠹艺f:”好呀!“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開。大家都出去了,他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說:”讓我們一起來玩兒一個游戲,怎么樣?“鋼筆說:”玩兒什么?“量角器說:”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊,一個叫鋼筆隊,一個叫鉛筆隊。開始玩兒游戲了。鋼筆隊把書包拿走了。鉛筆隊非常氣。憤鉛筆說:”你們把書包拿走了我們怎么辦?“鋼筆說:”你們可以拿其他書來對付我們呀!般U筆隊不氣憤了。游戲正式開始!

  鋼筆讓直尺守護基地,其它文具和鋼筆一起去搬書。說干就干除了直尺留下守護基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊這邊,已經(jīng)出發(fā)去搬書了,看來它們是干勁十足!兩隊的鋼筆隊先到書架上,開始搬書了。他們搬了四本書的時候,才姍姍來遲?匆姅橙嗽诎釙鼈兙婉R上攻擊,橡皮一個飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來說:”誰砸我!”話音剛落,鉛筆又攻了上來。撞鋼筆個四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆,誰知鉛筆居然跳起來,用鉛筆頭頂進轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開始轉(zhuǎn)動身體,只見鉛筆皮一點一點的轉(zhuǎn)了出來。鉛筆頭已經(jīng)變尖了,鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來了。鉛筆剛出來又被圓規(guī)打,計算器實在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也沒打出個所以然。最后鋼筆沖上去,把鉛筆隊的鉛筆和計算器打了個人仰馬翻。鉛筆隊落荒而逃。鋼筆隊獲得了初勝。鉛筆隊不但沒灰心,還更加努力,不過鉛筆隊被打得慘敗,所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊就逃到自己的營地。過了一會兒。鋼筆隊也回到了自己的營地,直尺說:”搬了什么書,快讓我看看!“鋼筆說;”只搬了一本書,語文書!“鋼筆說完。把書翻開,一看全都是沒用的東西,鋼筆決定攻打鉛筆隊。

  鋼筆隊來到鉛筆隊的營地里,并攻向鋼筆隊攻去。鋼筆撞向鉛筆,之后兩隊隊員也打了起來。

  這時主人回來了,大家趕快回道書包里了。

文具想象作文 篇6

  有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會就進入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的'爭吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團,鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們?yōu)槭裁创蜓??/p>

  鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的本領(lǐng)大。”

  鉛筆說:“所有的文字都是我寫出來的,要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我!

  橡皮不服氣地說:“要不是我及時地給你修改錯誤,你能寫那么好的字嗎?”

  轉(zhuǎn)筆刀急了:“鉛筆斷了的時候,不是我用牙一點點地咬出來的嗎?我為了讓你能寫字,把我的牙勒得好疼啊!比齻人你一言我一句的又爭起來。

  這時,鋼筆爺爺說:“那我給你們想個法子以辨輸贏吧!”只見他一拍腦門,眼珠一轉(zhuǎn),便想出一個既巧妙又公正的法子來,便興奮地說:“你們每人寫一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時5分鐘。預(yù)備——開始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開始“奮筆寫書”了。

  鉛筆想:這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮,第二個字就寫錯了,急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個又一個的洞;轉(zhuǎn)筆刀嘛,他只能用鉛筆末撒字,不一會,末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。

  三個人看著自已的“杰作”,傻了。

  這時,鋼筆爺爺又說:“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇,試一試!便U筆開始寫起來;寫錯了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來。

  鋼筆爺爺笑了,語重心長地對他們說:“團結(jié)就是力量啊!彼麄?nèi)齻意識到了自已的錯誤,羞愧地低下了頭。

文具想象作文 篇7

  一天,文具盒里吵吵嚷嚷的,打開一看,原來是文具們在爭功!

  鉛筆說:“我的功勞最大,因為小主人沒有我,一個字也寫不出來!

  橡皮說:“我的功勞最大,鉛筆寫錯了字,還得我給他擦呢!”

  削筆刀說:“沒有我,鉛筆就不能被削尖,鉛筆削不尖,就不能寫字,而不能寫字,橡皮就不能擦錯字。所以我的功勞比你們都大!”

  尺子卻在那里靜默著,無動于衷。這時,我打開文具盒,對他們喊:“行了,行了,別鬧了,你們這些文具我一個也不能少!”

  尺子這才說:“對!團結(jié)就是力量!”

  削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過來,他們?nèi)齻一齊說:“好!我們一起幫小主人努力學(xué)習(xí)吧!”

文具想象作文 篇8

  這兩天天氣一直不好,我感冒了。媽媽在我床頭放了兩顆藥,囑咐我睡前服用。我暈乎乎地上了床,抓起藥丸,和著開水吞了下去,也沒注意到有一粒黃色藥丸混在里面被我一起咽到肚里。不久,我就昏沉沉地睡了,卻感覺被子越來越大。我驚醒過來,發(fā)現(xiàn)自己置身于一個奇異的世界,平時看起來很柔軟的床單這時候卻凹凸不平,盡是些溝溝壑壑,讓我寸步難行。我看到身邊有一卷線,就拿起來系在被子角上,順著這根線我就溜到了地面。

  剛到地面,我就被包圍了。一群身著不同顏色服裝的人,手持刀劍將我團團圍住。我哪見過這等場面,大驚失色,連忙問:“你們想干什么?”他們中的一名高個子說:“我們要把你捆了送到文具法庭,讓法官細細數(shù)落你的罪行!蔽覛鈶嵉貑枺骸拔业降追噶耸裁醋,你們憑什么抓我?”一邊問一邊順勢從地上撿起一根針,當(dāng)做寶劍朝他們刺去。高個子一看,忙命令身邊的士兵用盾牌掩護,他拿了根繩子朝我扔過來,正套在我的脖子上,我的劍也落到了地上。我失去了反抗能力,束手就擒,只好乖乖地跟他們走。

  走了大約半個時辰,來到了一扇門前,上面刻著幾個字“專審破壞者”。門上有一排排的門釘,很像我在故宮參觀時看見的門。門中央有兩個獅子形的門環(huán)。拉開門環(huán),他們把我推了進去。門在我身后自動關(guān)上了。我環(huán)顧四周,只見周圍陰森恐怖,正中央穩(wěn)穩(wěn)地坐著法官大人。我的右邊是原告,他白發(fā)蒼蒼,年事已高。法官見我進來了,就吩咐原告歷數(shù)我的罪行。第一條:故意虐待本國公民,將我們從高處摔落致傷。聽到這里,我高聲喊冤“我從沒做過這等虧心事!”法官開始播放錄像。只見一個小孩正在發(fā)脾氣,把鉛筆狠狠地砸到地上。我定睛一瞧,那不正是我嗎?原告繼續(xù)往下講:“第二條,把我們當(dāng)鉆頭,狠狠地往自己兄弟身上戳!蔽乙宦,非常不服氣地叫到:“我怎么會那么殘忍呢?”法官繼續(xù)播放視頻,里面的小孩正趴在桌上,用鉛筆在橡皮身上鉆孔呢。原告繼續(xù)歷數(shù)罪狀:“最后一條,無故啃咬本國公民!狈ü俚溃骸斑@些罪行足以治你死罪!”說完,命人把我推出去斬首。我大叫一聲:“我知錯了,以后再也不欺負(fù)你們了。”法官冷笑道:“你能言必信,行必果嗎?”我說:“君子一言,駟馬難追!”就這樣,他們將我放了。我趕忙順著繩子逃回我的被窩。

  天蒙蒙亮的時候,我醒了過來,趕緊起床將地上的鉛筆拾起,輕輕地放回鉛筆盒,又把有洞的橡皮用手擦了擦,暗自下了決心:“以后再也不這么對待我的學(xué)習(xí)用具了”。

文具想象作文 篇9

  有一天晚上,我睡得迷迷糊糊。突然聽見吵吵鬧鬧的聲音,仔細一聽,原來是文具們在開大會。

  聽——,一支紅色的鉛筆第一個開口:“有一次,主人把我的腳寫斷了,我還沒有怪主人,主人卻怪起我來,火冒三丈地把我從樓上扔到樓下!

  “你還不算慘!币恢Х奂t色的鉛筆搶著說道!耙淮,主人把我的頭咬破,弄得我頭痛了好多天?,看,現(xiàn)在傷疤還在呢!”粉紅鉛筆指著傷疤給委屈地說。

  “你們這都不算什么。”一個粗粗的聲音回答道,大伙一看,原來是鐵尺。“主人常常把我一頭按在桌上,一頭用手用力往下拉,我的身體就像彈簧,快速的震動,發(fā)出”嗚,嗚“的聲音。有時還放上橡皮什么的,把我當(dāng)發(fā)射器。弄得我腰酸背痛。”

  “我最慘了。主人用小刀把我切成幾小塊,害得我現(xiàn)在缺胳膊斷腿的!币粔K白色橡皮傷心地哭道。

  “我是你們中最悲慘至極的了。主人在我的肚子上掏了一個大洞,在里面塞了許多紙片,還在旁邊訂了許多訂子。今天,主人聽說有人的橡皮被偷走了,就趕緊在我胸前寫上自己的名字,還在我背上做上記號。弄得我遍體鱗傷!币粔K綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道。

  聽見文具們的抱怨聲,我被嚇醒了。想想自己平時不愛惜文具的行為,慚愧得紅了臉。

  從那以后,我不再虐待文具們,文具們也不再開會了。

文具想象作文 篇10

  在天氣晴朗陽光明媚的一天,鋼筆姐姐帶著鉛筆妹妹趁小主人不在家,偷偷地離開了文具盒,從小主人的書包里跳了出來。

  鉛筆妹妹非常的喜歡鋼筆姐姐的“小帽子”就說“姐姐,你能不能把你的“小帽子”借我一下,就一下!变摴P姐姐想了想說:“好!”鋼筆姐姐爬到柜子的頂上把帽子放在頂上,然后爬下來就對鉛筆妹妹說:“我們比攀爬誰贏了誰就可以得到帽子,誰輸了誰就不能得到帽子,好不好呀?”鉛筆妹妹自豪的說:“好!”

  比賽開始了,她們爬呀爬呀,鉛筆妹妹眼看就要到了,她一把抓住“帽子”說:“我贏了,我贏了!”突然她又聽到又一個我贏了的叫聲,原來,鋼筆姐姐和鉛筆妹妹同時到達終點的,鉛筆妹妹站了起來說:“我先到的”接著,鋼筆姐姐也站起來說:“才不是呢,是我先到的!”她們吵得不可開交,眼看就要打起來了,突然,橡皮叔叔來了,看見了她們,就去勸架,她們總算聽勸了,但是兩人還是你不理她,她不理你,橡皮叔叔了解了情況后,就對鉛筆妹妹說:“漂不漂亮并不重要,最重要的姐妹的感情!

  后來,她們終于和好了。

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