【熱門】四年級想象作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級想象作文，希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文1
在未來，科學(xué)家們發(fā)明出了一種云朵房子。
這種房子可以飄在天上，既節(jié)能又環(huán)保。
不僅如此，它上面還有功能各異的按鈕呢！點一下左側(cè)的深綠色彩虹橋就會射出，再點一下就會回收。你如果想到一個朋友的家去，就對門上的“四”字說一下就可以去朋友哪兒了。若那個人家很遠，你就點擊BUS鍵，讓彩虹車載你一程。在它旁邊有一個清水池里面的誰又干凈又甜，有蘋果、西瓜、草莓等口味的，它還可以運水給房子。它下面有一個小型飼養(yǎng)所，如果你想把它放大就點黑色按鈕。
在左側(cè)有一個云朵農(nóng)場，只要撒下種子，它就會在一星期成熟。主宰房子里，不用怕沒電沒風(fēng)能，因為左側(cè)上方有一個電葉草，它可以造出電能和風(fēng)能并運到房子里，下面的兩個垃圾桶的其中一個可以把垃圾轉(zhuǎn)化為電能，另外一個經(jīng)過廢水源把廢水轉(zhuǎn)化為清水，之后，它們把能源輸送過去。
門上的鬧鐘會報時，房頂上的溫度計可以測量溫度。晚上主人要睡覺了，必須點深藍色、紅色、橙色、青色和天藍色按鈕。點天藍色按鈕防盜裝置進入工作，點紅色按鈕，防盜裝置便彈出，點橙色按鈕，防盜裝置會打開識別模式，點青色、天藍色按鈕，雨傘就會彈出，表示主人已睡著了。點剩下的按鈕，云朵房子會帶家具折起來，讓主人隨身攜帶。
這就是未來的房子，你喜歡嗎？
四年級想象作文2
時光如果倒流，我想回到上幼兒園的時候，我要再過一過美好的幼兒園生活：我早上不用匆匆忙忙地吃兩口早餐，我要悠哉悠哉地喝上一大杯熱氣騰騰的牛奶，啃上一個三明治。吃完早餐，我不用背著和千斤巨石一樣重的書包去上學(xué)，我只需背上一個小水壺，邁著小碎步前往幼兒園。到了幼兒園，我要叫上兩三個小伙伴，以“博爾特百米沖刺”的速度奔向小教室，看看誰第一。
“叮咚！”上課鈴唱起了歌，要上課了！這節(jié)課可不是枯燥無趣的奧數(shù)課，而是超級好玩的拼搭積木課！我用白嫩的小手拿了三四積木，做成了一個底座，我又拿了一大堆積木認真地拼搭著。我上完了課，覺得有些餓了，可現(xiàn)在才10點呢？這時，張阿姨貼心的為我端來了一小塊蛋糕和一杯牛奶。蛋糕黃澄澄的，澆了一層白色的奶油，上面還放了一個可愛的小草莓，我哪經(jīng)得起這種粉嫩粉嫩小蛋糕的誘惑呢？“唰唰”兩下，這個小蛋糕已經(jīng)進了我的肚子。
吃飽了，就去玩。我叫上小伙伴，一起玩了個夠。到了中午了，午飯上來了。今天的午飯是番茄牛肉蓋澆飯，里頭還臥了一個荷包蛋。我們個個都吃得滿嘴流油。下午有節(jié)繪畫課，那可是我的最愛呀！我捧起畫本，抓起筆，天馬行空地畫了起來。雖然我畫的不是很完美，但老師還是表揚了我，我心里美滋滋的。
如果時光可以倒流，我只有一個小小的愿望，就是再過一天幼兒園生活。在幼兒園的時候，我沒什么學(xué)習(xí)壓力，更不用每天獨自一人駕一葉小舟在題海中漫游。我整天無憂無慮。我太向往這種生活了。
四年級想象作文3
太陽是我們天天見到的，要送太陽沒有了，世界會變成怎樣的情況呢?就讓我來介紹一下吧!
被子，是我們天天蓋的，假如沒有太陽，被上會有許許多多的細菌，螨蟲也會在被子里面生息繁衍，我們蓋的全身都會生病，要是太陽還掛在天空，那被子的細菌也會坐著滑梯滑向樓下，里面的蟲子也不會亂爬，我們也不會生病。假如沒有了太陽，被子不會變暖和，不會變干凈，整天濕漉漉的，也不知道什么時候能重見光明。
假如沒有太陽，眼前會一片黑暗，不分上下。我們就只能帶著黑暗處，不知什么時候是白天，什么時候是晚上。這樣的情況，車和車追尾的現(xiàn)象就會越來越多，最后還有可能所有的汽車都沒了，人們只能徒步行走。要是太陽還在，那世界會有多么精彩，人們能清楚的知道方向，能知道自己的去向，有了太陽我們什么事都能做。
太陽是植物生長的必備條件，植物要是沒有了太陽，那么會怎樣的?植物會無法生存下去，動物的吃食也沒有了，動物也無法生存，也不會自相殘殺。人類沒有吃的，人類也會吃對方。這樣下去，整個地球會變成一片空，里面什么都沒有。太陽，要是在天空，植物會生長結(jié)果，動物們也會有吃的，人類也會有吃的。這下子，地球又充滿生機勃勃，會有生命存在。
太陽，是我們必不可少的，要是沒了，我們就無法生存下去。地球會沒有，我們一定要珍惜這個世界。假如沒有太陽，我們就不會在這里讀書�！�
四年級想象作文4
有一只恐龍叫點點，它很奇怪，不吃肉，只吃糖。每天都讓其它動物給他送糖吃，誰要是不送，就吃了它。動物們膽戰(zhàn)心驚地送去幾百噸的糖給恐龍吃，可是好景不長，恐龍居然蛀牙了。
點點像遭到了懲罰，每天牙齒疼痛難忍，只好尋醫(yī)問藥把牙齒治好。因為許多牙醫(yī)為他找吃的而病死了，點點每次都是無功而返。點點非常惱怒，痛得大吼大叫，整個房子都震倒了。動物都被點點嚇跑了，點點現(xiàn)在身無分文又無家可歸，只好在外流浪。
直到有一天點點來到恐龍森林，里面全是他的同類，他們從不吃糖，也從不蛀牙，自然也就沒有牙醫(yī)了。點點把自己的苦惱告訴了其它恐龍，大家決定幫助點點，給他拔牙。
點點坐在了座位上，大伙問道：“你是想拔快點，還是拔慢點？”點點毫不猶豫地說：“當然是拔得越快越好了！”于是大家找來一個拔釘子的大鉗子，然后輕輕夾住牙齒，使出九牛二虎之力，用力拔去，一顆鋒利的牙齒帶著血跡飛了出來。大伙很開心，可是點點捂住嘴，皺起了眉頭，不停地甩著尾巴，大吼道：“慢點拔，疼死我了！”這次大家有了經(jīng)驗，慢慢地拉著鉗子，蛀牙被弄得都快碎了，可是牙齒去紋絲不動，累得大伙滿頭大汗。這次雖然很慢，但是折騰了一個下午，牙也沒拔出來。
點點氣急敗壞地說：“你們這些笨蛋，還是我自己來拔吧！”點點抓起鉗子，張開大口，只聽“啪啪”幾聲，滿地都是碎牙。點點高興地笑了，壓痛也止住了。
可是大伙面面相覷，疑惑地說：“大哥，你怎么把牙全都拔了？”
點點這次反應(yīng)過來，可是為時已晚，他哭著說：“我以后再也不吃糖了�！�
四年級想象作文5
家鄉(xiāng)是一壇陳年老酒，在我心中擱置的時間越久，它的味道就越醇香;家鄉(xiāng)是一杯龍井茶，在我心中泡的時間越長，它的味道就越濃郁; 家鄉(xiāng)是一部記憶短片，在我心里放映的次數(shù)越多，它的畫面就越清晰……
進入時光隧道，我來到了30年后的家鄉(xiāng)——
變化一：
我來到了我的家，魂牽夢縈的家鄉(xiāng)!嘿喲! 那早已不是陸地上的房子嘍，現(xiàn)如今已經(jīng)變成了飛行房子，再看看那房子的外形已經(jīng)升級成了圓形房子!陸地也突破了舊版已不是用石塊鋪成的，而是用一串一串的棉花糖連接起來的……
按一下按鈕，時光開始扭轉(zhuǎn)——到圖書館……
變化二：
哇塞!這里圖書館房子的外形竟然是有一只豬在睡覺，上面有一個錘子在敲打，敲打一下那只懶豬就會痛苦的慘叫：“哎喲!哎喲……這是什么意思呢?陪同的人告訴我這是在給人們敲警鐘，告誡人們：不要像豬一樣懶惰，否則你將會自食其果，后果不堪設(shè)想!進入圖書館，我左右張望，咦?怎么沒有人呢?突然之間出現(xiàn)了一個機器人!把我嚇趴在了地上——，那個機器人對我說：“小姐，您需要什么書?你只要叫一下，它就會掉在你手上。果然，我抬頭一望不可思議的是——書居然掛在了上面，我也試著叫了一下，《綠山墻的安妮》，接著雙手伸起，等待著書的降落。書果然像機器人說的那樣掉了下來，神奇的是書竟然沒有落空，掉在了我的手心里……我的家是一個神奇的未知數(shù)，過得像夢一般絢麗!
那粉嫩的像害羞女子蓮花;那蒙蒙的像朦朧的紗簾的細雨;那彎彎的像鐮刀的月亮船——促成了家鄉(xiāng)中的一道美景!而這些都不能成為它變化的理由!因為新時代來了!
四年級想象作文6
未來的學(xué)校是多么的美好啊�。�
每天上學(xué)時，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學(xué)�！�，它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識身分，進校門時只要感應(yīng)一下戒指，大門就會自動打開，然后全自動計算機就會將已經(jīng)到校的資料送到校長那里，這樣就不怕有學(xué)生沒到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機器人就會幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點一下課本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
未來的學(xué)校不僅很美麗，而且還很方便。
中午要吃飯時輕輕的按一下戒指，就會跳出一個視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機器人還會幫你預(yù)留位置，將你點的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時間，午睡時桌上都會放著一個柔軟的枕頭，機器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時，約一些朋友到操場打球，有時候還能找機器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的`話，地面會馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類，拖地時按下一個藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形后的機器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時只要按下橘色的按鈕機器人就會將地板擦干。
雖然未來的學(xué)校及方便又美麗，但還是讓我們共創(chuàng)美好社會！
四年級想象作文7
現(xiàn)在的鋼筆除了寫字，沒有其它功能，都不滿足我們小學(xué)生的要求。那未來的鋼筆會是怎么樣的昵？讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
未來的鋼筆的樣子和現(xiàn)在的鋼筆沒什么兩樣，但是功能可多啦！未來的鋼筆有一種糾錯功能。一天，爸爸要寫一份報告，突然鋼筆發(fā)出紅色的光，原來是鋼筆的糾錯系統(tǒng)發(fā)出警告，提醒爸爸把錯字改過來。報告寫完了，只見爸爸按了一下“書寫整潔”按鈕，報告單上的字立刻變得整整齊齊，沒有一點兒改過的痕跡，多奇妙呀!
未來的鋼筆還可以查字。鋼筆里裝有文字系統(tǒng)，當你寫作文遇到不懂寫的字時，就按一下“查字”按鈕，說出你要查的字，那個字就會立刻出現(xiàn)在筆蓋上，多方便呀！
未來的鋼筆當然還有變換顏色的功能呢！繪畫用的水彩筆一支一支的，帶起來真麻煩�，F(xiàn)在有了這種鋼筆，你只要按一下“彩色”按鈕，就可以隨心所欲以變換各種顏色了！當你想要紅色時，它的墨水就變成紅色；當你想要綠色時，墨水就變成綠色，多便捷啊！
未來的鋼筆還有視力保護的功能呢！一天，小明正在用未來的鋼筆寫作業(yè)，他的眼睛與作業(yè)本的距離沒有達到標準，這時，鋼筆發(fā)出了美妙的音樂聲。小明聽見了這報警聲，才恍然大悟，這才注意到自己眼睛離作業(yè)本的距離太近了。原來這支鋼筆里裝有由電腦控制的微型喇叭，當你眼睛離本子太近時，它就會發(fā)出警報提醒你把頭抬高，真是太神奇了！
相信過不了多久，這種神奇的鋼筆就會來到我們身邊，讓我們的生活豐富多彩！
四年級想象作文8
在一個農(nóng)場里，住著許多小動物，“好奇雞”也是其中一員。它對什么事都好奇，所以，大家都叫它“好奇雞”，也就理所當然了。
好奇雞看小貓在捉老鼠，覺得非常有趣。于是，它也捉起老鼠來了。不過，老鼠沒捉到，一截腳趾頭反而給老鼠咬掉了。
大傷初愈，它的好奇心又蠢蠢欲動。它看見大黃狗在看家護院，又跟著學(xué)起來。結(jié)果還真碰到賊了，若不是大黃出來及時，估計好奇雞得變成白煮雞嘍。
又過去幾天安穩(wěn)日子，好奇雞早就閑不住了。它看見小鴨子在游泳，就急急忙忙趕過去，讓小鴨子教它游泳。可是，小鴨子怎么也不肯教它，說它是一只雞，不能下水游泳的，搞不好會淹死的。好奇雞的好奇心怎么控制得住�。坎还茉趺磩袼�，它鐵了心就是要學(xué)。小鴨子面對好朋友也無可奈何，只好教好奇雞學(xué)游泳。小鴨子認真地說：“游泳要先做熱身操，先用翅膀沾一點水在中間身上拍一拍，如果感覺水溫適應(yīng)了，就可以下水了。下水先憋氣，然后放松，最后用腳在水中有節(jié)奏地交替劃，就能往前游了�！焙闷骐u聽完，立馬做好熱身操，迫不及待地跳下水去。它還沒有照小鴨子說的步驟去做，就發(fā)覺整個身體在往下沉，于是拼命地喊：“救命��！救命��！”小鴨子跳下水，費了好大勁才把好奇雞給撈起來。
上了岸之后，小鴨子苦口婆心地給好奇雞講道理：“因為鴨子的腳上本身就有噗，鴨子浮在水面上，靠蹼的劃動使我們前進，而且不會沉下去，你懂了嗎？”好奇雞聽了，吐吐舌頭。
最近，好奇雞又對主人的電風(fēng)扇感興趣了，它想：為什么只要把那個東西插到兩個小洞洞里去，電風(fēng)扇就會不停地轉(zhuǎn)呢？如果我把我的腳趾插進去，翅膀也會不會不停地轉(zhuǎn)呢?
哎！好奇雞，你再這么好奇下去，真不知會闖出多大的禍來。
四年級想象作文9
在日常生活中，我們需要用到很多筆，攜帶非常不便。我要發(fā)明一種“多功能筆”。
這支筆是由特殊材料制成的，堅固無“筆”。筆的智能化程度特別高，如：筆的身上有七種不同顏色按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、靛、紫、金。紅色可以用來批改作業(yè)，金色可以用來記重點。筆帽上不覺有“書桌”、“魔筆”、“鋼筆”等文字，按下“鋼筆”，鋼筆就能彈出來，按下“魔筆”，就會彈出一個修正帶，就可以改錯字了。
這支筆還有點讀筆、查題目、手部按摩等功能。這支筆在考試和寫作業(yè)時有很大的作用。
清晨，隨著貝多芬的《獻給愛麗絲》音樂，我的手表響了，原來是諾貝爾獎評委通知我去參加諾貝爾頒獎典禮�？赡莻�時候我正在寫作業(yè)，過了一個小時還要上鋼琴林。我立馬打開了筆的飛行模式，并把筆放在了書桌上，只見筆的納米圓球把我、書桌和筆圍了起來，一對翅膀從圓球兩邊展開，我就在天空中完成了作業(yè)，并趕往瑞典首都斯德哥爾摩。
突然，前方出現(xiàn)了一片閃電狀云團，閃電云是雷雨的預(yù)兆。我立刻啟動了潛水模式，在水下參加了“云鋼琴課“。大約過了三個小時，到岸了，多功能筆也變回了原來的樣子，并用納米技術(shù)把書桌吸進了筆里。我一步一步走向頒獎典禮現(xiàn)場，這時我終于可以一心一意的欣賞美麗的景色了！
“大怪物，起床了！“妹妹喊道，原來是一場夢！嗚嗚……
四年級想象作文10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”——天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們青春永駐，就連國際科研協(xié)會會長也對我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。
這天，國際科研協(xié)會老會長弗萊克·杰克突然打來電話。他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并巨代表全球人民要求我發(fā)明一種環(huán)境美化機。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了�？蛇@終究是一件難事呀！于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”人了工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境。很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價格昂貴。我便買來一只進行解剖實驗，原來在它的身體里有一個過濾膜。通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突現(xiàn)，一飛快地沖進實驗室，在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺綠化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳。再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除，便能產(chǎn)生清新的空氣并月，絕對不會傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投人了生產(chǎn)，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請專利？我笑了笑，說道：“我的發(fā)明是人民給我的靈感。我不過是把它發(fā)明成機器罷了，真正應(yīng)該申請專利的其實是人民，難道不是嗎？”
四年級想象作文11
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已經(jīng)成為世界上一位頂尖的設(shè)計師，并建造了滎陽市中心第一所智能電腦學(xué)校。學(xué)校有一千多臺電腦，每個教室都有智能電腦指揮。你一定想到這兒上課吧？那就先跟隨我一起去看看吧！
來到教室門口，有一扇智能門，安裝有臉部識別系統(tǒng)，如果想進教室，可是臉部識別系統(tǒng)認為你是“未登記”的陌生人，即使你知道密碼，也是進不去教室的。
走進教室，正前方黑板是自動的，老師頭上戴著高智能的帽子，里面安裝有聲音傳感器，老師想到什么內(nèi)容，只需直接說出來，黑板上就會呈現(xiàn)出所說內(nèi)容。
教室中間一排排課桌上是電腦顯示屏，上課時你只要點擊屏幕上的“語文”兩字，它就會顯示出語文課本，你只要根據(jù)目錄選擇課文就好，這樣同學(xué)們上下學(xué)就可以不用背著沉甸甸的書包了。寫完作業(yè)直接點擊提交，老師就可以在電腦或手機上批改作業(yè)了。
除此之外，教室窗戶是新型高科技玻璃，會根據(jù)天氣的變化而改變顏色，適時的開窗通風(fēng)，真正的冬暖夏涼，還能消除室外的噪音。
學(xué)校里所有電腦全部安裝在暗處，在教室里是看不到的，它們各盡其責(zé)，同時又相互連接，為同學(xué)們提供一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
怎么樣？是不是很棒呢？是不是已經(jīng)心存向往了呢？這就是我設(shè)計的未來神奇教室！
四年級想象作文12
在一個春光明媚的上午，小東拿著自己好不容易攢齊的五十元，飛快地奔跑在人行道上。他直奔商店，買下了一雙漂亮的鞋子。
回到家，小東試穿了這雙鞋子后，心滿意足地把鞋子放好了。
“叮鈴鈴——”催促小東起床上學(xué)的鬧鐘響了。
可是，懶惰的小東卻仍躺在床上一動不動。媽媽拉開窗簾，恨鐵不成鋼地罵道：“起床了，小東！要遲到了！”小東絲毫不為媽媽的罵聲所動。
他慢慢悠悠地拉開了被子，慢悠悠地洗刷完畢，慢悠悠地吃完了早餐，然后他才出了門。
離到校的時間就差一分鐘了，公交車也早已錯過了。媽媽正準備給老師打電話，小東的鞋子卻在這時，有了異變——鞋底下出現(xiàn)了兩個輪子！
小東雙腳一滑，只聽“嗖”的一聲，他就沒了蹤影！下一秒，他就已經(jīng)在學(xué)校了。這難道不比公交車快嗎？怪不得他之前都那么慢悠悠的！
放學(xué)了，小東又用自己這雙神奇的鞋子飛快地奔跑著�？伤徊恍⌒�，腳一滑，掉進了一個深深的下水道里。
久未有人的下水道里藏這一只貪婪狡猾的狐貍。它不停地流著口水，想要讓小東成為它的一頓美餐。
小東急得直打轉(zhuǎn)，著急的汗水滴落到了鞋子上——鞋子竟然展開了兩對翅膀！小東借著翅膀閃動使勁一跳，整個人就飛出了下水道。
小東這雙神奇鞋子的變化真多！下次，說不定這雙鞋子還能變出一面扇子來替他扇走炎熱呢！
四年級想象作文13
未來的校園可與現(xiàn)在大大不同，你想看看是怎樣的嗎?那就隨著我的筆跡，一起穿越時空隧道，來到未來的學(xué)校吧!
未來的學(xué)校大門不再需要保安叔叔辛苦的守候，因為大門上有一個永遠不會出錯的指紋鎖，里面儲存了正在本校讀書的學(xué)生的左手拇指指紋。每個學(xué)生上學(xué)時，只需要把左手拇指按到觸摸屏上就行了。指紋鎖能自動鑒定你是不是正在本校讀書的學(xué)生，如果不是，大門將會自動報警，并從大門的保險裝置中發(fā)射出一張軍用大網(wǎng)，把你困住，不讓你逃跑;如果你是正在本校讀書的學(xué)生， 但你遲到了，那大門上就會顯示出“你遲到了，下次請別遲到”的字樣;如果你沒遲到，那大門上會顯示出“祝你學(xué)習(xí)進步”的字樣。
走進大門，你會看到各種各樣的水果樹，哦，那是教學(xué)樓啊!樓梯時西瓜皮經(jīng)過加工制成的，黑板是由山楂片做成的，桌椅是由椰子殼經(jīng)過一系列的磨制做成的……
下課了，你會發(fā)現(xiàn)沒有操場可以供大家玩耍，你看，那個粉藍色的西瓜殼其實就是升降機，乘著升降機上去，你會看到一大片空中操場，載滿了綠茵茵的小草和嬌艷的鮮花。這時，你看見一個小朋友在操場邊緣摔倒了，你肯定會想到那慘不忍睹的場面，可是，事與愿違，那個小朋友被反彈回操場，并且沒有受一點兒傷，你肯定很疑惑，告訴你吧，操場邊緣其實裝了一圈隱形反彈治療網(wǎng)，防止游戲過程中小朋友摔下去或東西掉下去。
啊!時間不早了，我不能再說下去了，未來的學(xué)校很奇妙，還有許多需要你去探索。
四年級想象作文14
同學(xué)們，你們想知道未來的世界是怎樣的嗎?讓我來告訴你們吧!
早上，我睡覺睡到早上十點左右，“管家機器人”就會叫醒我。我去刷牙，那個牙刷是高科技的，只要我說刷哪里，牙刷就會來刷哪里。我說：“牙刷�？靵硭⒁幌挛业难腊�!”牙刷說：“好的，沒問題。”不久，我的牙就像白紙那么白了。
我一刷完牙，“管家機器人”就會對我說：“尊敬的主人，您想吃些什么呢?”我說：“我要吃牛奶、漢堡包、雞翅、牛排�！薄肮芗覚C器人”說：“好的，馬上就到�！辈坏轿宸昼姡绮妥龊昧�，我吃完了早餐，已經(jīng)11點了，我心想：“是時候上學(xué)了�！�
我坐著太陽能汽車去上學(xué)。忽然，發(fā)現(xiàn)自己的瓶子沒有水，但是，大路兩旁全是果汁機，我連忙拿起一個一元的硬幣投向果汁機。不到一秒，果汁機就涌出來了一些果汁，我連忙用我的瓶子去裝果汁，不久，一瓶子果汁到手了。
我開車開到了飛機場，那里的票不但是通往我的學(xué)校，而且還是免費的。我立刻拿了一張票，就沖向飛機場。五分鐘還沒到，我就到了學(xué)校。那里什么都是高科技的，如桌子，它的表面是水晶做的，抽屜里什么都有。上語文課時，我就按了一下桌子右上角的開關(guān)，對著它說：“我要語文書�！蔽乙徽f完，語文書就出現(xiàn)在桌前。老師不用粉筆，因為黑板是高科技的，只要老師對著黑板說什么字，黑板上就會出現(xiàn)什么字。
下課了，我就來到了大操場，因為下一節(jié)課就是體育課。大操場上的地面是高科技的，我想玩什么都可以。我說：“我要打籃球�！贝蟛賵鼍妥兂闪艘粋�寬闊的籃球場，我就拿起一個籃球，開開心心地玩了一節(jié)課了。我非常開心，就像是喝了蜜那么甜。
我知道現(xiàn)在還是一個夢想，但是，只要我努力學(xué)習(xí)，總有一天會夢想成真的。
四年級想象作文15
同學(xué)們，想知道我們未來的學(xué)校是什么樣的呢？今天，我將帶著大家一起坐上時光穿梭機，穿過時光隧道去看一看吧！
大清早，我被昨晚設(shè)定好的“起床笑一笑”撓醒。起床后，我來到大廳，見到機器人“歡歡保姆”正在給我做早餐。早餐有蔬菜、鮮榨果汁、沙拉等綠色食品。這些食品是根據(jù)每個人不同年齡、不同職業(yè)、不同口味所需要的不同營養(yǎng)調(diào)配出來的。自從有了“歡歡”地關(guān)心、照顧，我的厭食癥從此煙消云散，我的胃口好極了！
吃過早飯，我坐上機器兔汽車來到學(xué)校。剛進校門，我就聞到一種沁人心脾的的香味，令我的倍加精神！我們的學(xué)校是一個折疊的房屋。房屋是用柔軟、結(jié)實而有彈性的特殊環(huán)保的塑料膜做成的。分量輕輕的，兩個人便能抬起，折疊時，它像一只大箱子，但只要一按箱柄上的電鈕，房子便會升高。
走進教室，首先看到那智能化的墻壁，它可以隨著四季的變化而變化。春天，萬物復(fù)蘇，墻壁透著淡淡的綠色，喜迎春的到來；夏天，烈日炎炎，墻壁成了清爽的淡藍，給同學(xué)們送來涼意；秋天，碩果累累，墻壁是溫和的橙色，似乎讓同學(xué)們看到了滿園的桔子、蘋果、香蕉；冬天，白雪皚皚，墻壁換上了暖暖的紅色，教室變得溫暖如春。我們坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，真是一種享受。再看，那一排排整齊的課桌功能也不少呢！它最厲害的是裝有自動監(jiān)視器�？荚嚂r，如果有人作弊，它就會自動報警對老師說：“老師，有人作弊”。所以，沒有學(xué)生敢輕舉妄動，老師也省心了不少。
未來的學(xué)校環(huán)保又節(jié)能，但愿我們能早日擁有！
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