【必備】動(dòng)物想象作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的動(dòng)物想象作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物想象作文 篇1
我想象的未來動(dòng)物園里有分室內(nèi)和室外。室內(nèi)的是關(guān)于動(dòng)物資料、故事的圖書館、可以觀賞動(dòng)物的紀(jì)錄片等。室外,則是可以親手觸摸動(dòng)物、喂動(dòng)物吃東西、冒險(xiǎn)區(qū)、游戲區(qū)等。
冒險(xiǎn)區(qū),是一個(gè)讓人們?cè)跊]有任何現(xiàn)代的工具下感受與大自然和動(dòng)物的生活,并讓人們明白如何照顧動(dòng)物的范圍。游戲區(qū),是讓人們?cè)诶镱^與動(dòng)物玩耍,只要完成任務(wù)便可得到飼料,走到哪都可以喂動(dòng)物吃東西。
動(dòng)物園的入門票也有很多功能,例如:晚上會(huì)發(fā)光讓我們看清楚前方、像一個(gè)手環(huán)容易帶上不怕丟失、若在冒險(xiǎn)區(qū)有什么意外發(fā)生,可以按入門票的按鈕,工作人員便馬上來到你所在的地點(diǎn)等。
若肚子餓了,便可以在飲食區(qū)里享用美食。當(dāng)然,由于動(dòng)物園的范圍較大,要逛完整個(gè)動(dòng)物園一天的時(shí)間是不夠的,所以動(dòng)物園里還有酒店讓人們休息。酒店里的每個(gè)房間還有游泳池,讓人們?cè)诜块g里享受而不會(huì)打擾到其他游客。
如果我長大了,真的建立了一個(gè)動(dòng)物園,我要為它命名為“夢(mèng)斯”動(dòng)物園。
動(dòng)物想象作文 篇2
一個(gè)春風(fēng)徐徐、萬里無云的早晨,小白貓和小黑貓姐弟倆在橋上散步。
走著走著,弟弟小黑貓看見有許多又大又肥的小魚在水里快活地游來游去。小黑貓趴在橋上,眼巴巴地望著小魚直流口水。
忽然,小黑貓忘記了生命的安全。撲通一聲,跳進(jìn)了水里。小黑貓?jiān)谒锲疵貟暝“棕埥憬愦篌@失色,直喊救命。就在小黑貓要沉下去的時(shí)候,一只鵝游過來,小黑貓趕緊爬到鵝的背上,鵝慢慢地游到岸邊。小黑貓才安全著陸。小白貓姐姐溫和地跟小黑貓說:不要因?yàn)樨澇远活櫺悦?/p>
動(dòng)物想象作文 篇3
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵,地面上盛開著各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下,有一群可愛的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí),來了一只小羔羊,她手里拿著書,“啪”的一聲,把書放在了講臺(tái)上。
“上課!”小羔羊大聲說道。
同學(xué)們聽到后紛紛跑回自己的座位,回答到:“老師好!”
“同學(xué)們好!請(qǐng)坐下!
同學(xué)們剛坐下,小羔羊就拿起粉筆,說到:“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事,請(qǐng)假一個(gè)星期,所以這個(gè)星期由我負(fù)責(zé)教你們的'數(shù)學(xué)。我叫小羔羊,你們就叫我羔羊老師吧!”同學(xué)們聽完后,紛紛議論起來。不知是誰大聲說了一句:“別吵了!你們不怕老師生氣嗎?”
頓時(shí),大樹下安靜了下來,連一只蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學(xué)們微微抬起頭來看老師,只看到小羔羊并沒有生氣,反而略帶微笑,她說:“現(xiàn)在開始上課,請(qǐng)同學(xué)們坐好!辈恢獮槭裁,小羔羊的話讓人一聽就照著做……
第一堂課,小羔羊講得生動(dòng)、有趣,同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,小羔羊告訴同學(xué)們:“昨天我去動(dòng)物市場買菜,老板賣三塊錢,我給了他五塊,他竟忘了找我錢!”接著,小羔羊老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái),讓他看看作業(yè)本。哦,原來是一個(gè)同學(xué)的作業(yè),忘了加2了,羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣,課后同學(xué)們不懂的問題,她都會(huì)一一耐心地解答,除了告訴他們?cè)硗,還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過去了,真正的數(shù)學(xué)老師回來了,同學(xué)們很舍不得羔羊老師,還向校長請(qǐng)求把羔羊老師留下,甚至還聲稱如果羔羊老師留下,他們才留下呢!校長沒辦法,總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧?只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來,蹦得好高好開心。
動(dòng)物想象作文 篇4
這是一個(gè)晴朗的早晨,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們到八達(dá)嶺長城游玩。陽光明媚,春意盎然,鶯飛燕舞。
“哎,這只鳥叫什么?我怎么不認(rèn)識(shí)?”小明指著一只唱歌的無毛鳥問我。我仔細(xì)一看:“那不是琉球翠鳥嗎?”“可是,這種鳥一百多年前就已經(jīng)滅絕了呀!”聽著同學(xué)們驚奇的叫聲,我放眼望去,許許多多以前在圖片上才能看到的野生動(dòng)物都在這里活生生地出現(xiàn)了:有消失了百余年的渡渡鳥,還有歐洲野馬、東部馬鹿、巴德蘭茲大野羊……
我抬手看看手表:沒錯(cuò),今天是20xx年3月16日,我當(dāng)上校長十周年的日子。我輕輕按動(dòng)表上的紅色按鈕,野生動(dòng)物救護(hù)繁殖中心的科學(xué)家的虛擬形象立刻出現(xiàn)在我們面前。他微笑著對(duì)大家說:“同學(xué)們,你們看到的這些動(dòng)物,是生態(tài)學(xué)家的研究成果,他們讓已經(jīng)滅絕的野生動(dòng)物復(fù)活了!薄疤袅耍 蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍。只見那古老的長城蜿蜒起伏,長城內(nèi)外草正綠、花正艷,珍禽異獸或休憩、或覓食、或翱翔,好一幅人與自然和諧共處的畫面!
生態(tài)學(xué)家指著美洲的亞利桑那豹說:“你們看,由于我們國家生態(tài)平衡,世界各大洲的動(dòng)物們都來到這里安家落戶了!卑。粗@一群群姿態(tài)各異的野生動(dòng)物,大家興奮無比。這里是動(dòng)物的天堂,是我們與它們平等交流的地方。當(dāng)年的八達(dá)嶺野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)已經(jīng)擴(kuò)大到整個(gè)長城內(nèi)外,豐富的物種為地球生態(tài)的平衡作出了巨大貢獻(xiàn)。
中午,大家戀戀不舍地告別了野生動(dòng)物,回到校園。同學(xué)們不約而同地表示:長大以后也要做個(gè)生態(tài)學(xué)家,為地球家園的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!
動(dòng)物想象作文 篇5
一天,兔媽媽讓小白兔到森林去采蘑菇。
小白兔蹦蹦跳跳地就來到森林里。哇!我看見了一個(gè)大蘑菇。這可把小白兔美壞了。突然,天空響起來轟隆隆的雷聲,緊接著嘩嘩嘩下起了大雨。這時(shí),小白兔看見蘑菇底下的草沒有被淋濕,他想:這蘑菇可以當(dāng)傘。于是小白兔把那個(gè)大蘑菇給拔了下來舉在頭頂,果然雨水沒有淋到小白兔的身上。
小白兔舉著蘑菇高高興興的跑回家了;氐郊依,小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說:“你真是個(gè)聰明的好孩子!
小白兔開心地笑了。
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