我和馬良過(guò)一天想象作文（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我和馬良過(guò)一天想象作文，歡迎閱讀與收藏。
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇1
今天早晨，我一邊哼著歌，一邊在大街上散步，忽然，我在人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的人：他的身高與年齡與我相仿，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，但更奇怪的是，他背著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的筆。我心想：咦，這不是馬良嗎?怎么會(huì)出現(xiàn)在這兒呢?我就趕緊跑過(guò)去問(wèn)道：“你是馬良嗎?”他說(shuō)：“對(duì)呀，我就是馬良!”“你怎么會(huì)出現(xiàn)在我們這個(gè)世紀(jì)?”我說(shuō)�！耙�?yàn)槲矣蒙窆P畫(huà)了一個(gè)這樣奇特的城市，然后，我就來(lái)到了這里!”馬良說(shuō)。我看了看他的神筆，就對(duì)他說(shuō)：“馬良，我可以跟你學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎?”馬良愉快地說(shuō)：“當(dāng)然可以了!”
我們來(lái)到一個(gè)草坪上，馬良就開(kāi)始一筆一筆的教我畫(huà)，馬良他畫(huà)了一個(gè)我最?lèi)?ài)的巧克力冰淇淋，一下子，巧克力冰淇淋就變成真的，掉在地上，我高興極了，立馬拿起筆畫(huà)了一只小貓，結(jié)果跳出來(lái)的小貓丑極了，我就讓馬良教我畫(huà)。終于，到了中午，我又畫(huà)了一只小貓，跳出來(lái)的是一只漂亮極了的小貓，我真高興!后來(lái)，我和馬良一起合作，畫(huà)了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我們就直奔到里面去玩，玩著玩著，馬良要回家了，我對(duì)他大聲說(shuō)：“有時(shí)間再找我玩啊!”
馬良走后，我心想：原來(lái)，每一件事都沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，連畫(huà)畫(huà)也是這樣，馬良是花了99%的努力和汗水，才能把畫(huà)畫(huà)的這么好。
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇2
今天，我回到家，打開(kāi)了一本叫著《神筆馬良》的書(shū)，突然，我的房間時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人，我又看了看書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上的神筆馬良不見(jiàn)了，該不會(huì)他就是神筆馬良？
我?guī)е苫蟮男那�，�?wèn)他：“你是誰(shuí)？”他回答：“我是神筆馬良�！�
我問(wèn)神筆馬良：“能不能畫(huà)一個(gè)面包在墻上，我剛剛沒(méi)有吃飯�！�
神筆馬良同意了我的要求，畫(huà)了一個(gè)面包在墻上，面包掉到了我的手里。我把面包放到桌子上，然后悄悄地從冰箱拿了一瓶果醬，我用面包沾了一點(diǎn)果醬，分成兩半，一半給神筆馬良，剩下的一半我自己吃。
神筆馬良咬了一口面包，說(shuō)：“真好吃！能給我看看果醬是什么樣子的嗎？這樣我回到書(shū)中就可以畫(huà)一畫(huà)它了。”我把果醬給了他，他一下子就學(xué)會(huì)畫(huà)了。
我突然想到，我要把他送回書(shū)中，我仔細(xì)看了看神筆馬良，他的口袋有一支筆，我拿出來(lái)仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我只要把筆放到書(shū)上面，就可以讓神筆馬良回到書(shū)中。
我把這支筆放到了書(shū)上，神筆馬良就回到了書(shū)中。這真是神奇的一天��！
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇3
今天早上我醒來(lái)時(shí)，一個(gè)人慢慢向我走來(lái)，只見(jiàn)他穿著長(zhǎng)袍，手里拿著一支筆，我便問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊?”他回答道：我?你連我都不認(rèn)識(shí)?我就是大名鼎鼎的馬良啊!”我立即從床上爬了起來(lái)，不太相信地望著他。
馬良好像猜出了我的心思，于是立刻畫(huà)出了一條小狗，在我腳邊蹦蹦跳跳。我開(kāi)心地問(wèn)馬良：“那我們今天去干什么呢?”馬良回答我說(shuō)：“去幫助別人吧�！�
突然我們就從我家到了貧困山區(qū)，馬良看到那些孩子走那些山路累極了，就幫他們畫(huà)了一條平整的路，他們可開(kāi)心了。之后我們也來(lái)到了學(xué)校，又給他們畫(huà)了桌椅和課本，還畫(huà)了一袋袋食物，他們連聲感謝我們，我心里便感到十分快樂(lè)。
之后我們又去了敬老院。剛到敬老院就看到一位老奶奶在門(mén)口嘆氣，我們便問(wèn)她怎么了?她說(shuō)：“我的孩子都好久沒(méi)來(lái)看我了�！彼o了我們他的照片。于是馬良偷偷畫(huà)出了她的孩子，老奶奶可開(kāi)心了。
之后馬良又給敬老院畫(huà)了許多按摩椅和一些小狗，老人們都很快樂(lè)。我突然問(wèn)馬良：“我們能不能給他們幾�！道线�童丹’呢?”馬良給了他們，于是那些老人都回家了。我正想著我今天都做了什么事時(shí)，突然一個(gè)說(shuō)話聲傳來(lái)“高飛，快點(diǎn)起床。”
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，但是我會(huì)加油幫助人們。
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇4
一天，神筆馬良在作畫(huà)時(shí)一不小心把神筆跌落凡間。“嘭——”的一聲巨響，把我的美夢(mèng)給打斷了。我正生著氣呢！咦！這不是馬良的神筆嗎？我心中的怒火一下子被澆滅了。接著馬良也來(lái)了，好奇地問(wèn)道：“這就是凡間嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我打算帶馬良好好地參觀一下我們這平凡的人間。
來(lái)到商場(chǎng)，馬良充滿了好奇，東看看，西摸摸，歡喜得很。在街道的一角，我們發(fā)現(xiàn)有人用小汽車(chē)拐小孩，馬良立馬畫(huà)也出一輛小汽車(chē)追趕人販子�？熳返綍r(shí)，人販子突然掏出一把槍?zhuān)也桓彝啊ｑR良眼睛一邊盯著人販子，一邊對(duì)我說(shuō)：“不能一看到困難就退縮�！敝灰�(jiàn)馬良畫(huà)了一顆長(zhǎng)了眼睛的石子，石子立馬飛奔到人販子的槍口上堵住子彈。這時(shí)，警察叔叔也趕到了，把壞人繩之以法。
后來(lái)我們來(lái)到了一片沙漠，荒蕪人煙。馬良決定把這片沙漠畫(huà)成有樹(shù)木和水源的綠洲。只見(jiàn)他下筆極快，一會(huì)兒沙漠變成了有山有水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
馬良要回去了，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)，有空還要帶我去天宮游一游。說(shuō)完，他的身影一瞬間消失在天空中。
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇5
這一天，馬良來(lái)到了凡間，我突然看見(jiàn)了他。就把他帶來(lái)到了我家，他告訴我，他想做一些好事。于是我就陪他一起去做好事。
我們首先來(lái)到了沙漠，只見(jiàn)馬良拿著神筆在空中畫(huà)了幾下，沙漠的一平方千米都變成了綠洲。馬良又增添了幾筆，整片沙漠就完全沒(méi)有了黃色的沙子。再往前走一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有動(dòng)物。于是，馬良又畫(huà)了一些小動(dòng)物，還有大樹(shù)和白云，以免這里再變成沙漠。
我和馬良又來(lái)到了一個(gè)大工廠。馬良看到了大工廠上的黑煙，苦著臉說(shuō)：“你們的工廠真不環(huán)保，我要來(lái)治治它�！庇谑�，他便在工廠的旁邊全都種上樹(shù)，還把飄出來(lái)的黑煙往樹(shù)那邊引，讓大家知道污染環(huán)境是多么不好的行為，這樣就可以徹頭徹尾地解決黑煙污染環(huán)境的問(wèn)題。為了以防萬(wàn)一，他在這里立了一個(gè)牌子，上面刻著：“這里不允許排放黑煙�！�
解決完工廠的問(wèn)題，我和馬良又聽(tīng)說(shuō)商場(chǎng)那里有人搶東西，還把小孩當(dāng)人質(zhì)。于是我和馬良迅速趕到，只見(jiàn)小偷拿著小刀，小孩在他的懷里，馬良趕緊給刀畫(huà)上刀套，這樣就割不傷小孩了。于是，后果可想而知，小偷被捕了。
轉(zhuǎn)眼就到了晚上，馬良和我告別，真是美妙的一天。
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇6
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我捧著一本《神筆馬良》讀得津津有味。突然，書(shū)中射出一道強(qiáng)烈的白光，剎那間籠罩了整個(gè)房間。我驚慌失措，一股腦把書(shū)丟了出去。
說(shuō)來(lái)也奇怪，那本書(shū)摔在地面上后，竟慢悠悠地飄了起來(lái)，懸浮在空中。我捂著眼睛，蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，白光逐漸暗淡下去，身后鴉雀無(wú)聲。我悄悄把手指間張開(kāi)了一條縫，看見(jiàn)那書(shū)已經(jīng)落在了地板上�！安粚�(duì)!”我察覺(jué)到一絲不對(duì)勁兒的地方——一個(gè)拇指大小的人憑空出現(xiàn)在地板上，難道他和剛才的白光有關(guān)?我晃晃腦袋，定睛一看，這人手中還捧著一支筆，難道他就是傳說(shuō)中的馬良?
我好奇地向前湊近了幾步，那小人向后邁了一大步，拿起筆在空中揮舞了幾下，瞬間，一堵厚實(shí)的墻出現(xiàn)在我眼前。我的鼻子直直撞在墻上，我“哎喲”一聲倒在地上，摸了摸紅腫的鼻子。突然，那堵墻縮回地下，只見(jiàn)那小人雙手叉腰，仰著頭哈哈大笑著。我終于看清了他的全貌，原來(lái)他正是書(shū)中所寫(xiě)的“馬良”。我又逼近了幾步，他警惕起來(lái)，握住筆指著我�！澳憬旭R良?”我問(wèn)道�！拔以跁�(shū)里聽(tīng)過(guò)你的故事，我們可以交個(gè)朋友嗎?”馬良似乎聽(tīng)懂了我的話，放下神筆，用極其微弱的聲音說(shuō)：“請(qǐng)你下次說(shuō)話不要那么大聲，我還以為是怪獸來(lái)了呢!耳朵都快被震聾啦!”
就這樣，馬良陪我度過(guò)了一個(gè)晚上。第二天，我背起書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)去。馬良嘀咕著：“我可不可以和你一起去?我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界呢!”我猶豫片刻，狠下決心答應(yīng)了馬良的請(qǐng)求。于是我捧起馬良，把他塞進(jìn)口袋，飛奔了出去�！安缓美�!快遲到啦!”我驚慌地大喊�！澳悴挥脫�(dān)心�！瘪R良雙手撐在口袋邊緣說(shuō)：“我有辦法!”我瞪大眼睛，驚奇地看著口袋里的馬良。只見(jiàn)他揮揮神筆，畫(huà)出了一輛頂部有座位的車(chē)。車(chē)兩旁還能伸出機(jī)械臂，馬良小手一揮，把我放到了座位上�！罢嫔癜�!”我稱(chēng)贊道。話音剛落，那輛車(chē)已經(jīng)把我完好無(wú)損的送到了校門(mén)口。
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是英語(yǔ)課�？墒峭瑢W(xué)們等了好久都沒(méi)有看到英語(yǔ)老師的蹤影。這時(shí)一位同學(xué)忍不住了，他徑直走出教室，過(guò)了好一會(huì)兒，才滿頭大汗地跑了回來(lái)。他氣喘吁吁地說(shuō)道：“我已經(jīng)打聽(tīng)過(guò)了，英語(yǔ)老師得了結(jié)石，目前不能來(lái)上課了�！薄鞍�?”同學(xué)們?nèi)际涞卮瓜铝祟^。這時(shí)，馬良悄悄地把頭探出來(lái)，他拿起神筆在門(mén)口輕輕點(diǎn)了幾下。沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，用其合成的聲音說(shuō)道：“我是你們的代課老師，現(xiàn)在開(kāi)始上課……”“啊!真神奇!”同學(xué)們不約而同地說(shuō)道。我拍了拍口袋，露出了微笑。
太陽(yáng)漸漸西沉，不一會(huì)兒就到了下午放學(xué)的時(shí)間。我回到了家，發(fā)現(xiàn)馬良變得透明了。我問(wèn)：“馬良，你怎么了?”“不好，快，把我送到書(shū)那。對(duì)不起�！瘪R良說(shuō)，“我的朋友，我來(lái)到人類(lèi)世界的時(shí)限到了，我若再不回去，就會(huì)就此消失，請(qǐng)你原諒我的不辭而別。”說(shuō)完，馬良化作白光，融入了書(shū)中。
我環(huán)顧四周，一切好像都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。房間依然是那個(gè)房間，書(shū)依然是那本書(shū)，可總感覺(jué)少了什么……
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇7
最近我一直在看神話故事。這一天，我正在看《神筆馬良》這本書(shū)我愛(ài)不釋手。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。但是，只過(guò)了一分鐘，天氣又轉(zhuǎn)晴了。緊接著傳來(lái)一陣“咚！咚！咚！”的聲音，我知道有人在敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看是一個(gè)六七歲的小男孩，我定睛一看，呆住了，這不是神筆馬良嗎？
我愣了一會(huì)，馬良說(shuō)話了：“你不想知道我在古代那么被人崇拜，為什么來(lái)到現(xiàn)在嗎？”我應(yīng)聲回答：“想呀！”馬良說(shuō)：“我到現(xiàn)代來(lái)是因?yàn)楣糯泻芏嗳顺绨菸�，我感到很反感，于是，我就�?huà)了一個(gè)傳送門(mén)來(lái)到現(xiàn)代來(lái)玩，哦、對(duì)了你能帶我參觀一下嗎？”
我答應(yīng)了馬良后，帶他來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，我們玩了海盜船、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、激流勇進(jìn)等等。但是他想去鬼屋玩，我和他斗嘴了很久，最后我輸了。我只好隨他進(jìn)去了，里面陰森恐怖，我們玩了三十分鐘，我出來(lái)時(shí)滿頭虛汗，而馬良出來(lái)后興高采烈，甚至還要玩，我就拉著他走了。
中午，我們吃了漢堡，馬良說(shuō)：“這是我吃過(guò)最好吃的食物”。
吃完午飯后我們看了一場(chǎng)電影。在路上，天空被霧霾阻擋著，看不清人，到處能聞到塵土的味道�？赐觌娪昂笏麑�(duì)我說(shuō)：“我要走了！”我愣住了。他又說(shuō)：“我會(huì)幫你治理一下霧霾。”說(shuō)完他揮了揮神筆走了，但我發(fā)現(xiàn)天變藍(lán)了。
一陣吼叫把我驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是這場(chǎng)夢(mèng)讓我感到：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”我們應(yīng)該讓環(huán)境變得更美好。
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇8
今天，我正在看《神筆馬良》的故事。忽然，書(shū)中散發(fā)出了耀眼的金光，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了我家。
我睜眼一看，那個(gè)小男孩竟是馬良。原來(lái)他真的是馬良，我立刻要帶他參觀參觀。
首先，我們來(lái)到了畫(huà)展，偶然遇見(jiàn)一位繪畫(huà)高手，他要與馬良比賽比賽，馬良爽快的答應(yīng)了：“比什么?”畫(huà)家哈哈大笑：“畫(huà)公雞!”過(guò)了一會(huì)兒，畫(huà)家畫(huà)完了，畫(huà)的栩栩如生。馬良畫(huà)的雞竟然真的出現(xiàn)了，而且還會(huì)飛呢!畫(huà)家大吃一驚，嘴巴都合不攏了!
然后，我們來(lái)到了山區(qū)，看到有許多窮苦孩子在唉聲嘆氣。原來(lái)，他們太窮了，以至于都不能上學(xué)。于是，善良的馬良掏出神筆，頓時(shí)四周光芒四射，只見(jiàn)馬良大筆一揮，畫(huà)出了一所學(xué)校。然后天上的云變成了課桌，地上的草變成了椅子，樹(shù)木變成了黑板，小花的花瓣變成了粉筆。然后，馬良和我還用神筆給他們畫(huà)了些課本和文具，還請(qǐng)了村里有名的老師給他們教學(xué)，聽(tīng)著那群孩子們朗朗的讀書(shū)聲，我和馬良欣慰地笑了。
最后，我和馬良一起來(lái)到大街上，畫(huà)了一盞阿拉丁神燈，實(shí)現(xiàn)大家的愿望，第一個(gè)愿望是能實(shí)現(xiàn)許多愿望，第二個(gè)愿望是學(xué)生們可以逢考必過(guò)……
回到家后，看到沙發(fā)上放著《神筆馬良》這本書(shū)，馬良好奇地翻開(kāi)書(shū)一看，就被吸進(jìn)去了。
今天真是奇妙的一天!
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇9
有難同當(dāng)天地明，施仁賜福世同情。先憂后樂(lè)安天下，社會(huì)和諧互動(dòng)生。這就是我喜歡的——馬良。
當(dāng)我坐在沙發(fā)上沐浴著春風(fēng)看著電視時(shí)，我不禁感嘆現(xiàn)代人類(lèi)的生活多好啊。我們想一想古代人民的生活是多么痛苦，連電器都沒(méi)有。一到晚上就只能在一個(gè)黑暗無(wú)光的世界里。
如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我就會(huì)想去幫助古代的人們。這個(gè)時(shí)候一只手拍了我一下，我一驚，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是神筆馬良，馬良對(duì)我說(shuō)：“你想到我那個(gè)時(shí)代嗎?”我興奮地說(shuō)：“我當(dāng)然想了�！瘪R良便畫(huà)出了一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，我們一起來(lái)到了古代。
過(guò)了一會(huì)兒了，我們來(lái)到了馬良的家中，我發(fā)現(xiàn)他們家連電燈都沒(méi)有，我便向馬良討要來(lái)神筆。幫他們畫(huà)出電燈、收音機(jī)、電視等等……我順便也教了他們這么個(gè)東西怎么用。最后也幫他們畫(huà)出了一條公路、新衣服、新褲子和新鞋子。老百姓一看，連忙設(shè)宴款待我。我心中想著老百姓們開(kāi)心我就開(kāi)心。
下午我和馬良便一起來(lái)到了古代的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)校小小的。我便又向討要來(lái)了神筆。馬良問(wèn)我：“你要神筆干什么?”我說(shuō)：“我要用神筆把你們的學(xué)校畫(huà)得寬敞、明亮�！瘪R良一聽(tīng)，高興得像一只小兔子。我便給他們畫(huà)了一個(gè)寬大的操場(chǎng)、高大雄偉的教學(xué)樓、還有國(guó)旗臺(tái)和國(guó)旗。我在學(xué)校里面畫(huà)了瓷磚、教室、課桌椅子、燈、黑板、電腦、文具……然后我又在學(xué)校里面畫(huà)了一個(gè)大大的圖書(shū)館和很多書(shū)，這樣我才能安心地走出去。
出了學(xué)校不久后，后面?zhèn)鱽?lái)了巨大的聲音好像天都要塌下來(lái)一樣。原來(lái)是皇帝的將軍和士兵們知道馬良有神筆，便派兵來(lái)抓馬良。我們見(jiàn)到士兵就像老鼠見(jiàn)到貓一樣拼命地跑�？墒俏覀兪切『�，根本跑不過(guò)大人。但我們有一只神筆。馬良立馬畫(huà)出一堵墻來(lái)。才拖住了士兵。
可他們?nèi)硕嘁幌伦泳桶褖o推倒了。像推沙堡一樣容易，根本拖不了他們多久。還好我們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，在路上吃了一點(diǎn)東西，喝了一點(diǎn)水�？晌覀�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到他們的人跑得跟兔子一樣快不一會(huì)就追了上來(lái)。正當(dāng)我們抓耳撓腮想不出辦法的時(shí)候。馬良的腦袋靈機(jī)一動(dòng)，他便告訴我，我們可以畫(huà)出一匹馬和一張弓和箭。還是馬良的腦袋聰明，像猴子一樣。
過(guò)了一會(huì)兒皇帝的士兵們追了上來(lái)了。馬良便跨上馬背，我拿起弓箭，團(tuán)結(jié)起來(lái)，最后把他們打得連連敗退，最后我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
晚上馬良畫(huà)了一個(gè)穿梭機(jī)。我穿越了回來(lái)躺在床上。今天可累死我了，但今天是最有意義的一天。因?yàn)槲規(guī)椭斯糯睦习傩�，�?shí)現(xiàn)了自己的心愿。讓他們不再為生活物資缺乏，晚上沒(méi)有光明而煩惱了。希望如果我還有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)去幫助有需要幫助的人，讓他們?cè)谶@個(gè)世界上過(guò)得更幸福。
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇10
一個(gè)星期天，陽(yáng)光溫和地照進(jìn)家中。我坐在沙發(fā)上，認(rèn)真地看著《神筆馬良》這本書(shū)，看著看著，一不小心睡著了。
在夢(mèng)里，一個(gè)人突然出現(xiàn)在我的眼前，我仔細(xì)一看，這不是馬良嗎?我瞪大了眼睛，對(duì)馬良說(shuō)：“馬良哥哥，聽(tīng)說(shuō)你有一支神奇的筆，畫(huà)出的東西都能變成真的，是嗎?”馬良奇怪地看著我說(shuō)：“是呀，怎么了?”“在山區(qū)，人們都不能吃飽肚子，也不能上好學(xué)，我很想去幫助他們!”“你真是個(gè)好孩子，跟我來(lái)吧!”說(shuō)完，只見(jiàn)馬良大筆一揮，我們一起來(lái)到了山區(qū)。
這里到處荒涼，房子全是草蓋的，下雨時(shí)還會(huì)漏雨。我看后實(shí)在忍不住了，對(duì)馬良說(shuō)：“馬良哥哥，你能幫幫他們嗎?他們的房子都無(wú)法擋雨，實(shí)在太可憐了!”馬良聽(tīng)后，連忙拿出神筆，為大家畫(huà)了一座村莊，房子都是水泥和磚頭造的，顏色十分鮮艷，泥濘的小路也變成了寬闊的馬路。馬良還為大家畫(huà)了清澈的小河、彎彎的拱橋、金黃的稻田……畫(huà)完后，人們連連向我們道謝。
然后，我們又來(lái)到了學(xué)校，孩子們的教室又小又破，而且很昏暗。學(xué)校里沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有食堂，更沒(méi)有圖書(shū)館，但大家還是很認(rèn)真地在學(xué)習(xí)。我和馬良都被感動(dòng)了!我向馬良哥哥要來(lái)神筆，想要試著畫(huà)一畫(huà)，馬良哥哥同意了。我拿起筆來(lái)，畫(huà)出嶄新的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的圖書(shū)館，還畫(huà)了許許多多的書(shū)。孩子們都開(kāi)心極了!
看到山區(qū)的人們都過(guò)上了幸福的生活，我和馬良開(kāi)心地笑了。真是難忘的一天!幫助別人是快樂(lè)的事情，我以后還要幫助更多的人!
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇11
有一天，神筆馬良來(lái)到了我的家里，說(shuō)：“我今天和你過(guò)一天�！蔽姨貏e特別的高興，我問(wèn)神筆馬良：“能不能把你的神筆借我一下?”“可以”，神筆馬良回答。我拿過(guò)神筆，畫(huà)了一支不用手寫(xiě)字，有智慧的筆，這樣就可以幫我寫(xiě)作業(yè)了，放學(xué)回家的時(shí)候可以看課外書(shū)，練習(xí)拉丁舞，可以和媽媽一起玩棋，還可以玩耍，根本不用擔(dān)心作業(yè)。
我去了學(xué)校，老師說(shuō)要考試，我向同學(xué)們說(shuō)我一定會(huì)考一百分，同學(xué)們不相信，考試的時(shí)候，我拿出那支筆，很快就做完了。
下課后，老師讓我們趕快復(fù)習(xí)，因?yàn)閯偸盏酵ㄖ�，明天的期中考試改到今天，老師還說(shuō)只有40分鐘的時(shí)間做試卷，那時(shí)我非�；艔�，那筆最快也要50分鐘才能做完。
神筆馬良在監(jiān)視我，每時(shí)每刻都在看著我，發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽约旱纳窆P，給我?guī)Я藗Γ乙仓郎窆P馬良在看我，他每時(shí)每刻在陪我。
開(kāi)始考試，因?yàn)樘o張，完全忘了怎么做，求神筆馬良告訴我，他不肯，結(jié)果不及格。
回家后我大罵神筆馬良，罵他為什么不幫我，他說(shuō)：“我就跟你在一起一天，又不是一輩子，還有，學(xué)習(xí)是要靠自己努力而成!”
自從神筆馬良說(shuō)了這句話，我牢牢地記在了心里，沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)是要靠自己的努力而成，不能依賴(lài)別人。
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇12
“嗖”，一道藍(lán)光閃過(guò)，一位身穿赭黃袍的小孩跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“您好，這里是哪兒？今年是公元多少年？”就像外星人站在面前似的，我膽怯地輕聲細(xì)語(yǔ)道：“這里是武漢呀，現(xiàn)在是公元2020年”“咳咳咳”沒(méi)等我說(shuō)完，那不斷的咳嗽聲就打斷了我，只看見(jiàn)那小孩擺出一副自信自強(qiáng)的架勢(shì)，“我姓馬名良，你叫我神筆馬良好了�！�
天！我差點(diǎn)暈過(guò)去，這就是大名鼎鼎的神筆馬良？怎么比我還矮？馬良似乎看透了我的心思，不假思索地說(shuō)道，“別看我才六歲，穿越用的時(shí)光機(jī)可是我親自用神筆畫(huà)的！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他身旁制作精美的時(shí)光機(jī)。
我們一番寒暄，猶如跨越時(shí)空的好友。馬良隨著我的指引，參觀了我家的客廳，發(fā)現(xiàn)他對(duì)電器的好奇心過(guò)于旺盛，一會(huì)兒扯一下電線，一會(huì)兒摸一下充電寶，一會(huì)兒到陽(yáng)臺(tái)上拍一下洗衣機(jī)……緊接著，馬良就在他的宣紙上臨摹電器，忙的不可開(kāi)交。
到了中午，我把白米放進(jìn)了電飯煲，馬良在旁探頭探腦，像極了一個(gè)商業(yè)間諜。
在馬良一個(gè)勁兒地問(wèn)東問(wèn)西下，我們吃完了午飯。隨后欣賞了幾副馬良的畫(huà)作，我只能說(shuō)“此人乃是天才！”畫(huà)上的線條十分細(xì)膩，那蘋(píng)果飽滿圓潤(rùn)，讓人口水“飛流直下三千尺�！�
晚上，馬良要回到三國(guó)時(shí)代了，我趕緊把2B鉛筆和可塑橡皮送給他。一眨眼，馬良不見(jiàn)了。不過(guò)，每周六他都會(huì)如約而至，輔導(dǎo)我的美術(shù)作業(yè)，我的畫(huà)作也越來(lái)越棒了呢�？墒�，他說(shuō)話愛(ài)咳的毛病依然不變。哎，畢竟天才都有怪癖嘛！
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇13
我看過(guò)很多書(shū)和神話故事，其中，我最喜歡的就是那個(gè)樂(lè)于助人、機(jī)智聰明、同時(shí)成惡揚(yáng)善，用神筆為人們帶來(lái)美好生活的馬良了，我感覺(jué)馬良的筆實(shí)在太神奇了，畫(huà)什么就真的成什么，那怕是做夢(mèng)我都想跟神筆馬良過(guò)一天啊!
今天凌晨四點(diǎn)，我睡眼朦朧，忽然，一個(gè)響亮的聲音在我的耳邊響起：“喂!你快給我起來(lái)!再不起來(lái)可別怪我不客氣啦，我被一股濃濃的墨水味和這響亮的聲音給弄糊涂了，我睡意全無(wú)，睜眼一看，一個(gè)熟悉的面孔站在我的床邊，正準(zhǔn)備向我澆涼水呢!我大驚失色的說(shuō)：“唉唉唉，有話好好說(shuō)，別動(dòng)不動(dòng)就向人家身上潑涼水啊!等等，你，你是馬良?”哼!你不知道我馬良的大名嗎?我不是馬良難道不曾是妖怪啊!我驚奇地望著他腦子似乎還正在繼續(xù)睡覺(jué)，我一下回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“如果你真的是神筆馬良的話那你把你的神筆拿出來(lái)我看看�！闭f(shuō)著馬良就小心翼翼地拿出了一支筆說(shuō)，看就是它了，你小心點(diǎn)，可千萬(wàn)別把它弄壞了喔!我接過(guò)筆，看了看，我有一點(diǎn)失望因?yàn)樗渌胀ǖ墓P并沒(méi)有什么兩樣，我用這支普通的神筆在空中畫(huà)了一只小鳥(niǎo)剛畫(huà)完這只小鳥(niǎo)救活了飛到天空中去了這下才讓我相信這是一只神筆。
于是馬良帶著我到處溜達(dá)，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，這時(shí)馬良和我聽(tīng)見(jiàn)從一個(gè)破茅屋里傳來(lái)一陣陣呻吟聲，我們順著聲音走了過(guò)去，只見(jiàn)里面有一位年邁的老人躺在床上，看樣子已經(jīng)好久沒(méi)有吃飯了。屋子里一個(gè)人也沒(méi)有，老人看見(jiàn)我們來(lái)了試圖想坐起來(lái)但動(dòng)彈不得，我們見(jiàn)老人那么可憐，馬良拿出神筆畫(huà)了各種各樣的食物，有雞蛋、面條、大米……等等然后又畫(huà)了一個(gè)年輕又漂亮的保姆幫，老人洗衣服做飯等等，看到老人臉上出現(xiàn)了笑容，我們就安心的走了，但馬良出去后跟我說(shuō)我覺(jué)得這樣太無(wú)聊了，不如我們?nèi)ヌ胀姘?我驚呆了，想我們?cè)趺慈ヌ瞻。彤?dāng)我想的時(shí)候馬良早就把宇宙飛船給畫(huà)好了，我剛回過(guò)神馬良就拉著我往飛船跑不久后就起飛了，飛船飛得越來(lái)越高，直到可以看見(jiàn)整個(gè)地球這時(shí)馬良又用神筆畫(huà)了宇航服來(lái)到了月球，要知道月球上是沒(méi)有地心引力的，所以我立刻跳了一下，我直接飛了起來(lái)在空中可以做各種動(dòng)作好玩極了，接著我們又去了火星、水星等等才回到家，我立刻躺在床上，我已經(jīng)累得精疲力盡，馬良對(duì)我說(shuō)今天玩的夠好吧!那么我就要回去了哦!下次再來(lái)找你玩吧，再見(jiàn)!說(shuō)完馬良就用神筆畫(huà)了一個(gè)門(mén)走了進(jìn)去，我也睡著了。
這一天我過(guò)得多么開(kāi)心啊!
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇14
有一天，我看著《神筆馬良》的電影，不知不覺(jué)睡著了。
過(guò)了一會(huì)兒，我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張床上。我剛準(zhǔn)備起來(lái)，突然有人說(shuō)道：“你醒啦�！边祝@不是神筆馬良嗎?馬良說(shuō)：“我在回家的路上，看見(jiàn)你躺在路邊，昏迷不醒，就把你帶回家了。”“謝謝你，馬良，我們做個(gè)朋友吧，好不好?”我說(shuō)道�！翱梢允强梢�，但是我已經(jīng)被通緝了，你會(huì)遭受牽連。”馬良擔(dān)心地說(shuō)。“我不怕!”我堅(jiān)定地說(shuō)道。
這一年，發(fā)生了大旱，炙熱的太陽(yáng)烤著大地，連續(xù)幾個(gè)月一滴雨水也沒(méi)有下。地上都是一道道裂痕，一不小心腳就卡住了。再這樣下去，農(nóng)民們種的莊稼都要旱死了。為了讓莊稼活過(guò)來(lái)，農(nóng)民們只能頂著烈日，背著水到田里澆莊稼。因?yàn)榻徊簧匣始Z，就會(huì)被衙役抓去坐牢。背上去的水只能澆一小塊地，而這一小塊地很快就被曬干了。農(nóng)民們直嘆氣，不知這苦日子什么時(shí)候是個(gè)頭。
我和馬良剛好經(jīng)過(guò)這里，看到后我們憤憤不平。我對(duì)馬良說(shuō)：“今天真熱，馬良你應(yīng)該做點(diǎn)什么�！边@時(shí)一個(gè)婦人背著水艱難地走過(guò)來(lái)，顯然，這一桶水對(duì)她來(lái)說(shuō)太沉了。忽然，她一腳踩空，跌倒了，水全部灑了出來(lái)，其他人看到了，急忙跑了過(guò)去，關(guān)心道：“還好嗎?”“沒(méi)關(guān)系，大家快去澆水吧，別管我了，交不上皇糧，大家都要坐牢。”婦人忍著痛說(shuō)。我拍了一下馬良的肩膀，說(shuō)：“馬良，你真忍心看農(nóng)民們坐牢嗎?”馬良大喊道：“鄉(xiāng)親們，用水車(chē)吧!”馬良就在石頭上畫(huà)了一架水車(chē)，他跳上水車(chē)，用力踩了起來(lái)。一個(gè)年輕人跑過(guò)去，好奇地看了看，說(shuō)：“大家都過(guò)來(lái)，這位小兄弟給我們畫(huà)了水車(chē)，咱們有救了!”大家都在一起熱烈地討論著，我站在旁邊，心里很開(kāi)心。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)衙役出現(xiàn)了，說(shuō)：“這是誰(shuí)?是馬良嗎?是的話就給我抓起來(lái)!”我說(shuō)：“不是，他剛才是用木頭做的水車(chē)!”鄉(xiāng)親們附和道：“是的，是的�！毖靡勐�(tīng)后，就走開(kāi)了，這時(shí)馬良突然消失了，我大叫道：“馬良，馬良!”我突然醒來(lái)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
我也想有一支神筆，來(lái)幫助需要幫助的人，因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰，手有余香”。
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇15
我特別喜歡《神筆馬良》這本書(shū)，尤其喜歡書(shū)中的人物——馬良。
要是有一天我能跟他見(jiàn)個(gè)面就好了。我就這樣想著，突然銀光一閃，放在書(shū)柜里的那本《神筆馬良》從書(shū)柜里飛了出來(lái)，那本書(shū)飛到我面前，慢慢地，那本書(shū)變大了，變到跟我差不多大的時(shí)候，從里面走出一個(gè)人。他身穿白色背心，頭戴一頂斗笠，背上背著一支筆。這不就是馬良嗎？我不敢相信這是真的，拍了拍自己的臉:”�。『锰�！”這是真的，我趕緊問(wèn)馬良：“馬良，馬良，你為什么會(huì)從我的書(shū)中出來(lái)？”“我也不知道，我只記得我當(dāng)時(shí)正在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著就……既然來(lái)了，咱就交個(gè)朋友吧！我可以用我的神筆幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！瘪R良說(shuō)到。
“我要許什么愿望呢?對(duì)了，你可以幫我讓貧困山區(qū)的小孩有書(shū)讀，有學(xué)上嗎？”
“可以啊，我馬良最喜歡幫助別人了�！�
說(shuō)干就干，馬良帶我坐上他畫(huà)的天馬，幾秒鐘的時(shí)間就來(lái)到了貧困山區(qū)。馬良用神筆畫(huà)了好幾條路，沿著平坦的公路我們來(lái)到了學(xué)校。天哪！學(xué)校的大小還沒(méi)有我們兩間教室這么大呢！還要兩個(gè)人擠著一張桌子上課。學(xué)校里沒(méi)有一本課外書(shū)，電腦、白板就更別提了�？吹竭@情景，我十分心酸，決定和馬良一起重新建學(xué)校。
我們先找到一個(gè)既空曠，又離鄉(xiāng)民居住地較進(jìn)的地方。開(kāi)工了，馬良在紙上畫(huà)好了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，接著，他拿起神筆照著設(shè)計(jì)圖在空中揮舞著……不一會(huì)兒，教學(xué)樓、食堂拔地而起，綠茵茵的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。然后，我們又給每間教室畫(huà)上了白板、電腦、課桌、講臺(tái)、書(shū)。
孩子們樂(lè)壞了，緊緊將我和馬良抱住，口中不停的說(shuō)：“謝謝!謝謝！”
不知不覺(jué)，一天就過(guò)去了。我和馬良坐上天馬回到家，一道金光一珊，馬良被吸進(jìn)了書(shū)里，我伸手想抓住他，可吸力太強(qiáng)，馬良又牢牢地站在書(shū)里。唉！我們還沒(méi)告別，怎么就分開(kāi)了，我們什么時(shí)候能再見(jiàn)一面�。�
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇16
興許是我在畫(huà)畫(huà)上的懶惰驚動(dòng)的神筆馬良吧，神筆馬良現(xiàn)在坐在了我的書(shū)桌旁，看起了我這一學(xué)期來(lái)的畫(huà)作。
我站在神筆馬良的身后微微發(fā)抖，不知道他會(huì)不會(huì)感覺(jué)得到，但我盡量不讓他發(fā)現(xiàn)我的緊張，畢竟如果我沒(méi)有那么懶的話，我還是可以向神筆馬良學(xué)習(xí)的�。〔灰粫�(huì)兒，神筆馬良轉(zhuǎn)身了。他放下我的那些畫(huà)作，轉(zhuǎn)身面向他身后的我。
神筆馬良比我想象中的他要更加可愛(ài)一些，他望著我，看了半天說(shuō)：“你想放牛還是畫(huà)畫(huà)？”我一下被他給問(wèn)糊涂了，這肯定是畫(huà)畫(huà)啊，我的'想法還沒(méi)有說(shuō)出口，他又開(kāi)口說(shuō)話了：“你想畫(huà)畫(huà)的話，為什么還那么懶呢？”他這么一問(wèn)，我明白神筆馬良的意思了。
“我……我錯(cuò)了�！蔽颐鎸�(duì)他低下了我的腦袋。他沒(méi)有再說(shuō)什么，他把他的那支神筆遞給我，示意我用他的神筆去感受一下。這可把我給高興壞了，平日里畫(huà)畫(huà)的懶勁兒立馬消散了。我拿著他的那支筆，像是握住了夢(mèng)想似的，開(kāi)始在我們家的墻壁上畫(huà)起來(lái)。
我一會(huì)兒給我們家的墻壁畫(huà)一個(gè)努力學(xué)習(xí)的我，一會(huì)兒又在我們家的墻壁上畫(huà)一頭水牛，畫(huà)完了水牛之后，我又畫(huà)了一個(gè)放牛的我，畫(huà)完之后我偷偷地看了一眼神筆馬良，他看見(jiàn)我畫(huà)的內(nèi)容，差點(diǎn)兒忍不住笑出了聲。
畫(huà)完了這兩個(gè)我之后，我又畫(huà)了一個(gè)用神筆在畫(huà)天畫(huà)地的我，神筆馬良看見(jiàn)了問(wèn)：“現(xiàn)在畫(huà)得還累嗎？”我激動(dòng)地告訴他說(shuō)：“不累，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不累了，畫(huà)畫(huà)好有趣啊！”就在我說(shuō)完這句話后，神筆馬良把他的神筆拿了回去，換上了我平日里畫(huà)畫(huà)的筆。
我再拿著筆去畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)，已經(jīng)徹底變了，再也沒(méi)有過(guò)去那種“畫(huà)畫(huà)好累”的感觸了，我自己的筆也像是有了神筆馬良那支筆的魔力，讓我把我所想畫(huà)的畫(huà)都開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇17
今天我正興致勃勃地看著《神筆馬良》，羨慕地想：如果我能和馬良在一起該多好呀！突然一個(gè)聲音傳來(lái)："歡迎你來(lái)！"書(shū)里的馬良眨眨眼，揮動(dòng)手中的神筆畫(huà)了一個(gè)大黑洞。我感覺(jué)身體旋轉(zhuǎn)起來(lái)，瞬間被黑洞吸了進(jìn)去。
當(dāng)我感覺(jué)著地的時(shí)候，睜眼一看：“這不就是馬良生活的地方嗎？”突然耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“歡迎來(lái)到我家�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是我崇拜的馬良啊。馬良說(shuō)：“今天我?guī)阋黄鹑タ铸埵澜缑半U(xiǎn)吧�！�
只見(jiàn)馬良畫(huà)了一扇門(mén)，我們充滿好奇地走進(jìn)去。這里是一片巨大的原始森林，各式各樣的恐龍?jiān)谏⒉�、吃草……遠(yuǎn)處有噴發(fā)的火山，耳邊不停傳來(lái)恐怖的叫聲。我們一路小心翼翼地走著，突然一只霸王龍擋住去路，它朝我們怒吼�！鞍パ剑侵话酝觚埵遣皇窍氤晕覀冄�？快跑！”我們跑呀跑，可霸王龍跑得更快，一會(huì)兒就追上來(lái)了。我對(duì)馬良大聲說(shuō)：“你快用神筆畫(huà)些東西幫我們逃跑吧！”馬良揮筆畫(huà)了一輛車(chē)。我們趕快跳上車(chē)，一會(huì)兒就把霸王龍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了后面。
剛松了口氣，突然天上又落下一個(gè)龐然大物，我驚慌失措地喊：“這只翼龍好像很生氣！”馬良靈機(jī)一動(dòng)，畫(huà)了架飛機(jī)，我們坐著飛機(jī)朝火山飛去�；鹕竭吅脽嵫剑荻疾婚L(zhǎng)，應(yīng)該沒(méi)有恐龍吧？我剛想到這，突然腳下一滑掉入了巖漿之中。我大聲呼救："馬良，快救救我！”馬良神筆一揮，一個(gè)巨大的龍舟落入巖漿，我們拼命地劃，突然前面有一塊大石頭，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，最危險(xiǎn)時(shí)刻，馬良又揮起神筆，畫(huà)了一個(gè)大黑洞，大聲對(duì)我喊：“下次我再帶你去海洋世界探險(xiǎn)�！蔽揖o閉雙眼，感覺(jué)又被吸入了大黑洞里。
一切恢復(fù)平靜，我睜開(kāi)雙眼，《神筆馬良》的書(shū)還在桌上，我四下張望尋找，已經(jīng)沒(méi)有馬良和他的聲音了。這次和馬良的冒險(xiǎn)真是太驚險(xiǎn)有趣了，我還期待下一次和他的冒險(xiǎn)！
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇18
晚上，我去外面散步。經(jīng)過(guò)乞丐住的地方時(shí)，我心中憤憤不平的想為什么我們可以過(guò)的這么幸福呢？而乞丐卻不行呢？要是我是神筆馬良的朋友就好啦！這樣就可以和神筆馬良一起幫助乞丐了。第二天早上，我走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)今天的天空格外的亮，我還以為出大太陽(yáng)了呢，結(jié)果是一束金光出現(xiàn)在我眼前……
我睜眼一看，只見(jiàn)在這束金光之中，站著一個(gè)拿著一支筆，穿著古裝的小書(shū)童。我仔細(xì)一看，這不是大名鼎鼎的神筆馬良嗎？我驚訝的說(shuō)：“我的天吶，我不是在做夢(mèng)吧？”我扇了自己一耳光，不是在做夢(mèng)。馬良說(shuō)：“我為你的正義而感動(dòng)，我愿意成為你的朋友，讓我們一起去幫助那些需要幫助的人吧�！薄昂�！”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)道。
隨后我就帶著馬良來(lái)到乞丐們住的地方，馬良把筆遞給我說(shuō)：“快去幫助他們吧”！我拿著筆畫(huà)了些新色的房子，還畫(huà)了很多生活用品，馬良給我豎起了大拇指。
一天的時(shí)間過(guò)的好快，我感謝神筆馬良的幫助。我還對(duì)馬良說(shuō)下次再來(lái)玩！
這就是我和神筆馬良過(guò)的一天。
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇19
最近，我一直在讀神筆馬良的故事，我現(xiàn)在最大的愿望就是能和馬良過(guò)一天。
那天，我正在讀《神筆馬良》的故事，讀著讀著我就睡著了。忽然，有人拍了拍我的手臂，我回頭一看，呀！這不是馬良嗎？他穿著古代的衣服，背后還有一支筆。我連忙問(wèn)他：“馬良，你怎么來(lái)到我家了？”“我當(dāng)時(shí)正在畫(huà)畫(huà)，然后我腳下就出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空隧道，之后我就到這了�！瘪R良說(shuō)道。剛說(shuō)完，我們腳下就出現(xiàn)了時(shí)空隧道。
時(shí)空隧道把我們送到了山區(qū)。我們看到山區(qū)的小朋友上學(xué)都要繞路走，每天凌晨出發(fā)，天亮才能到學(xué)校，所以馬良和我一起畫(huà)了一條寬闊的路，讓他們每天不用繞路走了。到了學(xué)校，馬良和我給他們畫(huà)了操場(chǎng)和一個(gè)新的足球，還畫(huà)了一座圖書(shū)館，讓他們可以快樂(lè)地讀書(shū)。畫(huà)完之后，山區(qū)的小朋友們都快樂(lè)地圍著我們轉(zhuǎn)圈圈。
到了中午，馬良和我又一起畫(huà)了一份愛(ài)心午餐送給了他們，讓他們可以吃到一份美味的午餐。之后我們的腳下又出現(xiàn)了時(shí)空隧道。
這次，時(shí)空隧道把我們傳到了一個(gè)海盜船上，船上的船長(zhǎng)把平民抓來(lái)干苦力活，他還很貪財(cái)。他知道馬良有支神筆后，立馬讓他畫(huà)出一堆金幣和金子。馬良畫(huà)出了一堆鐵，把船長(zhǎng)氣了個(gè)半死，剛準(zhǔn)備讓人把我和馬良關(guān)入大牢，馬良給他畫(huà)了一對(duì)豬耳朵，就把他變成了一頭豬，并把他抓起來(lái)的平民放了。
到了晚上我和馬良又回到了家里，并一起畫(huà)出了能治百病、解百毒的藥，到醫(yī)院救了那些得了絕癥的人。
“快點(diǎn)起床！”媽媽喊。我才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。然后我在心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像馬良一樣幫助別人！
我和馬良過(guò)一天想象作文 篇20
有一天我在家里看了一個(gè)《神筆馬良》的電影，看著看著突然電腦死機(jī)了。我開(kāi)關(guān)了很多次電腦，都沒(méi)反應(yīng)。突然有一個(gè)人拍了拍我，我一轉(zhuǎn)過(guò)頭大吃一驚!電影的主角神筆馬良突然站在我的眼前，我又驚又喜。
我問(wèn)神筆馬良：“你為什么來(lái)我的世界?神筆馬良說(shuō)：“我想來(lái)你的世界看一看，看我的筆在現(xiàn)代的社會(huì)還能不能幫助人們!”我高興地說(shuō)：“咱們出去看看吧!”神筆馬良說(shuō)：“好呀!順便幫助一些人�！�
我和神筆馬良一起出去了，一出門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)小偷，正在偷一個(gè)人的包。神筆馬良畫(huà)了一頭馬，我和神筆馬良坐上去，去追小偷，但是人太多了，跑不動(dòng)，跑著跑著我在路上看見(jiàn)了警察，我告訴了警察有一個(gè)小偷，警察就去追這個(gè)小偷，過(guò)了一會(huì)兒小偷被追到了。
我心里一直有一個(gè)想法，是想幫助山村小學(xué)的同學(xué)，我對(duì)神筆馬良說(shuō)：“咱們?nèi)ド酱逍W(xué)幫助山村小學(xué)的同學(xué)吧�！鄙窆P馬良說(shuō)：“好呀!”我們?nèi)チ松酱逍W(xué)幫山村小學(xué)的同學(xué)，一去他就畫(huà)了一棟棟茅草屋，還把坑坑洼洼的操場(chǎng)畫(huà)成了平平整整的操場(chǎng)，我們還把凳子和椅子變成了小朋友們合適的，舒服的，凳子和椅子，我對(duì)神筆馬良說(shuō)：“你干啥呢，把房子都變成了茅草屋!”神筆馬良說(shuō)：“我不知道�！蔽�?guī)窆P馬良去了城市里一所學(xué)校叫高新一小，我讓他去看了看學(xué)校長(zhǎng)得是什么樣子，神筆馬良記住了，他就和我一起回到了山村小學(xué)，神筆馬良用自己的想法把樓房畫(huà)了出來(lái)，他還把操場(chǎng)的一個(gè)部分變成了運(yùn)動(dòng)，哪里有乒乓球臺(tái)有乒乓球拍有球有籃球臺(tái)還有籃球……最后還把校牌改成了美麗的開(kāi)心小學(xué)。
能夠和馬良一起用他神奇的畫(huà)筆幫助人們是一個(gè)多么快樂(lè)的事情呀!我喜歡神筆馬良，他的家不富但是他努力畫(huà)畫(huà)，別人說(shuō)他他也不理，正是因?yàn)樗呐Σ拍艿玫竭@個(gè)神奇的筆。我也要向他學(xué)習(xí)，變成堅(jiān)持不懈的人，遇到困難也不會(huì)放棄!
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