【精選】科學(xué)想象作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的科學(xué)想象作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科學(xué)想象作文 篇1
看完影片《勇敢者道路——宇宙大冒險(xiǎn)》時(shí),我感觸頗深。機(jī)器人由小變大,外星人的來襲,還有那盤富有魔力的飛行棋……影片中各式各樣的場面與情景都讓我驚嘆不已。
那么接下來我也想講一個(gè)科幻故事。
如今已是一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的時(shí)代,電腦游戲也是鋪天蓋地。然而說起孩子們心目中最棒的游戲,那就是當(dāng)下最流行的一款冒險(xiǎn)游戲——《太空漫游者》。這款游戲會讓玩家身臨其境的處在太空中進(jìn)行一系列的太空闖關(guān),完成一個(gè)個(gè)太空任務(wù)。
我們的主人公丹尼爾也十分熱衷于這款游戲,當(dāng)他興致勃勃地把游戲軟件抱回家時(shí),就迫不及待的開始了游戲。
頭戴控制帽,丹尼爾便自動(dòng)被帶入一個(gè)虛擬的宇宙空間中,他的四周是一望無際的星河。不一會,丹尼爾化身成為一名太空宇航員,駕駛著由《太空漫游者》贈(zèng)送給他地藍(lán)色飛船駛向廣闊的太空中。
起初,每位玩家的太空飛船性能大致相同,但隨著消滅敵人數(shù)量的增加,任務(wù)的完成度,飛船的配置也會不斷升級。
一開始的幾個(gè)關(guān)卡對丹尼爾這位游戲高手并不在話下,但不久敵人的數(shù)量與火力越來越多,流星雨也變得越來越大,飛船的警報(bào)也接二連三的響起。
一個(gè)人的力量顯然是不足的。
幸運(yùn)的是,丹尼爾的朋友簡也正好來到了這一關(guān),丹尼爾用通訊器呼叫了簡:“接下來該怎么辦!”
“你有激光散射搶嗎?按F鍵三下!”
敵人的炮擊越來越猛烈,丹尼爾迅速找到F鍵,并且使勁兒按了三下。果然丹尼爾的飛船頂端伸出了多孔槍管,緊接著數(shù)十條激光子彈快速?zèng)_向敵人。很快敵人全軍覆沒。
當(dāng)他們還沒來得及高興時(shí),游戲的最后一關(guān)也終于顯露出來。最后一關(guān)是必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按照所給出序列號順序擊落相應(yīng)物體。
游戲規(guī)則看似簡單的太空射擊游戲,其實(shí)很難。不僅考驗(yàn)玩家的判斷力與反應(yīng)力,而且更需要玩家具備一定的智慧頭腦,不能出錯(cuò),才能有機(jī)會通關(guān)。
前方已不斷出現(xiàn)各種形狀的阻礙物,飛船屏幕上顯示出了要擊落的物體。丹尼爾則一邊打開防護(hù)罩,一邊進(jìn)行射擊。
但由于簡的一時(shí)疏忽,他的太空飛船在幾分鐘后爆炸,消失在太空中。而看到這一景象的丹尼爾更加堅(jiān)定了要完成游戲的決心,他急中生智,挑戰(zhàn)無人能及的最后艱難一關(guān)……
最終,丹尼爾的太空飛船凱旋飛回到太空戰(zhàn),游戲順利結(jié)束,他也欣慰地笑了。
但此時(shí),丹尼爾又望向那無際的太空,又有幾架太空飛船駛離太空戰(zhàn),他們又即將開始一段,新的太空之旅。
科學(xué)想象作文 篇2
一、殘酷的事實(shí)
這是我第一天來到這個(gè)世上,我被固定在了一張鋪著席夢思睡墊的玻璃床上。環(huán)顧了一下四周,我發(fā)現(xiàn)這都是一些科學(xué)儀器和裝著液體的玻璃試管。除了令人毛骨悚然的“咕嚕咕嚕”的液體聲外,周圍一片寂靜。我的心不由得揪在了一塊。
突然,一陣腳步聲響起,仔細(xì)聽了聽,似乎是朝著我這邊走來的!我的心提到了嗓子眼上,眼睛緊緊地閉著,始終不敢睜開。
“孩子。”這說多么令人感到溫暖的充滿磁性的聲音!“你好,你的名字就叫楚兒,歡迎初次來到這個(gè)世界上。我叫馬拉爾,你可以叫我馬拉爾爺爺!薄 你好,馬拉爾爺爺!薄斑馈鋵(shí)……”我馬上意識到,我肯定有什么地方不一般,不同于平凡的正常人!“其實(shí),你是一個(gè)克隆人”說到這里,馬拉爾爺爺哽咽了,眼睛里淚水翻滾,只是沒有流下來!笆裁矗∵@不會是真的!不是真的!我不相信!不。!”我歇斯底里大喊,甚至把桌子上的'玻璃試管都掃到了地上,刺耳的聲音回蕩在整個(gè)克隆中心內(nèi)。我沉默了,馬拉爾爺爺也沉默了,一會兒,我便想到了反駁他的理由:“如果我是克隆人的話,為什么我一出生就這么大?!”我用到“出生”一詞,是因?yàn)槲也荒茉谘哉Z上輸給非克隆人。“很遺憾的,楚兒,在你一復(fù)制成功后,我就對你使用了生長劑,讓你快速地長到了這么大。我知道你不能接受這個(gè)殘酷的事實(shí),但是,你必須相信,你真的是克隆人,或許我不應(yīng)該這么快告訴你,你是個(gè)克隆人,但,但到了以后,你畢竟還是會知道的!”
“天!這怎么可能!不可能!我不是克隆人!不是!”我簡直瘋了,一邊亂嚷一邊揮動(dòng)著手跑出克隆中心,盡管我的手因?yàn)榘褞着_貴重的儀器推倒了而疼痛,盡管馬拉爾爺爺正在大聲喊我,盡管我真的是克隆人,我都不管,我要逃出這可怕的克隆中心!
二、遇到賦予我生命的人
我非常沮喪,非常失望,心里一直想著:為什么,為什么這個(gè)世界是那么不公平!為什么偏偏我就是個(gè)克隆人!不知不覺的,我來到了一條繁華的大街上。這里的人們臉上都掛著可親的笑容,使我感到那么溫暖,那么窩心。沒有人會知道我是克隆人,沒有人會用異樣的眼光看我,沒有人會使我傷心!我喜歡這種感覺,一種說不出來的感覺。讓我漫步在這讓人感到溫暖的地方吧!我沒有別的要求了!
走著走著,我被一些紅彤彤的圓圓的東西吸引住了,多么像我心中向往的溫暖太陽!我被好奇心推到了攤前!斑@蘋果多少錢一斤?”“2.5元!薄敖o我稱一斤!编!原來這些紅彤彤的東西叫蘋果!哈!多么好聽的一個(gè)名字,一切對我來說是那么新奇!
“嘿!前面的那個(gè)女孩!等等!”后面?zhèn)鱽砗奥暎一仡^一看,呀!是一個(gè)跟我一模一樣的女孩!難道,難道她就是賦予了我生命的人?!
“楚兒是吧?我剛才到克隆中心找你去了!馬拉爾博士說你逃走了,我就到處找你!真的是你嗎!”她把轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,打量著我,把我都轉(zhuǎn)暈了。“哇!真像我耶!”
這時(shí),我的內(nèi)心里有兩股氣流在沖擊:我,是該感謝她給了我生命,還是埋怨她不該給我這條沒有意義的生命?在良心驅(qū)使下,我選擇了前者。
于是,她把我?guī)Щ亓思,她叫清兒,我叫楚兒?/p>
我們吃飯一起吃,學(xué)習(xí)一起學(xué),玩耍一起玩……什么都分不開,就像連體嬰兒一樣。
三、好景不長
說得不錯(cuò),好景不長,就是針對這美好的生活的!清兒得了絕癥,她的父母,當(dāng)然,也可以說是我的父母了。他們竟然……竟然要求我把器官捐贈(zèng)給清兒!
這一刻我懂得,人真的是自私的。
“爸爸,媽媽,我對你們太失望了!雖然這是我第一次叫你們爸爸媽媽,但是我一直都在當(dāng)你們是爸爸媽媽!但你們,你們到了這種情況就要我去死,要你們的親生女兒活,我跟你們也是有血緣關(guān)系的!如果要你們捐贈(zèng)器官,你們會愿意嗎?”
我離開了這個(gè)“傷心地”。我頓時(shí)感到,這比我是克隆人的事實(shí)更殘酷。∪祟愂嵌嗝纯膳掳!
四、永別了,非克隆人!
光陰似箭,又過了幾年。回顧這幾年,我真是辛苦啊,加入了“克隆義勇隊(duì)”,為人們做出了許多好事!但這都是得不到報(bào)償?shù)!因(yàn)槲覀兪潜蝗似缫暤目寺∪,曾?jīng)有多少人找我們捐贈(zèng)器官啊!
這一天果然來了,秘密克隆中心被發(fā)現(xiàn)了。那份克隆人名單暴露了。我們最終還是逃不了被銷毀的命運(yùn),最終還是沒有意義的生命!!
非克隆人們!永別了!
科學(xué)想象作文 篇3
為什么現(xiàn)在的小孩子都討厭學(xué)習(xí)呢?我發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)在的小孩子都是被強(qiáng)迫學(xué)習(xí),這使他們都討厭學(xué)習(xí)。我要想辦法改變這種現(xiàn)象。
假如我是科學(xué)家,我會發(fā)明一種玩具給懷著寶寶的媽媽們,這小東西的肚子里裝著千萬首的胎教音樂,能幫助還在肚子里的寶寶,讓他們那時(shí)候開始就慢慢對學(xué)習(xí)有興趣。
假如我是科學(xué)家,我會發(fā)明一種玩具。這種玩具會改變孩子們的學(xué)習(xí)方法,讓他們不討厭學(xué)習(xí)。這種玩具很小,是專門給1歲的小孩子。別看這玩具小,作用可大了。孩子們在玩弄它的時(shí)候,它同時(shí)播放出音樂,引誘孩子們學(xué)習(xí)的興趣。
假如我是科學(xué)家,我最大的夢想是在月球和地球之間造兒童游樂園,來到這里的小朋友可以快樂的玩,也可以乘坐游覽車去見嫦娥姐姐和玉兔,和她們一起交流學(xué)習(xí)的方法。
假如我是科學(xué)家,我還要發(fā)明一種房子,這種房子很容易搬家,因?yàn)樗怯镁W(wǎng)絡(luò)做的,還可以防止地震也可以防止臺風(fēng)各種自然災(zāi)害,汽車也是這樣只不過是浮起來。這讓我們隨時(shí)隨地可以正常學(xué)習(xí)。
我們要好好讀書,長大完成這些夢想。
科學(xué)想象作文 篇4
每個(gè)人生活在社會上一定要有自己的職業(yè),而我呢,將來就想做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
假如是我一個(gè)科學(xué)家,我要做一種智能手套,這種智能手套有兩種功能。功能一:它能在你買東西時(shí)識別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話,手套就會變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二:預(yù)知未來。這是一種特殊功能,會把你一個(gè)星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出:小偷光顧,這四個(gè)字的時(shí)候,那你就快點(diǎn)設(shè)陷阱來捉小偷吧!不然你的東西就會被小偷偷清光。智能手套所遇測的事有百份之九十九是正確的。
假如我是一個(gè)科學(xué)家,我還做一種豪華電筒。顧名思義,它可以將你不要的舊東西變成非常豪華,有用的東西。例如:它可把一個(gè)古老的老爺鐘變成一個(gè)漂亮的電子記時(shí)鐘;它也可以把一只丑陋的流浪貓,變成美麗可愛的波絲貓;它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。
為了我的愿望能實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),早日為人們做出更大的貢獻(xiàn)。
科學(xué)想象作文 篇5
假如我是一名科學(xué)家,我首先發(fā)明一種"氫氣提取器",這種機(jī)器可以從水中提取出氫氣,供汽車做燃料,不過那時(shí)候汽車可能就改名叫"氫車"了。發(fā)明它是因?yàn)楝F(xiàn)在汽車污染太嚴(yán)重,藍(lán)天變成了“灰天”,臭氧層在南極也已經(jīng)出現(xiàn)了大空洞。如果汽車使用氫氣作為燃料,排放的尾氣全部是水蒸氣,不會給大氣造成一點(diǎn)點(diǎn)污染,我們會生活在藍(lán)天白云綠草的環(huán)境中,那該多美啊!還有就是現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了“石油危機(jī)”,石油非常短缺,要是有一天石油“滅絕”了,那上哪提煉汽油去呀?用氫氣代替汽油,這個(gè)“石油危機(jī)”也就不用再危機(jī)下去了。
假如我是一名科學(xué)家,我還要發(fā)明一種名叫“臭氧生成器”的機(jī)器。這種機(jī)器可以到大氣中去,把大氣中的氧氣吸進(jìn)去,變成臭氧,再發(fā)射到空中,這樣就可以補(bǔ)上南極的臭氧空洞,紫外線就不能肆意傷害我們?nèi)祟惲恕?/p>
我還有很多很多的想法,我想要把我們?nèi)祟惞餐募覉@建設(shè)、保護(hù)的更好。我會為把這些想法變成現(xiàn)實(shí)而加倍努力的!
科學(xué)想象作文 篇6
世界上有很多個(gè)科學(xué)家,他們一生發(fā)明了許多造福人類的東西,每個(gè)人都有屬于自己的理想,當(dāng)然我也不例外,我的理想就是當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家。
如果我是一個(gè)科學(xué)家的話,我會發(fā)明很多有用的東西,其中智能機(jī)器人是我最想發(fā)明的一個(gè)東西。這個(gè)智能機(jī)器人有很多個(gè)功能,它可以幫助主人輔導(dǎo)作業(yè),洗衣服,做飯,洗碗,打掃衛(wèi)生等等。他有八雙手,每倆雙手的功能都不一樣,在打掃房衛(wèi)生時(shí),她的一雙手會變成掃帚掃地,然后會在很短的時(shí)間內(nèi)將垃圾帶扔在外面的垃圾桶里,在洗衣服時(shí),他有一個(gè)防水功能,一雙手會變成搓衣板另一雙手不變,因?yàn)樗@雙手搓衣服,洗完衣服后它會自動(dòng)將衣服曬起來,衣服曬干時(shí),它會自動(dòng)將衣服收起來,這樣就完全不用我們?nèi)ッ钸@些事啦。
如果你擔(dān)心他的個(gè)頭太大,不用的時(shí)候沒有足夠的空間去放。他那么請你不用擔(dān)心,他還有一個(gè)縮小功能,只要啟動(dòng)這個(gè)縮小功能,你就不用愁他沒有地方放了,只要他一縮小起來。長只有12cm寬30cm高才2cm。它縮小的時(shí)候其實(shí)很簡單,只是把他的身體手頭角全部鋪扁,然后裝進(jìn)箱子里即可。
在做飯的時(shí)候,那你就算是有口福啦,只要有他在不管你要吃什么,只要說一句話就可以了,他會在最短的時(shí)間內(nèi)做出最美味的食物!如果你的朋友去你家做客,你就可以讓智能機(jī)器人為你和你的朋友做一頓美味可口的飯菜了。
怎么樣?不錯(cuò)吧?我的這個(gè)智能機(jī)器人是不是非常酷,雖然現(xiàn)在這只是個(gè)遠(yuǎn)大的理想,但是我相信,只要我好好學(xué)習(xí),我這個(gè)理想,早晚有一天會實(shí)現(xiàn)的。
科學(xué)想象作文 篇7
今天,王老師剛一走進(jìn)教室,就在黑板上寫了“看未來科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí),教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了!同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,“王老師怎么知道未來的科學(xué)家是誰呢?”“會不會是電腦制作的呢?”“難道王老師能穿超時(shí)空?”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺,他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來,躲在講桌后面一看,臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥?同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了,他們走下講臺時(shí)都捂著嘴笑,再一看王老師那神秘兮兮的樣子,我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺,他虛著眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起來,止都止不住。終于輪到我了,我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng),走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇!照片原來是鏡子,鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家:小小的眼睛,大大的耳朵,兩個(gè)小酒窩,衣服上還有個(gè)可愛的米老鼠呢!這不是本人嗎?想著想著,我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進(jìn)了信封,捂著嘴偷偷地笑。
我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片,老師問道:“未來的科學(xué)家是誰?”“是我們!”大家異口同聲地答道!袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌?”王老師又笑嘻嘻地問道。我們沉思了一會兒,老師語重心長地說:“這是老師對你們的殷切希望,未來的科學(xué)家就在你們中間。孩子們,世界需要你們,祖國需要你們,努力吧!”聽著老師親切的話語,我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球,還利用“龍鳳號”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上,讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。
晚上,我坐在窗前,凝視著燦爛的星空,思緒萬千。有志者,事竟成,讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲粝肴ヅΠ桑?/p>
科學(xué)想象作文 篇8
首先,得解決上學(xué)上班遲到的問題。小學(xué)生遲到挨罵,大人們上班遲到扣工資,這樣的問題可不少呀!那么這樣的問題怎樣解決呢?22世紀(jì)絕對更加發(fā)達(dá),那么就會發(fā)明出一個(gè)神奇的小玩意兒:時(shí)光停止機(jī)器,每個(gè)人生下來就把這個(gè)東西壓到自己的皮膚里,如果不想要,就可長按十秒,自己輕松取出,免費(fèi)使用。在你按的時(shí)候,如果別人也在按就得看時(shí)間多長的問題了。
第二,給復(fù)習(xí)階段的學(xué)生免費(fèi)提供方便,也不能是免費(fèi),在買房子時(shí),自帶的,在學(xué)習(xí)新知識時(shí),能手動(dòng)刷牙,洗臉,在復(fù)習(xí)階段,學(xué)生們時(shí)間緊,就能自動(dòng)刷牙了,也能自動(dòng)洗臉?biāo)⒀,洗了臉也能讓你精神百倍,更加有精神學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)。
還有,它就是“聰明飯”,吃了能讓你的智商增加百分之五十,能讓學(xué)生更聰明,家長也更省心。
最后,還有一個(gè)最厲害的了,時(shí)間魔表!時(shí)間魔表男女老少都能用,只要你按下開關(guān),就能向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間,就假如考試就要結(jié)束了,但你就能向你的朋友借時(shí)間,但是時(shí)間魔表要看人的,不同的場合向誰借時(shí)間,就像剛才所說的考試場景,時(shí)間魔表會讓你向?qū)懲暝嚲淼娜私钑r(shí)間。這就是向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間。這個(gè)時(shí)間想什么時(shí)候還,就什么時(shí)候還,當(dāng)你無聊時(shí)就能還,這樣,你就省去一半的時(shí)間了。
這些只是我們幻想的,因?yàn)槲矣X得科學(xué)技術(shù)會更加發(fā)達(dá),科學(xué)家們也會發(fā)明發(fā)現(xiàn)更多的小玩意兒,能讓大家生活更好,也許我說的實(shí)現(xiàn)了呢?但記住,同學(xué)們也不能因?yàn)橛辛丝萍级祽信叮?/p>
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