精選小學(xué)想象作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
很久很久以前，有一片漂亮的大森林。那兒春天百花齊放，夏天大樹(shù)枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天白雪皚皚．．．．．．獅子大王統(tǒng)治著整片森林，動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)，幸福地生活在一起。
有一天森林里來(lái)了幾位新居民——狐貍一家。大家熱情地招待它們，并給他們?cè)炝艘粋�(gè)一溫一馨的家。
開(kāi)始時(shí)，小狐貍樂(lè)兒非常高興，因?yàn)樯掷镉幸粋�(gè)很大的游樂(lè)公里，他可以在那里盡情的玩耍，不過(guò)，每次玩都得排隊(duì)。樂(lè)兒最不喜歡排隊(duì)了，每次都要插隊(duì)。時(shí)間久了，小動(dòng)物們都開(kāi)始討厭小狐貍了，都不愿意再跟他一起玩了。樂(lè)兒很生氣，他想：“這些人也真是的，總一愛(ài)一好幾個(gè)人擠在一起瞎玩，也不聽(tīng)從我的指揮，還 不讓我插隊(duì)！哼，等我把這些游設(shè)施都?xì)Я耍茨銈冞� 怎么玩！讓你們不讓我插隊(duì)！哼！”于是樂(lè)兒在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，悄悄地把游樂(lè)公園的很我游樂(lè)設(shè)施都?xì)Я恕?/p>
第二天一早，小動(dòng)物們又三個(gè)一群，五個(gè)一伙地結(jié)伴來(lái)到游樂(lè)公園。但眼前的景象讓它們驚呆了：好多游樂(lè)設(shè)施都倒了，不知誰(shuí)把它們零件弄得七零八落，滑滑梯斷了，蹺蹺板板上的座位不見(jiàn)了，羽一毛一球網(wǎng)破了．．．．．．動(dòng)物們都很生氣的大叫道：“誰(shuí)？誰(shuí)？是誰(shuí)把這些設(shè)施毀掉的？我們要去告訴獅子大王！”大家憤怒地?fù)]舞著手，怒吼著，爭(zhēng)先恐后地跑到獅子大王面前，七嘴八舌地告狀。獅子大王聽(tīng)了也發(fā)怒了，大聲地說(shuō)道：“太可惡了，竟敢有人破壞公共設(shè)施！本王一定要查清楚，絕對(duì)不會(huì)輕饒他的！”動(dòng)物們走后，獅子大子悄悄的對(duì)山羊大臣說(shuō)：“你去查一下這是誰(shuí)干的。明天大會(huì)上告訴大家�！鄙窖虼蟪紤�(yīng)了。
山羊大臣問(wèn)了許多小動(dòng)物，大家都說(shuō)不知道是誰(shuí)干的。山羊大臣想：“這里還 有些設(shè)施沒(méi)有壞，說(shuō)不定那個(gè)破壞者還 會(huì)來(lái)的。我就晚上再去游樂(lè)公園看看吧！”
晚上，山羊大臣獨(dú)自來(lái)到游樂(lè)公園，悄悄地躲在一棵樹(shù)后，眼睛一眨不眨地盯著那些還 沒(méi)有壞的游樂(lè)設(shè)施。
果然，沒(méi)過(guò)多久，一只小動(dòng)物鬼鬼鬼祟祟地走進(jìn)公園，向四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，于是就拿起工具開(kāi)始搞破壞了。山羊大臣定睛一看，原來(lái)是小狐貍樂(lè)兒呀！山羊大臣趕緊取出相機(jī)，拍下了樂(lè)兒作案的證據(jù)。
第二天的大會(huì)上，山羊大臣當(dāng)眾拿出了照片，指出了樂(lè)兒的罪行，并且把作案動(dòng)作也分板得一清二楚。在事實(shí)面前，樂(lè)兒不得不認(rèn)罪了。小動(dòng)物們紛紛要求嚴(yán)懲犯罪分子。獅子大王說(shuō)：“小狐貍樂(lè)兒做為森林里的公民，沒(méi)有遵守森林法則，破壞公共設(shè)施，必須嚴(yán)懲�，F(xiàn)在本王決定，把狐貍一家趕出這片森林，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)再來(lái)！”聽(tīng)到社個(gè)懲罰，動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。小狐貍一家只好收拾行李，灰溜溜地離開(kāi)了這片森林。
從此以后，森林里又恢復(fù)了往日的歡樂(lè)。
小學(xué)想象作文 篇2
昨天晚上，我看了許多恐怖電視后就做夢(mèng)。
突然，一群孩子在樓梯上捉迷藏的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前。仔細(xì)一看，里面居然還有我呢！他們不知道我為甚么要帶他們?cè)跇翘萆贤孀矫圆亍Ｒ粋�(gè)自稱是老大的我說(shuō)：“我把你們帶到這里，是為了讓你們幫我一起偵破一起案子�！�
我把他們領(lǐng)到五樓，我們輕輕地推開(kāi)502室的門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)關(guān)。我仔細(xì)搜查每一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)門(mén)的旁邊的角落有一團(tuán)棉花，而且?guī)в醒E。我向斜對(duì)面看去，那里有一個(gè)死人，我把死人翻過(guò)去，發(fā)現(xiàn)底下也有帶有血跡的棉花。這讓我想起了去年也發(fā)生過(guò)的盜竊案，就叫大家到廁所集合，并且還要大家各拿著一根長(zhǎng)矛在廁所門(mén)口轉(zhuǎn)動(dòng)，把嘿客盜賊嚇出來(lái)�？墒俏乙煌崎_(kāi)門(mén)，盡然甚么也沒(méi)有。我把這件事匯報(bào)給局長(zhǎng)，局長(zhǎng)說(shuō)：“我過(guò)來(lái)后再解決。”過(guò)了一會(huì)兒，局長(zhǎng)來(lái)了，他夸我說(shuō)：“棒極了�！蔽覀儊�(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，局長(zhǎng)先發(fā)現(xiàn)了電燈里面黑黑呼的，就叫部下豬忍者把他摘下來(lái)。局長(zhǎng)又看見(jiàn)一架隱身激光機(jī)，我立刻按下關(guān)閉按鈕。突然，嘿客盜賊出現(xiàn)在我眼前，我花了1分
01秒的時(shí)間把嘿客盜賊捕獲，并且救出了叔叔。不知誰(shuí)把我從夢(mèng)里拉出來(lái)，但又好象還在夢(mèng)里一樣。
小學(xué)想象作文 篇3
”哎，跳高測(cè)試又沒(méi)有……”體育課后，我郁悶地踢著石頭。不用說(shuō)，跳高又考砸了。想起科學(xué)書(shū)上說(shuō)的“重力”、“地心引力,我不禁說(shuō)：“要是我生活在沒(méi)有重力的世界里，就不用擔(dān)心跳不高了，每一天都凌空飛起，生活在半空中。哎，真是懊喪！”想著想著，我漸漸陷入夢(mèng)境……
”咦，怎么我會(huì)飛了？“我奇怪地動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)現(xiàn)自己竟然來(lái)到了空中，白云就在我的身邊，城市就在我的`腳下。我很奇怪，也很疑惑：難道世界已經(jīng)沒(méi)有了地心引力？
我伸手把漂浮在空中的果皮輕輕地放在手上一拋，只是再輕不過(guò)的一個(gè)動(dòng)作而已，可果皮卻像火箭一般，快速地向上移動(dòng)，很快就消失在了天際，估計(jì)已經(jīng)在大氣層的某個(gè)角落了。
我興奮極了，夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了：“這真是太好了！”我正想像往常那樣，開(kāi)心得跳起來(lái)，可是想起了“果皮的遭遇”，連忙嚇得縮回了腿，得意的樣子也收斂了幾分。我高興又小心的走著，不敢走得太重——怕用力過(guò)猛而飛到九霄云外，也不敢走得太輕——鬼鬼祟祟得容易被誤會(huì)，每一步都是把握得恰到好處。
盡管有點(diǎn)累，但沒(méi)關(guān)系，一看到觸手可及的白云，就又會(huì)恢復(fù)好心情。到了午餐時(shí)間，我找了一家飯店坐了進(jìn)去，不對(duì)，應(yīng)該是站著吃飯，椅子一做下去指不定又會(huì)飛走，稍微有一點(diǎn)麻煩。食材全都漂浮在空中，廚師師傅剛把菜裝到盤(pán)里，盤(pán)子就飛了出去，這時(shí)全憑人眼疾手快，一個(gè)不小心，盤(pán)子就飛出了天外，要不就被別人搶先拿走。幾次接菜都沒(méi)接成，我不高興了，氣鼓鼓地走出飯店，嘴里嘟囔著：“吃個(gè)飯還那么不如意。”
我又來(lái)到公園。大概植物也要搞解放，一進(jìn)公園就看見(jiàn)小草小花全都離開(kāi)了土地，向著高空飛去。園丁也沒(méi)辦法，既怕剪子飛走，有控制不好彈跳的力度，只好望著花草騰飛而干瞪眼。我趕緊離開(kāi)這個(gè)是非之地。
馬路上也亂了套。汽車(chē)不能開(kāi)動(dòng)，車(chē)主怕開(kāi)動(dòng)起來(lái)就難以控制；而已經(jīng)開(kāi)動(dòng)的汽車(chē)，一會(huì)兒往上沖，一會(huì)兒往下掉，勉勉強(qiáng)強(qiáng)才開(kāi)上正軌，又跌跌撞撞要撞人。我們這些行人是左躲躲右閃閃，就怕車(chē)禍發(fā)生在自己身上。我剛想喘口氣，突然一輛汽車(chē)飛速向我駛來(lái)……
“啊！”我尖叫一聲，立刻清醒過(guò)來(lái)。頓時(shí)覺(jué)得天更藍(lán)，草更綠，水更清；有重力，真好！
小學(xué)想象作文 篇4
這是一個(gè)普通的星期五的早晨。我們正在教室里嘰里呱啦地早讀，打了動(dòng)聽(tīng)的下課鈴，又打了令人崩潰的上課鈴。同學(xué)們坐得端端正正，咦？何老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？同學(xué)們互相傳遞著驚訝又疑惑的目光，何老師可是從不遲到的呀。
這時(shí)，咚、咚、咚，什么聲音？我看到我的鉛筆袋被震得一跳一跳的，而同學(xué)們也都手忙腳亂地按住被震得滿桌亂滾的文具。這時(shí)，我看到一個(gè)黑壓壓的龐然大物正向教室壓過(guò)來(lái)，大家目瞪口呆。
我們?cè)偻弦豢矗炖�，那溫柔的臉龐，卷曲的長(zhǎng)發(fā)，鎮(zhèn)定的目光，還有那身兒酒紅色的外套——上面的拉鏈我曾無(wú)數(shù)次仔細(xì)看過(guò)，是我最喜歡的腰果型——那不就是個(gè)姚明版的何老師嗎？這時(shí)，“她”側(cè)著身子擠進(jìn)教室門(mén)，像往常一樣，踏著一字步，輕輕地走上講臺(tái)，每一步都引起我們一陣耳鳴。再一看，她每一步都留下一個(gè)腳印，深度大約有一兩厘米呢。
“上課”“她”輕輕地說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，這就是何老師那溫柔而堅(jiān)定的嗓音，“噠兒——”，我們班最勇敢的女漢子班長(zhǎng)暈倒在了地上。值日班長(zhǎng)正準(zhǔn)備把她送到醫(yī)務(wù)室，這時(shí)何老師輕聲說(shuō)“今天的月考獎(jiǎng)狀在——”只見(jiàn)班長(zhǎng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺從地上翻了起來(lái)，她肯定在想：耶！我又要拿獎(jiǎng)狀了呀！“——正在打印”，“哦！”班長(zhǎng)的腦袋又垂了下去，我們都笑了。
巨人駕到！巨人駕到！何老師要是變成了一個(gè)巨人，語(yǔ)文課就更有趣了！
小學(xué)想象作文 篇5
混沌
天地始于無(wú)，原是一片混沌，雖盤(pán)古開(kāi)天辟地，成今日模樣，但經(jīng)數(shù)億年之久，天地崩塌，嗚呼曰：天地歸于無(wú)也！萬(wàn)年之后的覺(jué)醒，于新紀(jì)元2998年。
我伸了一個(gè)懶腰，并且打了一個(gè)噴嚏。我如平常一樣，起床，吃飯，工作，再睡覺(jué)。
沒(méi)錯(cuò)，這已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)生死的輪回，但我沒(méi)有死�；蛘邠Q句嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呖茖W(xué)性的話說(shuō)，我睡著了。當(dāng)我的新陳代謝降落到最低甚至歸無(wú)時(shí)，我便沉睡了。
也許我和歷史上開(kāi)天的盤(pán)古、補(bǔ)天勞累的女?huà)z，一樣的嗜睡吧，我想。
在我遲鈍的思考中，一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，我看到了什么？這是現(xiàn)在人類(lèi)都好奇的一個(gè)問(wèn)題。它就在我巨大的腦海里，仿佛夢(mèng)境一般，無(wú)數(shù)遍回放著。
盤(pán)古開(kāi)天辟地，天地分離，不再一體......
類(lèi)人猿在古老的森林的樹(shù)木間攀爬嬉戲......
初具規(guī)模的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，開(kāi)始有森林被開(kāi)墾........
冷兵器越來(lái)越多......農(nóng)田越來(lái)越少......
再后來(lái)，我就無(wú)路可逃了。
茫茫的城市高樓間，找不到我可以生存的地方。
我便一直茫然的，只是活著。到天地崩塌那一天，我終于幡然醒悟。我是一個(gè)巨人。我的心臟跳得太快了，然后它衰竭了，我便死了。
臨死前，我向大地蒼生作最后的道別——我蒼老的眼眶流出了一滴渾濁的淚。
我，一個(gè)巨人，一個(gè)在城市中無(wú)處安家的巨人，第一次流淚了......
也許只有廣闊的大地才是我最終的歸宿......
天地崩塌數(shù)千年之后，
女?huà)z出生。
補(bǔ)天撐地。
天地便成如今模樣。
只是，在城市的某個(gè)角落，
還滴落著——巨人渾濁的老淚。
小學(xué)想象作文 篇6
清風(fēng)徐來(lái)，涼絲絲的，在雪崖邊，有一束散發(fā)著幽雅淡然的香氣的一株植物。這株植物是玫紅色的，金粉粉的花蕊有著如蜜一般甜美的味道。那，就是聚花風(fēng)鈴草，從來(lái)都長(zhǎng)在海拔約一千四百多米的挺拔雪山上，散發(fā)著自己獨(dú)特的清甜氣味。
一個(gè)約十歲左右的藏族小姑娘，她背著小簍，朝藏狼山走去，冰涼的晶雪落在自己的靈動(dòng)的小辮子上，她的祖父生病了，只有用那種純凈，悠然好看的聚花風(fēng)鈴草才能挽救祖父的生命。
聚花風(fēng)鈴草長(zhǎng)在陡峭的崖旁，素白清冷的晶雪裝點(diǎn)著它，使它變得更加圣潔美麗。
阿希娜甩甩棕色的小辮兒，輕輕地朝崖下探去。只見(jiàn)懸崖之下，有一束好看的粉色小花，正悄然開(kāi)放，有著它那靜謐清新的至美的光芒。
阿希娜把白嫩似小生筍一樣的手往崖下夠，試圖想要伸向懸崖下面去采那束粉粉的花朵，可是卻依舊夠不著那束看似遙遠(yuǎn)的花瓣�；ò暧癜桌锿赣姆�，呈羞紅色，依然傲然地立在山崖下。
阿希娜嘆了一口氣，孤坐在雪地上，刺骨的寒風(fēng)使勁在阿希娜紅潤(rùn)的臉頰刮風(fēng)，她感覺(jué)自己都快要變成一塑冰雕了。
其實(shí)很少人知道，在雪地里，有一只無(wú)所不能的雪晶獸，銀白色的光亮毛發(fā)，潔白無(wú)瑕的皮毛，天魄色的深邃獸眼，閃爍著一抹清冷的光芒。它擁有強(qiáng)大的雪痕魔法，悉聽(tīng)世界萬(wàn)物，是一只高貴罕見(jiàn)的稀有靈獸。
雪晶獸知道了阿希娜的經(jīng)歷，決定幫她一把。它飽滿雪白的額頭上鑲嵌著一顆晶瑩剔透灼灼其華的海瀾色冰晶鉆，透出神秘莫測(cè)的光芒。它一施法術(shù)，冰晶鉆“唰”地閃亮起來(lái)了。
阿希娜明白自己決對(duì)不可能摘到那束花了，并非常失望地再朝那朵金粉色的花束看了一眼，便只好背著小筐下山去了，她一邊走，又一邊想：要是我真的能采到那束花，把他拿去給祖父治病的話那該多好呀！
阿希娜剛下了藏狼山，才下到了半山腰上就感覺(jué)到了自己的背上分量越來(lái)越重，她連身子都挺不起來(lái)了。她連忙將小筐卸下來(lái)放在一旁，自己在一塊堅(jiān)固的花崗巖上歇息了一會(huì)兒，就繼續(xù)下山去了，她可不能讓母親擔(dān)心。
剛過(guò)了半晌，阿希娜終于回到了藏族的磬巖寨，磬巖寨的那棟翠綠沉郁的箐竹樓，一看，非常吃驚：“這不是聚花風(fēng)鈴草嗎？”她將小筐上的一束金粉色恬淡的風(fēng)鈴草，臉上的雙頰緋紅滾燙，飛起了美麗的火燒云，還含著羞澀，拿著一大把的聚花風(fēng)鈴草，跑去找她祖父了。
祖父正癱倒在床鋪上，那明媚的光明并不能使他的身子變得如原先那樣硬朗挺拔起來(lái)，他的臉上呈現(xiàn)出的不是活力四射，而是病態(tài)的蒼黃。
阿希娜來(lái)了。她的腳步聲很清脆，噠噠噠噠的聲音就像響亮的馬蹄聲，使祖父的神態(tài)上有了一絲變化，而又很快黯淡了下去�！白娓浮保襾�(lái)了，您怎么樣了？您瞧！我?guī)?lái)了聚花風(fēng)鈴草！”阿希娜甜甜地笑著，將那束聚花風(fēng)鈴草湊到祖父面前，就像捧著一捧清泉。
這是真的嗎？祖父很驚訝，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)只有在很高很高的地方才能采摘到這種植物，難道阿希娜去了藏狼山？那可是很危險(xiǎn)的地方�。∷粗矍暗陌⑾Ｄ�，他也笑了，皺紋顯得越加深了，臉上還含著泛泛的淚光……
阿希娜請(qǐng)來(lái)了醫(yī)師蘇狄，他帶來(lái)了一包藥粉，讓祖父沖水服下，很快在阿希娜的精心照料下，祖父的身子一天比一天壯實(shí)，漸漸的都開(kāi)始走動(dòng)了，阿希娜的臉上不再全是淡淡的憂傷，而是活潑的笑臉，剩下的聚花風(fēng)鈴草，被她擺在了窗前，那股恬淡發(fā)雅然氣息，會(huì)守護(hù)著阿希娜與祖父，永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活著！
我并不覺(jué)得聚花風(fēng)鈴草到底有什么魔力，其實(shí)，愛(ài)，本身就是世界上最強(qiáng)的魔法��！
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