【精華】一個(gè)想象作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一個(gè)想象作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)想象作文 篇1
早晨起來(lái)，我睜開雙眼，看見前方有一個(gè)機(jī)器人在我的電腦桌前看我的書。
“啊!這一定是幻覺。我使勁咬了我的手指頭，啊，疼死了�！蔽疫B忙穿好衣服，走在機(jī)器人面前，高興地說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你。你叫什么?愿意做我的朋友嗎?”機(jī)器人說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你。今天你是我的主人。我叫大白，主人，你好�！� “我們做朋友吧，你不用管我叫主人�！蔽艺f(shuō)道�！拔覐目鞓沸乔騺�(lái)，來(lái)體驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)祟惖纳�，只打擾一天，可以嗎?”“可以”�！敖裉�，你要做些什么呢?”大白問(wèn)道。
首先我要把自己的房間收拾干凈，然后和你一起去吃早飯。大白吃的是300塊5號(hào)電池。大白是個(gè)發(fā)明家，它還給我講解了我一直發(fā)明不出來(lái)的東西。發(fā)明完?yáng)|西以后，我們倆看了許多書，如《三國(guó)演義》和《昆蟲記》等書，都是快樂星球沒有的書，下午我和大白玩了飛行棋、象棋、圍棋等。傍晚，大白要和我告別了，我多想和它一直在一起啊!可這是不可能的。
我們只好依依惜別，它給了我一個(gè)勛章，說(shuō)：“這是我的發(fā)明勛章，現(xiàn)在留給你做紀(jì)念，再見!”
一個(gè)想象作文 篇2
我想設(shè)立愛鳥節(jié)，這樣大家就可以知道小鳥的好處，和幫助別人的快樂！這個(gè)節(jié)日設(shè)在每年的2月1日。
我想設(shè)立這個(gè)節(jié)日的原因是：有一天，風(fēng)和日麗的早晨，我在大樹下一邊乘涼，一邊看書。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，看見一個(gè)小男孩拿著彈弓，射死了一只正在孵蛋的老媽媽。我跑過(guò)去告訴他說(shuō)：“小鳥不能射，他也是有生命的！”那個(gè)小男孩根本就不理我，對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，又跑去一棵大樹下射小鳥了。過(guò)了幾天，我拿了一個(gè)梯子，去看鳥蛋，可是，那個(gè)鳥蛋早已腐化了。我的心里很難過(guò)。
如果這個(gè)節(jié)日真的實(shí)現(xiàn)了，那人們就會(huì)打扮成小鳥，幫小鳥搭窩，還會(huì)把那些被關(guān)在籠子里的小鳥放出來(lái)，讓他們?cè)谒{(lán)天上自由自在的飛翔。這天，還會(huì)舉行搭鳥窩大賽，看誰(shuí)搭的鳥窩既精美又實(shí)用，這樣的活動(dòng)不僅有趣，還可以幫助到小鳥。比賽結(jié)束后，優(yōu)勝者竟然是一位老爺爺呢！
我希望大家過(guò)了愛鳥節(jié)之后，懂得鳥兒好處，不要去傷害它們了！
老師點(diǎn)評(píng)：你真是一個(gè)有愛心的小女孩，搭鳥窩的活動(dòng)設(shè)置也很精彩！
一個(gè)想象作文 篇3
我在臺(tái)燈下看著一本科學(xué)小說(shuō)，看著，看著，就睡著了。我夢(mèng)見了有一個(gè)神仙走到我的面前，他說(shuō)：“我給你一個(gè)瓶子，他可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望”。我說(shuō)：“真的�。俊鄙裣烧f(shuō)：“真的！”然后，我就回到我本來(lái)的世界，我激動(dòng)地扭開瓶子，突然，有一個(gè)人冒了出來(lái)！他說(shuō)：“在下瓶神，請(qǐng)說(shuō)出你的愿望吧！”
我的'第一個(gè)愿望是：喝一杯用全部水果打出來(lái)的汁。說(shuō)完，媽媽拿著一杯果汁說(shuō)“今天水果超市什么水果都有，所以，我每一種都買了，用打汁機(jī)打出來(lái)，這是香噴噴的果汁�！蔽液认氯�，感到很好喝，有蘋果、西瓜、香蕉、雪梨的味道。
我的第二小愿望是：希望媽媽在家里不用這么忙。說(shuō)完，爸爸馬上回到家掃地、煮飯、擦桌子、洗碗，之后，爸爸滿頭大汗……，我開心地笑了。
我剛要說(shuō)第三個(gè)愿望時(shí)侯，忽然，媽媽叫醒了我，我起來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
一個(gè)想象作文 篇4
我的第一次創(chuàng)作靈感來(lái)源于一節(jié)語(yǔ)文課，它讓我深受啟發(fā)。
那節(jié)語(yǔ)文課老師正在抄題目，但是由于用力過(guò)猛，老師一不小心就把粉筆弄斷了。老師很快又換了一次粉筆，這時(shí)我的心里突然閃過(guò)一個(gè)念想，如果這樣下去，一個(gè)星期十盒，粉筆都不夠呢！有些浪費(fèi)。我得發(fā)明一種東西，避免粉筆斷掉。
于是我回家后開始苦思冥想，忽然弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看這個(gè)恐龍的外殼多么堅(jiān)硬呀！”弟弟這句話讓我有點(diǎn)靈感，“外殼！粉筆也可以有外殼呀！”我尖叫道立刻便跑出家門找了一位木匠叔叔幫我做了一個(gè)外殼，便高興地回家了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)粉筆容易從殼里掉出來(lái)，于是我又陷入了沉思。
星期六我正在看電視，又在糾結(jié)怎樣解決粉筆的問(wèn)題。突然，我聽到電視上“爪子”兩個(gè)字。我靈光一閃，我可以用爪子來(lái)抓住粉筆呀，就這樣防斷粉筆器誕生了！
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，只要有一顆極具想象力的心，不管是誰(shuí)都可以成為一名優(yōu)秀的發(fā)明家哦！
點(diǎn)評(píng)：小作者的邏輯清晰，語(yǔ)言流暢，愛動(dòng)腦筋善于思考問(wèn)題，文章開頭結(jié)尾互相呼應(yīng)，并以啟示的方式結(jié)尾升華主題，多處使用了好詞好句且字跡工整。真棒！
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