【實用】小學(xué)生想象作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生想象作文 篇1
過去的往事，未來的時事，時間如飛沙一般，消逝得甚快，人生的走馬燈，每一幕回憶都萬分貴重，美好的時刻總是令人陶醉，更令人留戀，若人有時光機，又會想到哪個時刻呢?
如果我有時光機，我想要回到過往，看看那個為成長的小鬼頭，看看那個動不動就出錯的粗心鬼，看看那個特有熊心豹子膽的野小孩，那個小小的身影，總是跌跌撞撞、活蹦亂跳，幼稚的聲音說著童言童語的自己。歡了的時光總過得很快，這段回憶一直珍藏在我的腦海中。
如果我有時光機，我會帶著緊張又好奇的心去未來，未來新奇的東西一定很多，日新月異的科技帶給地球有甚么優(yōu)缺點?世上有甚么重大的改變呢?不過，我更想看看未來的自己及親朋好友如何了?未來有無信可能，哪怕只是我們一個微小的動作，都有可能改變未來。
可惜時光機還沒正式問世，不過人們不必奢求回到過往或趣未來，其實我們把握每一寸光陰及記錄下每一刻，我們自己就是時光機，雖然沒辦法改變?nèi)魏问挛�，但可以回味往事，雖無法探索未來，但能猜測就好，這樣就足夠了。
小學(xué)生想象作文 篇2
夢，是一顆充滿詩情畫意的星。
而想象，更像一輪皎潔的明月……
而我，從小到大都很喜歡幻想，這是我的宿命。因為幻想具有一種特殊的魔力，所以我就沉醉在幻想的夢里�？墒�，有一天，一件不幸而又幸運的事，使我更沉醉在幻想的夢里。
原來，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，我開始不想學(xué)，但是這確實使我學(xué)到了很多。
一天天，漸漸的過去。我已經(jīng)可以細(xì)細(xì)品味音樂了。每當(dāng)一坐上那熟悉的位置，隨著鋼琴美妙動聽的旋律，我幻想到了很多很多……
首先腦海里浮出的是大自然的呼喚，再接著是夢想泉叮叮咚咚的樂聲，隨后而來的是小鳥歡快的叫聲……
夢想，帶給我無盡的歡樂！
小學(xué)生想象作文 篇3
我一直幻想有這樣一輛車——章魚號大車。
章魚號車是綠色環(huán)保型的水陸兩棲車。在大�；蚪泻叫袝r，它底部的八條腿可以做為車子的螺旋槳來增加章魚號車的動力；在陸地上行駛時，它的八條腿可以縮進車子身體的儲藏室內(nèi)，原來在儲藏室內(nèi)的車輪就放下來在陸地上行走。
章魚號車內(nèi)寬敞明亮，而且溫度四季如春。座位是舒適的天鵝絨沙發(fā)，餐廳是智能化的。如果你感覺肚子餓了，只要對點餐機說一聲：“我要吃蛋炒飯”。五分鐘后，餐廳的窗口上就會呈現(xiàn)一份熱氣騰騰、香味撲鼻的蛋炒飯，很是方便噢！
章魚號車的能量來源于地球的廢棄物二氧化碳，車身上有專門吸收二氧化碳的器皿，然后把二氧化碳轉(zhuǎn)化為章魚號車的能量，形成章魚號車的動力能源。這樣車子的能量源源不斷，取之不盡，用之不完。
章魚號車的使用，車子在行駛過程中排出來的'不再是嗆人的煙氣，而是可以直接使用的、干凈的水；車子在馬路上行駛時聽不到刺耳的噪音和高分貝的喇叭聲，而是優(yōu)雅的輕音樂；車子在路上發(fā)生故障時會發(fā)出無線信號，后面的車子會自動與前面的車子保持1米的距離后停下，從而減少事故的發(fā)生；車子在停車場沒有停車位時，它會自動變形成一張白紙那樣的模型，這樣就能方便停車，同時也節(jié)省空間。
這就是我們未來的交通工具——多功能、環(huán)保型節(jié)能車。
小學(xué)生想象作文 篇4
小時候，我經(jīng)常坐在電視機前觀看魔術(shù)師的精彩表演：人體切割切割，貓咪變成人......看著麼術(shù)師的精彩表演，讓我覺得既興奮又害怕。從此以后，我便想成為一名魔術(shù)師。
假如我是一名魔術(shù)師，我會來到貧窮的鄉(xiāng)村�？吹竭@兒的孩子孤單地坐在家中，我公萌生出一個榻法：讓他們?nèi)ド蠈W(xué)。于是我揮起魔術(shù)棒，一、二、三！只聽唰地一聲，一幢嶄新的八層建筑出現(xiàn)在眼前，孩子們見了又笑又跳，高興得在樓旁繞圈圈，心里既快樂又吃驚。這時，幾位老師把孩子們帶進了教室，看見孩子們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我心里甜滋滋的。
假如我是一名魔術(shù)師，我將會來到河水混濁的黃河。看見那洶涌的江水正貪夢的吞食祖國寶貴的土地時，我異常地氣憤，再次揮起魔術(shù)棒，嘩嘩嘩黃土高坡頓時長出了郁郁蔥蔥的樹木、鮮花、小草爬滿了高坡；混黃的江水霎時變成了清澈見底的小河，河底，五光十色的鵝卵石映著陽光閃閃發(fā)亮，似乎在和鮮花比美；東方，飛來了數(shù)不勝數(shù)的鳥群，它們繞著樹林展翅高飛。一會兒落在樹上撲撲翅膀，一會兒與蝴蝶、蜜蜂打打鬧鬧。這兒變成了樹的世界、鳥的天堂、花的海洋。一群群野生動物在樹林里嬉戲、玩樂、休息，別提多開心了。。環(huán)境護理員們來到這兒，不禁嚇了一跳，原本是江水混濁的黃河怎么變成了這么美麗的天堂？他們吃驚得你看看我，我看看你，真象丈二和尚摸不著頭腦。他們笑了，我也笑了，看著他們那愜意的笑臉，我心中有無法用言語表示出來的高興......
當(dāng)然，我知道，這只是一個美麗而遙遠的夢。但我堅信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)、實踐，一定會使這個美麗而遙遠的夢變成現(xiàn)實。
小學(xué)生想象作文 篇5
小女孩跟著奶奶來到了天堂，和奶奶一起過著快樂的日子，再也沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦。
幾年過去了，奶奶后悔帶小女兒來到天堂，因為她在人間還有許多事情沒經(jīng)歷過。于是，奶奶說：“孫女，你不能在天堂了，你才七歲，你應(yīng)該回到父母的身邊！”
小女孩連忙說：“不，我要和您生活在一起。”小女孩兒非常不滿意，但還是被奶奶帶到了上帝的面前。
奶奶請求上帝說：“上帝呀，是我糊涂了，讓小女孩回到人間吧，她還有很多事情沒完成呢！”小女孩哭著：“不，我不，我不要回去，我要和您一起生活！”“不行，你必須去！”奶奶堅定的說。上帝說：“不用爭了，我要你們一起回到人間吧，不過不是回美國，是去溫暖的中國。”
最后，上帝把她們變回去了。而且小女孩還有一種開發(fā)火柴的能力，能開發(fā)出各種火柴，滿足了不同的要求。但是小女孩想去上學(xué)，上帝就幫她。于是小女孩邊上學(xué)邊賺錢，用來做好事。上帝非常的感動，決定讓小女孩和奶奶快樂的度過一生。
小學(xué)生想象作文 篇6
日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計出了未來的筆。
這是一支集很多功能于一體的全能筆。你是不是很好奇呢？聽我來給你介紹吧！
這支筆很漂亮，是由多種顏色組成的，它的身上有紅、黃、藍三個顏色的按鈕。這支筆不僅長得好看，而且還有很多功能。紅色的是紅筆模式，黃色的是鋼筆模式，藍色的是鉛筆模式和中性筆模式，這樣，低年級和高年級就都可以用這種筆了。
打開紅筆模式，這支筆就會變成一支漂亮的紅筆，它的身上還有一個無線攝像頭，可以幫老師檢查作業(yè)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
打開鋼筆模式，這支未來的筆就會變成一支好用的鋼筆。它不僅有一個無線攝像頭可以檢查同學(xué)們有沒有錯別字，還可以矯正同學(xué)們的坐姿，讓他們寫字更漂亮。
打開鉛筆或中性筆模式，它會變成一支新穎的鉛筆或圓珠筆，它們的功能是一樣的，不但能矯正坐姿，還能無限使用，寫出來的字也會變得更漂亮。
這就是我想要發(fā)明的筆，怎么樣？不錯吧！我相信，只要灑下辛勤的汗水，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，這一天就一定會到來的！
小學(xué)生想象作文 篇7
“嗚-嗚-嗚-呼-呼-呼”，那是什么聲音，好像有人在哭，又像有人在笑，窗戶也“咚咚”地時響時停。我被這些聲音驚醒。忽然一道亮光閃過，我汗毛都要豎了起來，一動都不敢動。我兩手緊緊地抓著被角，只露出半個腦袋，睜大了眼睛，屏住呼吸。“呼”“呼”，我感覺身體冷颼颼的。我感覺外面的樹葉被刮得滿天飛，又傳來了“嗚”“嗚”的聲音，只聽“轟隆”“轟隆”，雷爺爺在怒吼。
白天在游樂園鬼屋的情景浮現(xiàn)在我腦海里，我感覺到鬼屋的鬼魂都朝我走來，我毛骨悚然，用帶著哭腔的聲音大喊道：“我是個好人！我天天上學(xué)也不容易啊！還要寫很多作業(yè)，饒命��！”我被嚇得驚慌失措，顧不上穿鞋，抱頭就往外跑，剛開門就看見了一團白影，我嚇得邊跑邊尖叫：“有鬼呀！有鬼呀！”那團白影緊跟其后，我跑到墻角無路可逃，只得蹲下，手抱著頭，渾身縮成一團，邊哭邊哀求道：“我是個好人，饒命——”“是我呀！是我呀！孩子你做夢了吧？媽媽在，媽媽在，不怕，不怕”我聽著熟悉的聲音，忐忑不安地扭過頭看了一眼，指著媽媽，再次尖叫起來：”你的臉--你的臉-“媽媽這才恍然大悟，立刻揭掉面膜，安撫道：”我是媽媽，是媽媽在敷面膜，沒事了寶寶，對不起寶寶了……”哦，原來是媽媽在敷面膜。
這就是我的一夜驚魂，你們有同樣的經(jīng)歷嗎？
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