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想象作文

時(shí)間:2022-05-09 19:31:30 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

實(shí)用的想象作文合集七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的想象作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的想象作文合集七篇

想象作文 篇1

  生活在漫長(zhǎng)的路上,會(huì)有許多起伏。也許我們會(huì)下降,我們不能再起來(lái);也許,我們跌倒后,拍打灰色的身體,繼續(xù)前進(jìn)。我不禁想象:如果我的生活不是挫折和起伏,沒(méi)有困難和痛苦,那么會(huì)發(fā)生什么?所以,我的想法參與想象力的想象力... ...

  眨眼,到考試日期,今天,我會(huì)去一個(gè)著名的考試室測(cè)試。早上,應(yīng)該安靜了,但過(guò)去只有幾輛車(chē)幾輛車(chē)在路上,但變得很忙,插頭插好了。爸爸 - 骯臟的 - 爸爸的煩惱壓車(chē)角,哦,我知道一些早些時(shí)候我聽(tīng)我父親嘀咕,笑了:爸爸,你不擔(dān)心!你不要忘記,我的生活,但沒(méi)有起伏!聲音褪色,前面馬上來(lái)交警。他平靜地指揮車(chē)輛,很快,我們會(huì)擠出交通,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)考場(chǎng)。

  我走在教室的步伐,一路上,我感到那么輕松,沒(méi)有壓力 力。然后看著那邊的強(qiáng)烈皺眉的學(xué)生,我忍不住開(kāi)了一個(gè)淺笑:哈哈,看看他們的憂(yōu)慮!相對(duì),我怎么舒服墜落的頭發(fā)卷關(guān)閉我的想法。我快速推出了一個(gè)樣子,幾乎笑起來(lái)大聲 - 本文的主題,不是前兩天我復(fù)習(xí)過(guò)嗎?我馬上趕緊拿起筆,開(kāi)始筆和筆書(shū)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我完成了紙。我抬頭看著周?chē)好總(gè)人都在緊張地做,在教室里只有一把刷子。我很自豪地傾斜腿。

  接下來(lái)的另外兩篇論文,我也按照同樣的狀態(tài)通過(guò)了考試。幾天后,我們開(kāi)了一輛車(chē)帶領(lǐng)結(jié)果,一看 - 三個(gè)科目都超過(guò)95分!我媽媽一直一直在笑一起不做,我以理所當(dāng)然入學(xué)。 在學(xué)校的第一天,我興奮地拿起我的包,以滿(mǎn)足我的新生活。幸運(yùn)的是,兩天前,但后來(lái)越來(lái)越多:學(xué)校的教學(xué)太緊,我根本無(wú)法跟上。人們學(xué)習(xí)一個(gè)課程來(lái)理解標(biāo)題,我要花三,四天才能完全理解。我每天都經(jīng)常感到疲憊 夜火車(chē),老師經(jīng)常給我輔導(dǎo),我在老師的眼中,已經(jīng)成為一個(gè)名副其實(shí)的貧困學(xué)生。我的肩膀似乎對(duì)我的壓力有很大的壓力,壓力是喘不過(guò)氣來(lái)。我每天都皺眉頭:學(xué)校在路上想到的問(wèn)題,睡眠正在思考的問(wèn)題,在一個(gè)茫然的頭腦或標(biāo)題標(biāo)題.....

  有一天,我只是不明白一個(gè)問(wèn)題,老師會(huì)打電話(huà)給我?guī)拙湓?huà),多年來(lái)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和顛簸我終于忍受了,摔在地上咆哮著:上帝啊!我沒(méi)有辛苦的生活!救我! .......

  想想這個(gè),我突然一個(gè)聰明,思考回來(lái),直了起來(lái),嘆了口氣:調(diào)用 - 確定這不是真相啊!

想象作文 篇2

  如果我是神筆,我會(huì)在這個(gè)世界畫(huà)王秀山河,這個(gè)性質(zhì) - 這個(gè)世界增加了一個(gè)美麗的風(fēng)景,點(diǎn)綴這個(gè)世界的美麗。

  如果我是一個(gè)神筆,我會(huì)是一個(gè)災(zāi)區(qū)在世界上,從那塊瓷磚,一塊厚厚的水泥板,一個(gè)建筑倒塌的房子,他們都恢復(fù),繪畫(huà) 一個(gè)高大而堅(jiān)固的房子,幫助他們重建家園,住在新的舒適的房子,不再記得那個(gè)場(chǎng)景之前的場(chǎng)景。把所有的紀(jì)念碑都在那里畫(huà)修復(fù),使永久保存和傳播的歷史。

  如果我是一個(gè)神鋼筆,想想,山中的孩子,我們的孩子在這個(gè)大城市,我們更加快樂(lè),他們渴望學(xué)習(xí),但不是條件,窮到足夠吃,穿得好,確實(shí)要出去十幾公里去。我會(huì)改革,畫(huà)一個(gè)新的實(shí)體房子,讓他們幸福的生活。然后畫(huà)一個(gè)希望學(xué)校,有寬闊的操場(chǎng),有文化走廊,讓這些孩子在學(xué)習(xí)的心中,放學(xué)后在操場(chǎng)上鍛煉身體,在文化畫(huà)廊學(xué)習(xí)知識(shí)。

  如果我是一個(gè)神筆,我會(huì)是那種正義的感覺(jué),那張張丑陋的臉上畫(huà)的世界的虛幻元素,幫助FBI工作人員解決這個(gè)問(wèn)題,抓住這個(gè)非法的分子,極其嚴(yán)重的懲罰,所以社會(huì)的黑暗從灰燼的消失,使世界變得美麗和明亮。

  如果我是神筆,我會(huì)畫(huà)很多樹(shù)葉的樹(shù),讓 這種性質(zhì)的空氣變得新鮮,從汽車(chē)排出的廢氣,呼出自然的新鮮,這也意味著每個(gè)人都可以一起支持環(huán)境保護(hù)。畫(huà)一棵樹(shù)樹(shù),在夏天

  的炎熱,炎熱的太陽(yáng),可以說(shuō)太陽(yáng)是空的,那片綠葉堆疊,輕輕的光線單手,人們將能夠在陰涼處陰影,孩子們可以在樹(shù)的樹(shù)蔭下玩。

  如果我是一個(gè)神筆,我會(huì)裝飾好山和河流,到最后,我畫(huà)兩幅畫(huà),一個(gè)是萬(wàn)馬奔騰,一個(gè)馬前行,怕前面的障礙,希望學(xué)生喜歡這樣馬,在學(xué)習(xí)不怕困難,勇氣克服,結(jié)果隨著股價(jià)飆升,最后一塊大爆炸!

想象作文 篇3

  看,狂風(fēng)卷著塵土,在空中打著旋兒,飛過(guò)茫茫的大地?諝庵谢祀s著沙粒和垃圾的臭氣,直打在人們的臉上和身上。垃圾上落滿(mǎn)了蒼蠅和蚊子,它們飛舞著,好像要把我們?nèi)祟?lèi)趕出地球。小河流淌著污黑的眼淚,為這個(gè)奄奄一息的地球傷心地哭泣。

  我這個(gè)偉大的科學(xué)家,看到今天的地球由多彩多姿、美麗無(wú)比而變成了骯臟不堪、臭氣熏天,感到氣憤,這一切都是我們這些不保護(hù)環(huán)境的人類(lèi)造成的呀。從這一秒,我下定決心——一定要拯救地球!

  第一天,我要發(fā)明“垃圾消除劑”,讓我的助手撐著直升飛機(jī)向四處噴射。大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)左右,地球上的垃圾都消失得無(wú)影無(wú)蹤了,蒼蠅、蚊子再也無(wú)處藏身了,便紛紛飛走。

  第二天,我要發(fā)明“樹(shù)種快速生長(zhǎng)劑”,我親自登上火箭,透過(guò)窗口,向地球的每個(gè)地方噴射。過(guò)了20分鐘,地球媽媽又披上綠色的衣裳。

  第三天,我要發(fā)明一種新科技的“機(jī)器魚(yú)”,我吩咐我的秘書(shū)吧機(jī)器魚(yú)放進(jìn)地球媽媽的血液里——河流。大約過(guò)了1小時(shí),河流變得泫然一新了——每條小河脫下了黑乎乎的絨衣,穿上了清澈見(jiàn)底的外套了。

  這時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣,呼吸著這新鮮的空氣,看著這五彩繽紛的世界,放下了藏在心中的'石頭,心里覺(jué)得舒服極了?茖W(xué)技術(shù)雖然偉大,但是美麗的環(huán)境也需要我們保護(hù),這樣,我們的家園才能永遠(yuǎn)美麗無(wú)比哦。

想象作文 篇4

  吾人對(duì)于空間的磁力作用會(huì)產(chǎn)生幻想與興趣,其中磁浮列車(chē)亦在人們生活中存著神秘與好奇的面紗,F(xiàn)在中小學(xué)課本中皆會(huì)學(xué)到磁鐵原理,即異性相吸、同性相斥的道理。磁浮鐵路技術(shù)就是應(yīng)用這個(gè)原理,加上電力電子的操作與回授控制原理,驅(qū)使列車(chē)浮上軌道及推進(jìn)力量在空中運(yùn)轉(zhuǎn)。高中物理課本中教導(dǎo)我們的法拉第(Faraday)定律,這是電場(chǎng)與磁場(chǎng)間之電與力的相互磁力作用,也是磁浮列車(chē)應(yīng)用浮力與推進(jìn)力的基本原理。

  磁浮列車(chē)系利用電磁吸引力與推進(jìn)力,將列車(chē)懸浮在軌道上方約0。9公分至10公分不等高度,其中以德日磁浮列車(chē)最著名及成熟,韓中亦有輕軌成型。德國(guó)高速磁浮列車(chē)已經(jīng)在上海浦東機(jī)場(chǎng)正式運(yùn)轉(zhuǎn),它是使用電磁鐵之磁力,可以在靜止?fàn)顟B(tài)下懸浮,該列車(chē)之最高時(shí)速為430公里,日本高速磁浮列車(chē)則利用超導(dǎo)體,以速度感應(yīng)及誘導(dǎo)浮力方式,在列車(chē)時(shí)速加速到60~70公里以上時(shí)使列車(chē)懸浮,該列車(chē)最高速度在20xx年12月載客試車(chē)時(shí)速已達(dá)581公里,為世界最高速度。另外磁浮捷運(yùn)系統(tǒng)于20xx年3月在日本東部丘陵線已正式營(yíng)運(yùn),長(zhǎng)度為8。9公里,該系統(tǒng)列車(chē)速度為100公里/小時(shí),該系統(tǒng)屬于都會(huì)區(qū)型,為車(chē)站靜止懸浮,具有小回轉(zhuǎn)半徑、急昇降、短距離車(chē)站等特性。

  磁浮列車(chē)在德日已投入40年研發(fā),因磁浮軌道建設(shè)在各國(guó)持正反面意見(jiàn)看法專(zhuān)家皆有,尤其在上海之磁浮列車(chē)試運(yùn)轉(zhuǎn)期間發(fā)生了不少工程及技術(shù)問(wèn)題,就工程技術(shù)觀點(diǎn)而言任何問(wèn)題皆可以解決,這是工程上的處理方法。惟高速磁浮系統(tǒng)系為城際交通工具,并不具有都會(huì)區(qū)捷運(yùn)之運(yùn)輸特性,且轉(zhuǎn)乘系統(tǒng)的考量相當(dāng)重要,這是上海高速磁浮營(yíng)運(yùn)不佳之主要原因。

  當(dāng)然,磁浮鐵路也有很多的優(yōu)點(diǎn),如減少振動(dòng)、減少噪音、速度快及環(huán)保等。只要在該系統(tǒng)可靠度與穩(wěn)定度各項(xiàng)運(yùn)轉(zhuǎn)中獲得改善及肯定,相信將會(huì)帶來(lái)更快速且舒適的大眾運(yùn)輸系統(tǒng),這也是世界人類(lèi)的福氣。

  內(nèi)蒙古烏蘭察布集寧區(qū)泉山路小學(xué)六年級(jí):白錦琦

想象作文 篇5

  應(yīng)用島是個(gè)令人神往的地方,因?yàn)樵谀抢镏灰J過(guò)三關(guān),數(shù)學(xué)精靈就會(huì)滿(mǎn)足成功者的3個(gè)愿望。但迄今為止,都沒(méi)有人能夠成功。據(jù)回來(lái)的人說(shuō),那里的題目非常難!

  這一天,被譽(yù)為”數(shù)學(xué)大師"的小羊綿綿,在家門(mén)外的小樹(shù)林里散步時(shí),忽然看到有一個(gè)隧道在哪兒。本身好奇心就強(qiáng)的綿綿不假思索,縱身跳進(jìn)了隧道中。

  “這是哪里?”剛醒來(lái)的綿綿說(shuō)。說(shuō)完,便起身打量起來(lái)這個(gè)地方:鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居,小溪潺潺的流淌。對(duì)面的草地上開(kāi)滿(mǎn)了姹紫嫣紅的花,紅的如火,黃的似金,白的像雪山上長(zhǎng)滿(mǎn)了高大挺拔的樹(shù)。樹(shù)上結(jié)的不是果實(shí),而是一道道數(shù)學(xué)應(yīng)用題;就連小鳥(niǎo)唱的歌也跟數(shù)學(xué)有關(guān)系!

  “好奇怪喲!”綿綿不解地說(shuō),“咦,那里有塊牌子。”綿綿走過(guò)去看了一下,上面寫(xiě):應(yīng)用島。右下方還有一行小楷:入島者先由引路精靈引路,闖關(guān)成功的,即可召喚數(shù)學(xué)精靈,獲得3個(gè)愿望;并成為應(yīng)用島的主人。

  “哦,原來(lái)這就是傳說(shuō)中的’應(yīng)用島’哇!”綿綿感慨道,“那么引路精靈呢?”

  “歡迎來(lái)到應(yīng)用島,我將帶你去第一關(guān):’數(shù)學(xué)河’!币肪`熱情地說(shuō),“我是引路精靈哦,下面跟著我走吧!

  穿過(guò)一片片草地,越過(guò)一條條小溪,走過(guò)一條條彎彎曲曲的羊腸小路,終于來(lái)到了第一關(guān)”數(shù)學(xué)河”。

  “考驗(yàn)開(kāi)始!币粋(gè)冷冰冰的聲音響起,“請(qǐng)聽(tīng)題。A地到B地的公路長(zhǎng)396千米。甲,乙輛汽車(chē)從A,B兩地相對(duì)開(kāi)出,甲車(chē)先開(kāi)出2小時(shí)后,乙車(chē)才出發(fā),又經(jīng)過(guò)了1小時(shí)兩車(chē)相遇。已知甲車(chē)每小時(shí)行99千米,乙車(chē)每小時(shí)行多少千米?”

  綿綿猶豫了一會(huì)兒,大聲地說(shuō):“根據(jù)’甲車(chē)每小時(shí)行99千米和’’甲車(chē)先開(kāi)出2小時(shí)’,可以求出甲車(chē)2小時(shí)行了多少千米”;根據(jù)’公路長(zhǎng)396千米’和甲車(chē)2小時(shí)行的千米數(shù),可以求出還剩多少千米;根據(jù)剩下的路程和乙車(chē)出發(fā)后’又經(jīng)過(guò)了一小時(shí)兩車(chē)相遇’,可以求出甲和乙兩車(chē)每小時(shí)共行多少千米;根據(jù)甲和乙兩車(chē)每小時(shí)共行千米數(shù)的和’甲車(chē)每小時(shí)行99千米’,可以求出乙車(chē)每小時(shí)行多少千米。

  算式:

 。ǎ常梗叮梗埂粒玻拢保梗

  =198÷1-99

 。剑保梗福梗

 。剑梗梗ㄇ祝。”

  走吧,去下一關(guān):“分析法森林!币肪`溫柔地說(shuō)。

  “有9000塊磚,用小卡車(chē)運(yùn),要運(yùn)15次;如果改用大卡車(chē)運(yùn),可以少運(yùn)5次。大卡車(chē)每次比小卡車(chē)多裝多少塊?”

  綿綿胸有成竹地說(shuō):“要求求大卡車(chē)比小卡車(chē)每次多裝多少塊,需要分別求出小卡車(chē)每次裝多少塊和大卡車(chē)每次裝多少塊。要求求小卡車(chē)每次裝多少塊,需要知道磚的總塊數(shù)。這是已知條件。同樣,要求大卡車(chē)每次裝多少塊,需要求出大卡車(chē)運(yùn)的次數(shù),這是未知數(shù),但可以根據(jù)大卡車(chē)比小卡車(chē)’少運(yùn)5次’這個(gè)條件求出來(lái)。

  算式:

  9000÷(15-5)-9000÷15

 。剑梗埃埃啊拢保埃梗埃埃啊拢保

  =900-600

 。剑常埃埃▔K)。

  第三關(guān),“綜合法山!

  “甲和乙船從相距205千米的兩地同時(shí)相對(duì)開(kāi)出,3小時(shí)后還相距25千米。已知甲船每小時(shí)行35千米,乙船每小時(shí)行多少千米?”

  綿綿說(shuō)”算式:

  (205-25)÷3-35

 。剑保福啊拢常常

 。剑叮埃常

 。剑玻担ㄇ祝!

  “恭喜,闖關(guān)成功!”數(shù)學(xué)精靈說(shuō)。“想實(shí)現(xiàn)什么愿望?”

  “我希望大家每天都開(kāi)開(kāi)心心,世上再也沒(méi)有壞人,世界和平!本d綿開(kāi)心地說(shuō)。

  ”好!睌(shù)學(xué)精靈滿(mǎn)口答應(yīng)。

想象作文 篇6

  在很久以前的大森林里,有一只野貓,它身上有許多面包一樣的花紋,所以大家都叫它“面包”。

  在森林的中央,住著一只大狐貍,戴著小圓眼鏡,十分聰明,身體紅紅的,在遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)火,森林里就數(shù)它學(xué)問(wèn)最多,所以大家都叫它“智者”智者就像一本百科全書(shū),所有的難題都可以在它那里找到答案,過(guò)了一段時(shí)間智者驕傲起來(lái),每次找它問(wèn)東西就得給它一籃水果或者一斤肉,雖然這樣,但還是有動(dòng)物找它問(wèn)問(wèn)題。

  這天,面包提著一籃水果送到智者家里,智者不在家,面包就把一籃水果放進(jìn)了智者的家里,回家的路上,它見(jiàn)到了智者,便向它打招呼:“你好,智者!”

  智者用鼻子哼了一聲,又用眼睛斜了面包一眼問(wèn):“干什么呢?”

  面包走到智者跟前小聲地問(wèn):“智者,請(qǐng)您告訴我,你為什么不會(huì)被獵人抓住呢?”

  智者的嘴巴微微張開(kāi),正打算告訴面包時(shí),忽然想起了什么,問(wèn):“送我的東西呢?”

  面包說(shuō):“這個(gè)您不用擔(dān)心,水果已經(jīng)放到您家里了!

  智者這才清了清嗓子說(shuō):“嗯嗯,我告訴你,我之所以每次遇見(jiàn)獵人都不會(huì)被給捸往,是因?yàn)樵谖业拇竽X中有一百個(gè)錦囊和一千個(gè)妙計(jì),以便我隨時(shí)逃出獵人的魔掌,你知道了嗎?”

  “砰砰!”“汪汪汪!”

  面包聽(tīng)到了槍聲和狗吠聲,臉色大變,立即跳到樹(shù)上。原來(lái)獵人來(lái)了!

  智者卻在樹(shù)下急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),對(duì)面包大喊:“你快把我也弄上樹(shù)去!你救了我,我把我一百個(gè)錦囊和一千個(gè)妙計(jì)都傳授給你!”

  面包在樹(shù)上沖智者叫道:“智者先生!你快拿出你的一百個(gè)錦囊和一千個(gè)妙計(jì)來(lái)對(duì)付獵人呀!”

  這時(shí),獵狗咬住了智者的脖子,把它拉走了。

  面包在樹(shù)上嘆息說(shuō)“哎!可憐的智者呀!如果你把那一百個(gè)錦囊和一千個(gè)妙計(jì)舍去,去學(xué)習(xí)爬樹(shù),估計(jì)你的命也不會(huì)就這樣輕而易舉地丟掉吧!

  說(shuō)完,面包邁著方步,向森林深處走去。

  初一:劉曜銘

想象作文 篇7

  傳說(shuō),七色花是有七片花瓣的花,而且每片花瓣都能幫助人們。

  假如我有一朵七色花,我會(huì)摘下紅色的花瓣,輕輕一吹,讓窮人們都有自己的房子,不再受風(fēng)寒。

  假如我有一朵七色花,我會(huì)摘下黃色的花瓣,輕輕一吹,讓山區(qū)的孩子有自己的學(xué)校和一排排桌子、椅子。

  假如我有一朵七色花,我會(huì)摘下橘色的花瓣,輕輕一吹,讓所有的殘障人士恢復(fù)健康,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  假如我有一朵七色花,我會(huì)摘下藍(lán)色的花瓣,輕輕一吹,讓沙漠變成綠洲,給鳥(niǎo)兒回到家園。

  假如我有一朵七色花,我會(huì)摘下綠色的花瓣,輕輕一吹,讓爸爸媽媽健康長(zhǎng)壽,萬(wàn)事如意。

  假如我有一朵七色花,我會(huì)摘下青色的花瓣,輕輕一吹,讓失散的孩子回到祖國(guó)媽媽的懷抱。

  最后,我會(huì)摘下紫色的花瓣,輕輕一吹,讓沒(méi)有工作的人有工作,回報(bào)祖國(guó)。假如我真的有一朵七色花,我會(huì)讓這些全部變成真的。

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