【實(shí)用】小學(xué)想象作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
我是卡車，我有一個(gè)大肚子，可以送稻田里種好的米到米店，也可以幫助別人搬家，還可以把鴨子送到市場，還有其他很多有趣的事情，更可以到港口載魚到市場，讓大家嘗嘗海鮮的味道。
我是旅行車，我每天都會載大人、小孩、爺爺和奶奶去各種地方游玩。我有許多窗戶，大部份都關(guān)著因?yàn)橛锌照{(diào)，也有很多大門，這些大門都是要給客人上、下車。有 時(shí)我的身上會穿著彩衣，會有有黃色、紅色……我每天都很快樂。因?yàn)槲疑砩峡傆性S多小孩談天說笑，也有上班族在睡覺，我覺得人生非常完美。
我是救護(hù)車，我每天都穿著白色衣服，我的頭上有一個(gè)救護(hù)鈴，常常會發(fā)出“啾——啾——”的聲音，我的身上還有一個(gè)紅十字架，人們?nèi)绻吹搅宋疑砩系募t十字架，就知道我是救護(hù)車了，我的特色就是可以闖紅燈，因?yàn)槿绻∪酥皇Ｏ率刖退赖袅�，那不是很可憐嗎？
小學(xué)想象作文 篇2
走進(jìn)未來的學(xué)校，門口早已看不見門衛(wèi)了，取而代之的是遠(yuǎn)型紅外裝置。它只需要一分鐘，就能確認(rèn)你的身份，還能測量你的'體溫，然后確定你能不能進(jìn)入校園。
走進(jìn)校園。面前的墻上有各種各樣的卡通人物，有喜洋洋，星系保衛(wèi)戰(zhàn)士等，好像走進(jìn)了童話世界。走進(jìn)教室，黑板已經(jīng)沒有了，是一個(gè)大的LED電視屏，書本也不見了，是一個(gè)薄薄的小電腦，老師只需要把課本上的知識掃如電腦，同學(xué)們的電腦上就會出現(xiàn)，而且有圖片有文字。老師也不用批改作業(yè)了，電腦會自動批改，錯(cuò)了就打錯(cuò)號，對了就打?qū)μ枴?/p>
操場也變了，星期一會變成游泳池，下午同學(xué)們不用上課，就來游泳，星期二變成一個(gè)圖書館，同學(xué)們可以來閱讀等等。
學(xué)校還有很多功能，我就不一一介紹了，歡迎來學(xué)校參觀。
小學(xué)想象作文 篇3
一切的想象，你只要努力，都會變成現(xiàn)實(shí)，但若你不努力，一切仍全是想象。
——題記
那是一次臨時(shí)的小測驗(yàn)，只練習(xí)了兩天時(shí)間，我想：我應(yīng)該能考95分以上吧！像我這么優(yōu)秀的成績應(yīng)該可以的。只要考到95分以上媽媽的笑容定像午后的陽光般燦爛，那時(shí)同學(xué)們看我的眼神也一定會變，變成滿滿的佩服，我越想越高興。
到了考試時(shí)，我只草草看了幾眼題目，便胸有成地竹寫了起來，大約過了20分鐘，我已經(jīng)做完題目了，時(shí)間還剩15分鐘，我沒有檢查，只是繼續(xù)幻想著95分以上，“叮零零……叮零零”終于下課了，我走出了教室。
第二天，老師發(fā)試卷了，誰誰誰，100分，誰誰誰，100分，我想應(yīng)該快念到我了吧！可是過了許久才念到我，我大搖大擺地走上去，一看竟嚇了一跳，怎么只考了74。5分，那紅紅的分?jǐn)?shù)似乎在嘲笑一樣，頓時(shí)感到心如刀絞有說不出的痛苦。
放學(xué)回家，每一個(gè)人都十分開心，就我一個(gè)人孤零零地走著，別人的笑聲好像是一把把刀刺向我的心。我一路想著：媽媽的臉上沒有了笑容，眼神好像冬天般刺骨的涼，同學(xué)們的眼神里不是充滿了佩服和羨慕，而是嘲笑。此時(shí)，我是多么的痛苦，但誰又能明白呢？
那次考試刻在我心中很久揮之不去，直到另一次考試。
后來的考試我做了充分的準(zhǔn)備，不在幻想一些不實(shí)際的事情，而是一心一意地復(fù)習(xí)：早上背誦知識要點(diǎn)，中午看看錯(cuò)題，晚上再做一張練習(xí)題試卷，就這樣一天天的復(fù)習(xí)，直到考試那天。
考試時(shí)，我沒有東張西望，只是埋頭寫，每道題目一字字認(rèn)真讀過去，只到讀懂為止，寫完了，我便不再繼續(xù)幻想，而是埋頭檢查——逐道進(jìn)行，“叮零零，叮零零”下課鈴聲響起后，我才深深吸了口氣，整理好工具走出教室。
第二天，老師發(fā)試卷了，我看看成績是93，進(jìn)步了18。5分，老師的眼神充滿了欣慰，同學(xué)們的眼神充滿了佩服，媽媽那緊皺的眉頭又舒展開來，我心里比吃了蜜還甜！
通過兩次考試使我明白了一個(gè)道理：再美的想象也要靠努力去實(shí)現(xiàn)，可如果只有想象，不努力，一切將是空談。
同學(xué)們，努力吧，這樣想象才會與現(xiàn)實(shí)牽手。
小學(xué)想象作文 篇4
如果我有“哆啦A夢”，我要用他那神奇又酷炫的百寶袋做許多事，例如：用“任意門”帶全家到處游玩、用“縮小光”把我變小，然后坐在搖控車?yán)锿妗鹊�，這就是我的計(jì)劃。
三百六十五天，每一天都是一個(gè)未知數(shù)，所面對的一切，是全然嶄新而陌生的。在每一個(gè)角落，每一個(gè)地方，都可能需要用到多啦A夢的道具。假如有人行動不便，我會用那神奇的“竹蜻蜓”戴在他(她)和我的頭上，帶著他(她)到處飛翔，想去哪就去哪。
再來，我還想用“時(shí)光機(jī)”來幫助貧窮的人，讓他們環(huán)游世界，讓他們永遠(yuǎn)都快快樂樂的生活，我也想用“時(shí)光機(jī)”帶著全家環(huán)游世界，這樣爸爸就不必開車了。
做了這些事讓我好快樂，以后我也要幫很多人做事，讓他們也能快樂無比。
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