想象作文600字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的想象作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文600字 篇1
老師就是蠟燭，默默地燃燒自己；老師還是園丁，精心地澆灌著祖國(guó)的花骨朵兒；老師又是粉筆，日復(fù)一日地把知識(shí)教給我們……我好想成為一名老師。
假如我是老師，我會(huì)公平公正地對(duì)待每一位同學(xué)，不會(huì)對(duì)同學(xué)有偏見(jiàn)。在我的眼里，不會(huì)有好生和差生之分，就算學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)通過(guò)努力學(xué)習(xí)還是提高不了成績(jī)，我也不會(huì)放棄他，我依然會(huì)幫助他，我相信我的班級(jí)里沒(méi)有差生。如果班里有同學(xué)鬧矛盾，我會(huì)像消防員去滅火一樣，澆滅他們的矛盾。我不會(huì)重女輕男，更不會(huì)因誰(shuí)家富裕或貧窮而區(qū)別對(duì)待。
假如我是老師，我會(huì)閱讀各種文學(xué)名著。上課的時(shí)候，我會(huì)讓同學(xué)更加了解作者的時(shí)代背景和寫(xiě)作手法，讓他們愛(ài)上讀課外書(shū)，提高作文水平。我上課時(shí)會(huì)面帶微笑，用溫柔的聲音講課，我會(huì)很有耐心地教學(xué)，不會(huì)心急如焚。我相信，我會(huì)把害怕我的、不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，從荒無(wú)人煙的小島上領(lǐng)向知識(shí)淵博的小鎮(zhèn)上。
假如我是老師，除了讓我的學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，我還要給予他們快樂(lè)。我不會(huì)在課后時(shí)間忙著看教學(xué)方法，我會(huì)把這項(xiàng)工作留到晚上去做。那下課后我干嘛呢？我會(huì)陪著我的學(xué)生一起玩。傷心的時(shí)候我會(huì)幫助他排除憂(yōu)傷，讓他重獲快樂(lè)；快樂(lè)的時(shí)候我會(huì)露出十分欣慰的笑容；犯錯(cuò)的時(shí)候我不會(huì)一昧的責(zé)罵，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“事做錯(cuò)了不改，那你下次做錯(cuò)了還不會(huì)改。只要你改了，下次就不會(huì)再犯了。”我作業(yè)一天只會(huì)布置三四個(gè)，但是有些問(wèn)題要讓他們動(dòng)動(dòng)腦筋，我這么做是想讓他們有自由的空間。
假如我是老師，我知道這目前只是我的夢(mèng)想。夢(mèng)想正如一棵小樹(shù)苗，總有一天會(huì)變成參天大樹(shù)。小樹(shù)苗變成參天大樹(shù)之時(shí)，就是我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之日！
想象作文600字 篇2
一年一度的動(dòng)物比美開(kāi)始了，愛(ài)美的小動(dòng)物都來(lái)了，小孔雀、小白兔、小鳳凰、百靈鳥(niǎo)、小猴子、小花狗······等等，這些小動(dòng)物都來(lái)參加比美大賽。
每一個(gè)小動(dòng)物都精心化妝了一番，有的穿的很時(shí)髦，有的穿的是短裙，她們有的把花戴在頭上，有的用小草編成草帽。只有小貓咪沒(méi)有化妝。比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物一個(gè)個(gè)展現(xiàn)了自己的美。當(dāng)主持人叫小貓咪上來(lái)時(shí)，她卻說(shuō)：“我只不過(guò)是剛照完相回來(lái)，看到比美大賽開(kāi)始了，我就來(lái)看看�！庇^眾都很驚訝，小貓咪長(zhǎng)得那么美麗可愛(ài)，主持人讓她上來(lái)表演一下，小貓咪跳了一只芭蕾舞，許多小螢火蟲(chóng)都在她的身邊飛來(lái)飛去，等她展現(xiàn)完以后，主持人小白兔問(wèn)：“小貓咪，你知道嗎?在你跳舞的時(shí)候，你真漂亮，身上到處都是亮晶晶的�！敝鞒秩藛�(wèn)評(píng)委誰(shuí)才是比美大賽的冠軍，評(píng)委有些為難了，機(jī)靈的小白兔說(shuō)：“要心靈美才算美，我們不如在比一次心靈美吧�！薄昂�，好，我同意。”這可把前面的選手難住了，因?yàn)樗齻兏揪蜎](méi)有幫助過(guò)別人。小貓咪的好朋友說(shuō)：“有一次，我們?nèi)奔Z食，都快餓死了，還好小貓咪把她主人給她的糧食，都拿出來(lái)給我們分享，可她自己一點(diǎn)也沒(méi)有吃，她還從來(lái)不摘花草樹(shù)木�！毙∥灮鹣x(chóng)說(shuō)：“有一次，一個(gè)小白兔迷路了，我和小貓咪一起把他送回家的。”主持人說(shuō)：“我認(rèn)為應(yīng)該由小貓咪來(lái)當(dāng)比美大賽的冠軍。你們同意嗎?”“同意�！贝蠹乙黄鸷暗�，主持人把小貓咪請(qǐng)上臺(tái)，把比美大賽的獎(jiǎng)品——一頂很漂亮的皇冠戴在了小貓咪的頭上，最終小貓咪當(dāng)上了冠軍。
這個(gè)故事告訴我們，心靈美才算美，我們要多多幫助別人，幫助別人自己也很快樂(lè)。
想象作文600字 篇3
聽(tīng)雨時(shí)，也是我頭腦最清晰的時(shí)刻，同時(shí)也是最能讓我心事如潮的時(shí)刻。
——題記
又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié)，總喜歡隔窗聽(tīng)雨。從前不懂得聆聽(tīng)，是因?yàn)椴辉谜Z(yǔ)文之美，而今，在語(yǔ)文課上，我將詞賦詩(shī)曲如雨般聆聽(tīng)。語(yǔ)文課不只有寫(xiě)作、詞語(yǔ)的解釋?zhuān)幸环N情懷，一種情結(jié)，一種精神的升華。
我喜歡把上語(yǔ)文課比作聽(tīng)雨，是因?yàn)檎Z(yǔ)文如雨一般能夠蕩滌人心。
聽(tīng)!“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，如萬(wàn)馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽(tīng)!“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽(tīng)!“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽(tīng)!“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，如悠悠羌管般的雨聲。聽(tīng)!“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊，在語(yǔ)文課上詞賦詩(shī)曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。唯有語(yǔ)文能夠讓承擔(dān)起那份感恩，那份執(zhí)著。
雨霧朦朧，讓人恍若走進(jìn)了曾經(jīng)。去聆聽(tīng)那天外之音——“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀賞那長(zhǎng)安秀
美“——天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。去體會(huì)那沙場(chǎng)悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”。
所以，我感到語(yǔ)文課如一陣雨，每當(dāng)下課，卻總有些從雨給我?guī)?lái)的幻夢(mèng)中驚醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。
在語(yǔ)文課上，曾學(xué)過(guò)一詞，詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)�！边@是語(yǔ)文告訴我們，人生境遇不同，看到的聽(tīng)得到感受也各異。
頓時(shí)，狂風(fēng)起，雷電吼，大雨下，我感受到了語(yǔ)文的生命，狂風(fēng)告訴我，“君子當(dāng)行如風(fēng)”;雷電告訴我，“君子說(shuō)話(huà)擲地有聲”;大雨告訴我，“人活得當(dāng)淋漓盡致”。
一切又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依舊，風(fēng)景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。
語(yǔ)文課上，書(shū)聲依舊，雨聲悠遠(yuǎn)……
想象作文600字 篇4
現(xiàn)在的冰箱與未來(lái)的冰箱有什么區(qū)別呢？讓我們一起去未來(lái)世界看一看吧！
未來(lái)的冰箱的形狀各式各樣，有五角星形、愛(ài)心形、圓形、三角形，而且可以聽(tīng)懂主人的聲音，只要一喊：“縮�。∷托〉目梢苑旁谑中睦�，你一喊：”放大！“它就還原摸樣了。我最喜歡愛(ài)心形的，中心的地方可以讓我和朋友坐在上面玩，縮小后像一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)心模具。
未來(lái)的冰箱有一雙眼睛，一個(gè)鼻子，一個(gè)耳朵，一個(gè)嘴巴還有四肢，只要說(shuō)出一種食物的名字，他都能快速的做好，然后放進(jìn)”出口處“|食物從“出口處”一個(gè)個(gè)滑到桌子上，這樣既可以快速做好主人想吃的'食物，又大大的節(jié)省了時(shí)間和資源，還可以讓我們不用動(dòng)手就快速的吃到新鮮美味的飯菜。
未來(lái)的冰箱可以用眼睛觀察主人的心情在做飯，它用耳朵聽(tīng)主人說(shuō)地話(huà)，用它的四肢行走，并用嘴巴與主人聊天解悶。有一次爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶也到親戚家去玩了，我自己一個(gè)人在家里覺(jué)得很悶，只聽(tīng)冰箱開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：”我來(lái)陪你玩吧！“我們玩了跳棋、抓石子，突然我感覺(jué)到餓了，冰箱給我做了許許多多好吃的東西，有紅燒雞塊、清蒸魚(yú)、炒青菜、還有我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉......我美美的大吃了一頓。
我的冰箱還可以跳舞，就在上個(gè)月學(xué)校舉行的科技舞大賽，我精心準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈，我的舞伴就是我家的冰箱，比賽當(dāng)天冰箱與我默切配合，精彩的表演獲得全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲，并取得科技舞大賽一等獎(jiǎng)。
時(shí)間過(guò)得飛快，要回地球了，我真想把冰箱縮小，偷偷的帶回地球，我暗暗下定決心下次有機(jī)會(huì)一定再來(lái)，再見(jiàn)未來(lái)冰箱。
想象作文600字 篇5
假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山，讓老百姓過(guò)上幸福的日子。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)，有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片海洋，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有獵殺，讓更多的海洋生物來(lái)到這里，讓他們有個(gè)新家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山，讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他看到美好的世界，從此擺脫黑暗的生活，讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)，他的琴聲更加悅耳。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，讓冬天不再寒冷，不再荒涼，到處可以看到綠樹(shù)成蔭，繁花錦簇。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路，不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。
想象作文600字 篇6
我如果能夠讓時(shí)光倒流，就一定會(huì)珍惜那些歲月，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及問(wèn)你們，會(huì)不會(huì)等待。
20xx年，我遇見(jiàn)你們，我們成為了好朋友。20xx年，我們一起躺在天馬山的草地上，嘲笑著匆匆分離的白云。20xx年，你開(kāi)始八卦，你開(kāi)始潑辣，你開(kāi)始宅，我開(kāi)始搞怪20xx年，你曾偷偷的告訴我某某喜歡某某，你開(kāi)始為了我們出氣而打人，你開(kāi)始宅在家里幫我們練著各種游戲的號(hào)，我開(kāi)始給你們拍下一張又一張的照片。20xx年，一起做作業(yè)，一起吵鬧，一起玩西游殺。20xx年，我們分離，你們?nèi)齻�(gè)上二附中，我上了二十四中。20xx年，我孤獨(dú)留下，你們?nèi)齻�(gè)已經(jīng)離開(kāi)。20xx年，蝴蝶飛走，只留下滄海。20xx年，他仍然很宅，可是身邊沒(méi)有了我，你，她。20xx年，她仍然很八卦，可是少了三個(gè)，我，你，他。20xx年，她仍然很暴力，可是復(fù)仇的對(duì)象不再是我們的仇人。20xx年，我還在天馬山草地上凝望著白云，可是身旁少了你，她，他。20xx年，我們還經(jīng)常碰面，可是卻少了些什么。
她和我友情依舊，只是中間隔了一層什么。她和我依然開(kāi)心，可是似乎少了一些笑點(diǎn)。他已經(jīng)不再叫我啊柒。我如果能讓時(shí)光倒流，我會(huì)問(wèn)你們，當(dāng)蝴蝶離開(kāi)，蝴蝶會(huì)做什么，滄海又會(huì)做什么。蝴蝶是飛回滄海，還是離開(kāi)。滄海是依舊等待，還是逐漸干涸，不再等待。
我如果能讓時(shí)光倒流，我會(huì)問(wèn)你們，當(dāng)我們最終分離，友情會(huì)不會(huì)散開(kāi)。是像散沙。還是像永不干涸的海依舊等待。
我如果能讓時(shí)光倒流，我會(huì)問(wèn)你們，當(dāng)我們最終分開(kāi)，你們會(huì)不會(huì)喊我啊柒。你們會(huì)不會(huì)揪我的頭發(fā)吵著看照片。我們會(huì)不會(huì)趴在電腦前面看著他麻利的動(dòng)作。我們會(huì)不會(huì)精心照顧她身上的淤青。我們還會(huì)不會(huì)像從前。
那天我問(wèn)了。你們說(shuō)，蝴蝶從未離開(kāi)，滄海依舊等待。
可是，你們離開(kāi)，滄海干涸。
想象作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)是全國(guó)最大的鄉(xiāng)--新鄉(xiāng)，它是我出生的故鄉(xiāng)。在我小小的記憶中，家鄉(xiāng)工廠機(jī)器轟鳴，煙囪中的濃濃黑煙翻滾著飛向霧蒙蒙的天空。路面坑坑洼洼，路旁垃圾成堆，晴天道路塵土飛揚(yáng)，雨天積滿(mǎn)了泥濘。空氣中不時(shí)刮來(lái)一股股臭味，河流沒(méi)有了魚(yú)蝦，樹(shù)上沒(méi)有了小鳥(niǎo)。
現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)變了，污染環(huán)境的工廠被關(guān)閉了，再也聽(tīng)不到機(jī)器的轟鳴聲，看不到煙囪中濃濃的黑煙。天空中的臭氣“下崗”了，每天都能看到藍(lán)天的白云如同風(fēng)帆在天海里漂游。寬闊的街道兩旁，郁郁蔥蔥的大樹(shù)搖著茂密的樹(shù)葉沙沙歡唱，路邊青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，散發(fā)出一陣陣幽幽的香氣。
家鄉(xiāng)那條平常而又美麗的衛(wèi)河，岸邊的小花和小草在風(fēng)中搖曳著，柳樹(shù)的枝條，軟軟地垂在空中，枝頭輕輕地?fù)嶂�，就像撫摸著小孩子的頭。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。水面上的野鴨和飛過(guò)的蒼鷹，不時(shí)地鉆進(jìn)水里捉迷藏。
家鄉(xiāng)的城市里是沒(méi)有黑夜的。夜消無(wú)聲息的走來(lái)，五彩繽紛的燈光在無(wú)止盡的街頭相牽，將家鄉(xiāng)輕輕的擁抱在懷里。林立的高樓大廈，燈火絢麗多彩；百米高的彩虹橋，五顏六色的霓虹燈晶瑩剔透。各個(gè)廣場(chǎng)華燈齊放。噴水池在燈光的照耀下噴射出五彩斑斕的水花，隨著音樂(lè)翩翩起舞。小孩子三五成群的在一起嬉鬧，大人有的坐在綠油油的草坪或花壇旁邊聊天；有的人跳著優(yōu)美的廣場(chǎng)舞。還有吹奏的、唱歌的、拉弦的、說(shuō)唱的、獻(xiàn)技的、做操的……，都在不同的角落盡情的展示自己的才能。
家鄉(xiāng)的變化真大呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗可愛(ài)！
想象作文600字 篇8
“走啊，一起走，我們?nèi)タ春�。海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中，耳邊已吹響潮聲澎湃，走啊，去看海，這是我們的夢(mèng)……”每當(dāng)想起金波的這首《我們?nèi)タ春！�，我就�?huì)熱血沸騰：這首詩(shī)寫(xiě)出了我的夢(mèng)想——去看海。=
有那么一段時(shí)間，我愛(ài)上了海，迷上了那一望無(wú)際的藍(lán)色，迷上了珊瑚、海草，還迷上了可愛(ài)的魚(yú)。那時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)到海，夢(mèng)見(jiàn)那渴望已久的藍(lán)色。終于有一天，我的夢(mèng)想成真了！當(dāng)我真的走近海的時(shí)候，差點(diǎn)就大叫出來(lái)：好美啊！海，是這樣的蔚藍(lán)，什么顏色都比不上她；海，是這樣的遼闊，怎么都望不到邊際。躺在軟綿綿的沙灘上，不時(shí)地被浪拍擊著，簡(jiǎn)直要把一切都忘記了，如果能永遠(yuǎn)呆在海邊該多好�。∮谑俏铱释杭偃缥沂且粭l魚(yú)那該多好！
假如我是一條魚(yú)，我就要盡情徜徉在大海母親般的懷抱里。我可以浮在海面上享受日光浴，在海草叢里急速穿梭，在珊瑚上看風(fēng)景，甚至去探險(xiǎn)到海底看火山噴發(fā)。我想做一個(gè)海底魚(yú)類(lèi)家族的和平使者，讓他們和睦相處。我想觀察鯊魚(yú)的兇猛，看看獅子魚(yú)的毒針，想和魔鬼魚(yú)交朋友，我還想給章魚(yú)和海星講講海綿寶寶的故事……
假如我是一條魚(yú)，一條生活在大海里的魚(yú)，我就可以游來(lái)游去，盡情享受魚(yú)的自由自在；假如我是一條魚(yú)，一條生活在大海里的魚(yú)，我就要盡可能的接近海面，聽(tīng)聽(tīng)海鷗們對(duì)海的贊歌；假如我是一條魚(yú)，一條生活在大海里的魚(yú)，我就要在海嘯發(fā)生的時(shí)候去沖浪，充分感受海的震撼和力量！
如果我真的變成一條魚(yú)，一條生活在大海里的魚(yú)，我就要跨越太平洋，盡情游向遠(yuǎn)方……
想象作文600字 篇9
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
不錯(cuò)，我是一棵小草，一棵普普通通、平平凡凡的小草。雖然沒(méi)有花兒的芬芳，也沒(méi)有大樹(shù)的粗壯，但是我作為大自然的一員，用自己的一生去點(diǎn)綴著這美麗的花花世界，我是幸福的，我因此而驕傲、自豪。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我醒了。我伸了伸懶腰，向大自然的朋友問(wèn)好�？諝庵袔е鴿駶�(rùn)的露水，風(fēng)兒姐姐把它吹到我的身上，我貪婪地吸允著這清新的空氣。大地媽媽可疼愛(ài)我們了！她把自己一天儲(chǔ)存下來(lái)的養(yǎng)分分給我們大家，讓大家盡快茁壯成長(zhǎng)。我邊吸養(yǎng)分，邊對(duì)兄弟姐妹們說(shuō)：“兄弟姐妹們，一天只有這一次，你們可不要辜負(fù)大地媽媽的好意哦�！边^(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)公公升起來(lái)了，天邊露出一縷光芒。太陽(yáng)公公懸掛在天空，照耀著我們，使我感到無(wú)比溫暖。
慢慢的，夏季到了，在這個(gè)季節(jié)里，我們長(zhǎng)得很快�？墒�，天氣就像個(gè)淘氣的娃娃，說(shuō)變就變�？矗╋L(fēng)雨又來(lái)了！雨點(diǎn)哥哥們可真毫不留情，一個(gè)勁兒地往我們的小腦袋上砸，常常把我們打得鼻青臉腫！雨停了，蝴蝶妹妹們?cè)谖覀兩砼贼骠嫫鹞瑁褚晃晃还饕粯印?/p>
秋天，大地媽媽害怕我們著涼，特地為我們制作了一件黃色的小皮襖，穿上它，暖和極了！葉子姐姐怕我們無(wú)聊，便抓住降落傘，來(lái)陪我們聊天。他們?cè)谖覀兩砩细Z來(lái)竄去，可真調(diào)皮！
冬天來(lái)了，雪花姐姐來(lái)了，四周是白茫茫的一片，我看著這一切，輕輕地閉上了眼睛。
我走了，我揮一揮手，告別這片土地，對(duì)大地上的一切，說(shuō)：“明年春天我還會(huì)再回來(lái)的！”
想象作文600字 篇10
我想大家一定想有個(gè)萬(wàn)能的百寶箱吧！當(dāng)然，我發(fā)明了一種掌上萬(wàn)能箱，能夠讓你的生活更加方便。
這種箱子很小很小，跟香煙盒差不多，只是比香煙盒扁一點(diǎn)，在盒子的左邊有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，按一下就會(huì)變成平板電腦的樣子；按一下第二個(gè)黃色按鈕，萬(wàn)能箱就能開(kāi)啟；三個(gè)按鈕和第四個(gè)按鈕，都是綠色的，一個(gè)是把聲音開(kāi)大，一個(gè)是把聲音變小。這四個(gè)按鈕就是萬(wàn)能的功能按鈕。
假如你獨(dú)自在外，需要衣服怎么辦呢？點(diǎn)擊屏幕上的“衣服”，就會(huì)在十分鐘內(nèi)收到衣服，這是怎么一回事呢？原來(lái)當(dāng)你點(diǎn)擊“衣服”后，選擇或設(shè)計(jì)一種衣服，選好顏色，添加花紋，點(diǎn)擊“制作”。接下來(lái)，在你家里的機(jī)器人，就會(huì)去放布料的地方把布料拿出來(lái)，把需要的布料放進(jìn)衣服生產(chǎn)流水線(xiàn)，流水線(xiàn)會(huì)把布剪成衣服的樣子，然后把布料縫合，最多不過(guò)五分鐘，比在外面買(mǎi)衣服方便多了！然后就由機(jī)器鳥(niǎo)運(yùn)送至萬(wàn)能箱的位置。一匹1平方米的布料就可以做15至20件T恤，既方便又實(shí)惠！
怎么第衣服不過(guò)癮？那就訂一份讓人垂涎欲滴的美食吧，只要點(diǎn)擊屏幕上的小龍蝦圖案，就能訂美食了�？次椰F(xiàn)在要訂一份泡椒海參，“發(fā)出訂單”，好了！這又是怎么做的呢？由機(jī)器人從飼養(yǎng)海參的水缸里撈出來(lái)，清洗的干干凈凈，用細(xì)膩的刀工切好，放入速泡缸，做成了一盆香噴噴的泡椒海參啦！
另外，這種萬(wàn)能箱是太陽(yáng)能的，只要它有電，它操控的所有物品都會(huì)有電，而且它永遠(yuǎn)都有信號(hào)，還不會(huì)死機(jī)，！
還有很多功能都沒(méi)向大家介紹，就下次再說(shuō)吧！
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