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想象的作文

時間:2022-11-03 16:53:27 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

關(guān)于想象的作文(集合15篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于想象的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于想象的作文(集合15篇)

關(guān)于想象的作文1

  未來的馬是一種機(jī)器人似的馬,它能在天上飛、地上跑、還能在水里游呢!而我,一位未來的偉大發(fā)明家,就是這匹馬的發(fā)明者。

  就在我的機(jī)器碼剛剛研制成功的時候,就引來了大批中外游客過來參觀。為什么會吸引人們的眼球呢,請看以下介紹:

  既然是機(jī)器馬,身上應(yīng)該有許多部件,但我做的這匹馬看不出一點(diǎn)破綻。它有一件棕色的羊毛外套,可以變換不同的顏色,看起來十分威風(fēng)。頭上還套了一個真皮頭套,脖子上拴著牢靠的韁繩。仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)馬的耳朵里藏著細(xì)小的按鈕:左邊耳朵里是可以飛天的按鈕,右邊是可以在水中游的按鈕,而在地上跑的話很簡單,只需要把手中的韁繩輕輕一拉就行了。當(dāng)然,你也可以利用遙控器自由操控它。季奇馬的速度很驚人,最高可達(dá)到每分鐘二十八千米。令人嘆服的是,它是以太陽能作為常規(guī)能源,它的肚子里有一個天然蓄電池,可以充電,在它的頭部植入一顆芯片,具有衛(wèi)星導(dǎo)航功能,可以自由地馳騁在世界各地。

  我為自己歡呼,為我發(fā)明的機(jī)器馬而感到自豪。機(jī)器馬是人們所向往的通行工具,也是人們的好朋友,我很喜歡它,你呢?

關(guān)于想象的作文2

  十年后的我們都成了國家的棟梁之材,是國家不可缺少的一部分。為此,我們的小學(xué)教師感到十分欣慰,因為她使我們從一個個無知的少年走向成熟與穩(wěn)重。

  “叮零零……”我們家的電話響了,“喂,你找誰呀?”“湯小靜,你忘了我們二十年前的約定了嗎?”是二十年前的同學(xué)陳小渝!拔覜]忘,那我們在老師家里會合。”掛了電話,我坐上那輛飛行式汽車,僅用了一分鐘就到了老師的家,老師的家從以前的小戶型變成了一幢別墅,在別墅的前面有一個游泳池,后面是一個四季常青的花園,還有一個機(jī)器人管家水仙。走進(jìn)別墅,里面富麗堂皇,燈光閃爍,客廳里坐滿了以前的同學(xué),有書法家陳小渝,有畫家王小宇,有科學(xué)家趙小含,作家蔣小敏,還有許許多多的市長縣長,大家都在親熱地說話,屋子里充滿了歡聲笑語。突然,從別墅中央的樓梯上下來一個人,這是誰呀?大家都議論開來,可科學(xué)家趙小含卻胸有成竹的樣子。這時,那個人說話了:“同學(xué)們,不記得我了?”這聲音好熟悉,是二十年前我們老師的聲音。趙小含笑著對大家說:“怎么樣?我們老師用了我發(fā)明的恢復(fù)青綠葉素,是它讓老師一直保持著二十年前的模樣。”

  這時,我們展示自己的特長來慶祝這次相聚。畫家xx給老師畫了一幅荷花圖;作家蔣小敏和我為老師寫了一首詩;由主持人段小潔來為老師朗讀;書法家陳小渝為老師寫了一幅字,祝老師永遠(yuǎn)年輕漂亮

關(guān)于想象的作文3

  我想象中的原子結(jié)構(gòu)就如公園里的花壇,草坪一般.不過,這不知是把那極其微小的原子結(jié)構(gòu)放大了多少倍呢!

  在原子中,原子有兩個好朋友,一個是原子核,一個是電子.可是,這兩位又給原子帶來了一定的不便,麻煩.因為原子核帶正電,而電子卻帶負(fù)電.這可難住了原子,為了公平起見,原子就成了一名"公正員",顯電中性.原子的問題解決了,原子核又有了新的麻煩,原來原子核內(nèi)也有兩個好朋友,一個是質(zhì)子,一個是中子.質(zhì)子帶正電荷,而中子卻不帶電,怎么辦呢 不過,誰好動,誰的影響力就大,誰就是"主宰",所以原子核就隨質(zhì)子的習(xí)性,帶正電荷了.誰知質(zhì)子很快與電子又成了一對好朋友,形影不離,我有多少你就有多少.這樣它們就成了一個"大家庭".

  我想象中的原子結(jié)構(gòu)就是如此,外表看起來很平凡.如果你用自己的慧眼去細(xì)細(xì)觀察,仔細(xì)體會,你會有更多,更大的新發(fā)現(xiàn).它們正等著我們通過努力去探索它們,揭開一個又一個神秘的"百寶箱

關(guān)于想象的作文4

  一個晴朗的早晨,在一個美麗的森林里。湖里水中的魚兒在跳躍,樹上的鳥兒在唱歌,而林中的小動物們也一個個從夢中醒來,開始忙著做自己的事情。小熊來到小狗家,對小狗說:“狗狗,我們來玩吧!”“等我把作業(yè)做完后再玩。還有十幾分鐘就ok了!”“真沒勁兒!那我去把小貓、小豬、小羊他們也叫來”。十幾分鐘后,小貓,小豬和小羊來到了小狗家,于是大家玩起了捉迷藏。從小狗開始,它要把藏起來的小動物們都找出來!它躡手躡腳地到處東瞅瞅西瞧瞧,忽然發(fā)現(xiàn)自己家里好象有些響動,于是小狗悄悄地靠近房子,一聲不響地打開門,發(fā)現(xiàn)里面有一些蜂蜜,上面還粘了幾根青草(因為它知道小熊愛吃蜂蜜,而小羊愛吃青草呀),便大聲說道:“小熊,你和小羊在一起,還以為神不知鬼不覺呀,我已經(jīng)看到你們了,你還不快點(diǎn)出來!”小熊一聽,想:媽呀,它連我和小羊在一起都知道了,那一定不是騙我的了。而小羊則想:如果它知道了我在哪兒干嘛不自己來抓?,還是觀察一會兒再說吧,就忍住沒有出去?尚⌒軈s忍不住了(它就是這樣沒耐性)灰溜溜地走了出來,一出來就被捉住了。小熊很不服氣地說:“你捉就捉,干嘛使詐騙我”說完,就氣呼呼地要離開!罢l叫你那么沒耐性啊,知道嗎?你輸就輸在這里呢!這樣吧,我們再比賽一次,這一次如果你輸了,你必須心服口服!我們就來個長跑比賽吧!”小狗說!耙谎詾槎!”小熊滿懷信心,因為跑步是它的強(qiáng)項。

關(guān)于想象的作文5

  你們知道,我發(fā)明的是什么嗎?讓我來告訴你吧!我發(fā)明的是一種多功能的桌子。

  由于我個子小,學(xué)校桌子有點(diǎn)高。每次寫作業(yè)的時候就特別地吃力,并且寫作業(yè)總是離書本很近,坐姿也不端正,字也寫得東倒西歪像一位調(diào)皮的小朋友,還經(jīng)常被老師批評和懲罰。漸漸地,對視力也有影響。所以我有了這個發(fā)明。

  這個多功能的桌子很神奇。他的高度可以按照我的身高來調(diào)整,桌子的材料是用特殊的木頭做成的。跟普通桌子的形狀相似,顏色是白色,看起來很舒服,并且不需要人去做衛(wèi)生。這個神奇的桌子上安裝幾種按鈕。當(dāng)我寫作業(yè)趴在桌子上,坐姿不端正的時候,它很快會發(fā)出藍(lán)色警報提醒我。當(dāng)我寫錯字時,也會發(fā)出紅色警報提醒我,“字寫錯了!”

  每當(dāng)上課時,如果我的注意力不集中。它就會亮出黃色警報,并語音提醒我:“要認(rèn)真聽講喲!彼有一個更神奇的功能。每當(dāng)我們要上什么課程的時候。我只需要按一個按鈕,它就會自動從抽屜里彈出,要上課的書本。放學(xué)它也會用語音提醒:“小主人,要整理書包放學(xué)了,記得檢查桌子里有沒有掉東西!

  如果有了這個神奇多功能的桌子,我在學(xué)習(xí)成績肯定會有所提升,這就是我要設(shè)計的多功能的桌子。你們喜歡嗎?

關(guān)于想象的作文6

  夏天到了,小鴿子的媽媽帶小鴿子出來散步。

  他們飛了一會兒,就覺得又干又渴,于是,小鴿子就問媽媽:“媽媽,媽媽,為這么這幾天這么干燥!”媽媽說:“因為人們都不節(jié)約用水,都浪費(fèi)水,水缺少了,就自然干燥了,有些地方甚至造成了嚴(yán)重干旱,云南的干旱可是百年一遇,七千萬人飲水困難啊,河道的旱裂都可以玩兒躲貓貓了,貴州的干旱也是百年不遇的,地上裂出了一道道深深的地縫!

  小鴿子聽了,不由的靠近了媽媽:“媽媽我們一定要儲存一些水,可是,我們該怎樣儲存水呢?”

  “對,孩子,我們要多儲存一些水,比如:洗完菜的水,可以沖廁所,洗完臉的水可以洗腳,留下來的臟水可以澆花,等等等等,也可以多種一些樹!毙▲澴拥膵寢屨f。

  “多種樹與儲存水有什么關(guān)系呢?”小鴿子疑惑地說。

  “當(dāng)然了,因為樹也可以儲存水呀,等你長大了,你就會知道了!眿寢屨f。

  “我要多儲存水,不浪費(fèi)水,這是我的心愿。”

  “這也是我的心愿!眿寢寣χ▲澴訙厝岬卣f。

  “媽媽,我還要號召小伙伴一起來保護(hù)水資源,節(jié)約每一滴水,讓森林變得更加繁茂,讓人類生活的更加美好,讓鳥兒多一些棲息的地方。”小鴿子高興地說。

  媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著對小鴿子說:“孩子,你真是長大了!

關(guān)于想象的作文7

  “叮鈴鈴……”電話鈴響了,“喂,誰呀?”“我,齊天大圣!”“哦,猴哥呀,正好找你有事,你有時間嗎?我邀請你來我們學(xué)校過一天!薄昂醚,我馬上就到!惫,不出五秒鐘,他就踩著白云,扛著金箍棒飛來了。

  我跟著孫悟空一起走向?qū)W校。昨天沒寫作業(yè),到學(xué)校的第一件事,就是讓孫大圣幫我寫作業(yè)。他拔下一根毫毛輕輕一吹,我的作業(yè)就全寫完了。大圣說“我?guī)湍銓懥俗鳂I(yè),待會兒你帶我去游樂園吧!”我并沒有答應(yīng)他。

  我的肚子開始“咕咕”叫了,孫大圣又拔下一把毫毛,吸足一口氣,使勁兒一吹,學(xué)校完全變了樣:地面變成了布丁,不僅能吃,還能在上面玩蹦床;墻變成了面包,我就像小蟲一樣在墻里竄來竄去;走進(jìn)教室,黑板變成了臺式大雞排,粉筆變成了切雞排的刀,電燈變成了烤腸,門變成了黑巧克力,飲水機(jī)里接出來的都是橙汁……

  吃飽喝足后,孫悟空又幫我變了一個答案顯示器。正好今天有考試,我考試的時候用顯示器一拍題,答案就都出來了,我沒費(fèi)吹灰之力,三下五除二就把試卷寫完了。

  臨走前,孫悟空的毫毛都快被拔光了,我還是不停提要求。下午考試卷發(fā)下來了,我呆住了,用孫悟空答案顯示器拍出的題竟然都是錯的。我對著天空狠狠地罵了一句:“孫悟空,我恨你!”天空突然出現(xiàn)幾個用云彩組成的大字:自己的事自己做!

關(guān)于想象的作文8

  我是幾萬年前的鸚鵡螺,每天過著無憂無慮的幸福生活。

  早上,我出去做早操。吃了一頓豐盛的早餐后,我和朋友們一起玩水上游戲和捉迷藏。有時候和朋友一起爬沙灘吹海風(fēng),悠閑的過一天。

  我每天都過著這樣美好的生活,但是有一天,就在我們玩得正開心的時候,海底劇烈地?fù)u晃了一兩次……我不知所措,昏了過去,就睡著了。不知道過了多久。微弱的腳步聲把我吵醒了。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己被埋在又黑又冷的土堆里,動彈不得。只有一個縫隙讓我看到外面。幾個人拿著儀器向我走來。他們興奮地看著我,小心翼翼地把我放進(jìn)玻璃盒子里。沒多久,我出現(xiàn)在一個不知名的地方,周圍是嘈雜的噪音和耀眼的燈光,人們羨慕地看著我。突然一個中年人拿著一沓紅紙走了過來,應(yīng)該是人們所說的錢。我被他抱回家。一個小男孩從男人手里把我抓過來,用抹布小心翼翼的擦了擦。晚上,我被吊在窗邊。小男孩豎起耳朵仔細(xì)聽著,然后興奮地喊道:“爸爸,海螺真的會發(fā)聲,聽,海浪的聲音……”

  小男孩不知道是我嘆氣的聲音。我是一只可憐的海螺,一只渴望自由的海螺,一只思念家鄉(xiāng)的海螺!

關(guān)于想象的作文9

  未來的城市將會用一些高科技材料建造在海底,用高科技制造的產(chǎn)品將會給我們的生活帶來便利。

  現(xiàn)在,讓我給你介紹一下房子的形狀。它的形狀多種多樣,像珊瑚,像眼球,像草莓。只有你想不到,什么都做不到。這些房子可以在海洋里聽從你的指揮,你想飄到哪里就飄到哪里。如果你厭倦了呆在一個地方,或者想去看朋友,你可以像蝸牛一樣搬家。

  房子也可以根據(jù)你的心情改變顏色。如果你生氣了,它會變成一個黑色的長毛絨球,警告周圍的人離你遠(yuǎn)點(diǎn),以免被主人的憤怒誤傷。如果你開心了,它會變成一個白色的毛絨球。告訴你的朋友回家做客,因為快樂是可以傳遞的。

  未來城市的學(xué)校是一個快樂的`“海洋動物俱樂部”。在學(xué)校,你會和許多生活在海洋中的動物交朋友,比如海馬、海龜、水母等。和他們一起玩,你會學(xué)到很多技能,比如放電,吐泡泡等。也許你可以在水下學(xué)校遇到一個動物老師!海豚教你唱歌,飛魚教你跳高,鯨魚教你游泳。你覺得好玩嗎?

  住在水下城市的另一個好處是你不用擔(dān)心沒有食物。海洋是未來的糧倉,海底有無數(shù)的魚蝦藻類。只要我們合理開發(fā),這些食物將是取之不盡用之不竭的。

  前途光明。我現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的技能,讓我的夢想成真。

關(guān)于想象的作文10

  20xx年春天,中國的兩只小青蛙想搬到其他地方。

  小青蛙妞妞是宣城臭水溝里的青蛙。他想住在涇縣。他激動地想到,自己將在美麗的桃花湖度過余生。小青蛙妞妞是涇縣美麗清澈的桃花湖中的一只小青蛙。她想住在宣城。她以為自己會在梅溪河過上幸福的生活。不禁興奮起來。

  經(jīng)過長途旅行,兩只小青蛙終于在柳樹相遇了。妞妞說:“你是薊縣的青蛙,你的生活一定要幸福!辨ゆふf:“你是宣城的青蛙,命一定要好!彼麄兞牧艘粫䞍,妞妞說:“我們看不到我們想去的地方,所以我們想去。然后讓我站在你的背上,這樣我才能看清楚。等我樂觀了,再改!辨ゆば廊煌饬。

  結(jié)果,他們站錯了方向。牛?吹搅诵,牛牛看到了涇縣。妞妞不滿地說:“原來涇縣和我老家宣城一模一樣,那我去那里干什么?”妞妞抱怨道:“宣城和集賢是一個模子印出來的,那我去那里干什么?”說著,兩只小青蛙匆匆告別,回到了自己的家鄉(xiāng)。

  他們回到老家,總是警告青蛙一家,其他地方和宣城一樣。以后沒必要沖向遠(yuǎn)方。

關(guān)于想象的作文11

  假如我是神筆馬良,我要畫出一座座堅固的大堤,讓洪水不再泛濫,讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害,讓災(zāi)區(qū)人民有一個安寧的家園。

  假如我是神筆馬良,我要畫出一架架航天飛機(jī),讓每個人都可以去無邊無際的太空遨游,一睹太空的神奇和美麗,我還要在火星上空畫出一條條河流,讓火星也充滿生命的力量,讓人們可以在火星上生活。

  假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間,里面還有豐富的食物,讓他們過上幸福美滿的生活。

  假如我是神筆馬良,我要畫出一個個智能化機(jī)器人,讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦,這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷,每天都能和爸爸幸福快樂地生活在一起。

  假如我是神筆馬良,我還要畫出一輛輛太陽能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置,把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林,讓它們綠化環(huán)境,驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個世界變得更加美麗,讓我們每天都能看見藍(lán)天白云。

關(guān)于想象的作文12

  “我最漂亮!”“我是最美的花!”每個人聽到這種噪音一定都很困惑。我們正在舉行一場與美國競爭的比賽,選擇“花王!”

  羅絲小姐反應(yīng)最快。她驕傲地說:“要說美,你第一反應(yīng)一定是我——漂亮的玫瑰小姐!看我漂亮的身姿,含苞待放的紅花,請投我一票,我要當(dāng)‘花王’!”牽;ú桓吲d了,撅著嘴說:“雖然我沒有什么特點(diǎn),也不怎么引人注意,但是我的身材很獨(dú)特。我獨(dú)一無二,彌足珍貴!如果你喜歡,就把你手里那張寶貴的選票投給我吧!”說著,她也跳起舞來。每個人都被牽;利惖奈璧干钌钗D档せㄔ撋蠄隽。牡丹花的臺階像淑女一樣扭動:“看我的紅色花瓣和黃色雄蕊,多美!很多人都喜歡我,我相信你也是被我優(yōu)美的嗓音和婀娜的身材迷住了!”這時,我把自己變成了女王,戴著一頂大皇冠的金菊,跳著優(yōu)美的華爾茲,像一個無與倫比的舞蹈家一樣出現(xiàn)在舞臺上,觀眾在哭泣。

  后花園的選美比賽馬上就要結(jié)束了。誰贏了?主持人也說不出來。所以下次選美只能和最漂亮的人比了。大家都在期待著下一次的選美比賽,恨不得現(xiàn)在就在后花園再舉辦一次選美比賽!

關(guān)于想象的作文13

  有一天,陽光明媚,天氣晴朗,草地就像給大地鋪了一層地毯,小烏龜慢慢正在散步。突然,他掉進(jìn)了一個獵人挖的陷阱,慢慢急得滿頭大汗,心里充滿了恐懼,大喊:“救命啊,救命。】靵砭染任野!”

  小猴子跳跳和小兔子白白正在玩蕩秋千,他們玩得可開心了。玩著玩著,跳跳聽見了大森林深處的“救命,救命!”聲,就趕緊對白白說:“白白,我聽見了救命聲,去看一看吧!卑装滓藏Q起耳朵聽,回答:“我也聽見了,咱們走吧!庇谑牵麄兙脱刂曇舻钠瘘c(diǎn)走去。

  跳跳和白白走到了陷阱旁邊,白白心里也很恐懼,再加上這塊地很滑,一不小心,也掉進(jìn)了陷阱里,跳跳聽見后面的“啊!”,覺得有點(diǎn)不對勁,就轉(zhuǎn)身一看,看見白白掉進(jìn)了陷阱里,就趕緊想辦法,跳跳急的抓耳撓腮,忽然,他眼珠一轉(zhuǎn),高興的手舞足蹈的說:“我想到好辦法了,我想到好辦法了!我這就去辦!”說干就干,跳跳把秋千的座位拆下來,把繩子放下來,拿著繩子跑到陷阱旁邊,蹲在井沿,朝里面喊:“你們有救了!”然后把繩子放下來,白白和慢慢都不哭喊了,爭先恐后的爬繩子,跳跳拿繩子把他們救出來后,白白和慢慢異口同聲的說:“謝謝你!把我們救出來!毙『镒有χf:“沒事,贈人玫瑰,手有余香!

關(guān)于想象的作文14

  光陰似箭,日月如梭,20年后的我終于成為了一名小學(xué)語文教師。

  20年后的我,站在講臺上,正在教這些才剛剛步入小學(xué)生活的一年級孩子們,學(xué)習(xí)拼音。當(dāng)我向他們提出問題的時候,如果他們知道答案,一只只小手就會高高地舉起,還大叫道:“老師,選我回答!”如果他們不會,那一雙雙水汪汪的大眼睛,就會望著我,好像在說:“老師,這道題的答案到底是什么啊?”當(dāng)他們犯錯誤的時候,我會下課把他叫到我的身邊,輕輕對他說:“你是第一次犯錯,我可以原諒你,誰沒有犯過錯誤呢?可是,如果你一而再,再而三的犯錯,那么,我就會讓你寫檢討書了,還要讓家長簽字。知道了嗎?”

  20年后的我,帶著孩子們出去游玩。帶他們?nèi)ス珗@,來到花草旁邊,告訴他們小草有生命,不可以踐踏;來到池塘邊,告訴他們,不可以捕捉小魚,要愛護(hù)他們;來到垃圾桶旁,告訴他們,有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶,綠色的桶是可回收垃圾箱,比如:廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱,比如:紙巾、果皮、剩飯剩菜等。

  20年后的我,在燈光下,認(rèn)真仔細(xì)的批改同學(xué)們的作業(yè),有錯的圈出來,打個叉;對的打個勾。作業(yè)全對、字寫得好的是優(yōu)星;有錯的無等地。雖然上了一天的課,很累,但是看到同學(xué)們那一份份整潔、干凈的作業(yè),我就心滿意足了。

  躺在床上,回想起小學(xué)時候,同學(xué)們在一起談?wù)摳髯缘睦硐,不知是否都像我一樣,如愿以償了?/p>

關(guān)于想象的作文15

  大家肯定幻想過未來自己的家的模樣,那我現(xiàn)在就來描述一下我未來的家吧!

  首先,我先來說一下這個家的好處,就是什么地方都可以有。你是不是聽糊涂了?好吧,讓我來解釋一下。為了激起你的興趣,所以這個屋子是沒有固定位置的!你想它在哪它就在哪。

  “天哪!這不就是一個水果世界嗎?”看見它的外表你肯定會說。沒錯!這點(diǎn)是根據(jù)我的愛好來設(shè)定的。什么?你不喜歡這樣的設(shè)計?沒關(guān)系這屋子會根據(jù)主人的愛好來自動改變外表和內(nèi)容。推開我的櫻桃小門,一股清香的水果味會撲鼻而來,可解除你一天的疲勞。你先是會看見一些云彩。沒錯!主角就是云彩!有誘人的云彩電視機(jī),有秋千式水果味兒云彩沙發(fā),還有藍(lán)莓味云彩茶幾。

  尤其是臥室,神奇的不得了。別看它是一間空房子,可是要什么有什么。你剛坐下,它就會出現(xiàn)一把云彩椅子,如果你躺下這次出現(xiàn)的不是云彩椅而是柔軟舒適的云彩床了。

  怎么樣?夠神奇吧?還有更神奇的屋子等你去創(chuàng)造呢!

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