【薦】我的想象作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的想象作文1
不清楚大伙兒是不是經(jīng)歷工作落校園內(nèi)里的歷經(jīng)呢?我也經(jīng)歷無(wú)數(shù)次，可最為令我印象深刻的，或是上年十月份那一次……
那一天，教師布局的工作尤其少，僅有一張考卷，放學(xué)后也十分早。走在放學(xué)后回家路上，情緒分外地開(kāi)心，一邊走一邊想:“先花個(gè)四十分鐘，把工作進(jìn)行，下面該玩些什么?”道旁樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒好像在為我喝彩，大把的休息日在朝我揮手，我興奮得飛奔起來(lái)。
回到家，我開(kāi)啟背包，翻查考卷。頭頂也出現(xiàn)了一顆豆大的汗水:“是怎么回事!我的考卷呢?”猛然想起來(lái)考卷仿佛仍在院校。因此我站站起，披著外衣，拿出手電，開(kāi)門(mén)，飛奔而去。
趕到院校，大幸的是大門(mén)口仍打開(kāi)著。心急火燎的我“疾馳”到樓頂;“提升”到三樓;“飛越”進(jìn)課室，快速翻著抽屜柜。都需要把餐桌翻過(guò)去了，可或是連考卷的身影也沒(méi)有看到。一看時(shí)間，八點(diǎn)半了!要鎖車(chē)了!可工作還沒(méi)找到……算了吧，了不起明日來(lái)補(bǔ)，勝敗乃兵家常事，有得必有失!撤!
回到家，沒(méi)找到考卷，心如死灰、手足無(wú)措的我癱倒在沙發(fā)上，剛躺在沙發(fā)上，忽然發(fā)覺(jué)地面上有一張紙，拾起一看——“What!考卷!你……逼得我!”我既郁悶又惱怒，顫抖地拿出冰冷的筆。干什么?補(bǔ)作業(yè)!如今……可……可早已九點(diǎn)半多了呀!
唉，十點(diǎn)仍看得清我挑燈奮戰(zhàn)的影子……
我的想象作文2
我小時(shí)候經(jīng)常看動(dòng)畫(huà)片，尤其喜歡里面有會(huì)變魔法情節(jié)的動(dòng)畫(huà)片。其中《機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)》就是我最喜歡看的一部。
每當(dāng)我看到這部動(dòng)畫(huà)片，我總會(huì)好奇的問(wèn)：“機(jī)器貓為什么這么厲害？想發(fā)明就發(fā)明什么，生活中真有這樣的人嗎？”可每次的回答都是：“這只是想象，生活中沒(méi)有這樣的人�！钡也桓市�，還是堅(jiān)持看這個(gè)動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)我看到多拉A夢(mèng)的口袋時(shí)，總會(huì)想他會(huì)從里面拿出什么，這是我完全陷入了美好的憧憬中。
如果我是多拉A夢(mèng)，看到地球的環(huán)境這么差，我會(huì)從口袋中拿出一個(gè)“空氣吸塵器”，這個(gè)機(jī)器的作用可大了。它能把人們排放的廢氣，如工廠廢氣、汽車(chē)尾氣等吸進(jìn)“肚子”里，由里面的機(jī)械進(jìn)行加工、凈化。最后可分兩處排出去，一處已成為了新鮮空氣，排放到城市的每個(gè)角落，工人們呼吸；一處是成為了臭氧，排放到臭氧層中，把那些空洞補(bǔ)好，讓人們不用為臭氧層的破壞而感到無(wú)可奈何。
如果我是多拉A夢(mèng)，看到地球上的干凈水這么少，我會(huì)從口袋中拿出一臺(tái)“污水處理器”。把人們每天產(chǎn)生的工業(yè)污水和生活廢水收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾和消毒這三道工序，把臟水變?yōu)楦蓛羲�，排放到江河中，也排放到那些干涸的泉眼中�?/p>
如果我是多拉A夢(mèng)，我會(huì)在發(fā)明一臺(tái)“垃圾處理器”。把人們所產(chǎn)生垃圾裝進(jìn)這臺(tái)機(jī)器中，處理掉。不讓垃圾污染我們生存的環(huán)境，讓人們的臉上露出笑容。那時(shí)，我也將無(wú)比欣慰。
如果我是多拉A夢(mèng)，我還會(huì)發(fā)明許多許多，比如“治百病的靈藥”、“心靈轉(zhuǎn)換器”、“除惡揚(yáng)善藥”等等�？傊�，我要為人類(lèi)美好生活做出卓越的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我決心好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我相信，在我的不懈努力下，總有一天，我會(huì)把想象全都變成現(xiàn)實(shí)。
我的想象作文3
今天早上，我醒來(lái)后，突然發(fā)現(xiàn)自己的手背上多了個(gè)圖案，咦?這不是銀河奧特曼的印記嗎?就在這時(shí)，一聲聲驚恐的“救命”傳入我耳中，緊接著，一只巨大的腳出現(xiàn)在我窗前。啊!我感覺(jué)到一種奇怪的感覺(jué)出現(xiàn)在我的身上，只見(jiàn)銀光一閃，一把銀河閃光劍出現(xiàn)了，此刻我變身了!
一個(gè)威武霸氣的身影出現(xiàn)在人們眼前，許多小孩子興奮地喊著：“銀河!銀河奧特曼!”我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)對(duì)面竟是怪獸之王——哥斯拉。不管了，銀河三叉戟出來(lái)吧!我剛拿出武器，哥斯拉噴的龍炎真火就迎面向我襲來(lái)，哈哈!我飛，看你打得到我嗎?
可我轉(zhuǎn)念一想，雖然它打不到我，但是打得到這些無(wú)辜的人類(lèi)呀!于是我沉思片刻，想到了應(yīng)對(duì)的方法，要抵抗龍炎真火必須把我全身的能量聚在一起噴射出來(lái)，于是我把三叉戟放進(jìn)能量石中，果然龍炎真火停止了動(dòng)作。
我乘勝追擊，用銀河十字光線破壞了其他能源石，回到地面后，我先請(qǐng)哥斯拉品嘗了銀河火焰彈的威力，然后再請(qǐng)它吃了一頓銀河閃電擊的“大餐”，這下哥斯拉有點(diǎn)吃不消了，最后我使出絕招——銀河閃光彈送哥斯拉回地獄去了，免得地獄使者辛苦跑一趟。
我正沉浸在打敗哥斯拉的喜悅中，沒(méi)想到身上突然傳來(lái)一陣疼痛，我睜開(kāi)眼一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著“黃金條子”站在床邊。唉，這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
我的想象作文4
每當(dāng)我拿起書(shū)包時(shí)，總覺(jué)得沉甸甸的，而且現(xiàn)在的書(shū)包使用起來(lái)又有許多的不方便。于是我想發(fā)明一種神奇的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包的顏色各有不同，如果你的心情愉悅，你想變成綠色，就按綠色的按扭，想變成什么顏色主按什么顏色的按鈕。書(shū)包上還有卡通片的主人公，還有條紋，如：草紋、鳥(niǎo)紋、回紋、火紋、水紋等花紋。真是多種多樣。
這個(gè)書(shū)包可以為主人自動(dòng)準(zhǔn)備書(shū)。它那里有一個(gè)刷卡器，只要把課程表放進(jìn)里面一刷，它就會(huì)自動(dòng)把你第二天需要用的書(shū)整整齊齊地放進(jìn)里面，這樣就不會(huì)拖你的時(shí)間了。如果不想抄課程表，只要扭動(dòng)一下按鈕，它那里就會(huì)冒出一個(gè)射影器，把課程表里的內(nèi)容射到另一張紙上，不過(guò)原來(lái)的一張紙還是有的。
書(shū)包還可以疊成一個(gè)有趣的形狀，可以疊成紙，可以把它變成一個(gè)小圓球。只要把它捧在手上或放到了袋里面，像放了一包食物一樣輕。來(lái)到教室，放到桌子上面，會(huì)變成許多按扭。如果上語(yǔ)文課，就按帶有“語(yǔ)文”兩個(gè)字的按扭，語(yǔ)文書(shū)主拱在你面前……多方便呀！
如果在你寫(xiě)作業(yè)遇到了不會(huì)的時(shí)候或是有困難的時(shí)候，它會(huì)有一個(gè)顯示屏跟你分析。如果你寫(xiě)完了作業(yè)，你只要按“檢查”這兩個(gè)字，它就會(huì)檢查你的作業(yè)。
另外，它就像是一個(gè)小鬧鐘。早上會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫你起床，你不起床，它是決不會(huì)“休工”的。
這就是我想發(fā)明的神奇書(shū)包，希望早日出現(xiàn)。
我的想象作文5
天，忽然陰的可怕，朵朵烏云一會(huì)兒就占據(jù)了整片黑幕。
大風(fēng)有在天空做鬼。
我只是一片葉子，知道自己馬上就要離開(kāi)我的樹(shù)媽媽。從小到大，我依偎在媽媽的懷抱，兄弟姐妹們都來(lái)為我擋風(fēng)擋雨，我就是這家中的第一寶貝�？扇缃瘢瑲q月已成蹉跎，我也就老了，枯萎了，我的樹(shù)媽媽呀支撐不住了。
又是一陣大風(fēng)，我落了，離開(kāi)了，伴隨著雨的淋漓，我離開(kāi)了。我十分害怕，也十分恐懼。我飄零在天地之間，被大風(fēng)刮來(lái)刮去，四周滿(mǎn)是灰塵，使我暈眩，直到我想嘔吐。
天亮了，放晴了，我垂危著生命，躺在大地上，我無(wú)助，也十分無(wú)奈。突然，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，將我和其他狼狽的落葉抱在了一起``````我死了，是被大火燒死的，身體中散發(fā)著腐爛的味道。我知道這是做為一片葉子一生的歷程。即便事以如此，但我還是恐懼著回灰飛湮滅。
沒(méi)過(guò)多久，我的靈魂像孤魂野鬼似的飄蕩在荒野，并且遇見(jiàn)了自稱(chēng)為神的人。他問(wèn)我：你知道為什么自己還沒(méi)找到安全的歸宿嗎？我想了想，回答：不知道！他接著說(shuō)：作為一片葉子，就注定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，不要因?yàn)樗赖膩?lái)臨而恐懼，落葉到入土為安，它都是幸福的，永遠(yuǎn)沒(méi)有膽怯，只有堅(jiān)強(qiáng)。我似懂非懂聽(tīng)完了他整段話(huà)。
“到了你入土為安的那一天，你自會(huì)明白，無(wú)私者的歸宿永遠(yuǎn)在天堂！”
我的想象作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可是夢(mèng)想?yún)s是要腳踏實(shí)地才能實(shí)現(xiàn)，所以俗話(huà)說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！蔽乙灿幸粋�(gè)夢(mèng)想，卻非“腳踏實(shí)地”就可以一蹴可得，而是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的“夢(mèng)想”。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)興奮得大叫，歡天喜地的睡不著覺(jué)，竊竊私喜地盤(pán)算著要如何使用哆啦a夢(mèng)的道具。我會(huì)使用時(shí)光機(jī)，回到“卷起千堆雪”的三國(guó)時(shí)代，觀看關(guān)羽是如何揮灑著青龍偃月刀“過(guò)五關(guān)、斬六將”；我會(huì)回溯至恐龍時(shí)代，看看那些食量大得驚奇的草食性恐龍，如何在一夜之間就將偌大的草原啃食得精光；我會(huì)回到清末腐朽的時(shí)期，拿著哆啦a夢(mèng)的道具，輕輕松松的對(duì)抗八國(guó)聯(lián)軍，打垮英法之軍，使得北京條約與天津條約不再于歷史課本上出現(xiàn)，使我們的歷史發(fā)光發(fā)亮。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)使用他的任意門(mén)，在酷熱的夏天里，我會(huì)將任意門(mén)打開(kāi)，引北極的冷氣，流入我的房間里；于嚴(yán)寒的冬天里，我也會(huì)將任意門(mén)打開(kāi)，引赤道國(guó)家的暖氣，溫暖我的臥房。我會(huì)去荷蘭看多彩多顏的郁金香，我會(huì)去南非看黃澄澄的黃金與炫耀奪目的鉆石，我會(huì)去日本觀賞高大潔白的富士山，我會(huì)去……
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)使用竹蜻蜓，穿梭在交通堵塞的都市里，替辛苦的媽媽跑跑腿，幫繁忙的郵差送送重要的信件。如果我有哆啦a夢(mèng)，我不會(huì)隨意使用他的道具，也不會(huì)自私自利的惡作劇，我會(huì)幫助可憐的人們，幫助需要幫助的人，使得社會(huì)一片安和樂(lè)利的'景象。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)把他視為“國(guó)寶”，每天檢查他的零件是否正常，關(guān)心他的心理健康，而且我不會(huì)把他視為普通的機(jī)器人，我會(huì)尊重他，鼓勵(lì)他，愛(ài)護(hù)他，把他看成一般的人，我最要好的人，最要好的朋友，使他生生世世、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪伴著我。
我的想象作文7
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的國(guó)度，有一個(gè)“糖果城”。
那城里有五彩斑斕的糖果屋，幾十里外便可以聞到它們的香氣。有香甜濃郁的巧克力屋、芳香四溢的水果屋、柔軟舒適的軟糖屋……午后，陽(yáng)光透過(guò)縫隙鉆進(jìn)了糖果城，藍(lán)色，黃色，紅色，綠色的房頂在陽(yáng)光下熠熠生輝、大放光彩。行人踩在潔白的牛奶糖小路上，享受著牛奶的芬芳，甘甜的糖果味滋潤(rùn)著他們的心田，愜意的風(fēng)兒吹在他們洋溢著幸福的笑臉上。
糖果小姐叫“江米細(xì)絲兒”，婀娜多姿，腰像柳條一樣細(xì)；糖果先生叫“大圓江米餅”，外表看起來(lái)又圓又胖，其實(shí)外面是酥心巧克力，中間是大圓軟糖。他們和諧愉快的生活在糖果城里。
糖果城人出門(mén)的時(shí)候，常常坐著蒲公英——既環(huán)保又便利的交通工具。糖果小姐和先生們坐在蒲公英上，手里抓著方向盤(pán)——蒲公英的莖，隨風(fēng)飄揚(yáng)。他們來(lái)到糖果河邊，河里流淌著清甜可口的梨汁，這是糖果城的母親河。糖果小姐站在河邊望著遠(yuǎn)處的綠豆山峰，那是糖果城的最有名的山峰，也是人們登山的好去處。他們乘著蒲公英經(jīng)過(guò)了冰激凌田野，越過(guò)了玉米地，來(lái)到綠豆山。蒲公英飄到哪里，他們就到哪里停一停，看看風(fēng)景，真美妙。神奇的蒲公英種子還會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落，灑在路上，生成新的蒲公英，這樣迷路的人乘著新的蒲公英就會(huì)找到回家的路。
到了晚上，整座城一片漆黑。突然刮一陣奇怪的風(fēng)，把那里的樹(shù)苗——糖樹(shù)苗的葉子刮到天空中，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”，葉子變成了一顆顆閃爍的糖果星星，頓時(shí)，數(shù)不清的星星充滿(mǎn)了糖果城的各個(gè)角落。有的跳到窗戶(hù)上偷看睡著的寶寶；有的飛上天空眨著眼睛跟月亮玩耍；有的跑到屋頂玩起了捉迷藏的游戲。處處都是星星，處處都閃爍著光芒，整個(gè)糖果城變得夢(mèng)幻、光亮。
我的想象作文8
假如我市孫悟空，我就要把垃圾變成用品，城市沒(méi)有垃圾，沒(méi)有污染。
假如我市孫悟空，我就把生水變成新鮮水，給窮人們水喝。
假如我是孫悟空，我就把臭氣變成新鮮的空氣，讓人們呼吸新鮮空氣。
假如我市孫悟空，我就把壞人變成好人，讓世界只有正義，沒(méi)有邪惡。
假如我是孫悟空，我就讓世界只有和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子們享受幸福。
假如我是孫悟空，我就把世界上的人的地位都變平等。
假如我是孫悟空，我有一根能變化的金箍棒。我還有絕招七十二變，可以變成小鳥(niǎo)和它在天空中自由自在的飛翔。我還要變成一臺(tái)垃圾清理器，我要把全世界的垃圾給清理掉，讓世界的環(huán)境更家美好。我要變成一架航天飛機(jī)，到太空上去看看我們的家園——地球。
我要變的東西太多太多真不知道變什么好……
假如我是孫悟空會(huì)七十二變，該有多好。
我要變成一把自動(dòng)萬(wàn)能拖把，幫媽媽打掃衛(wèi)生，讓媽媽有更多時(shí)間休息。我要變成一只小鳥(niǎo)，飛到北京，去天安門(mén)廣場(chǎng)看升國(guó)旗。我還要變成一座座學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)的小朋友都有的上學(xué)。我還要變成一座污水廠，把世界上的污水都處理掉。讓環(huán)境變的更加美好。
我要變的東西太多了，我到底變什么呢。
假如我是孫悟空，
我會(huì)讓美國(guó)不再打伊拉克。
讓美伊和睦相處，
成為好朋友。
假如我是孫悟空，
我會(huì)讓世界上再也沒(méi)有硝煙和戰(zhàn)火。
每個(gè)國(guó)家都熱愛(ài)和平，
反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！
我的想象作文9
瞧！那不是我發(fā)明的“機(jī)器人清潔工”嗎？嘻嘻，你可能猜到我是什么工作了吧？沒(méi)錯(cuò)，我就是發(fā)明家！
在我的實(shí)驗(yàn)室里，有著很多的“新鮮玩意兒”以及幾臺(tái)大遙控器。
電話(huà)響了，是一個(gè)緊急的電話(huà)。不好！有個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)了！不用擔(dān)心，我早就從遙控器里觀察到了。并且已經(jīng)下達(dá)了命令，讓“消防狗”“凈化鳥(niǎo)”和“復(fù)原貓”一起到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我打開(kāi)遙控器觀察大火的形勢(shì)，已經(jīng)得到了控制。下面我將介紹這三個(gè)發(fā)明項(xiàng)目。
“消防狗”相當(dāng)于一個(gè)容量很大的滅火器。它的體積很小，和普通的狗差不多。但是它能裝幾百?lài)嵥痛罅慷趸�，而且，它還能跑進(jìn)火災(zāi)樓房，就出困在里面的人。
“凈化鳥(niǎo)”當(dāng)然是凈化空氣的，火災(zāi)后的濃煙可以被凈化鳥(niǎo)全部吸收掉，并轉(zhuǎn)化成氧氣。介紹到這里，我們看一下情況。哇！那里的樓房完好無(wú)損，就像原來(lái)的一樣。當(dāng)然這可就是“復(fù)原貓”的功勞了，它能使已破壞的物體復(fù)原。
也許你會(huì)問(wèn)：“要是生了病怎么辦？”沒(méi)關(guān)系！我發(fā)明了一項(xiàng)產(chǎn)品——自動(dòng)醫(yī)療袋。它由一個(gè)機(jī)器人和一個(gè)儀器組成，是一個(gè)能治百病的機(jī)器醫(yī)生。
在我的實(shí)驗(yàn)室里，還有很多我發(fā)明的東西，像“環(huán)保魚(yú)”、“雞型鬧鐘”、“太空遨游機(jī)”等等。
正在我暗自得意的時(shí)候，鬧鐘響了——這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我又回到了現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。但是我相信，這并不是辦不到的，只要我們好好學(xué)習(xí)、勇往直前，就一定能成功！
我的想象作文10
春天我長(zhǎng)出綠色的枝葉，我換上綠裝，微風(fēng)姐姐給我梳理發(fā)辮;夏天，似火的太陽(yáng)烤著大地，我用枝葉擋住驕陽(yáng)，人們喜歡在我下面乘涼，說(shuō)笑。知了在我的胳膊上唱歌;秋天我的樹(shù)葉變黃了，像一只只黃色的蝴蝶飛上枝頭。秋風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，使人似乎置身于“蝴蝶王國(guó)”。冬天，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，我的枝頭開(kāi)滿(mǎn)了白色的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！焙⒆觽�?cè)谖业闹車(chē)蜒┤�、滾雪球，到處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
我是一棵快樂(lè)的大樹(shù)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，它們津津樂(lè)道地談些什么呢?原來(lái)他們互相訴說(shuō)著飛行中的所見(jiàn)所聞，他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著，怪不得嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。有時(shí)雨飄落下來(lái)，雨輕輕地?fù)崦业哪�，那感覺(jué)就像媽媽撫摸著我的臉，我貪婪的汲取著大自然給我的天然營(yíng)養(yǎng)品。陽(yáng)光出來(lái)了，我的心被喚了回來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，我的衣服更漂亮了。微風(fēng)哥哥來(lái)了，小花、小草不停地點(diǎn)頭微笑，他們和我說(shuō)著悄悄話(huà)。有小鳥(niǎo)、小花、小草的陪伴，我能不快樂(lè)嗎?
我是一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)。不管是風(fēng)沙還是雪雨，不管是干旱還是洪水，我不軟弱也不動(dòng)搖。我傲然挺立，我靠頑強(qiáng)的生命力生長(zhǎng)著，人不也需要這種頑強(qiáng)嗎?
我是一棵大樹(shù)，一棵伴著日、月，茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)……
我的想象作文11
早上，吃過(guò)早飯，電視上就播放了一則案件。我心想，要是有人能把案子給破了，該有多好��！突然，一個(gè)身影從天而降，這個(gè)身影有三根翹起來(lái)的頭發(fā)，戴著一幅正方形眼鏡，穿著一件藍(lán)色西服。我定睛一看，這不是大名鼎鼎的偵探柯南嗎？
柯南不緊不慢的對(duì)我說(shuō)：“我叫柯南，聽(tīng)說(shuō)這里發(fā)生了一場(chǎng)案件，我想去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)看看。”我問(wèn)：“是早上新聞播放的嗎柯南點(diǎn)點(diǎn)頭。我高興極了，柯南可以跟我一起去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了！我叫了一輛出租車(chē)，帶著柯南到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)在飛機(jī)場(chǎng)里，我們剛到飛機(jī)場(chǎng)，就看見(jiàn)一名警察迎面走來(lái)。那個(gè)警察高興地說(shuō)：“你終于來(lái)了！”我們跟著警察到飛機(jī)上。警察告訴我們：“飛機(jī)上有一名富人掉下去了，當(dāng)時(shí)，只有一名服務(wù)員在場(chǎng)，我們也不道是不是那個(gè)服務(wù)員干的”。
警察說(shuō)完，一名服務(wù)員就走了出來(lái)，他對(duì)柯南說(shuō)：“那天，我去看看富人，可是他已經(jīng)跳下去了，窗是開(kāi)的，座位上還有一張字條�！蔽蚁胍矝](méi)想就說(shuō)：“富人一定是自殺。"柯南不像我那樣，而是推了推眼鏡，想了想，冷靜地說(shuō)：“窗戶(hù)打開(kāi)后，一定會(huì)有大風(fēng)，紙條會(huì)被吹走。不會(huì)在座位上，你在撒謊！所以你是兇手”。我暗暗在心中佩服著柯南。
太陽(yáng)已經(jīng)下山了，柯南要回去了他說(shuō)：“我要離開(kāi)了，我一定會(huì)再來(lái)的�！闭f(shuō)完，他消失了，我對(duì)著天空戀戀不舍地喊道“你一定要再來(lái)��！”
我的想象作文12
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長(zhǎng)沙河與品嘗美食。下了公交站，我興高采烈地往前走，想直奔老街買(mǎi)巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒(méi)錢(qián)，回頭想找爸爸媽媽?zhuān)�？怎么不�?jiàn)了，左看看又看看，都不見(jiàn)人影，這…怎么可好！
我往回走，看見(jiàn)有人在賣(mài)香噴噴的豆干，可是這時(shí)我又突然想到“我沒(méi)有錢(qián)啊！”所以我只好流著口水繼續(xù)向前邁進(jìn)。走了一下子后，我又看見(jiàn)有人在玩陀螺，我也好想玩喔，但是我還要找爸爸媽媽?zhuān)谑俏亿s緊跑開(kāi)這個(gè)誘惑，可是我也不知道我跑到哪里了。等到我猛然一看，四周都是非常高大的樹(shù)。就在這時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音。一開(kāi)始我以為是我自己聽(tīng)錯(cuò)了，但是我仔細(xì)一聽(tīng)，是“么？么？”的聲音耶，聽(tīng)到這個(gè)恐怖的聲音，我的腳不知道為什么開(kāi)始不聽(tīng)使喚地向前沖，還差點(diǎn)要摔倒呢！可是就在這個(gè)時(shí)候，我好像隱約看到了爸爸媽媽的身影，可是正當(dāng)我開(kāi)心的伸手要叫他們的時(shí)候，我…竟然穿過(guò)他們的身體。頓時(shí)，我腦中一片空白，不知道現(xiàn)在是什么情況，眼淚也慢慢的流下，我猜想自己可能再也走不出這座討人厭的森林了吧！嗚嗚嗚…
哎呀！好痛喔！我被樹(shù)根絆倒跌了一跤�？墒沁@時(shí)四周好像變亮了，而且我覺(jué)得地牛好像翻身了，我的身體搖來(lái)?yè)u去的，但耳邊卻一直聽(tīng)到媽媽在叫我說(shuō)起來(lái)啦！快點(diǎn)起床啰！我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我在作夢(mèng)。呼！還好一切都只是虛驚一場(chǎng)。
我的想象作文13
這天，小玲實(shí)在是太累了，回到家里倒床就睡，她漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)境。
小玲夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到文具城，這里的文具真多：有彩筆，有造型各異的橡皮，還有鉛筆盒。這里的東西又全又好，小玲不知該挑哪樣了。他拿起了桔子橡皮，放在鼻子下聞了又聞，不舍得放下；她又拿了一支色彩明艷的鉛筆；咦？那個(gè)小房子是什么？奧——是個(gè)高級(jí)轉(zhuǎn)筆刀。我太喜歡這些東西了，可是我只有一點(diǎn)錢(qián)，只能買(mǎi)一樣，我選哪一樣呢？
“哎，小姑娘，你要我吧，我的香味多好聞啊，我還能幫你擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。我的用處最大了。”橡皮驕傲的推薦自己。
“不對(duì)，不對(duì)！小姑娘，你想得100分嗎？那就選我吧，我寫(xiě)的字清楚漂亮，還不掉色�！便U筆們也紛紛介紹著自己。
“哼！小姑娘，睜大眼好好看看，我是誰(shuí)？最高貴的轉(zhuǎn)筆刀，看我的顏色——紅頂白墻，看我的搖把，閃閃發(fā)亮，運(yùn)用自如，打開(kāi)一看，讓你大吃一驚，我的刀具不銹鋼。有了我，你的鉛筆才能被削尖！”
小玲挑花了眼，也不知道該選誰(shuí)，她左摸右看，這拿拿那摸摸，尺子發(fā)話(huà)了：“小姑娘，你認(rèn)為誰(shuí)最有用？你說(shuō)鉛筆有用，沒(méi)錯(cuò)，可是寫(xiě)錯(cuò)了字還得用橡皮擦；說(shuō)橡皮有用不假，可是它不能寫(xiě)字；轉(zhuǎn)筆刀也是，它雖然好看，但也只能削鉛筆，鉛筆不削也不能寫(xiě)字，沒(méi)有刀，你用什么削鉛筆呢？”
小玲聽(tīng)了尺子的話(huà)，明白了，每種東西都有不同的用途，不能用外表的美代替它的用途。
“小玲，小玲，快吃飯了！”小玲揉了揉眼睛：“我做了個(gè)了不起的夢(mèng)�！�
我的想象作文14
圣誕節(jié)的晚上，我坐在床上，靜靜地開(kāi)著夜燈，望著天上閃閃發(fā)光的星星，心里多么想得到圣誕老人的禮物�。≌f(shuō)不定圣誕老人現(xiàn)在正駕著麋鹿，拉著雪橇，在給世界各地的孩子們派送禮物呢。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“這么晚了還不睡！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我在等圣誕老人的禮物！”媽媽騙我說(shuō)：“傻孩子，圣誕老人只有在孩子們都睡著才會(huì)來(lái)送禮物的�！蔽抑缓藐P(guān)上燈，躺進(jìn)了被子。
這時(shí)，外面一道刺眼的光從窗戶(hù)里射了進(jìn)來(lái)，刺的我眼睛睜不開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我整個(gè)人輕飄飄的，像是飛上了天空，我好想知道發(fā)生了什么，可眼睛怎么也睜不開(kāi)。漸漸地我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)我的衣服褲子都變成紅色的了，我覺(jué)得很奇怪，摸了摸腦袋，似乎臉上長(zhǎng)了許多毛絨絨的東西。
我趕緊跑到鏡子前去。什么？我怎么變成圣誕老人了，我感到又激動(dòng)又興奮，耳邊響起了歡快的歌聲，一群麋鹿趕來(lái)了，說(shuō)：“主人禮物都包好了，我們出發(fā)吧�！�
接著，我坐上了雪橇飛了起來(lái)。我決定去給孤兒院的孩子們送禮物，我在安靜的孤兒院裝飾出圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛，送上了圣誕樹(shù)，旁邊放滿(mǎn)了禮盒，希望他們能在圣誕節(jié)收到喜歡的禮物……
早晨，我看見(jiàn)孩子們快樂(lè)地打開(kāi)圣誕禮物，這是我最難忘的一次圣誕節(jié)！
我的想象作文15
時(shí)間漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風(fēng)箏，越飛，越高，穿過(guò)白云，到達(dá)了一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門(mén)前，就等著它打開(kāi)了，未來(lái)誰(shuí)也不知道，就如數(shù)學(xué)里的未知數(shù)――“x”，現(xiàn)在誰(shuí)也解不開(kāi)。但我愛(ài)幻想它，到達(dá)心靈的深處，讓它一一浮現(xiàn)在你腦海里……
初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的時(shí)間。它的所有時(shí)間都屬于思維，屬于書(shū)本，屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的心靈，因?yàn)橐颜麄�(gè)身心都投入到學(xué)習(xí)里。早自習(xí)、行課，再到晚自習(xí)，似乎初中生活把時(shí)間的一分一秒，都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動(dòng)力，成績(jī)一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理。
初中生活是快樂(lè)的。它能從學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)，從緊張中感受快樂(lè)，從朋友身上感受到快樂(lè)。初中跟小學(xué)一樣，有自己的知心朋友，只不過(guò)他們比小學(xué)的更成熟，比小學(xué)的更優(yōu)秀……和幾個(gè)知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風(fēng)生，陣陣憶苦思甜啊！大家都為奮斗了六年終于進(jìn)入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……
初中生活是幸福的，雖然它的幸福不跟小學(xué)一樣，但它那種幸福是漫游知識(shí)海洋的幸福，是有屬于自己主見(jiàn)的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書(shū)交朋友。遨游知識(shí)海洋中，會(huì)令自己感受到比小學(xué)那個(gè)無(wú)知的
少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會(huì)令你知識(shí)更豐富，頭腦更發(fā)達(dá)！
我愛(ài)幻想它——初中生活，似乎仰望藍(lán)天，深深幻想，閉上眼，它又出現(xiàn)在眼前�？梢槐犻_(kāi)雙眼，它又溜走了……這就是看得見(jiàn)摸不著的，我想象中的初中生活。
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