【推薦】小學(xué)想象作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
暑假里住在家里,好熱的,一天我躺在床上突然想到如果我能發(fā)明一個(gè)沖氣的房屋就好了,于是這個(gè)房子就在我的夢(mèng)里產(chǎn)生了。
沖氣房屋是軟軟的`,像跳跳床,摔交了也不會(huì)痛。人們想沖氣房屋的價(jià)格一定要比一般的房子要貴吧!哈哈,這你們就不知道了吧,沖氣房屋的價(jià)格只是普通房子的10分之2,想不到吧。
但是沖氣房屋的功能很多,它可以折疊,旅行時(shí)可以把它移到公園里,當(dāng)它沖足氣時(shí),就是一座渡家屋,哪怕是去水上飄流只要按下一個(gè)按鈕,沖七房屋就成了漂流用的工具。怎么樣,沖氣房屋好嗎?
沖氣房屋還有自動(dòng)防蚊,控溫的功能的,它里面有很多自動(dòng)防蚊裝置和自動(dòng)控溫裝置,讓你和你家人更安全,更舒適。冬暖夏涼也不會(huì)被蚊子叮咬,真是物美價(jià)廉的好住處。
哦突然醒來原來是場(chǎng)夢(mèng),如果真的我能創(chuàng)造出這樣的房屋多好,那多環(huán)保,多方便啊。
小學(xué)想象作文 篇2
早上一覺醒來,我看了看鐘表,“呀!已經(jīng)7點(diǎn)20了。媽媽今早怎么沒叫我呢?”我顧不上洗臉、刷牙、吃飯,也顧不上與爸爸媽媽說再見,急急忙忙地背上書包上學(xué)去了。
還沒到教室,我就聽見一片吵鬧的聲音。走進(jìn)教室,我驚呆了:同學(xué)們個(gè)個(gè)都生龍活虎,有的在課桌上蹦來跳去,有的在黑板上亂涂亂畫,有的在教室里追逐打鬧,手里還拿著什么東西扔過來砸過去,有的……這到底怎么了?忽然,我想起今天一早都沒有看見爸爸媽媽的身影,街上也沒見到大人,難道是全世界的大人都不見了?我迅速?zèng)_向老師的`辦公室,推開門一看,里面果然一個(gè)大人也沒有,只有幾個(gè)孩子。我興奮的回到教室,和同學(xué)們玩了起來。不知不覺到了中午,同學(xué)們都回家了?蛇^了不久,一大部分同學(xué)又回到了教室,我們不約而同地問道:“怎么回來了?”“沒有鑰匙,怎么回家呀?”是!平常回家的時(shí)候,都是爸爸媽媽在家等著,我們會(huì)來,直接敲門即可,F(xiàn)在大人不見了,要是在他們身上,沒辦法,只能呆在教室里了。不一會(huì)兒,只聽大家的肚子都唱起了歌來:“咕!緡!
中午1點(diǎn)鐘,該午休了,可是這里又沒有床,怎么辦呢?我坐在椅子上,趴在桌子上,想大人們都去哪兒了?想著想著,就睡著了。我夢(mèng)見爸爸媽媽去了一個(gè)神秘的星球上,看那里環(huán)境優(yōu)美,便在那里住了下來。兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的醒來了。有的同學(xué)一醒就哭起來,嘴里還不停的念叨著“爸爸……媽媽……”;有的則跑出教室,沖著天空大喊道:“爸爸媽媽,你們快回來吧,這世界不能沒有你們呀!”就在我們徹底絕望的時(shí)候,老師突然出現(xiàn)在講臺(tái)上,笑瞇瞇地看著我們。
我又一次驚呆了。突然,同學(xué)們和我似乎都想起了什么,都以飛一般的速度沖回家。在家里,我看到了爸爸媽媽,看到了奶奶,我撲到媽媽的懷里,淚水不禁往下流,我抽噎道:“媽媽,媽媽,我再也不和你們分開了,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!”他們看著我,都笑了。 在沒有大人的世界時(shí),整個(gè)地球都亂了套:生活、學(xué)習(xí)都變了樣。唉,世界上還是有大人好,我愿聽爸爸媽媽的話,聽老師的話,不玩游戲,不玩電腦,認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓他們費(fèi)心。
小學(xué)想象作文 篇3
昨天晚上,我拿著《恐龍百科全書》看得愛不釋手,里面白堊紀(jì)的恐龍尤其引起了我的興趣。也不知道看了多久,突然眼前一亮,前方出現(xiàn)一個(gè)傳送門,我懷著好奇的心情走進(jìn)去......
誰(shuí)知門后面不是陸地,我從空中直接掉了下去。“啊……救命!”我大喊著。幸運(yùn)的是,我掉到了一只“大鳥”的背上,準(zhǔn)確來說是一只翼龍的背上。同時(shí)還落下來一個(gè)包,那里面還裝著幾塊面包和一把生菜,不知道怎么竟也掉了下來。突然翼龍把我甩到了地上,然后它也降落在地上,不幸的是,看它的模樣是想把我給吃了。
正在緊要關(guān)頭,一只甲龍突然出現(xiàn),可謂是橫沖直撞,把翼龍嚇跑了。為了感謝它無意中救了我的命,我就給了它一塊面包,誰(shuí)知它卻不理不睬。“對(duì)了,書上說,甲龍是草食動(dòng)物!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。我順手從包里拿出生菜,沒想到,甲龍一見到生菜,眼睛亮了,張大嘴巴一口吞了下去。甲龍吃完后,看了我一眼后扭頭跑了。正當(dāng)我疑惑不解時(shí),后面一陣巨響,塵土飛揚(yáng),一群三角龍向我奔來。我可不愿意被踩成肉餅,立即跳上一只三角龍,回頭一看,天哪,原來是一只霸王龍正在向這邊跑來!那只三角龍跑的太快了,直接把我甩了下去。危急關(guān)頭,甲龍?jiān)俅纬霈F(xiàn),用堅(jiān)硬的鎧甲抵住了霸王龍的一咬,然后用鐵錘似的尾巴一甩,打中了霸王龍的腿,霸王龍慘叫一聲,扭頭跑了。
甲龍走到我面前蹲下來,原來是想讓我坐上它的背。我剛騎上,它就奔跑起來,嚇得我趕緊趴在它的背上。仔細(xì)打量,原來我來到了白堊紀(jì):各種樹木層次錯(cuò)落,裸子植物,蕨類植物隨處可見。這里真是恐龍的世界,它們有的在散步,有的在覓食,有的在打斗,優(yōu)勝劣汰在自然界中再次驗(yàn)證了無情的`規(guī)則。
突然,天地為之震蕩,遠(yuǎn)處出現(xiàn)一道白光,像流星一樣快速撲來。隨著白光越來越大,我終于看清楚它的真面目了,原來是隕石!剎那間,隨著“轟”的一聲巨響,大大小小無數(shù)的火山同時(shí)噴發(fā),災(zāi)難在瞬間發(fā)生,剛剛還悠然自得的恐龍們驚慌失措,倉(cāng)皇逃命。我也騎著甲龍拼命逃跑,可是火山爆發(fā)噴出的火球直奔我頭上飛來。
“啊……”我被驚醒了,原來是一個(gè)夢(mèng),手里還拿著《恐龍百科全書》。
——深圳南外大沖部五年級(jí)吳佳駿
小學(xué)想象作文 篇4
“滴滴滴——”“嘟嘟嘟——”刺耳的喇叭聲一個(gè)接著一個(gè)!斑@是怎么回事?我該不會(huì)穿越了吧?”我自言自語(yǔ)道。
我仔細(xì)打量了四周,原來我到了汽車王國(guó)。碰巧,汽車們正在舉行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì),正方——幫助人類是好事;反方——幫助人類是壞事。我一下來了興趣,在一旁看了起來。
首先上場(chǎng)的是奔馳,它清了清嗓子,說道:“我認(rèn)為幫助人類是好事,各位,你們先來瞧瞧我,我是多么漂亮,多么干凈啊。小主人每三天幫我洗一次找,還供我喝油,讓我喝得飽飽的`
“我可不這么認(rèn)為,”一輛破爛不堪的垃圾車粗里粗氣的,“我每天都背著沉甸甸的垃圾跑來跑去,那些人不但沒有好好照顧我,不按時(shí)幫我洗澡,搞得我整天臭烘烘的”
話音剛落,一輛寶馬立即反駁道:“你是很臭,很臟,可你應(yīng)該為每天能夠?yàn)榄h(huán)境整潔,能為人們效勞而感到自豪!像我,每天我都載著主人去兜風(fēng),主人可開心了,成天對(duì)別人夸獎(jiǎng)我,我心里也高興!”
“不,孩子,你錯(cuò)了!币粋(gè)蒼老的聲音傳來。原來是一輛上了年紀(jì)的面包車,“人類是忘恩負(fù)義的,你別看他們平時(shí)對(duì)你好,這可是為了他們的將來。每次有人遇到危險(xiǎn)時(shí),我們拼盡全力向前沖,最后的贊美卻是給他們的。這也罷了,但是每當(dāng)他們駕駛撞傷人后,就把責(zé)任全部推卸給我們,指著我們,說是我們出問題了。是的,我承認(rèn)有時(shí)是我們的問題,但每次都是這樣嗎”
聽了老者的話,整個(gè)王國(guó)都沉默了,我也陷入了沉思。幾分鐘后,我快步走上前去,對(duì)汽車們說:“你們放心吧,我一定會(huì)號(hào)召全人類,他們提出警告,讓他們文明、安全行車,不讓你們對(duì)人類失去信任。我一定會(huì)讓你們心甘情愿地認(rèn)可我們的!”
剛說完,一陣風(fēng)吹來,我又回到了原來的世界,回到了床上······
小學(xué)想象作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有很多夢(mèng)想。下面,就讓我一一道來吧。
假如我是一只小鳥,,我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空,看看世界有多么豐富多彩。我要為樹木除去害蟲,保護(hù)它們能健康成長(zhǎng),更好地為人們服務(wù)。
假如我是一三名植樹造,“我要在大大小小的山坡上,種上許許多多的樹,為小鳥。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林,讓它們都能建起自己舒適的'窩。
假如我是一朵云,我要為”禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(zhǎng),使農(nóng)民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收,‘使饑餓遠(yuǎn)離我們,每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂。
假如我是一千科學(xué)家,我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器,使我們的大氣、河流都不受污染,使人們能健康夬樂的生活。
我的這些夢(mèng)想都是虛幻的,但我相信,只要我努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn),使我們的生活更加美好。
小學(xué)想象作文 篇6
假如我是一個(gè)魔法師,我的魔杖就會(huì)有神奇的力量,它能讓我知道未來會(huì)發(fā)生什么事情,也能讓我知道古代發(fā)生過的事情.
有一天早晨,我張開眼睛一看,我正睡在宮殿里,在一面大鏡子的旁邊還有一根光輝耀眼的魔杖呢!我看見這景象興奮極了,多么神奇呀!連忙拿起魔杖飛到天空,跟小鳥捉迷藏,跟太陽(yáng)公公說笑話……突然,一陣轟隆隆的巨響傳來,把我嚇了一大跳,我馬上跑到四川汶川地區(qū),看到了非常悲慘的一幕:房倒屋塌,失去親人的大人、孩子都在哭泣,空中彌漫著尸體腐爛后散出的`臭氣,倒塌后的房屋大多都呈"疊餅狀",我用魔杖把女徒弟們都叫來了,讓她們用魔法把幸存者救出來。我也沒閑著,從宮殿里拿出一些食品,給救出來的幸存者吃……
。⒍×懔,丁零零……"一陣陣清脆的鈴聲傳進(jìn)我的耳朵里,我慢慢地睜開眼睛,這原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!假如我真是一個(gè)魔法師,那我就能提前知道災(zāi)難的來臨,可以提前警告那些毫無防范的人們,讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),那該有多好!
小學(xué)想象作文 篇7
晚上,我總能做到一個(gè)個(gè)美好、神奇的夢(mèng),那夢(mèng)啊,讓我一下子就笑醒了,那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)東西——捕夢(mèng)網(wǎng)。
捕夢(mèng)網(wǎng)是用彩色的繩子編織而成的。先用繩子編成一個(gè)圓圈,圓圈里編織成網(wǎng)狀中間就一個(gè)洞,掛上鉤子,可以固定在窗子上。外圈上掛了三根線,線上面串了一些貝殼、海螺、小圓球,每根線上大約有七八個(gè)。捕夢(mèng)網(wǎng)掛在窗邊,風(fēng)一吹,貝殼、海螺就會(huì)發(fā)出叮叮悅耳的聲音,晚上,它就將最美的夢(mèng)捕捉住送去我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
捕夢(mèng)網(wǎng)是印第安人發(fā)明的,他們制作這個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng),有一個(gè)美好的寓意。傳說,只要把捕夢(mèng)網(wǎng)掛在窗戶的.邊上,這樣晚上做的噩夢(mèng)就會(huì)隨著第二天的陽(yáng)光消逝而去。以后每一天晚上都會(huì)出現(xiàn)美好的夢(mèng)境。
捕夢(mèng)網(wǎng)是一種裝飾品,把它掛在家里的墻上也特別的漂亮。
我把捕夢(mèng)網(wǎng)帶到學(xué)校,同學(xué)們一看到這個(gè),都說很漂亮,有的同學(xué)問我這個(gè)在哪里買的,我也想買一個(gè)。還有的同學(xué)問我這訥漂亮的東西,是誰(shuí)給買的呀。一說起誰(shuí)給我買的,我就想感謝一個(gè)人,這個(gè)人就是我媽媽店里的一位兼職姐姐,捕夢(mèng)網(wǎng)是我前段時(shí)間過生日她送給我的,他現(xiàn)在已經(jīng)不在我媽媽店里做兼職了,我很想念她。
同學(xué)們,這個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)是不是很神奇啊?你們也來購(gòu)買一個(gè)吧!
小學(xué)想象作文 篇8
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行,如果你只能帶-東西供自己娛樂學(xué)習(xí),你會(huì)選擇哪一樣,一臺(tái)筆記本電腦,一個(gè)收音機(jī),還是一本豐富的書。
如果有人問我,我會(huì)堅(jiān)定不決地回答:“我會(huì)選擇一支筆!”
我愿意帶支筆,用這只筆記錄旅行中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比如我的心情,旅行中的天氣……
我愿意帶一支筆去環(huán)游世界,如果我去的話,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多驚奇的'事,這時(shí),我就會(huì)用筆把這些趣事給記下來,用筆描述自己的內(nèi)心。
我愿意用筆把我的經(jīng)歷寫成一本屬于自己的書,這次的旅游,我也寫了日記,如:一些美麗的地方,讓你感覺心情愉快……。畫了許多漂亮的畫來當(dāng)作紀(jì)念;厝ズ,再打開來一頁(yè)又一頁(yè)地細(xì)細(xì)品讀,你一定會(huì)從中看到許多東西,腦海里也會(huì)不由自主的回憶起以前的快樂時(shí)光。因?yàn)橛辛俗约簩懙倪@一本書,你就會(huì)覺得這次旅行是多么有意義,它也將成為我最深刻的美好回憶!
小學(xué)想象作文 篇9
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!上課了,我喜歡上課,因?yàn)槔蠋煏?huì)講哪些地方發(fā)生什么事情,也會(huì)講一些動(dòng)物的知識(shí),但是也有不愛上的課程,像是英語(yǔ),如果上課可以一直玩游戲,那該有多好。
如果上課可以坐在云上面看風(fēng)景,一邊吃零食,一邊上課,那該有多好,還可以清楚的觀察鳥的體型、羽毛跟爪子,如果有帶照相機(jī),就可以拍下來,拍得一清二楚,也可以和同學(xué)一起分享觀察鳥的心得,但是最重要的是可以跟大自然做朋友。
如果上課可以做外太空的飛行船,就可以去冒險(xiǎn),當(dāng)一位外太空小偵探,大家都會(huì)想跟你拍照,可以讓全世界的'人都知道你,更可以看到有趣的事情,也能拍到你看到的東西做紀(jì)念,分享你的冒險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)。
如果上課可以請(qǐng)明星來教大家唱歌跳舞,那以后可能可以當(dāng)歌星,也能賺錢孝順父母,報(bào)答他們現(xiàn)在照顧我們的恩情。她也能教我們化妝、做指甲,這些是她厲害的地方,我要全部學(xué)起來,同學(xué)們?nèi)绻吹矫餍牵欢〞?huì)驚訝得不得了!而且會(huì)想要天天請(qǐng)她來教課呢!
如果上課像泡溫泉那么舒服,如果課本像鉆石那么閃亮,如果椅子像軟綿綿的棉花一樣柔軟,那么大家一定不想要放學(xué)回家。
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