想象的作文3篇（優(yōu)秀）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的想象的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
暮春的午后，我坐在窗前，凝望著或深或淺的新綠。嘀嗒的雨聲，將思緒牽引，渡向時光那頭的你……猜到了嗎？我就是十三歲時的你，這封信將引領我們進行跨越十年的交流。
時光荏苒，十年的歲月，是否已洗去你身上的稚氣？我試著想象你的模樣——修長的身材，披肩秀發(fā)，眉宇間透著自信與睿智。你是否如我所愿，成為一個醫(yī)術超群的全科醫(yī)生？我猜想，你一定是醫(yī)院里最受歡迎的醫(yī)生之一。這不單單因為你長期堅持“充電”，醫(yī)術高明，還因為你甜甜的微笑總能溫暖病人的心，更主要的，在于你有出眾的講故事的本領。你能給那些臥病在床的患者端上“心靈雞湯”，鼓勵他們頑強地與病魔抗爭，你能給病房里的小朋友繪聲繪色地講述原創(chuàng)童話故事，幫助他們追尋心中的夢想……
醫(yī)院里工作，或許有著很大的壓力，它來自你對病人，對一切事物的責任心。其實，有的時候，最大的壓力往往是你自己給自己施加的，追求完美的你永遠認為一切都必須做到最好。你要善于調節(jié)自己的心態(tài)，不要患得患失，我相信，不管做什么，只要盡力了，你就是最棒的！
孔子說“三十而立”，經歷了人生三十載，身邊的人來了又去了，你應該更懂得珍惜。我知道，時間的篩網(wǎng)往往會篩去你記憶中許多曾經所謂重要的人，而留下的，才是你真正應該信任的朋友。我希望佳珈永遠留在你的心里，珍惜友誼，多花些時間陪陪那些值得你愛的人，知道嗎？經過時間洗禮的友誼更堅固，只要你真誠地對待朋友，他們也就永遠將你放在心里重要的位置。 在忙碌于工作的同時，不要忘了爸爸媽媽，身邊的親人。爸爸媽媽也許頭發(fā)花白，當他們需要依賴你的時候，你是否給予他們足夠的關心？記住你兒時許下的承諾——陪爸爸媽媽過好日子，常懷感恩之心，那些溫情的瞬間就能綻放出幸福的花朵……
窗外雨聲依舊，不知彼時，你讀著這封信，是不是陽光已為你在地板鋪下柔和的碎金？還記得你陽光般溫暖的招牌笑容嗎？微笑是最好的名片，甜甜的笑容，不僅給自己帶來好心情，也會讓你收獲更多的友誼，陪伴你走向成功。
微笑，不僅是給他人的，更是給自己的。微笑面對生活，不管你的工作壓力多大，都應該做一個有生活情趣的人。讓我來猜猜你自由空間的模樣吧。陽臺上，是不是擺著你夢寐以求的熱帶魚水族箱？望著彩色的.魚群在水中游動，你的心一定也愉悅起來，似乎已經潛入了亞馬遜河，與魚兒共家園，或許，還有可愛的珍珠鳥在竹籠里跳躍。不知你曾經懶得收拾房間的毛病改掉沒有？桌上，所有東西是擺放得井井有條，還是凌亂不堪？長大后，老爸不會再給你收拾房間啦，我可不想看到滿桌的書堆得和陰雨天的烏云似的。閑暇時間，你可以聆聽音樂，彈彈古箏；可以打開電腦，寫寫博客；還可以坐著竹編的秋千，捧著心愛的書籍，在窗邊搖啊搖……
親愛的，生命屬于你只有一次，前方的道路不一定陽光燦爛，但只要你以樂觀的心態(tài)，積極面對生活，一定會擁有精彩人生！記住，沒有人比你更愛你自己。希望十年后，彼時的你比我想象中更美好！
想象的作文 篇2
“21、《桃花源記》，晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近……”只見一個32歲的高個老師，正在講臺上帶領同學們背課文。這是位十分年輕的女教師，是由一個鄉(xiāng)村小學出身的學生，通過自己多年的努力才考上理想的大學，得到了今天這份工作。
一天上課時，她教到了“處處志之”中的“志”是做標記的意思，大家一定要記住。這一句話使她想到在20年前，她的語文老師也曾對她說過這句話，然而她竟然在一次重要的考試中，忘記了這個字的意義，使其白白減掉了2分，從那時起，她就再也沒忘記過這個字。想到這些，她不禁笑起來。
“�！毕抡n了，一個年齡只有十多歲的同學，跑過來，站在她身邊，同她比高。這么一個小小的動作，又引起了她的回想。20年前，她也曾同她的老師比過高，那時的她總希望自己能夠快點長大，像老師一樣有一份合適的工作。然而20年是那么快就過去了，現(xiàn)在的身高，不用說也一定比她原來的老師高得多。那時的她是多么得幼稚、天真！總是認為老師將永遠不變，永遠伴隨著她。然而老師已經離開她很長時間，中學時得每一個錯誤、每一個缺點都是在老師的精心教導下改正的，雖然那些話使她傷心過，使她難過，但最終使她有了一個美好的`人生。
每當她想起20年前老師的精心教導和那些不辭勞苦的工作時，她就更加努力、認真地教導自己的學生，希望他們也像自己一樣有所成就。
那個熟悉的教室里，再次響起了她領讀課文時婉轉而嘹亮的聲音……
想象的作文 篇3
未來的世界，是一個讓每個人都充滿美好夢想的一個世界。今天我就來講講我對未來教室的美好期望吧。
課間是同學們“happy”’的一個時間段，也是“事故”高發(fā)的一個時間段，同學們之間喜歡玩耍、追逐打鬧，這樣往往會撞的身上青一塊紫一塊，甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發(fā)生，如果在桌子、椅子的`邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊，這樣給同學們造成的傷害就大大減少了。
學生課桌可以裝一臺‘‘電腦’’這個電腦是通過觸摸完成的，而且只能做與學習方面有關的事，還是和老師的電腦連網(wǎng)的。老師布置的作業(yè)可以在學生的顯示屏上顯示，并且可以隨時檢查學生的做題情況，這樣上課想偷懶的學生也不敢了。
有課桌就有椅子。這種椅子可以根據(jù)人的身高，進行自動調整，無論你身高是1.7米還是1.2米，坐在椅子上都是一樣高，都會感覺桌子和椅子的高度剛剛好，因為椅子會測量你的腿和身體的長度，來調整高度。
我還有很多很多對美好未來的期望，但是時間有限我只能說到這了。
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