實用的想象的作文[共7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　小朋友，你們不認(rèn)識我吧，我是未來的汽車。我的功能可多了，可以在水、陸、空行走。我在水里行走的時候，輪胎會自動收起來。車后的排氣管也會自動收起來，車后面會放四個螺旋槳，左邊兩個右邊兩個。

　　小朋友你們還不知道我的`形狀呢，我是香蕉形的，我的伙伴還有西瓜形、菠蘿形……我在路上跑的時候，像飛機(jī)一般快，我也有排氣管，排氣管會吸收廢氣，排出干凈氣體。這樣就不會污染環(huán)境了。我還不用加油呢，它會自動充電。

　　塞車時，大輪胎會自動收起來，底盤會放出三個小輪胎，后面兩個前面一個，頭頂上會自動升起一個大螺旋漿，車身會變小，然后飛起來，螺旋漿可不像現(xiàn)代直升機(jī)那么吵，可是很安靜的，小朋友：看我多先進(jìn)呀，你們快來發(fā)明我吧！

想象的作文 篇2

　　夜深了，我躺在床上漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我夢見了我變成了一條小魚。早晨，我與爸爸一起去參加張伯伯的葬禮。張伯伯被那些人類排下的污水給腐蝕了，我們都惡狠狠地瞪著那些人類。河里清晰度越來越差，水越來越渾濁。我們不得不買個口罩戴著，可依舊擋不住這味道。

　　在參加張伯伯的`葬禮中，突然，一些污水迅速向我們涌來。我們立刻向家中游去，有些魚把門窗鎖好，可就是忘了堵門縫，有些魚游慢了，掉了隊，就再也沒有回來過。我親眼看見我們的朋友被污水腐蝕，魚鱗一點一點地脫落，魚背朝上了。過了一會兒，連我這樣的體育健將，也體力不支了。污水流的越來越快，而我游得越來越慢，漸漸地我也被污水腐蝕了。

　　我醒了，看了看四周，嘆了一口氣，原來是虛驚一場��！

　　這個夢告訴我們要保護(hù)環(huán)境，否則動物們的生活會很艱難，環(huán)保意識從我做起；從點點滴滴的小事做起；從一個垃圾做起……

想象的作文 篇3

　　小女孩拖著疲憊的身軀回到了她的家——那個破爛的瓦房，雖然破，但卻是溫馨、溫暖的家。

　　她躺在清苦的只剩下一塊床板的床上，望著雪白的天花板直發(fā)愣。她多想上學(xué)呀！可是她知道她家一貧如洗，父親常年癱瘓在床，母親只能用賣報紙賺來微薄的錢支撐著這個家，她不忍心說呀！如果她現(xiàn)在能在學(xué)校里上課該多好呀！她是多么渴望知識呀！想著想著，她她閉上了眼睛，一顆晶瑩淚珠劃落下來，小女孩似睡非睡，悄然無聲地進(jìn)入了" 夢的王國 "……

　　那是一個雨天的下午，她撐著一把小紅傘，來到一所小學(xué)的后門。雨無情地鞭撻著大地，她悄悄地爬上墻，來到一間教室，她靜靜的蹲地門口認(rèn)真地聽老師講課，她聽得那么認(rèn)真，似乎把自己是偷聽這回事給忘了。老師問了一個很難的問題，同學(xué)們都答不上來，她聽得太入迷了，用洪亮的聲音把正確的`答案給喊了出來。老師聞聲走來，她的心怦怦直跳。她想老師一定會把她痛罵一通，然后把她趕出校門，結(jié)果令她驚訝，老師竟然收留了她，讓她和同學(xué)們一起讀書，下課時，她和同學(xué)們一起游戲。她竟笑出了聲，一聲鳥叫驚醒了她，她笑了，原來這只是做了一個甜甜的夢……

　　她穿著一件乳白色的睡衣，來到窗前，她仰望天空，月亮依然是那輪，卻多了一絲朦朧，星星仍然是那顆，卻多了一絲明亮。而媽媽，依然是她最愛的人。月亮編織了一張大網(wǎng)籠罩著她的家人。她會心一笑，明天，一定會更好！

想象的作文 篇4

　　在電視上看見日本新力公司的新機(jī)器人扭屁股、跳舞、唱歌的可愛模樣，有不少人一定會心癢癢，想買個回家玩玩，不過這“小人”玩伴可不便宜，據(jù)說大概與一輛名貴汽車的價格不相上下。

　　說起機(jī)器人，大家心目中大概都是這類“人形”的東西，其實大部分機(jī)器人并“不像人”。以美國麻省理工學(xué)院媒體實驗室最近研發(fā)的“機(jī)器人記者”來說，樣子就像一輛四輪小板車。

　　想象一下以下的場景：在戰(zhàn)爭地區(qū)，一個人被戰(zhàn)機(jī)追擊，躲進(jìn)山溝中。他突然發(fā)現(xiàn)有些異樣，一輛四輪小車顛簸著爬過石頭走過來。他舉槍打算開火，卻看到車子尾巴上掛著和平旗幟。車頭伸出一根長長的鋁棒，前端掛著個像電子記事簿的東西。不過，它上面卻多了兩個耳朵，好像米老鼠一樣。真是個有趣的小東西！仔細(xì)一看，小耳朵原來是攝像機(jī)鏡頭。雙方對峙時，電子記事簿的小屏幕亮了，出現(xiàn)人臉，并開口說話：“你好，我是某某電視臺的記者，這是現(xiàn)場直播訪問，請問戰(zhàn)爭的滋味如何？”多么有趣呀！

　　戰(zhàn)地記者是艱難行業(yè)，工作辛苦不說，有時連性命都不保。最麻煩的是，軍方有時限制記者行動，就如這次美軍追剿奧爾馬余黨的行動，就不讓記者進(jìn)入阿富汗前線戰(zhàn)區(qū)，使記者根本無法得到最直接的消息。

　　“機(jī)器人記者”發(fā)明者克里斯想，美軍可以使用無人駕駛飛機(jī)進(jìn)入敵區(qū)，別人也可以利用“機(jī)器人記者”到前線采訪。于是他采用互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星通訊、全球定位系統(tǒng)、電子視像會議等現(xiàn)成科技，以個人電腦及互聯(lián)網(wǎng)控制“機(jī)器人記者”。

　　代替人類執(zhí)行危險任務(wù)是開發(fā)機(jī)器人的.主要目的之一，如拆除炸 彈、進(jìn)入輻射、有毒或高溫環(huán)境等等。另一方面，現(xiàn)今的機(jī)器人還有許多新用途：SDR-4X機(jī)器人能“住在人們家中，與主人共處”，它的腳上裝有傳感器，能在地毯或其他不平地面上走動，跌倒了也會自己爬起來。眼睛由兩臺攝像機(jī)組成，不會把桌角當(dāng)成地上的花紋。日本很流行這類“保姆機(jī)器人”，本田就搞了一個能在產(chǎn)品展示廳里走來走去，向顧客招呼問好的“接待機(jī)器人”，還很榮幸地受邀到美國，為紐約股市敲錘開市。

　　在世界各地，機(jī)器人明顯地從工廠走入家庭。由于人工智能、聲音及圖形識辨科技、無線電腦網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，新一代家庭機(jī)器人更加“自立”與互動，不再需要遙控。它們將成為家中的“保姆”，照顧孩子學(xué)習(xí)玩樂，協(xié)助老人更衣洗澡，提醒病人按時吃藥。家中的洗衣、吸塵等麻煩工作，當(dāng)然更要交給它們。

　　機(jī)器人的作用真是越來越大，醫(yī)院或養(yǎng)老院中的護(hù)士陪伴年老病人上廁所、照顧他們進(jìn)餐等工作都可以由“機(jī)器人雜工”來擔(dān)任了。

想象的作文 篇5

　　地球爺爺有四個孫女，第一個孫女叫春春，第二個孫女叫夏夏，第三個孫女叫秋秋，第四個孫女叫冬冬。

　　有一天，四個姐妹吵起來了。

　　春春擺弄著她漂亮的衣裙，嬌滴滴地說：“我最美！你看，春回大地，萬物復(fù)蘇。柳樹梳著長長的辮子，春筍從地下鉆出來，雨哥哥滴在杜鵑花上，杜鵑花就變紅了；滴在迎春花上，迎春花就變黃了。瞧我多美�。　�

　　夏夏不甘示弱了：“我才是最美的。太陽公公對著我笑，小朋友們在水里游來游去，像小魚兒在嬉戲打鬧。綠綠的荷葉像圓圓的.臉蛋，青蛙停在荷葉上呱呱的叫個不停，還有樹上的蟬也來湊熱鬧，好像在表演交響曲呢，難道我不美嗎？”

　　秋秋不服氣地說：“才不是呢！我最美！葡萄一串串像紫色的珍珠，石榴一個個像紅色的燈籠。還有，還有！金黃的稻谷熟了，給地球爺爺蓋上了金黃的被子，我不僅美而且還很貼心呢！”

　　冬冬慢悠悠地插話了：“你們都比我弱。我穿著白色的蛋糕裙，梅花仙子為我點綴，小朋友們在冰雪城堡里堆雪人、打雪仗，多熱鬧！我才是最受歡迎的呢�！�

　　地球爺爺聽著這四姐妹的議論，笑呵呵地說：“別爭了，別爭了，你們都美，都是我的好孫女�！�

　　四姐妹都不好意思地笑了。寒來暑往，春去秋來。他們把地球爺爺打扮得更加絢麗多彩！

想象的作文 篇6

　　冬天過去了，春天來了。

　　星期天早上八點多，小兔跑到菜地里忙著種花生呢！小兔心里樂滋滋的。它想：等花生長出來以后，我要把它榨成花生油，不行！這樣我就嘗不到好吃的花生了。要不我就來個水煮花生留著冬天吃，好，就這么定了！小兔心里有非常非常多的設(shè)想，它干得越發(fā)起勁了！

　　小兔每天勤澆水勤施肥，從來不偷懶，一心想吃到好吃的花生米。過了半個多月，花生發(fā)芽了。又過了半個多月，花生開花了。小兔好開心，它每天都到田地里自言自語的說：“花生��！你快點長啊！”

　　好不容易熬到了秋天，小兔天天挎著小籃子圍著菜地轉(zhuǎn)，但是花生一顆也沒長出來，小兔生氣地說：“花生是不是自己長腳跑了，要不然就是被別人偷走了！”它氣勢洶洶的發(fā)誓一定要找出偷吃花生的人。

　　這時一條蚯蚓從土里鉆了出來，小兔急忙問它：“蚯蚓哥哥，你有沒有看到是誰偷走了我的.花生啊？”“哎呀！沒有人偷，你的花生還在地下埋著呢！”蚯蚓笑著用手指了指地下。

　　小兔聽了半信半疑的拔起花生藤，上面果然有一串串花生，小兔不好意思地說：“哦，原來花生不是長在外面而是長在泥土里面��！今天我既可以吃到花生，又學(xué)到了知識，真高興。”

　　過了不久，小兔便樂呵呵地提著一籃花生回家了。

想象的作文 篇7

　　“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風(fēng)景，與我們在地面上看到的很不一樣哦！”；“我設(shè)計的是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調(diào)呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！”；“我的橋用的材料可特殊了，是云！在我的.橋上，你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了，不就減少了對大氣的污染，保護(hù)了我們的環(huán)境嗎？所以它還可以叫環(huán)保橋！”這是我們一（3）班的同學(xué)在學(xué)了《蘭蘭過橋》后，自己設(shè)計的未來的橋，同學(xué)們在設(shè)計時充分開動了腦筋，發(fā)揮了想像力，有的還在圖上附有說明呢，還真像個小小橋梁設(shè)計師！ 在這些略顯稚嫩的圖畫中，不僅只有孩子們學(xué)了課文的感受，更承載著他們心中美好的夢想！

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