【優(yōu)選】小學(xué)想象作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
二十年的故鄉(xiāng)生活，讓我有點(diǎn)想家了。二十年前，故鄉(xiāng)還只是一個(gè)不發(fā)達(dá)的小村莊。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我都沒(méi)有回過(guò)故鄉(xiāng)。而今天，想到就將回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我真很不得長(zhǎng)出一雙翅膀，一下子就飛回到故鄉(xiāng)。因?yàn)槲姨胍?jiàn)見(jiàn)二十年后的故鄉(xiāng)是什么樣子。
汽車(chē)踏上了故鄉(xiāng)的小路。啊!原來(lái)窄小的路現(xiàn)在已經(jīng)變得寬大了;路得兩旁載滿了高大樹(shù)木，開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵;而那些破舊的小房子，現(xiàn)在也變成了豪華的`別墅，而別的房子現(xiàn)在都已經(jīng)是高樓大廈了。整個(gè)村子在我不在的二十年里煥然一新，變得和大城市一樣，故鄉(xiāng)的變化太大了。
汽車(chē)停了下來(lái)，我走下車(chē)，深深的吸了一口新鮮的空氣。好久都沒(méi)有回家了，都認(rèn)不出那里是我家了。就在這時(shí)我聽(tīng)到一絲慈祥的聲音：“兒子，你回來(lái)了�！蔽乙换仡^，比那看見(jiàn)媽媽出現(xiàn)在我的面前。我很高興，便詢(xún)問(wèn)媽媽現(xiàn)在家在哪里，媽媽便帶著我走回家。一路上除了花草和樹(shù)木以外，我又看見(jiàn)了一座石拱橋，橋下的流水依然是那么清澈，淙淙的流水聲是如此的悅耳。還有一些小朋友在水里摸魚(yú)，撈蝦，打水仗。一時(shí)間，他們又讓我想到了童年時(shí)代的情景，真是令人想念呀！
想著想著，我已經(jīng)來(lái)到了家門(mén)口。一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)爸爸和奶奶坐在椅子上等著我。見(jiàn)到我回來(lái)，爸爸和奶奶別提有多高興了，一會(huì)我擁抱爸爸，一會(huì)兒擁抱奶奶，整個(gè)屋子喜氣洋洋，真令人興奮呀！
終于回到了故鄉(xiāng)，而且他的變化也很大。而我的老同學(xué)也是和我一起回來(lái)的。也不知道大家的故鄉(xiāng)會(huì)有什么變化。
小學(xué)想象作文 篇2
跑步時(shí)，我把比我跑得快的想象成比我跑得慢的，也許就可以比他跑得快。 做游戲時(shí)，需要剪刀石頭布，就把我自己想成剪刀石頭布高手，也許可以贏了比我剪刀石頭布厲害的人。 比賽下象棋時(shí)，就把我自己想象成比我的對(duì)手厲害，也許比我象棋厲害的'人贏不過(guò)我。 上課時(shí)，想象成我是班里最聰明的學(xué)生，不能落后，要認(rèn)真聽(tīng)講。
只要你把難的事想象成簡(jiǎn)單的事就可以了。
小學(xué)想象作文 篇3
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。
主人就要用午餐了，餐桌上躺著筷子和湯勺，驕傲的湯勺看不起筷子，常常嘲笑他。
“你敢打我嗎？瘦得像油條似的破筷子！”湯勺斜著眼睛傲慢地說(shuō)。
“不敢，湯勺大哥�！笨曜虞p輕地說(shuō)，“我雖然瘦，可我也是有用的�！�
“膽小鬼，不敢就是不敢，懦弱的東西！”湯勺邊說(shuō)邊向筷子吐舌頭。
“我確實(shí)不敢打你，但我并不懦弱�！笨曜诱f(shuō)，“我們能夾菜，你還不能呢！”
湯勺剛才還是雪白的臉蛋，現(xiàn)在被筷子氣得比火還紅。他惱火地說(shuō)：“你怎么敢跟我相提并論！要不了幾天，你的細(xì)腰就會(huì)被折斷了，我卻能永久地活在世界上�！�
筷子剛想再說(shuō)點(diǎn)什么，主人來(lái)吃午餐了，他就不作聲了。趁筷子不留神，湯勺一扭肥厚的`腰身，把筷子撞到桌子下去了。
主人開(kāi)始吃飯了，不管主人是喝湯還是吃菜，湯勺都自告奮勇上去服務(wù)�？墒牵痪镁陀錾狭寺闊褐魅讼氤贼~(yú)，到處找不到筷子，主人只好用湯勺舀了塊魚(yú)肉塞進(jìn)嘴里，誰(shuí)知魚(yú)肉里的刺沒(méi)有挑干凈，把主人的喉嚨卡住了，飯也吃不了了。
這時(shí)，湯勺才明白，自己和筷子各有各的用處，誰(shuí)也少不了誰(shuí)。從今以后，他們團(tuán)結(jié)合作，一起盡心盡力地為主人服務(wù)，再?zèng)]鬧過(guò)矛盾。
小學(xué)想象作文 篇4
學(xué)校，是我們學(xué)生和老師共同的家，在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮。
一天，我在學(xué)校的大槐樹(shù)下玩耍，在偶然中撿到一個(gè)藍(lán)色的瓶子， 我打開(kāi)瓶蓋，進(jìn)入了時(shí)空隧道，來(lái)到了20xx年！ 未來(lái)的學(xué)校簡(jiǎn)直就是大變樣：所有需要建筑材料的教學(xué)樓，操場(chǎng)用的建筑材料都是橡膠，老師可以隨時(shí)改變學(xué)校的位置，構(gòu)成及外觀，當(dāng)然也不會(huì)怕自然災(zāi)害的“襲擊”，只需按一下按鈕，學(xué)校就被一個(gè)藍(lán)色的能源保護(hù)罩保護(hù)著。由于學(xué)校所采用的.建筑材料是橡膠，所以，學(xué)校是不會(huì)受到任何傷害的，也不會(huì)因時(shí)間的變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的構(gòu)成時(shí)，一個(gè)小男孩從教學(xué)樓上摔了下來(lái)，我不敢親眼目睹這一切，然而，小男孩卻像在玩跳跳床一樣，一點(diǎn)傷都沒(méi)有。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料，因?yàn)槲覀円磺卸际菫榱藢W(xué)生的安全。 我告訴了機(jī)器人小姐我的一切，她說(shuō)會(huì)好好招待我，讓我更了解科學(xué)的偉大，因?yàn)樗旧砭统錾碛诳茖W(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室，同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來(lái)。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上，只見(jiàn)老師按一個(gè)彩色的按鈕，我們就來(lái)到了太空，老師說(shuō)要認(rèn)識(shí)太空中的星球與星系，老師讓我們自己去認(rèn)識(shí)，我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球，探索火星，穿越蒼穹，我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開(kāi)心，但在我們從銀河中最古老，年齡最大的恒星返回于地球的時(shí)候遇上了宇宙海盜，幾米迪奧說(shuō)我們倆人可以打敗他們，因?yàn)槲覀兪稚隙即髦蠋熃o我們的能源手環(huán)，當(dāng)我們用智慧，勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號(hào)，維護(hù)宇宙和平的賽爾機(jī)器人捉住了宇宙海盜，他們受到了應(yīng)有的懲罰。
當(dāng)我們回到地球時(shí)，老師送給我了一個(gè)能量水晶球，他說(shuō)，擁有水晶球就可以回家了，于是我和幾米迪奧告別，離別時(shí)，她送了我一顆微晶，我一直在好好保存，早晚有一天，我們還能見(jiàn)面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......
小學(xué)想象作文 篇5
一天，小兔去公園玩，突然，烏云密布，跟著下起了傾盆大雨。小兔沒(méi)帶雨傘，急得向家跑去�？墒�，雨越下越大，小烏龜看見(jiàn)了，走到小兔身邊，把背上的殼取了下來(lái)給小兔當(dāng)雨傘。小兔連忙說(shuō)：“謝謝！”小烏龜說(shuō)：“不用謝！”
小烏龜做了件好事心里美滋滋的！
小學(xué)想象作文 篇6
二十年后，我成了建筑師，我建了一個(gè)神奇的房子，那個(gè)房子可以按照你的想法去設(shè)置。墻壁，地板都可以按照你喜歡的顏色，花紋去設(shè)置。這座房子還可以調(diào)節(jié)溫度，你冷了，就可以按下墻壁上紅色的按鈕，房子里就會(huì)變暖和。你熱了，就可以按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕，房子里就會(huì)變冷。這樣就可以隨時(shí)調(diào)節(jié)溫度了。
房子還有個(gè)遙控器，只要按一個(gè)按鈕，房子就會(huì)變成任何一個(gè)你想要的`交通工具，你想去哪他就去哪，這樣是不是很方便？還有更厲害的呢！房子可以折起來(lái)，折成什么樣子的都可以，你就可以帶走他了！
怎么樣？我設(shè)計(jì)的房子很不錯(cuò)吧！
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
小學(xué)想象的作文02-22
小學(xué)想象作文06-22
想象小學(xué)作文11-10
小學(xué)生想象作文：月亮的想象01-28
小學(xué)想象作文：題海傳說(shuō)_想象作文范文08-05
關(guān)于想象的小學(xué)作文01-18
美夢(mèng)小學(xué)想象作文05-21
小學(xué)的各類(lèi)想象作文01-30