想象的作文實(shí)用[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　我希望可以變成一位科學(xué)家，研制出環(huán)保智能的房子。讓人們住得即貼心又舒服。從各方面改善現(xiàn)在房子隔音效果差，一樓光線差，頂層又容易漏水等情況。

　　20xx年，我已經(jīng)成了一名科學(xué)家。我發(fā)明的房子可以自由移動(dòng)。房子下面安裝了象車輪子一樣的設(shè)備，如果測(cè)出有地震發(fā)生，可以準(zhǔn)確，安全的躲到安全地帶，帶上主人一家人安全逃生。房子還有識(shí)別好人與壞人的系統(tǒng)設(shè)置。如果有小偷來(lái)到家里，門口的探測(cè)儀具有穿透力可以分辨出來(lái)者的`身份，內(nèi)心的想法。小偷一但靠近就會(huì)報(bào)警，提醒主人注意安全，并且快速的報(bào)警，捉住小偷。房子不但能預(yù)測(cè)危險(xiǎn)帶來(lái)安全，還能給主人一家人帶來(lái)生活樂(lè)趣。如果大主人不在家，小主人會(huì)非常孤單，房子會(huì)提供很多有趣的游戲陪小主人玩耍。教小主人學(xué)習(xí)。讓大主人放心在外面工作，不用擔(dān)心小主人在家里的情況。

　　我相信未來(lái)有這樣即環(huán)保又智能的房子，一定會(huì)受到大家的歡迎。

想象的作文 篇2

　　哈哈……我終于有一棟未來(lái)的房子啦！看著全新的未來(lái)房子，我又興奮得一蹦三尺高。

　　未來(lái)的房子具有很多奇妙的功能。未來(lái)的房子還可以做飯呢，如果你感覺(jué)餓了，你對(duì)房子中的話筒說(shuō)，房子立刻就為你炒作一頓豐盛的大餐，等你風(fēng)飽飯足后，房子會(huì)自動(dòng)將你桌子上的碗和盤洗刷干凈，洗刷完成后自動(dòng)放進(jìn)碗櫥里。

　　未來(lái)的房子不光可以做飯，還可以打掃衛(wèi)生呢！等你對(duì)房子中的話筒說(shuō)完后，房子立刻拿起掃帚和拖把，把地板拖得一干二凈。

　　房子的墻壁雖然不起眼，但是也具有很大作用，夏天，天氣悶熱時(shí)，墻壁會(huì)自動(dòng)把屋子里的熱空氣吸收到墻壁里，把冬天的儲(chǔ)存的冷空氣釋放出來(lái)，讓你涼爽無(wú)比。冬天，天氣寒冷時(shí)，墻壁把屋內(nèi)的冷空氣收進(jìn)墻壁，之后便把夏天的熱空氣釋放出來(lái)，讓你溫暖無(wú)比。冬暖夏涼，怎么樣？墻壁的作用很大吧！

　　玻璃器其實(shí)也不一般呢！他不光可以擋住紫外線，還可以擋住吵鬧的噪音，讓你在晚上安然入睡。

　　噢！還有一個(gè)非常重要的的事情，房子里還有一個(gè)飛行器呢！如果你想出去放松放松，開(kāi)開(kāi)眼界。你可以按下房子中唯一的飛行器鍵，并輸入你想去的地方，輸入完便按回車鍵。然后“唰”的一聲你就發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)站到了這個(gè)景區(qū)。房子在哪里呢？哦！在你的`兜里，如果你想在這里過(guò)夜，你就拿出房子說(shuō)：“變大！”然后你就可以在這里安然的過(guò)夜了。你如果不想在這里了，想回到原來(lái)的地方，你就按一下飛行棋旁邊的綠鍵并按下就可以回家了。

　　正在我美美的未來(lái)的房子里玩耍時(shí)，突然被叮鈴鈴的鬧鐘叫醒了，房子不見(jiàn)了！半天我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

　　雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，乘上科學(xué)的快車，便可以使美夢(mèng)成真了。

想象的作文 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過(guò)創(chuàng)編童話故事，激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象，能有創(chuàng)意地表達(dá)想象中的事。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境 同學(xué)們，今天這節(jié)課我們編一編童話故事，當(dāng)一回童話作家。

　�。�點(diǎn)擊課件，出示天使畫面） 請(qǐng)大家把自己想象成這兩位小天使，張開(kāi)想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過(guò)浩瀚的大海，飛過(guò)巍巍的群山，飛過(guò)茫茫的田野，飛過(guò)綠綠的草地，我們來(lái)到了——?jiǎng)游锿�話王�?guó)。

　　二、創(chuàng)編故事（點(diǎn)擊課件，出示動(dòng)物畫面）

　　1、大家看，這么多的動(dòng)物聚在一起，有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安，動(dòng)物們可能在干什么？（能說(shuō)一項(xiàng)就說(shuō)一項(xiàng)，能說(shuō)二、三項(xiàng)也行） （日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領(lǐng)、早鍛煉）

　　2、動(dòng)物王國(guó)正在搞什么活動(dòng)呢？聽(tīng)森林廣播站正在播一則新聞。（親愛(ài)的動(dòng)物朋友們，早上好！這里是森林廣播站，現(xiàn)在為你播送新聞，我們動(dòng)物王國(guó)一年一度的.動(dòng)物比本領(lǐng)大賽今天已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，今年參賽選手之多，場(chǎng)面之火爆，大大超過(guò)了往年。首先上場(chǎng)的是大像伯伯和猴哥。）

　　3、哦，原來(lái)動(dòng)物們正在進(jìn)行比本領(lǐng)大賽呢！ 首先上場(chǎng)的是大象與猴子，我們先來(lái)介紹一下比賽選手。 我們來(lái)當(dāng)一回解說(shuō)員，大家都知道體育節(jié)目的解說(shuō)員——宋世雄吧，現(xiàn)在我們進(jìn)行“賽世雄”活動(dòng)。

　　4、解說(shuō)前可加上什么呢？老師昨天布置大家收看了體育頻道節(jié)目，節(jié)目中說(shuō)：“各位觀眾……”每位同學(xué)自己準(zhǔn)備一下。指名說(shuō)（觀眾朋友，大家好，森林電視臺(tái)為大家現(xiàn)場(chǎng)直播動(dòng)物比本領(lǐng)大賽，首先介紹一下參加本次大賽的選手是……） 還有很多同學(xué)想說(shuō)，請(qǐng)大家與同桌說(shuō)說(shuō)。

　　5、同學(xué)們，動(dòng)物童話王國(guó)的動(dòng)物可真多呀。任意選擇兩種動(dòng)物，想想它們會(huì)比什么？同桌可以互相討論。 你選的是誰(shuí)跟誰(shuí)比賽，比什么？（比美、比機(jī)靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計(jì)算）。、

　　6、根據(jù)自己的設(shè)想大膽地想一想，它們會(huì)怎么做？ （想一想）

　　7、把最精彩的一個(gè)比賽鏡頭把它畫下來(lái)。如果比賽結(jié)果不分勝負(fù)，可畫成連環(huán)畫形式（一幅或兩幅）（畫一畫），畫好之后說(shuō)一說(shuō)童話故事。（說(shuō)一說(shuō)）

　　8、誰(shuí)愿意把你的畫展示給大家看，把你的故事講給大家聽(tīng)，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，等會(huì)兒請(qǐng)你評(píng)一評(píng)。（評(píng)一評(píng)） 指名說(shuō)故事。一個(gè)好的解說(shuō)員還要學(xué)會(huì)評(píng)論，評(píng)一評(píng)，編得怎樣？

　　9、找一個(gè)伙伴或老師把自己的故事講給他們聽(tīng)，請(qǐng)老師幫忙指點(diǎn)，請(qǐng)教的時(shí)候注意禮貌。

　　三、自擬題目

　　1、同學(xué)們，我們給這個(gè)故事擬個(gè)題目 （以事情的內(nèi)容為題，以事情發(fā)生的地點(diǎn)為題，以人物語(yǔ)言為題，以事情結(jié)果為題，以人物為題） 這就是我們這節(jié)習(xí)作課的題目。

　　2、下面我們就把這個(gè)故事編完整寫下來(lái)。

　　3、 同學(xué)們，動(dòng)物王國(guó)的動(dòng)物在感謝你們的指導(dǎo)，把這首動(dòng)聽(tīng)的曲子送給你們。

　　四、編寫故事

想象的作文 篇4

　　我是一部最新型的蘋果手機(jī)，身穿白色棉襖，身體又寬又長(zhǎng)，像一塊誘人的巧克力。在眾多手機(jī)中，我的主人毫不猶豫選擇了我。

　　最近，主人經(jīng)常捧著我玩游戲，被扔在一旁的老年機(jī)時(shí)常對(duì)著我感嘆，這令我很得意，所以我盡可能地滿足小主人的所有要求。小主人越來(lái)越喜歡我，甚至不經(jīng)家長(zhǎng)的同意把我偷偷帶進(jìn)了學(xué)校。上課的時(shí)候，小主人在我身上快速刷屏，上廁所時(shí)也在我身上瘋狂點(diǎn)擊。��！我一日也不能休息，身體總是發(fā)熱發(fā)燙……

　　后來(lái)，小主人開(kāi)始變得不愛(ài)寫作業(yè)，不愛(ài)去學(xué)校，但作為小主人身邊的“紅人”，老年機(jī)的偶像，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪著他，有時(shí)候一放學(xué)，他就躲進(jìn)房間，誰(shuí)也不讓進(jìn)，唯讓我陪伴，這讓我更洋洋自得，也更肆意地陪著他玩游戲了。雖然看著小主人考試卷上越來(lái)越低的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心也有過(guò)擔(dān)憂，但轉(zhuǎn)念想想，只有讓小主人開(kāi)心，小主人才會(huì)喜歡我，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都需要我，我只要小主人的'喜歡就夠了。

　　隨著日子一天一天流逝，我被小主人玩得暈乎乎，他的爸爸媽媽也開(kāi)始關(guān)注起我，他們與小主人發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，還指著我罵道：“都是因?yàn)槭謾C(jī)，當(dāng)初給你買手機(jī)是為了你的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在倒好，看看你都學(xué)了什么！”說(shuō)著說(shuō)著便把我高高舉起，我含淚從高處跌下，身體被重重砸向地面，摔得七零八落。

　　唉！真是悔不當(dāng)初！因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的想法既害了小主人又害了自己。如果我不那么自私，早一點(diǎn)替小主人著想，多彈出一些學(xué)習(xí)視頻或者勵(lì)志廣告勸阻他，早點(diǎn)提醒他的爸爸媽媽讓他們引起注意，這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。

　　我真是太后悔了!

想象的作文 篇5

　　我想發(fā)明一雙會(huì)飛的鞋子，因?yàn)槿藗冏呗窌r(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很累，即使有電動(dòng)車、汽車，還是會(huì)遇到堵車。有了它就可以讓人們的生活更方便。

　　這種鞋子的外形和普通鞋子一樣。不同的是它的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)透明的小翅膀，鞋子的前端和兩側(cè)還有幾個(gè)小按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能。鞋子前端的按鈕是用來(lái)調(diào)整大小的，假如你穿30碼的鞋，按下這個(gè)按鈕，這雙鞋就立馬變成30碼的鞋。兩側(cè)的按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)方位的，左側(cè)按鈕可以向上飛、向下飛，右側(cè)按鈕可以向前飛、向后飛。穿上它，你想去哪就去哪。

　　這種鞋子的速度也非常得快，僅僅一秒鐘就可以飛一千米。大家出去旅游或出差到一些比較遠(yuǎn)的`地方，都會(huì)選擇坐飛機(jī)。如果遇到飛機(jī)航班延誤，既耽誤時(shí)間，又耽誤工作。這時(shí)候你穿上它，嗖一下很快就能到達(dá)你想去的目的地了。

　　除此之外，它還可以讓小朋友們更安全。假如哪一天父母不在家，就剩自己一個(gè)人，那說(shuō)不定會(huì)有壞人來(lái)騙我們出去，然后把我們給抓住。只要有了這雙鞋，我們就不用擔(dān)心了，當(dāng)你按住“向上飛”的按鈕，就會(huì)立馬飛起來(lái)，壞人就抓不到啦。

　　這種鞋子也能讓我們更快樂(lè)。我相信大家肯定非常羨慕天空中飛翔的小鳥。只要我們穿上它，我們也可以像小鳥一樣自由自在的飛了，而且如果你遇到小鳥，還可以和它們一起飛行、嬉戲。

　　你們說(shuō)這種鞋子好不好呢？

想象的作文 篇6

　　在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那里有一片字典世界，在1號(hào)字典里，今日發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)。

　　據(jù)報(bào)道，12月31日，8點(diǎn)58分，突發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)，原來(lái)是火和自然相互爭(zhēng)吵，誰(shuí)都不服氣，你打你一下，我打你一下，你攛它幾下……一不小心，壓在一起化作燃，就燃燒起來(lái)了，

　　把字典大樓來(lái)了一場(chǎng)大火。

　　救命呀！救命呀！著火了，救命呀！救命呀！字典大樓傳來(lái)了救命聲，

　　沙、水、冰、土這些不怕火的.“士兵”來(lái)救火了，它們你一潑，我一瓢，還是沒(méi)能滅火，這時(shí)，正在逃生的氧一不小心踩到摔到的火，又燒了起來(lái)，怎么辦？怎么辦？

　　草、木、紙、連忙去逃亡，還去買了份保險(xiǎn)了，骨踩到水，一下子滑了出去，還有見(jiàn)到口緊緊抱成一團(tuán)，化為圓，也滾了出去。

　　最后，火終于滅了，門牌丟了，漢字寶寶不知道自己的房門，怎么辦？筆、紙馬上趕過(guò)來(lái)貼門牌，不一會(huì)兒，終于好了，大家又開(kāi)始繼續(xù)過(guò)日子，幸好，大家齊心協(xié)力，沒(méi)有受到什么損失，從此，大家進(jìn)行了安全教育，還定期舉行消防疏散演練，大家和和氣氣，開(kāi)開(kāi)心心幸福的生活。

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