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想象的作文600字(精華7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的想象的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文600字 篇1
現(xiàn)在的城市普普通通，而未來(lái)的城市是那么特別、那么別致。
現(xiàn)在的城市里，房子都是牢牢地蓋在地面上;而在未來(lái)的城市里，房子都是漂浮在空中的;如果你想去宇宙玩玩，那你只需在駕駛鍵上按下“宇宙”，然后再按"發(fā)射鍵”后，你就可以去宇宙了;如果你想降會(huì)地面，那你只需按下“下降鍵”就可以了……
在現(xiàn)在的城市里，汽車(chē)都在寬闊的馬路上行駛的，而未來(lái)的城市里，汽車(chē)既能在陸地上開(kāi)，又能在空中飛，甚至能在水中游。比如我，想在天上飛，你只需按下“飛行鍵”，便可以在一秒鐘能張開(kāi)機(jī)翼，飛向空中;如果你想回地面，你也只需按下“降落鍵”，輪子便立刻出來(lái)，而機(jī)翼卻立刻收回，車(chē)子也就能平衡的降回地面;如果你還想去大海里玩一玩，那你又只需按下“水中鍵”便可做到：機(jī)器彈出四根彈簧，然后一彈，就彈出1000米高，在一秒鐘內(nèi)進(jìn)入大海。
在現(xiàn)在的城市里，學(xué)生們都背著沉重的.書(shū)包去上學(xué);辦公室里的人做著做不完的事。而在未來(lái)的城市里，學(xué)生們不用去上學(xué);辦公室里的人都不用去工作，因?yàn)椋麄冞@些工作都是機(jī)器人來(lái)做，而那些人只需在機(jī)器人的腦子里裝個(gè)工作的芯片。
在現(xiàn)在的城市里，人們喝的都是純凈水。而在未來(lái)的城市里，人們喝的都是汽水。早晨，人們一打開(kāi)水龍頭，噴出來(lái)的都是汽水。所以，你渴了只需打開(kāi)水龍頭，就能喝了。而且這水不是天然的，而是人們從汽水泉那里取出來(lái)的。
在現(xiàn)在的城市里，樹(shù)都種在土里。可是未來(lái)的城市里，樹(shù)卻不需要種在土里，而是種在水里。而且這些樹(shù)一天就能長(zhǎng)成大樹(shù)。你如果把它種在泥土中，它會(huì)自動(dòng)彈出泥土，自己到水里去……
我真希望我的夢(mèng)想能成真!
想象的作文600字 篇2
藍(lán)眼鼠上小學(xué)了，他被分到梅花鹿老師的班級(jí)。梅花鹿老師又瘦又高，每天都笑瞇瞇的，他總是穿著一件帶圓點(diǎn)的棕色連衣裙，一對(duì)漂亮的犄角立在頭上，顯得更加高雅、親切，大家都十分喜歡他。
細(xì)心的梅花鹿老師總是發(fā)現(xiàn)，每次下課，別的小朋友都會(huì)一窩蜂地沖出去玩，只有藍(lán)眼鼠坐在角落里，托著下巴發(fā)呆，甚至有時(shí)還會(huì)有幾顆淚水像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。梅花鹿老師既疑惑又著急，他快步走到藍(lán)眼鼠身邊，親昵地摸了摸他的頭，說(shuō)：“藍(lán)眼鼠，你為什么不跟大家一起玩呢？”剛開(kāi)始，藍(lán)眼鼠支支吾吾，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。后來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，藍(lán)眼鼠終于說(shuō)出了原因。原來(lái)，藍(lán)眼鼠小時(shí)候，和大家一起玩耍時(shí)，由于奔跑過(guò)快，摔了一跤，被地上的小石子磕掉了門(mén)牙。雖然現(xiàn)在長(zhǎng)出來(lái)了，但他還是不敢和大家玩。
梅花鹿老師笑了笑，親切地說(shuō)：“藍(lán)眼鼠，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子，能克制住自己了，給大家玩，一可以交到朋友，二可以鍛煉身體，三可以得到快樂(lè)。只要你戰(zhàn)勝恐懼，就可以得到一份快樂(lè)�！�
望著老師那期盼的目光，藍(lán)眼鼠撓了撓頭，又堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地說(shuō)：“老師，明天我一定交上好朋友�！�
第二天，藍(lán)眼鼠來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，來(lái)到小伙伴們的中間，怯怯地說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”小猴子皮皮高興地說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)，我們一起玩‘老鷹抓小雞’這個(gè)游戲吧！”小豬叮叮友好地領(lǐng)著他，說(shuō)：“你抓住我的`衣服，我當(dāng)雞媽媽，你就當(dāng)我的雞寶寶吧�！毙⊥米用烂酪裁Χ诘溃骸八{(lán)眼鼠，小皮皮當(dāng)老鷹，千萬(wàn)別讓他抓到哦！抓到了，咱們就輸了。”“游戲開(kāi)始！”小猴子喊了一聲。藍(lán)眼鼠和美美小心地跟著叮叮移動(dòng)，藍(lán)眼鼠感覺(jué)到風(fēng)在他耳邊呼呼地吹，心中十分愜意，他覺(jué)得老師說(shuō)的“只要戰(zhàn)勝恐懼，就能得到快樂(lè)�！边@句話太對(duì)了！
想象的作文600字 篇3
十七歲，花的季節(jié)，詩(shī)的年齡，彩色的天空。
十七歲的我，喜歡暢想未來(lái)。正如，垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)，遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦”的縈懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深港明朝賣(mài)杏花”的遐想。而我，不需要細(xì)雨綿綿，不需要陽(yáng)光燦爛，不需要溫柔浪漫，只想一個(gè)人靜靜地坐在世界的某個(gè)角落，漫想我即將到來(lái)的十七歲青春......
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了理解。面對(duì)不公平的待遇，父親嚴(yán)厲的呵斥，母親的喋喋不休，同學(xué)的傷心，老師的憤怒，不再是抱怨，難過(guò)，害怕，而是勇敢面對(duì)，虛心接受。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了追求。山有山的期待，樹(shù)有樹(shù)的信念，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的夢(mèng)想時(shí)，會(huì)渴望自由。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了承諾。在和別人相約之后，不論刮風(fēng)下雨也要勇往直前；在答應(yīng)了別人事情后，會(huì)不惜一切代價(jià)，赴湯蹈火，在所不辭。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了坦蕩。在沖動(dòng)之下說(shuō)出的.話，會(huì)用誠(chéng)意寫(xiě)上幾百個(gè)“sorry”，在挨了別人不理解的罵聲后，會(huì)毫不在意的傻傻一笑。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了勇敢。在聽(tīng)說(shuō)打破一切，尋求一切，敢做敢為，這就是真理時(shí)，會(huì)在別人異樣的目光中無(wú)所顧忌的大膽創(chuàng)新。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了忍。曾幾何時(shí)，義氣的沖動(dòng)，浮躁的語(yǔ)言，漂浮的心，在“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的調(diào)教下變的小心翼翼，三思而后行。
十七歲的我，應(yīng)該也會(huì)有憂愁。面對(duì)漫漫人生路，滄桑幾許，幸福幾何，坐看云起云落，也許會(huì)在年華流逝，卻失足于深山野嶺之時(shí)，痛苦而徒然地呼喚：“歸來(lái)兮，我虛度的年華！歸來(lái)兮，我遠(yuǎn)去的青春！”
十七歲的我，應(yīng)該也會(huì)回憶生活的往事。打開(kāi)時(shí)間的枷鎖，童年的迷，少年的畫(huà)......讓過(guò)去幻化為自由的歌曲，品一口生命的美酒，讓他來(lái)告訴我：哭過(guò)、笑過(guò)、掙扎過(guò)。
想象的作文600字 篇4
大家都很盼望未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)的科技很發(fā)達(dá)，宛如奇妙仙境，比20xx年的東西好，比如，食品房屋，多功能汽車(chē)，多功能機(jī)器人等。這些都被20xx的人們稱為“奇葩”。
而在20xx年的時(shí)候，20xx年的學(xué)校已被“淘汰”，20xx年的智能學(xué)�！� 多功能教室，綠色操場(chǎng)，機(jī)械餐廳。聽(tīng)啦我的介紹就知道未來(lái)的學(xué)校有多好啦！
先說(shuō)校園吧！20xx年的學(xué)校操場(chǎng)不同于其他操場(chǎng)，操場(chǎng)上有草坪，可以防止摔傷，在校長(zhǎng)哪兒，有一個(gè)開(kāi)關(guān)，可以切換天氣的溫度，使天氣冬暖夏涼。老師、校長(zhǎng)的辦公室里猶如舉行啦一次野外郊游，到處是小鳥(niǎo)、草地、大樹(shù)......非常美麗。小鳥(niǎo)發(fā)出的叫聲可以使人心情舒暢，如果累啦就可以看看四周的綠色植被，可預(yù)防眼睛近視。小草、大樹(shù)則是四季常青，也不用澆水、施肥。更突出啦學(xué)校的勃勃生機(jī)。
教室，20xx年的教師上課時(shí)都用多媒體，而且還要站著上課。但在20xx年的時(shí)候，老師們?cè)僖膊挥枚嗝襟w、也不用站著上課了。而學(xué)生們也不用書(shū)、筆等一切學(xué)習(xí)用品了。因?yàn)閷W(xué)生們的課桌上都有一臺(tái)智能電腦，它包含了課本上的全部知識(shí)。老師有一臺(tái)“主管”電腦，給同學(xué)講課的同時(shí)發(fā)出的腦電波可以讓同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。電腦是防水的，如果同學(xué)的水不小心濺到了電腦上也不會(huì)損壞。教室的`溫度可有老師調(diào)節(jié)，能使溫度冬暖夏涼。窗戶和門(mén)是有密碼的，這樣同學(xué)們就不會(huì)丟東西了。
餐廳，學(xué)校的餐廳，都是綠色食品。壞境也很好，讓人很有食欲。做飯的都是機(jī)器人，你想吃什么，給他說(shuō)一聲，都會(huì)滿足你。餐桌會(huì)把你掉到桌子上的飯菜吸走，化為綠色的植物來(lái)凈化空氣。碗筷都是環(huán)保的。
看，這就是20xx年的學(xué)校，是不是很美麗呀？
想象的作文600字 篇5
大家好，我是一只赤狐，我住在人煙稀少的森林。林邊有個(gè)村子，有一天，我背著母親偷偷摸摸地去他們的“大樹(shù)”看看。那“大樹(shù)”長(zhǎng)的可真奇怪：樹(shù)頂上是尖尖的，四面都沒(méi)看見(jiàn)樹(shù)干，中間還有幾個(gè)洞。就當(dāng)我順著樹(shù)上的洞往里頭看，嚇得我全身皮毛都豎了起來(lái)：“樹(shù)干”上掛著幾張我們的毛皮！我渾身一顫，心里涼嗖嗖，哆哆嗦嗦地走回家。
自打那以后，我天天提心吊膽，生怕某一天我那漂亮的毛發(fā)就沒(méi)了。媽媽看出了點(diǎn)蹊蹺，伸出粉紅的舌頭舔了舔我的眉心，問(wèn)：“怎么了？又干了什么壞事，怕被我發(fā)現(xiàn)？”我打了個(gè)哆嗦，回答：“沒(méi)，沒(méi)什么，只是看到了些可怕的.東西�！�
媽媽安慰了我兩句，我便把這事兒藏在了心底。每天都與小伙伴玩耍，絲毫沒(méi)有想過(guò)什么……
一天清晨，我 又在和其他小伙伴玩耍。忽然，“咯”的一聲，山雞的慘叫聲傳來(lái)，緊接著是一聲巨響，“嗵”的一聲，鳥(niǎo)獸驚走，森林開(kāi)始出現(xiàn)燥動(dòng)。我們感受到了不祥的預(yù)感，耳朵聽(tīng)見(jiàn)了雜亂的聲音，鼻子嗅到了火藥的氣味。一個(gè)伙伴說(shuō)：“我們快回家吧，好像有大事要發(fā)生！”
小伙伴們一聽(tīng)，四處亂竄。只剩我孤身一“狐”在樹(shù)叢中穿梭。
忽然，一陣“莎啦啦”的聲音傳來(lái)，我下意識(shí)的將耳朵豎起，只見(jiàn)媽媽向我飛奔而來(lái)，邊跑還邊向我呦呦喊叫：“快！快跑！人類來(lái)了！”
我一聽(tīng)，撒開(kāi)四腿就跑。草尖在我腳下飛過(guò)，風(fēng)兒在我頭頂略過(guò)。我沒(méi)一會(huì)兒就追上了媽媽。
就在我打算休息時(shí)，一只跟在我身后跑的山雞“砰”的一聲就被“五體分尸”了，血濺了我滿身。我呆了，我不知所措，該如何是好。又一瞬，“咚”的一聲，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，毫不征兆地倒下了。
媽媽的血淋醒了我，我清醒的大腦又仿佛燃燒起熊熊烈火。我突然轉(zhuǎn)過(guò)身，向媽媽所說(shuō)的“人類”撲去�！叭祟悺薄白ψ印碧鹆艘粭l，火光一閃，我感覺(jué)身體被扯開(kāi)了，身體異常涼快。我身體軟綿綿地躺在血泊中，嘴中長(zhǎng)舒了一口氣……
想象的作文600字 篇6
在一個(gè)美麗的森林里，有一只驕傲的小猴叫波比。它在一所森林學(xué)校讀書(shū)，那里環(huán)境優(yōu)美，到處洋溢著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
有一天，波比在森林學(xué)校里考了第一名，一回到家，把書(shū)包一扔，就拿起試卷，迫不及待地告訴爸爸媽媽這個(gè)“喜訊”：“爸爸媽媽，我考了第一名！我厲害吧！”
“厲害！厲害！我們波比真厲害！”爸爸媽媽異口同聲。
“那我要獎(jiǎng)勵(lì)！”
“好，沒(méi)問(wèn)題，只要我們的波比開(kāi)口，我們什么都答應(yīng)你�！睆拇艘院�，波比就開(kāi)始驕傲起來(lái)了。
平時(shí)，它在同學(xué)們面前大搖大擺地走來(lái)走去，擺出一副好威武的樣子。同學(xué)們都羨慕它：“它考了第一名，好厲害呀！”每次波比聽(tīng)到這句話，都會(huì)洋洋得意：“這都是小菜一碟，只要聰明就行�！�
期末，學(xué)校要選一名三好學(xué)生，條件是期末考試一百分，還要幫助別人。波比認(rèn)為自己期末考試肯定能考一百分，所以它不用功，等待那天“來(lái)臨”……
這一天終于到來(lái)了，波比坐在椅子上，一道題都做不出來(lái)，非常緊張，渾身直冒汗。波比一邊用袖子擦汗，一邊用筆敲腦袋，讓腦袋想點(diǎn)辦法，腦袋卻不“幫忙”。波比很后悔當(dāng)初為什么不用功，現(xiàn)在改都太晚了�！岸６６！笨荚嚱Y(jié)束了，波比慢吞吞地交上卷子，離開(kāi)了。
到了試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，波比更緊張了�！懊厦弦话俜�，波比零分，思思九十九分……”老師的`聲音很響，幾乎相鄰的班級(jí)都聽(tīng)到了，波比頓時(shí)覺(jué)得好丟臉。波比接過(guò)卷子后，恨不得把卷子蓋在臉上。
回到家后，波比傷心地哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)安慰他：“波比，你可知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！辈ū嚷�(tīng)完，恍然大悟。
波比以后改掉了這個(gè)毛病，成了一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
蔡春鳥(niǎo)老師點(diǎn)評(píng)：在小作者的筆下，有一只小猴子波比，他活靈活現(xiàn)，瞧，它原來(lái)多驕傲呀！可是后來(lái)不用功，考了零分，多丟臉呀！小作者想象力豐富，對(duì)比描寫(xiě)了波比前后的變化，故事中蘊(yùn)含著“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，發(fā)人深思，真好！
想象的作文600字 篇7
未來(lái)的水果色彩亮麗、味道各異，是不是你已迫不及待地想品嘗了？那就隨我到未來(lái)的果園一起游賞吧！
還站在果園的門(mén)外，已經(jīng)被香甜四溢的果香陶醉，趕緊加快腳步進(jìn)入園中目睹神奇的水果。
光是水果奇特的外表就讓人眼花繚亂：紫瑩瑩的葡萄果、紅瑪瑙似的石榴果、亮晶晶的金桔果。由于好奇，我摘了一個(gè)長(zhǎng)得非常完美的金桔咬上一口，哦！甜中帶著一股淡淡的清香！我忙去向種植園的叔叔請(qǐng)教，叔叔說(shuō)：“這是“改良類”水果，如果你再繼續(xù)吃下去還會(huì)出現(xiàn)多種口感�！蔽也恍�，馬上把各種金桔吃完。啊！一棵水果樹(shù)上居然能結(jié)出這么多種味道的水果。真讓人又驚又喜！
未來(lái)的水果不僅外表美麗，顏色更是多樣。橙、紅、綠、青、紫等，應(yīng)有盡有。紅色是蘋(píng)果果味的，黃色是桔子味的，藍(lán)色是藍(lán)莓味的，紫色是葡萄味的，綠色是青蘿味的……別看他們只是一個(gè)水果，他們的作用可大了，除了香甜可口，還可以預(yù)防很多疾病。有的可以預(yù)防糖尿病，有的.可以預(yù)防哮喘，有的可以預(yù)防近視……
此外，未來(lái)的水果用途更不容小視。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的學(xué)生，果區(qū)的工作人員研制出一種山楂味的奇異果，吃上半個(gè)可以讓頭腦清醒，吃上三天你就再也不想去碰有害的游戲了。對(duì)于吸煙難戒的人們，工作人員也研制出了一種香甜的水果——雪蓮果，只要吃了這個(gè)味道的水果你就不會(huì)想抽煙了。未來(lái)的水果可以預(yù)防的疾病還有很多，我也不一一介紹了。
未來(lái)的水果如此美味而又稀奇，你也一定垂涎欲滴了吧！如果想第一時(shí)間吃到它，那就趕快動(dòng)用你的聰明才智，大膽研究吧！
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